РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 Электротехника и электроника основной образовательной программы – программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения
рабочая программа

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

цикловой комиссией ОПД и ЕН

Протокол № ____

от «____»__________20__ г.

Председатель ЦК

____________ М.В. Иванова

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по учебно-методической работе

_______________ О.Б. Грунева

«____»______________20___ г.

Стр.

1.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

4.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

12

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01 – ОК 06, ОК 09 − ОК 11,

ПК 1.1 – ПК 1.3

ПК 2.1 – ПК 2.5

ПК 3.1 – ПК 3.6

ПК 4.1 – ПК 4.4

- использовать электротехнические законы для расчёта электрических цепей постоянного и переменного тока;

- выполнять электрические измерения;

- использовать электротехнические законы для расчета магнитных цепей.

- основные электротехнические законы;

- методы составления и расчета простых электрических и магнитных цепей;

- основы электроники;

- основные виды и типы электронных приборов.

Код

Наименование общих компетенций

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК 04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК 05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 06

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 09

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

ОК 11

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

Код

Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций

ПК 1.1

Конструировать элементы систем газораспределения и газопотребления.

ПК 1.2

Выполнять расчет систем газораспределения и газопотребления.

ПК 1.3

Составлять спецификацию материалов и оборудования на системы газораспределения и газопотребления.

ПК 2.1

Организовывать и выполнять подготовку систем и объектов к строительству и монтажу

ПК 2.2

Организовывать и выполнять работы по строительству и монтажу систем газораспределения и газопотребления в соответствии с правилами и нормами по охране труда, требованиями пожарной безопасности и охраны окружающей среды

ПК 2.3

Организовывать и выполнять производственный контроль качества строительно-монтажных работ

ПК 2.4

Выполнять пусконаладочные работы систем газораспределения и газопотребления

ПК 2.5

Руководство другими работниками в рамках подразделения при выполнении работ по строительству и монтажу систем газораспределения и газопотребления

ПК 3.1

Осуществлять контроль и диагностику параметров эксплуатационной пригодности систем газораспределения и газопотребления.

ПК 3.2

Осуществлять планирование работ, связанных с эксплуатацией и ремонтом систем газораспределения и газопотребления.

ПК 3.3

Организовывать производство работ по эксплуатации и ремонту систем газораспределения и газопотребления.

ПК 3.4

Осуществлять надзор и контроль за ремонтом и его качеством

ПК 3.5

Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при выполнении работ по эксплуатации систем газораспределения и газопотребления.

ПК 3.6

Анализировать и контролировать процесс подачи газа низкого давления и соблюдения правил его потребления в системах газораспределения и газопотребления.

ПК 4.1

Повышение эффективности производственно-хозяйственной деятельности при строительстве систем газораспределения и газопотребления.

ПК 4.2

Контроль за соблюдением работниками правил и норм по охране труда, требований пожарной безопасности и охраны окружающей среды при производстве строительных работ.

ПК 4.3

Руководство другими работниками в рамках подразделения и взаимодействие с сотрудниками смежных подразделений при производстве строительных работ систем газораспределения и газопотребления.

ПК 4.4

Подготовка результатов строительных работ к сдаче заказчику..

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

60

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

56

в том числе:

лекции

34

лабораторные и практические занятия

22

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

4

в том числе:

систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам, главам учебных пособий

4

Промежуточная аттестация ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЁТ.

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Раздел 1. 1 Основы электротехники.

32

Тема 1.1 

Электрическое поле..

Содержание учебного материала:

6

ОК 01 – ОК 06, ОК 09 − ОК 11,

ПК 1.1 – ПК 1.3

ПК 2.1 – ПК 2.5

ПК 3.1 – ПК 3.6

ПК 4.1 – ПК 4.4

1.Электрическое поле. Основные характеристики электрического поля.  Напряжённость электрического поля.

2

2. Конденсаторы. Энергия электрического поля.

2

В том числе, лабораторных и практических занятий

2

Практическая работа №1. Определение параметров конденсаторов.

2

Тема 1.2

Электрические цепи постоянного тока.

Содержание учебного материала:

8

ОК 01 – ОК 06, ОК 09 − ОК 11,

ПК 1.1 – ПК 1.3

ПК 2.1 – ПК 2.5

ПК 3.1 – ПК 3.6

ПК 4.1 – ПК 4.4

1.Электрический ток. Электрическое сопротивление, резисторы. Электрическое напряжение и ЭДС. Электрические схемы, цепи, ветви, узлы. Последовательное, параллельное смешанное соединения резисторов

2

2. Закон Ома для участка цепи и полной цепи. Энергия и мощность электрической цепи. Законы Кирхгофа. 3акон Джоуля - Ленца.

2

В том числе, лабораторных и практических занятий:

4

Практическая работа №2. Способы соединения приёмников, методы преобразования схем. Свойства и характеристики магнитного поля.

2

Лабораторная работа №1. Исследование последовательного или параллельного соединения резисторов. Проверка законов Ома и Кирхгофа.

2

Тема1. 3.

 Электромагнетизм.

Содержание учебного материала:

4

ОК 01 – ОК 06, ОК 09 − ОК 11,

ПК 1.1 – ПК 1.3

ПК 2.1 – ПК 2.5

ПК 3.1 – ПК 3.6

ПК 4.1 – ПК 4.4

1.Свойства и характеристики магнитного поля. Электромагниты. Явление электромагнитной индукции. Вихревые токи. Принцип работы генератора и двигателя.

2

В том числе, лабораторных и практических занятий:

2

Практическая работа №3. Взаимная индукция и самоиндукция.

2

Тема 1 4. 

Однофазные цепи переменного тока.

Содержание учебного материала:

4

ОК 01 – ОК 06, ОК 09 − ОК 11,

ПК 1.1 – ПК 1.3

ПК 2.1 – ПК 2.5

ПК 3.1 – ПК 3.6

ПК 4.1 – ПК 4.4

Переменный ток, его определение и характеристики Цепь переменного тока с параллельным соединением активного, индуктивного и емкостного сопротивлений. Векторная диаграмма. Коэффициент мощности. Мощности. Резонанс токов и напряжений. Резонансные явления в цепях переменного тока.

2

В том числе, лабораторных и практических занятий:

2

Лабораторная работа №2. Неразветвлённая цепь переменного тока с активно-индуктивным сопротивлением.

2

Тема 1.5. 

Трехфазные электрические цепи.

Содержание учебного материала:

6

ОК 01 – ОК 06, ОК 09 − ОК 11,

ПК 1.1 – ПК 1.3

ПК 2.1 – ПК 2.5

ПК 3.1 – ПК 3.6

ПК 4.1 – ПК 4.4

1.Трехфазный переменный ток. Принцип получения трехфазной симметричной системы ЭДС. Способы соединения обмоток источника питания. Мощность трехфазных цепей. Мощность трёхфазной системы при равномерной и неравномерной нагрузке.

2

В том числе, лабораторных и практических занятий:

4

Лабораторная работа №3. Исследование работы трёхфазной цепи при соединении приёмников «треугольником».

2

Лабораторная работа №4. Исследование работы трёхфазной цепи при соединении приёмников «звездой».

2

Тема 1.6

Электрические измерения.

Содержание учебного материала:

4

ОК 01 – ОК 06, ОК 09 − ОК 11,

ПК 1.1 – ПК 1.3

ПК 2.1 – ПК 2.5

ПК 3.1 – ПК 3.6

ПК 4.1 – ПК 4.4

1. Виды электрических измерений. Классификация измерительных приборов. Погрешности измерений. Измерение сопротивлений. Измерение мощности и энергии. Измерительные механизмы.

2

В том числе, лабораторных и практических занятий:

2

Практическая работа № 4 Расчёт мощности и энергии, цепи переменного тока.

2

Раздел 2. Электрические машины и трансформаторы.

14

Тема 2.1

Трансформаторы.

Содержание учебного материала:

6

ОК 01 – ОК 06, ОК 09 − ОК 11,

ПК 1.1 – ПК 1.3

ПК 2.1 – ПК 2.5

ПК 3.1 – ПК 3.6

ПК 4.1 – ПК 4.4

1.Устройство, назначение и принцип действия трансформатора. Применение  трансформатора. Режимы работы трансформатора, потери энергии и КПД.

2

2. Трехфазные трансформаторы, соединения их обмоток. Понятие об измерительных трансформаторах тока и напряжения. Схемы включения измерительных трансформаторов. Автотрансформаторы.

2

В том числе, лабораторных и практических занятий:

2

Лабораторная работа №5. Испытание однофазного трансформатора.

2

Тема 2.2

 Электрические машины переменного тока.

Содержание учебного материала:

4

ОК 01 – ОК 06, ОК 09 − ОК 11,

ПК 1.1 – ПК 1.3

ПК 2.1 – ПК 2.5

ПК 3.1 – ПК 3.6

ПК 4.1 – ПК 4.4

Устройство трехфазного и принцип действия асинхронного двигателя Скольжение. Асинхронные двигатели с короткозамкнутым и фазными роторами. Регулирование частоты вращения. Реверсирование. Способы пуска. Потери энергии и к.п.д. Область применения асинхронного двигателя.

2

В том числе, лабораторных и практических занятий:

2

Практическая работа №5. Определение основных параметров асинхронного электродвигателя.

2

Тема 2.3

Электрические машины постоянного тока.

Содержание учебного материала:

4

ОК 01 – ОК 06, ОК 09 − ОК 11,

ПК 1.1 – ПК 1.3

ПК 2.1 – ПК 2.5

ПК 3.1 – ПК 3.6

ПК 4.1 – ПК 4.4

1.Устройство, принцип действия и назначение электрических двигателей постоянного тока. Схемы включения, характеристики. Потери энергии и К.П.Д.

2

2. Схемы включения генераторов постоянного тока. Характеристики генераторов постоянного тока. Электродвигатели постоянного тока с различными системами возбуждения. Регулирование частоты вращения. К.П.Д. двигателя. Область применения машин постоянного тока.

2

В том числе, лабораторных и практических занятий:

-

Не предусмотрено.

Раздел 3. Электропривод и аппаратура управления

4

Тема 3.1

Аппаратура управления и защиты

Содержание учебного материала:

2

ОК 01 – ОК 06, ОК 09 − ОК 11,

ПК 1.1 – ПК 1.3

ПК 2.1 – ПК 2.5

ПК 3.1 – ПК 3.6

ПК 4.1 – ПК 4.4

1. Электропривод. Режимы работы ЭП. Понятия об аппаратуре управления и защиты. Классификация. Пускорегулирующая аппаратура ручного управления. Аппаратура автоматического управления

2

В том числе, лабораторных и практических занятий:

2

Практическая работа № 6. Состав и виды электропривода. Режимы работы электродвигателей.

2

Раздел 4 Основы электроснабжения.

2

Тема 4.1

Передача и распределение электрической энергии. Источники электрической энергии.

Содержание учебного материала:

2

ОК 01 – ОК 06, ОК 09 − ОК 11,

ПК 1.1 – ПК 1.3

ПК 2.1 – ПК 2.5

ПК 3.1 – ПК 3.6

ПК 4.1 – ПК 4.4

1.Понятие об электрических системах.  Передача и распределение электрической энергии. Электроснабжение промышленных предприятий. Назначение и устройство трансформаторных подстанций и распределительных пунктов.

2

В том числе, лабораторных и практических занятий:

-

Не предусмотрено.

Раздел 5 Основы электроники.

4

Тема 5.1

Полупроводниковые приборы.

Содержание учебного материала:

2

ОК 01 – ОК 06, ОК 09 − ОК 11,

ПК 1.1 – ПК 1.3

ПК 2.1 – ПК 2.5

ПК 3.1 – ПК 3.6

ПК 4.1 – ПК 4.4

1. Устройство диода, тиристора и биполярного транзистора. Схемы включения. Характеристики. Параметры. Маркировка. Характеристики и область применения.

2

В том числе, лабораторных и практических занятий:

-

Не предусмотрено.

Тема 5.2

Электронные устройства автоматики

Содержание учебного материала:

2

1.Классификация Типовые элементы схем автоматики. Структура схемы автоматического контроля управления и регулирования.

2

В том числе, лабораторных и практических занятий:

Не предусмотрено.

Самостоятельная работа обучающихся: в том числе

систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам, главам учебных пособий.

4

Промежуточная аттестация ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЁТ.

Всего

60

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основные электротехнические законы;

Знает основные электротехнические законы.

Устный фронтальный и индивидуальный опрос.

- методы составления и расчета простых электрических и магнитных цепей;

Знает методы составления и расчета простых электрических и магнитных цепей.

Выполнения и защиты лабораторной работы.

- основы электроники;

Знает основы электроники.

Анализ результатов письменного тестирования.

- основные виды и типы электронных приборов.

Знает основные виды и типы электронных приборов.

Анализ результатов письменного тестирования.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- использовать электротехнические законы для расчёта электрических цепей постоянного и переменного тока;

Использует электротехнические законы для расчёта электрических цепей постоянного и переменного тока.

Выполнение и защита лабораторной работы.

- выполнять электрические измерения;

Выполняет электрические измерения.

Выполнение и защита лабораторной работы.

- использовать электротехнические законы для расчета магнитных цепей.

Использует электротехнические законы для расчета магнитных цепей.

Выполнение и защита лабораторной работы.