Чехия и Словакия
план-конспект урока

Тимофеева Анна Сергеевна
Опубликовано 29.09.2019 - 14:11 - Тимофеева Анна Сергеевна

конспект урока по предмету "География" 9 класс, для обучающихся обучающихся по адаптированной программе для детей с нарушением интеллекта.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл chehiya_i_slovakiya_9_klass.docx16.39 КБ

Предварительный просмотр:

Тимофеева Анна Сергеевна, учитель первой квалификационной         категории. Место работы: ГКОУ СО «Тавдинская школа – интернат»

Конспект урока

Тема урока: Чехия и Словакия

Раздел: Восточная Европа

Тип урока: комбинированный.

Задачи:

* Коррекционно - образовательные

-Закрепить понятия: о климате, рельефе, экономическом статусе Польши, традициях.

-Дать понятия: о климате, рельефе, государствах граничащих с изучаемыми государствами,  морями омывающими данные государства.

-Сформировать представления о промышленности, достопримечательностях крупных городов страны, традициях.

*Коррекционно - развивающиеся

-Развивать зрительное внимание при выполнении заданий на карточках.

-Развитие слуховой памяти при знакомстве с новыми названиями географических объектов, работе со словарем.

-Развитие умения производить действия сравнения в ходе заполнения таблицы соседних государств..

*Коррекционно – воспитательные

-Воспитывать интерес к изучению данной темы.

-Воспитывать сдержанности при ответе других учащихся.

-Воспитывать бережное отношение к демонстрационному материалу

Оборудование:

Карточки  с названиями географических объектов; карта Восточной  Европы; карточки для индивидуального выполнения задания каждым учеником (2 и 3 групп); учебник; тетрадь; ручка; простой карандаш; линейка.

Словарная работа:

Прага, Карловы Вара, Братислава.

План урока.

Этап урока

Вид деятельности

1.

Оргмомент

Установление дисциплины.

Проверка готовности рабочего места.

Работа с календарем природы.

2. Проверка домашнего задания.

*Вопросы учителя.

-назовите государства расположенные в Восточной Европе?

-каким морем омывается Польша?

-назовите столицу Польши?

-охарактеризуйте климат?

-какой рельеф?

-как называется знамениты заповедник , в котором обитают зубры, лоси, косули.

*Задания на карточках необходимо подчеркнуть правильный ответ.

Крупные города Польши, вычеркни лишние.

ЧЕЛЯБИНСК, КРАКОВ, РЯЗАНЬ, ВАРШАВА, ПАРИЖ, ГДАНЬСК

Сколько памятников в Кракове

400  3500  678  500

3.Сообщение темы и постановка цели урока.

Тему урока учитель пишет на доске, ученики в тетрадь.

4.Изучение нового материала.

*Рассказ учителя по данной теме.

Работа с картой.

Найдите на карте в учебнике  стр.. государства Чехия. Словакия

Мы сегодня будем изучать данные государства по плану, как всегда, но в виде таблицы.

Чехия

Словакия

Столица

Прага

Братислава

Гос. Яз

Чешский

Словацкий

Граничит

Германией, Австрией,

Словакией,

Польшей

Чехия,

Польша,

Украиной,

Венгрия,

Австрия

Рельеф

Горный

Р. Эльба

С – горный

Ю- равнинный

Климат

Умеренный

Зима теплая, малоснежная

Лето теплое

Умеренный

Зима теплая, малоснежная

Лето теплое

Промышленность

Бумага, хрусталь, посуда, люстры, карандаши, бюжетерия

Изделии из стекла и

Фарфора: чайные и столовые сервизы, вазы, блюда, бокалы

Традиции

Национальный напиток - пиво

Население

Словаки

Чехи

Словаки

Венгры

Румыны

Чехи

украинцы

название

достопримечательности

Прага

Расположен на берегу р. Влтава.

Берега соединены Карловым мостом (6000 лет);собор святого Витта, Королевский дворец, дворец Бельведер. Часы с 12 апостолами на ратуше

Братислава

Символ города замок Град с 4 дозорными башнями

5. Закрепление нового материала.

Задания по тексту учебника

1.найти ответы на вопросы в учебнике

-Что расположено на северо – западе?

-Что выращивают в Словакии?

-Что любят носит словаки?

2. прочитать текст «для любознательных»

3. зарисовать флаг государства

6. Домашнее задание.

Прочитать текст учебника «Чехия, Словакия»

Вопросы №1, 2, 3.

7.Итоги урока.

Оценка работы учащихся на уроке. Уточнить, что изучалось на уроке.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка по литературе "А.П.Чехов. Чехов и Липецкий театр".

Методическмя разработка по литературе "А.П.Чехов. Чехов и Липецки театр"....

Презентация "А.П.Чехов - художник слова"

Презентация "А.П.Чехов - художник слова " может быть использована на уроках литературы при изучении творчества А.П.Чехова....

Методическая разработка квеста по литературе на тему: «Знакомый и незнакомый А.П.Чехов!»

Методическая разработка по литературе составлена в форме квеста для обучающихся 1-2 курсов.Нестандартная форма проведения позволит в игровой форме повторить изученный материал о жизни и творчестве А. ...

ОТКРЫТЫЙ УРОК по истории и английскому языку на тему: «История родного края. Чехов». «The history of native land.Chekhov ».

Как вы думаете для чего современному человеку нужно знать историю своего родного края на иностранном языке?                Мн...

"Учитель" А.П. Чехов рассказ

Отзывы о рассказе «Учитель словесности» различаются:Сергей Андреевский в рецензии, помещённой в газете «Новое время» в январе 1895 года, дал высокую оценку рассказу, котор...