Презентация Интегрированный урок в системе современного образования
презентация к уроку

Слайд 1

Интегрированный урок в системе современного образования Преподаватель : Харькова В.П .

Слайд 2

Одно колесо часовой машины спросило у другого: Скажи, почему ты все время вертишься не вместе с нами, а в другую сторону? - Потому что так меня задумал мастер, - ответило колесико . - Но ведь этим я вам нисколько не мешаю, а, наоборот, помогаю показывать правильное время. И хоть крутимся мы в разные стороны - главная цель у нас общая . (Притча)

Слайд 3

Наблюдения показывают, что студенты, получив подготовку по общепрофессиональным дисциплинам, затрудняются применять знания при изучении специальных дисциплин. Им не хватает самостоятельности мышления, умения переносить полученные знания в сходные или иные ситуации. Одним из организационно-методических средств повышения качества подготовки специалиста можно назвать междисциплинарную интеграцию .

Слайд 4

Междисциплинарная интеграция- это методический принцип, способствующий сближению различных учебных дисциплин, объединяющий знания, навыки и умения учебно- исседовательской деятельности по различным предметам в целостную систему .

Слайд 5

Когда возможна интеграция дисциплин объекты исследования должны совпадать либо быть достаточно близкими; в интегрированных дисциплинах используются одинаковые или близкие методы исследования; интегрируемые дисциплины строятся на общих закономерностях общих теоретических концепциях. Интегрированный урок

Слайд 6

Интегрированный урок - это Особый тип урока; Нетрадиционный вид урока; Одна из форм проекта; Учебное занятие, в котором объединяется обучение одновременно по двум или трем дисциплинам и изучается одно понятие, явление или тема. На таком уроке всегда должна быть ведущая дисциплина, которая является интегратором, и вспомогательная дисциплина.

Слайд 7

Интегрированный урок необходим При демонстрации более широкого поля проявления изучаемого явления, выходящего за рамки изучаемого предмета

Слайд 8

Цель интегрированного урока Ориентация обучающихся и развитие интеллектуальных способностей, в первую очередь таких, как синтез, обобщение на различных уровнях, сопоставление и установление междисциплинарных и универсальных связей.

Слайд 9

Что дает интегрированный урок Качество закрепленного изученного материала; Лучшую усвояемость учебных элементов; Повышение интереса к дисциплинам; Формирование умений и навыков поднимается на уровень осмысленной учебной деятельности; Достигается единый подход к рассмотрению возникающих проблем и единство требований в процессе учебной деятельности.

Слайд 10

Особенности интегрированного урока Изучаемый учебный материал иллюстрируется сведениями из других предметов, обеспечивая при этом синхронность обучения по пересекающимся линиям (темам) нескольких дисциплин, которые разделены по времени на месяцы и годы.

Слайд 11

трудности интегрированного урока