Тренировка, посвящённая равновесию
план-конспект занятия по теме

Смолина Ксения Александровна

Тренировка, посвященная равновесию

Контингент воспитанников: девочки оздоровительной группы 1-го года обучения,

Форма проведения: групповая.

Тип занятия: смешанный.

Цели занятия:

Повышение специальной физической подготовки гимнасток

Задачи занятия:

  1. Освоить технику выполнения различных видов равновесий
  2. Развить способность устойчивости в равновесии
  3. Развить волевые качества гимнасток

Продолжительность занятия: 90 минут.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл ravnovesie_publication_2018.docx28.5 КБ

Предварительный просмотр:

МБОУ ДО «ДЮСШ»

Кашарского района

Тренер – преподаватель

Смолина Ксения Александровна

План-конспект урока художественной гимнастики

«Тренировка, посвященная равновесию»

Контингент воспитанников: девочки оздоровительной группы 1-го года обучения,

Форма проведения: групповая.

Тип занятия: смешанный.

Цели занятия:

Повышение специальной физической подготовки гимнасток

Задачи занятия:

  1. Освоить технику выполнения различных видов равновесий
  2. Развить способность устойчивости в равновесии
  3. Развить волевые качества гимнасток

Продолжительность занятия: 90 минут.

Содержание занятия

Дозировка

Методические указания

1.ВВОДНАЯ ЧАСТЬ: построение, проверка присутствующих. Вопросы безопасного поведения в спортивном зале.Сообщение задач данного занятия.

5 мин.

Настроить детей на предстоящую работу. Создать атмосферу, комфортную для проведения занятия.

2.ПОДГОТОИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ Разминка(движения выполняются по кругу):

  1. Бег по кругу

  1. Бег с захлёстом голени назад (руки за спиной)
  2. «Подскоки», противоположная рука вперед, одноименная в сторону
  3. Бег приставным шагом по переменно в одну сторону и в другую
  4. Бег на полупальцах руки на талии

  1. Ходьба на полупальцах, руки на талии
  2. Ходьба на пятках,руки за голову)

  1. Ходьба с захлестом голени назад, (руки в замок сзади)

  1. «пружинка», руки на талии

  1. Ходьба с носка, руками движение вверх-вниз. Восстановить дыхание.

Построить детей в 3 колонны

  1. Наклоны головы (влево, вправо, вперёд и назад) руки на поясе
  2. Круговые движения головы

(руки на поясе)

  1. Круговые движения плечами (кисти рук на плечах)
  2. Рывки руками (руки перед грудью) на счет 3-4 руки в стороны с поворотом корпуса
  3. Рывки руками (правая рука вверху левая в низу на счет 3-4 поменять руки)
  4. Наклоны туловищем (в право, влево, в перед и назад)
  5. Круговые движения туловищем
  6. Сед (исходное положение руки в верху) ноги вместе «складка»
  7. Сед (исходное положение руки в упоре за спиной) ноги врозь. Наклоны к каждой ноге и в середину  
  8. Поперечный шпагат наклон в середину (2 подхода)
  9. Упражнение «Лягушка»

(2 подхода)

Разминаем стопы

  1. Сед опора руками за спиной. Натягивание и сокращение стоп
  2. Поочерёдное натягивание и сокращение стопы
  3. Круговое движение стопами

  1. Упражнение «бабочка» сокращённой стопой и натянутой поочерёдно.
  2. Сед на подъемах (2 подхода)
  3. Сед на подъемах переход в складку

Упражнение на разогрев мышц спины

  1. Упражнение «кошечка»

  1. Упражнение «кошечка и забор»
  2. Упражнение «рыбка» (лёжа на животе, прогнуться назад, ноги вмести, упор руками впереди корпуса). (3 подхода)
  3. Упражнение «карзиночка»

 (3 подхода)

40 мин

2 мин

1 мин

1 мин

1 мин

30 сек

30 сек

30 сек

30 сек

1  мин

1 мин

4 счета

4 счета

4 счета

4 счета

4 счета

4 счета

4 счета

По 10 раз

По  5 раз

по 15 сек

По 30 сек

8 счетов

8 счетов

8 счетов

8 счетов

По 30 сек

3 раза

4 счета

16 счетов

По 10 сек

По 15 сек

Во время бега следить за дыханием, оно должно быть равномерным, спокойным

Стараться носком дотянуться до копчика

Следить за расстоянием между гимнастками во избежание травм.

Следить за интенсивностью движений, натянутостью стоп и коленей, правильной постановкой корпуса и рук.
Следить за натянутостью ног, и постановкой корпуса, за фиксацией рук на талии.

Следить за правильностью выполнения.

Стараться носком дотянуться до копчика

Следить за постановкой корпуса, правильным положением рук и ног, натянутостью ног, высотой прыжка

Следить за правильным выполнением движений

Натянутые колени, следить за постановкой корпуса

Натянутые колени

Колени натянутые, ноги чуть шире плеч, руки на поясе, прогиб в спине

Колени и носок натянут, при исходном положении и наклонах спина прямая

Колени и носок натянуты

Носок натянут, спина прямая, плечи опущены

Колени и пятки вместе, спина прямая.

Следить за правильной постановкой корпуса, ноги должны быть «склеены», вес тела на пальцах ног

Ноги вместе, при прогибе плечи опущены

Ноги вместе, при прогибе плечи опущены

Ноги вместе, плечи опущены, бедра прижаты к полу

Носки натянуты, плечи опущены

3. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

  1. Лежа на животе , упор на локтях, махи ног (прямой ноги и в кольцо).(поочерёдно).

  1. Стойка на коленях прогиб назад касание руками пола

  1. Мостик из положения стоя «складка».

  1. Махи ногами у «швецкой стенки» (вперёд назад в бок на каждую ногу). (2 подхода)
  2. Тянем шпагат с лавки (правую, левую, задний провал)

Отдых 5 мин

  1. Руки в стороны, поднимаемся на высокий полупалец держим равновесие                (3 подхода)  
  2. Равновесие «крестообразное» (3 подхода)

  1. Равновесие «ласточка», на каждую ногу (2 подхода)

  1. Равновесие «казачок» , на правую и левую ногу (2подхода)

  1. Боковое равновесие на полной стопе (на правую и левую ногу) (2 подхода)

  1. Равновесие «кольцо», на обе ноги (2 подхода)

  1. Равновесие «свечка» на обе ноги (2 подхода)

Отдых 5 мин

40 мин

По 10 раз

5 раз

5 раз

10 раз

4 мин

20 сек

20 сек

20 сек

15 сек

10 сек

10 сек

10 сек

Следить за натянутостью рук, коленей и носка.

Следить за тем, чтобы плечи были опущенные, носок натянут

Следить за тем, чтобы голова тянулась к пояснице, локти были натянуты.

Следить за корпусом, за натянутостью носка и колена

Следить за корпусом и за натянутостью колена и носка

Следим за корпусом за руками, за тем чтобы держали высокий полупалец, колени натянуты

Следим за правильностью выполнения, за натянутостью колена, носка и локтей

Следим за тем, чтобы нога шла четко назад, колено, осок натянуты

Следим за корпусом, высокий полупалец, за тем, чтобы колено и носок были натянуты

Чтобы не поднимались на полупалец, нога шла четко в сторону, колено и носок- натянуты

Нога шла строго назад, колено в низу натянуто, носок натянут, плечи опущены

Следить за тем, чтобы нога шла строго назад, колени и носки натянуты, плечи опущены

4. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.

Построение подведение итогов занятия: с указанием ошибок и рассмотрением способов их исправления; с поощрением наиболее старательных ребят. Организационные вопросы. Домашнее задание. Организованный выход из зала.

5 мин

Отметить работу наиболее старательных воспитанников.

Домашнее задание


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

методические указания по выполнению практической работы по теме Определение точки рыночного равновесия разными способами по учебной дисциплине Основы экономической теории

Методические указания по выполнению практической работы составлены  в помощь студентам для самостоятельного выполнения ими практической работы и подготовки к семинарским занятиям, предусмотренных...

Лекция на тему "Органы слуха и равновесия"

Лекция на тему "Органы слуха и равновесия"План лекции:1.     Орган слуха.2.     Проводящий путь слухового анализатора.3.     Орган равновеси...

Презентация на тему "Органы слуха и равновесия"

Презентация на тему "Органы слуха и равновесия"...

Практическая работа "Химическое равновесие и способы его смещения"

Химическое равновесие и способы его смещения...

Разработка к уроку по физике 10 класс - "Равновесие тел. Виды равновесия".

В ходе урока обучающиеся изучат состояние равновесия тел, познакомятся с различными видами равновесия. Выяснят условия, при которых тело находится в равновесии. Прведут опыт. что способствует развитию...

Обратимость химических реакций. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на смещение химического равновесия.

Методическая разработка включает 2 технологические карты ( для теоретического и практического уроков), презентацию и конспект теории из лучших источников; в заключении предлагается самостоятельная раб...