легкие
презентация к уроку
Полная ёмкость лёгких равна 5000 мл, жизненная (при максимальном вдохе и выдохе) — 3000—5000 мл и более; обычный вдох и выдох составляет около 400—500 мл (так называемый дыхательный объём). Максимально глубокий вдох составляет около 2000 мл воздуха. Максимальный выдох также составляет около 2000 мл. После максимального выдоха в лёгких остаётся воздух в количестве около 1500 мл, называемый остаточным объёмом лёгких. После спокойного выдоха в лёгких остаётся примерно 3000 мл. Этот объём воздуха называется функциональной остаточной ёмкостью (ФОЁ) лёгких. Благодаря функциональной остаточной ёмкости лёгких в альвеолярном воздухе поддерживается относительно постоянное соотношение содержания кислорода и углекислого газа, так как ФОЁ в несколько раз больше дыхательного объёма. Только около 2⁄3 дыхательного объёма достигает альвеол; эта величина называется объёмом альвеолярной вентиляции. Диагностическая процедура измерения объёма лёгких выполняется с помощью специального прибора — спирометра через который пропускается выдыхаемый человеком воздух.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 lyogkie_cheloveka.pptx | 2.37 МБ |
| lyogkie_cheloveka.pptx | 2.37 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Каждая доля легкого разделяется на сегменты . Сегменты легкого — принятое в медицине условное разделение внутреннего органа на отдельные участки, необходимое для корректного заключения.
Каждый легочный сегмент включает часть бронхиального дерева , артерии и вены , а по форме напоминает неправильную трапецию, меньшая сторона которой расположена ближе к корням и средостению, а основание — на внешней стороне легких.
Функции легких : газообмен между легкими и тканями; фильтрация, удаление вредных газообразных продуктов метаболизма из кровотока (продукты распада алкоголя и т.п.); участие в поддержании постоянной температуры тела и водного баланса организма (часть жидкости выводится через легкие в виде паров).
спасибо
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Каждая доля легкого разделяется на сегменты . Сегменты легкого — принятое в медицине условное разделение внутреннего органа на отдельные участки, необходимое для корректного заключения.
Каждый легочный сегмент включает часть бронхиального дерева , артерии и вены , а по форме напоминает неправильную трапецию, меньшая сторона которой расположена ближе к корням и средостению, а основание — на внешней стороне легких.
Функции легких : газообмен между легкими и тканями; фильтрация, удаление вредных газообразных продуктов метаболизма из кровотока (продукты распада алкоголя и т.п.); участие в поддержании постоянной температуры тела и водного баланса организма (часть жидкости выводится через легкие в виде паров).
спасибо
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Вечная тема любви в творчестве И. Бунина (по рассказу «Легкое дыхание»).
Урок построен в рамках кейс-метода с использованием авторской технологии Т. А. Прищепа "Перспектива". Такой подход к изучению произведения И. Бунина позволяет показать обучающимся, как раскрывае...
рабочая программа по легкой атлетике для учебно-тренировочных групп
Рабочая программа составлена на основе образовательной программы спортивной подготовки в МБУДОД ДЮСШ.Программа включает нормативную и методические части и содержит научно обоснованные рек...
Презентация.Техника безопасности на уроках физической культуры по легкой атлетики (начальная школа)
Презентация.Техника безопасности на уроках физической культуры по легкой атлетики (начальная школа)...
Образовательная программа по легкой атлетике
Программа составлена на основе Программы спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва (Допущена ...
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ УЧАЩИМСЯ КПТ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К СДАЧЕ КОНТРОЛЬНЫХ НОРМАТИВОВ ПО РАЗДЕЛУ ПРОГРАММЫ “ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА”
Программы подготовки к сдаче контрольных нормативов для студентов колледжапо легкой атлетике...
Методическая разработка семинара-практикума для родителей обучающихся: «Легко ли быть подростком?»
В условиях значительных изменений в социальной жизни нашей страны проблемы взаимодействия семьи и школы-интерната являются особенно актуальными. В сложных современных условиях семье требуется си...
Методическая разработка семинара-практикума для родителей обучающихся: «Легко ли быть подростком?»
В условиях значительных изменений в социальной жизни нашей страны проблемы взаимодействия семьи и школы-интерната являются особенно актуальными. В сложных современных условиях семье требуется си...