Конспект спортивного развлечения "Олимпийские надежды"
методическая разработка на тему

 Конспект спортивного развлечение

 «Олимпийские надежды»

 (подготовительная к школе группа)

Цель: приобщение детей к  традициям большого спорта.

Задачи:

1. Укреплять здоровье детей (ОО «Здоровье»)

2. Систематизировать представления детей о зимних видах спорта.

3. Выявить спортивные интересы и способности дошкольников посредством проведения эстафет, п/и (ОО «Физическая культура»)

4. Развивать быстроту, ловкость, силу, точность, выносливость посредством командных эстафет, игр; (ОО «Физическая культура»)

5. Воспитывать сплоченность и взаимовыручку; воспитывать умение побеждать и проигрывать (ОО «Социализация»)

6. Развивать свободное общение с взрослыми и детьми в ходе игровой и двигательной деятельности; развивать логическое мышление, память, слуховое восприятие (ОО «Коммуникация»

7. Пропагандировать значимость физической культуры и спорта, в том числе олимпийского движения; развивать интерес к ним (ОО «Познание»)

8. Создавать радостное настроение у детей, положительно эмоциональный настрой в ходе спортивного мероприятия; вызвать эмоциональный отклик (ОО «Социализация»)

Ход развлечения:

Звучит музыка.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас! Сегодня мы собрались здесь на спортивные состязания, посвящённые Зимним олимпийским играм, которые  проходят в 2014 году в городе Сочи.

Мы думали день, мы думали ночь,

Как сочинским играм мы можем помочь,

И поняли мы, что надо в саду

Свою провести нам Олимпиаду!

Уже пришла пора приветствовать участников малой Олимпиады!

Начинается наша малая олимпиада с олимпийского парада!

Внимание! Внимание! На спортивную площадку приглашаются участники соревнований.

Встречайте команды громкими аплодисментами.

Выходят команды и выстраиваются в два полукруга друг напротив друга.

Ведущий: Сегодня на наших соревнованиях мы рады приветствовать дружные спортивные команды. В наших соревнованиях участвуют команды под названием «Хоккеисты»  и «Лыжники».

Ведущий: Команда «Хоккеисты»! Ваш девиз!

Как солдата нет без пушки,

Хоккеиста нет без клюшки.

Ведущий: Команда «Лыжники»! Ваш девиз!

С лыжным спортом все мы дружим,

Лыжный спорт нам очень нужен!

Ведущий: Главными символами Олимпийских игр являются флаг, огонь и талисман. По традиции, чтобы открыть олимпийские игры зажигают олимпийский огонь. Мы тоже сегодня зажжем олимпийский огонь и поднимем олимпийский флаг.

Команды, стоять смирно! Внести Олимпийский флаг!

Звучит Олимпийский гимн.

Дети вносят олимпийский флаг, проносят его по площадке  и закрепляют.

Ведущий:  По традиции перед началом соревнований спортсмены зажигают олимпийский огонь. С давних времен в Олимпии от солнечного луча зажигают факел. От этого факела зажигают в огромной чаше огонь, который горит в течение всех Олимпийских игр. И называется этот огонь Олимпийским огнем.

Давайте и мы откроем нашу Олимпиаду – олимпийским огнем! Внести Олимпийский огонь.

Ребенок проносит олимпийский факел по площадке, передает его воспитателю, который вставляет факел в чашу.

Ребенок-факелоносец: Пусть все дети на планете услышат наш девиз. Быстрее, выше, сильнее.

Ведущий: Ребята, чтобы Олимпийские игры начать, нужно нам с вами клятву принять.

Ведущая зачитывает клятву юных атлетов:

- От имени всех спортсменов мы обещаем, что будем участвовать в этих олимпийских играх, уважая и соблюдая все правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд. Клянемся.

Дети: - Клянемся!

Ведущий: Следить за честностью игры будут судьи. Разрешите представить членов судейской коллегии. (Представление)

Ведущий: Внимание! Внимание! Наши зимние Олимпийские игры объявляю открытыми.

Ну-ка, дружно детвора,

Крикнем все … (Физкульт-Ура)

Всем участникам желаем удачи, здоровья, счастья, солнечного света и побед!

Вам предлагается попробовать свои силы в пяти видах зимнего спорта – по числу колец на олимпийском флаге:

Санный спор;

Хоккей;

Биатлон;

Скелетон;

Бобслей.

А теперь команды пойдут на соревнования. Слушай мою команду. Равняйсь, смирно, направо, раз-два, на исходную марш.

Далее ведущий объявляет начало соревнований.

Ведущий: Внимание! Внимание! Начинаем соревнования (в ходе соревнования все результаты заносятся в таблицу).

1 задание: «Биатлон» (первый участник команды бежит до ориентира, берет из ведерка мешочек с песком и метает его в цель).

2 задание: эстафета «Лыжные гонки» (Первый ребёнок бежит змейкой между кубиками с лыжными палками в руках (гимнастическими, прижатыми с боку туловища), огибает ориентир и возвращается к своей команде, передаёт палки следующему.)

3 задание:  «Хоккей» (клюшкой от  линии забить гол в ворота, затем  возвратиться  к команде, передатьклюшку следующему члену команды).

4 задание: «Скелетон» (лежа на животе на ледянках, держа ноги вместе,  отталкиваясь руками, доехать до финиша).

5 задание: эстафета «Бобслей» (дети стоят парами друг за другом за линией старта.По команде «Марш! », первая пара впрыгивает в обруч, бежит до ориентира, огибает его и бежит к своей команде, сбрасывает обруч перед следующей парой).

Ведущий: Внимание! Внимание!Команды приглашаются на построение.Вот и подошли к концу наши соревнования. Попросим жюри огласить результаты.

Главный судья:

Очень долго мы гадали

Самых лучших выбирали.

Но не знали, как нам быть

Как ребят нам наградить?

Все вы были молодцами

И отважны, и честны,

Этот смел, а тот удал,

Этот силу показал.

Для спортсменов в этом зале

Кто сегодня выступал

Олимпийские медали,

Олимпийский пьедестал!

(Награждение участников олимпийских игр, звучит музыка.)

Наши ребята не только сильные, смелые, но и дружные, весёлые, умелые, справятся с любыми трудностями. Мы надеемся, что кто-нибудь из наших детей когда-нибудь поднимется на олимпийский пьедестал, станет олимпийским чемпионом!

Ведущий:  Праздник радостный, красивый,
Лучше не было и нет,
И от всех детей счастливых
Олимпиаде - наш:.

Дети: Привет!

Ведущий: Внимание! Внимание! Наши зимние Олимпийские игры объявляю закрытыми. Желаю вам оставаться такими же веселыми, дружными и находчивыми.

Дети покидают площадку, возвращаются в группу.