Социальный проект Мир равных возможностей
проект
Общая характеристика инклюзивной образовательной практики
Программа «МИР РАВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ»
В современном обществе одной из наиболее актуальных социальных проблем является социальное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья. В нашей стране дети с ограниченными возможностями здоровья воспитываются и обучаются не только в домашних условиях, но и в школах-интернатах, домах-интернатах и коррекционных школах. Однако ни одно из данных учреждений не решает проблему социальной изоляции детей с ограниченными возможностями здоровья от сверстников.
Для того чтобы ребенок, входящий в этот мир, стал гармонично развитой личностью, необходим интегрированный характер взаимодействия здоровых детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья. Это возможно при участии в различных видах совместной деятельности, что позволят ребенку с особыми потребностями, группе здоровых детей взаимодействовать друг с другом исключив непонимание.
Цель: Способствовать формированию у здоровых детей терпимости к физическим и психическим недостаткам сверстников, чувство взаимопомощи и стремления к сотрудничеству.
Задачи:
- Пропаганда здорового образа жизни среди молодежи с инвалидностью;
- Популяризация игровых паралимпийских видов спорта;
- Привлечение активной молодежи к занятию социальным волонтерством и помощи сверстникам с инвалидностью.
Участники: Молодежь с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью г.о. Орехово-Зуево и студенты-активисты ГБПОУ МО «Орехово-Зуевский железнодорожный техникум имени В.И. Бондаренко».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 27.65 КБ |
Предварительный просмотр:
Приложение №1
к Положению о региональном конкурсе
«Лучшая практика инклюзивного профессионально образования
Московской области»
Заявка
На участие в региональном конкурсе
«Лучшая практика инклюзивного профессионально образования Московской области»
Номинация:
«Лучшее волонтерское мероприятие в области социальной инклюзии»
Наименование конкурсной работы:
«Мир равных возможностей»
Автор:
Емелина Наталия Викторовна
г. Орехово-Зуево, 2019
Титульный лист заявки
Наименование образовательной организации:
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Орехово-Зуевский железнодорожный техникум имени В.И. Бондаренко»
Ф.И.О. директора:
Сергей Сергеевич Парамонов
Юридический адрес организации:
142608 Московская область, г. Орехово-Зуево, ул. Коминтерна, д. 39
телефон: 8 (496) 412-44-53, e-mail: npo-pu1@mail.ru
Контактные данные конкурсанта:
Наталия Викторовна Емелина,
телефон: 89168447730, e-mail: NataliNataliZ@mail.ru
Директор С.С. Парамонов
м.п.
Содержание заявки
Раздел 1. Общая характеристика инклюзивной образовательной практики…………………………………………………………………….........4
Раздел 2. Особенности инклюзивной образовательной практики…...…5-7
Раздел 3. Общая характеристика результатов деятельности………...…7-8
Приложение к заявке...........................................................................................8
Раздел 1
Общая характеристика инклюзивной образовательной практики
Программа «МИР РАВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ»
В современном обществе одной из наиболее актуальных социальных проблем является социальное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья. В нашей стране дети с ограниченными возможностями здоровья воспитываются и обучаются не только в домашних условиях, но и в школах-интернатах, домах-интернатах и коррекционных школах. Однако ни одно из данных учреждений не решает проблему социальной изоляции детей с ограниченными возможностями здоровья от сверстников.
Для того чтобы ребенок, входящий в этот мир, стал гармонично развитой личностью, необходим интегрированный характер взаимодействия здоровых детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья. Это возможно при участии в различных видах совместной деятельности, что позволят ребенку с особыми потребностями, группе здоровых детей взаимодействовать друг с другом исключив непонимание.
Цель: Способствовать формированию у здоровых детей терпимости к физическим и психическим недостаткам сверстников, чувство взаимопомощи и стремления к сотрудничеству.
Задачи:
- Пропаганда здорового образа жизни среди молодежи с инвалидностью;
- Популяризация игровых паралимпийских видов спорта;
- Привлечение активной молодежи к занятию социальным волонтерством и помощи сверстникам с инвалидностью.
Участники: Молодежь с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью г.о. Орехово-Зуево и студенты-активисты ГБПОУ МО «Орехово-Зуевский железнодорожный техникум имени В.И. Бондаренко».
Раздел 2
Волонтеры ГБПОУ МО «Орехово-Зуевский железнодорожный техникум имени В.И. Бондаренко» совместно со специалистами МУ «Молодежный клуб» в течение нескольких лет реализуют множество совместных социальных проектов. Самые популярные проекты «Инклюзивная игра ГОЛБОЛ» и «Марафон в темноте», направлены на пропаганду здорового образа жизни среди молодежи с инвалидностью.
«Инклюзивная игра
В г. Орехово-Зуево первый инклюзивный турнир по голболу прошел в мае 2017 года, уникальностью турнира стало то, что капитанами команд стали незрячие игроки, которые помогали своим зрячим сверстникам, понять суть непростой игры и сориентироваться на площадке в светонепроницаемых повязках.
Благодаря нашим совместным усилиям, мы смогли привлечь молодежь с ограниченными возможностями здоровья к участию в инклюзивном волонтерстве, через помощь в организации соревнований, в качестве мотивационных спикеров и тренеров. В 2018 году в «Единой лиге Подмосковья» по голболу наши студенты обучились навыкам волонтеров-судей для обслуживания внутригородских и областных соревнований по голболу.
Активисты стали судьями на турнирах «Единой лиги», спортивного клуба инвалидов «Олимп», а 2 апреля 2018 года наши волонтеры работали на международном турнире по голболу в городе Раменское. В мае 2018 года, совместно с движением «Волонтеры Победы» нами был проведен инклюзивный турнир на кубок героя СССР В.И. Бондаренко.
Голбол был создан в 1946 году, как средство реабилитации инвалидов Второй мировой войны, поэтому этот вид спорта тесно связан с нашей Великой Победой и призван стирать различия в физических возможностях на спортивных_площадках.
Полезным эффектом реализации проекта стало формирование группы активистов-волонтеров, которые стали помогать городской команде по голболу, состоящей из инвалидов I и II группы по зрению. Пройдя специальное обучение и получив непосредственный игровой опыт, активисты взяли на себя проведение тренировок, организацию выездов и домашних соревнований, благодаря этому, команда из Орехово-Зуево претендует на лидерство в чемпионате «Единой лиги Подмосковья», параспортсмены всегда получают помощь и дружескую поддержку от наших студентов, своих здоровых сверстников, так же увлеченных голболом.
«Марафон в темноте» – создан для популяризации и развития бега и других циклических видов спорта для незрячих слабовидящих и слепоглухих людей.
В настоящее время бег – не просто спортивное увлечение, но стиль жизни, атрибут успешного, уверенного в себе человека. Беговых сообществ в городах с каждым годом становится все больше и больше: клубы, сообщества и объединения для тех, кто, казалось бы, вообще не может бегать. А ведь “тех, кто не может бегать”, оказывается, вовсе и не существует, потому что нет предела человеческим возможностям при наличии беспредельной силы духа. Изо дня в день это упорно доказывают волонтеры проекта “Марафон в темноте”. Принять участие в проекте может любой желающий. Для этого достаточно заявить о своем намерении, связавшись с организаторами в вашем городе, пройти несложную подготовку и можно приступать к тренировочному процессу. Подготовка направлена на обучение волонтеров-лидеров и тренеров по специальным методикам.
«Лидер» – специальные тренинги по подготовки волонтеров-лидеров (сопровождающий для незрячих и слепоглухих).
«Тренер» – повышение квалификации тренера (обучение новой методике «специальная подготовка незрячих спортсменов»).
Волонтеры-лидеры Орехово-Зуевского железнодорожного техникума имени В.И. Бондаренко помогают слепоглухим, незрячим или слабовидящим спортсменам правильно выполнять упражнения, либо совершать совместные забеги соединив свою руку с партнером широкой резинкой-парасвязкой.
В этом нелёгком деле не обойтись без доброго отзывчивого сердца, ведь оно обязательно понадобится для общения и дружбы, которые неизбежно возникают в процессе взаимодействия участников любого социально значимого проекта. Радоваться успехам параспортсменов, которые преодолевают страх пространства, осваивают технику бега, становятся крепче телом и духом, покоряя марафон на что, между прочим, решаются далеко не все здоровые люди.
Раздел 3
Общая характеристика результатов деятельности
Результаты волонтерской деятельности ГБПОУ МО «Орехово-Зуевский железнодорожный техникум имени В.И. Бондаренко» по вовлечению молодежи с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью к участию в социально - ориентированых мероприятиях:
- Внутренняя психологическая потребность быть нужным. Волонтерское движение позволяет реализовать эту потребность, ощутить свою полезность особенно у молодого поколения с ограниченными возможностями;
- Общение. У детей с ограниченными возможностями здоровья совместная деятельность ведет к формированию положительного отношения к своим сверстникам, адекватного социального поведения, более полной реализации потенциала развития и обучения. Расширяется круг общения, именно это часто становится основной причиной работы в качестве волонтера;
- Досуг и здоровый образ жизни. Физическая культура и спорт выполняют в обществе множество функций и охватывают группы населения разного возраста. Полифункциональный характер данных составляющих проявляется в том, что физическая культура и спорт - это развитие физических, эстетических и нравственных качеств человеческой личности, организация общественно полезной деятельности, досуга населения, профилактика заболеваний, физическая и психо-эмоциональная рекреация и реабилитация, коммуникация и т. д. Физическая культура и спорт являются важным фактором для реабилитации и социально-бытовой адаптации человека с ограниченными возможностями;
- Самореализация. Будучи волонтером, можно установить интересные социальные связи, научиться чему-то новому, реализовать себя в жизни. Зачастую именно в инклюзивном волонтерском движении проявляются некоторые способности, например, руководящие или организаторские.
Приложения к заявке
Приложение № 1 - видеоматериалы наглядного описания работы по программе "Мир равных возможностей".
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект социально-психолого-педагогического сопровождения студентов с ОВЗ и их родителей «ППЭТ - территория равных возможностей»
Настоящий проект содержит программу социально-психолого-педагогического сопровождения студентов ГПОУ "ППЭТ" с ОВЗ :- Подпрограмма «Программа психолого-пе...
Методическая разработка Открытого классного часа «Общество равных возможностей», посвященный Международному дню инвалидов
Методическая разработка Открытого классного часа «Общество равных возможностей», посвященный Международному дню инвалидов...

Проект занятия на тему: «Понятие «Социальный проект». Метод работы в малой группе. Выработка идей».
Проект занятия на тему:«Понятие «Социальный проект». Метод работы в малой группе. Выработка идей», реализуемого с применением электронного обучения, ДОТ на основе и...
Равные возможности для каждого
Равные возможности для каждого...

Творческая работа учащихся: Социальный проект к районному конкурсу проектов «Инструменты, применяемые для повышения безопасности дорожного движения посредством воздействия на фактор риска «Человек»
В работе представлен Социальный проект к районному конкурсу проектов по безопасности дорожного движения и пожарной безопасности «Молодое поколение за безопасное будущее!»Название...

Социальный проект «Хлеб в каждом доме» (организация совместной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья)
Проект направлен на формирование уважительного отношения к людям труда, бережного отношения к хлебу....

Социальный проект «Подари значок Победы» (организация совместной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья)
Материал направлен на создание условий для патриотического образования обучающихся с ОВЗ через уважительное отношение к ценностям нашей страны....
