Проект в подготовительной группе "Поколения вместе" ко дню пожилого человека
проект

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕДЖЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА

ДЕТСКИЙ САД №125

Воспитатель: Зинчевская К.Э.

Паспорт проекта

Срок проведения: 26.09.22 – 01.10.2022

Автор проекта:Зинчевская Кристина Эдуардовна

Тема: «Поколения вместе»

Цель: формирование нравственно – патриотических чувств, уважительного отношения к старшему поколению, как к уважаемым членам общества, через приобщения старших дошкольников к активному сотрудничеству.

Задачи:

1. Расширять представления у детей старшего дошкольного возраста о семье и ее корнях;
2. Укреплять связи между поколениями воспитанников;
3. Развивать связную речь у детей своими впечатлениями, историями из жизни, связанные с бабушками, дедушками или пожилыми людьми;
4. Развивать творческие способности детей;
5. Воспитывать уважительное отношения к пожилым людям, стремление радовать своих близких;
6. Совершенствовать навыки культурного поведения.

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители, бабушки и дедушки дошкольников.

Тип проекта: социально – творческий, по количеству обучающихся: групповой, по продолжительности: краткосрочный (1 неделя)

Продукт проектной деятельности: участие в окружной праздничной акции «Подари праздник старшему поколению», выставка художественной литературы в книжном уголке «О бабушках и дедушках», концерт для бабушек и дедушек в группе.

Предполагаемые результаты проекта:

1. Дети интересуются историей своей семьи, историями своих бабушек и дедушек.
2. Овладевают основными культурными способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в общении со старшим поколением.
3. Проявляют доброту, отзывчивость, уважительное отношение к пожилым людям, помогают им.
4. Используют стихотворения и песни для выражения своих чувств, мыслей.
5. Дети получают положительные эмоции, радость и хорошее настроение.

Актуальность

1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Решение об этом было принято Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году, в Российской Федерации этот день начали отмечать с 1992 года.

Отсутствие тесного контакта со старшим поколением семьи приводит к утрате семейных традиций, разрываются представления о связи поколений. Молодые семьи и предыдущее поколение зачастую проживают территориально отдалено друг от друга. В следствие этого дети испытывают дефицит общения с бабушками и дедушками. А старшее поколение все меньше и меньше принимает участие в воспитании молодого поколения, передает свой опыт, делится сведениями о своей биографии, истории семьи, рода. Поэтому отмечать День пожилого человека в детском саду очень важно. Ведь этот праздник – дополнительная возможность воспитать у детей любовь, уважение к старшему поколению, укрепить внутрисемейные традиции, приобщить детей к культуре бабушек и дедушек, поделиться интересными историями из их жизни. Мы не должны забывать, что старость придет к каждому из нас, и чтобы она была счастливой, нужно с раннего возраста прививать уважение, любовь и заботу к старшему поколению.

Этапы реализации проекта

1 этап подготовительный - определение темы, формулировка цели и задач.

Подбор методической, детской  и художественной литературы; выявление первоначальных знаний у детей о семье и её истории, подбор музыкального репертуара, разработка сценария, атрибуты к сюжетно – ролевым и играм – драматизациям; подготовить фото, плакаты о семье

2 этап основной - осуществление плана реализации проекта, консультации для родителей.

3 этап заключительный - участие в окружной праздничной акции «Подари праздник старшему поколению»; концерт для бабушек и дедушек в группе с чтением стихов и песен, награждение детей за участие в акции.

Основной этап реализации проекта

Оценка результатов проекта

1. Дети знают и называют имена и отчества своих дедушек и бабушек.
2. Проявляют интерес к истории своей семьи и ее традициям.
3. Проявляют уважительное отношение к пожилым людям, помогают им.
4. Понимают, что бабушка и дедушка – это родители мамы и папы, прабабушки и прадедушки – это родители дедушки и бабушки.

В заключении хочется отметить, что все поставленные задачи успешно решены, дети, родители, дедушки и бабушки приняли активное участие в реализации проекта. Результат достигнут.

ЛИТЕРАТУРА

1. Бабаева Т. И., Гогоберидзе А, Г., Михайлова З.А. Детство: примерная общеобразовательная программа дошкольного образования. – СПб.: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2011.
2. Волкова М.С. Деятельностно – ценностные задачи в проектной деятельности младших школьников - Педагогические технологии. – 2011. – № 2. – С. 58-63.
3. Дергунская В.А. проектная деятельность / Успех. Совместная деятельность взрослых и детей: основные формы: пособие для педагогов – М.: Просвещение, 2012. – С. 108-127.
4. Леонова Н.Н. Художественно – эстетическое развитие детей в подготовительной к школе группе ДОУ. Перспективное планирование, конспекты – СПб.: ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2015.
5. Литвинова О.Э. Конструирование в подготовительной к школе группе. Конспекты совместной деятельности с детьми 6-7 лет – СПб.: «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2017. – 96с. + цв.ил.
6. Литвинова О.Э. Конструирование с детьми дошкольного возраста. Конспекты совместной деятельности с детьми 6-7 лет– СПб.: ДЕТСТВО- ПРЕСС, 2016.
7. Томилова С.Д. Полная хрестоматия для дошкольников с методическими подсказками для педагогов и родителей– М.: Астрель,2019.
8. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013, №19, ст. 2326)