Выступление на пед совете.
презентация к уроку

Слайд 1

Дети с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС НОО

Слайд 3

Статья 3 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» в ч.5 «Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации» прописано : «… 1) создаются необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации,…»

Слайд 4

Цель введения ФГОС НОО обучающихся с УО: Введение в образовательное пространство всех детей с ОВЗ вне зависимости от тяжести их проблем.

Слайд 5

Назначение Стандарта ФГОС общего об разования для уча щ ихся с ОВЗ предс тавляет собой совокупность требований, обязательных при реализации адаптированной основной образовательной программы общего образования учащихся с умственной отсталостью образовательными организациями, имеющими государственную аккредитацию. Стандарт включает в себя требования к: -структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему; -условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям; -результатам освоения основных образовательных программ.

Слайд 6

Инклюзивное образование (включающее) – это образование, при котором все дети, несмотря на свои физические, интеллектуальные и иные особенности, включены в общую систему образования и обучаются в общеобразовательных школах вместе со своими сверстниками. Инклюзия означает раскрытие каждого ученика с помощью образовательной программы, которая достаточно сложна, но соответствует его способностям. Инклюзия учитывает потребности , также как и специальные условия и поддержку , необходимые ученику и учителям для достижения успеха.

Слайд 7

Проект р ешения педагогического совета Создать условия для ознакомления с нормативно-правовыми документами по ФГОС для обучающихся с ОВЗ. Сформировать локальное нормативное поле, закрепляющее подходы к разработке основной адаптированной программы начального общего образования обучающихся с ОВЗ . разработать на основе примерной образовательной программы, адаптированную образовательную программу начального общего образования обучающихся с ОВЗ. Принять к сведению рассмотренный материал по теме педсовета.