Инновационная работа
статья

ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТА ПРИ ОБУЧЕНИИ В СИСТЕМЕ СПО

Балданова Д. Б., преподаватель

ГБПОУ «Бурятский аграрный колледж им.М.Н. Ербанова»

Кижингинский филиал

Личность человека формируется и развивается в процессе становления социально значимых качеств человека, его убеждений, взглядов, способностей, черт характера.

Воспитание и есть процесс целенаправленного формирования личности, оно имеет огромное значение для процесса обучения, они взаимосвязаны. Это передача накопленных знаний, нравственных ценностей и социального опыта, а также профессиональное становление обучающихся филиала колледжа.

Воспитательная работа с обучающимися филиала колледжа является неотъемлемой частью процесса качественной подготовки специалистов. Из стен колледжа должен выходить человек не только обученный, но и воспитанный. Иначе его нельзя назвать образованным.

Главная цель воспитательной работы Кижингинского филиала колледжа – это создание условий для формирования общих компетенций обучающегося, способствующих воспитанию высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного гражданина России, в соответствии с профессией (специальностью). Всё это реализуется через рабочие программы воспитания и календарных планов воспитательной работы по образовательным программам среднего профессионального образования.

Исходя из поставленной цели, передо мной как куратором - педагогом стоят следующие задачи:

1. Формирование у обучающихся гражданской позиции и патриотического сознания, правовой и политической культуры.

2. Формирование личностных качеств, необходимых для эффективной профессиональной деятельности.

3. Воспитание нравственных качеств.

4. Развитие ориентации на общечеловеческие ценности и высокие гуманистические идеалы культуры.

5. Укрепление и совершенствование физического состояния, стремление к здоровому образу жизни.

Показателями уровня патриотического воспитания студентов являются их желание участвовать в патриотических мероприятиях, знание и выполнение социокультурных традиций, уважение к историческому прошлому своей страны и деятельности предшествующих поколений, желание защищать свою страну, желание работать не только для удовлетворения своих потребностей, но и для процветания Отечества.

Обучающиеся совместно с преподавателями участвовали в создании уголка «Памяти». Собирали и оформляли материал, для уголка. Участвовали в Республиканской Акции «Знамя Победы», а также в рамках акции проводили разъяснительную патриотическую работу в организациях села Кижинги. Как куратор группы, участвую со своими обучающимися в волонтерской деятельности, неоднократно принимали участия в помощи мобилизованным семьям (расколка дров и благоустройство территории), а также регулярно оказываем помощь в плетении защитных маскитных сеток для наших солдат находящихся в СВО.

Духовно-нравственное и экологическое воспитание направлено на формирование чувства достоинства, чести и честности, уважения к людям.

В 2019 году в условиях пандемии Covid- 19 и полной изоляции от общества волонтеры из числа обучающихся стали единственными помощниками для болеющих, одиноких и пожилых людей по доставке продуктов, необходимых вещей и лекарств. Волонтеры «отрабатывали» заявки с адресами, по доставке лекарственных средств и продуктов.

Ежегодно обучающиеся филиала колледжа принимают участие в Акции «Чистое село», по благоустройству улиц районного центра. Стало традицией принимать участие в Экодесантах, благоустраивать территорию филиала колледжа, выежать на лесопасадки. Озеленять религиозные объекты, таких как ступа «Джарун - Хашор»

Для физического развития и воспитания культуры здоровья обучающихся созданы все условия в филиале колледжа. Ребята участвуют во всех спортивных мероприятиях колледжа, а также районных и муниципальных.

Трудовое воспитание направлено на воспитание у обучающихся уважения к труду, людям труда, трудовым достижениям и подвигам. Ребята проходят производственную практику у социальных партнеров, «ИП Рампилова», «ИП Жалсанов», «ИП Восток». Где обучающиеся закрепляют теоретические знания, на практике. Обучающиеся учатся проводить сельскохозяйственные работы: вспашку, культивацию, боронование, комбайнирование, что способствует их профессиональному росту.

Заключение

Итак, одним из основных принципов современного процесса обучения является единство обучения и воспитания, поэтому педагог системы СПО должен владеть знаниями и умениями организации воспитательного воздействия на студентов. Процесс воспитания должен постоянно творчески развиваться и обогащаться. Для этого необходимо постоянно изучать, обобщать положительный опыт воспитательной работы со студентами.

Список литературы:

1.Бондаренко А.Ю., Козырева О. А. Некоторые особенности уточнения понятия «воспитание» в изучении курса «Методика воспитательной работы»// Инновационная наука. –2016.–No1-2(13). –С. 150-151.

2.Копылов С.Н. Воспитание как составляющая образовательного процесса в учреждениях СПО // Теоретические и методологические проблемы современных наук: Мат. XV междунар. науч.-практ. конф. / Научн. ред. Е. А. Омельченко. – Новосибирск: Центр содействия развитию научных исследований, 2015. –С. 49-54.

3.Петрова А.А. Психолого-педагогическая сущность понятий «воспитание», «нравственность», «мораль», «духовность», «личность», «нравственное воспитание», «духовно-нравственное воспитание»//. Научный журнал. –2015.–No1(1). –С. 41-44.