Как успешно адаптироваться подростку в колледже после 9 класса (советы родителям подростков)
материал

Как успешно адаптироваться подростку в колледже после 9 класса

(советы родителям подростков)

преподаватель ГБПОУ ВО «ГПК» Нечепаева Светлана Анатольевна

Уважаемые родители! 15 – 17 лет – это подростковый возраст, который предполагает физическую перестройку организма, что очень непросто пережить подростку, и психологический перелом, когда взрослая жизнь предполагает ответственность за себя, свои поступки, учёбу, отношения в коллективе. Осознать ответственность непросто, всем хочется правами пользоваться, об ответственности многие не вспоминают. Конфликт налицо и разрешение конфликта в каждом конкретном случае часто не в пользу подростка. Поэтому он ищет место, где его позицию разделяют, его понимают и жалеют. Часто это негативный социум, который втягивает подростка в отрицательную среду.

Чтобы помочь подростку, постарайтесь пользоваться нехитрыми правилами. Правила простые, но соблюдать их сложно: взрослые часто пытаются решить вопросы запретами и ультимативными заявлениями: не дам денег, не пойдёшь гулять и т. д.:

1. вы знаете своего ребёнка! Обратите внимание на изменение поведения – рассеянность, замкнутость, плаксивость, задерживается надолго после занятий или приходит вовремя и т. д.;
2. помните, что школа и колледж – не одно и то же: не пугайте подростка изменениями правил, объясните, что они изменятся. В группе могут обучаться разновозрастные дети, и все они пришли в новый коллектив;
3. постарайтесь разговаривать с ребёнком не как с «малышом», а как со взрослым, который способен отвечать за себя. Интересуйтесь его рабочим днём, расписанием, планом дня. Но не в целях контроля, а в целях оказания помощи и сочувствия. Поделитесь планами и результатами своего дня;
4. помните о личном пространстве подростка. Не ставьте свои условия, договаривайтесь о времени беседы, возможности звонка: контроль важен и нужен, но не навязчивый, который выглядит, как забота;
5. если студент СПО получает стипендию, поинтересуйтесь, как он её тратит. У подростка должны быть деньги: на проезд, питание и т. д., но поговорите о том, что деньги зарабатывать трудно, и зарабатывать их надо честно!
6. если подросток занимается спортом или дополнительными внеурочными занятиями, постарайтесь скорректировать его график, чтобы его увлечение не мешало, а помогало ему. Увлечение сразу расположит всех новых товарищей группы к этому подростку, поможет привлечь к себе положительный интерес;
7. постарайтесь обговорить качество занятий в новом учреждении, объясняя подростку, что качество его учёбы напрямую связано с будущей профессией, но не следует требовать абсолюта в учении, отличных отметок, так как отметка не всегда характеристика положительного отношения к делу;
8. помните о том, что подростки следуют «моде» в одежде, макияже и т. д.. Поговорите о том, насколько вы (ваша семья) материально готова к запросам подростка: одежда, цвет волос, всевозможные серьги и т. д. Поясните, что в учебном заведении существуют определённые правила, которые зафиксированы в «Уставе», которые необходимо выполнять: права и обязанности есть у каждого человека;
9. при любом разговоре следите за своей речью, тоном голоса, старайтесь оставаться спокойным даже в самой сложной ситуации;
10. помните о том, что беседа с руководителями колледжа, даст вам возможность иметь более точное представление о системе взаимодействия подростков внутри колледжа, о мероприятиях, в которых можно принимать участие на разных уровнях: волонтёрство, выставки, участие в конференциях, студенческих собраниях и т. д., что поможет подростку ориентироваться в предлагаемых условиях.

Удачи Вам и Вашим детям!