Рекомендации родителям учеников по английскому на лето
методическая разработка

Английский язык

Рекомендация 1. Очень важная. Основа основ.

Заниматься английским каждый день хотя бы по 20 минут 😊

Как?

1. Смотреть видео, которые интересны ребёнку (фильмы, мультфильмы, ролики на ютуб, познавательные ролики) на английском языке с английскими субтитрами или без субтитров. Это важно.

2. Слушать музыку на английском языке. Как? Найти понравившуюся ребёнку песню, просмотреть в интернете перевод, чтобы убедиться, что песня имеет допустимое содержание, распечатать параллельный перевод, разобрать с ребенком. Дальше остаётся слушать и подпевать (ребёнку, но и Вы можете, если есть желание 😊), пока слова полностью не запомнятся.

3. Читать на английском адаптированные тексты для уровня Elementary. Если очень хочется взять уровень выше – возьмите всё равно Elementary, чтобы не отбить охоту к чтению. Сюжет должен быть увлекательным. Такие книги часто продаются в книжных магазинах уже с упражнениями после чтения текста. Они крайне полезны, ими лучше не пренебрегать, но делать абсолютно все, если ребёнку какие-то из них не нравятся, нет необходимости. Выбирать книгу нужно с ребёнком. Сформулируйте вопрос в виде альтернативы: «Как ты думаешь, какую книгу было бы читать интереснее – эту или эту?». После покупки не откладывать чтение в долгий ящик – накопительство книг не влияет на развитие языка. Важно сопроводить процесс чтения каким-нибудь приятным для ребенка ритуалом, например, приготовлением какао перед чтением или оборачиванием его в любимый плед – это пространство для полёта вашего воображения. Важно помнить: директив «иди, читай» не работает в долгосрочной перспективе.

Что делать, если ребёнок не любит читать вообще? Даже на русском, и боится больших объемов.

Прежде всего подумайте, часто ли видит ребёнок Вас с книгой в руках? Может, ему нужно показать положительный пример? Начните читать тоже. Одновременно с этим предложите ребёнку короткие рассказы или анекдоты. Так он преодолеет страх большого объема чтения и, возможно, даже заинтересуется этим занятием.

4. Подарить ребёнку маленькую игрушку, которую он сможет везде брать с собой. Дать ей имя (например, Simon). В конце дня спрашивать «What did Simon do/see? (что делал/видел Саймон?). Пусть ребёнок хоть немного поговорит. Кстати, об игрушках. Во время чтения можно посадить эту же игрушку напротив, чтобы ребёнок читал для неё.

5. Выписывать новые слова на самодельные карточки – с одной стороны английское слово, а с другой – рисунок (если это возможно) или перевод. Карточки брать с собой в дорогу, на прогулку. Хороший инструмент для родителей, ведь вы так можете сами проверять, хорошо ли ребёнок запомнил. Ещё лучше выписывать целые словосочетания. (Что я имею в виду. Хорошо иметь карточки со словами “to take” (брать), “a shower” (душ), но ещё лучше иметь карточку со словосочетанием “to take a shower” (принимать душ). Мозгу в дальнейшем будет проще использовать готовую конструкцию, чем собирать её самостоятельно из отдельных слов)

6. Учить неправильные глаголы. Это крайне важно. Как? Ввести в ютубе песни по неправильным глаголам, пусть ребенок выберет те, которые нравятся (например, с котиком) и периодически поёт. Плюс к этому рекомендую приобрести диск-вертушку неправильных глаголов. Его можно найти в книжных оффлайн и интернет-магазинах. В нём есть все три формы и перевод глаголов. Выглядит он примерно так:

Проводите диктанты по неправильным глаголам для всей семьи. Меняйтесь ролями учитель – ученик. Ребёнок будет счастлив, если напишет лучше, чем родитель! Ещё его можно использовать в качестве колеса принятия решений. Просит ребёнок купить ему новую игрушку или поиграть в телефон ещё час – запускается колесо решений. Если отвечает правильно 3-5-10 случайных глаголов подряд, то получает вознаграждение.

8. Скачайте Duolingo и себе, и ребёнку. Это не реклама, к сожалению. 😊 Проходите вместе хотя бы по одному уроку в день, участвуйте в совместных марафонах. Да, у приложения есть свои недостатки, но расширить словарный запас и понять структуру предложений оно помочь может.

7. Заниматься в летнем разговорном клубе или в группах (по возможности). Многие родители боятся групповых занятий, потому что считают, что один на один с педагогом эффективнее. На самом деле, взаимодействие со сверстниками очень важно! Важно, чтобы ребёнок использовал английский язык для общения! В конце концов, язык для этого и создан. Ну, и конкуренция тоже творит чудеса. Занятия в мини-группах (МИНИ – это до 6 человек) зачастую показывают очень хорошую эффективность.

И самое главное!

Не нужно делать это всё в один день! Ещё и в последний день каникул! Разделите виды деятельности по дням, не перегружайте ребёнка, ведь у него каникулы.

Хвалите за любые успехи. Желаю успехов и приятного лета!

С уважением и любовью,

Наталия Анатольевна Новикова (Мисс Новикова)