План открытого урока по Основам финансовой грамотности на тему "Кредит. Принципы кредитования" в группе МРОА
методическая разработка

Технологическая карта урока

Ф.И.О. преподавателя: Трофимова Дария Викторовна

Группа: МРОА-22 Дата: Предмет: Основы финансовой грамотности

Тема занятия: Кредит. Принципы кредитования, виды кредитов.

Цель занятия: Ознакомить обучающихся с понятием «кредит», принципами и видами кредитования.

Задачи занятия:

1. Образовательные: сформировать знания о кредитовании и обеспечить понимание принципов кредитования всеми обучающимися, формирование навыков практической деятельности обучающихся, умений применять знания для решения практических задач;
2. Воспитательные: формировать навыки самостоятельной работы, взаимоконтроля, положительного отношения к обучению, сотрудничества, коллективизма, общительности, коммуникативности, воспитывать ответственность за принятие решения.
3. Развивающие: развитие профессиональной компетентности будущих специалистов банковского дела, установление причинно-следственных связей, развитие мышления и речь обучающихся; развивать навыки подбора оптимального варианта кредитования.

Тип занятия: Лекция

Межпредметные связи: Экономика организации, жизненный опыт.

Методы: интерактивные.

Продолжительность мероприятия: 45 мин.

Оборудование: проектор, доска, презентация к уроку.

ХОД УРОКА

Организационный этап.

Подготовка к уроку, отметки в журнале, проверка наличия обучающихся, отметила в журнале и сообщила цель занятия и ход урока.

1. Мотивационный этап

Включение учащихся в учебную деятельность.

Цель – активизация учащихся.

Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка учащихся к усвоению изучаемого материала

Преподаватель: Давайте подумаем над простой, житейской ситуацией.

Представьте, в семье Петровых поломался холодильник и ремонту не подлежит. Финансовых средств на покупку нового в семье нет.

(занять у друзей, оформить кредит)

Для вас, что такое кредит? Какие у вас ассоциации с этим словом?

(Мозговой штурм. Кредит - экономические отношения, возникающие при передаче имущества или денежных средств одного лица другому на условиях срочности, возвратности, платности.)

Посмотрим на эти ассоциации и дадим определение слову кредит. Петровы обратились в банк и какие виды кредитов они там встретят? Какие виды банковского кредитования вам знакомы?

(Ипотечное кредитование( недвижимость), автокредитование (авто), потребительское кредитование, залоговое кредитование (в залог у банка на время кредита находится предоставленная недвижимость, в случае невозврата кредита переходит в собственность банка))

Сюжет с холодильником к какому виду будет относиться?

(Потребительский)

Банковский кредит - очень удобная и во многих вариантах незаменимая форма денежных услуг, которая дозволяет гибко учесть потребности каждого заёмщика и приспосабливать к ним условия получения ссуды.

Актуализация знаний.

Преподаватель: Банк нацелен на извлечение максимальной прибыли любыми способами. Значит, получается, что Банк готов выдать кредит всем без исключения, чтобы получить прибыль? Давайте вместе разберемся в этом вопросе.

Студенты по очереди: высказывают свои мнения, может ли банк выдавать кредиты всем без исключения.

Преподаватель корректирует обучающихся при их высказываниях, вступая с ними в диалог.

Преподаватель: Все правильно: Банки не заинтересованы в выдаче кредитов всем заемщикам без исключения. У них должны быть железные гарантии того, что деньги им вернут. Иными словами, кредитование для банков связано с определенными рисками. По этой причине банки перед выдачей кредита тщательно изучают каждого заемщика, предъявляя при этом собственные критерии. Будет проверена платежная способность клиента, его кредитный рейтинг.

Намереваясь брать кредит, в первую очередь оцените свою кредитоспособность - готовность справиться с кредитной нагрузкой. Оцените свои возможности и взвесьте риски - ответьте на следующие вопросы:

• Хватит ли вам денег для возврата кредита?
• Каков ваш доход по основному месту и совместительству после уплаты налогов?
• Есть ли у вас другие доходы?
• Какие обязательные выплаты у вас уже есть (коммунальные расходы, аренда квартиры, за детские сады и школы, помощь родителям-пенсионерам и т.п.)?
• Сколько человек в вашей семье?
• Сколько денег вы тратите на еду в месяц?
• Есть ли у вас другие кредиты и сколько вы за них платите?

2. Изложение нового материала

Преподаватель: Итак, мы подходим к теме нашего урока – Принципы кредитования. Сегодня мы должны сформировать знания о кредитовании и обеспечить понимание принципов кредитования

Политика любого банка в вопросе выдачи кредитов всегда основывается на определённых принципах. А если говорить точнее, на особых условиях, которые позволяют предоставить заём конкретному лицу. Итак, что же нужно знать о принципах кредитования, чтобы не попасть впросак.

Запишите, пожалуйста, тему урока. Урок мы проведем в форме дискуссии.

Преподаватель: Мы с вами определились, что цель выдачи кредита банком – перспектива заработать и вернуть свои средства обратно.

Исходя из этого, любая финансовая организация, выдавая вам ссуду, будет основываться на каких-то принципах общих принципах, как вы считаете и почему?

Студенты высказывают свое мнение, преподаватель с каждым вступает в диалог.

Преподаватель: Система кредитования основывается на определенных принципах, которые обеспечивают соблюдение интересов всех участников процесса (заемщиков, кредиторов, государства).

Основные принципы кредитования представлены в таблице на доске. Пожалуйста, запишите их в свои конспекты. Студенты выписывают только сами принципы.

Преподаватель ведет разговор со студентами, что понимается под каждым принципом.

Преподаватель корректирует обучающихся при их высказываниях, вступая с ними в диалог

IV. Первичное осмысление и закрепление изученного

• Обратная связь.
• Вопросы-ответы.
• Фиксирование трудностей или проблем для дальнейшей отработки

Студенты высказываются по данным вопросам, Преподаватель внимательно слушает и комментирует комментарии студентов.

Вопрос: Перечислите принципы кредита.

Ответ:

• Возвратность
• Срочность
• Платность
• Обеспеченность
• Целевой характер
• Дифференцированность

Вопрос: Охарактеризуйте принцип кредита – «Возвратность».

Ответ: Возвратность кредита - означает необходимость своевременного возврата средств кредитору после завершения их использования в хозяйстве заемщика.

Вопрос: Охарактеризуйте принцип кредита – «Срочность».

Ответ: Срочность кредита - предполагает, что возвращать кредитору сумму ссуды следует не в любое приемлемое для заемщика время, а в точно определенный срок, установленный кредитным договором.

Вопрос: Охарактеризуйте принцип кредита – «Обеспеченность».

Ответ: Обеспеченность кредита - необходимая защита имущественных интересов кредитора от возможного нарушения заемщиком принятых в договоре обязательств т.д.

Вопрос: Охарактеризуйте принцип кредита – «Целевой характер».

Ответ: Целевой характер кредита - используется для большинства кредитных отношений и выражает необходимость целевого использования денежных средств кредитора.

Вопрос: Охарактеризуйте принцип кредита – «Дифференцированность».

Ответ: Дифференцированность кредита - применяется кредитором, обычно кредитной организацией, к различным категориям заемщиков. Кредитор может разделить заемщиков, исходя из индивидуальных интересов, в зависимости от обеспеченности, использования ссуд и

Вопрос: Охарактеризуйте принцип кредита – «Платность».

Ответ: Платность кредита - выражает необходимость оплаты заемщиком права на использование кредитных ресурсов. Экономическая сущность платы за кредит проявляется в фактическом распределении дополнительно полученного при использовании ссуды дохода между заемщиком и кредитором.

V. Итоги урока. Рефлексия

Оценка достижения целей урока.

Выставление оценок за урок (с характеристикой каждой оценки).Сегодня мне хочется отметить ФИО. Оценки сегодня получают…

Тема нашего урока была какая? В случае необходимости, что же вы сможете рассказать вашим друзьям об основных принципах кредитования.?

Будут ли вам полезны эти знания?

Анализ этапов урока и их эффективности.

Что удалось или нет.

С какими темами в дальнейшем соприкасается данная тема.

Примерные фразы:

Данная тема в дальнейшем будет иметь большое значение..

Может быть использована вами при…

VI. Информация о домашнем задании. Инструктаж по его выполнению.

Изобразить в ваших тетрадях в виде схемы виды банковского кредита для физических лиц с кратким описанием