Инновационное развитие железнодорожного транспорта III международная научно-практическая конференция. 03 марта / «Сибирский государственный университет путей сообщения» – Томский техникум железнодорожного транспорта, Томск, 2022
статья

Обретение опыта

Бойцова К.А., Малова А.С., Завьялова С.В.

студентки группы ННАТ-411,

канд. истор. наук, преподаватель,

филиал ФГБОУ ВО «Самарский государственный университет путей сообщения» в г. Нижнем Новгороде                 

Студентам филиала СамГУПС в г. Нижнем Новгороде    предоставляется возможность получить дополнительное образование. В Нижегородском Волжском университете водного транспорта г. Нижнего Новгорода в 2021 году были организованы курсы для вожатых, по окончанию которых от педагогического отряда «Бриз» поехали работать в город Анапу Краснодарского  края,  лагерь «Жемчужина России».

Каков был распорядок дня? С утра мы с детьми шли на завтрак, далее по расписанию было купание в море, после отдыха дети принимали душ и шли на обед, после обеда -  тихий час. А вечером -  опять отдых на Черном море, после  которого мы шли на ужин, а вот уже после ужина проходили различные мероприятия, приезжал цирк, армянский ансамбль, организовывались конкурсы для детей и другие развлекательные мероприятия.  Дети  представляли концертные номера.  Каждый день перед нами стояли разные задачи: придумать и подготовить костюм своими руками, символ своего отряда, поставить танец,  разработать сценки. Ребята помогали вожатым оформлять отрядный уголок, придумывать название и девиз отряда. Дети очень любили лагерные дискотеки и круг орлят, в котором все вставали, положив руки на плечи соседу, что содействовало их сплочению и дружбе. Отряды  детей в лагере были сплоченными и дружными, и дети ценили каждый день, прожитый в такой дружеской атмосфере! А по вечерам мы проводили огоньки, дети тоже их очень ждали, потому что они могли поделиться с нами тем, что произошло у них за день, разобраться в конфликтах, ведь это детский коллектив и без разногласий никуда не деться, и, конечно же, выговориться нам и постараться решить все проблемы!

День пролетал совсем незаметно, ведь столько всего нового и интересного происходило!

Отношение к работе вожатого сложилось хорошее, впечатления  от работы с детьми чудесные, сложностей не было. К каждому ребенку всегда можно найти индивидуальный подход, если ты любишь детей и чувствуешь их отдачу и понимание, то понимаешь, ради чего работаешь, что все ненапрасно!

Плюсы работы вожатого: приобретение опыта в работе с детьми, знакомство с ребятами из других педагогических отрядов, да и вообще новые знакомства с другими вожатыми, также плюс в том, что ты стараешься ради детей, а они стараются, чтобы не подвести своего вожатого. Для нас было плюсом то, что первый раз побывали на Черном море, для нас это была отличная возможность, посмотреть красивые места, а также отдохнуть в свой законный выходной.

Работали в лагере две смены. Первый отряд  назывался «Разрывные», а второй – «Молния». Обе смены дети были с Кузбасса Кемеровской области. Многие дети ехали по путевке, которую им купили родители, а некоторые дети ехали в этот лагерь уже не  в первый раз, побывав в нем уже около пяти раз ранее. Многие дети до сих пор пишут в нашу лагерную беседу и не забывают своих друзей и вожатых, даже звонят, несмотря на то, что смена уже давно закончилась и ждут снова встречи. Конечно, работа в лагере сопровождалась и усталостью. Это очень ответственная работа за жизнь вверенных тебе детей и за реализацию поручений, которые нужно выполнить каждый день, поэтому иногда  приходилось думать: «Как же все успеть?», но если ты хороший вожатый, все сложности тебе по плечу. В целом, это интересная работа и обретение опыта общения с людьми, как необходимое и в профессии железнодорожника!