Главные вкладки

    Сценарий литературной гостиной "День Победы"
    методическая разработка

    Гаан Мария Петровна

    Сценарий литературной гостиной "День Победы"

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл stsenariy_literaturnoy_gostinoy_k_9_maya.docx31.46 КБ

    Предварительный просмотр:

    Сценарий литературной гостиной «День Победы»

    Автор: Гаан Мария Петровна, преподаватель русского языка и литературы

    Цель: создать условия для формирования у студентов знаний об отражении Великой Отечественной войны в литературе, активирования познавательной деятельности студентов; воспитывать любовь к отечеству, бережное отношение к истории России; развивать умения публичных выступлений.

    Задачи:

    1. Создать доброжелательную атмосферу.

    2. Организовать чтение стихов о Войне.

    3. Показать отражение ВОВ в русской литературе.

    Учитель

     Девушка

     Юноша

    Ученик 1 (девушка)

    Ученик 2 (девушка)

    Ученик 3

    Ученик 4

    Ученик 5

    Ученик 6

    Ученик 7

    Ученик 8

    Ученик 9

    Ученик 10

    Ученик 11

    Ученик 12

    Вступительное слово учителя: У времени есть своя память - история. История человечества - это, к сожалению, история войн, больших и малых. Это потом, для истории - поле Куликово, Бородино, Прохоровка... Для русского солдата - просто земля. И нужно вставать во весь рост и идти в атаку, и умирать... В чистом поле... Под небом России.... Так русский человек выполнял испокон веков свой долг, так начинался его подвиг.

    Война - более жестокого нет слова,

    Война - более печального нет слова,

    Война - более святого нет слова.

    Война оставила след в каждой семье. Более 20 миллионов своих сыновей и дочерей не досчиталась наша страна. В руинах оказались 1710 городов и поселков, свыше 70 тысяч сел и деревень. Взорвано, разрушено около 32 тысяч промышленных предприятий, 65 тысяч железнодорожных путей. Уничтожено многое, что было создано трудом нашего народа: выведены из строя заводы, фабрики, затоплены шахты, истоптаны плодородные нивы.

    Тяжелую войну вынес на своих плечах наш народ. Он проливал кровь, голодал, отдавал фронту последнее.

    Об этом страшном времени написано много рассказов, стихов и песен. Сегодня прозвучат лишь некоторые из них. Война закончилась, но в нашей памяти она будет жить вечно.

    Девушка. Мы могли отойти.

    Юноша. Командиров там не было.

    Девушка. Мы могли отойти.

    Юноша. Было много врагов.

    Девушка. Мы могли отойти.

    Юноша. Было нас всего четверо.

    Девушка. Мы могли отойти.

    Юноша. И никто б нас не стая упрекать.

    Девушка. Мы могли отойти, но остались в окопах навеки.

    Юноша. Мы могли отойти, но теперь наши трупы лежат.

    Девушка. Мы могли отойти, но теперь наши матери плачут.

    Юноша. Мы могли отойти — только мы не смогли отойти:

    Ведущие (вместе). За спиною Россия была...

    Девушка: Война оставила след в каждой семье. Более 20 миллионов своих сыновей и дочерей не досчиталась наша страна. В руинах оказались 1710 городов и поселков, свыше 70 тысяч сел и деревень. Взорвано, разрушено около 32 тысяч промышленных предприятий, 65 тысяч железнодорожных путей. Уничтожено многое, что было создано трудом нашего народа: выведены из строя заводы, фабрики, затоплены шахты, истоптаны плодородные нивы.

    Тяжелую войну вынес на своих плечах наш народ. Он проливал кровь, голодал, отдавал фронту последнее.

    Юноша: Давайте сегодня почтим память погибших солдат сроками о войне.

    ВЫХОДЯТ СРАЗУ УЧЕНИК 1 и УЧЕНИК 2

    Ученик 1.: На войне теряли родных, близких, друзей… Родители теряли детей… Страшно было услышать матери, чтобы дочь на больше не ждала.

    Юлия Друнина — Зинка

    Ученик 1 (девушка)

    Мы легли у разбитой ели.

    Ждем, когда же начнет светлеть.

    Под шинелью вдвоем теплее

    На продрогшей, гнилой земле.

    — Знаешь, Юлька, я — против грусти,

    Но сегодня она не в счет.

    Дома, в яблочном захолустье,

    Мама, мамка моя живет.

    У тебя есть друзья, любимый,

    У меня — лишь она одна.

    Пахнет в хате квашней и дымом,

    За порогом бурлит весна.

    Старой кажется: каждый кустик

    Беспокойную дочку ждет…

    Знаешь, Юлька, я — против грусти,

    Но сегодня она не в счет.

    Отогрелись мы еле-еле.

    Вдруг приказ: «Выступать вперед!»

    Снова рядом, в сырой шинели

    Светлокосый солдат идет.

    Ученик 2 (девушка)

    С каждым днем становилось горше.

    Шли без митингов и знамен.

    В окруженье попал под Оршей

    Наш потрепанный батальон.

    Зинка нас повела в атаку.

    Мы пробились по черной ржи,

    По воронкам и буеракам

    Через смертные рубежи.

    Мы не ждали посмертной славы.-

    Мы хотели со славой жить.

    …Почему же в бинтах кровавых

    Светлокосый солдат лежит?

    Ее тело своей шинелью

    Укрывала я, зубы сжав…

    Белорусские ветры пели

    О рязанских глухих садах.

    — Знаешь, Зинка, я против грусти,

    Но сегодня она не в счет.

    Где-то, в яблочном захолустье,

    Мама, мамка твоя живет.

    У меня есть друзья, любимый,

    У нее ты была одна.

    Пахнет в хате квашней и дымом,

    За порогом стоит весна.

    И старушка в цветастом платье

    У иконы свечу зажгла.

    …Я не знаю, как написать ей,

    Чтоб тебя она не ждала?

    Ученик 3: Страшно сказать, сколько матерей не дождались сыновей с фронта…

    Валерий Нечунаев

    Мать

    Часто встретишь её при дороге,
    Где клубится, вздымается пыль.
    Не подкошенной болью, тревогой
    Ветер гнёт перед нею ковыль.

    Сына мать ожидает как прежде.
    Пусть закончился ужас войны.
    Нет! Не сломлена в сердце надежда.
    «Он вернётся!» – твердит: «Только жди!»

    Взор её устремлён к горизонту,
    В нём растаял родной силуэт.
    Пожелтела от лет похоронка,
    Только памяти давности нет.

    Образ сына пред ней в гимнастёрке,
    Голубые, как небо, глаза.
    С вещмешком да шинелью потёртой,
    Так его провожала она.

    Смертью храбрых он пал под Берлином,
    В свой последний решительный бой,
    Чтобы мир был свободным, счастливым,
    Неизвестный солдат и герой.

    Не лежать на могиле букетам,
    Не склониться пред ним до земли.
    Это место известно лишь ветрам,
    Да кричат на лету журавли.

    Если встретишь её при дороге,
    Где клубится, вздымается пыль,
    Не подкошенной болью, тревогой
    Поклонись ей, как гнётся ковыль.

    Ученик 4:

    Андрей Дементьев

    Баллада  о матери

    Постарела мать за много лет,
    А вестей от сына нет и нет.
    Но она всё продолжает ждать,
    Потому что верит, потому что мать.
    И на что надеется она?
    Много лет, как кончилась война.
    Много лет, как все пришли назад,
    Кроме мёртвых, что в земле лежат.
    Сколько их в то дальнее село,
    Мальчиков безусых, не пришло.

    …Раз в село прислали по весне
    Фильм документальный о войне,
    Все пришли в кино — и стар, и мал,
    Кто познал войну и кто не знал,
    Перед горькой памятью людской
    Разливалась ненависть рекой.
    Трудно было это вспоминать.
    Вдруг с экрана сын взглянул на мать.
    Мать узнала сына в тот же миг,
    И пронёсся материнский крик;
    — Алексей! Алёшенька! Сынок! —
    Словно сын её услышать мог.
    Он рванулся из траншеи в бой.
    Встала мать прикрыть его собой.
    Всё боялась — вдруг он упадёт,
    Но сквозь годы мчался сын вперёд.
    — Алексей! — кричали земляки.
    — Алексей! — просили, — добеги!..
    Кадр сменился. Сын остался жить.
    Просит мать о сыне повторить.
    И опять в атаку он бежит.
    Жив-здоров, не ранен, не убит.
    — Алексей! Алёшенька! Сынок! —
    Словно сын её услышать мог…

    Дома всё ей чудилось кино…
    Всё ждала, вот-вот сейчас в окно
    Посреди тревожной тишины
    Постучится сын её с войны.

    Ученик 5: не только со слезами на глазах писали о фронтовых днях. Песня и юмор поддерживали боевой дух солдат.  К таким произведениям относятся поэма Александра Трифоновича Твардовского «Василий Теркин».

     

    О Награде

    - Нет, ребята, я не гордый.

                          Не загадывая вдаль,

                          Так скажу: зачем мне орден?

                          Я согласен на медаль.

                          На медаль. И то не к спеху.

                          Вот закончили б войну,

                          Вот бы в отпуск я приехал

                          На родную сторону.

                          Буду ль жив еще? - Едва ли.

                          Тут воюй, а не гадай.

                          Но скажу насчет медали:

                          Мне ее тогда подай.

                          Обеспечь, раз я достоин.

                          И понять вы все должны:

                          Дело самое простое -

                          Человек пришел с войны.

                          Вот пришел я с полустанка

                          В свой родимый сельсовет.

                          Я пришел, а тут гулянка.

                          Нет гулянки? Ладно, нет.

                          Я в другой колхоз и в третий -

                          Вся округа на виду.

                          Где-нибудь я в сельсовете

                          На гулянку попаду.

                          И, явившись на вечерку,

                          Хоть не гордый человек,

                          Я б не стал курить махорку,

                          А достал бы я "Казбек".

                          И сидел бы я, ребята,

                          Там как раз, друзья мои,

                          Где мальцом под лавку прятал

                          Ноги босые свои.

                          И дымил бы папиросой,

                          Угощал бы всех вокруг.

                          И на всякие вопросы

                          Отвечал бы я не вдруг.

                          - Как, мол, что? - Бывало всяко.

                          - Трудно все же? - Как когда.

                          - Много раз ходил в атаку?

                          - Да, случалось иногда.

                          И девчонки на вечерке

                          Позабыли б всех ребят,

                          Только слушали б девчонки,

                          Как ремни на мне скрипят.

                          И шутил бы я со всеми,

                          И была б меж них одна...

                          И медаль на это время

                          Мне, друзья, вот так нужна!

                          Ждет девчонка, хоть не мучай,

                          Слова, взгляда твоего...

                          - Но, позволь, на этот случай

                          Орден тоже ничего?

                          Вот сидишь ты на вечерке,

                          И девчонка - самый цвет.

                          - Нет, -сказал Василий Теркин

                          И вздохнул. И снова: - Нет.

                          Нет, ребята. Что там орден.

                          Не загадывая вдаль,

                          Я ж сказал, что я не гордый,

                          Я согласен на медаль.

    Ученик 6: Люди проносили любовь сквозь войну, писали и пели об этом. Солдаты чувствовали, что их дома ждали и возвращались живыми с поля боя.

    Константин Симонов

    Жди меня, и я вернусь

    Жди меня, и я вернусь.

    Только очень жди,

    Жди, когда наводят грусть Желтые дожди,

     Жди, когда снега метут,

    Жди, когда жара,

     Жди, когда других не ждут,

     Позабыв вчера.

    Жди, когда из дальних мест

    Писем не придет,

    Жди, когда уж надоест

    Всем, кто вместе ждет.

    Жди меня, и я вернусь,

     Не желай добра

    Всем, кто знает наизусть,

     Что забыть пора.

    Пусть поверят сын и мать

    В то, что нет меня,

    Пусть друзья устанут ждать,

    Сядут у огня,

    Выпьют горькое вино

    На помин души…

    Жди. И с ними заодно

     Выпить не спеши.

    Жди меня, и я вернусь,

     Всем смертям назло.

    Кто не ждал меня, тот пусть

     Скажет: — Повезло.

    Не понять, не ждавшим им,

     Как среди огня

    Ожиданием своим

    Ты спасла меня.

    Как я выжил, будем знать

    Только мы с тобой,-

     Просто ты умела ждать,

    Как никто другой.

    Ученик 7:

    Булан Окуджава

    Ах, война, что ж ты сделала, подлая

    Ах, война, что ж ты сделала, подлая:
    стали тихими наши дворы,
    наши мальчики головы подняли,
    повзрослели они до поры,
    на пороге едва помаячили
    и ушли за солдатом солдат…

    До свидания, мальчики! Мальчики,
    постарайтесь вернуться назад.

    Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,
    не жалейте ни пуль, ни гранат
    и себя не щадите вы… И все-таки
    постарайтесь вернуться назад.

    Ах, война, что ж ты, подлая, сделала:
    Вместо свадеб — разлуки и дым!
    Наши девочки платьица белые
    Раздарили сестренкам своим.
    Сапоги… Ну куда от них денешься?
    Да зеленые крылья погон…

    Вы наплюйте на сплетников, девочки!
    Мы сведем с ними счеты потом.
    Пусть болтают, что верить вам не во что,
    Что идете войной наугад…

    До свидания, девочки! Девочки,
    Постарайтесь вернуться назад!

    Ученик 8: война коснулась и совсем маленьких детей.  Русские солдаты проявили мужество не только в бою, но и в минуты сострадания к немецким детям…

    Георгий Клюев

    Памятник

    Это было в мае, на рассвете.

     Настал у стен рейхстага бой.

    Девочку немецкую заметил

    Наш солдат на пыльной мостовой.

     У столба, дрожа, она стояла,

    В голубых глазах застыл испуг.

     И куски свистящего металла

    Смерть и муки сеяли вокруг.

    Тут он вспомнил, как прощаясь летом

     Он свою дочурку целовал.

    Может быть отец девчонки этой

    Дочь его родную расстрелял.

    Но тогда, в Берлине, под обстрелом

     Полз боец, и телом заслоня

    Девочку в коротком платье белом

    Осторожно вынес из огня.

    И, погладив ласковой ладонью,

    Он её на землю опустил.

     Говорят, что утром маршал Конев

    Сталину об этом доложил.

    Скольким детям возвратили детство,

    Подарили радость и весну

    Рядовые Армии Советской

    Люди, победившие войну!

     И в Берлине, в праздничную дату,

     Был воздвигнут, чтоб стоять века,

    Памятник Советскому солдату

    С девочкой спасенной на руках.

    Он стоит, как символ нашей славы,

     Как маяк, светящийся во мгле.

    Это он, солдат моей державы,

    Охраняет мир на всей земле.

    ВЫХОДЯТ СРАЗУ УЧЕНИК 9, УЧЕНИК 10, УЧЕНИК 11, УЧЕНИК 12

    Ученик 9: В этом году исполняется 75 лет Великой победы. 75 лет прошло с того кровавого, страшного времени. Ветеранов войны с каждым годом остается все меньше . Наш долг – помнить цену победу в Великой Отечественной войне.

    Эдуард Асадов

    День Победы

    День Победы. И в огнях салюта
    Будто гром: — Запомните навек,
    Что в сраженьях каждую минуту,
    Да, буквально каждую минуту
    Погибало десять человек!

    Как понять и как осмыслить это:
    Десять крепких, бодрых, молодых,
    Полных веры, радости и света
    И живых, отчаянно живых!

    У любого где-то дом иль хата,
    Где-то сад, река, знакомый смех,
    Мать, жена… А если неженатый,
    То девчонка — лучшая из всех.

    На восьми фронтах моей отчизны
    Уносил войны водоворот
    Каждую минуту десять жизней,
    Значит, каждый час уже шестьсот!..

    Ученик 10:

    И вот так четыре горьких года,
    День за днем — невероятный счет!
    Ради нашей чести и свободы
    Все сумел и одолел народ.

    Мир пришел как дождь, как чудеса,
    Яркой синью душу опаля…
    В вешний вечер, в птичьи голоса,
    Облаков вздымая паруса,
    Как корабль плывет моя Земля.

    И сейчас мне обратиться хочется
    К каждому, кто молод и горяч,
    Кто б ты ни был: летчик или врач.
    Педагог, студент или сверловщица…

    Да, прекрасно думать о судьбе
    Очень яркой, честной и красивой.
    Но всегда ли мы к самим себе
    Подлинно строги и справедливы?

    Ученик 11:

    Ведь, кружась меж планов и идей,
    Мы нередко, честно говоря,
    Тратим время попросту зазря
    На десятки всяких мелочей.

    На тряпье, на пустенькие книжки,
    На раздоры, где не прав никто,
    На танцульки, выпивки, страстишки,
    Господи, да мало ли на что!

    И неплохо б каждому из нас,
    А ведь есть душа, наверно, в каждом,
    Вспомнить вдруг о чем-то очень важном,
    Самом нужном, может быть, сейчас.

    И, сметя все мелкое, пустое,
    Скинув скуку, черствость или лень,
    Вспомнить вдруг о том, какой ценою
    Куплен был наш каждый мирный день!

    Ученик 12:

    И, судьбу замешивая круто,
    Чтоб любить, сражаться и мечтать,
    Чем была оплачена минута,
    Каждая-прекаждая минута,
    Смеем ли мы это забывать?!

    И, шагая за высокой новью,
    Помните о том, что всякий час
    Вечно смотрят с верой и любовью
    Вслед вам те, кто жил во имя вас!

    Учитель: сегодня в нашей литературной гостиной прозвучали лишь некоторые стихи великих поэтов о страшной войне. О Великой Отечественной войне поют песни, снимают фильмы, пишут картины.

    Через века, через года,—
    помните!
    О тех,
    кто уже не придет никогда,—
    помните! Не плачьте!
    В горле сдержите стоны,
    горькие стоны.
    Памяти павших будьте достойны!
    Вечно
    достойны! Хлебом и песней,
    Мечтой и стихами,
    жизнью просторной,
    каждой секундой,
    каждым дыханьем
    будьте
    достойны! Люди!
    Покуда сердца стучатся,—
    помните!
    Какою
    ценой
    завоевано счастье,—
    пожалуйста, помните! Песню свою отправляя в полет,—
    помните!
    О тех,
    кто уже никогда не споет,—
    помните! Детям своим расскажите о них,
    чтоб
    запомнили!
    Детям детей
    расскажите о них,
    чтобы тоже
    запомнили!
    Во все времена бессмертной Земли
    помните!
    К мерцающим звездам ведя корабли,—
    о погибших
    помните! Встречайте трепетную весну,
    люди Земли.
    Убейте войну,
    прокляните
    войну,
    люди Земли! Мечту пронесите через года
    и жизнью
    наполните!..
    Но о тех,
    кто уже не придет никогда,—
    заклинаю,—
    помните!


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    "О Боге, вере и христианстве". Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвященной 1025-летию принятия христианства

    2013 год в Русской православной церкви объявлен юбилейным. 1025 назад, в далеком 10-м веке, Русь трудами святого равноапостольного князя Владимира приняла христианскую веру и культуру. В этом году мы ...

    Сценарий литературно-музыкальной композиции "Этих дней не смолкнет слава" (Битве под Москвой посвящается...)

    Сценарий литературно-музыкальной композиции "Этих дней не смолкнет слава" был написан к 65-летию битвы под Москвой. Литературно-музыкальная композиция  "Этих дней не смолкнет слава" в 2007 году з...

    Открытый классный час по эстетическому воспитанию учащихся. Сценарий литературно-музыкального вечера о Бетховене.

    Бетховен… Величайший музыкальный гений! Это непоколебимый титан в искусстве. Немало людей восславило его величие как художника. Но он больше, несравненно больше, чем один из самых первых по значению м...

    Сценарий литературного вечера по творчеству И.А.Бунина

    Сценарий литературного вечера по творчеству И.А.Бунина может быть полезен всем учителям и преподавателям литературы при подготовке....

    Сценарий литературного бала, посвященного роману Льва Николаевича Толстого «Война и мир» для работников образования, подготовила Мурзиненко Е.С.

    Сценарий литературного бала, посвященного роману Льва Николаевича Толстого «Война и мир» для работников образования, подготовила Мурзиненко Е.С....

    Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвященной Дню Победы

    Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвященной Дню Победы...