Теоретические основы волейбола.
учебно-методический материал
Краткий обзор теоретических сведений волейбола, можно использовать при ознакомлении с игрой, перед практическими занятиями.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 15.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Теория волейбола
Изобретателем волейбола считается Уильям Джордж Морган.
Волейбол – игра двух команд на игровой площадке, разделённой сеткой.
В волейбол играют две команды по 6 человек (занимают 6 игровых зон).
Цель игры: направить мяч над сеткой, чтобы он коснулся площадки соперника, и предотвратить такую же попытку соперника.
Игра продолжается 3-5 партии. Одной команде необходимо выиграть три партии. Первые четыре партии играются до 25 очков с минимальным преимуществом в 2 очка. После партии команды меняются сторонами и очерёдностью подач (не относится к пятой партии). При счёте партий 2:2 решающая (пятая) партия играется до 15 очков с минимальным преимуществом в 2 очка. В решающей (пятой) партии, когда одна из команд набирает 8 очков, команды меняются местами. Подавать продолжает та команда, которая набрала 8-е очко.
Площадка: 9 х 18 м.
Высота сетки: 2.43 – мужчины, 2.24 – женщины.
Максимально возможное количество касаний мяча (кроме блока) играющей стороной равно трём. Игрокам не разрешается касаться мяча два раза подряд. В волейболе разрешено касание сетки мячом, касание блокирующим игроком сразу после выполнения блока.
Игра начинается подачей (мяч вводится в игру правым игроком задней линии). Право первой подачи и выбора игровой площадки определяют жребием перед игрой (перед пятой партией бросают жребий повторно). В момент подачи подающий игрок должен находиться в зоне подачи позади лицевой линии. Ошибкой считается, когда игрок при подаче подбросил, а затем поймал мяч. Блокировать подачу нельзя. Если при подаче мяч касается сетки и перелетает на сторону противника, то игра не останавливается. Подача совершается в течение 8 секунд. В момент, когда подающий игрок наносит удар по мячу, все остальные игроки должны находиться на своей половине площадки и занимать своё строго определённое место. После того, как подача выполнена, игроки могут двигаться произвольно и занимать любую позицию на своей половине площадки.
Линия, параллельная средней линии и находящаяся на расстоянии трёх метров от сетки (линия атаки), делит площадку команды на переднюю и заднюю зоны. Три игрока у сетки – это игроки передней линии; другие три игрока – игроки задней линии. Игроки задней линии не могут атаковать из передней зоны, если мяч находится выше сетки; не могут ставить блок.
Если мяч касается ограничительных линий, то он «в площадке». Если мяч коснётся какого-либо предмета за пределами площадки, потолка, то очко засчитывается сопернику.
Если подающая сторона выигрывает розыгрыш мяча, она набирает очко и продолжает подавать; игроки остаются на своих позициях. Если принимающая сторона выигрывает розыгрыш мяча, она набирает очко, получает право подавать; игроки этой команды осуществляют переход: перемещаются на одну позицию (игровую зону) по часовой стрелке.
Разрешается касаться площадки соперника стопой (стопами), если какая-нибудь их часть находится на средней линии или над ней. Игрокам запрещается касаться сетки во время игры.
Команда набирает очко при успешном приземлении мяча на игровой площадке соперника, и когда команда соперника совершает ошибку.
Тайм-аут – перерыв во время партии.
Амплуа: связующий, диагональный нападающий, центральный блокирующий, доигровщик, либеро.
Техника волейбола: стойки, передвижения, подача (верхняя, нижняя), передача, атакующий удар, приём, блок.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация на тему «Теоретические основы коммуникативного обучения диалогической речи»
В данной работе рассматривается методическая система использования метода коммуникативного обучения в процессе изучения иностранного языка...

Теоретические основы коммуникативного обучения диалогической речи
В данной работе рассматривается методическая система использование метода коммуникативного обучения в процессе изучения иностранного языка....

Рецензия на работу "Теоретические основы..."
В данной работе рассматривается метод КО как способ обучения иноязычному общению с помощью общения и усвоения иноязычной культуры....

Контрольная работа по дисциплине "Теоретические основы социальной работы"
Контрольная работа по теме «Методологические основы социальной работы»....

Вопросы по "Теоретическим основам организации внеурочной работы" и "Основам организации обучения"
Предлагается перечень вопросов для подготовки студентов педагогического колледжа к экзамену по данному предмету....
теоретическое занятие по теме: "Теоретические основы методической работы учителя начальных классов"
Методические рекомендации к проведению теоретического занятия на тему 2.1. Теоретические основы методической работы учителя начальных классов. Раздел ПМ 2. Организация методической работы учителя нача...

Электронное учебное пособие по выполнению виртуальной лабораторной работы по дисциплине «Основы гидравлики и аэродинамики», «Теоретические основы теплотехники и гидравлики»
Электронное учебное пособие по выполнению виртуальной лабораторной работы по дисциплине «Основы гидравлики и аэродинамики», «Теоретические основы теплотехники и гидравлики»...
