Математическое волонтёрское движение
классный час на тему

Положение о волонтёрском отряде.

Настоящее Положение   устанавливает основы регулирования волонтерской деятельности обучающихся МОУ СОШ, определяет направления деятельности математических волонтеров, возможные формы поддержки добровольного движения.

I. Общие положения.

1.1. Волонтёрский отряд – это подростковое объединение добровольцев, участвующих в творческой, социально полезной, социально значимой деятельности – помощи детям, не преуспевающих в математике.

Школьный отряд волонтеров создаётся с целью создания условий для развития и реализации организаторского, творческого и интеллектуального потенциала социально-активных подростков.

1.2. Отряд создан и действует на основании добровольности, самоуправления и равноправности его членов.

1.3. Участником отряда может стать ученик 5 – 11 класса, который поддерживает цели и задачи отряда и ориентирован на ценности общества и имеет оценку по математике не ниже 4 в четверти.

1.4. Член отряда может оставить членство по собственному желанию, или быть исключенным по решению общего собрания волонтерского отряда за действия, которые несовместимы с идеями и принципами добровольчества.

1.5. Работа волонтерского движения осуществляется в свободное от учебного процесса время учащихся.

1.6. Ключевые понятия, используемые в положении:

Волонтерство (добровольчество) - это добровольное принятие обязанностей по оказанию безвозмездной помощи с математикой.

Волонтеры (добровольцы) - граждане, осуществляющие благотворительную деятельность в форме безвозмездного труда в интересах благополучателя, в том числе в интересах благотворительной организации.

Безвозмездный труд - бесплатный, неоплачиваемый труд.

Благополучатели - граждане и юридические лица, получающие благотворительную помощь.

II. Цели и задачи.

Цели: формирование ценностей в молодежной культуре, направленных на оказание социальной помощи, благоприятное отношение к тем, кто более слаб в учёбе, отсутствие страха не понять что-либо.

Задачи:

•        Развитие высоких нравственных качеств путём пропаганды идей добровольного труда на благо общества.

•        Привлечение учащихся к решению социально значимых проектов.

•        Развитие позитивной мотивации учащихся к обучению математике.

•        Внедрение социальных проектов, социальных программ, мероприятий, акций и участие в них.

•        Взаимодействие и сотрудничество со всеми заинтересованными лицами и организациями в вопросах добровольчества, сохранения, укрепления и формирования знаний, умений и навыков математики у школьников.

•        Подготовка лидеров для работы в среде сверстников.

•        Формирование социальных навыков.

•        Организация досуга учащихся как одного из звеньев профилактической работы.

•        Получение необходимого опыта и навыков для реализации собственных идей и   проектов в сфере пропаганды здорового образа жизни.

III. Ведущие принципы деятельности отряда.

•        Добровольность – никто не может быть принужден действовать в качестве добровольца, добровольцы действуют только по доброй воле.

•         Безвозмездность – труд добровольцев не оплачивается, добровольцы оказывают безвозмездную помощь и осуществляют безвозмездную работу.

•        Ответственность – добровольцы, взявшие на себя ту или иную работу – принимают на себя личную ответственность за ее качественное выполнение и доведение до конца.

•         Уважение – добровольцы уважают достоинство, особенности и культуру всех людей.

•        Равенство – добровольцы признают равные возможности участия каждого в коллективной деятельности.

•        Самосовершенствование – добровольцы признают, что добровольческая деятельность способствует их личному совершенствованию, приобретению новых знаний и навыков, проявлению способностей и возможностей, самореализации.

•        Нравственность – следуя в своей деятельности морально-этическим нормам, добровольцы, личным примером содействуют формированию и распространению в обществе духовно-нравственных и гуманистических ценностей.

IV. Основные направления деятельности.

•        Просветительская

•        Охранно-профилактическая

•        Социальная

•        Шефская

•        Информационная

V. Виды добровольческой деятельности.

•        Проведение профилактической работы с детьми и молодёжью из «группы риска» (беседы, тренинги, тематические игры, дискуссии, акции).

•        Оказание конкретной помощи учащимся, имеющим оценки ниже «3».

•        Разработка и реализация социальных проектов, мероприятий и акций.

•        Развитие проектов, направленных на пропаганду изучения математики.

•        Участие в проектах, направленных на решение проблем местных сообществ.

•        Информирование населения, в том числе через средства массовой информации о деятельности волонтёрского движения.

•        Привлечение новых единомышленников к участию в профилактической работе.

VI. Права и обязанности волонтёров

6.1. Волонтер имеет право:

•        Добровольно вступать в волонтерское движение.

•        Добровольно выходить из состава участников волонтерского движения.

•        Самостоятельно планировать свою деятельность и проявлять инициативу, свободно выражать личное мнение.

•        Осуществлять свою деятельность исходя из своих устремлений, способностей и потребностей, если она не противоречит Конвенции по правам человека, Конвенции по правам ребенка, интересам школы и данному Положению.

•        Вносить предложения при обсуждении форм и методов осуществления волонтерской деятельности в отряде, организации, с которой он сотрудничает.

•        Участвовать в управлении добровольческим отрядом через деятельность в органах самоуправления.

•        Пользоваться атрибутикой и символикой отряда, утвержденной в установленном порядке.

6.2. Волонтер обязан:

•        Знать и соблюдать цели, задачи и принципы своего отряда и укреплять его авторитет. Поддерживать и развивать основные идеи движения.

•        Добросовестно выполнять порученную работу.

•        Посещать занятия, обучающие семинары, тренинги и т.д. для повышения уровня своей подготовленности к волонтерской деятельности.

VII. Основные принципы руководства отрядом.

7.1. Волонтёрским отрядом руководит командир, избранный на общем собрании, который:

• Имеет по математике твёрдую «5».

• Представляет отряд перед всеми государственными органами и учреждениями, общественными и иными организациями.

• Организует деятельность волонтерского отряда.

• Ведет документацию отряда и отчитывается о своей работе перед общим собранием.

• Способствует формированию позитивного морально-психологического климата в отряде.

• Способствует личностному творческому росту волонтеров; развитию и максимальной реализации их общественной активности; формированию социально ориентированной внутриотрядной организационной культуры.

• Осуществляет информационное обеспечение жизнедеятельности волонтерского отряда.

• Организует продуктивный, творческий досуг членов отряда и их взаимодействие во внеурочное время.

•  Планирует в будущем поступить на педагогическое направление, в идеале – на математическое.

7.2. Командир волонтёрского отряда несет ответственность за психологический климат и безопасность членов отряда.

VIII. Поощрение волонтёра.

• Объявление благодарности приказом по школе.

• Награждение грамотой.

• Вручение подарка, сувенира.

• Выступление участников волонтерского движения по телевидению, на радио или в местных газетах.

• Подготовка публикации о достижениях участника волонтерского движения на школьном сайте, создание видеофильма о лидерах волонтёрского движения.

• Награждение от официальных лиц.

• Фотография с официальными лицами или известными людьми.

• Участие в выездных семинарах, профильных сменах, туристических поездках.