Тесты по педагогике "Основные педагогические понятия"
тест

Педагогика

Целенаправленный и организованный процесс формирования личности.

Предмет педагогики

Процесс и результат количественных и качественных изменений в организме человека.

Воспитание

Передача накопленного опыта от старших поколений к младшим.

Развитие

Приобретение систематических знаний в какой-либо области, предполагающее личный интерес занимающегося в сочетании с самостоятельностью изучения материала.

Формирование

Наука о воспитании человека.

Знания

Процесс становления человека как социального существа  под воздействием экологических, социальных, экологических и других факторов

Умения

Процесс и результат воспитательной работы, направленной на решение конкретных воспитательных задач.

Навыки

Это отражение человеком объективной действительности в форме фактов, представлений, понятий и законов науки.

Образование

Готовность сознательно и самостоятельно выполнять практические и теоретические действия на основе усвоенных знаний, жизненного опыта и приобретённых навыков.

Самообразование

Воспитательная деятельность, осуществляемая в учебно-воспитательных учреждениях.

Самовоспитание

Компоненты практической деятельности, проявляющиеся при выполнении необходимых действий, доведённых до совершенства путём многократного упражнения.

Воспитание в широком социальном смысле

Специально организованный процесс взаимодействия учителей и учеников, направленный на усвоение ЗУН, формирование мировоззрения, развития умственных сил и потенциальных возможностей обучаемых, закрепление навыков самообразования в соответствии с поставленными целями.

Воспитание в узком педагогическом смысле.

Это объём систематизированных ЗУН, способов мышления, которыми овладел обучаемый.

Обучение

Это процесс улучшения собственной личности, самостоятельная работа над устранением своих недостатков и развитие в себе новых необходимых качеств, способности и черт характера.