Формируем креативное мышление "Создаем книгу сами"
методическая разработка

Слайд 1

Креативность – это значит копать глубже, смотреть лучше, исправлять ошибки, беседовать с кошкой, нырять в глубину, проходить сквозь стены, зажигать солнце, строить замок на песке, приветствовать будущее. Пол Торренс

Слайд 2

Чтобы все прошло без заминки, начнем занятие с разминки Чтобы все прошло без заминки, начнем занятие с разминки

Слайд 3

Составьте как можно больше предложений за 5 минут из 4 слов , чтобы каждое слово начиналось на указанную букву: М ___ И ____ Л ____ Р ___. Например: Мальчик идет ловить рыбу.

Слайд 4

6 И более– высокий. 3-5 – средний 0-2 – низкий. Оцените уровень креативного мышления по количеству предложений, составленных вами

Слайд 5

Задания на креативное самовыражение: создание текста и рисунка к тексту.

Слайд 6

Команда №1 и №3: Работа с рисунком придумать не менее трёх различных названий для обложки книги и к одному из них сочинить текст из нескольких предложений

Слайд 7

Команда №2 и №4 : Работа с текстом придумать не менее трёх различных названий к тексту и к одному из них нарисовать обложку , которая будет отражать смысл произведения

Слайд 8

Критерии оценивания : I - количество предложенных названий книги; - отличие предложенных названий друг от друга

Слайд 9

Критерий Оценка в баллах 0 1 2 Оригинальность Идея совсем не оригинальная Идея отчасти оригинальная Идея оригинальная Соответствие Идея совсем не соответствует тексту, картине Идея отчасти соответствует тексту, картине Идея полностью соответствует тексту, картине

Слайд 10

Подведение итогов