Стр.

1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

1

2.РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3

3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

24

5.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 

26

Код

Наименование результата обучения

ПК 4.1

Планировать основные производственные показатели работы машинно-тракторного парка.

ПК 4.2

Планировать показатели деятельности по оказанию услуг в области обеспечения функционирования машинно-тракторного парка и сельскохозяйственного оборудования.

ПК 4.3

Планировать выполнение работ и оказание услуг исполнителями.

ПК 4.4

Организовывать работу трудового коллектива.

ПК 4.5

Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ и оказания услуг исполнителями

ПК 4.6.

Изучать рынок и конъюнктуру продукции и услуг в области профессиональной деятельности.

ПК 4.7.

Вести утвержденную учетно-отчетную документацию.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в  стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля^[1]*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка студента

Самостоятельная работа студента

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

Часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 4.1-4.4

МДК 04.01 Управление структурным подразделением организации (предприятия)

240

160

78

62

20

36

36

ПК 4.2-4.7

МДК 04.02 Организация и функционирование крестьянских  (фермерских) хозяйств.

195

130

72

58

ПК 4.3-4.4

МДК 04.03  Организация мелиоративных работ по борьбе с эрозией почв.

138

92

50

42

ПК 4.5-4.6

МДК04.04 Маркетинг 

57

38

20

18

ПК4.4-4-6

Учебная и производственная практика (по профилю специальности)

72

ВСЕГО:

630

420

220

180

20

36

36

Наименование  разделов ПМ, МДК и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа студентов, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

МДК.04.01. Управление структурным подразделением организации (предприятия) 

240

Раздел 1. Управление структурным подразделением организации (предприятия)

Тема 1.1. Основы управленческой деятельности

Содержание

14

1

Сущность и классификация организационных форм предприятий АПК.

2

1

2

Теоретические основы управления производством.

2

1

3

Классификация, содержание и развитие функций управления.

2

1

4

Структура и принципы управления.

2

2

5

Информационное обеспечение системы управления.

2

2

6

Показатели экономической эффективности управления в АПК.

2

2

7

Особенности управления отраслями и обслуживающими подразделениями, машинно-тракторный парк, ремонтные, транспортные и другие подразделения.

2

2

Практические занятия

12

Тенденции развития организационных форм предприятий.

Эффективность и тенденции развития различных организационных форм в АПК.

Объективные законы развития управления.

Тема 1.2. Основы управленческой деятельности

Содержание

14

1

Структура и функции управления во внутрихозяйственных подразделениях.

2

2

2

Структура инженерно-техническая служба.

2

2

3

Должностные функции руководителей и специалистов внутрихозяйственных подразделений.

2

2

4

Права и обязанности заведующего ремонтной мастерской, заведующего машинным двором, заведующего автомобильным гаражом, бригадира тракторной бригады.

2

2

6

Кадры и организации управленческого труда.

2

2

6

Методы управления персоналом. Кадровое планирование.

2

2

7

Общие этические принципы и характер делового общения.

2

2

Практические занятия:

12

Ознакомление (в рамках экскурсии в современное сельскохозяйственное предприятие) и разработка должностной инструкции главного инженера, инженера по охране труда.

Ознакомление (в рамках экскурсии) и разработка должностной инструкции заведующего ремонтной мастерской, заведующего гаражом.

Тема 1.3. Экономические аспекты управления структурным подразделением

Содержание

18

1

Планирование деятельности структурных подразделений. Сущность и виды планирования. Основные принципы планирования.

2

2

2

Планирование тракторных работ.

2

2

3

Планирование потребности в материальных ресурсах.

2

2

4

Определение потребности в сельскохозяйственных машинах планирование использования МТП и затрат на его обслуживание,  ремонт и хранение.

2

2

5

Методы оценки качества выполнения работ, понятие мотивации труда.

2

1

6

Понятие тарификации труда, тарифная система ее назначение, использование.

2

2

7

Документация и делопроизводство в системе управления.

2

1

8

Понятие о делопроизводстве и правилах оформления документов.

2

2

9

Ведение протоколов, составление актов, справок заявок, служебных писем.

2

2

Практические занятия:

12

Разработка технологической карты на возделывание зерновых культур.

Планирование тракторных работ и расчет сезонной выработки по маркам тракторов.

Разработка технологических карт на возделывание сельскохозяйственных культур.

Тема 1.4. Экономические аспекты управления структурным подразделением

Содержание

12

1

Определение потребности  в тракторах  для бригады.

2

2

2

Определение плановой потребности в сельскохозяйственной технике для тракторно-полеводческой бригады.

2

2

3

Планирование потребности в транспорте на сельскохозяйственном предприятии.

2

2

4

Планирование потребности в нефтепродуктах.

2

2

5

Расчет заработной платы трактористов машинистов на посеве.

2

2

6

Составление различных документов по структурному подразделению.

2

2

Практические занятия

12

Разработка плана тракторных работ.

Разработка технологической карты на возделывание пропашных культур.

Расчет заработной платы трактористов машинистов на междурядной обработке

Тема 1.5. Учет и отчетность в структурных подразделениях.

Содержание

18

1

Учет и отчетность в структурных подразделениях.

2

2

2

Специфика, организация учетной информации о производственных процессах в машинно-тракторном парке.

2

2

3

Действующий порядок учета наличия, перемещения и контроля за использованием сельскохозяйственной техники.

2

2

4

Организация учета использования машинно-тракторного парка.

2

2

5

Основной первичный документ по учету оплаты труда.

2

2

6

Первичная учетная документация данных о выполненных работах.

2

2

7

Первичная документация по учету качества выполняемых механизированных работ.

2

2

8

Предупреждение нерационального расходования трудовых, материальных и финансовых ресурсов.

2

3

9

Учет транспортных работ тракторов.

2

3

Практические занятия:

18

Оформление и изучение первичной документации по учету труда и его оплате.

Оформление первичной документации по движению объектов МТП.

Оформление документов по учету транспортных работ (путевой лист тракториста-машиниста).

Составление нормативно-информационной карты.

Тема 1.6 Анализ эффективности использования МТП.

Содержание

6

1

Анализ эффективности использования МТП, показатели уровня и эффективности механизации полеводства.

2

2

2

Качественные показатели использования машинно-тракторного парка.

2

2

Практические занятия:

12

Выбор и обоснование оптимального состава и режима работы машинно-тракторного агрегата.

Изучение и оформление документации на списание сельскохозяйственной техники.

Первичная документация по учету качества выполняемых механизированных работ.

Самостоятельная работа студентов при изучении раздела ПМ 04

Тематика домашних заданий

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к  практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов и подготовка к их защите

Управление организациями различных организационно-правовых форм.

Функции управления.

Характер и содержание управленческого труда.

Этика делового общения.

Основные принципы планирования деятельности структурных подразделений.

Организация делопроизводства подразделения.

Виды отчетности подразделения.

Определение объема и календарные сроки выполнения работ.

Построение операционного графика машиноиспользования по хозяйственным номерам тракторов

Организационная структура инженерно-технической службы

Функциональные обязанности работников инженерно-технической службы

Организация сводного учета затрат на содержание машинно-тракторного парка

Сводный учет затрат на выполнение механизированных работ в растениеводстве

Организация аналитического и синтетического учета затрат на содержание машинно-тракторного парка

Калькуляция себестоимости работ, выполненных машинно-тракторным парком

Особенности автоматизации бухгалтерского учета затрат на содержание машинно-тракторного парка

62

Тематика курсовых работ (проектов)

1.Организация рационального использования машинно-тракторного парка.

2.Организация материального и морального стимулирования труда работников структурного подразделения.

3.Организация рационального использования материальных ресурсов в структурном подразделении.

4.Факторы и пути повышения эффективности использования основных средств в структурном подразделении.

5.Анализ использования машинно-тракторного парка.

6.Экономическая эффективность применения современной техники и технологии возделывания сельскохозяйственных культур в структурном подразделении.

7.Состояние и пути совершенствования управления качеством работ и продукции.

8.Организация труда и техника личной работы руководителя структурного подразделения.

9.Роль менеджера на предприятии и взаимоотношения руководителя с коллективом.

10.Анализ и совершенствование структуры управления на предприятии.

11.Теоретическое обоснование системы управления персоналом.

12.Системы и методы работы руководителя структурного подразделения.

13.Оценка эффективности управления. Факторы, влияющие на эффективность.

14.Конфликты и пути их разрешения.

15.Планирование производственных процессов и определение состава МТП на весенний период

16.Планирование производственных процессов и определение состава МТП на весенне-летний период

17.Планирование производственных процессов и определение состава МТП на летний период

18.Планирование производственных процессов и определение состава МТП на летне-осенний период

20

Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе (проекту)

20

Учебная практика

Виды работ:

1. Планирование работ МТП сельскохозяйственного предприятия.

- Составление плана посевной  кампании и уборки.

- Определение необходимого количества техники и работников.

- Определение целей и задач посевной кампании.

2. Организация работ МТП и составление соответствующей документации.

- Комплектование МТП.

- Составление документации по организации работ МТП.

3. Решение ситуационных задач при дублировании специалистов внутрихозяйственного подразделения.

4. Оценка экономической эффективности производственной деятельности.

- Расчет показателей общей экономической эффективности производственной деятельности.

- Определение показателей  (сравнить) эффективности использования техники.

- Использования техники.

- Разработка путей повышения эффективности использования МТП.

5. Обеспечение безопасности труда на производственном участке.

- Изучение документов по безопасности труда на производственном участке (ремонтной мастерской).

- Анализ безопасности труда на производственном участке.

6. Проведение анализа основных недостатков в организации и технологии работ на производственном участке и разработка мероприятий по их устранению.

- Проведение анализа  основных недостатков в организации и технологии или работ  на производственном участке.

36

Производственная практика (по профилю специальности) итоговая по модулю

Виды работ

1.Участие в планировании работы машинно-тракторного парка.

- Разработка технологических карт на возделывание с/х культур.

- Составление плана тракторных работ.

- Определение потребности в технике, ГСМ, запасных частях.

2. Осуществление руководства работниками машинно-тракторного парка.

- Составление инструкции бригадира. Определение обязанностей техника-механика.

- Изучении инструкции зав.ремонтной мастерской, проведение совещания.

- Осуществление руководства работниками МТП в качестве дублера техника-механика.

3. Организация безопасного ведения работы по ТО и ремонту и анализу результатов производственной деятельности участка МТП.

- Осуществление безопасного ведения работ по ТО и ремонту в ремонтной мастерской

- Проведение анализа работы ремонтной мастерской.

- Разработка мероприятий по устранению недостатков в работе на производственном участке.

4. Определение первичных документов в подразделении МТП.

5. Определение основных технико-экономических показателей производственной деятельности МТП.

- Расчет экономических и производственных показателей деятельности подразделения.

- Определение показателей сравнительной экономической эффективности использования техники.

6. Выявление и устранение причин нарушения технологических процессов и разработка мероприятий по улучшению показателей работы МТП.

- Анализ технологических процессов в подразделении в соответствии с требованиями технологических карт.

- Разработка мероприятий по повышению показателей работы МТП.

Составление и оформление отчета по практике.

36

МДК.04.02. Организация и функционирование крестьянских (фермерских) хозяйств)                                 195 часов

Раздел 1Фермерские хозяйства как форма предпринимательства

Тема 1.1

Нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность крестьянского (фермерского) хозяйства

Содержание

2

1

Документы, регламентирующие деятельность крестьянского (фермерского) хозяйства: ГК РФ, Налоговый кодекс РФ, ТК РФ, ФЗ.

1

Тема 1.2

Порядок создания крестьянского (фермерского) хозяйства

Содержание

2

1

Документы, необходимые для регистрации.

1

2

Заявление о государственной регистрации.

2

3

Открытие расчётного счёта в банке.

2

Практическое занятие.

Оформление документов для регистрации предпринимательской деятельности.

Расчет имущественного пая.

8

Тема 1.3

Налогообложение предпринимательской деятельности

Содержание

4

1

Виды налогов.

2

2

2

Системы налогообложения

2

2

Практическое занятие

Примеры расчетов налогов при УСН и ЕНВД.

6

Тема 1.4

Бухгалтерский учёт и отчётность

Содержание

8

1

Краткие сведения о бухгалтерском учете.

2

1

2

Бухгалтерская отчетность

2

1

3

Учет результатов хозяйственной деятельности при УСН.

2

1

4

Книга учета доходов и расходов.

2

1

Практическое занятие.

Заполнение налоговой декларации

8

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ

Конспектирование учебной и специальной литературы по вопросам (по выбору): «Земельный налог», «Налог на добавленную стоимость», «Налог на прибыль», «Налогообложение крестьянского (фермерского) хозяйства».

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

Составление «Словаря молодого предпринимателя»

Подготовка сообщения о налогообложении предпринимательской деятельности.

Выполнение реферата по темам:

1. Экономические особенности фермерского предпринимательства

2.Основы формирования фермера-предпринимателя.

14

Раздел 2. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности

Тема 2.1

Организационно-экономические основы и правовые нормы создания и работы хозяйств

Содержание

4

1

Пути создания и организационно-правовые и экономические формы К(Ф)Х.

2

2

2

Юридические и физические лица.

2

2

Тема 2.2

Индивидуальное предпринимательство

Содержание

2

1

Основные  принципы создания и функционирования индивидуальной предпринимательской деятельности.

2

2

Ведение документации и отчетности.

2

Практическое занятие

Заполнение форм бухгалтерской отчётности

8

Тема 2.3.

Коллективные формы организации предпринимательской деятельности

Содержание

4

1

Основные принципы создания и функционирования общества с ограниченной ответственностью (ООО), производственного кооператива.

2

2

2

Ведение документации и отчетности в ООО, производственном кооперативе.

2

2

3

Протоколы  общих собраний членов ООО, производственного кооператива.

2

2

4

Устав ООО, производственного кооператива.

2

2

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ

Анализ преимуществ и недостатков индивидуальной предпринимательской деятельности

Анализ преимуществ и недостатков общества с ограниченной ответственностью и производственного кооператива Выбор организационно-правовой формы предпринимательской деятельности.

Выполнение реферата по темам (по выбору):

1.Права и ответственность членов хозяйства.

2.Экономика как наука и категория рыночного хозяйства.  

3.Полное товарищество.

4.Товарищество на вере.

5.Общество с ограниченной ответственностью.

6.Общество с дополнительной ответственностью.

7.Акционерное общество, дочерние и зависимые общества. 

16

Раздел 3. Финансово-экономические показатели предпринимательской деятельности

Тема 3.1

Расходы и себестоимость продукции

Содержание

6

1

Расходы, способы их классификации и группировки.

2

2

2

Применяемые методы и их назначение.

2

2

3

Значение управления издержками для принятия управленческих решений.

2

2

Практическое занятие

Расчёт себестоимости продукции

8

Тема 3.2

Определение результатов предпринимательской деятельности

Содержание

8

1

Прибыль как цель предпринимательской деятельности.

2

2

2

Формирование и распределение прибыли

2

2

3

Финансовые показатели эффективности предпринимательской деятельности.

2

2

4

Рентабельность.

2

2

Практическое занятие

Экономические расчёты точки безубыточности и рентабельности производства

8

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ

Составление таблицы «Классификация расходов»

Изучение показателей результативности предпринимательской деятельности 

Выполнение реферата по темам (по выбору):

1 Основные пути снижения себестоимости продукции.

2. Значение управления издержками для принятия управленческих решений.

3. Статьи затрат.

4. Результативность хозяйства.

5.Сущность и виды издержек производства.

6.Понятие и виды себестоимости сельскохозяйственной продукции.

7.Ссостав затрат и методические основы исчисления себестоимости.

18

Раздел 4. Ресурсное обеспечение деятельности крестьянского хозяйства,

Тема 4.1

Основные средства и нематериальные активы

Содержание

6

1

Понятие и классификация основных средств.

2

2

2

Оценка и способы переоценки основных средств.

2

2

3

Амортизация и износ основных средств.

2

2

Практическое занятие.

Расчёт амортизации основных средств.

Расчеты показателей обеспеченности и эффективности использования основных средств.

8

Тема 4.2

Кадровое обеспечение

Содержание

4

1

Понятие и состав трудовых ресурсов.

2

2

2

Пути улучшения использования трудовых ресурсов в сельском хозяйстве, и сущность производительности труда.

2

2

Практическое занятие.

Определение годового фонда рабочего времени.

Определение посевных площадей с учетом годового фонда рабочего времени.

6

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ

Подготовка сообщения об основных средствах и нематериальных активах.

Выполнение реферата по темам (по выбору):

1.Понятие и классификация основных фондов в сельском хозяйстве.

2.Виды оценки  основных фондов.

3.Виды износа.

4.Показатели обеспеченности и эффективности использования основных средств.

10

Тема 4.3 Структура бизнес-плана. Технология разработки бизнес-плана

Содержание

14

1

Структура бизнес-плана предпринимательского проекта, описание продукта или услуги

2

2

2

Титульная страница бизнес-плана - резюме проекта

2

2

3

Стратегия продвижения товара, конкуренция

2

2

4

Организационная структура и управление

2

2

5

План по персоналу.

2

2

6

Финансовый план. 

2

2

7

Стратегия финансирования, анализ рисков проекта.

2

2

Тема 4.4 Работа с договорами

Содержание

4

1

Виды договор, используемые в предпринимательской деятельности.

2

2

2

Структура бизнес-плана предпринимательского проекта, описание продукта или услуги.

3

Порядок заключения договоров.

2

2

Практическое занятие

Оформление договоров купли-продажи и аренды. Бизнес план.

12

МДК.04.03. Организация мелиоративных работ по борьбе с эрозией почв.

Раздел 1.  Оросительные мелиорации

Тема 1.1.

Общие

сведения об орошении и

оросительных системах.

Содержание

1.

Понятие «орошение». Виды орошения.

Оросительная система, состав оросительной системы: источник орошения, оросительная сеть, гидротехнические сооружения, дороги, лесные полосы, линии электроснабжения и связи.

2

2

2.

Требования к элементам оросительной системы.

Организация орошаемой территории с учетом её сельскохозяйственного использования и эксплуатации оросительной системы.

2

2

Самостоятельная работа

-Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы

(по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

2

Тема 1.2. 

Режим

орошения

сельскохозяйственных

культур

Содержание

1.

Понятие «режим орошения укомплектования, расчетная ордината гидромодуля сельскохозяйственных культур». Виды режима орошения. Требования сельскохозяйственных культур к водному, воздушному и пищевому режимам

2

2

Практическая работа №1

Методы расчета режима орошения.

Водопотребление сельскохозяйственных культур, методы его определения.

Затраты воды на создание единицы урожая и возможности их понижения.

2

Практическая работа №2

Оросительные нормы и их обеспеченность. Поливные нормы. Методы

определения поливных норм и установление сроков поливов

2

Практическая работа №3

График гидромодуля при самотечном способе полива, условия его

Режим орошения при дождевании. График водоподачи.

Влагозарядковые поливы, их назначение, величина и сроки проведения. Поливы специального назначения

2

Самостоятельная работа

-Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы

(по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка сообщений

Решение ситуационных задач

-Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций

преподавателя, выполнение заданий практической работы, оформление практической работы

4

Тема 1.3. 

Способы и

техника орошения

сельскохозяйственных

культур

Содержание

1

Основные способы орошения: поверхностное самотечное, дождевание, внутрипочвенное, капельное. Поверхностное самотечное орошение. Техника полива.

2

2

2

Современные дождевальные машины, агрегаты, установки, их классификация и технико-экономическая характеристика. Условия выбора дождевальных устройств и расчет элементов техники полива.

2

2

Лабораторная работа № 1

Ознакомление с конструкцией дождевальных аппаратов, насадок, капельниц и их основными техническими характеристиками.

2

Практическая работа №4

Выбор дождевальных устройств. Расчет элементов техники полива при дождевании

2

Самостоятельная работа

-Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы

(по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Решение ситуационных задач

Выполнение презентаций

-Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций

преподавателя, выполнение заданий практической работы, оформление практической работы

4

Тема 1.4. 

Оросительная

сеть

Содержание

1.

Открытая оросительная сеть, условия применения, основные схемы расположения сети в плане. Оросительная сеть на поле при периодических поверхностных поливах. Оросительная сеть на севооборотном участке и в хозяйстве, требования к проектированию хозяйственной оросительной сети.

2

2

2.

Расчетные расходы оросительной сети. Определение расходов нетто постоянно и периодически действующей оросительной сети. Увязка расходов каналов со способами и техникой полива. Потери воды из каналов на испарение и фильтрацию. Определение расчетных расходов брутто, КПД каналов и их систем.

2

2

3

Конструкция оросительных каналов. Основные условия проектирования каналов, командование горизонтов воды, пропускная способность, скорости течения воды в канале. Увязка конструкции каналов с требованиями производства и технологии земляных работ.

2

2

4

Гидравлический расчет каналов.

Условия применения лотковых каналов. Конструкция лотков и опор.

Гидротехнические сооружения на оросительной сети, их назначение и расположение. Дороги и лесные полосы на оросительных землях

2

2

Лабораторная работа №2

Ознакомление с конструкцией закрытой оросительной сети из различных

материалов и со способами соединения труб

2

Практическая работа №5

Проектирование оросительной сети при поливах дождеванием.

4

Самостоятельная работа

-Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы

(по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Решение ситуационных задач

Подготовка сообщений

-Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций

преподавателя, выполнение заданий практической работы, оформление практической работы

4

Тема 1.5. 

Источники

воды для орошения и

обводнения. Орошение с

механическим

водоподъемом

Содержание

1

Основные виды источников для орошения и мелиоративные требования, предъявляемые к ним. Согласование режима водоисточника и режима орошения. Комплексное использование водоисточников.

2

2

Практическая работа № 6

Согласование режима водоподачи насосной станции с режимом потребления воды.

2

Практическая работа №7

Подбор типа насосной станции, числа и марки насосов.

2

Самостоятельная работа

-Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы

(по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Решение ситуационных задач

-Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций

преподавателя, выполнение заданий практической работы, оформление практической работы

4

Раздел 2 Осушительные мелиорации

Тема 2.1.

Потребность в осушительных мелиорациях.

Требования

сельскохозяйственного

производства к водному

режиму осушаемых

земель. Типы водного

питания. Водный баланс

осушаемых земель.

Методы и способы

осушения. Элементы

осушительных систем и

схемы осушения

Содержание

1.

Причины заболачивания и задачи осушительных мелиораций. Основные объекты мелиорации. Виды осушаемых земель: болота, заболоченные земли, избыточно-увлажненные земли. Особенности формирования водного, воздушного, теплового, пищевого режимов на осушаемых землях и их взаимосвязи.

2

2

2.

Нормы осушения. Условия проведения сельскохозяйственных работ. Сроки отвода поверхностных и грунтовых вод. Основные методы осушения: ускорение отвода поверхностных вод, отвод и понижение грунтовых вод, ограждение от притока поверхностных и грунтовых вод.

2

2

Практическая работа №8

Выбор метода осушения.

2

Практическая работа №9

Выбор способа осушения

2

Практическая работа №10

Определение типа водного питания переувлажненных территорий.

2

Самостоятельная работа

-Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы

(по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

 Решение ситуационных задач

Выполнение презентаций

-Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций

преподавателя, выполнение заданий практической работы, оформление практической работы

4

Тема 2.2.

Регулирующая

сеть. Проводящая сеть.

Оградительная сеть.

Водоприемники

осушительных систем и

их регулирование.

Осушение с механическим

водоподъемом

Содержание

1

Способы и техника осушения при ускорении поверхностного стока. Схемы формирования поверхностного стока. Принцип действия элементов регулирующей сети при ускорении поверхностного стока. Конструкция открытых собирателей. Параметры элементов открытой сети.

2

2

2

Основные способы регулирования с учетом санитарных норм, требования благоустройства населенных пунктов и охраны окружающей среды.

2

2

3

Машинный водоподъем при осушении. Виды осушительных систем с

механическим водоподъемом. Требования к осушительным насосным станциям, их основные типы. Установление мощности насосных станций, режима работы и числа насосов Автоматизация работы. Мероприятия по уменьшению объема откачиваемой воды

2

2

Практическая работа №11

Проектирование регулирующей сети при отводе избыточных грунтовых вод. (горизонтальный дренаж)

6

Самостоятельная работа

-Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы

(по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

 Решение ситуационных задач

-Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций

преподавателя, выполнение заданий практической работы, оформление практической работы

4

Тема 2.3.

Водоприемники

осушительных систем и

их регулирование

Содержание

1.

Требования, предъявляемые к водоприемникам, и их состояние. Способы регулирования водоприемников. Очистка русла. Углубление и расширение русла. Выпрямительные работы. Водостеснительные дамбы. Берегоукрепительные работы. Разгрузка водоприемников

2

2

Практическая работа №12

Проектирование регулирования реки-водоприемника.

2

Практическая работа №13

Построение развернутого продольного профиля

2

Практическая работа №14

Гидравлический расчёт реки для различных периодов

2

Самостоятельная работа

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы

(по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Решение ситуационных задач

- Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций

преподавателя, выполнение заданий практической работы, оформление практической работы

4

Раздел 3 Борьба с эрозией почвы на мелиорированных территориях

Тема 3.1

Борьба с эрозией

почвы на

мелиорированных

территориях.

Содержание

1

Мероприятия, применяемые по предупреждению и борьбе с эрозией почвы при орошении и осушении и мелиорации овражно-балочных земель.

2

2

2

Первичное освоение осушаемых почв: вспашка, фрезерование, дискование, рыхление, прикатывание, известкование. Внесение минеральных и органических удобрений, посев сельскохозяйственных культур

2

2

3

Структурные мелиорации: землевание, торфование. Виды культуртехнических работ: удаления кустарника и мелколесья, корчевка пней, удаление камней, уничтожение кочек, планировка поверхности. Орудия и механизмы для проведения культуртехничесих работ.

2

2

4

Требования охраны природы, к мелиорации земель.

2

2

Лабораторная работа №3

Требования охраны природы, к мелиорации земель. Изучение нормативных документов

4

Лабораторная работа №4

Планировка поверхности. Первичная обработка мелиорируемых земель.

2

Самостоятельная работа

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы

(по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Решение ситуационных задач

- Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций

преподавателя, выполнение заданий практической работы, оформление практической работы

2

Тема 3.2. Предупреждение и борьба с явлением эрозии почвы при орошении

Содержание

1

Предупреждение и борьба с явлением эрозии почвы при орошении. Мелиорации овражно-балочных земель.

2

2

Практическая работа №15

Разработка мероприятий по борьбе с плоскостной и водной эрозией почв

4

Самостоятельная работа

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы

(по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Решение ситуационных задач

Подготовка сообщений

- Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций

преподавателя, выполнение заданий практической работы, оформление практической работы

2

Тема 3.3. Сочетание гидротехнических, агромелиоративных к проектированию, строительству и эксплуатации мелиоративных систем.

Содержание

1.

Сочетание гидротехнических, агромелиоративных систем  к проектированию, строительству и эксплуатации мелиоративных систем.

2

2

Лабораторная работа №4

Изучение сочетания гидротехнических, агромелиоративных систем к проектированию, строительству и эксплуатации мелиоративных систем.

2

Самостоятельная работа

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы

(по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Решение ситуационных задач

- Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций

преподавателя, выполнение заданий практической работы, оформление практической работы

2

Раздел 4.МДК 04.04 Маркетинг

57

Тема 4.1 Маркетинг и маркетинговые исследования

Содержание

2

1

Понятие о маркетинге и маркетинговой исследований деятельности хозяйства.

2

2

Маркетинговая деятельность, направленная на формирование и удовлетворение рыночного спроса.

2

Тема 4.2. Сущность маркетинга

Содержание

1

Маркетинг как экономическая категория

4

2

Основные принципы и функции маркетинга и его связь с менеджментом

2

3

Сущность и цели маркетинга.

2

Практические занятия

2

Особенности маркетинга в профессиональной деятельности (по отраслям)

Формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации

Тема 4.3. Основные стратегии маркетинга

Содержание

2

1

Стратегия разработки нового товара.

2

2

Жизненный цикл продукции.

2

Практические занятия

2

Сущность ассортиментной политики, формирование товарного ассортимента и товарной номенклатуры

Тема 4.4. Понятие и сущность цены.

Содержание

4

1

Понятие и сущность цены.

2

2

Факторы, влияющие на установление цены продукта.

2

3

Механизмы ценообразования на продукцию.

2

Практические занятия

4

1

Основные виды ценовой стратегии.

2

Управление ценами: скидки и демпинг.

Тема 4.5 Сущность современного менеджмента

Содержание

2

1

Сущность и характерные черты современного менеджмента.

2

2

Цели и задачи менеджмента, принципы управления.

2

Практические занятия

4

Определение показателей экономической эффективности использования трудовых ресурсов.

Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности (по отраслям).

Тема. 4.6 Маркетинг как основа исследования рыночных возможностей предпринимателя

Содержание

2

1

Основные функции маркетинга

2

2

Маркетинговая среда, канал распределения, коммуникация в системе управления

2

Практические занятия.

Использование в профессиональной деятельности приемов делового и управленческого общения, разбор ситуаций.

4

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Факторы внешней среды организации. Социальная ответственность и этика маркетинга и менеджмента. Социально-психологические отношения в трудовом коллективе. Коммуникация и ее виды в управлении. Этапы коммуникации. Барьеры общения и пути их устранения. Управление конфликтами и стрессами. Составляющие сбыта в маркетинге. Составление бизнес – плана.

8

Тема 4.7. Факторы сельскохозяйственного производства

Содержание

2

1

Земля как предмет и средство труда

2

2

Экономические показатели использования земли.

2

3

Понятие производительности труда.

2

4

Пути повышения производительности труда в сельском хозяйстве.

2

5

Современные факторы производства: организация и технология, информация и наука, энергия и экология.

2

Практические занятия.

Определение показателей оснащенности основными средствами и эффективности их использования. Расчет амортизационных отчислений.

Расчет показателей уровня производительности труда.

Хозяйственный риск и виды потерь. Определение жизненного цикла товара и задач маркетинга. Анализ ситуации на рынке товаров и услуг.

4

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 4.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Состояние спроса и задачи маркетинга. Принципы сегментирования. Решение о товарной марке и маркировке. Решение об упаковке товара. Ассортиментная политика. Ценовые стратегии в маркетинге.

10

Итого

420 ауд.

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК.41. Планировать основные производственные показатели работы машинно-тракторного парка.

Соблюдение технологической последовательности планирования работы машинно-тракторного парка (МТП).

Анализ планирования производственной деятельности МТП.

Проведение расчета основных показателей, характеризующих работу МТП согласно инструкционной карте.

Составление годового производственного плана МТП.

Оценка выполненного практического задания.

ПК.42. Планировать показатели деятельности по оказанию услуг в области обеспечения функционирования машинно-тракторного парка и сельскохозяйственного оборудования.

Правильность планирования деятельности исполнителей и адекватность порученных заданий.

Рациональность распределения времени на выполнение задания.    

Принятие адекватных управленческих решений

Оценка выполнения  практических работ.

Текущий контроль за выполнением практических заданий.

Текущий контроль за выполнением практических заданий

ПК.43. Планировать выполнение работ и оказание услуг исполнителями.

Грамотность и вежливость при организации работы коллектива.

Правильность составления организационного плана на весь объем задания.

Правильность постановки задачи и доведения до исполнителей, её конечного результата.

Обоснование последствий неверно принятого решения.

Результативность координации действий  выполняемых работ  

Наблюдение за организацией работы трудового коллектива.

Оценка практического задания.

Отчет о проделанной работе.

ПК.44. Организовывать работу трудового коллектива.

Соблюдение технологической последовательности алгоритма выполняемых работ.

Обоснованность отбора видов работ.

Выполнение работ с применением проектных технологий;

Полнота, доступность и соблюдение технологической последовательности при оформлении работ.

Оценка выполненных  практических работ.

ПК.45. Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ и оказания услуг исполнителями

Соблюдение требований при составлении и утверждении документации в системе управления МТП.

Соблюдение технологической последовательности составления учетного листа тракториста-машиниста, накладного отчета о движении горючего, расходовании материальных ценностей.

Оценка производственной практики.

Оценка выполнения  практических работ.

ПК.46. Изучать рынок и конъюнктуру продукции и услуг в области профессиональной деятельности.

Изучение рынка и конъюнктуры продукции и услуг в области сельского хозяйства.

Анализ планирования производственной деятельности МТП.

Проведение расчета основных показателей, характеризующих работу МТП согласно инструкционной карте.

Составление годового производственного плана МТП.

Оценка выполненного практического задания.

ПК.47. Вести утвержденную учетно-отчетную документацию.

Полнота, доступность и соблюдение технологической последовательности при оформлении работ.

Соблюдение требований при составлении и утверждении документации в системе управления МТП.

Оценка производственной практики.

Оценка выполнения  практических работ.

Результаты (освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

- аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей специальности;

- активность, инициативность в процессе освоения профессионального модуля;

- наличие положительных отзывов по итогам  учебной и производственной практик;

- участие в студенческих конференциях, конкурсах и т.п.

- оценка выполненных самостоятельных работ;

- экспертная оценка квалификационного экзамена  

- оценка выполнения работ  на практических занятиях;

- экспертная оценка учебной и производственной практик;

- портфолио студента

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

- обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач;

- рациональность организации профессиональной деятельности, выбора типовых методов и способов решения профессиональных задач, оценки их эффективности и качества;  

 - выполнение практического задания с применением образовательных (проектных) технологий; 

- совпадение результатов самоанализа выполненного практического задания и внешнего анализа  

- оценка выполненных самостоятельных работ и

решения ситуационных задач;

- экспертная оценка по результатам наблюдения за поведением при выполнении работ  на практических занятиях, во время практик, экзамене (квалификационном);

- оценка выполненного задания на практических занятиях;

- Оценка выполненного задания в процессе освоения профессионального модуля

ОК 3.   Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

- адекватность принятия  решений в стандартных и нестандартных производственных ситуациях;

-  правильность решения профессиональных задач не зависимо от ситуаций  

- оценка решения ситуационных задач;

- наблюдение и оценка на практических, во время учебной и производственной практик

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития  

- результативность и оперативность информационного поиска и эффективность использования необходимой информации для самостоятельного выполнения  профессиональных задач;

 - оптимальность состава источников, необходимых для решения профессиональных задач  

- наблюдение и оценка на практических занятиях в процессе освоения профессионального модуля;

- наблюдение и оценка на практических занятиях в процессе освоения профессионального модуля

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности  

- результативность и широта использования информационно-коммуникационных технологий при решении профессиональных задач;

 - оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ

- наблюдение и оценка на практических занятиях, в процессе освоения профессионального модуля;

- оценка выполненной самостоятельной работы

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями  

- конструктивность взаимодействия со студентами, преподавателями и руководителями практики в ходе обучения и при решении профессиональных задач;

- четкое выполнение обязанностей при работе в команде и при выполнении задания в группе;

- построение профессионального общения с учетом социально-профессионального статуса, ситуации общения, особенностей группы и индивидуальных особенностей участников коммуникации

- оценка на практических занятиях, во время учебной и производственной практик;

- наблюдение и оценка на практических занятиях;

- наблюдение на практических занятиях, во время учебной и производственной практик  

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий  

-рациональность организации деятельности и проявление инициативы в условиях командной работы;

-рациональность организации  работы подчиненных, своевременность контроля и коррекции (при необходимости) процесса и результатов выполнения ими задания

- наблюдение и оценка на практических занятиях в процессе освоения профессионального модуля;

- наблюдение и оценка на практических занятиях, во время учебной и производственной практик  

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации  

- позитивная динамика достижений в процессе освоения профессионального модуля;

 - ясность и аргументированность изложения собственного мнения;

- результативность самостоятельной работы

- наблюдение и оценка на практических занятиях в процессе освоения профессионального модуля;

- наблюдение и оценка на практических занятиях, во время учебной и производственной практик  

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности  

- объективность и обоснованность оценки применения новых технологий;

- готовность к использованию новых технологий (производственных, образовательных, информационных)  

- наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях в процессе освоения профессионального модуля;

- наблюдение и оценка на практических занятиях, во время учебной и производственной практик

ПМ04 Управление структурным подразделением

организации (предприятия)

Иметь практический опыт работы участия в планировании и анализе производственных показателей организации (предприятия) отрасли и структурных подразделений; участия в управлении первичным трудовым коллективом; ведения документации установленного образца

ПК 4.1. Участвовать в планировании основных показателей машинно-тракторного парка сельскохозяйственного предприятия.

Знать: основы организации машинно-тракторного парка

принципы обеспечения функционирования сельскохозяйственного оборудования;

Организационные формы предприятий. Сущность и классификация организационных форм предприятий АПК

Уметь: рассчитывать по принятой методике основные производственные показатели машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации (предприятия)

Ознакомление (в рамках экскурсии в современное сельскохозяйственное предприятие) и разработка должностной инструкции главного инженера, инженера по охране труда

Самостоятельная работа

Тематика самостоятельной работы: Подготовка к деловому совещанию

ПК 4.2. Планировать выполнение работ исполнителями

Знать: принципы обеспечения функционирования сельскохозяйственного оборудования

Планирование деятельности структурных подразделений. Сущность и виды планирования. Основные принципы планирования. Перспективные планы годовой производственно-финансовый план.

Уметь: планировать работу исполнителей

Планирование тракторных работ и расчет сезонной выработки по маркам тракторов.

Самостоятельная работа

Этика делового общения.  

Общие этические принципы и характер делового общения. Деловой этикет. Правила этикета.  

ПК 4.3. Организовывать работу трудового коллектива.

Знать: структуру организации (предприятия) и руководимого подразделения; характер взаимодействия с другими подразделениями

Организация первичного учета затрат на содержание машинно-тракторного парка.

Общий порядок ведения первичного учета в МТП. Специфика, организация учетной информации о производственных процессах в машинно-тракторном парке.

Уметь: инструктировать и контролировать исполнителей на всех стадиях работ;

Оформление и изучение первичной документации по учету труда и его оплате. Составление нормативно-информационной карты.

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы

(по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем)

ПК 4.4. Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями

Знать: функциональные обязанности работников и руководителей

Кадры и организации управленческого труда.

Основы управления персоналом. Формирование трудового коллектива сельскохозяйственного предприятия.

Цели, задачи и принципы управления персоналом.

Уметь: подбирать и осуществлять мероприятия по мотивации и стимулированию персонала;

Составление различных документов по структурному подразделению.

Самостоятельная работа

 Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы

(по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем)

ПК 4.5. Вести утвержденную учетно-отчетную документацию

Знать:

основные производственные показатели работы организации (предприятия) отрасли и его структурных подразделений; методы планирования, контроля и оценки работ исполнителей; виды, формы и методы мотивации персонала, в т. ч. материальное и нематериальное стимулирование работников; методы оценивания качества выполняемых работ; правила первичного документооборота, учета и отчетности

Система мотивации труда. Методы оценки качества выполнения работ. Понятие мотивации труда. Виды формы и методы мотивации труда. Оформление документов по учету транспортных работ (путевой лист тракториста-машиниста).

Уметь:

оценивать качество выполняемых работ;

Выбор и обоснование оптимального состава и режима работы машинно-тракторного агрегата

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, Управление организациями различных организационно-правовых форм.

Функции управления.

Характер и содержание управленческого труда.

Этика делового общения.

Основные принципы планирования деятельности структурных подразделений.

Организация делопроизводства подразделения.

Виды отчетности подразделения.

Определение объема и календарные сроки выполнения работ.

Построение операционного графика машиноиспользования по хозяйственным номерам тракторов

Организационная структура инженерно-технической службы

Функциональные обязанности работников инженерно-технической службы

Код

и наименование основных показателей оценки результатов (ОПОР)

Код

и наименование элемента практического опыта

Код

и наименование элемента умений

Код

и наименование элемента знаний

1

2

3

4

ОПОР 4.1.1.Участие в планировании основных показателей работы машинно- тракторного парка сельскохозяйственного

предприятия.

ПО 1. Участия в планировании и анализе производственных показателей организации (предприятия) отрасли и структурных

подразделений.

У1. Рассчитывать по принятой методике основные

производственные показатели машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации (предприятия.

З1. Основы организации машинно-тракторного парка.

З2 -принципы обеспечения функционирования сельскохозяйственного оборудования

З6- основные производственные показатели

работы организации (предприятия) отрасли и его структурных подразделений

ОПОР 4.2.1. Планирование работы исполнителей.

ПО 1. Участия в планировании и анализе производственных показателей организации (предприятия) отрасли и структурных

подразделений.

У2. Планировать работу исполнителей.

З3- структуру организации (предприятия) и руководимого подразделения

З4-характер взаимосвязи с другими подразделениями.

З5- функциональные обязанности работников и руководителей

З7- методы планирования, контроля и оценки работ исполнителей

З6- основные производственные показатели

работы организации (предприятия) отрасли и его структурных подразделений

ОПОР 4.3.1. Организация работы трудового коллектива.

ПО 2. Участия в управлении первичным трудовым коллективом

У3 - инструктировать и контролировать исполнителей на всех стадиях работ

У4- подбирать и осуществлять мероприятия по мотивации и стимулированию персонала

З8- виды, формы и методы мотивации персонала, в т. ч. материальное и нематериальное стимулирование работников

ОПОР 4.4.1. Контроль качества и эффективности выполнения работ исполнителями.

ПО 2. Участия в управлении первичным трудовым коллективом

У5- оценивать качество выполняемых работ

З9 -методы оценивания качества выполняемых работ;

ОПОР 4.5.1. Ведение утвержденной учетно-отчетной документации.

ПО 3.Ведения документации

установленного образца

. У5- оценивать качество выполняемых работ

З10 - правила первичного документооборота, учета и отчетности

Функциональный признак оценочного средства (тип

контрольного задания)

Метод/форма контроля

Код контрольного

задания

Проектное задание

Учебный проект (курсовой, исследовательский, обучающий,

сервисный, социальный творческий, рекламно-презентационный)

1

Реферативное задание

Реферат

2

Расчетная задача

Контрольная работа, индивидуальное            

домашнее задание, практические занятия, письменный экзамен

3

Поисковая задача

Контрольная работа, индивидуальное

домашнее задание

4

Аналитическая задача

Контрольная работа, индивидуальное

домашнее задание

5

Графическая задача

Контрольная работа, индивидуальное

домашнее задание

6

Задача на программирование

Контрольная работа, Индивидуальное

домашнее задание

7

Тест, тестовое задание

Тестирование, письменный экзамен

8

Практическое задание

Лабораторная работа, практические

занятия, практический экзамен

9

Экзаменационное задание

Письменный/устный экзамен

10

Ролевое задание

Деловая игра

11

Исследовательское задание

Исследовательская работа

12

Доклад, сообщение,

презентация

Доклад, сообщение,

презентация

13

Задание на ВКР дипломная

работа

Выпускная квалификационная работа

СПО

14

Задание на ВКР письменная

экзаменационная работа

Выпускная квалификационная работа

НПО

15

№

п/п

Название тем

Профессиональные и

общие компетенции

1)

Тема 1.1. Основы управленческой деятельности.

ОК 01-09, ПК 4.1-4.4

2)

Тема 1.3. Этика делового общения

ОК 01-09, ПК 4.1-4.4

Тема 1. 4. Основы организации

сельскохозяйственного производства

ОК 01-09, ПК 4.1-4.4

3)

1.4.1.Организационно-правовые формы

предприятий

ОК 01-09, ПК 4.1-4.4

4)

1.4.2. Земельные ресурсы

ОК 01-09, ПК 4.1-4.4

5)

1.4.3. Понятие и классификация основных средств

ОК 01-09, ПК 4.1-4.4

6)

1.4.5. Трудовые ресурсы

ОК 01-09, ПК 4.1-4.4

7)

1.4.6.Себестоимость, цена, прибыль и

рентабельность - основные показатели деятельности организации (предприятия).

ОК 01-09, ПК 4.1-4.4

8)

Тема 1.5. Организационные и экономические

аспекты использования машинно-тракторного парка.

ОК 01-09, ПК 4.1-4.5

Вариант

Ответы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ответы

2,4,5

1,2,4,6

1,3,4

2

1

2

1,2

1,2,3

3

4

Вариант

Ответы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ответы

1

2

1

5

4

2

4

2,4

1

1

Вариант

Ответы

1

2

3

4

5

Ответы

4

1

1

4

2

Номер вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ответы

1

2

3

1

3

3

2

1

4

3

Вариант

Ответы

1

2

3

4

5

Ответы

1

2

4

2

1

Номер вопроса

1

2

3

4

5

6

Ответы

2

2

2

2

1,2,3

1

Номер вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ответы

4

2

4

2

4

2

4

2

2

1,2,5

Предмет(ы) оценивания

Объект(ы) оценивания

Показатели

оценки

Уметь:

- рассчитывать основные   технико-экономические показатели деятельности организации

Результат выполнения практической части задания (решение задачи)

-правильность расчета основных   технико-экономических показателей деятельности организации в соответствии с требованиями бухгалтерского учета;

- применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения

Результат выполнения практической части задания (решение задачи)

-точность использования основных приемов интерактивного взаимодействия партнеров, средств передачи информации, механизмов воздействия в общении;

- анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг

Результат выполнения практической части задания (решение задач)

- правильность анализа ситуации на рынке товаров и услуг.

Знать:

-основные положения экономической теории

Результат выполнения теоретической части задания (письменный ответ).

- правильность определения экономики

- глубина раскрытия основных экономических проблем

- полнота знаний основных потребностей общества

-принципы рыночной экономики

- полнота характеристики производства, факторов производства, фаз воспроизводства;

- глубина раскрытия ограниченности ресурсов, проблем экономического выбора

- современное состояние и перспективы развития отрасли

- полнота характеристики современного состояния и перспектив развития отрасли;

- роль и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике

-полнота характеристики организации как хозяйствующего субъекта рыночной экономики

-механизмы ценообразования на продукцию (услуги)

- полнота характеристики свойств товара;

- глубина раскрытия рыночного спроса и предложения, механизма рыночного ценообразования, рыночной конкуренции

- правильность формулирования сущности и функций цены

полнота знаний классификации цен на товары и услуги;

- правильность определения состава и структуры цены

- глубина раскрытия методики расчета оптовой и розничной цены на продукцию;

-формы оплаты труда

-глубина раскрытия сущности заработной платы, основных форм и систем оплаты труда

-стили управления, виды коммуникации

полнота характеристики стилей управления и основных видов коммуникации

-принципы делового общения в коллективе управленческий цикл

-глубина раскрытия структуры коммуникационного процесса, психологических закономерностей делового общения,  сущности формальных и неформальных коммуникаций, этики делового общения

-особенности менеджмента в области механизации сельского хозяйства

- полнота знаний организации работы по управлению предприятием сельскохозяйственной отрасли;

-сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом

- правильность формулирования сущности, целей, основных принципов и функций маркетинга

-формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации

- полнота характеристики формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации;

Коды

Наименования

Показатели оценки результата

№№ заданий для проверки

знать/понимать: 

З1

-основные принципы рыночной экономики

- оценка выполненных самостоятельных и практических работ;

- наблюдение и оценка на занятиях в процессе освоения учебной дисциплины.

Самостоятельные работы (приложение 3), практические работы (приложение 4), тесты

З2

- понятия спроса и предложения на рынке товаров и услуг;

- оценка выполненных самостоятельных и практических работ;

- наблюдение и оценка на занятиях в процессе освоения учебной дисциплины.

Самостоятельные работы (приложение 3), практические работы (приложение 4), тесты

З3

-основные виды сельхозпродукции, возможности ее использования;

- оценка выполненных самостоятельных и практических работ;

- наблюдение и оценка на занятиях в процессе освоения учебной дисциплины.

Самостоятельные работы (приложение 3), практические работы (приложение 4), тесты

З4

-структуру регионального производства сельскохозяйственной продукции;

- оценка выполненных самостоятельных и практических работ;

- наблюдение и оценка на занятиях в процессе освоения учебной дисциплины.

Самостоятельные работы (приложение 3), практические работы (приложение 4), тесты

З5

- механизмы ценообразования на сельскохозяйственную продукцию;

- оценка выполненных самостоятельных и практических работ;

- наблюдение и оценка на занятиях в процессе освоения учебной дисциплины.

Самостоятельные работы (приложение 3), практические работы (приложение 4), тесты

З6

-организационно-правовые формы сельскохозяйственных организаций, их производственную и организационную структуру;

- оценка выполненных самостоятельных и практических работ;

- наблюдение и оценка на занятиях в процессе освоения учебной дисциплины.

Самостоятельные работы (приложение 3), практические работы (приложение 4), тесты

З7

-правовые основы деятельности малых предприятий;

- оценка выполненных самостоятельных и практических работ;

- наблюдение и оценка на занятиях в процессе освоения учебной дисциплины.

Самостоятельные работы (приложение 3), практические работы (приложение 4), тесты

З8

-нормативные акты и другие материалы по организации и ведению дел в сельскохозяйственной усадьбе;

- оценка выполненных самостоятельных и практических работ;

- наблюдение и оценка на занятиях в процессе освоения учебной дисциплины.

Самостоятельные работы (приложение 3), практические работы (приложение 4), тесты

З10

-основные положения законодательства, регулирующего трудовые отношения и формы оплаты труда.

- оценка выполненных самостоятельных и практических работ;

- наблюдение и оценка на занятиях в процессе освоения учебной дисциплины.

 Самостоятельные работы (приложение 3), практические работы (приложение 4)

уметь:

У1

-определять организационно-правовую форму сельской усадьбы, основные направления ее деятельности;

наблюдение и оценка на занятиях в процессе освоения учебной дисциплины.

Тесты

У2

- ориентироваться в вопросах организации труда, в растениеводстве и животноводстве;

наблюдение и оценка на занятиях в процессе освоения учебной дисциплины

Тесты

У3

-осуществлять профессиональное общение с соблюдением норм и правил делового этикета;

наблюдение и оценка на занятиях в процессе освоения учебной дисциплины

Тесты

№№ заданий

Проверяемые результаты обучения (У и З)

Тип задания

Возможности использования

знать/понимать: 

СР

ПР

Т

-основные принципы рыночной экономики

Самостоятельные работы (приложение 3),

практические работы  (приложение 4), тесты,

Промежуточный и итоговый контроль

СР

ПР

Т

- понятия спроса и предложения на рынке товаров и услуг;

Самостоятельные работы (приложение 3)

практические работы  (приложение 4), тесты,

Промежуточный контроль

СР

ПР

Т

-основные виды сельхозпродукции, возможности ее использования;

Самостоятельные работы (приложение 3),

практические работы  (приложение 4), тесты,

Промежуточный контроль

СР

ПР

Т

-структуру регионального производства сельскохозяйственной продукции;

Самостоятельные работы (приложение 3),

практические работы  (приложение 4), тесты,

Промежуточный контроль

СР

ПР

Т

- механизмы ценообразования на сельскохозяйственную продукцию;

Самостоятельные работы (приложение 3),

практические работы  (приложение 4)

Промежуточный контроль

СР

ПР

Т

-организационно-правовые формы сельскохозяйственных организаций, их производственную и организационную структуру;

Самостоятельные работы (приложение 3),

практические работы  (приложение 4), тесты,

Промежуточный контроль

СР

ПР

Т

-правовые основы деятельности малых предприятий;

Самостоятельные работы (Приложение 3),

практические работы  (приложение 4), тесты,

Промежуточный и итоговый контроль

СР

ПР

Т

-нормативные акты и другие материалы по организации и ведению дел в сельскохозяйственной усадьбе;

Самостоятельные работы (приложение 3),

практические работы  (приложение 4), тесты,

Промежуточный и итоговый контроль

СР

ПР

Т

-основные положения законодательства, регулирующего трудовые отношения и формы оплаты труда.

Самостоятельные работы (Приложение 3)

практические работы  (приложение 4)

Промежуточный и итоговый контроль

уметь:

СР

ПР

Т

-определять организационно-правовую форму сельской усадьбы, основные направления ее деятельности;

Тесты по темам,

 оценка выполненного задания на занятиях

Промежуточный контроль

СР

ПР

Т

-ориентироваться в вопросах организации труда, в растениеводстве и животноводстве;

Оценка выполненного задания на занятиях,

тесты по темам

Промежуточный контроль,

Итоговый контроль

СР

ПР

Т

- осуществлять профессиональное общение с соблюдением норм и правил делового этикета;

Оценка выполненного задания на занятиях, тесты по темам

 Промежуточный контроль

Предмет(ы)

оценивания

Объект(ы)

оценивания

Показатели оценки

Критерии оценки

Знать

-основные положения экономической теории

результаты теста

- правильность определения термина экономики

- глубина раскрытия основных экономических проблем

- полнота знаний основных потребностей общества

Точность и полнота раскрытия понятия «экономика», понимание термина «блага» и хозяйственные процессы, происходящие в человеческой жизни

-принципы рыночной экономики

-полнота характеристики производства, факторов производства, фаз воспроизводства;

-глубина раскрытия ограниченности ресурсов, проблем экономического выбора

Понимание понятий: предпринимательства, формы собственности, средства производства.

-современное состояние и перспективы развития отрасли

- полнота характеристики современного состояния и перспектив развития отрасли;

Понимание состояния и перспективы развития сельского хозяйства

-роль и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике

-полнота характеристики организации как хозяйствующего субъекта рыночной экономики

Понятие предприятия, юридического лица, классификация предприятий

-механизмы ценообразования на продукцию (услуги)

- полнота характеристики свойств товара;

- глубина раскрытия рыночного спроса и предложения, механизма рыночного ценообразования, рыночной конкуренции

- правильность формулирования  сущности и функций цены

полнота знаний классификации цен на товары и услуги;

- правильность определения состава и структуры цены

- глубина раскрытия методики расчета оптовой и розничной цены на продукцию;

Определение товара, Закон спроса и предложения, факторы, влияющие на эти законы.  Сущность и функции цены. Понятие конкуренции и монополии.

-формы оплаты труда

-глубина раскрытия сущности заработной платы, основных форм и систем оплаты труда

Виды и формы оплаты труда, правила начисления

-стили управления, виды коммуникации

полнота характеристики стилей управления и основных видов коммуникации

Понятия стилей руководства, их виды и характеристика

-принципы делового общения в коллективе, управленческий цикл

-глубина раскрытия структуры коммуникационного процесса, психологических закономерностей делового общения, сущности формальных и неформальных коммуникаций, этики делового общения

Глубокое понимание партнера, его эмоциональное состояние, этика делового общения

-особенности менеджмента в области механизации сельского хозяйства

- полнота знаний организации работы по управлению предприятием сельскохозяйственной отрасли;

Виды и формы управления предприятием

-сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом

-правильность формулирования сущности, целей, основных принципов и функций маркетинга

Определение и функции менеджмента

-формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации

-полнота характеристики формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации;

Формы производства, адаптация и сбыт продукции