рабочая программа ОП.03 материаловедение
рабочая программа

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины

ОП.03 Основы материаловедения

для профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))

2019 г.

Разработана на основе ФГОС СПО по профессии15.01.05 «Сварщик (ручной дуговой и частично механизированной сварки)

Организация-разработчик: СОГБПОУ  «Рославльский многопрофильный колледж»

Автор: Пудов Сергей Михайлович, мастер производственного обучения

Рецензент:

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ        РАБОЧЕЙ        ПРОГРАММЫ        УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА        И        СОДЕРЖАНИЕ        УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

стр. 4

6

3. УСЛОВИЯ        РЕАЛИЗАЦИИ        УЧЕБНОЙ        9

ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ  И  ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ        11

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы материаловедения

1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины«Основы материаловедения» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии начального профессионального образования (далее НПО)

15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы).

2. Место учебной дисциплины«Основы материаловедения» в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

• выполнять механические испытания образцов материалов;
• использовать физико-химические методы исследования металлов;
• пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов;
• выбирать материалы для осуществления профессиональной

деятельности;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

• основные свойства и классификацию материалов, использующихся в профессиональной деятельности;
• наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;
• правила применения охлаждающих и смазывающих материалов;
• основные сведения о металлах и сплавах;
• основные сведения о неметаллических, прокладочных, уплотнительных и электротехнических материалах, стали, их классификацию

В результате освоения дисциплины обучающийся должен овладеть общими компетенциями:

ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

ОК 7. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, активно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК 9. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

В результате освоения дисциплины обучающийся должен овладеть профессиональными компетенциями:

ПК        1.2.        Использовать        конструкторскую,        нормативно-техническую        и производственно-технологическую документацию по сварке

ПК 1.4. Подготавливать и проверять сварочные материалы для различных способов сварки.

ПК        1.7.        Выполнять        предварительный,        сопутствующий        (межслойный) подогрева металла.

4. Количество        часов        на        освоение        программы        учебной дисциплины«Основы материаловедения»:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 46 часа. самостоятельной работы обучающегося 16 часов

2. СТРУКТУРА ИСОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Объем        учебной        дисциплины«Основы        материаловедения»        и        виды учебной работы

2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы материаловедения»

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Требования        к        минимальному        материально-техническому обеспечению

Реализация        учебной        дисциплины        требует        наличия        учебного        кабинета

«Материаловедения»                         Оборудование кабинета и рабочих мест кабинета:

• посадочные места по количеству обучающихся;
• рабочее место преподавателя;

Перечень необходимого оборудования лаборатории Материаловедения:

• Твердомер Бринелля;
• Твердомер Роквелла;
• Муфельная печь;
• Закалочная ванна;
• Образцы металлов (стали, чугуна, цветных металлов и сплавов);
• Микроскоп МБС-9 (или подобный);
• Лупа Бринелля;
• Комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»;
• Объемные модели металлических кристаллических решёток;
• Образцы неметаллических материалов;
• Образцы смазочных материалов.

Комплект оборудования рабочего места преподавателя

- Доска магнитная

• Персональный компьютер
• Мультимедиапроектор
• Экран
• Комплект фолий «Материаловедение»

• Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,

дополнительной литературы Основные источники:

1. Адаскин А.М. Материаловедение (металлообработка): учеб. пособие для проф. образования / А.М. Адаскин, В.М. Зуев. – 8-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2012.
2. Моряков О.С. Материаловедение: учебник для студ. Учреждений сред. проф. образования / О.С. Моряков. – 4-е изд., стер. – М.; Издательский центр «Академия», 2012.

Дополнительные источники:

3. Адаскин А.М., Зуев В.М. Материаловедение (металлообработка): учебник для проф. образования. – М.; ИРПО; ПрофОбрИздат, 2001.

Интернет- ресурсы

«Материаловедение». Форма доступа: ru.wikipedia.org

«Слесарные работы». Форма доступа:http://metalhandling.ru

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контрольи оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и графических работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.