ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
статья

Подготовка квалифицированных учащихся колледжах, ПУ, профессиональных лицеях осуществляется по учебным планам, утверждаемым Министерством образования. Учебный план--документ, определяющий состав учебных дисциплин, количество часов, отводимых на их изучение, а также систему прохождения дисциплин по годам обучения. Предусматриваемые учебными планами общеобразовательные и специальные дисциплины, в том числе и физическое воспитание, призваны обеспечить подготовку для народного хозяйства «всесторонне развитых, технически образованных и культурных молодых квалифицированных рабочих, владеющих профессиональным мастерством, отвечающим требованиям современного производства, научно-технического прогресса и перспективам их развития». Место и значение физического воспитания как учебного предмета определяются общесоциальными и профессионально-прикладными задачами.

Организуя учебный процесс, руководители и преподаватели физического воспитания должны иметь ясное представление о направленности и задачах физического воспитания как обязательной учебной дисциплине в профессионально-технических учебных заведениях.

Физическое воспитание--органическая составная часть общей системы обучения и воспитания, оно должно содействовать как общему, так и специальному развитию физических качеств учащихся в соответствии с требованиями осваиваемой профессии.

В ССуЗах обучаются юноши и девушки в возрасте 15--18 лет, который характеризуется поступательным развитием организма. В связи с этим важнейшая задача физического воспитания -- содействовать правильному гармоническому развитию форм и функций растущего организма.

Учебно-производственная деятельность учащихся часто связана с недостаточной двигательной активностью, что может привести к некоторому ослаблению функций сердечнососудистой, дыхательной и мышечной систем. Физическое воспитание призвано' обеспечить нормальный двигательный режим, сохранение здоровья и высокую работоспособность учащихся на протяжении всех лет обучения.

Исходя из выше перечисленных фактов, мы сформулировали тему нашего исследования: « Физическое воспитание учащихся колледжей профессионального образования и средних специальных учебных заведений»

Цель работы: Изучение физического воспитания учащихся колледжей профессионального образования и средних специальных учебных заведений

Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:

1. Изучить теоретические основы развития физического воспитания учащихся колледжей профессионального образования и средних специальных учебных заведений

2. Рассмотреть возрастные анатомо-физиологические особенности развития учащихся 15-18 лет

3. Раскрыть основы методики развития физического воспитания учащихся колледжей профессионального образования и средних специальных учебных заведений

Объект исследования - процесс физического воспитания, осуществляемый вССуЗе.

Предмет исследования - методика развития физического воспитания у учащихся ССуЗов.

При написании использовался метод изучения и анализ литературных источников.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon tsel_i_zadachi_fizicheskogo_vospitaniya_spo.pdf288.19 КБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Из опыта работы по реализации рейтинговой системы оценки знаний в образовательной организации среднего профессионального образования

В статье речь пойдет об опыте работы по внедрению модульно-рейтинговой технологии в обучение студентов СПО дисциплине "Методика преподавания  русского языка в начальных классах".В рамках ФГОС СПО...

Методические указания к организации и выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся образовательных организаций среднего профессионального образования очной формы обучения

Методические указания к организации и выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся образовательных организаций среднего профессионального образования очной формы обучения по ОГСЭ.01 Осн...

Разработка учебного плана в условиях вступления образовательных организаций среднего профессионального образования (СПО) в процесс внедрения наиболее востребованных, новых и перспективных профессий специальностей становится неотъемлемой частью методическо

1.1. Учебный план образовательной программы среднего профессионального образования (далее учебный план) – документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение ...

Приглашаем к общественно-профессиональному обсуждению руководителей и специалистов образовательных организаций среднего профессионального образования

В рамках реализации государственного контракта на выполнение работ (оказание услуг) по проекту «Разработка примерных рабочих программ, примерных фондов оценочных средств для промежуточной аттест...

Усовершенствование обучения дисциплин государственно-правового цикла в образовательных организациях среднего профессионального образования с применением методики интерактивного обучения (научная статья)

Усовершенствование обучения дисциплин государственно-правового цикла в образовательных организациях среднего профессионального образования с применением методики интерактивного обучения (II Всероссийс...