Рабочие программы по МДК, УП, ПП по професии "Повар, кондитер", специальности "Поварское и кондитерское дело"
рабочая программа

программы предназначены для мастеров производственного обучения и преподавателей спец дисциплин

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл rp_04_up.docx110.72 КБ
Microsoft Office document icon pm_05.doc1.69 МБ
Microsoft Office document icon pm.07_21-_pkd-06.doc244.5 КБ
Microsoft Office document icon pp_03_povarkonditer.doc279.5 КБ
Microsoft Office document icon up_03.doc228 КБ
Microsoft Office document icon up05.doc316.5 КБ
Microsoft Office document icon up.04.doc237.5 КБ
Файл pp.04_.docx164.47 КБ
Файл pp01._.docx151.68 КБ
Microsoft Office document icon up_01._povar_konditer_.doc209 КБ
Файл pm_04_mdk.docx156.56 КБ
Файл pm_03_mdk_.docx180.4 КБ
Файл pm_02_mdk_2019.docx228.75 КБ
Microsoft Office document icon pp02.doc248.5 КБ
Microsoft Office document icon up02.doc260 КБ
Файл mdk_01._.docx186.77 КБ
Файл rabochaya_programma_mdk_02.01.docx205.77 КБ
Файл rabochaya_programma_mdk_03.01.docx146.17 КБ
Файл rabochaya_programma_mdk_04.01.docx121.22 КБ
Microsoft Office document icon rabochaya_programma_pm_05_.doc1.56 МБ
Microsoft Office document icon rabochaya_programma_mdk_05_.doc1.56 МБ

Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИpath5364__с линиями

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ СТС

____________ Д.В. Раздобреев

«___»________________ 2021 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ

(УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ)

ПМ 04. Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента

профессия 43.01.09. «Повар, кондитер»

  2017-2021 учебные года

г. Южно – Сахалинск

2021 г.


       Рабочая программа практической подготовки (учебной практики) профессионального модуля ПМ. 04 «Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии (профессиям) среднего профессионального образования  (далее – СПО)  43.01.09 Повар, кондитер,  укрупненная группа: 43.00.00 СЕРВИС И ТУРИЗМ  

 

РАССМОТРЕНА

на заседании ПЦК «Поварское и кондитерское дело»

Протокол № _____ от _____________

Председатель ПЦК____________________ Хванбо И.П.

Организация - разработчик:  ГБПОУ Сахалинский техникум сервиса.

Авторы-составители:

Шульгина Татьяна Анатольевна -  мастер производственного обучения;

Донская Надежда Николаевна - мастер производственного обучения.

                                                             

СОДЕРЖАНИЕ

  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ                                     4                                                                                                           

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ  И

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ                                                             6

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ И

 ПРОИЗВОДСТВЕНОЙ ПРАКТИКИ                                                              12                                                       

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

И ПРОИЗВОДСТВЕНОЙ ПРАКТИКИ                                                                     (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)                                    15       

  1. ОБЩАЯ   ХАРАКТЕРИСТИКА  РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ  УЧЕБНОЙ  И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ  ПРАКТИКИ  

По ПМ. 04  «Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента»

  1.1. Область применения  программы

Рабочая программа учебной и производственной практики профессионального модуля, является частью основной профессиональной образовательной программы в  соответствии с ФГОС СПО утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №1569 от 9 декабря 2016 г. 43.01.09 Повар, кондитер, реализуемого в пределах ППКРС и разработана на основании:

-приказа Минобрнауки России от 18.04.2013 г. № 291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессионально-образовательные программы среднего профессионального образования» (ред. 18.08.2016 г).

- приказа Минобрнауки России от 16.08.2013 г. № 968 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам СПО,

а также интересов работодателей в части освоения дополнительных видов профессиональной деятельности, обусловленных требованиями к компетенции WSR в части освоения вида профессиональной деятельности (ВПД). 

1.2. Цель и планируемые результаты освоения

В результате прохождения учебной и производственной практики студент должен освоить основной вид деятельности(ВПД): Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента и соответствующие ему общие компетенции и профессиональные компетенции:

  1. Перечень общих компетенций

Код

Наименование общих компетенций

ОК 01.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 02.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК.03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК.04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК.05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК.06

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей

ОК.07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК.09

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности

ОК.10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

1.2.2 Перечень профессиональных компетенций

Выпускник, освоивший программу СПО по профессии должен обладать профессиональными компетенциями

Код

Наименование результата обучения

ПК 4.1.

Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 4.2.

Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента.

ПК 4.3.

Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента.

ПК 4.4.

Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных напитков разнообразного ассортимента.

ПК 4.5.

Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих напитков разнообразного ассортимента.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности

  • соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения производственной практики должен:

знать:

-требования охраны труда, пожарной безопасности, производственной санитарии и личной гигиены в организациях питания;

-виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними;

-ассортимент, требования к качеству, условиям и срокам хранения, рецептуры, методы приготовления, варианты оформления и подачи холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков, в том числе региональных;

-нормы расхода, способы сокращения потерь, сохранения пищевой ценности продуктов при приготовлении и хранении; -правила и способы сервировки стола, презентации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

уметь:

рационально организовывать, проводить уборку рабочего места повара, выбирать, подготавливать к работе, безопасно эксплуатировать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы с учетом инструкций и регламентов;  -соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости продуктов, подготовки и применения пряностей и приправ; выбирать, применять, комбинировать способы приготовления, творческого оформления и подачи холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента, в том числе региональных;  

-порционировать (комплектовать), эстетично упаковывать на вынос, хранить с учетом требований к безопасности готовой продукции;

иметь практический опыт в:

-подготовке, уборке рабочего места, выборе, подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

-выборе, оценке качества, безопасности продуктов, полуфабрикатов, приготовлении, творческом оформлении, эстетичной подаче холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента, в том числе региональных;

 упаковке, складировании неиспользованных

продуктов;  

-порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении с учетом требований к безопасности готовой продукции; ведении расчетов с потребителями.

1.3. Количество часов на освоение программы производственной практики: 

Максимальной учебной нагрузки обучающихся  – 530часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся – 170 часов;

учебной и производственной практики –360 часов.

  1. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ  и  ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ  ПРАКТИКИ

2.1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ  И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Коды профессиональных компетенций

Наименование разделов профессионального модуля

Производственное обучение (в т.ч. производственная практика)

Учебная, часов

Производственная практика

ПК 4.1-4.5

Раздел 1. Выполнение работ по подготовки рабочее места, оборудования, сырья, исходных материалов для приготовления холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами.

12

12

ПК 4.1-4.5

Раздел 2. Выполнение работы по приготовлению, творческому оформлению и подготовку к реализации холодных сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента.

  42

60

ПК 4.1-4.5

Раздел 3. Выполнение работы по приготовлению, творческому оформлению и подготовку к реализации горячих сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента.

42

60

ПК 4.1-4.5

Раздел 4. Выполнение работ по приготовлению, творческому оформлению и подготовку к реализации холодных напитков разнообразного ассортимента.

24

48

ПК 4.1-4.5

Раздел 5. Выполнение работ по приготовлению, творческому оформлению и подготовку к реализации горячих напитков разнообразного ассортимента.

18

30

Дифференцированный зачет

6

6

Всего

144

216

2.2  СОДЕРЖАНИЕ   ПРОГРАММЫ   УЧЕБНОЙ   ПРАКТИКИ

Наименование разделов учебной практики, профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных

курсов (МДК) и тем УП

Содержание учебного материала

Объем

часов

Уровень усвоения

1

2

3

4

ПМ.04 Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд,  десертов, напитков разнообразного ассортимента

144

Раздел 1. Выполнение работ по подготовки рабочее места, оборудования, сырье, исходные материалы для приготовления холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами.

12

3

Тема 1.1.

Организация рабочего места.

Содержание

6

3

1Инструктаж по технике безопасности, санитарным требованиям,

2. Организация рабочего места, подготовка оборудования, производственного инвентаря и посуды, для приготовления холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами.

Тема 1.2

Подготовка сырья и продуктов для приготовления сладких блюд.

Содержание

6

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества сырья и продуктов. Особенности обработки некоторых свежих плодов и ягод.

3. Подготовка консервированных, свежезамороженных, сушеных плодов и ягод.

4. Хранение сырья

Раздел 2. Выполнение работы по приготовлению, творческому оформлению и подготовку к реализации холодных сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента.

42

Тема 2.1

Приготовление холодных сладких блюд: натуральных фруктов и ягод.

Содержание

6

3

  1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление холодных сладких блюд (натуральных фруктов и ягод: фруктовых салатов, карпаччо из ананасов, тартар из абрикосов, каннеллони фруктовое  , фрукты –фламбе, фруктовый минестроне), в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд.

  Тема 2.2

 Приготовление холодных сладких блюд: компоты и фрукты с сиропе

Содержание

6

 1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление холодных сладких блюд ( компотов из свежих плодов, компот из ягод, компот из смеси сухофруктов, компот из консервированных фруктов, взваров, фруктов в вине, плоды в сиропе), в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд.

 Тема 2.3

 Приготовление холодных сладких блюд: желированных      десерты

Содержание

6

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление холодных сладких блюд (кисели, желе, пана кота мусс, самбук  ), в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд.

 Тема 2.4

  Приготовление холодных сладких блюд: крем и взбитые сливки,фланы

 

Содержание

6

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление холодных сладких блюд(крем шоколадный, кофейный .ванильный, крем  «Пломбир»,» Йогуртовый», «Ягодный», грушевый флан, сливки взбитые с орехами, Сабайон  ), в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд.

  Тема 2.5.

 Приготовление холодных сладких блюд: шоколадные десерты, конфеты

Содержание

6

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление холодных сладких блюд (шоколадный десерт из молочного шоколада,кекс шоколадный,капкейки с шоколаднымганашем,шоколадные конфеты «Ириски- угольки» «Карамель с морской солью»  ), в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд.

 Тема 2.6.

   Приготовление холодных   сладких блюд: выпеченные десерты

Содержание

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление холодных сладких блюд ( капкейки, лимонный пирог,ягодные кексы,тарталетки «Бризе»пай с лимонной меренгой клафути с ягодой ,рулеты из теста фило с фруктами,корзиночки из теста фило с ягодами), в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд.

6

 

  Тема 2.7.

  Приготовление холодных сладких блюд: замороженные десерты  

  Содержание

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление холодных сладких блюд (замороженных десертов), в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд.

6

Раздел 3. Выполнение работы по приготовлению, творческому оформлению и подготовку к реализации горячих сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента.

42

Тема 3.1

Приготовление горячих сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента: суфле,

Содержание

6

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление горячих сладких блюд: суфле; в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества горячих сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд.

3

  Тема 3.2

  Приготовление горячих сладких блюд, десертов  разнообразного ассортимента:

  Пудинги

Содержание

6

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих  сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление горячих сладких блюд: пудингов; в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества горячих  сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих  сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд.

  Тема 3.3

Приготовление горячих сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента:

Блинчики, роллы

 Содержание

6

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление блинчиков, сладких роллов; в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества горячих  сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих  сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд.

  Тема 3.4

  Приготовление горячих сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента:

 Яблочные десерты

Содержание

6

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление яблочных десертов; в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества горячих  сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд.

  Тема 3.5

  Приготовление горячих сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента:

фламбе

Содержание

6

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление фламбе ; в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества горячих сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд.

  Тема 3.6

  Приготовление горячих сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента:

 Блюда из теста

Содержание

6

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих  сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление горячих сладких блюд из теста; в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд.

  Тема 3.7

  Приготовление горячих сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента:

 Шоколадные десерты (фондю,фондан)

Содержание

6

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление шоколадных десертов: фондю, фонданов; в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества горячих сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд.

Раздел 4. Выполнение работ по приготовлению, творческому оформлению и подготовку к реализации холодных напитков разнообразного ассортимента.

24

Тема 4.1 Приготовление холодных напитков разнообразного ассортимента: фреш, лимонады, напитки фруктовые,ягодные

Содержание

6

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление холодных напитков: фреш, лимонады, напитки фруктовые, ягодные в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных напитков  перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

3

 Тема 4.2

  Приготовление холодных напитков разнообразного ассортимента:  квас,крюшон

Содержание

6

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление кваса,крюшонов, в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных напитков  перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

 Тема 4.3.

 Приготовление холодных напитков разнообразного ассортимента: смузи, коктейли

Содержание

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление смузи, коктейлей, в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных напитков  перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

6

Тема 4.4.

Приготовление холодных напитков разнообразного ассортимента: напитки на основе чая и кофе с мороженым

Содержание

6

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление напитков  на основе чая и кофе с мороженым в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных напитков  перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

Раздел 5. Выполнение работ по приготовлению, творческому оформлению и подготовку к реализации горячих напитков разнообразного ассортимента.

18

Тема 5.1.

Приготовление горячих напитков разнообразного ассортимента: чай

Содержание

6

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление чая разнообразного ассортимента, в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества горячих напитков  перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

3

Тема 5.2.

Приготовление горячих напитков разнообразного ассортимента: кофе

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление кофе из свежемолотых зерен, кофе с молочными продуктами, капучино, латте в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества горячих напитков  перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

6

Тема 5.3.

Приготовление горячих напитков разнообразного ассортимента: какао

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление какао, в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества горячих напитков  перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

6

Тема 5.4.

Приготовление горячих напитков разнообразного ассортимента: шоколад

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление горячего шоколада, в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества горячих напитков  перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

6

Дифференцированный зачет

ИТОГО

144

3.  УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы профессионального модуля предполагает наличие учебного кулинарно - кондитерского цеха, лаборатория технического оснащения кулинарного и кондитерского производства:

Компьютер в комплекте, ноутбук, экран, мультимедийное оборудование, универсальный УМК, обучающие диски, муляжи, натуральные образцы продукции.

Основное и вспомогательное технологическое оборудование. Весоизмерительное оборудование:

Весы настольные электронные CSSW-10 Тепловое оборудование:

Пароконвектомат ПКА-6-1\3П

Жарочная поверхность AIRHOT GE-550\F

Фритюрница (6 л) DF-81 Food Atlas Eco

Кофемашина Delonghi ESAM 2600

 Микроволновая печь,

Плита электрическая стационарная четырехкомфорочная

Холодильное оборудование:

Холодильник «Атлант», Холодильник «Стинол»,

Холодильник «Орск»

Механическое оборудование:

Кухонный комбайн BoschMSM 7500, планетарный миксер GEMLUX GL-SM600B,

Тестомес  ТММ-1М, миксер для коктейлей JAU SR 1, блендер электрический, мясорубка электрическая, гастрономическая машина GASTRORAG\HBS-361, тестораскатка- лапшерезка ручная Food Atlas FLY3150, соковыжималка GEMLUX GL-PJ-999, кофемолка GEMLUX GL-CG888 , горелка профессиональная  СANNELLO

Овоскоп ПКЯ 10, нитратомер портативный «Нитрат-тест»

Термометр со щупом, универсальный 50Т001

Пирометр

Ванны для шоколада

Вспомогательное оборудование.

Столы производственные, стеллаж передвижной, моечная ванна трехсекционная и двухсекционная, сушилка для посуды, подставка для досок.

Инструменты, приспособления, принадлежности, инвентарь.

Набор кастрюль 3л, 2л, 1.5л, 1л, Набор сотейников 0,3л, 0.5л, 0.8л, сковороды, гриль-сковорода, гастроемкости.

Набор разделочных досок (пластик, дерево), мерный стакан, венчик, миски нержавеющая сталь, сито, лопатки (металлические, силиконовые),

Половник, шумовка, щипцы кулинарные универсальные, набор ножей «поварская тройка», насадки для кондитерских мешков, набор выемок (различной формы), набор инструментов для карвинга, производственный стол с деревянным покрытием, стол производственный разделочный, шкаф – буфет, противни, скребки пластиковые, металлические, кисти силиконовые, Круглые разъемные формы для тортов, пирогов, формы для штучных кексов (металлические),

Формы силиконовые для выпечки (штучные), нож, кондитерские мешки, насадки для кондитерских мешков, ножницы, набор мерных ложек, скалки, терки, трафареты, инструменты для работы с мастикой, подставка для тортов, совки для сыпучих продуктов, подносы, дуршлаг, подложки для тортов

3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень используемых учебных изданий

 Основные источники:

1.ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования.- Введ.  2015-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 8 с.

2.ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - Введ. 2016-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 48 с.

3.ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения.- Введ. 2015-  01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 10 с.

4.ГОСТ 30390-2013  Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия – Введ. 2016 – 01 – 01.- М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.

5.ГОСТ 30389 - 2013  Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования – Введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.

6.ГОСТ 31986-2012  Услуги общественного питания. Метод органолептической оценки качества продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 11 с.

7.ГОСТ 31987-2012  Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию.- Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 16 с.

8.ГОСТ 31988-2012  Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 10 с.

9.Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию для обучающихся во всех образовательных учреждениях/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи принт, 2015.- 544с.

10.Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию диетического питания для предприятий общественного питания/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи плюс, 2013.- 808с.

11.Анфимова Н.А. Кулинария : учебник для студ. учреждений сред.проф.образования / Н.А. Анфимова. – 10-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2015. – 400 с..

12.Андонова  Н.И., Качурина Т.А.        Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок с учетом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания: ИЦ «Академия», 2017 г.

13.Богушева В.И. Технология приготовления пищи. Учебное пособие. Ростов-на-Дону: Феникс, 2015г.

14.Шумилкина М.Н., Дроздова Н.В. Кондитер: Учебное пособие – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015г.

15.Самородова И.П.        Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента, М: ИЦ «Академия»,

2017 г.

16.Бурчакова И.Ю.        Приготовление, оформление и подготовка к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий с учетом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания, 2017 г

17.Лутошкина, Анохина        Техническое оснащение организаций питания, М: ИЦ «Академия», 2017 г.

18.Королев А.А., Несвижский Ю.В. И др.        Основы микробиологии, физиологии питания, санитарии и гигиены в двух частях Ч1, М: ИЦ «Академия»,  2017 г.

19.Мартинчик А.Н.        Основы микробиологии, физиологии питания, санитарии и гигиены в двух частях Ч2, М: ИЦ «Академия»,  2017 г.

20.Харченко Н. Э. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: - М: ИЦ «Академия», 2014. – 496с. - Серия: Начальное профессиональное образование.

21.Матюхина З.П. Основы физиологии питании, гигиены и санитарии: Учеб. пособие. – М: «Академия», 2015. – 182 с. – Серия: Начальное профессиональное образование

22.Мифтахунова Н. М., Богданова Л.М. «Основы калькуляции и учета на П.О.П»

Электронные ресурсы

 http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102063865&rdk=&backlink=1 http://ozpp.ru/laws2/postan/post7.html http://www.ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/46/46201/ http://ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/9/9744/ http://fcior.edu.ru/catalog/meta/5/p/page.html;

3.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента является освоение учебной практики и междисциплинарного курса Технология приготовления полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции.

3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: среднее профессиональное или высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля), опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы, дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Преподаватели должны соответствовать требованиям, указанным в ФГОС, мастера производственного обучения должны иметь на 1 – 2 разряда по профессии рабочего выше, чес предусмотрено ФГОС СПО для выпускников, дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в три года.

Руководители практики – представители организации, на базе которой проводиться практика: должны иметь опыт работы не менее 1 года на соответствующей должности повара или кондитера.

Наставники – представители организации, на базе которой проводится практика (при наличии) должны иметь опыт работы не менее 1 года на соответствующей должности повара или кондитера.

Специфические требования, дополняющие условия реализации образовательной программы СПО:

педагогические кадры, осуществляющие руководство практикой должны знать требования профессиональных стандартов «Повар» и «Кондитер»;

педагогические кадры, осуществляющие руководство практикой должны знать требования WSR;

педагогические кадры, осуществляющие руководство практикой должны знать требования регионального рынка труда;

  • педагогические кадры, осуществляющие руководство практикой должны знать особенности национальной кухни; Опыт деятельности в организациях общественного питания является обязательным для

преподавателей, отвечающих за освоение студентами профессионального цикла, эти преподаватели должны проходить стажировку в профильных организация.

4. Контроль и оценка результатов освоения программы учебной практики

(видов профессиональной деятельности)

Результаты

(освоенные

профессиональн

ые компетенции)

Оцениваемые знания и умения, действия

Формы и методы

контроля и оценки

ПК 4.1.-4. 6

Знания: - требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними;

-  ассортимент, требования к качеству, условия и сроки хранения холодных и горячих десертов, напитков сложного приготовления, в том числе авторских, брендовых, региональных;

-  рецептуры, современные методы приготовления, варианты оформления и подачи холодных и горячих десертов, напитков сложного приготовления, в том числе авторских, брендовых, региональных;

- актуальные направления в приготовлении десертов и напитков; способы сокращения потерь и сохранения пищевой ценности продуктов при приготовлении холодных и горячих десертов, напитков;

-  правила составления меню, разработки рецептур, составления заявок на продукты;

- виды и формы обслуживания, правила сервировки стола и правила подачи

холодных и горячих десертов, напитков.

Текущий контроль в

форме:

Экспертная оценка

при выполнении

работ по учебной

практике.

ПК 4.1.- 4. 6

Умения: -  разрабатывать, изменять ассортимент, разрабатывать и адаптировать рецептуры

холодных и горячих десертов, напитков в соответствии с изменением спроса, с учетом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания;

-  обеспечивать наличие, контролировать хранение и рациональное использование сырья, продуктов и материалов с учетом нормативов, требований к безопасности;

- оценивать их качество и соответствие технологическим требованиям;

- организовывать и проводить подготовку рабочих мест, технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

-  применять, комбинировать различные способы приготовления, творческого оформления и подачи холодных и горячих десертов, напитков сложного

ассортимента, в том числе авторских, брендовых, региональных;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

-  порционировать (комплектовать), эстетично упаковывать на вынос, хранить с учетом требований к безопасности готовой продукци.

Текущий контроль в

форме:

Экспертная оценка

при выполнении

работ по учебной

практике.

ПК  4.1.- 4. 6

Действия:   -  разработке ассортимента холодных и горячих десертов, налитков с учетом

потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания;

-  разработке, адаптации рецептур с учетом взаимозаменяемости сырья, продуктов,

изменения выхода продукции, вида и формы обслуживания; организации и проведении подготовки рабочих мест, подготовки к работе и безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря,

инструментов, весоизмерительных приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- подборе в соответствии с технологическими требованиями, оценке качества, безопасности продуктов, полуфабрикатов, приготовление различными методами, творческом оформлении, эстетичной подаче холодных и горячих десертов,

напитков сложного приготовления, в том числе авторских, брендовых, региональных;

- упаковке, хранении готовой продукции с учетом требований к безопасности;

 -  контроле качества и безопасности готовой кулинарной продукции;

- контроле хранения и расхода продуктов.     

Текущий контроль в

форме:

Экспертная оценка

при выполнении

работ по учебной

практике.

4.1. Спецификация общих компетенций

Шифр

Комп.

Наименование

компетенций

Дискрипторы

(показатели

сформированности)

Умения

Знания

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

-подготовке, уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;

-ведении расчётов с потребителями.

         

-   проводить подготовку рабочих мест, технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

Выбирать применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовление полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

-требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов, посуды и правила ухода за ними;

-требования к качеству, условия и срокам хранения овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи ,полуфабрикатов из них;

-рецептуру, методы обработки экзотических и редких видов сырья, приготовления

полуфабрикатов;

 -способы сокращения потерь в процессе обработки сырья и приготовлении

полуфабрикатов;

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой

для выполнения задач профессиональной деятельности

-подготовке ,уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;

-ведении расчётов с потребителями.

         

-   проводить подготовку рабочих мест, технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

Выбирать применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовление полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

-требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов, посуды и правила ухода за ними;

-требования к качеству, условия и срокам хранения овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи ,полуфабрикатов из них;

-рецептуру, методы обработки экзотических и редких видов сырья, приготовления

полуфабрикатов;

 -способы сокращения потерь в процессе обработки сырья и приготовлении

полуфабрикатов;

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное

развитие.

-подготовке ,уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;

-ведении расчётов с потребителями.

         

-   проводить подготовку рабочих мест, технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

Выбирать применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовление полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

-требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов, посуды и правила ухода за ними;

-требования к качеству, условия и срокам хранения овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи ,полуфабрикатов из них;

-рецептуру, методы обработки экзотических и редких видов сырья, приготовления

полуфабрикатов;

 -способы сокращения потерь в процессе обработки сырья и приготовлении

полуфабрикатов;

ОК 04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с

коллегами, руководством, клиентами

-подготовке ,уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;

-ведении расчётов с потребителями.

         

-   проводить подготовку рабочих мест, технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

Выбирать применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовление полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

-требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов, посуды и правила ухода за ними;

-требования к качеству, условия и срокам хранения овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи ,полуфабрикатов из них;

-рецептуру, методы обработки экзотических и редких видов сырья, приготовления

полуфабрикатов;

 -способы сокращения потерь в процессе обработки сырья и приготовлении

полуфабрикатов;

ОК 05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном

языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

-подготовке ,уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;

-ведении расчётов с потребителями.

         

-   проводить подготовку рабочих мест, технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

Выбирать применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовление полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

-требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов, посуды и правила ухода за ними;

-требования к качеству, условия и срокам хранения овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи ,полуфабрикатов из них;

-рецептуру, методы обработки экзотических и редких видов сырья, приготовления

полуфабрикатов;

 -способы сокращения потерь в процессе обработки сырья и приготовлении

полуфабрикатов;

ОК06

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать

осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей

-подготовке ,уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;

-ведении расчётов с потребителями.

         

-   проводить подготовку рабочих мест, технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

Выбирать применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовление полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

-требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов, посуды и правила ухода за ними;

-требования к качеству, условия и срокам хранения овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи ,полуфабрикатов из них;

-рецептуру, методы обработки экзотических и редких видов сырья, приготовления

полуфабрикатов;

 -способы сокращения потерь в процессе обработки сырья и приготовлении

полуфабрикатов;

ОК07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,

эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

-подготовке ,уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;

-ведении расчётов с потребителями.

         

-   проводить подготовку рабочих мест, технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

Выбирать применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовление полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

-требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов, посуды и правила ухода за ними;

-требования к качеству, условия и срокам хранения овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи ,полуфабрикатов из них;

-рецептуру, методы обработки экзотических и редких видов сырья, приготовления

полуфабрикатов;

 -способы сокращения потерь в процессе обработки сырья и приготовлении

полуфабрикатов;

ОК 08

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления

здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание

необходимого уровня физической подготовленности.

-подготовке ,уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;

-ведении расчётов с потребителями.

         

-   проводить подготовку рабочих мест, технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

Выбирать применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовление полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

-требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов, посуды и правила ухода за ними;

-требования к качеству, условия и срокам хранения овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи ,полуфабрикатов из них;

-рецептуру, методы обработки экзотических и редких видов сырья, приготовления

полуфабрикатов;

 -способы сокращения потерь в процессе обработки сырья и приготовлении

полуфабрикатов;

ОК 09

Использовать информационные технологии в профессиональной

деятельности.

-подготовке ,уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;

-ведении расчётов с потребителями.

         

-   проводить подготовку рабочих мест, технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

Выбирать применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовление полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

-требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов, посуды и правила ухода за ними;

-требования к качеству, условия и срокам хранения овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи ,полуфабрикатов из них;

-рецептуру, методы обработки экзотических и редких видов сырья, приготовления

полуфабрикатов;

 -способы сокращения потерь в процессе обработки сырья и приготовлении

полуфабрикатов;

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и

иностранном языке.

-подготовке ,уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;

-ведении расчётов с потребителями.

         

-   проводить подготовку рабочих мест, технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

Выбирать применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовление полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

-требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов, посуды и правила ухода за ними;

-требования к качеству, условия и срокам хранения овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи ,полуфабрикатов из них;

-рецептуру, методы обработки экзотических и редких видов сырья, приготовления

полуфабрикатов;

 -способы сокращения потерь в процессе обработки сырья и приготовлении

полуфабрикатов;

ОК11

Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

-подготовке ,уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;

-ведении расчётов с потребителями.

         

-   проводить подготовку рабочих мест, технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

Выбирать применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовление полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

-требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов, посуды и правила ухода за ними;

-требования к качеству, условия и срокам хранения овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи ,полуфабрикатов из них;

-рецептуру, методы обработки экзотических и редких видов сырья, приготовления

полуфабрикатов;

 -способы сокращения потерь в процессе обработки сырья и приготовлении

полуфабрикатов;

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

80 ÷ 89

4

хорошо

70 ÷ 79

3

удовлетворительно

менее 70

2

неудовлетворительно

На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения профессионального модуля.

 


Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕСИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПМ.07 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

по специальности 43.02.15 Поварское и кондитерское дело

со сроком обучения 3 года 10 месяцев

г. Южно-Сахалинск

 2020-2021

Разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования  по специальности  43.02.15 Поварское и кондитерское дело (на базе основного общего образования)

РАССМОТРЕНО и ОДОБРЕНО

на заседании цикловой методической комиссии

специальности 43.02.15 Поварское и кондитерское дело

Протокол №____ от "___" __________20___ г.

Председатель МК __________//

РАЗРАБОТЧИКИ

Донская Н.Н., мастер производственного обучения


1. Область применения программы

Рабочая программа учебной практики – является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии в соответствии с ФГОС СПО по специальности 43.02.15 Поварское и кондитерское дело.

Область профессиональной деятельности, в которой выпускники, освоившие образовательную программу, могут осуществлять профессиональную деятельность: 33. Сервис, оказание услуг населению (торговля, техническое обслуживание, ремонт, предоставление персональных услуг, услуги гостеприимства, общественное питание и прочее).

Требования к результатам освоения программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих.

В результате освоения образовательной программы у выпускника должны быть сформированы общие и профессиональные компетенции.

Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (ОК):

ОК.01.        Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК.04.        Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК.07.        Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать профессиональными компетенциями (далее ПК), соответствующими основным видам деятельности:

ПМ.07. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

По профессии Повар:

ПК 7.1.1.         Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для обработки сырья, приготовления полуфабрикатов в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 7.1.2. Осуществлять обработку, подготовку овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, домашней птицы, дичи, кролика.

ПК 7.1.3. Проводить приготовление и подготовку к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из рыбы и нерыбного водного сырья.

ПК 7.1.4. Проводить приготовление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента.

ПК 7.1.5. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение бульонов, отваров разнообразного ассортимента.

ПК 7.1.6. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации супов разнообразного ассортимента.

ПК 7.1.7. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента.

ПК 7.1.8. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, домашней птицы, дичи и кролика разнообразного ассортимента.

ПК 7.1.9. Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 7.1.10. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение холодных соусов, заправок разнообразного ассортимента.

ПК 7.1.11. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации салатов разнообразного ассортимента.

ПК 7.1.12. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации бутербродов, канапе, холодных закусок разнообразного ассортимента.

ПК 7.1.13. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных блюд из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента.

ПК 7.1.14. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных блюд из мяса, домашней птицы, дичи разнообразного ассортимента.

ПК 7.1.15. Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 7.1.16. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента.

ПК 7.1.17 Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента.

ПК 7.1.18. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных напитков разнообразного ассортимента.

ПК 7.1.19. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих напитков разнообразного ассортимента.

По профессии Пекарь:

ПК 7.2.1. Подготавливать рабочее место кондитера, оборудование, инвентарь, кондитерское сырье, исходные материалы к работе в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 7.2.2. Осуществлять приготовление и подготовку к использованию отделочных полуфабрикатов для хлебобулочных, мучных кондитерских изделий.

ПК 7.2.3. Осуществлять изготовление, творческое оформление, подготовку к реализации хлебобулочных изделий и хлеба разнообразного ассортимента.

По профессии Кондитер:

ПК 7.3.1. Подготавливать рабочее место кондитера, оборудование, инвентарь, кондитерское сырье, исходные материалы к работе в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 7.3.2. Осуществлять приготовление и подготовку к использованию отделочных полуфабрикатов для хлебобулочных, мучных кондитерских изделий.

 ПК 7.3.3. Осуществлять изготовление, творческое оформление, подготовку к реализации мучных кондитерских изделий разнообразного ассортимента.

ПК 7.3.4. Осуществлять изготовление, творческое оформление, подготовку к реализации пирожных и тортов разнообразного ассортимента.

Распределение часов, отводимых на освоение
УП.07

по ПМ.07 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

№ п/п

Нагрузка

обучающегося

1 семестр

2 семестр

3 семестр

4 семестр

5 семестр

6 семестр

7 семестр

8 семестр

Всего часов

1

Учебная практика

ПМ.07

Занятия в учебном кулинарном цехе

36

108

144

Форма промежуточной аттестации

ДЗ

2

Производственная практика

72

72

72

216

Форма промежуточной аттестации

ДЗ

ДЗ

ДЗ

Итоговая аттестация по ПМ

КЭ

2. Структура и содержание учебной практики по профессии: 43.02.15 Поварское и кондитерское дело

ПМ.07 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

        

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: 

иметь практический опыт в:

  • подготовке, уборке рабочего места;
  • подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;
  • обработке традиционных видов овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;
  • приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;
  • ведении расчетов с потребителями;
  • выборе, оценке качества, безопасности продуктов, полуфабрикатов, приготовлении, творческом оформлении, эстетичной подаче супов, соусов, горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
  • упаковке, складировании неиспользованных продуктов;
  • порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении с учетом требований к безопасности готовой продукции;
  • выборе, оценке качества, безопасности продуктов, полуфабрикатов, приготовлении, творческом оформлении, эстетичной подаче салатов, холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
  • выборе, оценке качества, безопасности продуктов, полуфабрикатов, приготовлении, творческом оформлении, эстетичной подаче холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
  • приготовлении, хранении фаршей, начинок, отделочных полуфабрикатов;
  • подготовке отделочных полуфабрикатов промышленного производства;
  • приготовлении, подготовке к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий, в том числе региональных.

Уметь:

  • подготавливать рабочее место, выбирать, безопасно эксплуатировать оборудование, производственный инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы в соответствии с инструкциями и регламентами;
  • соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости, рационального использования сырья и продуктов, подготовки и применения пряностей и приправ;
  • выбирать, применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовления полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения;
  • выбирать, применять, комбинировать способы приготовления, творческого оформления и подачи супов, горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
  • выбирать, применять, комбинировать способы приготовления, творческого оформления и подачи салатов, холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
  • выбирать, применять, комбинировать способы приготовления, творческого оформления и подачи холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
  • выбирать, применять, комбинировать способы подготовки сырья, замеса теста, приготовления фаршей, начинок, отделочных полуфабрикатов, формования, выпечки, отделки хлебобулочных, мучных кондитерских издеий;
  • порционировать (комплектовать), эстетично упаковывать на вынос, хранить с учетом требований к безопасности готовой продукции.

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и видов работ учебной/производственной практики

Содержание материала учебной/производственной практики

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ.07 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

144

УП.07

Раздел № 1. Выполнение работ по профессии 16675 Повар

36

Тема 1. Вводное занятие.

ПК 7.1.1

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Правила безопасной организации работ в производственных цехах ПОП.

2. Противопожарная безопасность в производственных цехах ПОП

3. Ознакомление с нормативно-технической и технологической документацией.

4. Санитарно-эпидемиологические требования к организации работы повара в производственных цехах ПОП.

5. Организация работы в УКЦ

6. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

6

2

Тема 2. Приготовление блюд из овощей и грибов

ПК 7.1.1

ПК 7.1.2

ПК 7.1.4

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Простая и сложная нарезка, подготовка к фаршированию, приготовление овощных масс

4. Приготовление полуфабрикатов из овощей и грибов

5. Упаковка, вакуумирование, охлаждение, замораживание полуфабрикатов.

6. Приготовление горячих блюд и гарниров из овощей и грибов.

7. Оформление и подготовка к реализации горячих блюд и гарниров из овощей и грибов

8. Проведение бракеража готовой продукции

9. Упаковка на вынос.

6

2

Тема 3. Приготовление бульонов и отваров, простых супов.

ПК 7.1.1

ПК 7.1.2

ПК 7.1.4

ПК 7.1.5

ПК 7.1.6

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Приготовление бульонов и отваров

4. Подготовка гарнира

5. Приготовление простых супов

6. Оформление и подготовка к реализации бульонов и отваров, простых супов

7. Проведение бракеража готовой продукции

8. Упаковка на вынос.

6

2

Тема 4. Обработка рыбы с костным скелетом и приготовление полуфабрикатов из рыбы с костным скелетом. Приготовление и оформление простых блюд из рыбы с костным скелетом.

ПК 7.1.1

ПК 7.1.2

ПК 7.1.3

ПК 7.1.4

ПК 7.1.8

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Приготовление полуфабрикатов из рыбы с костным скелетом

4. Упаковка, вакуумирование, охлаждение, замораживание полуфабрикатов

5. Приготовление простых блюд из рыбы с костным скелетом

6. Оформление и подготовка к реализации простых блюд из рыбы с костным скелетом

7. Проведение бракеража готовой продукции

8. Упаковка на вынос.

6

2

Тема 5. Обработка мяса и приготовление основных полуфабрикатов из мяса, мясных продуктов. Приготовление и оформление простых блюд из мяса и мясных продуктов.

Обработка домашней птицы. Приготовление и оформление простых блюд из домашней птицы.

ПК 7.1.1

ПК 7.1.2

ПК 7.1.4

ПК 7.1.8

ОК. 01-04, ОК. 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Приготовление полуфабрикатов из мяса и мясных продуктов

4. Упаковка, вакуумирование, охлаждение, замораживание полуфабрикатов

5. Приготовление простых блюд из мяса и мясных продуктов

6. Оформление и подготовка к реализации простых блюд из мяса и мясных продуктов

7. Проведение бракеража готовой продукции

8. Упаковка на вынос.

6

 

3

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Приготовление полуфабрикатов из домашней птицы

4. Упаковка, вакуумирование, охлаждение, замораживание полуфабрикатов

5. Приготовление простых блюд из домашней птицы

6. Оформление и подготовка к реализации простых блюд из домашней птицы

7. Проведение бракеража готовой продукции

8. Упаковка на вынос.

Тема 6. Приготовление бутербродов и гастрономических продуктов порциями, салатов из сырых и вареных овощей, винегретов. Приготовление и оформление простых холодных блюд и закусок из овощей, рыбы и мяса.

ПК 7.1.1

ПК 7.1.2

ПК 7.1.4

ПК 7.1.8

ПК 7.1.9

ПК 7.1.11

ПК 7.1.12

ПК 7.1.13

ПК 7.1.14

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Нарезка гастрономических продуктов

4. Приготовление бутербродов и гастрономических продуктов порциями

5. Приготовление салатов из сырых и вареных овощей, винегретов

6. Приготовление простых холодных блюд и закусок из овощей, рыбы и мяса

7. Оформление и подготовка к реализации бутербродов и гастрономических продуктов порциями, салатов из сырых и вареных овощей, винегретов, простых холодных блюд и закусок из овощей, рыбы и мяса.

8. Проведение бракеража готовой продукции

9. Упаковка на вынос и хранение готовой продукции..

6

2

Раздел № 2. Выполнение работ по профессии 16472 Пекарь

36

Тема7. Приготовление фаршей и начинок

ПК 7.2.1

ПК 7.2.2

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Приготовление фаршей

4. Приготовление начинок

5. Проведение бракеража готовой продукции

6. Охлаждение, замораживание и хранение фаршей и начинок

7. Упаковка на вынос или для транспортирования

6

2

Тема 8. Приготовление хлеба  

ПК 7.2.1

ПК 7.2.2

ПК 7.2.3

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Приготовление закваски

4. Приготовление теста

5. Расстойка, обминка, разделка и формование полуфабриката, отделка

6. Выпекание хлеба

7. Охлаждение, замораживание и хранение хлеба

8. Проведение бракеража готовой продукции

9. Упаковка на вынос или для транспортирования

6

2

Тема 9. Приготовление дрожжевого безопарного теста и изделий из него

ПК 7.2.1

ПК 7.2.2

ПК 7.2.3

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Приготовление теста

4. Расстойка, обминка, разделка и формование полуфабрикатов, отделка

5. Выпекание изделий из дрожжевого безопарного теста

6. Охлаждение, замораживание и хранение изделий из дрожжевого безопарного теста

7. Проведение бракеража готовой продукции

8. Упаковка на вынос или для транспортирования

6

2

Тема 10. Приготовление дрожжевого опарного теста и изделий из него

ПК 7.2.1

ПК 7.2.2

ПК 7.2.3

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Приготовление опары, теста

4. Расстойка, обминка, разделка и формование полуфабрикатов, отделка

5. Выпекание изделий из дрожжевого опарного теста

6. Охлаждение, замораживание и хранение изделий из дрожжевого опарного теста

7. Проведение бракеража готовой продукции

8. Упаковка на вынос или для транспортирования

6

2

Тема 11. Приготовление жареных изделий из теста

ПК 7.2.1

ПК 7.2.2

ПК 7.2.3

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Приготовление теста

4. Расстойка, обминка, разделка и формование полуфабрикатов, отделка

5. Жарка

6. Охлаждение, замораживание и хранение жареных изделий из теста

7. Проведение бракеража готовой продукции

8. Упаковка на вынос или для транспортирования

6

2

Тема 12. Приготовление дрожжевого слоеного теста и изделий из него

ПК 7.2.1

ПК 7.2.2

ПК 7.2.3

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Приготовление теста

4. Расстойка, обминка, разделка и формование полуфабрикатов

5. Выпекание изделий из дрожжевого слоеного теста

6. Охлаждение, замораживание и хранение изделий из дрожжевого слоеного теста

7. Проведение бракеража готовой продукции

8. Упаковка на вынос или для транспортирования

6

3

Раздел № 3. Выполнение работ по профессии 12901 Кондитер

72

Тема 13. Приготовление кремовых отделочных полуфабрикатов

ПК 7.3.1

ПК 7.3.2

ПК 7.3.3

ПК 7.3.4

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Приготовление кремовых отделочных полуфабрикатов

4. Хранение отделочных полуфабрикатов

5. Проведение бракеража готовой продукции

6. Упаковка на вынос или для транспортирования

6

2

Тема 14. Приготовление отделочных полуфабрикатов из шоколада

ПК 7.3.1

ПК 7.3.2

ПК 7.3.3

ПК 7.3.4

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Приготовление отделочных полуфабрикатов из шоколада

4. Хранение отделочных полуфабрикатов

5. Проведение бракеража готовой продукции

6. Упаковка на вынос или для транспортирования

6

2

Тема 15. Приготовление отделочных полуфабрикатов с использованием желирующих веществ

ПК 7.3.1

ПК 7.3.2

ПК 7.3.3

ПК 7.3.4

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Приготовление отделочных полуфабрикатов с использованием желирующих веществ: кремю, конфи,

4. Хранение отделочных полуфабрикатов

5. Проведение бракеража готовой продукции

6. Упаковка на вынос или для транспортирования

6

2

Тема 16. Приготовление вафельного, пряничного теста и изделий из него

ПК 7.3.1

ПК 7.3.2

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Приготовление вафельного, пряничного теста

4. Порционирование

5. Формование полуфабрикатов

6. Выпекание

7. Склеивание, прослаивание, отделка изделий из вафельного, пряничного теста

8. Хранение изделий из вафельного, пряничного теста

8. Проведение бракеража готовой продукции

9. Упаковка на вынос или для транспортирования

6

2

Тема 17. Приготовление песочного теста и изделий из него

ПК 7.3.1

ПК 7.3.2

ПК 7.3.3

ПК 7.3.4

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Приготовление песочного теста

4. Порционирование

5. Формование полуфабрикатов

6. Выпекание

7. Склеивание, прослаивание, отделка изделий из песочного теста

8. Хранение изделий из вафельного, пряничного теста

8. Проведение бракеража готовой продукции

9. Упаковка на вынос или для транспортирования

6

2

Тема 18. Приготовление бисквита  

ПК 7.3.1

ПК 7.3.2

ПК 7.3.3

ПК 7.3.4

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Приготовление различных видов  бисквита  

4. Порционирование

5. Формование полуфабрикатов

6. Выпекание

7.  Охлаждение

8. Хранение   бисквитного теста

8. Проведение бракеража готовой продукции

 

6

2

Тема 19. Приготовление  изделий из бисквитного теста

ПК 7.3.1

ПК 7.3.2

ПК 7.3.3

ПК 7.3.4

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Приготовление бисквита

4. Порционирование

5. Формование полуфабрикатов

6. Выпекание

7. Склеивание, прослаивание, отделка изделий из бисквитного теста

8. Хранение изделий из бисквитного теста

8. Проведение бракеража готовой продукции

9. Упаковка на вынос или для транспортирования

6

3

Тема 20. Приготовление заварного теста и изделий из него.

ПК 7.3.1

ПК 7.3.2

ПК 7.3.3

ПК 7.3.4

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Приготовление заварного теста

4. Порционирование

5. Формование полуфабрикатов

6. Выпекание

7. Склеивание, прослаивание, наполнение, отделка изделий из заварного теста

8. Хранение изделий из заварного теста

8. Проведение бракеража готовой продукции

9. Упаковка на вынос или для транспортирования

6

2

Тема 21. Приготовление воздушного теста и изделий из него

ПК 7.3.1

ПК 7.3.2

ПК 7.3.3

ПК 7.3.4

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Приготовление воздушного теста

4. Порционирование

5. Формование полуфабрикатов

6. Выпекание

7. Склеивание, прослаивание, отделка изделий из воздушного теста, макаронажа

8. Хранение изделий из воздушного теста, макаронажа

8. Проведение бракеража готовой продукции

9. Упаковка на вынос или для транспортирования

6

2

Тема 22. Приготовление, творческое оформление, подготовка к реализации десертов на тарелках

ПК 7.3.1

ПК 7.3.2

ПК 7.3.4.

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Приготовление выпеченных полуфабрикатов

4. Приготовление отделочных полуфабрикатов

5. Порционирование

6. Формование полуфабрикатов

7. Выпекание

8.  Декорирование тарелок

9. Оформление десертов, подача

10. Хранение  десертов  

11. Проведение бракеража готовой продукции

12. Упаковка на вынос или для транспортирования

6

3

Тема 23. Приготовление, творческое оформление, подготовка к реализации пирожных разнообразного ассортимента

ПК 7.3.1

ПК 7.3.2

ПК 7.3.4.

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Приготовление выпеченных полуфабрикатов

4. Приготовление отделочных полуфабрикатов

4. Порционирование

5. Формование полуфабрикатов

6. Выпекание

7. Склеивание, прослаивание, отделка изделий  

8. Хранение  пирожных разнообразного ассортимента  

8. Проведение бракеража готовой продукции

9. Упаковка на вынос или для транспортирования

6

3

Тема 24. Приготовление, творческое оформление, подготовка к реализации тортов разнообразного ассортимента.

ПК 7.3.1

ПК 7.3.2

ПК 7.3.4.

ОК 01

ОК 04

ОК 07

Содержание:

1. Организация рабочего места, выбор и подготовка к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

2. Оценка качества, обработка, подготовка сырья.

3. Приготовление выпеченных полуфабрикатов

4. Приготовление отделочных полуфабрикатов

4. Порционирование

5. Формование полуфабрикатов

6. Выпекание

7. Склеивание, прослаивание, отделка изделий  

8. Хранение  тортов разнообразного ассортимента

8. Проведение бракеража готовой продукции

9. Упаковка на вынос или для транспортирования

6

3

Дифференцированный зачет

Итого

144

3. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Требования к материально-техническому обеспечению:

Реализация учебной практики предполагает наличие условий для обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и следующих кабинетов:

1. «Лаборатория «Учебный кулинарный - кондитерский цех»

1. доска;

2. компьютер

Оснащение рабочих мест Лаборатория «Учебный кулинарный- кондитерский цех»

оборудованием, инвентарем, инструментами, посудой:

1. Плита электрическая ПЭ – 0.48, ЭП-2ЖШ.

2. Холодильники «Samsung», «Zarget», «Бирюса», «LG».

3. Весы SW-5 CAS.

4. Печь СВЧ Supra MWS-3731.

5. Мясорубка Rolsen MG-1515PR, MEM – 12E.

6. Шкаф шоковой заморозки.

7. Упаковщик ваккуумный Zigmund & Shtain VS-504 kuchen.

8. Слайсер Liloma.

9. Производственные столы.

10. Стеллаж для посуды.

11. Плиты индукционные.

12. Электросковорода.

13. Электрогриль.

14.Машина универсальная УКМ-ПК.

15. Пароконвектомат Abat ПКА 10-1/1 ПМ.

16. Жарочные шкафы ШЖ -150, ШЖЭ -3.

17. Блендеры «Skarlett», «Vitek».

  • мусат для заточки ножей.
  • набор разделочных досок (пластик с цветовой маркировкой для каждой группы продуктов);
  • ножи поварской тройки;
  • набор инструментов для карвинга;
  • щипцы универсальные;
  • лопатки (металлические, силиконовые);
  • венчик;
  • ложки;
  • мерный стакан;
  • сито;
  • шенуа;
  • половник;
  • тяпка;
  • тендрайзер ручной;
  • пинцет;
  • миски из нержавеющей стали;
  • набор кастрюль;
  • набор сотейники;
  • набор сковород;
  • ножи для удаления глазков, экономной очистки овощей;
  • функциональные емкости из нержавеющей стали;
  • корзины для отходов;
  • стрейч пленка для пищевых продуктов;
  • пергамент, фольга;
  • пакеты для вакуумного аппарата;
  • контейнеры одноразовые для пищевых продуктов;
  • перчатки силиконовые.

Учебная практика реализуется в учебном кулинарном цехе  профессиональной образовательной организации и требует наличия оборудования, инструментов, расходных материалов, обеспечивающих выполнение всех видов работ, определенных содержанием программ профессиональных модулей, в том числе оборудования и инструментов, используемых при проведении чемпионатов WorldSkills и указанных в инфраструктурных листах конкурсной документации WorldSkills по компетенции «Поварское и кондитерское дело» (или их аналогов).

Производственная практика реализуется в организациях общественного питания, обеспечивающих деятельность обучающихся в профессиональной области.

        Оборудование предприятий и технологическое оснащение рабочих мест производственной практики должно соответствовать содержанию профессиональной деятельности и дать возможность обучающемуся овладеть профессиональными компетенциями по всем видам деятельности, предусмотренных программой, с использованием современных технологий, материалов и оборудования.

3.2. Требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности должны соответствовать правилам и нормам.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Васильева И.В., Мясникова Е. Н., Безряднова А. С. Технология продукции общественного питания: учебник и практикум для академического бакалавриата / И. В. Васильева, Е.Н. Мясникова, А. С., Безряднова. - М.: Издательский центр «Юрайт», 2017 - 414с.

2. Качурина Т. А. Приготовление блюд из рыбы: учебник для студ. учреждений начального проф. образования / Т. А. Качурина. – М.: Издательский центр «Академия», 2017. – 160с.

3. Самородова И. П. Приготовление блюд из мяса и домашней птицы: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / И. П. Самородова. – М.: Издательский центр «Академия», 2017. – 128с.

4. Семичева Г. П. Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента / Г. П. Семичева. - М.: Издательский центр «Академия», 2018. – 256с.

5. Соколова Е. И. Приготовление блюд из овощей и грибов: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Е. И. Соколова. – М: Издательский центр «Академия», 2016. – 288с.

Дополнительные источники:

1. Андросов В.П. Производственное обучение профессии «Повар». В 4ч. Ч. 1. Механическая кулинарная обработка продуктов: учеб. пособие для нач. проф. образования / [В.П. Андросов, Т.В. Пыжова, Л.И. Федорченко и др.]. – 6-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 112с.

2. Золин В.П. Технологическое оборудование предприятий общественного питания: учебник для нач. проф. образования / В.П. Золин. – 10-е изд. стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 320с.

3. Качурина Т.А. Приготовление блюд из рыбы. Практикум: учебник для студ. учреждений начального проф. образования/ Т.А. Качурина.-М., Издательский центр «Академия», 2016.-96с.

4. Кузнецова Л.С. Технология и организация производства кондитерских изделий: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ Л.С. Кузнецова, М.Ю. Сиданова.-6-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2016.-480с.

5. Ларионова Н.М. Техническое оснащение организаций общественного питания и охрана труда: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ Н.М. Ларионова.-М.: Издательский центр «Академия», 2015.-208с.

6. Матюхина З.П. Товароведение пищевых продуктов: учебник для нач. проф. образования / З.П. Матюхина. – 5-е изд. стер. - М.: Академия, 2014. - 336 с.

7. Матюхина З.П. Основы физиологии питания, микробиологии, гигиены и санитарии: учебник для нач. проф. образования/ З.П.Матюхина.-5-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2014.-256с.

8. Мартинчик А.Н. Микробиология, физиология питания, санитария: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ А.Н. Мартинчик, А.А. Королев, Ю.В. НЕсвижский.-4-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2014.-352с.

9. Мармузова Л.В. Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевой промышленности: учебник для НПО/ Л.В. Мармузова. - М.: Академия, 2014. - 160 с.

10. Потапова И.И. Калькуляция и учет. - М.: Издательский центр «Академия», 2014. -186 с.

11. Самородова И.П. Приготовление блюд из мяса и домашней птицы. Практикум: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / И.П. Самородова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2016.-128с.        

12. Соколова Е.И. Приготовление блюд из овощей и грибов: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / И.П. Самородова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2016.-288с.        

13. Усов В.В. Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания: учебное пособие для нач. проф. образования /В.В. Усов.- 9-е изд., стер.- М.,: Издательский центр «Академия», 2014. - 432 с.

14. Харченко Н.Э. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: учебное пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Н.Э Харченко. - 10-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2017. - 512 с.

Нормативная документация:

1. ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования.- Введ.  2015-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 8 с.

2. ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - Введ. 2016-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 48 с.

3. ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения.- Введ. 2015-  01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 10 с.

4. ГОСТ 30390-2013  Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия – Введ. 2016 – 01 – 01.- М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.

5. ГОСТ 30389 - 2013  Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования – Введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.

6. ГОСТ 31986-2012  Услуги общественного питания. Метод органолептической оценки качества продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 11 с.

7. ГОСТ 31987-2012  Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию.- Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 16 с.

8. ГОСТ 31988-2012  Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 10 с.

9. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию для обучающихся во всех образовательных учреждениях/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи принт, 2015.- 544с.

10. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию диетического питания для предприятий общественного питания/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи плюс, 2014.- 808с.

11. Профессиональный стандарт «Повар». Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 08.09.2015 № 610н (зарегистрировано в Минюсте России 29.09.2015 № 39023).

Электронные ресурсы: 

1. Электронные учебники:

- «Повар. Приготовление вторых блюд».

- «Повар-кондитер. Приготовление изделий из теста; приготовление сладких блюд и напитков». Обучающие системы, Федеральное унитарное предприятие «Труд».

- «Повар. Специалист по приготовлению холодных блюд, закусок, соусов».

Обучающие системы, Федеральное унитарное предприятие «Труд».

2. Электронные пособия:

Карвинг; Рыба, морепродукты;  Бармен, выпечка и десерты; Официант; - Русская кухня; Блюда из птицы; Суши, роллы, сашими; Итальянская кухня; Кавказская кухня; Французская кухня;

Электронные издания:

1. СанПиН  2.3.2. 1324-03Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22 мая 2003 г. № 98.

2. СП 1.1.1058-01. Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 13 июля 2001 г. № 18 [в редакции СП 1.1.2193-07 «Дополнения № 1»]. – Режим доступа: http://www.fabrikabiz.ru/1002/4/0.php-show_art=2758.

3. СанПиН 2.3.2.1078-01  Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 20 августа 2002 г. № 27

4. СанПиН 2.3.6. 1079-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 08 ноября 2001 г. № 31 [в редакции СП 2.3.6. 2867-11 «Изменения и дополнения» № 4»]. – Режим доступа http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102063865&rdk=&backlink=1

Интернет-источники:

1. Домашний пир. Режим доступа: www.kushayte.ru

2. Книга кулинара. Режим доступа: knigakulinara.ru.

3. Журнал «Гастроном». Режим доступа: http://www.gastronom.ru 

4. Кулинарные рецепты и советы http://www.eda-server.ru/culinary-school/

5. Все для общепита. Режим доступа: http:/ /www.pitportal.ru/

6. Большой электронный сборник рецептур для предприятий общественного питания Режим доступа:  http://www.100menu.ru 

7.Обработка нерыбного водного сырья мастер-повар.рф.neryibnogo-vodnogo-syirya.html



Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕСИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА

УТВЕРЖДАЮ

Директор

____________ Д.В. Раздобреев

«___»________________ 2021 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПМ03.ПРИГОТОВЛЕНИЕ, ОФОРМЛЕНИЕ И ПОДГОТОВКА К

 РЕАЛИЗАЦИИ ХОЛОДНЫХ БЛЮД КУЛИНАРНЫХ

ИЗДЕЛИЙ, ЗАКУСОК РАЗНООБРАЗНОГО АССОРТИМЕНТА

по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих

для профессии естественнонаучного профиля

43.01.09. «Повар, кондитер»

на базе основного общего образования

2020-2021 учебные года

г. Южно-Сахалинск

                                                               2021 г.

Рабочая программа учебной и производственной практики профессионального модуля ПМ 03. «Приготовление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий и закусок разнообразного ассортимента» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии (профессиям) среднего профессионального образования (далее – СПО) 43.01.09 Повар, кондитер

РАССМОТРЕНЫ

на заседании цикловой комиссии

Протокол № _____ от _____________

Председатель:  ХванбоИ.П.

Подпись ФИО

Организация-разработчик: ГБПОУ «Сахалинский техникум сервиса».

Автор-составитель: Донская Н.Н. мастер п/о

СОДЕРЖАНИЕ

  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ      

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ   ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ     

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕНОЙ ПРАКТИКИ

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕНОЙ ПРАКТИКИ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной практики – является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии в соответствии с ФГОС СПО по профессии (профессиям) 43.01.09 Повар, кондитер.

Область профессиональной деятельности, в которой выпускники, освоившие образовательную программу, могут осуществлять профессиональную деятельность: 33.Сервис, оказание услуг населению (торговля, техническое обслуживание, ремонт, предоставление персональных услуг, услуги гостеприимства, общественное питание и прочее).

Требования к результатам освоения программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих.

В результате освоения образовательной программы у выпускника должны быть сформированы общие и профессиональные компетенции.

Выпускник, освоивший образовательную программу должен обладать следующими общими компетенциями (ОК):

ОК.01.        Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК.02.        Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК.03.        Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК.04.        Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК.05.        Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК.06.        Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК.07.        Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК.09.        Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК.10.        Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

Выпускник, освоивший образовательную программу, должен быть готов к выполнению основных видов профессиональной деятельности и обладать профессиональными компетенциями:

ПМ.03.Приготовление, оформление и подготовка блюд и кулинарных изделий, разнообразного ассортимента.

ПК 3.1. Организовывать подготовку рабочих мест, оборудования, сырья, материалов для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок в соответствии с инструкциями и регламентами

ПК 3.2. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение холодных соусов, заправок с учетом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания        .

ПК 3.3. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации салатов сложного ассортимента с учетом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания.

 ПК 3.4. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации канапе, холодных закусок сложного ассортимента с учетом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания.        

ПК 3.5. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных блюд из рыбы, нерыбного водного сырья сложного ассортимента с учетом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания

ПК 3.6. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных блюд из мяса, домашней птицы, дичи сложного ассортимента с учетом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания.

Структура и содержание производственной практики по профессии:

43.01.09 Повар, кондитер

ПМ.03.Приготовление, оформление и подготовка блюд и кулинарных изделий, разнообразного ассортимента. В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: 

иметь практический опыт в:

- подготовке, уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов,

весоизмертельных приборов;

- выборе, оценке качества, безопасности продуктов, полуфабрикатов, приготовлении, творческом оформлении, эстетической подаче салатов, холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных;

- упаковке, складировании неиспользованных продуктов;

- порционировании, упаковке на вынос, хранении с учетом требований к безопасности готовой продукции;

- ведении расчетов с потребителями при отпуске продукции (разнос, раздача или вынос).

уметь:

- подготавливать рабочее место, выбирать, безопасно эксплуатировать оборудование, производственный инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости, рационального использования сырья и продуктов, подготовки и применения пряностей и приправ;

- выбирать, применять, комбинировать способы приготовления, творческого оформления и подачи салатов, холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных;

- порционировать, эстетично упаковывать на вынос, хранить с учетом требований к безопасности готовой продукции.

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и видов работ учебной/производственной практики

Содержание материала учебной/производственной практики

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ.03.Приготовление, оформление и подготовка блюд и кулинарных изделий, разнообразного ассортимента.

УП.03 Приготовление, оформление и подготовка блюд и кулинарных изделий, разнообразного ассортимента

252

Раздел модуля 1. Организация производства

6

Тема 1. Подготовка рабочего места, оборудования, сырья для холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

в соответствии с инструкциями и регламентами.

 ПК.3.1-3.6.

Содержание:

  1.Инструктаж по технике безопасности, санитарным требованиям.

  2.Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

3.Оценка наличия, проверка органолептическим способом качество, безопасность отработанного сырья, полуфабрикатов, пищевых продуктов, пряностей, приправ и других расходных материалов; обеспечивать их хранение в соответствии с инструкциями и регламентами.

6

3

Раздел модуля 2. Технологический процесс приготовления холодных блюд и закусок

Тема 2. Приготовление  открытых бутербродов. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2.,3.4.,3.5, 3.6.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству холодных блюд и закусок.

3. Приготовление открытых бутербродов, применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

4. Определение степени готовности закусок; подготовке бутербродов для подачи.

5. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок  с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6. Обеспечивать температурный и временной режим подачи бутербродов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

6

3

Тема 3. Приготовление  закрытых бутербродов. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2.,3.4.,3.5, 3.6.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству холодных блюд и закусок.

3. Приготовление закрытых бутербродов (сандвичи, бутербродные тортики, калорийные, паштетные) применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

4. Подача гастрономических товаров и консервов порциями.

5. Определение степени готовности закусок; подготовке бутербродов для подачи.

6. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи бутербродов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

6

3

Тема 4. Приготовление  закрытых сладких и горячих бутербродов. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2.,3.4.,3.5, 3.6.

Содержание:

 1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству холодных блюд и закусок.

3. Приготовление закрытых сладких и горячих бутербродов применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

4. Определение степени готовности закусок; подготовке бутербродов для подачи.

5. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6. Обеспечивать температурный и временной режим подачи бутербродов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

7. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

6

3

Тема 5. Приготовление гамбургеров, тортильи. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1. 3.2.3.4

Содержание:

 1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству холодных блюд и закусок.

3. Приготовление гамбургеров, тортильи применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

4. Определение степени готовности закусок; подготовке гамбургеров, тортильи для подачи.

5. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6. Обеспечивать температурный и временной режим подачи гамбургеров, тортильи с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

7. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

6

3

Тема 6. Приготовление  салатов из сырых овощей. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2.,3.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству салатов.

3. Приготовление салатов из сырых овощей.

4. Использование различных технологий приготовления салатов с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности салатов для подачи.

6. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи салатов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

6

3

Тема 7. Приготовление  салатов из вареных овощей. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2.,3.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству салатов.

3. Приготовление салатов из вареных овощей.

4. Использование различных технологий приготовления салатов с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности салатов для подачи.

6. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи салатов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

6

3

Тема 8. Приготовление  винегретов. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2.,3.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству винегретов.

3. Приготовление винегретов.

4. Использование различных технологий приготовления винегретов с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности винегретов  для подачи.

6. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи винегретов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

6

Тема 9. Приготовление салатов из рыбы и морепродуктов. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1. 3.2.3.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству салатов.

3. Приготовление салатов из рыбы и морепродуктов (рыбный, деликатесный, с морепродуктами).

4. Использование различных технологий приготовления салатов с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности салатов для подачи.

6. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи салатов с учетом.

6

3

Тема 10. Приготовление салатов из мяса и птицы. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1. 3.2.3.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству салатов.

3. Приготовление салатов из мяса и птицы (мясной, «Столичный», «Цезарь», салаты из птицы).

4. Использование различных технологий приготовления салатов с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности салатов для подачи.

6. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи салатов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

6

3

Тема 11.  Приготовление салатов-коктейлей. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1. 3.2.3.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству салатов.

3. Приготовление салатов-коктейлей .

4. Использование различных технологий приготовления салатов с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности салатов для подачи.

6. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи салатов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

6

3

Тема 12. Приготовление закусочных салатов. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1. 3.2.3.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству закусочных салатов.

3. Приготовление закусочных салатов

4. Использование различных технологий приготовления салатов с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности салатов для подачи.

6. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи салатов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

6

3

Тема 13. Приготовление десертных салатов. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1. 3.2.3.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству салатов.

3. Приготовление десертных салатов.

4. Использование различных технологий приготовления салатов с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности салатов для подачи.

6. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи салатов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

6

Тема 14. Приготовление гарниров для холодных блюд. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1. 3.2.3.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству гарниров для холодных блюд.

3. Приготовление гарниров для холодных блюд.

4. Использование различных технологий приготовления салатов с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности гарниров для холодных блюд.

6. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи гарниров для холодных блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

6

Тема 15. Приготовление соусов для холодных блюд и закусок.

ПК.3.1. 3.2.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству гарниров и соусов для холодных блюд и закусок.

3. Приготовление соусов для овощных, фруктовых салатов; рыбным и мясным холодным блюдам, и закускам.

4. Определение степени готовности соусов, определение достаточности специй, доведение до вкуса.

5. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

6

3

Тема 16. Приготовление закусок из овощей и грибов. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1. 3.2.3.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству закусок из овощей.

3. Приготовление закусок (икра кабачковая, грибная; рулетки из овощей; помидоры, кабачки, перец фаршированные и т.п.).

4. Использование различных технологий приготовления горячих и холодных закусок из овощей с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности закусок.

6. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи закусок с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

6

3

Тема 17. Приготовление закусок из яиц. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1. 3.2.3.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству закусок из яиц.

3. Приготовление закусок из яиц (яйца фаршированные, омлет с кабачками и т.п.).

4. Использование различных технологий приготовления горячих и холодных закусок из овощей с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности закусок.

6. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи закусок с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

6

3

Тема 18. Приготовление холодных блюд и закусок из рыбы. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1. 3.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству закусок из рыбы.

3. Приготовление холодных блюд и закусок из рыбы (сельдь рубленая с гарниром, форшмак, рыба жареная под маринадом, студни и т.п.).

4. Использование различных технологий приготовления холодных блюд и закусок из рыбы с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности закусок.

6. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи закусок с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

6

3

Тема 19. Приготовление холодных блюд и закусок из рыбы региональной кухни. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1. 3.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству закусок из овощей.

3. Приготовление холодных блюд и закусок из рыбы региональной кухни.

4. Использование различных технологий приготовления холодных блюд и закусок из рыбы с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности закусок.

6. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи закусок с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

6

3

Тема 21. Приготовление холодных блюд и закусок из мяса. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1. 3.6.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству холодных блюд и закусок из мяса.

3. Приготовление холодных блюд и закусок из мяса.

4. Использование различных технологий приготовления холодных блюд и закусок из мяса с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности закусок.

6. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи закусок с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

6

3

Тема 22. Приготовление холодных блюд и закусок из птицы. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1. 3.6.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству холодных блюд и закусок из птицы.

3. Приготовление холодных блюд и закусок из птицы.

4. Использование различных технологий приготовления холодных блюд и закусок из рыбы с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности закусок.

6. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи закусок с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

6

3

Тема 23. Приготовление холодных блюд и закусок из мясных гастрономических продуктов. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1. 3.6.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству холодных блюд и закусок из мясных гастрономических продуктов.

3. Приготовление холодных блюд и закусок мясных гастрономических продуктов.

4. Использование различных технологий приготовления холодных блюд и закусок из мяса, птицы и мясных гастрономических продуктов с учетом качества, и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности закусок.

6. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи закусок с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

6

3

Тема 24. Приготовление холодных блюд и закусок из рыбных гастрономических продуктов. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1. 3.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству холодных блюд и закусок из рыбных гастрономических продуктов.

3. Приготовление холодных блюд и закусок рыбных гастрономических продуктов.

4. Использование различных технологий приготовления холодных блюд и закусок из мяса, птицы и мясных гастрономических продуктов с учетом качества, и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности закусок.

6. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи закусок с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

6

3

Тема 25. Приготовление холодных блюд и закусок из сыра и сырных продуктов. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1. 3.2.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству холодных блюд и закусок из сыра и сырных продуктов.

3. Приготовление холодных блюд и закусок из сыра и сырных продуктов.

4. Использование различных технологий приготовления холодных блюд и закусок из мяса, птицы и мясных гастрономических продуктов с учетом качества, и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности закусок.

6. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи закусок с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

6

3

Раздел модуля 3. Технологический процесс приготовления сложных холодных блюд из рыбы, мяса и птицы

Тема 26. Приготовление  канапе, корзиночек, волованов с различными наполнителями. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2, 3.4.

Содержание:

 1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству закусок сложного приготовления.

3. Приготовление канапе, корзиночек, волованов с различными наполнителями.

4. Приготовление канапе, корзиночек, волованов с различными наполнителями, применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности канапе, корзиночек, волованов с различными наполнителями; подготовке для подачи.

6. Сервировка стола и оформление канапе, корзиночек, волованов с различными наполнителями с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи канапе, корзиночек, волованов с различными наполнителями с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении закусок сложного приготовления.

Тема 27. Приготовление украшений для сложных холодных блюд и закусок из цитрусовых, косточковых и семечковых фруктов и экзотических плодов.

ПК.3.1. 3.3. -3.6.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья, используемого для оформления.

3. Выполнение украшений из цитрусовых, косточковых и семечковых фруктов и экзотических плодов.

4.  Соблюдение температурного и временного режима при хранении.

6

3

Тема 28. Приготовление украшений для сложных холодных блюд и закусок из овощей, яиц, масла и желе.

ПК.3.1. 3.3. -3.6.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья, используемого для оформления.

3. Выполнение украшений из овощей, яиц, масла и желе.

4. Соблюдение температурного и временного режима при хранении.

6

3

Тема 29. Приготовление салатов сложного приготовления. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2, 3.4.

Содержание:

 1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству салатов сложного приготовления.

3. Приготовление салатов сложного приготовления.

4. Приготовление салатов сложного приготовления, применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности салатов сложного приготовления; подготовке для подачи.

6. Сервировка стола и оформление салатов сложного приготовления с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи салатов сложного приготовления с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении салатов сложного приготовления.

6

3

Тема 30. Приготовление холодных закусок из рыбы сложного приготовления. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2, 3.5.

Содержание:

 1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству холодных закусок из рыбы сложного приготовления.

3. Приготовление холодных закусок из рыбы сложного приготовления.

4. Приготовление холодных закусок из рыбы сложного приготовления, применяя различные и технологии с учетом качества, и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности холодных закусок из рыбы сложного приготовления; подготовке для подачи.

6. Сервировка стола и оформление холодных закусок из рыбы сложного приготовления с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи холодных закусок из рыбы сложного приготовления с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении закусок сложного приготовления.

6

3

Тема 31. Приготовление холодных закусок из мяса сложного приготовления. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2, 3.5.

Содержание:

 1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству холодных закусок из мяса сложного приготовления.

3. Приготовление холодных закусок из мяса сложного приготовления.

4. Приготовление холодных закусок из мяса сложного приготовления, применяя различные и технологии с учетом качества, и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности холодных закусок из мяса сложного приготовления; подготовке для подачи.

6. Сервировка стола и оформление холодных закусок из мяса сложного приготовления с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи холодных закусок из мяса сложного приготовления с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении закусок сложного приготовления.

6

Тема 32. Приготовление фаршированных холодных блюд из рыбы сложного приготовления. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1.,3.5.

Содержание:

 1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству фаршированных холодных блюд из рыбы сложного приготовления.

3. Приготовление фаршированных холодных блюд из рыбы сложного приготовления.

4. Приготовление холодных фаршированных холодных блюд из рыбы сложного приготовления применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности фаршированных холодных блюд из рыбы сложного приготовления; подготовке для подачи.

6. Сервировка стола и оформление фаршированных холодных блюд из рыбы сложного приготовления с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи фаршированных холодных блюд из рыбы сложного приготовления с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении фаршированных холодных блюд из рыбы сложного приготовления.

6

3

Тема 33. Приготовление фаршированных холодных блюд из нерыбного водного сырья сложного приготовления. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1.,3.5.

Содержание:

 1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству фаршированных холодных блюд из нерыбного водного сырья сложного приготовления.

3. Приготовление фаршированных холодных блюд из нерыбного водного сырья сложного приготовления.

4. Приготовление фаршированных холодных блюд из нерыбного водного сырья сложного приготовления применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности фаршированных холодных блюд из нерыбного водного сырья сложного приготовления; подготовке для подачи.

6. Сервировка стола и оформление сложных холодных фаршированных холодных блюд из нерыбного водного сырья сложного приготовления с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи фаршированных холодных блюд из нерыбного водного сырья сложного приготовления с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении фаршированных холодных блюд из нерыбного водного сырья сложного приготовления сложного приготовления.

6

Тема 34. Приготовление заливных холодных блюд из рыбы и нерыбного водного сырья сложного приготовления. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1.,3.5.

Содержание:

 1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству закусок сложного приготовления.

3. Приготовление фаршированных холодных закусок из овощей и грибов, сложного приготовления.

4. Приготовление фаршированных холодных закусок из овощей и грибов применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности закусок; подготовке для подачи.

6. Сервировка стола и оформление сложных холодных закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи закусок с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении закусок сложного приготовления.

6

3

Тема 35. Приготовление холодных блюд  из мяса сложного приготовления. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.6.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление холодных блюд  из мяса сложного приготовления.

4. Приготовление холодных блюд  из мяса сложного приготовления применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности холодных блюд  из мяса сложного приготовления; подготовке для подачи.

6. Сервировка стола и оформление холодных блюд  из мяса сложного приготовления с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи холодных блюд  из мяса сложного приготовления с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении закусок холодных блюд  из мяса сложного приготовления.

6

3

Тема 36. Приготовление холодных блюд  из  птицы (дичи) сложного приготовления. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.6.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление холодных блюд  из  птицы (дичи) сложного приготовления.

4. Приготовление холодных блюд  из  птицы (дичи) сложного приготовления применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности холодных блюд  из  птицы (дичи) сложного приготовления; подготовке для подачи.

6. Сервировка стола и оформление холодных блюд  из  птицы (дичи) сложного приготовления с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи холодных блюд  из  птицы (дичи) сложного приготовления с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении холодных блюд  из  птицы (дичи) сложного приготовления.

6

3

Тема 37. Приготовление холодных блюд  из  субпродуктов сложного приготовления. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.6.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление холодных блюд  из  субпродуктов сложного приготовления.

4. Приготовление холодных блюд  из  субпродуктов сложного приготовления применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности холодных блюд  из  субпродуктов сложного приготовления; подготовке для подачи.

6. Сервировка стола и оформление холодных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции. холодных блюд  из  субпродуктов сложного приготовления

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи холодных блюд  из  субпродуктов сложного приготовления с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении холодных блюд  из  субпродуктов сложного приготовления.

6

Тема 38. Приготовление сложных горячих закусок. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.6.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление сложных горячих закусок.

4. Приготовление сложных горячих закусок применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности сложных горячих закусок; подготовке для подачи.

6. Сервировка стола и оформление сложных горячих закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи сложных горячих закусок с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении сложных горячих закусок.

6

3

Раздел модуля 4.  Холодные блюда и закуски лечебного питания

Раздел модуля 5. Методы контроля безопасности продуктов, процессов приготовления и хранения готовой холодной продукции

18

Тема 39. Приготовление бутербродов лечебного питания.

ПК.3.1. 3.3

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление бутербродов лечебного питания.

4. Приготовление бутербродов лечебного питания, применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности бутербродов; подготовке для подачи.

6. Сервировка стола и оформление бутербродов с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи бутербродов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении бутербродов  лечебного питания.

6

3

Тема 40. Приготовление салатов и закусок лечебного питания.

ПК.3.1. 3.3

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление салатов и закусок лечебного питания.

4. Приготовление салатов  и закусок  лечебного питания, применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности блюд; подготовке для подачи.

6. Сервировка стола и оформление холодных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении салатов  и закусок  лечебного питания.

6

3

Тема 41. Приготовление блюд и закусок из рыбы и морепродуктов лечебного питания.

ПК.3.1. 3.5.3.6.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд и закусок из рыбы и морепродуктов лечебного питания.

4. Приготовление блюд и закусок из рыбы и морепродуктов лечебного питания, применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности блюд; подготовке для подачи.

6. Сервировка стола и оформление холодных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении блюд и закусок из рыбы и морепродуктов лечебного питания.

6

3

Тема 42.

 Блюда и закуски из мясных продуктов лечебного питания.

ПК.3.1. 3.5.3.6.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд и закусок из мясных продуктов лечебного питания.

4. Приготовление блюд и закусок из мясных продуктов лечебного питания, применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности блюд; подготовке для подачи.

6. Сервировка стола и оформление холодных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении блюд и закусок из мясных продуктов лечебного питания.

6

3

Дифференцированный зачет

Итого

252

3. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

3.1 Требования к материально-техническому обеспечению:

Реализация учебной практики предполагает наличие условий для обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и следующих кабинетов:

1. «Лаборатория «Учебный кулинарный - кондитерский цех»

1. доска;

2. компьютер

Оснащение рабочих мест Лаборатория «Учебный кулинарный- кондитерский цех»

оборудованием, инвентарем, инструментами, посудой:

1. Плита электрическая ПЭ – 0.48, ЭП-2ЖШ.

2. Холодильники «Samsung», «Zarget», «Бирюса», «LG».

3. Весы SW-5 CAS.

4. Печь СВЧ Supra MWS-3731.

5. Мясорубка Rolsen MG-1515PR, MEM – 12E.

6. Шкаф шоковой заморозки.

7. Упаковщик ваккуумный Zigmund & Shtain VS-504 kuchen.

8. Слайсер Liloma.

9. Производственные столы.

10. Стеллаж для посуды.

11. Плиты индукционные.

12. Электросковорода.

13. Электрогриль.

14.Машина универсальная УКМ-ПК.

15. Пароконвектомат Abat ПКА 10-1/1 ПМ.

16. Жарочные шкафы ШЖ -150, ШЖЭ -3.

17. Блендеры «Skarlett», «Vitek».

  • мусат для заточки ножей.
  • набор разделочных досок (пластик с цветовой маркировкой для каждой группы продуктов);
  • ножи поварской тройки;
  • набор инструментов для карвинга;
  • щипцы универсальные;
  • лопатки (металлические, силиконовые);
  • венчик;
  • ложки;
  • мерный стакан;
  • сито;
  • шенуа;
  • половник;
  • тяпка;
  • тендрайзер ручной;
  • пинцет;
  • миски из нержавеющей стали;
  • набор кастрюль;
  • набор сотейники;
  • набор сковород;
  • ножи для удаления глазков, экономной очистки овощей;
  • функциональные емкости из нержавеющей стали;
  • корзины для отходов;
  • стрейч пленка для пищевых продуктов;
  • пергамент, фольга;
  • пакеты для вакуумного аппарата;
  • контейнеры одноразовые для пищевых продуктов;
  • перчатки силиконовые.

Учебная практика реализуется в учебном кулинарном цехе  профессиональной образовательной организации и требует наличия оборудования, инструментов, расходных материалов, обеспечивающих выполнение всех видов работ, определенных содержанием программ профессиональных модулей, в том числе оборудования и инструментов, используемых при проведении чемпионатов WorldSkills и указанных в инфраструктурных листах конкурсной документации WorldSkills по компетенции «Поварское и кондитерское дело» (или их аналогов).

Производственная практика реализуется в организациях общественного питания, обеспечивающих деятельность обучающихся в профессиональной области.

        Оборудование предприятий и технологическое оснащение рабочих мест производственной практики должно соответствовать содержанию профессиональной деятельности и дать возможность обучающемуся овладеть профессиональными компетенциями по всем видам деятельности, предусмотренных программой, с использованием современных технологий, материалов и оборудования.

3.2. Требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности должны соответствовать правилам и нормам.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Васильева И.В., Мясникова Е. Н., Безряднова А. С. Технология продукции общественного питания: учебник и практикум для академического бакалавриата / И. В. Васильева, Е.Н. Мясникова, А. С., Безряднова. - М.: Издательский центр «Юрайт», 2017 - 414с.

2. Качурина Т. А. Приготовление блюд из рыбы: учебник для студ. учреждений начального проф. образования / Т. А. Качурина. – М.: Издательский центр «Академия», 2018. – 160с.

3. Самородова И. П. Приготовление блюд из мяса и домашней птицы: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / И. П. Самородова. – М.: Издательский центр «Академия», 2017. – 128с.

4. Семичева Г. П. Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента / Г. П. Семичева. - М.: Издательский центр «Академия», 2018. – 256с.

5. Соколова Е. И. Приготовление блюд из овощей и грибов: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Е. И. Соколова. – М: Издательский центр «Академия», 2016. – 288с.

Дополнительные источники:

1. Андросов В.П. Производственное обучение профессии «Повар». В 4ч. Ч. 1. Механическая кулинарная обработка продуктов: учеб. пособие для нач. проф. образования / [В.П. Андросов, Т.В. Пыжова, Л.И. Федорченко и др.]. – 6-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 112с.

2. Золин В.П. Технологическое оборудование предприятий общественного питания: учебник для нач. проф. образования / В.П. Золин. – 10-е изд. стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 320с.

3. Качурина Т.А. Приготовление блюд из рыбы. Практикум: учебник для студ. учреждений начального проф. образования/ Т.А. Качурина.-М., Издательский центр «Академия», 2016.-96с.

4. Кузнецова Л.С. Технология и организация производства кондитерских изделий: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ Л.С. Кузнецова, М.Ю. Сиданова.-6-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2016.-480с.

5. Ларионова Н.М. Техническое оснащение организаций общественного питания и охрана труда: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ Н.М. Ларионова.-М.: Издательский центр «Академия», 2015.-208с.

6. Матюхина З.П. Товароведение пищевых продуктов: учебник для нач. проф. образования / З.П. Матюхина. – 5-е изд. стер. - М.: Академия, 2014. - 336 с.

7. Матюхина З.П. Основы физиологии питания, микробиологии, гигиены и санитарии: учебник для нач. проф. образования/ З.П.Матюхина.-5-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2014.-256с.

8. Мартинчик А.Н. Микробиология, физиология питания, санитария: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ А.Н. Мартинчик, А.А. Королев, Ю.В. НЕсвижский.-4-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2014.-352с.

9. Мармузова Л.В. Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевой промышленности: учебник для НПО/ Л.В. Мармузова. - М.: Академия, 2014. - 160 с.

10. Потапова И.И. Калькуляция и учет. - М.: Издательский центр «Академия», 2014. -186 с.

11. Самородова И.П. Приготовление блюд из мяса и домашней птицы. Практикум: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / И.П. Самородова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2016.-128с.        

12. Соколова Е.И. Приготовление блюд из овощей и грибов: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / И.П. Самородова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2016.-288с.        

13. Усов В.В. Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания: учебное пособие для нач. проф. образования /В.В. Усов.- 9-е изд., стер.- М.,: Издательский центр «Академия», 2014. - 432 с.

14. Харченко Н.Э. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: учебное пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Н.Э Харченко. - 10-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2017. - 512 с.

Нормативная документация:

1. ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования.- Введ.  2015-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 8 с.

2. ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - Введ. 2016-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 48 с.

3. ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения.- Введ. 2015-  01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 10 с.

4. ГОСТ 30390-2013  Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия – Введ. 2016 – 01 – 01.- М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.

5. ГОСТ 30389 - 2013  Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования – Введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.

6. ГОСТ 31986-2012  Услуги общественного питания. Метод органолептической оценки качества продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 11 с.

7. ГОСТ 31987-2012  Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию.- Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 16 с.

8. ГОСТ 31988-2012  Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 10 с.

9. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию для обучающихся во всех образовательных учреждениях/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи принт, 2015.- 544с.

10. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию диетического питания для предприятий общественного питания/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи плюс, 2014.- 808с.

11. Профессиональный стандарт «Повар». Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 08.09.2015 № 610н (зарегистрировано в Минюсте России 29.09.2015 № 39023).

Электронные ресурсы: 

1. Электронные учебники:

- «Повар. Приготовление вторых блюд».

- «Повар-кондитер. Приготовление изделий из теста; приготовление сладких блюд и напитков». Обучающие системы, Федеральное унитарное предприятие «Труд».

- «Повар. Специалист по приготовлению холодных блюд, закусок, соусов».

Обучающие системы, Федеральное унитарное предприятие «Труд».

2. Электронные пособия:

Карвинг; Рыба, морепродукты;  Бармен, выпечка и десерты; Официант; - Русская кухня; Блюда из птицы; Суши, роллы, сашими; Итальянская кухня; Кавказская кухня; Французская кухня;

Электронные издания:

1. СанПиН  2.3.2. 1324-03Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22 мая 2003 г. № 98.

2. СП 1.1.1058-01. Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 13 июля 2001 г. № 18 [в редакции СП 1.1.2193-07 «Дополнения № 1»]. – Режим доступа: http://www.fabrikabiz.ru/1002/4/0.php-show_art=2758.

3. СанПиН 2.3.2.1078-01  Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 20 августа 2002 г. № 27

4. СанПиН 2.3.6. 1079-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 08 ноября 2001 г. № 31 [в редакции СП 2.3.6. 2867-11 «Изменения и дополнения» № 4»]. – Режим доступа http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102063865&rdk=&backlink=1

Интернет-источники:

1. Домашний пир. Режим доступа: www.kushayte.ru

2. Книга кулинара. Режим доступа: knigakulinara.ru.

3. Журнал «Гастроном». Режим доступа: http://www.gastronom.ru 

4. Кулинарные рецепты и советы http://www.eda-server.ru/culinary-school/

5. Все для общепита. Режим доступа: http:/ /www.pitportal.ru/

6. Большой электронный сборник рецептур для предприятий общественного питания Режим доступа:  http://www.100menu.ru 

7.Обработка нерыбного водного сырья мастер-повар.рф.neryibnogo-vodnogo-syirya.html



Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПМ.03 Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

по профессии 43.01.09 Повар, кондитер

со сроком обучения 3 года 10 месяцев

г. Южно-Сахалинск

2020 г.

Разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования  по профессии 43.01.09 Повар, кондитер

РАССМОТРЕНО и ОДОБРЕНО

на заседании цикловой методической комиссии

по профессии 43.01.09 Повар, кондитер

Протокол №____ от "___" __________20___ г.

Председатель МК __________//

Разработчик:

Донская Н.Н.

мастер производственного обучения


СОДЕРЖАНИЕ:

1.

Область применения программы

4

2.

Требования к результатам освоения программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

4-5

3.

Структура и содержание учебной практики по профессии

6-18

4.

Оснащение рабочих мест лаборатории 1,2 оборудованием, инвентарем, инструментами, посудой:

19-20

5.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

20-22

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной практики – является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии в соответствии с ФГОС СПО по профессии (профессиям)  43.01.09 Повар, кондитер.

Область профессиональной деятельности, в которой выпускники, освоившие образовательную программу, могут осуществлять профессиональную деятельность: 33.Сервис, оказание услуг населению (торговля, техническое обслуживание, ремонт, предоставление персональных услуг, услуги гостеприимства, общественное питание и прочее).

Требования к результатам освоения программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих.

В результате освоения образовательной программы у выпускника должны быть сформированы общие и профессиональные компетенции.

Выпускник, освоивший  образовательную программу должен обладать следующими общими компетенциями (ОК):

ОК.01.        Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК.02.        Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК.03.        Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК.04.        Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК.05.        Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК.06.        Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК.07.        Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК.09.        Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК.10.        Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

ОК 11.Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Выпускник, освоивший образовательную программу, должен быть готов к выполнению основных видов профессиональной деятельности и обладать профессиональными компетенциями:

ПМ.03 Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента.

ПК 3.1. Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 3.2. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение холодных соусов, заправок разнообразного ассортимента.

ПК 3.3. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации салатов разнообразного ассортимента.

ПК 3.4. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации бутербродов, канапе, холодных закусок разнообразного ассортимента.

ПК 3.5. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных блюд из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента.

ПК 3.6. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных блюд из мяса, домашней птицы, дичи разнообразного ассортимента.

Структура и содержание учебной практики по профессии: 43.01.09 Повар, кондитер

ПМ.03. Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок  разнообразного ассортимента. В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

- подготовке, уборке рабочего места, выборе, подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

- выборе, оценке качества, безопасности продуктов, полуфабрикатов, приготовлении, творческом оформлении, эстетической подаче салатов, холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных;

- упаковке, складирование неиспользованных продуктов;

- порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении с учетом требований к безопасности готовой продукции;

- ведении расчетов с потребителями.

уметь:

- рационально организовывать, проводить текущую уборку рабочего места, выбирать, подготавливать к работе, безопасно эксплуатировать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы с учетом инструкций и регламента;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости продуктов, подготовки и применения пряностей и приправ;

- выбирать, применять, комбинировать способы применения, творческого оформления и подачи салатов, холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных;

- порционировать, комплектовать, эстетично упаковывать на вынос, хранить с учетом требований безопасности готовой продукции.

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и видов работ учебной/производственной практики

Содержание материала учебной/ практики

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ.03 Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

УП.03 Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

144

Раздел модуля 1. Организация производства.

Раздел модуля 2. Технологический процесс приготовления холодных блюд и закусок.

84

Тема 1. Приготовление  открытых бутербродов. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2.,3.4.,3.5, 3.6.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству открытых бутербродов.

3. Приготовление открытых бутербродов, применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

4. Определение степени готовности открытых бутербродов; подготовка бутербродов для подачи.

5. Сервировка стола и оформление открытых бутербродов с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6. Обеспечивать температурный и временной режим подачи бутербродов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

7. Соблюдение температурного и временного режима при хранении открытых бутербродов.

8. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных бутербродов.

6

3

Тема 2. Приготовление  закрытых бутербродов. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2.,3.4.,3.5, 3.6.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству закрытых бутербродов.

3.Приготовление закрытых бутербродов (сандвичи, бутербродные тортики, паштетные), применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

4. Определение степени готовности закрытых бутербродов; подготовка бутербродов для подачи.

5. Сервировка стола и оформление закрытых бутербродов, с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6. Обеспечивать температурный и временной режим подачи бутербродов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

7. Соблюдение температурного и временного режима при хранении закрытых бутербродов.

8. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных бутербродов.

6

3

Тема 3. Приготовление  закрытых сладких и горячих бутербродов. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2.,3.4.,3.5, 3.6.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству закрытых сладких и горячих бутербродов.

3. Приготовление закрытых сладких и горячих бутербродов, применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

4. Определение степени готовности закрытых сладких и горячих бутербродов; подготовка бутербродов для подачи.

5. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок  с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6. Обеспечивать температурный и временной режим подачи бутербродов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

7. Соблюдение температурного и временного режима при хранении закрытых сладких и горячих бутербродов.

8. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных бутербродов.

6

3

Тема 4. Приготовление  салатов из сырых овощей. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2.,3.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству салатов.

3. Приготовление салатов из сырых овощей.

4. Использование различных технологий приготовления салатов с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности салатов для подачи.

6. Сервировка стола и оформление салатов из сырых овощей с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи салатов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении салатов из сырых овощей.

9. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных салатов.

6

3

Тема 5. Приготовление  салатов из вареных овощей. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2.,3.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству салатов.

3. Приготовление салатов из вареных овощей.

4. Использование различных технологий приготовления салатов с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности салатов для подачи.

6. Сервировка стола и оформление салатов из вареных овощей с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи салатов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении салатов из вареных овощей.

9. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных салатов.

6

Тема 6. Приготовление  винегретов. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2.,3.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству.

3. Приготовление  винегретов.

4. Использование различных технологий приготовления винегретов с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности винегретов для подачи.

6. Сервировка стола и оформление винегретов с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи винегретов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении винегретов.

9. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных винегретов.

6

3

Тема 7. Приготовление  салатов из рыбы и морепродуктов. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2.,3.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству салатов.

3. Приготовление салатов из рыбы и морепродуктов (рыбный, деликатесный, с морепродуктами).

4. Использование различных технологий приготовления салатов с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности салатов для подачи.

6. Сервировка стола и оформление салатов из рыбы и морепродуктов с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи салатов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении салатов из рыбы и морепродуктов.

9. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных салатов.

6

3

Тема 8. Приготовление  салатов из мяса и птицы. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2.,3.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству салатов.

3. Приготовление салатов из мяса и птицы (мясной, «Столичный», «Цезарь», салаты из птицы).

4. Использование различных технологий приготовления салатов с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности салатов для подачи.

6. Сервировка стола и оформление салатов из мяса и птицы с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи салатов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении салатов из мяса и птицы.

9. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных салатов.

6

3

Тема 9. Приготовление  салатов-коктейлей. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2.,3.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству салатов.

3. Приготовление салатов-коктейлей (закусочных и десертных).

4. Использование различных технологий приготовления салатов с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности салатов для подачи.

6. Сервировка стола и оформление салатов-коктейлей  с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи салатов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении салатов-коктейлей.

9. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных салатов.

6

3

Тема 10. Приготовление  гарниров и соусов для холодных блюд и закусок.

ПК.3.1., 3.2.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству гарниров и соусов для холодных блюд и закусок.

3. Приготовление гарниров и соусов для холодных блюд и закусок.

4. Определение степени готовности соусов и гарниров, определение достаточности специй, доведение до вкуса.

5. Соблюдение температурного и временного режима при хранении гарниров и соусов для холодных блюд и закусок.

6. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных гарниров и соусов.

6

3

Тема 11. Приготовление  закусок из овощей и грибов. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2.,3.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству закусок из овощей и грибов.

3.Приготовление закусок (икра кабачковая, грибная; рулетики из овощей; помидоры, кабачки, перец фаршированные и т.п.).

4. Использование различных технологий приготовления холодных закусок из овощей с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности закусок.

6. Сервировка стола и оформление простых закусок  с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи закусок с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных закусок.

9. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных закусок.

6

3

Тема 12. Приготовление  закусок из яиц. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2.,3.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству закусок из яиц.

3. Приготовление закусок из яиц (яйца фаршированные, омлет с кабачками и т.п.).

4. Использование различных технологий приготовления горячих и холодных закусок из овощей с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности закусок.

6. Сервировка стола и оформление простых холодных закусок  с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи закусок с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных закусок.

9. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных закусок.

6

3

Тема 13. Приготовление  холодных блюд и закусок из рыбы. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1.,3.4., 3.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству холодных блюд и закусок из рыбы.

3. Приготовление холодных блюд и закусок из рыбы (сельдь рубленая с гарниром, форшмак, рыба жареная под маринадом, студни и т.п.).

4. Использование различных технологий приготовления холодных блюд и закусок из рыбы с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности холодных блюд и закусок из рыбы.

6. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок  с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи холодных блюд и закусок из рыбы с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

9. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных салатов.

6

3

Тема 14. Приготовление  холодных блюд и закусок из мяса, птицы и мясных гастрономических продуктов. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1.,3.2., 3.6.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству холодных блюд и закусок из мяса, птицы и мясных гастрономических продуктов.

3. Приготовление холодных блюд и закусок из мяса, птицы и мясных гастрономических продуктов (мясо отварное с гарниром, мясной хлеб в форме, студни).

4. Использование различных технологий приготовления холодных блюд и закусок из мяса, птицы и мясных гастрономических продуктов с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности холодных блюд и закусок из мяса, птицы и мясных гастрономических продуктов.

6. Сервировка стола и оформление простых холодных блюд и закусок  с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи холодных блюд и закусок из мяса, птицы и мясных гастрономических продуктов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

9. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных блюд и закусок.

6

3

Раздел модуля 3. Технологический процесс приготовления сложных холодных блюд из рыбы, мяса и птицы.

48

Тема 15. Приготовление  канапе, корзиночек, волованов с различными наполнителями. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2, 3.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству закусок сложного приготовления.

3. Приготовление канапе, волованов, корзиночек с различными наполнителями.

4. Определение степени готовности корзиночек, волованов с различными наполнителями; подготовка для подачи.

5. Сервировка стола и оформление корзиночек, волованов с различными наполнителями, с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6. Обеспечивать температурный и временной режим подачи корзиночек, волованов с различными наполнителями, с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

7. Соблюдение температурного и временного режима при хранении корзиночек, волованов с различными наполнителями.

8. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных канапе, корзиночек, волованов с различными наполнителями.

6

3

Тема 16. Приготовление салатов сложного приготовления. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2, 3.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству салатов сложного приготовления.

3. Приготовление салатов сложного приготовления.

4.Приготовление салатов сложного приготовления, применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности салатов сложного приготовления; подготовка для подачи.

6. Сервировка стола и оформление салатов сложного приготовления с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи салатов сложного приготовления с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении салатов сложного приготовления.

9. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных салатов сложного приготовления.

6

3

Тема 17. Приготовление холодных закусок из рыбы и мяса сложного приготовления. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.2, 3.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья и изделий к производству холодных закусок из рыбы и мяса сложного приготовления.

3. Приготовление холодных закусок из рыбы и мяса сложного приготовления.

4. Приготовление холодных закусок из рыбы и мяса сложного приготовления, с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности холодных закусок из рыбы и мяса сложного приготовления; подготовка для подачи.

6. Сервировка стола и оформление холодных закусок из рыбы и мяса сложного приготовления с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи холодных закусок из рыбы и мяса сложного приготовления с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении холодных закусок из рыбы и мяса сложного приготовления.

9. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных закусок.

6

3

Тема 18. Приготовление фаршированных холодных блюд из рыбы и нерыбного водного сырья сложного приготовления. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1.,3.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление фаршированных холодных блюд из рыбы и нерыбного водного сырья сложного приготовления.

4. Приготовление холодных блюд, применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности блюд; подготовка для подачи.

6. Сервировка стола и оформление фаршированных холодных блюд из рыбы и нерыбного водного сырья сложного приготовления с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи фаршированных холодных блюд из рыбы и нерыбного водного сырья сложного приготовления с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении фаршированных холодных блюд из рыбы и нерыбного водного сырья сложного приготовления.

9. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных блюд.

6

3

Тема19. Приготовление заливных холодных блюд из рыбы и нерыбного водного сырья сложного приготовления. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1.,3.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление заливных холодных блюд из рыбы и нерыбного водного сырья сложного приготовления, применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

4. Определение степени готовности заливных холодных блюд из рыбы и нерыбного водного сырья сложного приготовления; подготовка для подачи.

5. Сервировка стола и оформление заливных холодных блюд из рыбы и нерыбного водного сырья сложного приготовления с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6. Обеспечивать температурный и временной режим подачи заливных холодных блюд из рыбы и нерыбного водного сырья сложного приготовления с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

7. Соблюдение температурного и временного режима при хранении заливных холодных блюд из рыбы и нерыбного водного сырья сложного приготовления.

8. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных блюд.

6

3

Тема 20. Приготовление холодных блюд  из мяса сложного приготовления. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.6.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление холодных блюд  из мяса сложного приготовления.

4. Приготовление холодных блюд  из мяса сложного приготовления, применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности холодных блюд  из мяса сложного приготовления; подготовка для подачи.

6. Сервировка стола и оформление холодных блюд  из мяса сложного приготовления с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи холодных блюд  из мяса сложного приготовления с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении холодных блюд  из мяса сложного приготовления.

9. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных блюд.

6

3

Тема 21. Приготовление холодных блюд  из  птицы (дичи) и субпродуктов сложного приготовления. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.6.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление курицы фаршированной (галантин), сациви, паштет из печени.

4. Приготовление холодных блюд  из  птицы (дичи) и субпродуктов сложного приготовления, применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5. Определение степени готовности холодных блюд  из  птицы (дичи) и субпродуктов сложного приготовления; подготовка для подачи.

6. Сервировка стола и оформление холодных блюд  из  птицы (дичи) и субпродуктов сложного приготовления с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7. Обеспечивать температурный и временной режим подачи холодных блюд  из  птицы (дичи) и субпродуктов сложного приготовления с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Соблюдение температурного и временного режима при хранении холодных блюд  из  птицы (дичи) и субпродуктов сложного приготовления.

9. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных блюд.

6

3

Тема 22. Приготовление сложных горячих закусок. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.3.1., 3.6.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление сложных горячих закусок, применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

4. Определение степени готовности сложных горячих закусок; подготовка для подачи.

5. Сервировка стола и оформление сложных горячих закусок с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6. Обеспечивать температурный и временной режим подачи сложных горячих закусок с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

7. Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных сложных горячих закусок.

8. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных закусок.

6

3

Раздел модуля 4.  Холодные блюда и закуски лечебного питания.

12

Тема 23. Приготовление бутербродов, салатов и закусок лечебного питания. ПК.3.1., 3.2., 3.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление бутербродов, салатов и закусок лечебного питания, применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

4. Определение степени готовности бутербродов, салатов и закусок лечебного питания; подготовка для подачи.

5. Сервировка стола и оформление бутербродов, салатов и закусок лечебного питания с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6. Обеспечивать температурный и временной режим подачи бутербродов, салатов и закусок лечебного питания с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

7. Соблюдение температурного и временного режима при хранении бутербродов, салатов и закусок лечебного питания.

8. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных бутербродов, салатов и закусок.

6

3

Тема 24. Приготовление холодных блюд и закусок из мясных продуктов и рыбы лечебного питания. ПК.3.1., 3.5.,3.6.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление холодных блюд и закусок из мясных продуктов и рыбы лечебного питания, применяя различные технологии с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

4. Определение степени готовности холодных блюд и закусок; подготовка для подачи.

5. Сервировка стола и оформление холодных блюд и закусок из мясных продуктов и рыбы лечебного питания с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6. Обеспечивать температурный и временной режим холодных блюд и закусок из мясных продуктов и рыбы лечебного питания блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

7. Соблюдение температурного и временного режима при хранении холодных блюд и закусок из мясных продуктов и рыбы лечебного питания.

8. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных блюд и закусок.

6

3

Дифференцированный зачет

Оснащение рабочих мест лаборатории 1,2 оборудованием, инвентарем, инструментами, посудой:

1. Весы настольные электронные;

2. Пароконвектомат;  

3. Конвекционная печь или жарочный шкаф;

4. Микроволновая печь;

5. Плита электрическая;  

7. Фритюрница;  

8. Электрогриль (жарочная поверхность);

9. Шкаф холодильный;  

10. Блендер (ручной с дополнительной насадкой для взбивания);

11. Мясорубка;

12. Овощерезка или процессор кухонный;

13. Слайсер;  

14. Процессор кухонный;

15. Машина для вакуумной упаковки;  

16. Овоскоп;

17. Нитраттестер;

18. Стол производственный с моечной ванной;

19. Производственные столы.

20. Стеллаж  для посуды.

  • - мусат для заточки ножей.
  • набор разделочных досок (пластик с цветовой маркировкой для каждой группы продуктов);
  • ножи гастрономические: филейные, гастрономический колбасный, для нарезки ветчины, кухонные, с двумя ручками для нарезки сыра и масла, для фигурной нарезки масла, нож-вилка;
  • набор инструментов для карвинга;
  • томаторезки ручные;
  • яйцерезки;
  • скребок для сливочного масла;
  • соковыжималки ручные;
  • лотки для заливных блюд;
  • формы для паштета, заливных и сладких блюд;
  • лопатка-нож для раскладывания заливных блюд;
  • щипцы для раскладывания порционных блюд;
  • лопатки (металлические, силиконовые) для раскладывания порционных блюд;
  • вилки производственные для раскладывания блюд;
  • приборы салатные;
  • ложки; мерный стакан; сито; шенуа; половник;
  • тендрайзер ручной;
  • пинцет;
  • миски из нержавеющей стали;
  • набор кастрюль;
  • набор сотейники;
  • набор сковород;
  • корзины для отходов;
  • стрейч пленка для пищевых продуктов;
  • пергамент, фольга;
  • пакеты для вакуумного аппарата;
  • контейнеры одноразовые для пищевых продуктов;
  • перчатки силиконовые.

Учебная практика реализуется в мастерских профессиональной образовательной организации и требует наличия оборудования, инструментов, расходных материалов, обеспечивающих выполнение всех видов работ, определенных содержанием программ профессиональных модулей, в том числе оборудования и инструментов, используемых при проведении чемпионатов WorldSkills и указанных в инфраструктурных листах конкурсной документации WorldSkills по компетенции «Поварское и кондитерское дело» (или их аналогов).

Производственная практика реализуется в организациях общественного питания, обеспечивающих деятельность обучающихся в профессиональной области.

Оборудование предприятий и технологическое оснащение рабочих мест производственной  практики должно соответствовать содержанию профессиональной деятельности и дать возможность обучающемуся овладеть профессиональными компетенциями по всем видам деятельности, предусмотренных программой, с использованием современных технологий, материалов и оборудования.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Анфимова Н.А. Кулинария: учебник для НПО/ Н.А Анфимова, Л.Л. Татарская. - М.: Издательский центр «Академия», 2017 - 328 с.

Дополнительные источники:

1. Андросов В.П. Производственное обучение профессии «Повар». В 4ч. Ч. 3. Холодные блюда и закуски, рыбные и мясные горячие блюда: учеб. пособие для нач. проф. образования / [В.П. Андросов, Т.В. Пыжова, Л.В. Овчинникова и др.]. – 6-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2015. – 112с.

2. Золин В.П. Технологическое оборудование предприятий общественного питания: учебник для нач. проф. образования / В.П. Золин. – 10-е изд. стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 320с.

3. Кузнецова Л.С. Технология и организация производства кондитерских изделий: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ Л.С. Кузнецова, М.Ю. Сиданова.-6-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2014.-480с.

4. Ларионова Н.М. Техническое оснащение организаций общественного питания и охрана труда: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ Н.М. Ларионова.-М.: Издательский центр «Академия», 2015.-208с.

5. Матюхина З.П. Товароведение пищевых продуктов: учебник для нач. проф. образования / З.П. Матюхина. – 5-е изд. стер. - М.: Академия, 2013. - 336 с.

6. Матюхина З.П. Основы физиологии питания, микробиологии, гигиены и санитарии: учебник для нач. проф. образования/ З.П.Матюхина.-5-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2011.-256с.

7. Мартинчик А.Н. Микробиология, физиология питания, санитария: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ А.Н. Мартинчик, А.А. Королев, Ю.В. НЕсвижский.-4-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2014.-352с.

8. Мармузова Л.В. Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевой промышленности: учебник для НПО/ Л.В. Мармузова. - М.: Академия, 2014. - 160 с.

9. Потапова И.И. Калькуляция и учет. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. -186 с.

10. Семичева Г.П. Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Г.П. Семичева. – 4-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2019г. – 240с.

11. Усов В.В. Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания: учебное пособие для нач. проф. образования /В.В. Усов.- 9-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2015 - 432 с.

12. Харченко Н.Э. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: учебное пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Н.Э Харченко. - 10-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2017 - 512 с.

Нормативная документация:

1. ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования.- Введ.  2015-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 8 с.

2. ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - Введ. 2016-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 48 с.

3. ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения.- Введ. 2015-  01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 10 с.

4. ГОСТ 30390-2013  Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия – Введ. 2016 – 01 – 01.- М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.

5. ГОСТ 30389 - 2013  Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования – Введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.

6. ГОСТ 31986-2012  Услуги общественного питания. Метод органолептической оценки качества продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 11 с.

7. ГОСТ 31987-2012  Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию.- Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 16 с.

8. ГОСТ 31988-2012  Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 10 с.

9. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию для обучающихся во всех образовательных учреждениях/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи принт, 2015.- 544с.

10. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию диетического питания для предприятий общественного питания/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи плюс, 2013.- 808с.

11. Профессиональный стандарт «Повар». Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 08.09.2015 № 610н (зарегистрировано в Минюсте России 29.09.2015 № 39023).

Электронные ресурсы: 

1. Электронные учебники:

- «Повар. Приготовление вторых блюд».

- «Повар-кондитер. Приготовление изделий из теста; приготовление сладких блюд и напитков». Обучающие системы, Федеральное унитарное предприятие «Труд».

- «Повар. Специалист по приготовлению холодных блюд, закусок, соусов».

Обучающие системы, Федеральное унитарное предприятие «Труд».

2. Электронные пособия:

Карвинг; Рыба, морепродукты;  Бармен, выпечка и десерты; Официант; - Русская кухня; Блюда из птицы; Суши, роллы, сашими; Итальянская кухня; Кавказская кухня; Французская кухня;

Электронные издания:

1. СанПиН  2.3.2. 1324-03Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22 мая 2003 г. № 98.

2. СП 1.1.1058-01. Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 13 июля 2001 г. № 18 [в редакции СП 1.1.2193-07 «Дополнения № 1»]. – Режим доступа: http://www.fabrikabiz.ru/1002/4/0.php-show_art=2758.

3. СанПиН 2.3.2.1078-01  Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 20 августа 2002 г. № 27

4. СанПиН 2.3.6. 1079-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 08 ноября 2001 г. № 31 [в редакции СП 2.3.6. 2867-11 «Изменения и дополнения» № 4»]. – Режим доступа

http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102063865&rdk=&backlink=1

Интернет-источники:

1. Домашний пир. Режим доступа: www.kushayte.ru

2.  Книга кулинара. Режим доступа: knigakulinara.ru.

3. Журнал «Гастроном». Режим доступа: http://www.gastronom.ru 

4. Кулинарные рецепты и советы http://www.eda-server.ru/culinary-school/

5. Все для общепита. Режим доступа: http:/ /www.pitportal.ru/

6. Большой электронный сборник рецептур для предприятий общественного питания Режим доступа:  http://www.100menu.ru 



Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕСИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ) УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПМ.05. Приготовление, оформление и подготовка к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий  разнообразного ассортимента.

по профессии 43.01.09 Повар, кондитер

со сроком обучения 3года  10 месяцев

20 21г.

       Рабочая программа практической подготовки (учебной практики) профессионального модуля ПМ. 05 «Приготовление, оформление и подготовка к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий  разнообразного ассортимента» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии (профессиям) среднего профессионального образования  (далее – СПО)  43.01.09 Повар, кондитер,  укрупненная группа: 43.00.00 СЕРВИС И ТУРИЗМ  

 

РАССМОТРЕНА

на заседании ПЦК «Поварское и кондитерское дело»

Протокол № _____ от _____________

Председатель ПЦК____________________ Хванбо И.П.

Организация - разработчик:  ГБПОУ Сахалинский техникум сервиса.

Автор-составитель:

Донская Надежда Николаевна - мастер производственного обучения.


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной практики – является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии в соответствии с ФГОС СПО по профессии (профессиям)  43.01.09 Повар, кондитер.

Область профессиональной деятельности, в которой выпускники, освоившие образовательную программу, могут осуществлять профессиональную деятельность: 33.Сервис, оказание услуг населению (торговля, техническое обслуживание, ремонт, предоставление персональных услуг, услуги гостеприимства, общественное питание и прочее).

Требования к результатам освоения программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих.

В результате освоения образовательной программы у выпускника должны быть сформированы общие и профессиональные компетенции.

Выпускник, освоивший  образовательную программу должен обладать следующими общими компетенциями (ОК):

ОК.01.        Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК.02.        Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК.03.        Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК.04.        Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК.05.        Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК.06.        Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК.07.        Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК.09.        Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК.10.        Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

Выпускник, освоивший образовательную программу, должен быть готов к выполнению основных видов профессиональной деятельности и обладать профессиональными компетенциями:

ПМ.05 Приготовление, оформление и подготовка к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий  разнообразного ассортимента.

ПК 5.1. Подготавливать рабочее место кондитера, оборудование, инвентарь, кондитерское сырье, исходные материалы к работе в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 5.2. Осуществлять приготовление и подготовку к использованию отделочных полуфабрикатов для хлебобулочных, мучных кондитерских изделий.

ПК 5.3. Осуществлять изготовление, творческое оформление, подготовку к реализации хлебобулочных изделий и хлеба разнообразного ассортимента.

ПК 5.4. Осуществлять изготовление, творческое оформление, подготовку к реализации мучных кондитерских изделий разнообразного ассортимента.

ПК 5.5. Осуществлять изготовление, творческое оформление, подготовку к реализации пирожных и тортов разнообразного ассортимента.

Структура и содержание учебной практики по профессии: 43.01.09 Повар, кондитер

ПМ.05. Приготовление, оформление и подготовка к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий  разнообразного ассортимента. В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен иметь практический опыт в:

- подготовке, уборке рабочего места, выборе, подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

- выборе, оценке качества, безопасности продуктов, полуфабрикатов;

- приготовлении, хранении фаршей, начинок, отделочных полуфабрикатов;

- подготовке отделочных полуфабрикатов промышленного производства;

- приготовлении, подготовке к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий, в том числе региональных;

- порционировании (комплектовании), эстетичной упаковке на вынос, хранении с учетом требований к безопасности;

- ведении расчетов с потребителями;

уметь:

- рационально организовывать, проводить уборку рабочего места, выбирать, подготавливать, безопасно эксплуатировать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы с учетом инструкций и регламентов;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости продуктов, подготовки и применения пряностей и приправ;

- выбирать, применять, комбинировать способы подготовки сырья, замеса теста, приготовления фаршей, начинок, отделочных полуфабрикатов, формования, выпечки, отделки хлебобулочных, мучных кондитерских изделий;

- хранить, порционировать (комплектовать), эстетично упаковывать на вынос готовые изделия с учетом требований безопасности.

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и видов работ учебной/производственной практики

Содержание материала учебной/производственной практики

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ.05 Приготовление, оформление и подготовка к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий  разнообразного ассортимента.

УП.05 Приготовление, оформление и подготовка к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий  разнообразного ассортимента.

УП.05.1. Характеристика кондитерского и хлебопекарного сырья. Приготовление простых и основных отделочных полуфабрикатов (сиропы, жженка, помада). 

ПК.5.1., 5.2.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление отделочных п\ф: сироп инвертный, для промочки; помады основной, молочной.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.2. Характеристика кондитерского и хлебопекарного сырья. Приготовление простых и основных отделочных полуфабрикатов (глазури, карамель, шоколад). 

ПК.5.1., 5.2.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление отделочных п\ф: глазури сырцовой и заварной, различной карамели, темперирование шоколада.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.3. Характеристика кондитерского и хлебопекарного сырья. Приготовление простых и основных отделочных полуфабрикатов (фарши, начинки, желе). 

ПК.5.1., 5.2.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление фаршей и начинок из различного сырья.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.4. Приготовление простых и основных отделочных полуфабрикатов (крема сливочные, фирменные сливочные крема). 

ПК.5.1., 5.2.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление отделочных п\ф: сливочные крема, фирменные сливочные крема.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.5. Приготовление простых и основных отделочных полуфабрикатов (заварные и белковые крема). 

ПК.5.1., 5.2.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление отделочных п\ф: белковые крема, заварные крема, сметанные, творожные, из сливок.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.6. Приготовление простых хлебобулочных изделий и хлеба из дрожжевого опарного теста. 

ПК.5.1., 5.2., 5.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление дрожжевого опарного теста и хлеба из него: пшеничный хлеб, плетенка с маком, армянский домашний хлеб.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.7. Приготовление простых хлебобулочных изделий и хлеба из дрожжевого опарного теста. 

ПК.5.1., 5.2., 5.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5.Приготовление дрожжевого опарного теста и хлебобулочных изделий из него: булочка «бриошь», сдоба выборгская и обыкновенная, кулебяка и расстегаи.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.8. Приготовление простых хлебобулочных изделий и хлеба из дрожжевого слоеного опарного теста. 

ПК.5.1., 5.2., 5.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление дрожжевого слоеного опарного теста и хлебобулочных изделий из него: слойка «Свердловская», слойка с повидлом и сгущенным молоком.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.9. Приготовление простых хлебобулочных изделий и хлеба из дрожжевого слоеного опарного теста. 

ПК.5.1., 5.2., 5.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление дрожжевого слоеного опарного теста и хлебобулочных изделий из него: Круассаны с различными начинками.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.10. Приготовление простых хлебобулочных изделий и хлеба из дрожжевого безопарного теста. 

ПК.5.1., 5.2., 5.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление дрожжевого безопарного теста и хлебобулочных изделий из него: булочка ванильная, школьная, рогалики с орехами.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.11. Приготовление простых хлебобулочных изделий и хлеба из дрожжевого безопарного теста. 

ПК.5.1., 5.2., 5.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление дрожжевого безопарного теста и хлебобулочных изделий из него: хлеб, ватрушки, пироги.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.12. Приготовление изделий жареных во фритюре.

ПК.5.1., 5.2., 5.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

4. Приготовление пончиков, хвороста.

5. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.13. Приготовление изделий из сухих смесей промышленного производства (хлеб, кексы). 

ПК.5.1., 5.2., 5.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка смесей промышленного производства ( сушенные овощи, семена пряностей, приправ, зерно) с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление оригинальных пряных сортов хлеба: (фоккачо); итальянские сорта хлеба (чиабата); булочки с кунжутом и семенами подсолнечника «Фитнесс».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.14. Приготовление изделий из дрожжевого теста пониженной калорийности. 

ПК.5.1., 5.2., 5.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

4. Приготовление изделий пониженной калорийности: булочка розовая, булочка «Алтайская», булочка «Осенняя», булочка молочная.

5. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.15. Приготовление полуфабрикатов и изделий из блинчатого теста. 

ПК.5.1., 5.2., 5.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление блинчатого теста и изделий из него: блинчатый пирог.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.16. Приготовление полуфабрикатов и изделий из вафельного теста. 

ПК.5.1., 5.2., 5.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление вафельного теста и изделий из него: трубочка вафельная с различными начинками.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.17. Приготовление изделий из сдобно пресного теста. 

ПК.5.1., 5.2., 5.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка смесей пряностей  для производства пряничного теста (сухие духи) с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление сдобно пресного теста и изделий из него: сочни с творогом, лимонный пирог с посыпкой, штрудель с изюмом.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.18. Приготовление изделий из пряничного теста. 

ПК.5.1., 5.2., 5.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка смесей пряностей  для производства пряничного теста (сухие духи) с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление изделий из пряничного теста: коржики сахарные, коврижки медовые.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.19. Приготовление полуфабрикатов и изделий из воздушного теста. 

ПК.5.1., 5.2., 5.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление воздушного теста изделий из него: печенье воздушное «Меренги», макарони;

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.20. Приготовление полуфабрикатов и изделий из песочного теста. 

ПК.5.1., 5.2., 5.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление песочного теста сладкого, для кексов и изделий: печенье нарезное, «Ромашка», кексы весовые и штучные, маффины, «Курабье».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.21. Приготовление полуфабрикатов и изделий из бисквитного теста. 

ПК.5.1., 5.2., 5.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление бисквитного теста: бисквит основной холодный, основной с подогревом, «Буше».

6. Приготовление изделий из бисквитного теста: рулет фруктовый, рулет «Экстра», печенье с маком.

7. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.22. Приготовление полуфабрикатов и изделий из заварного теста. 

ПК.5.1., 5.2., 5.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление заварного теста и изделий из него: профитроли, кольца воздушные, булочка со сливками.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.23. Приготовление полуфабрикатов и изделий из пресного слоеного теста. 

ПК.5.1., 5.2., 5.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление пресного слоеного теста и  изделий из него:  ушки и рогалики слоеные, кулебяка слоеная с различными фаршами, курник.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.24. Приготовление полуфабрикатов и изделий из крошкового полуфабриката.

ПК.5.1., 5.2., 5.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление крошкового полуфабриката: «Дачный», «Любительский», «Особый».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.25. Приготовление полуфабрикатов из сахарного теста.

ПК.5.1., 5.2., 5.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление сахарного теста.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.26. Приготовление полуфабрикатов и изделий пониженной калорийности.

ПК.5.1., 5.2., 5.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление бисквита яблочного, пирога «Осенний», кекс яблочный.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.27. Приготовление бисквитных пирожных со сливочным кремом.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление бисквитных пирожных со сливочным кремом: пирожное «Рулет чешский», «Штафетка».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.28. Приготовление бисквитных пирожных со сливочным кремом.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление бисквитных пирожных со сливочным кремом: птифуры.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.29. Приготовление бисквитных пирожных с белковым кремом.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление бисквитных пирожных с белковым кремом: пирожное «Бисквитное» глазированное помадой, пирожное «Буше».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.30. Приготовление бисквитных пирожных с белковым кремом.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление бисквитных пирожных с белковым кремом: пирожное «Бисквитное» глазированное помадой, пирожное «Буше».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.31. Приготовление бисквитных пирожных фруктово-желейных.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление бисквитных пирожных фруктово-желейных: пирожное «Буше» фруктовое.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.32. Приготовление бисквитных пирожных фруктово-желейных.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление бисквитных пирожных фруктово-желейных: пирожное «Буше» фруктовое.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.33. Приготовление бисквитных тортов со сливочным кремом.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление торта «Сказка», «Подарочный», «Дубок»

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.34. Приготовление бисквитных тортов со сливками.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление тортов со сливками.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.35. Приготовление бисквитно-кремовых тортов с вареньем, повидлом, подваркой.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление торта «Прага», «Березка».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.36. Приготовление бисквитно-кремовых тортов с вареньем, повидлом, подваркой.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление торта «Прага», «Березка».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.37. Приготовление бисквитно-фруктовых  тортов.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление торта «Фруктово-ягодный», «Бисквитно-фруктовый».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.38. Приготовление бисквитно-фруктовых  тортов.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление торта «Янтарный».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.39. Приготовление  бисквитных тортов с белковым кремом.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление торта «Колобок», торт «Бисквитно-зефирный».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.40. Приготовление  бисквитных тортов с белковым кремом.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление торта «Снежок», «Космос».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.41. Приготовление бисквитных  тортов с суфле.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление торта «Барвинок».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.42. Приготовление бисквитных  тортов с суфле.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление торта «Птичье молоко».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.43. Приготовление бисквитных  тортов с творожным кремом.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление торта «Нарцисс».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.44. Приготовление бисквитных  тортов с творожным кремом.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление торта «С творожным кремом».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.45. Приготовление песочных пирожных.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление пирожного «Песочное кольцо»; пирожное «Корзиночка» с фруктовой начинкой и кремом.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.46. Приготовление песочных пирожных.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление пирожного  пирожное «Корзиночка» с лимонным кремом; с кремом зефир. Пирожное «Резеда».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.47. Приготовление песочных тортов.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление тортов «Ленинградский», «Ландыш».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.48. Приготовление песочных тортов.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление тортов «Пешт».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.49. Приготовление слоеных пирожных.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление пирожных «Слойка» с кремом и фруктами, пирожного «Трубочка» и «Муфточка» с кремом.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.50. Приготовление слоеных пирожных и тортов.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление торта «Слоеный» с конфитюром, «Московская слойка», торт «Свабиан».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.51. Приготовление заварных пирожных.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление пирожных «Трубочка» с кремом (эклер), «Константиновское», «Шу».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.52. Приготовление заварных тортов.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление торта «Заварной», торт заварной «Фруктовый».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.53. Приготовление воздушных пирожных.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление пирожных «Воздушное с кремом», «Воздушно-ореховое».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.54. Приготовление тортов из воздушного теста.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление торта «Паутинка», «Ярославна».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.55. Приготовление воздушно-ореховых тортов.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление торта «Киевский», «Полет».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.56. Приготовление миндальных пирожных.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление пирожных «Миндальное», «Варшавское».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.57. Приготовление миндальных тортов.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление торта «Крещатик», «Миндально-фруктовый».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.58. Приготовление крошковых пирожных.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление пирожных «Картошка» обсыпная, пирожное «Крошковое» глазированное.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.59. Приготовление крошковых тортов.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление торта «Полено», «Ночка».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.60. Приготовление комбинированных тортов.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление песочно-заварного торта «Дачный», бисквитно-воздушного торта «Графские развалины».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.61. Приготовление комбинированных тортов.

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление песочно-воздушного торта,  песочно-бисквитного торта.

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.62. Приготовление пирожных «Птифуры», «Десертный набор».

ПК.5.1., 5.2., 5.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.

3. Выбор, подготовка дополнительного сырья с учетом их сочетаемости с основным продуктом.

4. Взвешивание продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

5. Приготовление пирожных «Птифуры», «Десертный набор».

6. Хранение с соблюдением температурного режима.

6

3

УП.05.63. 

Дифференцированный зачет

6

3

Итого УП

378

Оснащение рабочих мест Лаборатории «Учебная кухня ресторана»

оборудованием, инвентарем, инструментами, посудой:

1. Весы настольные электронные;

2. Пароконвектомат;  

3. Конвекционная печь;

4. Жарочный шкаф;

5. Расстойный шкаф;

6. Мясорубка;

7. Электроплита;

8. Фритюрница;

9. Холодильный шкаф;

10. Шкаф шоковой заморозки;

11. Настольная взбивальная машина;

12. Микроволновая печь;

13. Тестомесильная машина;

14. Тестораскаточная машина;

15. Машина для вакуумной упаковки;  

16. Овоскоп;

17. Нитраттестер;

18. Производственные столы.

19. Стол кондитерский;

20. Стеллаж  для посуды.

  • набор разделочных досок (пластик с цветовой маркировкой для каждой группы продуктов);
  • скалки; гребенки кондитерские; мешки кондитерские;
  • лопатки (веселки), венчики, кисти волосяные и силиконовые;
  • дуршлаг; терки; сита;
  • скребок, шпатель, лопатка;
  • миски эмалированные;
  • силиконовые коврики;
  • набор кастрюль;
  • набор сотейники;
  • набор сковород разных размеров;
  • формы и формочки металлические или гибкие из силикона с антипригарным покрытием разнообразной формы;
  • выемки (вырубки, плунжеры) гладкие и гофрированные разнообразной формы;
  • термометр инфракрасный
  • делитель торта
  • подставки для тортов вращающиеся
  • газовая горелка
  • кастрюли для варки на пару с сетчатым дном;
  • функциональные ёмкости;
  • противень с высокими бортами (капсулы);
  • противни металлические;
  • кондитерские металлические листы;
  • корзины для отходов;
  • стрейч пленка для пищевых продуктов;
  • пергамент, фольга;
  • пакеты для вакуумного аппарата;
  • контейнеры для хранения обработанных фруктов, ягод;
  • перчатки силиконовые, прихватки, перчатки термостойкие,

Учебная практика реализуется в мастерских профессиональной образовательной организации и требует наличия оборудования, инструментов, расходных материалов, обеспечивающих выполнение всех видов работ, определенных содержанием программ профессиональных модулей, в том числе оборудования и инструментов, используемых при проведении чемпионатов WorldSkills и указанных в инфраструктурных листах конкурсной документации WorldSkills по компетенции «Поварское и кондитерское дело» (или их аналогов).

Производственная практика реализуется в организациях общественного питания, обеспечивающих деятельность обучающихся в профессиональной области.

Оборудование предприятий и технологическое оснащение рабочих мест производственной  практики должно соответствовать содержанию профессиональной деятельности и дать возможность обучающемуся овладеть профессиональными компетенциями по всем видам деятельности, предусмотренных программой, с использованием современных технологий, материалов и оборудования.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Ермилова С.В. Приготовление хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / С.В. Ермилова. – М.: Издательский центр «Академия» 2014. – 336с.

Дополнительные источники:

1.  Золин В.П. Технологическое оборудование предприятий общественного питания: учебник для нач. проф. образования / В.П. Золин. – 10-е изд. стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 320с.

2. Ермилова С.В. Мучные кондитерские изделия из дрожжевого теста : учеб. пособие / С.В. Ермилова, Е.И. Соколова. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 64с. – (Кондитер. Базовый уровень).

3. Ермилова С.В. Торты, пирожные и десерты : учеб. пособие / С.В. Ермилова, Е.И. Соколова. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 80с. –  Кондитер (базовый уровень).

4. Ларионова Н.М. Техническое оснащение организаций общественного питания и охрана труда: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ Н.М. Ларионова.-М.: Издательский центр «Академия», 2015.-208с.

5. Матюхина З.П. Товароведение пищевых продуктов: учебник для нач. проф. образования / З.П. Матюхина. – 5-е изд. стер. - М.: Академия, 2013. - 336 с.

6. Матюхина З.П. Основы физиологии питания, микробиологии, гигиены и санитарии: учебник для нач. проф. образования/ З.П.Матюхина.-5-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2011.-256с.

7. Мартинчик А.Н. Микробиология, физиология питания, санитария: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ А.Н. Мартинчик, А.А. Королев, Ю.В. НЕсвижский.-4-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2014.-352с.

8. Мармузова Л.В. Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевой промышленности: учебник для НПО/ Л.В. Мармузова. - М.: Академия, 2014. - 160 с.

9. Мармузова Л.В. Технология хлебопекарного производства. Сырье и материалы : учебник для нач. проф. образования / Л.В. Мармузова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 228с.

10. Потапова И.И. Калькуляция и учет. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. -186 с.

11. Производственное обучение профессии «Кондитер» : в 2ч. – Ч.1 : учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / [В.П. Андросов, Т.В. Пыжова, Л.Е. Еськова и др.]. – 5-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2016. – 208с.

12. Производственное обучение профессии «Кондитер» : в 2ч. – Ч.2 : учеб. пособие для нач. проф. образования / [В.П. Андросов, Т.В. Пыжова, Н.Н. Беломестная, Н.В. Доценко]. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 192с.

13. Ратушный А.С., Старостина Л.А. и др. Сборник рецептур мучных кондитерских и булочных изделий для предприятий общественного питания, Министерство торговли СССР, 1986г.

14. Харченко Н.Э. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: учебное пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Н.Э Харченко. - 10-е изд., стер.- М., : Издательский центр «Академия», 2017 - 512 с.

15. Шумилкина М.Н. Кондитер : учебное пособие / М.Н. Шумилкина. – Изд. 2-е. Ростов н/Д : Феникс, 2011. – 313 : ил.

Нормативная документация:

1. ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования.- Введ.  2015-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 8 с.

2. ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - Введ. 2016-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 48 с.

3. ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения.- Введ. 2015-  01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 10 с.

4. ГОСТ 30390-2013  Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия – Введ. 2016 – 01 – 01.- М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.

5. ГОСТ 30389 - 2013  Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования – Введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.

6. ГОСТ 31986-2012  Услуги общественного питания. Метод органолептической оценки качества продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 11 с.

7. ГОСТ 31987-2012  Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию.- Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 16 с.

8. ГОСТ 31988-2012  Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 10 с.

9. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию для обучающихся во всех образовательных учреждениях/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи принт, 2015.- 544с.

10. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию диетического питания для предприятий общественного питания/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А. Тутельяна. - М.: ДеЛи плюс, 2013.- 808с.

11. Профессиональный стандарт «Повар». Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 08.09.2015 № 610н (зарегистрировано в Минюсте России 29.09.2015 № 39023).

12. Профессиональный стандарт «Кондитер/Шоколатье». Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 07.09.2015 № 597н (зарегистрировано в Минюсте России 21.09.2015 № 38940).

13. Профессиональный стандарт «Пекарь». Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 01.12.2015 № 914н (зарегистрировано в Минюсте России 25.12.2015 № 40270).

Электронные ресурсы: 

1. Электронные учебники:

- «Повар. Приготовление вторых блюд».

- «Повар-кондитер. Приготовление изделий из теста; приготовление сладких блюд и напитков». Обучающие системы, Федеральное унитарное предприятие «Труд».

- «Повар. Специалист по приготовлению холодных блюд, закусок, соусов».

Обучающие системы, Федеральное унитарное предприятие «Труд».

2. Электронные пособия:

Карвинг; Рыба, морепродукты;  Бармен, выпечка и десерты; Официант; - Русская кухня; Блюда из птицы; Суши, роллы, сашими; Итальянская кухня; Кавказская кухня; Французская кухня;

Электронные издания:

1. СанПиН  2.3.2. 1324-03Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22 мая 2003 г. № 98.

2. СП 1.1.1058-01. Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 13 июля 2001 г. № 18 [в редакции СП 1.1.2193-07 «Дополнения № 1»]. – Режим доступа: http://www.fabrikabiz.ru/1002/4/0.php-show_art=2758.

3. СанПиН 2.3.2.1078-01  Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 20 августа 2002 г. № 27

4. СанПиН 2.3.6. 1079-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 08 ноября 2001 г. № 31 [в редакции СП 2.3.6. 2867-11 «Изменения и дополнения» № 4»]. – Режим доступа

http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102063865&rdk=&backlink=1

Интернет-источники:

1. Домашний пир. Режим доступа: www.kushayte.ru

2.  Книга кулинара. Режим доступа: knigakulinara.ru.

3. Торты.  Режим доступа: https://eda.ru

4. Производство тортов. Режим доступа:  http://pro-torty.ru.

5. Все для общепита. Режим доступа: http:/ /www.pitportal.ru/

6. Большой электронный сборник рецептур для предприятий общественного питания Режим доступа:  http://www.100menu.ru 

     7. Компания sagvit [Электронный ресурс]/Торты. - Режим доступа: http://sagvit.ru.

http://мастер-повар.рф 



Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА»

____________________________________________________________________________________________________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПМ.04. Приготовление, оформление и подготовка

к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов,

напитков разнообразного ассортимента

по профессии СПО

43.01.09 Повар, кондитер

со сроком обучения 3 года 10 месяцев

г. Южно-Сахалинск

2021 г.

Разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии

 43.01.09 Повар, кондитер

УТВЕРЖДАЮ

Директор СТС

___________Д.В. Раздобреев

Приказ № _____

от «___» _______________2020г.

                                   М.П.

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании цикловой методической комиссии профессии

43.01.09 Повар, кондитер

Протокол №____от «____»________20___г.

РАЗРАБОТЧИК

Донская Н.Н. – мастер производственного обучения ГБПОУ «Сахалинский  техникум сервиса»

.

1. Область применения программы

        Рабочая программа учебной практики – является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии в соответствии с ФГОС СПО по профессии (профессиям) 43.01.09 Повар, кондитер.

Область профессиональной деятельности, в которой выпускники, освоившие образовательную программу, могут осуществлять профессиональную деятельность:

2. Требования к результатам освоения программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих.

В результате освоения образовательной программы у выпускника должны быть сформированы общие и профессиональные компетенции.

Выпускник, освоивший образовательную программу должен обладать следующими общими компетенциями (ОК):

ОК.01.        Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК.02.        Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК.03.        Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК.04.        Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК.05.        Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК.06.        Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК.07.        Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК.09.        Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК.10.        Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

ОК11.Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Выпускник, освоивший образовательную программу, должен быть готов к выполнению основных видов профессиональной деятельности и обладать профессиональными компетенциями:

ПМ.04 Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента.

ПК 4.1. Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 4.2. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента.

ПК 4.3. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента.

ПК 4.4. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных напитков разнообразного ассортимента.

ПК 4.5. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих напитков разнообразного ассортимента.

3. Структура и содержание учебной практики по профессии: 43.01.09 Повар, кондитер

ПМ.04. Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента. В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт в:

- подготовке, уборке рабочего места, выборе, подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

- выборе, оценке качества, безопасности продуктов, полуфабрикатов, приготовлении, творческом оформлении, эстетической подаче холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента, в том числе региональных;

- упаковке, складирование неиспользованных продуктов;

- порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении с учетом требований к безопасности готовой продукции;

- ведении расчетов с потребителями.

уметь:

- рационально организовывать, проводить уборку рабочего места повара, выбирать, подготавливать к работе, безопасно эксплуатировать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы с учетом инструкций и регламентов;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости продуктов, подготовки и применения пряностей и приправ;

- выбирать, применять, комбинировать способы приготовления, творческого оформления и подачи холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента, в том числе региональных;

- порционировать, комплектовать, эстетично упаковывать на вынос, хранить с учетом требований безопасности готовой продукции.

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и видов работ учебной/производственной практики

Содержание учебной практики

Объем часов

Уровень освоения

УП.04 Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента.

Раздел модуля 1. Ассортимент, товароведная характеристика сырья и продуктов, используемых для приготовления сладких блюд и напитков 

Раздел модуля 2. Организация работы повара и техническое оснащение процесса обработки, подготовки сырья и приготовления сладких блюд и напитков 

Раздел модуля 3. Приготовление сладких блюд 

84

Тема 1.1. Приготовление холодных сладких блюд из натуральных фруктов и ягод. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.4.1., 4.2.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление холодных сладких блюд (карпаччо или тартар из свежих фруктов, ягод; фруктовые супы), в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных блюд.

6

3

Тема 1.2.  Приготовление компотов в сиропе.

Оформление, отпуск, хранение.

ПК.4.1., 4.2.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление компотов из свежих плодов и смеси сухофруктов, в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества компотов перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных блюд.

6

3

Тема 1.3. Приготовление фруктов в сиропе.  Оформление, отпуск, хранение.

ПК.4.1., 4.2.

 

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление фруктов в сиропе, в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества фруктов в сиропе перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных блюд.

6

3

Тема 1.4. Приготовление киселей. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.4.1., 4.2.

 

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление киселя из свежих плодов и ягод, цитрусов; в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных блюд.

6

3

Тема 1.5. Приготовление желе. Оформление, отпуск, хранение. ПК.4.1., 4.2.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление различного желе, панакоты, в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных блюд.

6

3

Тема 1.6. Приготовление муссов и самбуков. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.4.1., 4.2.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление мусса клюквенного, яблочного; самбука абрикосового, яблочного, сливового в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных блюд.

6

3

Тема 1.7. Приготовление кремов и взбитых сливок.  Оформление отпуск, хранение.

ПК.4.1., 4.2.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление ванильного, шоколадного, кофейного, ягодного кремов; крем-брюле, крем-карамель; крем тыквенный с сифона, сайбайон сливок, взбитых с орехами, шоколадных с орехами, лимонных в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных блюд.

6

3

Тема 1.8. Приготовление мороженого.   Оформление отпуск, хранение.

ПК.4.1., 4.2.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление мороженого: сливочный пломбир, клубничное мороженое, воздушное мороженое из зеленого чая из сифона, шоколадный снег, дынный сорбет, мягкое мороженое из сухой смеси с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных блюд.

6

3

Тема 1.9. Приготовление суфле.

Оформление, отпуск, хранение.

ПК.4.1., 4.2, 4.3.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление суфле фруктового, ванильного, шоколадного, орехового, макового с горячими ягодами, в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества горячих сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных блюд.

6

3

Тема 1.10. Приготовление пудингов.

Оформление, отпуск, хранение.

ПК.4.1., 4.2, 4.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление пудинга из пшеничного хлеба с яблоками, шоколадного из манной крупы, сухарный, манный, в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества горячих сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных блюд.

6

3

Тема 1.11. Приготовление блинчиков.

Оформление, отпуск, хранение.

ПК.4.1., 4.2, 4.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление блинчиков «Креп-Сюзетт»; блинные мешочки с фруктами, сладкие роллы из блинчиков, в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества горячих сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных блюд.

6

3

Тема 1.12. Приготовление сладких блюд из теста.

Оформление, отпуск, хранение.

ПК.4.1., 4.2, 4.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих сладких блюд из теста с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление мешочков с ягодами, малиновые равиоли в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества горячих сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных блюд.

6

3

Тема 1.13. Приготовление блюд из яблок.

Оформление, отпуск, хранение.

ПК.4.1., 4.2, 4.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих сладких блюд из теста с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, оформление блюд из яблок - яблочный крамбл с изюмом, франжипан с яблоками шарлотока бисквитная с карамелью, яблоки в вине с кунжутом, яблочный штрудель из теста «Фило», в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества горячих сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных блюд.

6

3

Тема 1.14. Приготовление простых элементов для оформления десертов и сладких блюд.

ПК.4.1., 4.2, 4.3.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Приготовление чипсов из овощей, фруктов, цитрусовых; тулипное тесто.

4. Оценка качества и хранение.

6

3

Раздел модуля 4. Приготовление холодных и горячих напитков

Раздел модуля 5. Оценка качества готовых сладких блюд и напитков

Раздел модуля 6. Сервировка и подача сладких блюд и напитков

60

Тема 2.1. Приготовление фруктово-ягодных напитков.

Оформление, отпуск, хранение.

ПК.4.1., 4.2, 4.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление напитков на основе молока и кисломолочных продуктов; приготовление напитков апельсинового, лимонного, клюквенного, из ревеня, яблочного, из плодов шиповника, фруктового с перцем, фруктового с клубникой и лесными орехами; фреша, лимонада, смузи в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных напитков.

6

3

Тема 2.2. Приготовление   коктейлей.

Оформление, отпуск, хранение.

ПК.4.1., 4.2, 4.4.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление различных коктейлей (молочно-шоколадный, сливочный с ежевикой, молочный с соком плодовым или ягодным, гоголь- моголь с клубникой, шоколадный с ликером, «Мохито», в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных напитков.

6

3

Тема 2.3. Приготовление кваса.

 Оформление, отпуск, хранение.

ПК.4.1., 4.2, 4.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление кваса хлебного, кваса хлебного из экстракта, напитка «Петровского», в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных напитков.

6

3

Тема 2.4. Приготовление крюшона.

Оформление, отпуск, хранение.

ПК.4.1., 4.2, 4.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление, крюшона ананасового, клубничного, в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных напитков.

6

3

Тема 2.5. Приготовление напитков на основе чая и кофе с мороженым.

Оформление, отпуск, хранение.

ПК.4.1., 4.2, 4.4.

.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление кофе черный с мороженым (гляссе), малиновый айс-крим, чай с лимоном холодный, в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных напитков.

6

3

Тема 2.6. Приготовления чая.

 Оформление, отпуск, хранение.

ПК.4.1., 4.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление чай - заварка, чай с сахаром, вареньем, джемом, медом, повидлом; чай с молочными продуктами, чай с лимоном; чай парами чайников; чай одним чайником; клюквенный чай; чай с красным вином; чай с лимоном и персиками; зеленый чай с молоком, шоколадом и бадьяном; фруктовый чай, в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества горячих напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных напитков.

6

3

Тема 2.7. Приготовление кофе и кофейных напитков. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.4.1., 4.5.

. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление кофе с молочными продуктами, капучино, латте, американо, в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества горячих напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных напитков.

6

3

Тема 2.8. Приготовление какао, шоколада.

Оформление, отпуск, хранение.

ПК.4.1., 4.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление какао с молоком, какао с мороженым, горячий шоколад со взбитыми сливками, густой горячий шоколад с маршмеллоу, горячий бренди –шоколад, белый горячий шоколад, в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества горячих напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных напитков.

6

3

Тема 2.9. Приготовление согревающих напитков.

Оформление, отпуск, хранение.

ПК.4.1., 4.5.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление согревающих напитков сбитня, сбитень пряный, глинтвейна, пунш чайный, грога в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества горячих напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных напитков.

6

3

Тема 2.10. Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков региональной кухни.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление блюд региональной кухни, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества горячих напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче. Проведение оценки, контроля и органолептического анализа (ХАССП) качества приготовленных напитков.

6

3

Итого:

144

 7 семестр: 144 часа

4. Формы промежуточной аттестации по итогам учебной практики

По итогам учебной практики профессионального модуля ПМ.04 «Приготовление, оформление, и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента», обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме дифференцированного зачета (ДЗ), по итогам которого выставляется суммарная оценка всех видов, выполняемых в процессе обучения работ, в счет часов, отведенных на освоение практики.

5. Оснащение рабочих мест в учебном кулинарном цехе оборудованием, инвентарем, инструментами, посудой:

1. Весы настольные электронные;

2. Пароконвектомат;  

3. Конвекционная печь;

4. Жарочный шкаф

5. Кофе-машина, кофеварки

6. Электроплита

7. Электрофритюрница

8. Гриль-

 9. Взбивальная машина (настольная)

10. Блендер с насадкой для взбивания

11. Миксер для коктейлей

12. Процессор кухонный

13. Слайсер

14. Машина для вакуумной упаковки

15. Производственные столы.

16. Стеллаж для посуды.

17. Набор разделочных досок (пластик с цветовой маркировкой для каждой группы продуктов);

18. Терка-шинковка;

19. Набор инструментов для карвинга;

20. Приспособления для вскрытия консервных банок;

21. Шумовка, дуршлаг;

22. Соковыжималки ручные;

23. Ложки; мерный стакан; сито; шенуа; половник;

24. Силиконовые кисточки;

25. Кондитерские мешки с насадками;

26. Венчики для взбивания;

27. Лопатки, шпатель кондитерский;

28. Формочки силиконовые порционные; вырубки для гренок;

29. Мерные ложки;

30. Креманки стеклянные и металлические;

31. Набор кастрюль;

32. Набор сотейники;

33. Набор сковород;

34. Функциональные ёмкости;

35. Противень с высокими бортами;

36. Корзины для отходов.

Расходные материалы:

1. Стрейч - пленка для пищевых продуктов;

2.Пергамент, фольга;

3.Пакеты для вакуумного аппарата;

4.Контейнеры для хранения обработанных фруктов, ягод;

5.Перчатки силиконовые.

Производственная практика реализуется в организациях общественного питания, обеспечивающих деятельность обучающихся в профессиональной области.

Оборудование предприятий и технологическое оснащение рабочих мест производственной практики должно соответствовать содержанию профессиональной деятельности и дать возможность обучающемуся овладеть профессиональными компетенциями по всем видам деятельности, предусмотренных программой, с использованием современных технологий, материалов и оборудования.

6. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основной источник:

  1. Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента: учеб. для студ. учреждений сред. проф. образования / А.В. Синицына, Е.И. Соколова. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2019. – 304 с., [16] с. цв. вкл.

Дополнительная литература:

  1. Российская Федерация. Законы. О качестве и безопасности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: федер. закон: [принят Гос. Думой 1 дек.1999 г.: одобр. Советом Федерации 23 дек. 1999 г.: в ред. на 13.07.2015г. №213-ФЗ].
  2. Российская Федерация. Постановления. Правила оказания услуг общественного питания [Электронный ресурс]: постановление Правительства РФ: [Утв. 15 авг. 1997 г. № 1036: в ред. от 10 мая 2007 №276].
  3. ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования. -Введ. 2015-01-01. - М.: Стандартинформ, 2014.-III, 8с.
  4. ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - Введ. 2016-01-01. - М.: Стандартинформ, 2014. -III, 48с.
  5. ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения. -Введ.2015-01-01.

- М.: Стандартинформ, 2014. -III, 10 с.

  1. ГОСТ 30390-2013 Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия – Введ. 2016 – 01 – 01. - М.: Стандартинформ, 2014. - III, 12с.
  2. ГОСТ 30389 - 2013 Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования – Введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. - III, 12 с.
  3. ГОСТ 31986-2012 Услуги общественного питания. Метод органолептической оценки качества продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 11 с.
  4. ГОСТ 31987-2012 Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию. -Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. -III, 16с.
  5. ГОСТ 31988-2012 Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01–– М.: Стандартинформ, 2014. – III, 10с.
  6. СанПиН 2.3.2. 1324-03 Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22 мая 2003 г. №98.

СП 1.1.1058-01. Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного

врача РФ от 13 июля 2001 г. № 18 [в редакции СП 1.1.2193-07 «Дополнения № 1»]. – Режим доступа:http://www.fabrikabiz.ru/1002/4/0.php-show_art=2758.

Нормативная документация:

12. ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования. - Введ.  2015-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014. -III, 8 с.

2. ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - Введ. 2016-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014. -III, 48 с.

13. ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения. - Введ. 2015-  01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014. -III, 10 с.

14. ГОСТ 30390-2013 Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия – Введ. 2016 – 01 – 01. - М.: Стандартинформ, 2014. - III, 12 с.

15. ГОСТ 30389 - 2013 Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования – Введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. - III, 12 с.

16. ГОСТ 31986-2012 Услуги общественного питания. Метод органолептической оценки качества продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 11 с.

17. ГОСТ 31987-2012 Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию. - Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. - III, 16 с.

18. ГОСТ 31988-2012 Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 10 с.

19. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию для обучающихся во всех образовательных учреждениях/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи принт, 2015. - 544с.

20. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию диетического питания для предприятий общественного питания/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи плюс, 2013. - 808с.

21. Профессиональный стандарт «Повар». Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 08.09.2015 № 610н (зарегистрировано в Минюсте России 29.09.2015 № 39023).

Электронные издания:

1. СанПиН 2.3.2. 1324-03 Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22 мая 2003 г. № 98.

2. СП 1.1.1058-01. Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 13 июля 2001 г. № 18 [в редакции СП 1.1.2193-07 «Дополнения № 1»]. – Режим доступа: http://www.fabrikabiz.ru/1002/4/0.php-show_art=2758.

3. СанПиН 2.3.2.1078-01 Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 20 августа 2002 г. № 27

4. СанПиН 2.3.6. 1079-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 08 ноября 2001 г. № 31 [в редакции СП 2.3.6. 2867-11 «Изменения и дополнения» № 4»]. – Режим доступа

http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102063865&rdk=&backlink=1

Электронная продукция:

1. Основы микробиологии, физиологии питания, санитарии и гигиены. Лаушкина Т.А.

2. Виртуальный практикум: Повар, кондитер

3. Соколова Е.И. Приготовление блюд из овощей и грибов: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования/Е.И. Соколова. 3–е изд., стер –М.: Издательский центр «Академия», 2018. – 288 с., [16] с. цв. ил.

4. Качурина Т.А. Приготовление блюд из рыбы. Практикум: учеб. пособие для студ. учреждений проф. образования/ Т.А. Качурина. – 2-е изд. стер.  – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2018. – 96 с.

5. Самородова И.П. Приготовление блюд из мяса и домашней птицы: уч. пособие для учреждений сред. проф. Образования / И.П. Самородова. – 3-е изд., стер – М.: Издательский центр «Академия», 2018. – 128 с.

6. Электронные учебники:

- «Повар. Приготовление вторых блюд».

- «Повар-кондитер. Приготовление изделий из теста; приготовление сладких блюд и напитков». Обучающие системы, Федеральное унитарное предприятие «Труд».

- «Повар. Специалист по приготовлению холодных блюд, закусок, соусов».

Обучающие системы, Федеральное унитарное предприятие «Труд».

7. Электронные пособия:

Карвинг; Рыба, морепродукты; Бармен, выпечка и десерты; Официант; - Русская кухня; Блюда из птицы; Суши, роллы, сашими; Итальянская кухня; Кавказская кухня; Французская кухня.

8. http://elearning/academia-moscow/ru/

Интернет-ресурсы:

  1. http://supercook/ru
  2. http://x-food/ru
  3. http://www.restoran.ru;
  4. http://www.povarenok.ru
  5. http://www.frio.ru и другие.



Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИpath5364__с линиями

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ СТС

____________ Д.В. Раздобреев

«___» ______________ 2021 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

  ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ

(ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ)

ПМ.04 ПРИГОТОВЛЕНИЕ, ОФОРМЛЕНИЕ И ПОДГОТОВКА К РЕАЛИЗАЦИИ ХОЛОДНЫХ И ГОРЯЧИХ СЛАДКИХ БЛЮД, ДЕСЕРТОВ, НАПИТКОВ РАЗНООБРАЗНОГО АССОРТИМЕНТА

                                                                 

профессия 43.01.09. «Повар, кондитер»

  2017-2021 учебные года

 

г. Южно – Сахалинск

2021 г.

Рабочая программа практической подготовки (производственной практики) профессионального модуля ПМ. 04 «Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии (профессиям) среднего профессионального образования (далее – СПО) 43.01.09 Повар, кондитер, укрупненная группа: 43.00.00 СЕРВИС И ТУРИЗМ  

 

РАССМОТРЕНА

на заседании ПЦК «Поварское и кондитерское дело»

Протокол № _____ от _____________

Председатель ПЦК____________________ Хванбо И.П.

Организация - разработчик:  ГБПОУ Сахалинский техникум сервиса.

Автор-составитель:

Донская Надежда Николаевна - мастер производственного обучения.

                                                             

СОДЕРЖАНИЕ

  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

ПРАКТИКЕ)                                                                                                        4                                                                                                           

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ  

ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

ПРАКТИКЕ)                                                                                                        6

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАКТИЧЕСКОЙ

ПОДГОТОВКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

ПРАКТИКЕ)                                                                                                        12                                                       

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ 

ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

ПРАКТИКЕ)                                                                                                        15       

  1. ОБЩАЯ   ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ   ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
  2. ПРАКТИКЕ)                                                                                                        

По ПМ. 04 «Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента»

  1.1. Область применения программы

Рабочая программа практической подготовки (производственной практике)                                                                                                        профессионального модуля, является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №1569 от 9 декабря 2016 г. 43.01.09 Повар, кондитер, реализуемого в пределах ППКРС и разработана на основании:

-приказа Минобрнауки России от 18.04.2013 г. № 291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессионально-образовательные программы среднего профессионального образования» (ред. 18.08.2016 г).

- приказа Минобрнауки России от 16.08.2013 г. № 968 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам СПО,

а также интересов работодателей в части освоения дополнительных видов профессиональной деятельности, обусловленных требованиями к компетенции WSR в части освоения вида профессиональной деятельности (ВПД). 

1.2. Цель и планируемые результаты освоения

В результате прохождения практической подготовки (производственной практике)                                                                                                        студент должен освоить основной вид деятельности (ВПД): Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента и соответствующие ему общие компетенции и профессиональные компетенции:

  1. Перечень общих компетенций

Код

Наименование общих компетенций

ОК 01.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 02.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК.03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК.04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК.05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК.06

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей

ОК.07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК.09

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности

ОК.10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

ОК.11

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

1.2.2 Перечень профессиональных компетенций

Выпускник, освоивший программу СПО по профессии должен обладать профессиональными компетенциями

Код

Наименование результата обучения

ПК 4.1.

Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 4.2.

Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента.

ПК 4.3.

Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента.

ПК 4.4.

Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных напитков разнообразного ассортимента.

ПК 4.5.

Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих напитков разнообразного ассортимента.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности

  • соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения практической подготовки (производственной практики) должен:                                                                                                  

знать:

-требования охраны труда, пожарной безопасности, производственной санитарии и личной гигиены в организациях питания;

-виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними;

-ассортимент, требования к качеству, условиям и срокам хранения, рецептуры, методы приготовления, варианты оформления и подачи холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков, в том числе региональных;

-нормы расхода, способы сокращения потерь, сохранения пищевой ценности продуктов при приготовлении и хранении; -правила и способы сервировки стола, презентации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

уметь:

рационально организовывать, проводить уборку рабочего места повара, выбирать, подготавливать к работе, безопасно эксплуатировать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы с учетом инструкций и регламентов;  -соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости продуктов, подготовки и применения пряностей и приправ; выбирать, применять, комбинировать способы приготовления, творческого оформления и подачи холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента, в том числе региональных;  

-порционировать (комплектовать), эстетично упаковывать на вынос, хранить с учетом требований к безопасности готовой продукции;

иметь практический опыт в:

-подготовке, уборке рабочего места, выборе, подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

-выборе, оценке качества, безопасности продуктов, полуфабрикатов, приготовлении, творческом оформлении, эстетичной подаче холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента, в том числе региональных;

 упаковке, складировании неиспользованных

продуктов;  

-порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении с учетом требований к безопасности готовой продукции; ведении расчетов с потребителями.

1.3. Количество часов на освоение программы практической подготовки (производственной практики) – 216 часов.                                                                                                

  1. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА    ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ)

2.1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН   ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ)

Коды профессиональных компетенций

Наименование разделов профессионального модуля

ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ  ПРАКТИКИ)

Производственная практика

ПК 4.1-4.5

Раздел 1. Выполнение работ по подготовки рабочее места, оборудования, сырья, исходных материалов для приготовления холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами.

12

ПК 4.1-4.5

Раздел 2. Выполнение работы по приготовлению, творческому оформлению и подготовку к реализации холодных сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента.

60

ПК 4.1-4.5

Раздел 3. Выполнение работы по приготовлению, творческому оформлению и подготовку к реализации горячих сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента.

60

ПК 4.1-4.5

Раздел 4. Выполнение работ по приготовлению, творческому оформлению и подготовку к реализации холодных напитков разнообразного ассортимента.

48

ПК 4.1-4.5

Раздел 5. Выполнение работ по приготовлению, творческому оформлению и подготовку к реализации горячих напитков разнообразного ассортимента.

30

Дифференцированный зачет

6

Всего

216

2.2СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ  ПРАКТИКИ)

Наименование разделов производственной практики, профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных

курсов (МДК) и тем ПП

Содержание учебного материала

Объем часов

Уровень усвоения

1

2

3

ПМ.04 Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд,  десертов, напитков разнообразного ассортимента

216

Раздел 1. Выполнение работ по подготовки рабочее места, оборудования, сырья, исходных материалов для приготовления холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами.

6

Тема 1.1.

 Организация рабочего

места.

Содержание

6

3

1. Инструктаж по технике безопасности, санитарным требованиям, организация рабочего места, подготовка оборудования, производственного инвентаря и посуды,  для приготовления холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента в соответствии  с инструкциями и регламентами.

Тема 1.2

Подготовка сырья к производству

1. Организация рабочего места, подготовка оборудования, производственного инвентаря и посуды для подготовки сырья к производству:

- Сахара, сахаросодержащих продуктов;

- Маслосодержащих продуктов;

- Яиц и яичных продуктов;

-Желирующих продуктов;

- Шоколада.

6

Раздел 2. Выполнение работы по приготовлению, творческому оформлению и подготовку к реализации холодных сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента.

60

Тема 2.1

Приготовление, оформление блюд из натуральных фруктов и ягодов.

 

Содержание

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4.Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы.

5.Приготовление, оформление натуральных фруктов и ягод: тартаров фруктовых, фруктовых салатов, фруктов – гриль с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд.

9. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос.

6

3

 Тема 2.2

  Приготовление ,оформление компотов и    фруктов в сиропе

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление, оформление компотов и фруктов в сиропе с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.  

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

  Тема 2.3

    Приготовление,

   оформление киселей,

   желе

   Тема 2.4

  Приготовление,

  оформление мусса, самбук,                            кремов

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление желированных сладких блюд: киселей, желе с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление мусса, самбук, крем с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

     

      Тема 2.5.

  Приготовление,

  оформление бланманже,

  пана кота

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5. Приготовление желированных сладких блюд: бланманже,панакота с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

   

   Тема 2.6.

   Приготовление,

   оформление терринов    

   десертных

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление желированных сладких блюд: террин десертный с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.  

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

 

   Тема 2.7

   Приготовление,

   Оформление суфле,

    крем-брюле

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы.

5Приготовление   сладких блюд: суфле,крем –брюле  с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

 

   Тема 2.8

   Приготовление,    

   Оформление шербет,

   сорбет, граните

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Приготовление  замороженные десерты : шербет, сорбет, граните с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

5. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Хранение блюд.

9. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

   Тема 2.9

  Приготовление,

  оформление десертов

  на основе муки

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление десертов на основе муки: пай, чизкейк, клафути с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

  Тема 2.10

  Приготовление,

  оформление

  комбинированных  

холодные десерты

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5..Приготовление комбинированных холодные десерты: тирамису,кейк-попсы, флан  с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

Раздел 3. Выполнение работы по приготовлению, творческому оформлению и подготовку к реализации горячих сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента.

60

Тема 3.1 Приготовление,

оформление гренок с плодами и ягодами, яблоки с рисом

Тема 3.2

Приготовление,

оформление яблок, жареных в тесте

Содержание

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка основного и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление гренок с плодами и ягодами, яблоки с рисом с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества горячих сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

3

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка основного и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление яблок, жареных в тесте с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества горячих сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка основного и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление шарлотка с яблоками с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества горячих сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

  Тема 3.3.

  Приготовление,    оформление шарлотки

  с яблоками

   Тема 3.4

  Приготовление,

  оформление

  пудингов

   Тема 3.5

  Приготовление,

  Оформление

  суфле

   

    Тема 3.6

  Приготовление,

  Оформление

  фонданов

 

    Тема 3.7

   Приготовление,

  Оформление каши

  гурьевской

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка основного и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление пудингов  с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества горячих сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос.

6

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка основного и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление суфле  с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества горячих сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос.

6

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка основного и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление фонданов  с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества горячих сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос.

6

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка основного и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление каши гурьевской, бананового десерта с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества горячих сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос.

6

 

  Тема 3.8

   Приготовление,

  Оформление

  Десертных   фондю

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка основного и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление десертных фондю с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества горячих сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9 Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос.

6

   

   Тема 3.9

  Приготовление,

  оформление фруктов

  фламбе  

 

 

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка основоного и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5. Приготовление фруктов фламбе с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества горячих сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

 

   Тема 3.10.

   Приготовление,

  Оформление блинчиков

  со сладкими начинками

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка основного  и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих сладких блюд с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление блинчиков со сладкими начинками. с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества горячих сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих сладких блюд разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

Раздел 4. Выполнение работ по приготовлению, творческому оформлению и подготовку к реализации холодных напитков разнообразного ассортимента.

48

Тема 4.1

Приготовление.

оформление

напитков ягодных, фруктовых

 Тема 4.2

 Приготовление,

 оформление морсов

  Тема 4.3

 

Приготовление,

оформление

лимонадов

 Тема 4.4

 Приготовление,

 оформление

 молочных коктейлей

 Тема 4.5.

 Приготовление,

 оформление

 фреш, смузи

 Тема 4.6

Приготовление,

оформление

фраппе

  Тема 4.7

Приготовление,

оформление холодных напитков на основе чая

Тема 4.8

 Приготовление,

 Оформление

 Холодных напитков

 на основе кофе

Содержание

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление    напитков ягодных, фруктовых с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества холодных сладких напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких напитков разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

3

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление морсов с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества холодных сладких напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких напитков разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление лимонадов с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества холодных сладких напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких напитков разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка основного и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление молочных коктейлей с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества холодных сладких напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких напитков разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

 1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление фреши, смузи с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества холодных сладких напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких напитков разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка свежих плодов, ягод и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление фраппе с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества холодных сладких напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких напитков разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка основного  и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5Приготовление холодных напитков на основе чая с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества холодных сладких напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких напитков разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка основного  и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных сладких напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы.

5.Приготовление холодных напитков на основе кофе с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества холодных сладких блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных сладких напитков разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

Раздел 5. Выполнение работ по приготовлению, творческому оформлению и подготовку к реализации горячих напитков разнообразного ассортимента.

30

Тема 5.1.

Приготовление.

оформление чая

Тема 5.2

 Приготовление,

оформление

кофе

 Тема 5.3

 

Приготовление,

оформление

какао с молоком

 Тема 5.4

 

Приготовление,

оформление

шоколада

Содержание

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка основного и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление чая с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества горячих напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование горячих напитков   разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9 .Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

3

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка основного и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление кофе с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества горячих напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих напитков разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка основного и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5. Приготовление какао с молоком с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества горячих напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих напитков разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка основного и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление шоколада с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества горячих напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих напитков разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка основного и дополнительного сырья к производству.

3. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления горячих напитков с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

4. Оформление заявок на сырье, продукты, материалы, проверка по накладной соответствия заявке перед началом работы

5.Приготовление глинтвейнов, сбитней, пуншей с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.

6. Оценка качества горячих напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих напитков разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Хранение блюд.

10. Ведение расчетов с потребителем при отпуске на вынос

6

   Тема 5.5

 

  Приготовление,

  оформление

  глинтвейнов,

  сбитней, пуншей

Дифференцированный зачет

6

3

3.  УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы профессионального модуля предполагает наличие оборудования.

Основное и вспомогательное технологическое оборудование. Весоизмерительное оборудование:

Весы настольные электронные CSSW-10 Тепловое оборудование:

Пароконвектомат ПКА-6-1\3П

Жарочная поверхность AIRHOT GE-550\F

Фритюрница (6 л) DF-81 Food Atlas Eco

Кофемашина Delonghi ESAM 2600

 Микроволновая печь,

Плита электрическая стационарная четырехкомфорочная

Холодильное оборудование:

Холодильник «Атлант», Холодильник «Стинол»,

Холодильник «Орск»

Механическое оборудование:

Кухонный комбайн BoschMSM 7500, планетарный миксер GEMLUX GL-SM600B,

Тестомес  ТММ-1М, миксер для коктейлей JAU SR 1, блендер электрический, мясорубка электрическая, гастрономическая машина GASTRORAG\HBS-361, тестораскатка- лапшерезка ручная Food Atlas FLY3150, соковыжималка GEMLUX GL-PJ-999, кофемолка GEMLUX GL-CG888 , горелка профессиональная  СANNELLO

Овоскоп ПКЯ 10, нитратомер портативный «Нитрат-тест»

Термометр со щупом, универсальный 50Т001

Вспомогательное оборудование.

Столы производственные, стеллаж передвижной, моечная ванна трехсекционная и двухсекционная, сушилка для посуды, подставка для досок.

Инструменты, приспособления, принадлежности, инвентарь.

Набор кастрюль 3л, 2л, 1.5л, 1л, Набор сотейников 0,3л, 0.5л, 0.8л, сковороды, гриль-сковорода, гастроемкости.

Набор разделочных досок (пластик, дерево), мерный стакан, венчик, миски нержавеющая сталь, сито, лопатки (металлические, силиконовые),

Половник, шумовка, щипцы кулинарные универсальные, набор ножей «поварская тройка», насадки для кондитерских мешков, набор выемок (различной формы), набор инструментов для карвинга, производственный стол с деревянным покрытием, стол производственный разделочный, шкаф – буфет, противни, скребки пластиковые, металлические, кисти силиконовые, Круглые разъемные формы для тортов, пирогов, формы для штучных кексов (металлические),

Формы силиконовые для выпечки (штучные), нож, кондитерские мешки, насадки для кондитерских мешков, ножницы, набор мерных ложек, скалки, терки, трафареты, инструменты для работы с мастикой, подставка для тортов, совки для сыпучих продуктов, подносы, дуршлаг, подложки для тортов

3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень используемых учебных изданий

 Основные источники:

1.ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования.- Введ.  2015-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 8 с.

2.ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - Введ. 2016-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 48 с.

3.ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения.- Введ. 2015-  01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 10 с.

4.ГОСТ 30390-2013  Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия – Введ. 2016 – 01 – 01.- М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.

5.ГОСТ 30389 - 2013  Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования – Введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.

6.ГОСТ 31986-2012  Услуги общественного питания. Метод органолептической оценки качества продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 11 с.

7.ГОСТ 31987-2012  Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию.- Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 16 с.

8.ГОСТ 31988-2012  Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 10 с.

9.Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию для обучающихся во всех образовательных учреждениях/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи принт, 2015.- 544с.

10.Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию диетического питания для предприятий общественного питания/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи плюс, 2013.- 808с.

11.Анфимова Н.А. Кулинария : учебник для студ. учреждений сред.проф.образования / Н.А. Анфимова. – 10-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2015. – 400 с..

12.Андонова  Н.И., Качурина Т.А.        Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок с учетом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания: ИЦ «Академия», 2017 г.

13.Богушева В.И. Технология приготовления пищи. Учебное пособие. Ростов-на-Дону: Феникс, 2015г.

14.Шумилкина М.Н., Дроздова Н.В. Кондитер: Учебное пособие – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015г.

15.Самородова И.П.        Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента, М: ИЦ «Академия»,

2017 г.

16.Бурчакова И.Ю.        Приготовление, оформление и подготовка к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий с учетом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания, 2017 г

17.Лутошкина, Анохина        Техническое оснащение организаций питания, М: ИЦ «Академия», 2017 г.

18.Королев А.А., Несвижский Ю.В. И др.        Основы микробиологии, физиологии питания, санитарии и гигиены в двух частях Ч1, М: ИЦ «Академия»,  2017 г.

19.Мартинчик А.Н.        Основы микробиологии, физиологии питания, санитарии и гигиены в двух частях Ч2, М: ИЦ «Академия»,  2017 г.

20.Харченко Н. Э. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: - М: ИЦ «Академия», 2014. – 496с. - Серия: Начальное профессиональное образование.

21.Матюхина З.П. Основы физиологии питании, гигиены и санитарии: Учеб. пособие. – М: «Академия», 2015. – 182 с. – Серия: Начальное профессиональное образование

22.Мифтахунова Н. М., Богданова Л.М. «Основы калькуляции и учета на П.О.П»

Электронные ресурсы

 http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102063865&rdk=&backlink=1 http://ozpp.ru/laws2/postan/post7.html http://www.ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/46/46201/ http://ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/9/9744/ http://fcior.edu.ru/catalog/meta/5/p/page.html;

3.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Обязательным условием допуска к практической подготовки (производственной  практике) в рамках профессионального модуля Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента является освоение учебной практики и междисциплинарного курса Технология приготовления полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции.

3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: среднее профессиональное или высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля), опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы, дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Преподаватели должны соответствовать требованиям, указанным в ФГОС, мастера производственного обучения должны иметь на 1 – 2 разряда по профессии рабочего выше, чес предусмотрено ФГОС СПО для выпускников, дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в три года.

Руководители практики – представители организации, на базе которой проводиться практика: должны иметь опыт работы не менее 1 года на соответствующей должности повара или кондитера.

Наставники – представители организации, на базе которой проводится практика (при наличии) должны иметь опыт работы не менее 1 года на соответствующей должности повара или кондитера.

Специфические требования, дополняющие условия реализации образовательной программы СПО:

педагогические кадры, осуществляющие руководство практикой должны знать требования профессиональных стандартов «Повар» и «Кондитер»;

педагогические кадры, осуществляющие руководство практикой должны знать требования WSR;

педагогические кадры, осуществляющие руководство практикой должны знать требования регионального рынка труда;

  • педагогические кадры, осуществляющие руководство практикой должны знать особенности национальной кухни; Опыт деятельности в организациях общественного питания является обязательным для

преподавателей, отвечающих за освоение студентами профессионального цикла, эти преподаватели должны проходить стажировку в профильных организация.

4. Контроль и оценка результатов освоения программы ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ)

(видов профессиональной деятельности)

Результаты

(освоенные

профессиональные компетенции)

Оцениваемые знания и умения, действия

Формы и методы

контроля и оценки

ПК 4.1.-4. 6

Знания: - требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними;

-  ассортимент, требования к качеству, условия и сроки хранения холодных и горячих десертов, напитков сложного приготовления, в том числе авторских, брендовых, региональных;

-  рецептуры, современные методы приготовления, варианты оформления и подачи холодных и горячих десертов, напитков сложного приготовления, в том числе авторских, брендовых, региональных;

- актуальные направления в приготовлении десертов и напитков; способы сокращения потерь и сохранения пищевой ценности продуктов при приготовлении холодных и горячих десертов, напитков;

-  правила составления меню, разработки рецептур, составления заявок на продукты;

- виды и формы обслуживания, правила сервировки стола и правила подачи

холодных и горячих десертов, напитков.

Текущий контроль в

форме:

Экспертная оценка

при выполнении

работ по производственной

практике.

ПК 4.1.- 4. 6

Умения: -  разрабатывать, изменять ассортимент, разрабатывать и адаптировать рецептуры

холодных и горячих десертов, напитков в соответствии с изменением спроса, с учетом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания;

-  обеспечивать наличие, контролировать хранение и рациональное использование сырья, продуктов и материалов с учетом нормативов, требований к безопасности;

- оценивать их качество и соответствие технологическим требованиям;

- организовывать и проводить подготовку рабочих мест, технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

-  применять, комбинировать различные способы приготовления, творческого оформления и подачи холодных и горячих десертов, напитков сложного

ассортимента, в том числе авторских, брендовых, региональных;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

-  порционировать (комплектовать), эстетично упаковывать на вынос, хранить с учетом требований к безопасности готовой продукции.

Текущий контроль в

форме:

Экспертная оценка

при выполнении

работ по производственной

практике.

ПК  4.1.- 4. 6

Действия:  -  разработке ассортимента холодных и горячих десертов, налитков с учетом

потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания;

-  разработке, адаптации рецептур с учетом взаимозаменяемости сырья, продуктов,

изменения выхода продукции, вида и формы обслуживания; организации и проведении подготовки рабочих мест, подготовки к работе и безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря,

инструментов, весоизмерительных приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- подборе в соответствии с технологическими требованиями, оценке качества, безопасности продуктов, полуфабрикатов, приготовление различными методами, творческом оформлении, эстетичной подаче холодных и горячих десертов,

напитков сложного приготовления, в том числе авторских, брендовых, региональных;

- упаковке, хранении готовой продукции с учетом требований к безопасности;

 -  контроле качества и безопасности готовой кулинарной продукции;

- контроле хранения и расхода продуктов.     

Текущий контроль в форме:

Экспертная оценка

при выполнении

работ по производственной

практике.

4.1. Спецификация общих компетенций

Шифр

Комп.

Наименование

компетенций

Дискрипторы

(показатели

сформированности)

Умения

Знания

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

-подготовке, уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;

-ведении расчётов с потребителями.

         

-   проводить подготовку рабочих мест, технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

Выбирать применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовление полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

-требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов, посуды и правила ухода за ними;

-требования к качеству, условия и срокам хранения

,полуфабрикатов из них;

-рецептуру, методы обработки экзотических и редких видов сырья, приготовления

полуфабрикатов;

 -способы сокращения потерь в процессе обработки сырья и приготовлении

полуфабрикатов;

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой

для выполнения задач профессиональной деятельности

-подготовке ,уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;

-ведении расчётов с потребителями.

         

-   проводить подготовку рабочих мест, технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

Выбирать применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовление полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

-требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов, посуды и правила ухода за ними;

-требования к качеству, условия и срокам хранения

,полуфабрикатов из них;

-рецептуру, методы обработки экзотических и редких видов сырья, приготовления

полуфабрикатов;

 -способы сокращения потерь в процессе обработки сырья и приготовлении

полуфабрикатов;

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное

развитие.

-подготовке ,уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;

-ведении расчётов с потребителями.

         

-   проводить подготовку рабочих мест, технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

Выбирать применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовление полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

-требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов, посуды и правила ухода за ними;

-требования к качеству, условия и срокам хранения

,полуфабрикатов из них;

-рецептуру, методы обработки экзотических и редких видов сырья, приготовления

полуфабрикатов;

 -способы сокращения потерь в процессе обработки сырья и приготовлении

полуфабрикатов;

ОК 04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с

коллегами, руководством, клиентами

-подготовке ,уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;

-ведении расчётов с потребителями.

         

-   проводить подготовку рабочих мест, технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

Выбирать применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовление полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

-требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов, посуды и правила ухода за ними;

-требования к качеству, условия и срокам хранения

-рецептуру, методы обработки экзотических и редких видов сырья, приготовления

полуфабрикатов;

 -способы сокращения потерь в процессе обработки сырья и приготовлении

полуфабрикатов;

ОК 05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном

языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

-подготовке, уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;

-ведении расчётов с потребителями.

         

-   проводить подготовку рабочих мест, технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

Выбирать применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовление полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

-требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов, посуды и правила ухода за ними;

-требования к качеству, условия и срокам хранения

-рецептуру, методы обработки экзотических и редких видов сырья, приготовления

полуфабрикатов;

 -способы сокращения потерь в процессе обработки сырья и приготовлении

полуфабрикатов;

ОК06

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать

осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей

-подготовке ,уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;

-ведении расчётов с потребителями.

         

-   проводить подготовку рабочих мест, технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

Выбирать применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовление полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

-требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов, посуды и правила ухода за ними;

-требования к качеству, условия и срокам хранения х;

-рецептуру, методы обработки экзотических и редких видов сырья, приготовления

полуфабрикатов;

 -способы сокращения потерь в процессе обработки сырья и приготовлении

полуфабрикатов;

ОК07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,

эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

-подготовке ,уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;

-ведении расчётов с потребителями.

         

-   проводить подготовку рабочих мест, технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

Выбирать применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовление полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

-требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов, посуды и правила ухода за ними;

-требования к качеству, условия и срокам хранения

-рецептуру, методы обработки экзотических и редких видов сырья, приготовления

полуфабрикатов;

 -способы сокращения потерь в процессе обработки сырья и приготовлении

полуфабрикатов;

ОК 08

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления

здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание

необходимого уровня физической подготовленности.

-подготовке ,уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;

-ведении расчётов с потребителями.

         

-   проводить подготовку рабочих мест, технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

Выбирать применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовление полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

-требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов, посуды и правила ухода за ними;

-требования к качеству, условия и срокам хранения

-рецептуру, методы обработки экзотических и редких видов сырья, приготовления

полуфабрикатов;

 -способы сокращения потерь в процессе обработки сырья и приготовлении

полуфабрикатов;

ОК 09

Использовать информационные технологии в профессиональной

деятельности.

-подготовке ,уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;

-ведении расчётов с потребителями.

         

-   проводить подготовку рабочих мест, технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

Выбирать применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовление полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

-требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов, посуды и правила ухода за ними;

-требования к качеству, условия и срокам хранения

,полуфабрикатов из них;

-рецептуру, методы обработки экзотических и редких видов сырья, приготовления

полуфабрикатов;

 -способы сокращения потерь в процессе обработки сырья и приготовлении

полуфабрикатов;

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и

иностранном языке.

-подготовке ,уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;

-ведении расчётов с потребителями.

         

-   проводить подготовку рабочих мест, технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

Выбирать применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовление полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

-требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов, посуды и правила ухода за ними;

-требования к качеству, условия и срокам хранения

,полуфабрикатов из них;

-рецептуру, методы обработки экзотических и редких видов сырья, приготовления

полуфабрикатов;

 -способы сокращения потерь в процессе обработки сырья и приготовлении

полуфабрикатов;

ОК11

Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

-подготовке ,уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов разнообразного ассортимента;

-ведении расчётов с потребителями.

         

-   проводить подготовку рабочих мест, технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и

дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;

Выбирать применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовление полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

-требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в

организации питания;

- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического

оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных

приборов, посуды и правила ухода за ними;

-требования к качеству, условия и срокам хранения

,полуфабрикатов из них;

-рецептуру, методы обработки экзотических и редких видов сырья, приготовления

полуфабрикатов;

 -способы сокращения потерь в процессе обработки сырья и приготовлении

полуфабрикатов;

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

80 ÷ 89

4

хорошо

70 ÷ 79

3

удовлетворительно

менее 70

2

неудовлетворительно

На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения профессионального модуля.



Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕСИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕpath5364__с линиями

САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ

(ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА)

ПМ.01 Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента

по профессии 43.01.09 Повар, кондитер

со сроком обучения 3 года 10 месяцев

 

г. Южно-Сахалинск

2021 г.

Программа производственной практики разработана на основе: ФГОС по профессии         43.01.09 «Повар, кондитер»

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  «Сахалинский техникум сервиса»

Составители:

(фамилия, имя, отчество, должность разработчика программы)

Донская Надежда Николаевна, мастер производственного обучения.

РАССМОТРЕНА

на заседании Предметно цикловой комиссии        

Поварское кондитерское дело

Протокол №        от «___»__________20___ г.

Председатель ПЦК /__________ /___________/

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО  ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ МОДУЛЯМ.

4

  1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

5

  1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

10

  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

            12


1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

1.Область применения программы

Программа производственной практики – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС среднего профессионального образовании по профессии 43.01.09 «Повар, кондитер», входящей в состав укрупненной группы профессий и специальностей 43.00.00

Сервис и туризм,  формирования у студентов практических профессиональных умений, приобретения первоначального практического опыта по основным видам профессиональной деятельности (ВПД)

1. Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента

2. Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

3. Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

4. Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента

5. Приготовление, оформление и подготовка к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий разнообразного ассортимента

2.Цели производственной практики

Формирование у обучающихся общих и профессиональных компетенций в условиях реального производства.

3. Требования к результатам производственной практики.

В процессе производственной практики студент должен закрепить и совершенствовать приобретенные в процессе обучения профессиональных умений обучающихся по изучаемой профессии, развитие общих и профессиональных компетенций, освоение современных производственных процессов, адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности организаций различных организационно-правовых форм.


Количество часов  на освоение программы производственной практики. Формы контроля

Наименование  модуля

Название практики

Общее количество часов/недель

Распределение по семестрам, форма контроля

ПМ.01. Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента

ПП.01.  

180/5

Диф.зач.

2. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ МОДУЛЯМ

ПМ.01. Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента

1. Результаты освоения программы производственной практики.

Результатом освоения программы производственной практики являются сформированные профессиональные компетенции:

Код

Профессиональные компетенции

ПК 1.1

Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для обработки сырья, приготовления полуфабрикатов в соответствии с инструкциями и регламентами

ПК 1.2.

Осуществлять обработку, подготовку овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, домашней птицы, дичи, кролика

ПК 1.3.

Проводить приготовление и подготовку к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из рыбы и нерыбного водного сырья

ПК 1.4.

Проводить приготовление и подготовку к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из мяса, домашней птицы, дичи, кролика

Содержание профессионального модуля состоит из набора разделов, каждый из которых соответствует конкретной профессиональной компетенции или нескольким компетенциям и направлен на развитие набора универсальных компетенций.

Спецификация ПК/ разделов профессионального модуля

ПМ.01. Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента

Основные виды

деятельности

Код и наименование

компетенции

Показатели освоения компетенции

Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента

ПК 1.1.

Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для обработки сырья, приготовления полуфабрикатов в соответствии с инструкциями и регламентами

Практический опыт в: 

  • подготовке, уборке рабочего места, подготовке к работе сырья, технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

Умения:

  • визуально проверять чистоту и исправность производственного инвентаря, кухонной посуды перед использованием;
  • выбирать, рационально размещать на рабочем месте оборудование, инвентарь, посуду, сырье, материалы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты;
  • проводить текущую уборку рабочего места повара в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты:

- выбирать и применять моющие и дезинфицирующие средства;

- владеть техникой ухода за весоизмерительным оборудованием;

- мыть вручную и в посудомоечной машине, чистить и раскладывать на хранение кухонную посуду и производственный инвентарь в соответствии со стандартами чистоты;

- мыть после использования технологическое оборудование и убирать для хранения съемные части;

- соблюдать правила мытья кухонных ножей, острых, травмоопасных съемных частей технологического оборудования;

  • безопасно править кухонные ножи;
  • соблюдать условия хранения кухонной посуды, инвентаря, инструментов;
  • проверять соблюдение температурного режима в холодильном оборудовании;
  • выбирать оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду в соответствии с видом сырья и способом его обработки;
  • включать и подготавливать к работе технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты;
  • соблюдать правила техники безопасности, пожарной безопасности, охраны труда;
  • оценивать наличие, определять объем заказываемых продуктов в соответствии с потребностями, условиями хранения; оформлять заказ в письменном виде или с использованием электронного документооборота;
  • пользоваться весоизмерительным оборудованием при взвешивании продуктов;
  • сверять соответствие получаемых продуктов заказу и накладным;
  • проверять органолептическим способом качество, безопасность сырья, продуктов, материалов;
  • сопоставлять данные о времени изготовления и сроках хранения особо скоропортящихся продуктов;                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      
  • обеспечивать хранение сырья и пищевых продуктов в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты, соблюдением товарного соседства;
  • осуществлять выбор сырья, продуктов, материалов в соответствии с технологическими требованиями;
  • использовать нитрат-тестер для оценки безопасности сырья.

Знания:

  • требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в организации питания;
  • виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними;
  • последовательность выполнения технологических операций, современные методы, техника обработки, подготовки сырья и продуктов;
  • регламенты, стандарты, в том числе система анализа, оценки и управления  опасными факторами (система ХАССП) и нормативно-техническая документация, используемая при обработке, подготовке сырья, приготовлении, подготовке к реализации полуфабрикатов;
  • возможные последствия нарушения санитарии и гигиены;
  • требования к личной гигиене персонала при подготовке производственного инвентаря и кухонной посуды;
  • виды, назначение, правила применения и безопасного хранения чистящих, моющих и дезинфицирующих средств, предназначенных для последующего использования;
  • правила утилизации отходов;
  • виды, назначение упаковочных материалов, способы хранения сырья и продуктов;
  • способы и правила порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых полуфабрикатов; способы правки кухонных ножей;
  • ассортимент, требования к качеству, условия и сроки хранения традиционных видов овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, домашней птицы, дичи;
  • правила оформления заявок на склад;
  • правила приема продуктов по количеству и качеству;
  • ответственность за сохранность материальных ценностей;
  • правила снятия остатков на рабочем месте;
  • правила проведения контрольного взвешивания продуктов;
  • виды, назначение и правила эксплуатации приборов для экспресс-оценки качества и безопасности сырья и материалов;
  • правила обращения с тарой поставщика;
  • правила поверки весоизмерительного оборудования.

ПК 1.2.

Осуществлять обработку, подготовку овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, домашней птицы, дичи, кролика

Практический опыт в:

  • обработке различными методами, подготовке традиционных видов овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, домашней птицы, дичи, кролика;
  • хранении обработанных овощей, грибов, рыбы, мяса, домашней птицы, дичи, кролика.

Умения:

  • распознавать недоброкачественные продукты;
  • выбирать, применять различные методы обработки (вручную, механическим способом), подготовки сырья с учетом его вида, кондиции, технологических свойств, рационального использования, обеспечения безопасности;
  • соблюдать стандарты чистоты на рабочем месте;
  • различать пищевые и непищевые отходы;
  • подготавливать пищевые отходы к дальнейшему использованию с учетом требований по безопасности; соблюдать правила утилизации непищевых отходов;
  • осуществлять упаковку, маркировку, складирование, хранение неиспользованных пищевых продуктов, соблюдать товарное соседство, условия и сроки хранения, осуществлять ротацию;
  • соблюдать условия  и сроки хранения обработанного сырья с учетом требований по безопасности продукции.

Знания:

  • требования охраны труда, пожарной, электробезопасности в организации питания;
  • виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними
  • методы обработки традиционных видов овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, домашней птицы, дичи, кролика;
  • способы сокращения потерь сырья, продуктов при их обработке, хранении;
  • способы удаления излишней горечи, предотвращения потемнения отдельных видов овощей и грибов;
  • санитарно-гигиенические требования к ведению процессов обработки, подготовки пищевого сырья, продуктов  
  • формы, техника  нарезки, формования традиционных видов овощей, грибов;
  • способы упаковки, складирования,  правила, условия, сроки хранения пищевых продуктов.

ПК 1.3.

Проводить приготовление и подготовку к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из рыбы и нерыбного водного сырья

Практический опыт в:

  • приготовлении полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий из рыбы и нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
  • порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов;
  • ведении расчетов, взаимодействии с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи, на вынос.

Умения:

  • соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;
  • выбирать, подготавливать пряности и приправы, хранить пряности и приправы в измельченном виде;
  • выбирать, применять, комбинировать различные способы приготовления полуфабрикатов, в том числе региональных, с учетом рационального использования ресурсов, обеспечения безопасности готовой продукции;
  • владеть техникой работы с ножом при нарезке, измельчении, филитировании рыбы, править кухонные ножи;
  • нарезать, измельчать рыбу вручную или механическим способом;
  • порционировать, формовать, панировать различными способами полуфабрикаты из рыбы и рыбной котлетной массы;
  • соблюдать выход готовых полуфабрикатов при порционировании (комплектовании);
  • проверять качество готовых полуфабрикатов перед упаковкой, комплектованием; применять различные техники порционирования, комплектования с учетом ресурсосбережения;
  • выбирать материалы, посуду, контейнеры для упаковки; эстетично упаковывать, комплектовать  полуфабрикаты в соответствии с их видом, способом и сроком реализации
  • обеспечивать условия, сроки хранения, товарное соседство скомплектованных, упакованных полуфабрикатов;
  • рассчитывать стоимость, вести расчет с потребителями, учет реализованных полуфабрикатов;
  • владеть профессиональной терминологией; консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе.

Знания: 

  • требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в организации питания;
  • виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними;
  • ассортимент, рецептуры,  требования к качеству, условиям и срокам хранения полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий из рыбы и нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
  • методы приготовления полуфабрикатов из рыбы и рыбной котлетной массы (нарезки, панирования, формования, маринования, фарширования и т.д.);
  • способы сокращения потерь, сохранения пищевой ценности продуктов при приготовлении полуфабрикатов;
  • техника порционирования (комплектования), упаковки, маркирования  и правила складирования, условия и сроки хранения упакованных полуфабрикатов;
  • правила и порядок расчета с потребителями при отпуске на вынос; ответственность за правильность расчетов;
  • правила, техника общения с потребителями;
  • базовый словарный запас на иностранном языке.

ПК 1.4.

Проводить приготовление и подготовку к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из мяса, домашней птицы, дичи, кролика

Практический опыт в:

  • приготовлении полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий из мяса, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
  • порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов;

ведении расчетов, взаимодействии с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи, на вынос.

Умения:

  • соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ;
  • выбирать, применять, комбинировать различные способы приготовления полуфабрикатов с учетом рационального использования ресурсов, обеспечения безопасности готовой продукции;
  • владеть техникой работы с ножом при нарезке, филитировании продуктов, снятии филе; править кухонные ножи;
  • владеть приемами мытья и бланширования сырья, пищевых продуктов;
  • нарезать, порционировать различными способами полуфабрикаты из мяса, домашней птицы, дичи, кролика;
  • готовить полуфабрикаты из натуральной рубленой и котлетной массы;
  • рассчитывать стоимость, вести расчет с потребителями, учет реализованных полуфабрикатов
  • консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе; владеть профессиональной терминологией.

Знания: 

  • требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в организации питания;
  • виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними;
  • ассортимент, рецептуры,  требования к качеству, условиям и срокам хранения полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий из мяса, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
  • методы приготовления полуфабрикатов из мяса, домашней птицы, дичи, кролика, рубленой массы (нарезки, маринования, формования, панирования, фарширования, снятия филе, порционирования птицы, дичи и т.д.);
  • способы сокращения потерь, сохранения пищевой ценности продуктов при приготовлении полуфабрикатов;
  • техника порционирования (комплектования), упаковки, маркирования  и правила складирования, условия и сроки хранения упакованных полуфабрикатов;
  • правила и порядок расчета с потребителями при отпуске на вынос; ответственность за правильность расчетов;
  • правила, техника общения с потребителями;
  • базовый словарный запас на иностранном языке.

Производственная практика. ПП

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по производственной практике:

  1. дневник практики  
  2. отчет по практике  

Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)

Аттестация в конце производственной практики в виде дифференцированного зачета с учетом характеристики, выданной с места прохождения практики.

Структура и содержание производственной практики

Общая трудоемкость производственной практики составляет 108 час.

Виды работ

1. Общее ознакомление с объектом практики, его производственными подразделениями:

- Ознакомление с нормативно-технической документацией предприятия.

- Инструктаж по охране труда и технике безопасности на предприятии.

2. Описание вида производственных работ.

3. Работа в качестве дублёра.

4. Обобщение материалов и составление  дневника отчёта.

ПП. 01

108 час

Виды работ

Тема 1.

Ознакомление с предприятием.

6

Инструктаж по технике безопасности.

Общее ознакомление с объектом практики, его производственными подразделениями:

ознакомление с нормативно-технической документацией предприятия, основными характеристиками.

Раздел № 1. Первичная обработка, нарезка и приготовление полуфабрикатов из традиционных видов овощей, грибов, дикоросов дальневосточного региона

Тема 2. Механическая кулинарная обработка  и нарезка корнеплодов и клубнеплодов.  

ПК.1.1., 1.2.

6

1.Подготавливать рабочее место, оборудование, инвентарь.

2. Оценивать наличие, определять объем заказываемых овощей в соответствии с потребностями.

3. Пользоваться механическим, весоизмерительным оборудованием при взвешивании овощей.

4.Сверять соответствие получаемых овощей заказу и накладным.

5. Проверять органолептическим способом качество, безопасность овощей; использовать нитрат-тестер для оценки безопасности овощей. 

6.Выбирать, применять различные методы обработки (вручную, механическим способом), подготовки овощей с учетом их вида, кондиции, технологических свойств, рационального использования, обеспечения безопасности.

7. Производить механическую кулинарную обработку  овощей.

8. Производить нарезку овощей простыми и сложными формами.  

9. Осуществлять упаковку, маркировку, складирование, хранение овощей, соблюдать товарное соседство, условия и сроки хранения, осуществлять ротацию.

10. Проводить текущую уборку рабочего места и уборку по окончании работы повара, мыть вручную и в посудомоечной машине, чистить и раскладывать на хранение кухонную посуду и производственный инвентарь в соответствии со стандартами чистоты.

Тема 3.  Механическая кулинарная обработка  и нарезка капустных  и листовых  овощей.

ПК.1.1., 1.2.

6

1.Подготавливать рабочее место, оборудование, инвентарь.

2. Оценивать наличие, определять объем заказываемых овощей в соответствии с потребностями.

3. Пользоваться механическим, весоизмерительным оборудованием при взвешивании овощей. Сверять соответствие получаемых овощей заказу и накладным.

4. Проверять органолептическим способом качество, безопасность овощей; использовать нитрат-тестер для оценки безопасности овощей.

5.Выбирать, применять различные методы обработки (вручную, механическим способом), подготовки  овощей с учетом их вида, кондиции, технологических свойств, рационального использования, обеспечения безопасности.

6. Производить механическую кулинарную обработку овощей.

7. Производить нарезку овощей простыми и сложными формами.  

8. Осуществлять упаковку, маркировку, складирование, хранение овощей, соблюдать товарное соседство, условия и сроки хранения, осуществлять ротацию.

9. Проводить текущую уборку рабочего места и уборку по окончании работы повара, мыть вручную и в посудомоечной машине, чистить и раскладывать на хранение кухонную посуду и производственный инвентарь в соответствии со стандартами чистоты.

Тема 4.  Механическая кулинарная обработка  и нарезка плодовых и луковых овощей. 

ПК.1.1., 1.2.

6

1.Подготавливать рабочее место, оборудование, инвентарь.

2. Оценивать наличие, определять объем заказываемых овощей в соответствии с потребностями.

3. Пользоваться механическим,  весоизмерительным оборудованием при взвешивании овощей. Сверять соответствие получаемых овощей заказу и накладным.

4. Проверять органолептическим способом качество, безопасность овощей; использовать нитрат-тестер для оценки безопасности овощей.

5.Выбирать, применять различные методы обработки (вручную, механическим способом), подготовки  овощей с учетом их вида, кондиции, технологических свойств, рационального использования, обеспечения безопасности.

6. Производить механическую кулинарную обработку овощей.

7. Производить нарезку овощей простыми и сложными формами.  

8. Осуществлять упаковку, маркировку, складирование, хранение овощей, соблюдать товарное соседство, условия и сроки хранения, осуществлять ротацию.

9. Проводить текущую уборку рабочего места и уборку по окончании работы повара, мыть вручную и в посудомоечной машине, чистить и раскладывать на хранение кухонную посуду и производственный инвентарь в соответствии со стандартами чистоты.

Тема 5.  Механическая кулинарная обработка  и нарезка грибов и  пряных овощей. ПК.1.1., 1.2.

6

1.Подготавливать рабочее место, оборудование, инвентарь.

2. Оценивать наличие, определять объем заказываемых грибов и овощей в соответствии с потребностями.

3. Пользоваться весоизмерительным оборудованием при взвешивании грибов и овощей. Сверять соответствие получаемых грибов и овощей заказу и накладным.

4. Проверять органолептическим способом качество, безопасность грибов и овощей; использовать нитрат-тестер для оценки безопасности грибов и овощей.

5. Производить механическую кулинарную обработку грибов и овощей.

6. Производить нарезку грибов и овощей. 

7. Осуществлять упаковку, маркировку, складирование, хранение грибов и овощей, соблюдать товарное соседство, условия и сроки хранения, осуществлять ротацию.

8. Проводить текущую уборку рабочего места и уборку по окончании работы повара, мыть вручную и в посудомоечной машине, чистить и раскладывать на хранение кухонную посуду и производственный инвентарь в соответствии со стандартами чистоты.

Тема 6. Фарширование овощей и грибов.

ПК.1.1., 1.2.

6

1.Подготавливать рабочее место, оборудование, инвентарь.

2. Оценивать наличие, определять объем заказываемых овощей и грибов в соответствии с потребностями.

3. Пользоваться весоизмерительным оборудованием при взвешивании овощей и грибов. Сверять соответствие получаемых овощей и грибов заказу и накладным.

4. Проверять органолептическим способом качество, безопасность овощей и грибов; использовать нитрат-тестер для оценки безопасности овощей и грибов. 

5. Производить механическую кулинарную обработку овощей и грибов.

6. Производить приготовление фаршей и начинок.

7. Производить нарезку и фарширование овощей и грибов.

8. Осуществлять упаковку, маркировку, складирование, хранение фаршированных овощей и грибов, соблюдать товарное соседство, условия и сроки хранения, осуществлять ротацию.

9. Проводить текущую уборку рабочего места и уборку по окончании работы повара, мыть вручную и в посудомоечной машине, чистить и раскладывать на хранение кухонную посуду и производственный инвентарь в соответствии со стандартами чистоты.

Тема 7. Приготовление полуфабрикатов из овощных масс.

ПК.1.1., 1.2.

6

1.Подготавливать рабочее место, оборудование, инвентарь.

2. Оценивать наличие, определять объем заказываемых овощей и грибов в соответствии с потребностями.

3. Пользоваться механическим, тепловым, весоизмерительным оборудованием при взвешивании овощей и грибов. Сверять соответствие получаемых овощей и грибов заказу и накладным.

4. Проверять органолептическим способом качество, безопасность овощей и грибов; использовать нитрат-тестер для оценки безопасности овощей и грибов. 

5. Производить механическую кулинарную обработку овощей и грибов.

6. Производить полуфабрикатов из овощных масс.

7. Осуществлять упаковку, маркировку, складирование, хранение полуфабрикатов из овощных масс, соблюдать товарное соседство, условия и сроки хранения, осуществлять ротацию.

9. Проводить текущую уборку рабочего места и уборку по окончании работы повара, мыть вручную и в посудомоечной машине, чистить и раскладывать на хранение кухонную посуду и производственный инвентарь в соответствии со стандартами чистоты.

Раздел № 2. Первичная обработка и приготовление полуфабрикатов из различных видов рыбы и нерыбного водного сырья

Тема 8. Первичная обработка различных видов рыбы.

Приготовление полуфабрикатов из рыбы для варки и припускания.

ПК.1.1., 1.2.,1.3.

6

1.Оценивать органолептическим способом качество и соответствие сырья, основных продуктов и дополнительных ингредиентов технологическим требованиям.

2.Оформлять заявки на сырье, продукты, материалы, проверять по накладной соответствие заявке.

3.Осуществлять организацию рабочих мест, уборку рабочих мест в процессе первичной обработки и при приготовлении полуфабрикатов из рыбы для варки и припускания.

4. Подготавливать к работе и безопасной эксплуатации технологическое оборудование, производственный инвентарь.

5.Производить первичную обработку и  приготовление полуфабрикатов из рыбы для варки и припускания.

6. Выполнять задания (заказа) по приготовлению полуфабрикатов из рыбы для варки и припускания:

- филе с кожей без костей;

-  филе без кожи и костей;

- филе с кожей и костями;

- в целом виде;

- кругляшей;

- стейков;

- фаршированных рулетиков.

7.Соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ

8.Выбирать, применять, комбинировать различные способы приготовления полуфабрикатов, в том числе региональных, с учетом рационального использования ресурсов, обеспечения безопасности готовой продукции.

9. Подготавливать полуфабрикаты из рыбы для варки и припускания к  хранению (охлаждению, замораживанию,

вакуумированию), порционированию(комплектованию),упаковке для отпуска на вынос, транспортированию.

10.Осуществлять хранение полуфабрикатов с учетом требований по безопасности обработанного сырья.

11. Эффективно использовать профессиональную терминологию.

12.Производить ведение расчетов, взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи, на вынос.

13.Поддерживать визуальный контакт с потребителем при отпуске на вынос полуфабрикатов.

Тема 9. Приготовление полуфабрикатов из рыбы для жарки, тушения и запекания.

ПК.1.1., 1.2.,1.3.

6

1.Оценивать органолептическим способом качество и соответствие сырья, основных продуктов и дополнительных ингредиентов технологическим требованиям.

2.Оформлять заявки на сырье, продукты, материалы, проверять по накладной соответствие заявке.

3.Осуществлять организацию рабочих мест, уборку рабочих мест в процессе приготовления полуфабрикатов для жарки, тушения и запекания.

4. Подготавливать к работе и безопасной эксплуатации технологическое оборудование, производственный инвентарь.

5.Производить приготовление полуфабрикатов из рыбы для жарки, тушения и запекания.

6. Выполнять задания (заказа) по приготовлению полуфабрикатов для жарки:

- в целом виде;

-кругляши;

- порционные куски;

- «рыба фри»;

- «рыба с зеленым маслом»

- «рыба в тесте»

- «рыба жареная грилье»

-стейки

- эскалопы

- рыбных конвенртиков

- рыбных подушечек

- рыбных рулетиков.

- рыба «Орли»

- рыба «Кольбер»

- шашлыки из рыбы;

- поджарка из рыбы.

7. Выполнять приготовление начинок для рыбных полуфабрикатов.

8. Выполнять задания (заказа) по приготовлению полуфабрикатов для запекания:

- в целом виде;

- кругляши;

- порционные куски;

- солянка рыбная.

9.Соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ

10.Выбирать, применять, комбинировать различные способы приготовления полуфабрикатов, в том числе региональных, с учетом рационального использования ресурсов, обеспечения безопасности готовой продукции.

11. Подготавливать полуфабрикаты из рыбы для жарки, тушения и запекания к хранению (охлаждению, замораживанию,

вакуумированию), порционированию(комплектование),упаковке для отпуска на вынос, транспортированию.

12. Осуществлять хранение полуфабрикатов, с учетом требований по безопасности обработанного сырья.

13. Эффективно использовать профессиональную терминологию.

14. Производить ведение расчетов, взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи, на вынос.

15.Поддерживать визуальный контакт с потребителем при отпуске на вынос полуфабрикатов.

Тема 10. Приготовление полуфабрикатов из рыбной котлетной массы.

ПК.1.1., 1.2.,1.3.

6

1.Оценивать органолептическим способом качество и соответствие сырья, основных продуктов и дополнительных ингредиентов технологическим требованиям.

2.Оформлять заявки на сырье, продукты, материалы, проверять по накладной соответствие заявке.

3.Осуществлять организацию рабочих мест, уборку рабочих мест в процессе приготовления рыбной котлетной массы и полуфабрикатов из нее.

4. Подготавливать к работе и безопасной эксплуатации технологическое оборудование, производственный инвентарь.

5.Производить приготовление рыбной котлетной массы  и полуфабрикатов из неё.

6. Выполнять задания (заказа) по приготовлению полуфабрикатов из рыбной котлетной массы:

- котлеты;

- биточки;

- фрикадельки;

- зразы;

- тельное;

- рулет;

- фарш-муслин;

- тимбал;

- фарш - муслин на основе фраджипан панады.

7. Соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ.

8. Выбирать, применять, комбинировать различные способы приготовления полуфабрикатов, в том числе региональных, с учетом рационального использования ресурсов, обеспечения безопасности готовой продукции.

9. Подготавливать полуфабрикаты из рыбной котлетной массы  к хранению (охлаждению, замораживанию,

вакуумированию), порционированию(комплектованию),упаковке для отпуска на вынос, транспортированию.

10.Осуществляь хранение полуфабрикатов, с учетом требований по безопасности обработанного сырья.

11.Эффективно использовать профессиональную терминологию.

12.Прозводить ведение расчетов, взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи, на вынос.

13.Поддерживать визуальный контакт с потребителем при отпуске на вынос сырья.

Тема 11. Обработка нерыбного водного сырья  и приготовление полуфабрикатов из него.

ПК.1.1., 1.2.,1.3.

6

1.Оценивать органолептическим способом качество и соответствие сырья, основных продуктов и дополнительных ингредиентов технологическим требованиям.

2.Оформлять заявки на сырье, продукты, материалы, проверять по накладной соответствие заявке.

3.Осуществлять организацию рабочих мест, уборку рабочих мест в процессе обработки нерыбного водного сырья и приготовления полуфабрикатов из него.

4. Подготавливать к работе и безопасной эксплуатации технологическое оборудование, производственный инвентарь.

5.Производить обработку нерыбного водного сырья и приготовление полуфабрикатов из него.

6. Выполнять задания (заказа) по первичной обработке нерыбного водного сырья:

-  кальмара;

- креветки;

- гребешка;

-  краба;

- трубача;

- мидии;

- осьминога;

- морского винограда;

- морской капусты.

7. Соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ

8. Выбирать, применять, комбинировать различные способы приготовления полуфабрикатов, в том числе региональных, с учетом рационального использования ресурсов, обеспечения безопасности готовой продукции.

9. Подготавливать обработанное нерыбное водное сырье

к хранению (охлаждению, замораживанию,

вакуумированию), порционированию(комплектованию),упаковке для отпуска на вынос, транспортированию.

10.Осуществлять хранение обработанного сырья и полуфабрикатов, с учетом требований по безопасности обработанного сырья.

11.Эффективно использовать профессиональную терминологию.

12.Прозводить ведение расчетов, взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи, на вынос.

13.Поддерживать визуальный контакт с потребителем при отпуске на вынос сырья.

Раздел № 3. Первичная обработка и приготовление полуфабрикатов из мяса, домашней птицы, субпродуктов, дичи и кролика

Тема 12. Механическая кулинарная обработка мяса, разделка и обвалка говяжьей и телячьей туши. Приготовление полуфабрикатов  из говядины и телятины.

ПК.1.1., 1.2.,1.4.

6

1.Оценивать органолептическим способом качество и соответствие сырья, основных продуктов технологическим требованиям.

2.Оформлять заявки на сырье, продукты, материалы, проверять по накладной соответствие заявке.

3.Осуществлять организацию рабочих мест, уборку рабочих мест в процессе механической кулинарной обработке мяса, разделки и обвалки говяжьей и телячьей туши; при приготовлении полуфабрикатов  из говядины и телятины.

4. Подготавливать к работе и безопасной эксплуатации технологическое оборудование, производственный инвентарь.

5. Производить механическую кулинарную обработку мяса и разделку говяжьей туши.

6. Производить механическую кулинарную обработку мяса и разделку телячей туши.

7. Выполнять задания (заказа) по обвалке передней части говядины.

8. Выполнять задания (заказа) по обвалке задней  части говядины.

9. .Выполнять задания (заказа) по обвалке передней части телятины.

10.Выполнять задания (заказа) по обвалке задней  части телятины.

11.Выполнять задания (заказа) по приготовлению полуфабрикатов из говядины и телятины:

- крупнокусковых п/ф;

- порционные натуральные п/ф;

- порционные панированные п/ф;

- мелкокусковые п/ф.

12.Соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ.

13.Выбирать, применять, комбинировать различные способы приготовления полуфабрикатов, в том числе региональных, с учетом рационального использования ресурсов, обеспечения безопасности готовой продукции.

14.Подготавливать обработанное сырье и полуфабрикаты  к хранению (охлаждению, замораживанию, вакуумированию), порционированию(комплектованию),упаковке для отпуска на вынос, транспортированию.

15.Осуществлять хранение обработанного сырья и полуфабрикатов, с учетом требований по безопасности обработанного сырья.

16.Эффективно использовать профессиональную терминологию.

17.Прозводить ведение расчетов, взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи, на вынос.

18.Поддерживать визуальный контакт с потребителем при отпуске на вынос сырья.

Тема 13. Механическая кулинарная обработка мяса, разделка и обвалка свиной и бараньей туши. Приготовление полуфабрикатов  из свинины и баранины.

ПК.1.1., 1.2.,1.4.

6

1.Оценивать органолептическим способом качество и соответствие сырья, основных продуктов технологическим требованиям.

2.Оформлять заявки на сырье, продукты, материалы, проверять по накладной соответствие заявке.

3.Осуществлять организацию рабочих мест, уборку рабочих мест в процессе механической кулинарной обработке мяса, разделки и обвалки свиной и бараньей туши; при приготовлении полуфабрикатов  из говядины и телятины.

4. Подготавливать к работе и безопасной эксплуатации технологическое оборудование, производственный инвентарь.

5. Производить механическую кулинарную обработку мяса, разделку свиной туши.

6. Производить механическую кулинарную обработку мяса, разделку бараньей туши.

7.Выполнять задания (заказа) по обвалке передней части свинины.

8. Выполнять задания (заказа) по обвалке задней  части свинины.

9. Выполнять задания (заказа) по обвалке передней части баранины.

10.Выполнять задания (заказа) по обвалке задней  части баранины.

11.Выполнять задания (заказа) по приготовлению полуфабрикатов из свинины и баранины:

- крупнокусковых п/ф;

- порционные натуральные п/ф;

- порционные панированные п/ф;

- мелкокусковые п/ф.

12.Соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ.

13.Выбирать, применять, комбинировать различные способы приготовления полуфабрикатов, в том числе региональных, с учетом рационального использования ресурсов, обеспечения безопасности готовой продукции.

14.Подготавливать обработанное сырье и полуфабрикаты к хранению (охлаждению, замораживанию, вакуумированию), порционированию(комплектованию),упаковке для отпуска на вынос, транспортированию.

15.Осуществлять хранение обработанного сырья и полуфабрикатов, с учетом требований по безопасности обработанного сырья.

16.Эффективно использовать профессиональную терминологию.

17.Прозводить ведение расчетов, взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи, на вынос.

18.Поддерживать визуальный контакт с потребителем при отпуске на вынос сырья.

Тема 14. Приготовление рубленой массы и  мясной котлетной массы, приготовление полуфабрикатов.

ПК.1.1., 1.2.,1.4.

6

1.Оценивать органолептическим способом качество и соответствие сырья, основных продуктов технологическим требованиям.

2.Оформлять заявки на сырье, продукты, материалы, проверять по накладной соответствие заявке.

3.Осуществлять организацию рабочих мест, уборку рабочих мест в процессе приготовления мясной рубленой и котлетной массы и полуфабрикатов.

4. Подготавливать к работе и безопасной эксплуатации технологическое оборудование, производственный инвентарь.

5. Соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ.

6. Выбирать, применять, комбинировать различные способы приготовления полуфабрикатов, в том числе региональных, с учетом рационального использования ресурсов, обеспечения безопасности готовой продукции.

7.Выполнять задания (заказа) по приготовлению мясной котлетной и рубленой массы и полуфабрикатов.

8.Подготавливать обработанное сырье и полуфабрикаты к хранению (охлаждению, замораживанию, вакуумированию), порционированию(комплектованию),упаковке для отпуска на вынос, транспортированию.

9.Осуществлять хранение обработанного сырья и полуфабрикатов, с учетом требований по безопасности обработанного сырья.

10.Эффективно использовать профессиональную терминологию.

11.Прозводить ведение расчетов, взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи, на вынос.

12.Поддерживать визуальный контакт с потребителем при отпуске на вынос сырья.

Тема 15. Обработка мясных субпродуктов. Приготовление полуфабрикатов из мясных субпродуктов.

ПК.1.1., 1.2.,1.4.

6

1.Оценивать органолептическим способом качество и соответствие сырья, основных продуктов технологическим требованиям.

2.Оформлять заявки на сырье, продукты, материалы, проверять по накладной соответствие заявке.

3.Осуществлять организацию рабочих мест, уборку рабочих мест в процессе обработки мясных субпродуктов и при приготовлении полуфабрикатов из мясных субпродуктов.

4. Подготавливать к работе и безопасной эксплуатации технологическое оборудование, производственный инвентарь.

5. Производить обработку мясных субпродуктов  и приготовление полуфабрикатов из них.

6.Соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ.

7.Выбирать, применять, комбинировать различные способы приготовления полуфабрикатов, в том числе региональных, с учетом рационального использования ресурсов, обеспечения безопасности готовой продукции.

8. Подготавливать полуфабрикаты из мясных субпродуктов к хранению (охлаждению, замораживанию, вакуумированию), порционированию(комплектованию),упаковке для отпуска на вынос, транспортированию.

9.Осуществлять хранение полуфабрикатов, с учетом требований по безопасности обработанного сырья.

10.Эффективно использовать профессиональную терминологию.

11.Прозводить ведение расчетов, взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи, на вынос.

12.Поддерживать визуальный контакт с потребителем при отпуске на вынос сырья.

Тема 16. Механическая кулинарная обработка домашней птицы. Приготовление натуральных и панированных  полуфабрикатов из птицы.

ПК.1.1., 1.2., 1.4.

6

1.Оценивать органолептическим способом качество и соответствие сырья, основных продуктов технологическим требованиям.

2.Оформлять заявки на сырье, продукты, материалы, проверять по накладной соответствие заявке.

3.Осуществлять организацию рабочих мест, уборку рабочих мест в процессе механической кулинарной обработки домашней птицы и при приготовлении полуфабрикатов из неё.

4. Подготавливать к работе и безопасной эксплуатации технологическое оборудование, производственный инвентарь.

5. Производить механическую кулинарную обработку домашней птицы и приготовление  полуфабрикатов из неё.

6.Соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ.

7.Выбирать, применять, комбинировать различные способы приготовления полуфабрикатов, в том числе региональных, с учетом рационального использования ресурсов, обеспечения безопасности готовой продукции.

8. Подготавливать полуфабрикаты  к хранению (охлаждению, замораживанию, вакуумированию), порционированию(комплектованию),упаковке для отпуска на вынос, транспортированию.

9. Осуществлять хранение полуфабрикатов, с учетом требований по безопасности обработанного сырья.

10. Эффективно использовать профессиональную терминологию.

11.Прозводить ведение расчетов, взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи, на вынос.

12.Поддерживать визуальный контакт с потребителем при отпуске на вынос сырья.

Тема 17. Обработка субпродуктов из птицы. Приготовление полуфабрикатов из субпродуктов из птицы.

ПК.1.1., 1.2.,1.4.

6

1.Оценивать органолептическим способом качество и соответствие сырья, основных продуктов технологическим требованиям.

2.Оформлять заявки на сырье, продукты, материалы, проверять по накладной соответствие заявке.

3.Осуществлять организацию рабочих мест, уборку рабочих мест в процессе обработки субпродуктов из птицы  и при приготовлении полуфабрикатов.

4. Подготавливать к работе и безопасной эксплуатации технологическое оборудование, производственный инвентарь.

5. Производить обработку субпродуктов из птицы и приготовление полуфабрикатов.

6. Подготавливать обработанное сырье и полуфабрикаты к хранению (охлаждению, замораживанию, вакуумированию), порционированию(комплектованию),упаковке для отпуска на вынос, транспортированию.

7. Осуществлять хранение обработанного сырья и полуфабрикатов, с учетом требований по безопасности обработанного сырья.

8.Эффективно использовать профессиональную терминологию.

9.Прозводить ведение расчетов, взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи, на вынос.

10.Поддерживать визуальный контакт с потребителем при отпуске на вынос сырья.

Тема 18. Приготовление котлетной массы из птицы и полуфабрикатов из неё.

ПК.1.1., 1.2.,1.4.

     6

1.Оценивать органолептическим способом качество и соответствие сырья, основных продуктов технологическим требованиям.

2.Оформлять заявки на сырье, продукты, материалы, проверять по накладной соответствие заявке.

3.Осуществлять организацию рабочих мест, уборку рабочих мест в процессе приготовления котлетной массы из птицы и полуфабрикатов из нее.

4. Подготавливать к работе и безопасной эксплуатации технологическое оборудование, производственный инвентарь.

5. Соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов, применения ароматических веществ.

6. Выбирать, применять, комбинировать различные способы приготовления полуфабрикатов, в том числе региональных, с учетом рационального использования ресурсов, обеспечения безопасности готовой продукции.

9. Подготавливать котлетную массу   к хранению (охлаждению, замораживанию, вакуумированию), порционированию(комплектованию),упаковке для отпуска на вынос, транспортированию.

10. Осуществлять хранение котлетной массы, с учетом требований по безопасности обработанного сырья.

11. Эффективно использовать профессиональную терминологию.

12.Прозводить ведение расчетов, взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи, на вынос.

13.Поддерживать визуальный контакт с потребителем при отпуске на вынос сырья.

Дифференцированный зачет

Оснащение рабочих мест оборудованием, инвентарем, инструментами, посудой

1. Эл.плита 4-х комфорочная;

2. Рыбоочиститель;

3. Холодильник;

4. Весы настольные электронные;

5. Микроволновая печь;

6. Электромясорубка;

7. Шкаф шоковой заморозки;

8. Машина для вакуумной упаковки;  

10.Производственные столы;

11. Стеллаж  для посуды;

  • - мусат для заточки ножей;
  • набор разделочных досок (пластик с цветовой маркировкой для каждой группы продуктов);
  • ножи поварской тройки;
  • набор инструментов для карвинга;
  • щипцы универсальные;
  • лопатки (металлические, силиконовые);
  • венчик;
  • ложки;
  • мерный стакан;
  • сито;
  • шенуа;
  • половник;
  • тяпка;
  • тендрайзер ручной;
  • пинцет;
  • миски из нержавеющей стали;
  • набор кастрюль;
  • набор сотейники;
  • набор сковород;
  • ножи для удаления глазков, экономной очистки овощей;
  • функциональные емкости из нержавеющей стали;
  • корзины для отходов;
  • стрейч пленка для пищевых продуктов;
  • пергамент, фольга;
  • пакеты для вакуумного аппарата;
  • контейнеры одноразовые для пищевых продуктов;
  • перчатки силиконовые.

Практическая подготовка (производственная практика) реализуется в организациях общественного питания, обеспечивающих деятельность обучающихся в профессиональной области.

Оборудование предприятий и технологическое оснащение рабочих мест практической подготовки (производственной практики) должно соответствовать содержанию профессиональной деятельности и дать возможность обучающемуся овладеть профессиональными компетенциями по всем видам деятельности, предусмотренных программой, с использованием современных технологий, материалов и оборудования.

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Семичева Г. П. Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента: учеб. для студ.учреждений сред. проф. образования/ Г. П. Семичева. – М.: Издательский центр «Академия», 2018.-256с.

    Дополнительные источники:

  1. Андросов В.П. Производственное обучение профессии «Повар». В 4ч. Ч. 1. Механическая кулинарная обработка продуктов: учеб. пособие для нач. проф. образования / [В.П. Андросов, Т.В. Пыжова, Л.И. Федорченко и др.]. – 6-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2016. – 112с.
  2. Анфимова Н.А. Кулинария: учебник для НПО/ Н.А Анфимова, Л.Л. Татарская. - М.: Издательский центр «Академия», 2016 - 328 с.
  3. Золин В.П. Технологическое оборудование предприятий общественного питания: учебник для нач. проф. образования / В.П. Золин. – 10-е изд. стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2016. – 320с.
  4. Качурина Т.А. Приготовление блюд из рыбы: учебник для студ. учреждений начального проф. образования/ Т.А. Качурина.-3-е изд., стер- М., Издательский центр «Академия», 2018.-160с.        
  5. Кузнецова Л.С. Технология и организация производства кондитерских изделий: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ Л.С. Кузнецова, М.Ю. Сиданова.-6-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2017.-480с.
  6. Ларионова Н.М. Техническое оснащение организаций общественного питания и охрана труда: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ Н.М. Ларионова.-М.: Издательский центр «Академия», 2017.-208с.
  7. Матюхина З.П. Товароведение пищевых продуктов: учебник для нач. проф. образования / З.П. Матюхина. – 5-е изд. стер. - М.: Академия, 2016. - 336 с.
  8. Матюхина З.П. Основы физиологии питания, микробиологии, гигиены и санитарии: учебник для нач. проф. образования/ З.П.Матюхина.-5-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2017.-256с.
  9. Мартинчик А.Н. Микробиология, физиология питания, санитария: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ А.Н. Мартинчик, А.А. Королев, Ю.В. НЕсвижский.-4-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2016.-352с.
  10. Мармузова Л.В. Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевой промышленности: учебник для НПО/ Л.В. Мармузова. - М.: Академия, 2017. - 160 с.
  11. Потапова И.И. Калькуляция и учет. - М.: Издательский центр «Академия», 2017. -186 с.
  12. Самородова И.П. Приготовление блюд из мяса и домашней птицы: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / И.П. Самородова. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2018.-128с.        
  13. Соколова Е.И. Приготовление блюд из овощей и грибов: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / И.П. Самородова. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2018.-288с.        
  14. Усов В.В. Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания: учебное пособие для нач. проф. образования /В.В. Усов.- 9-е изд., стер.- М., : Издательский центр «Академия», 2016 - 432 с.
  15. Харченко Н.Э. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: учебное пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Н.Э Харченко. - 10-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2017 - 512 с.

Нормативная документация:

1. ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования.- Введ.  2015-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 8 с.

2. ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - Введ. 2016-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 48 с.

3. ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения.- Введ. 2015-  01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 10 с.

4. ГОСТ 30390-2013  Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия – Введ. 2016 – 01 – 01.- М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.

5. ГОСТ 30389 - 2013  Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования – Введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.

6. ГОСТ 31986-2012  Услуги общественного питания. Метод органолептической оценки качества продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 11 с.

7. ГОСТ 31987-2012  Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию.- Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 16 с.

8. ГОСТ 31988-2012  Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 10 с.

9. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию для обучающихся во всех образовательных учреждениях/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи принт, 2015.- 544с.

10. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию диетического питания для предприятий общественного питания/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи плюс, 2013.- 808с.

11. Профессиональный стандарт «Повар». Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 08.09.2015 № 610н (зарегистрировано в Минюсте России 29.09.2015 № 39023).

Электронные ресурсы: 

1. Электронные учебники:

- «Повар. Приготовление вторых блюд».

- «Повар-кондитер. Приготовление изделий из теста; приготовление сладких блюд и напитков». Обучающие системы, Федеральное унитарное предприятие «Труд».

- «Повар. Специалист по приготовлению холодных блюд, закусок, соусов».

Обучающие системы, Федеральное унитарное предприятие «Труд».

2. Электронные пособия:

Карвинг; Рыба, морепродукты;  Русская кухня; Блюда из птицы; Суши, роллы, сашими; Итальянская кухня; Кавказская кухня; Французская кухня.

Электронные издания:

1. СанПиН  2.3.2. 1324-03Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22 мая 2003 г. № 98.

2. СП 1.1.1058-01. Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 13 июля 2001 г. № 18 [в редакции СП 1.1.2193-07 «Дополнения № 1»]. – Режим доступа: http://www.fabrikabiz.ru/1002/4/0.php-show_art=2758.

3. СанПиН 2.3.2.1078-01  Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 20 августа 2002 г. № 27

4. СанПиН 2.3.6. 1079-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 08 ноября 2001 г. № 31 [в редакции СП 2.3.6. 2867-11 «Изменения и дополнения» № 4»]. – Режим доступа http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102063865&rdk=&backlink=1

Интернет-источники:

1. Домашний пир. Режим доступа: www.kushayte.ru

2.  Книга кулинара. Режим доступа: knigakulinara.ru.

3. Журнал «Гастроном». Режим доступа: http://www.gastronom.ru 

4. Кулинарные рецепты и советы http://www.eda-server.ru/culinary-school/

5. Все для общепита. Режим доступа: http:/ /www.pitportal.ru/

6. Большой электронный сборник рецептур для предприятий общественного питания Режим доступа:  http://www.100menu.ru 



Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕСИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА

УТВЕРЖДАЮ

Директор

____________ Д.В. Раздобреев

«___»________________ 2021 г.

         

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ

(УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)

ПМ.01 Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента

по профессии 43.01.09 Повар, кондитер

со сроком обучения 3 года 10 месяцев

г. Южно-Сахалинск

2021

Программа учебной практики разработана на основе: ФГОС по профессии         43.01.09 «Повар, кондитер»

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Сахалинский техникум сервиса»

Составители:

(фамилия, имя, отчество, должность разработчика программы)

Донская Надежда Николаевна, мастер производственного обучения,

Шульгина Татьяна Анатольевна, мастер производственного обучения,

Дорабодчики:

Артеменко Анастасия Викторовна, мастер производственного обучения,

Русакова Оксана Дмитриевна, мастер производственного обучения.

РАССМОТРЕНА

на заседании предметно цикловой комиссии        

Протокол №        от «___»__________20___ г.

Председатель ПЦК /__________ /Хванбо И. П.__

СОДЕРЖАНИЕ 

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ……………………………………….4

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФЕССИИ: 43.01.09 ПОВАР, КОНДИТЕР……………………………………………..….5

3. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

ПРАКТИКИ……………………………………………………………………………………..11

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………...……………………………………12


1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной практики – является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии в соответствии с ФГОС СПО по профессии (профессиям) 43.01.09 Повар, кондитер.

Область профессиональной деятельности, в которой выпускники, освоившие образовательную программу, могут осуществлять профессиональную деятельность: 33. Сервис, оказание услуг населению (торговля, техническое обслуживание, ремонт, предоставление персональных услуг, услуги гостеприимства, общественное питание и прочее).

Требования к результатам освоения программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих.

В результате освоения образовательной программы у выпускника должны быть сформированы общие и профессиональные компетенции.

Выпускник, освоивший образовательную программу должен обладать следующими общими компетенциями (ОК):

ОК 01.   Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03.         Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 04.          Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 05.          Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06.          Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения.

ОК 07.          Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08.  Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09.          Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10.          Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ОК 11.Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

      Выпускник, освоивший образовательную программу, должен быть готов к выполнению основных видов профессиональной деятельности и обладать профессиональными компетенциями:

ПМ.01. Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента

ПК 1.1.         Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для обработки сырья, приготовления полуфабрикатов в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 1.2.         Осуществлять обработку, подготовку овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, домашней птицы, дичи, кролика.

ПК 1.3.         Проводить приготовление и подготовку к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из рыбы и нерыбного водного сырья.

ПК 1.4.         Проводить приготовление и подготовку к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из мяса, домашней птицы, дичи, кролика.

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФЕССИИ: 43.01.09 ПОВАР, КОНДИТЕР

2.1 Распределение часов, отводимых на освоение практической подготовки (производственной практики)

по ПМ 01. Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента

№ п/п

Нагрузка

обучающегося

1 семестр

2 семестр

3 семестр

4 семестр

5 семестр

6 семестр

7 семестр

8 семестр

Всего часов

1

Практическая подготовка

(производственная практика)

72

72

144

Форма промежуточной аттестации

ДЗ

Итоговая аттестация по ПМ

КЭ

2.2. ПМ 01. Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента. В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: 

иметь практический опыт в:

- подготовке, уборке рабочего места;

- подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов,

весоизмерительных приборов;

- обработке традиционных видов овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, птицы, дичи;

- подготовке экзотических и редких видов овощей и грибов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий (ПС);

- приготовлении полуфабрикатов региональной кухни, фирменных полуфабрикатов, полуфабрикатов с учетом принципа здорового питания (диетического, вегетарианского) (WS);

- приготовлении, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов;

- ведении расчетов с потребителями при отпуске продукции (разнос, раздача или вынос).

уметь:

- подготавливать рабочее место, выбирать, безопасно эксплуатировать оборудование, производственный инвентарь, инструменты,

весоизмерительные приборы в соответствии с инструкциями и регламентами;

- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости, рационального использования сырья и продуктов, подготовки и применения пряностей и приправ;

- выбирать, применять, комбинировать методы обработки сырья, приготовления полуфабрикатов, обеспечивать условия, соблюдать сроки их хранения.

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и видов работ учебной/производственной практики

Содержание материала учебной/производственной практики

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ.01 Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий

разнообразного ассортимента

УП.01 Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий

разнообразного ассортимента

144 часа

Тема 1. Вводное занятие.

ПК.1.1.

Содержание:

1. Правила безопасной организации работ в производственных цехах ПОП.

2. Санитарно-эпидемиологические требования к организации работы повара в производственных цехах ПОП.

3. Организация работы в УКЦ №1, 2

6

3

Раздел № 1. Первичная обработка, нарезка и приготовление полуфабрикатов из традиционных видов овощей, грибов, дикоросов дальневосточного региона

36

Тема 2. Механическая кулинарная обработка овощей, грибов, дикоросов дальневосточного региона.

ПК.1.1., 1.2.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Оценка качества сырья органолептическим способом.

3. Технологические операции при обработке овощей. Способы очистки овощей.  

4. Подготовка к хранению, требования к условиям хранения подготовленных овощей.

5. Упаковка на вынос.

6

3

Тема 3. Простая нарезка овощей и грибов.

ПК.1.1., 1.2.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Технологические операции при обработке овощей и грибов.

3. Простая форма нарезки овощей и грибов.

4. Подготовка к хранению, требования к условиям хранения подготовленных овощей.

5. Упаковка на вынос.

6

3

Тема 4. Сложная нарезка овощей и грибов.

ПК.1.1., 1.2.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Технологические операции при обработке овощей и грибов.

3. Сложная форма нарезки овощей и грибов.

4. Подготовка к хранению, требования к условиям хранения подготовленных овощей.

5. Упаковка на вынос.

6

3

Тема 5. Фарширование овощей и грибов.

ПК.1.1., 1.2., 1.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Технологические операции при обработке овощей и грибов.

3. Нарезание и подготовка к фаршированию овощей и грибов.

4. Подготовка к хранению, требования к условиям хранения подготовленных овощей.

5. Упаковка на вынос.

6

3

Тема 6. Приготовление полуфабрикатов из овощей и грибов.

ПК.1.1., 1.2., 1.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья.

3. Технологические операции при приготовлении полуфабрикатов из овощей и грибов.

4. Приготовление полуфабрикатов из овощей и грибов.

5. Охлаждение, замораживание и хранение.

6. Упаковка на вынос.

6

3

Тема 7. Приготовление полуфабрикатов из овощных масс.

ПК.1.1., 1.2., 1.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья.

3. Технологические операции при приготовлении полуфабрикатов из овощных масс.

4. Приготовление полуфабрикатов из овощных масс.

5. Охлаждение, замораживание и хранение.

6. Упаковка на вынос.

6

3

Раздел № 2. Первичная обработка и приготовление полуфабрикатов из различных видов рыбы и нерыбного водного сырья

36

Тема 8. Первичная обработка различных видов рыбы.

 ПК.1.1., 1.2., 1.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья.

3. Оценка качества живой, охлажденной и мороженой, соленой рыбы, нерыбного водного сырья.

4. Размораживание мороженой потрошенной и непотрошеной рыбы, полуфабрикатов промышленного производства, нерыбного водного сырья.

5. Виды и способы разделки различных видов рыбы.

6. Порционирование (комплектование) обработанного сырья.

7. Охлаждение, замораживание и хранение.

8. Упаковка на вынос или для транспортирования.

6

3

Тема 9. Приготовление полуфабрикатов из рыбы для варки и припускания.

ПК.1.1., 1.2.,1.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья.

3. Приготовление полуфабрикатов из различных видов рыбы для варки и припускания (рыба целиком; порционные куски филе с кожей и костями; порционные куски филе с кожей; «кругляши»; чистое филе).

4. Порционирование (комплектование) полуфабрикатов из рыбы для варки и припускания.

5. Охлаждение, замораживание и хранение.

6. Упаковка на вынос или для транспортирования.

6

3

Тема 10. Приготовление полуфабрикатов из рыбы для жарки, тушения и  запекания.

ПК.1.1., 1.2.,1.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья.

3. Приготовление полуфабрикатов из различных видов рыбы для жарки (основным способом, на гриле, во фритюре), тушения и  запекания.

4. Порционирование (комплектование) полуфабрикатов из рыбы для жарки, тушения и  запекания.

5. Охлаждение, замораживание и хранение.

6. Упаковка на вынос или для транспортирования.

6

3

Тема 11. Приготовление фаршированных полуфабрикатов из рыбы.

ПК.1.1., 1.2.,1.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья.

3.  Приготовление фаршированных полуфабрикатов из рыбы.

4. Способы фарширования рыбы.

5. Порционирование (комплектование) фаршированных полуфабрикатов из рыбы.

6. Охлаждение, замораживание и хранение.

7. Упаковка на вынос или для транспортирования.

6

3

Тема 12. Приготовление полуфабрикатов из рыбной котлетной массы.

ПК.1.1., 1.2.,1.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья.

3. Приготовление котлетной массы.

4. Приготовление полуфабрикатов из рыбной котлетной массы.

5. Порционирование (комплектование) полуфабрикатов из рыбной котлетной массы.

6. Охлаждение, замораживание и хранение.

7. Упаковка на вынос или для транспортирования.

6

3

Тема 13. Обработка и приготовление полуфабрикатов из нерыбного водного сырья.

ПК.1.1., 1.2.,1.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Обработка нерыбного водного сырья.

3. Приготовление полуфабрикатов из нерыбного водного сырья.

4. Охлаждение, замораживание и хранение.

5. Упаковка на вынос или для транспортирования.

6

3

Раздел № 3. Первичная обработка и приготовление полуфабрикатов из мяса,   домашней птицы, субпродуктов, дичи и кролика

60

Тема  14. Механическая кулинарная обработка мяса.

ПК.1.1., 1.2.,1.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья. Размораживание, обработка, подготовка различными способами.

3. Разделка и обвалка различных видов мяса.

6

3

Тема 15. Разделка и обвалка говяжьей и телячьей туши. Приготовление полуфабрикатов  из говядины и телятины.

ПК.1.1., 1.2.,1.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья.

3. Разделка и обвалка говяжьей и телячьей туши. Кулинарное использование частей мяса.

4. Приготовление полуфабрикатов из говядины  и телятины (крупнокусковые, порционные, мелкокусковые).

5. Охлаждение, замораживание, вакуумирование и хранение обработанных частей мяса и полуфабрикатов.

6. Упаковка на вынос или для транспортирования.

6

3

Тема 16. Разделка и обвалка свиной и бараньей туши. Приготовление полуфабрикатов  из свинины и баранины.

ПК.1.1., 1.2.,1.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья.

3. Разделка и обвалка свиной и бараньей туши. Кулинарное использование частей мяса.

4. Приготовление полуфабрикатов из свинины и баранины (крупнокусковые, порционные, мелкокусковые).

5. Охлаждение, замораживание, вакуумирование и хранение обработанных частей мяса и полуфабрикатов.

6. Упаковка на вынос или для транспортирования.

6

3

Тема 17. Приготовление мясной рубленой массы и полуфабрикатов из нее.

ПК.1.1., 1.2.,1.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья.

3. Приготовление мясной рубленой массы и полуфабрикатов из нее.

4. Охлаждение, замораживание, вакуумирование и хранение обработанных полуфабрикатов из рубленой массы.

5.  Упаковка на вынос или для транспортирования.

6

3

Тема 18. Приготовление мясной котлетной массы и полуфабрикатов из нее.

ПК.1.1., 1.2.,1.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья.

3. Приготовление мясной котлетной массы и полуфабрикатов из нее.

4. Охлаждение, замораживание, вакуумирование и хранение обработанных полуфабрикатов из кот-летной массы.

5.  Упаковка на вынос или для транспортирования.

6

3

Тема 19. Обработка мясных субпродуктов и костей. Приготовление полуфабрикатов из мясных субпродуктов.

ПК.1.1., 1.2.,1.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья.

3. Обработка мясных субпродуктов и костей.

4. Приготовление полуфабрикатов из мясных субпродуктов.

5. Охлаждение, замораживание, вакуумирование и хранение обработанных мясных субпродуктов и полуфабрикатов.

6.  Упаковка на вынос или для транспортирования.

6

3

Тема 20. Механическая кулинарная обработки домашней птицы, дичи и кролика. Обработка субпродуктов из птицы.

ПК.1.1., 1.2.,1.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья. Размораживание, обработка, подготовка различными способами.

3. Заправка тушек домашней птицы, дичи, кролика, подготовка к последующей тепловой обработке.

4. Обработка субпродуктов из птицы.

5. Охлаждение, замораживание, вакуумирование и хранение обработанной домашней птицы, дичи, кролика и субпродуктов.

6.  Упаковка на вынос или для транспортирования.

6

3

Тема 21. Приготовление натуральных полуфабрикатов из птицы.

ПК.1.1., 1.2., 1.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья.

3. Приготовление натуральных полуфабрикатов из домашней птицы.

4. Охлаждение, замораживание, вакуумирование и хранение натуральных полуфабрикатов из домашней птицы.

5.  Упаковка на вынос или для транспортирования.

6

3

Тема 22. Приготовление панированных полуфабрикатов из птицы.

ПК.1.1., 1.2., 1.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья.

3. Приготовление панированных полуфабрикатов из домашней птицы.

4. Охлаждение, замораживание, вакуумирование и хранение панированных полуфабрикатов из птицы.

5.  Упаковка на вынос или для транспортирования.

6

3

Тема 23. Приготовление котлетной массы из птицы.

ПК.1.1., 1.2.,1.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья.

3. Приготовление котлетной массы из домашней птицы, дичи, кролика.

4. Охлаждение, замораживание, вакуумирование и хранение котлетной массы.

5.  Упаковка на вынос или для транспортирования.

6

3

Тема 24. Приготовление полуфабрикатов из котлетной массы (птицы).

ПК.1.1., 1.2.,1.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья.

3. Приготовление полуфабрикатов из котлетной массы из домашней птицы, дичи, кролика.

4. Охлаждение, замораживание, вакуумирование и хранение натуральных, панированных полуфабрикатов из птицы.

5.  Упаковка на вынос или для транспортирования.

6

3

Дифференцированный зачет

Итого

144

3. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

ПРАКТИКИ 

3.1 Требования к материально-техническому обеспечению:

Реализация учебной практики предполагает наличие условий для обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и следующих кабинетов:

1. «Лаборатория «Учебный кулинарный - кондитерский цех»

1. доска;

2. компьютер

Оснащение рабочих мест Лаборатория «Учебный кулинарный- кондитерский цех»

оборудованием, инвентарем, инструментами, посудой:

1. Плита электрическая ПЭ – 0.48, ЭП-2ЖШ.

2. Холодильники «Samsung», «Zarget», «Бирюса», «LG».

3. Весы SW-5 CAS.

4. Печь СВЧ Supra MWS-3731.

5. Мясорубка Rolsen MG-1515PR, MEM – 12E.

6. Шкаф шоковой заморозки.

7. Упаковщик ваккуумный Zigmund & Shtain VS-504 kuchen.

8. Слайсер Liloma.

9. Производственные столы.

10. Стеллаж для посуды.

11. Плиты индукционные.

12. Электросковорода.

13. Электрогриль.

14.Машина универсальная УКМ-ПК.

15. Пароконвектомат Abat ПКА 10-1/1 ПМ.

16. Жарочные шкафы ШЖ -150, ШЖЭ -3.

17. Блендеры «Skarlett», «Vitek».

  • мусат для заточки ножей.
  • набор разделочных досок (пластик с цветовой маркировкой для каждой группы продуктов);
  • ножи поварской тройки;
  • набор инструментов для карвинга;
  • щипцы универсальные;
  • лопатки (металлические, силиконовые);
  • венчик;
  • ложки;
  • мерный стакан;
  • сито;
  • шенуа;
  • половник;
  • тяпка;
  • тендрайзер ручной;
  • пинцет;
  • миски из нержавеющей стали;
  • набор кастрюль;
  • набор сотейники;
  • набор сковород;
  • ножи для удаления глазков, экономной очистки овощей;
  • функциональные емкости из нержавеющей стали;
  • корзины для отходов;
  • стрейч пленка для пищевых продуктов;
  • пергамент, фольга;
  • пакеты для вакуумного аппарата;
  • контейнеры одноразовые для пищевых продуктов;
  • перчатки силиконовые.

Учебная практика реализуется в учебном кулинарном цехе  профессиональной образовательной организации и требует наличия оборудования, инструментов, расходных материалов, обеспечивающих выполнение всех видов работ, определенных содержанием программ профессиональных модулей, в том числе оборудования и инструментов, используемых при проведении чемпионатов WorldSkills и указанных в инфраструктурных листах конкурсной документации WorldSkills по компетенции «Поварское и кондитерское дело» (или их аналогов).

Производственная практика реализуется в организациях общественного питания, обеспечивающих деятельность обучающихся в профессиональной области.

        Оборудование предприятий и технологическое оснащение рабочих мест производственной практики должно соответствовать содержанию профессиональной деятельности и дать возможность обучающемуся овладеть профессиональными компетенциями по всем видам деятельности, предусмотренных программой, с использованием современных технологий, материалов и оборудования.

3.2. Требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности должны соответствовать правилам и нормам.

Литература

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Васильева И.В., Мясникова Е. Н., Безряднова А. С. Технология продукции общественного питания: учебник и практикум для академического бакалавриата / И. В. Васильева, Е.Н. Мясникова, А. С., Безряднова. - М.: Издательский центр «Юрайт», 2017 - 414с.

    2. Качурина Т. А. Приготовление блюд из рыбы: учебник для студ. учреждений начального проф. образования / Т. А. Качурина. – М.: Издательский центр «Академия», 2018. – 160с.

3. Самородова И. П. Приготовление блюд из мяса и домашней птицы: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / И. П. Самородова. – М.: Издательский центр «Академия», 2017. – 128с.

4. Семичева Г. П. Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента / Г. П. Семичева. - М.: Издательский центр «Академия», 2018. – 256с.

5. Соколова Е. И. Приготовление блюд из овощей и грибов: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Е. И. Соколова. – М: Издательский центр «Академия», 2016. – 288с.

Дополнительные источники:

1. Андросов В.П. Производственное обучение профессии «Повар». В 4ч. Ч. 1. Механическая кулинарная обработка продуктов: учеб. пособие для нач. проф. образования / [В.П. Андросов, Т.В. Пыжова, Л.И. Федорченко и др.]. – 6-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2016. – 112с.

2. Золин В.П. Технологическое оборудование предприятий общественного питания: учебник для нач. проф. образования / В.П. Золин. – 10-е изд. стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2016. – 320с.

3. Качурина Т.А. Приготовление блюд из рыбы. Практикум: учебник для студ. учреждений начального проф. образования/ Т.А. Качурина.-М., Издательский центр «Академия», 2016.-96с.

4. Кузнецова Л.С. Технология и организация производства кондитерских изделий: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ Л.С. Кузнецова, М.Ю. Сиданова.-6-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2016.-480с.

5. Ларионова Н.М. Техническое оснащение организаций общественного питания и охрана труда: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ Н.М. Ларионова.-М.: Издательский центр «Академия», 2016.-208с.

6. Матюхина З.П. Товароведение пищевых продуктов: учебник для нач. проф. образования / З.П. Матюхина. – 5-е изд. стер. - М.: Академия, 2016. - 336 с.

7. Матюхина З.П. Основы физиологии питания, микробиологии, гигиены и санитарии: учебник для нач. проф. образования/ З.П.Матюхина.-5-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2016.-256с.

8. Мартинчик А.Н. Микробиология, физиология питания, санитария: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ А.Н. Мартинчик, А.А. Королев, Ю.В. НЕсвижский.-4-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2016.-352с.

9. Мармузова Л.В. Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевой промышленности: учебник для НПО/ Л.В. Мармузова. - М.: Академия, 2016. - 160 с.

10. Потапова И.И. Калькуляция и учет. - М.: Издательский центр «Академия», 2015. -186 с.

11. Самородова И.П. Приготовление блюд из мяса и домашней птицы. Практикум: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / И.П. Самородова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2016.-128с.        

12. Соколова Е.И. Приготовление блюд из овощей и грибов: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / И.П. Самородова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2016.-288с.        

13. Усов В.В. Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания: учебное пособие для нач. проф. образования /В.В. Усов.- 9-е изд., стер.- М.,: Издательский центр «Академия», 2016. - 432 с.

14. Харченко Н.Э. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: учебное пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Н.Э Харченко. - 10-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2017. - 512 с.

Нормативная документация:

1. ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования.- Введ.  2015-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 8 с.

2. ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - Введ. 2016-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 48 с.

3. ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения.- Введ. 2015-  01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 10 с.

4. ГОСТ 30390-2013  Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия – Введ. 2016 – 01 – 01.- М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.

5. ГОСТ 30389 - 2013  Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования – Введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.

6. ГОСТ 31986-2012  Услуги общественного питания. Метод органолептической оценки качества продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 11 с.

7. ГОСТ 31987-2012  Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию.- Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 16 с.

8. ГОСТ 31988-2012  Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 10 с.

9. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию для обучающихся во всех образовательных учреждениях/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи принт, 2015.- 544с.

10. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию диетического питания для предприятий общественного питания/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи плюс, 2014.- 808с.

11. Профессиональный стандарт «Повар». Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 08.09.2015 № 610н (зарегистрировано в Минюсте России 29.09.2015 № 39023).

Электронные ресурсы: 

1. Электронные учебники:

- «Повар. Приготовление вторых блюд».

- «Повар-кондитер. Приготовление изделий из теста; приготовление сладких блюд и напитков». Обучающие системы, Федеральное унитарное предприятие «Труд».

- «Повар. Специалист по приготовлению холодных блюд, закусок, соусов».

Обучающие системы, Федеральное унитарное предприятие «Труд».

2. Электронные пособия:

Карвинг; Рыба, морепродукты;  Бармен, выпечка и десерты; Официант; - Русская кухня; Блюда из птицы; Суши, роллы, сашими; Итальянская кухня; Кавказская кухня; Французская кухня;

Электронные издания:

1. СанПиН  2.3.2. 1324-03Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22 мая 2003 г. № 98.

2. СП 1.1.1058-01. Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 13 июля 2001 г. № 18 [в редакции СП 1.1.2193-07 «Дополнения № 1»]. – Режим доступа: http://www.fabrikabiz.ru/1002/4/0.php-show_art=2758.

3. СанПиН 2.3.2.1078-01  Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 20 августа 2002 г. № 27

4. СанПиН 2.3.6. 1079-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 08 ноября 2001 г. № 31 [в редакции СП 2.3.6. 2867-11 «Изменения и дополнения» № 4»]. – Режим доступа http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102063865&rdk=&backlink=1

Интернет-источники:

1. Домашний пир. Режим доступа: www.kushayte.ru

2. Книга кулинара. Режим доступа: knigakulinara.ru.

3. Журнал «Гастроном». Режим доступа: http://www.gastronom.ru 

4. Кулинарные рецепты и советы http://www.eda-server.ru/culinary-school/

5. Все для общепита. Режим доступа: http:/ /www.pitportal.ru/

6. Большой электронный сборник рецептур для предприятий общественного питания Режим доступа:  http://www.100menu.ru 

7.Обработка нерыбного водного сырья мастер-повар.рф.neryibnogo-vodnogo-syirya.html



Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИpath5364__с линиями

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ СТС

____________ Д.В. Раздобреев

«___» ______________ 2021 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ 04. Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента

профессия 43.01.09. «Повар, кондитер»

  2018-2022 учебный год

г. Южно – Сахалинск

2021 г.

Рабочая программа профессионального модуля ПМ 04. Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии (профессиям) среднего профессионального образования (далее – СПО) 43.01.09 Повар, кондитер, направление подготовки: 43.00.00 СЕРВИС И ТУРИЗМ                                      

РАССМОТРЕНА

на заседании ПЦК «Поварское и кондитерское дело»

Протокол № _____ от _____________

Председатель ПЦК____________________ Хванбо И.П.

Организация - разработчик: ГБПОУ Сахалинский техникум сервиса.

Автор-составитель:

Донская Надежда Николаевна –мастер производственного обучения, преподаватель

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ  ХАРАКТЕРИСТИКА  ПРОГРАММЫ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

  1.  УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

17

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ                   ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

20

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.04 Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд,  десертов, напитков разнообразного ассортимента,  предназначена для подготовки квалифицированных рабочих предприятий общественного питания по профессии 43.01.09 Повар, кондитер.

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе нормативных документов:

  • Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
  • Приказ Минобрнауки России от 9 декабря 2016 года № 1569 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 43.01.09 Повар, кондитер» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 декабря 2016 года, регистрационный № 44898);
  • Приказ Минобрнауки России от 16 августа 2013 г. № 968 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 ноября 2013 г., регистрационный № 30306);
  • Приказ Минобрнауки России от 18 апреля 2013 г. № 291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 июня 2013 г., регистрационный № 28785).
  • Приказ Министерства труда и социальной защиты  Российской Федерации от 08.09.2015 г. № 610н «Об утверждении профессионального стандарта 33.011 Повар» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 сентября 2015 г., регистрационный № 39023);
  • Приказ Министерства труда и социальной защиты  Российской Федерации от 07.09.2015 г. № 597н «Об утверждении профессионального стандарта 33.010 Кондитер» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 21 сентября 2015 г., регистрационный № 38940);
  • Приказ Министерства труда и социальной защиты  Российской Федерации от 01.12.2015 г. № 914н «Об утверждении профессионального стандарта 33.014 Пекарь» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 декабря 2015 г., регистрационный № 40270);
  • Примерная основная образовательная программа по профессии 43.01.09 Повар, кондитер разработанная ФУМО в системе СПО по укрупненной группе профессий, специальностей 43.00.00 Сервис и туризм;
  • Положение об итоговой аттестации.

  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.04. Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента

1.1. Область применения  программы

 Рабочая программа профессионального модуля ПМ 03.  Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 43.01.09 Повар, кондитер.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 33.011 Повар, 33.010 Кондитер, 33.014 Пекарь

ПМ.04. Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента входит в Профессиональный цикл.

1.2. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля

В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить основной вид деятельности Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента и соответствующие ему общие компетенции и профессиональные компетенции:

1.2.1. Общие компетенции:

Код

Наименование общих компетенций

ОК 01.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 02.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК.03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК.04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК.05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК.06

 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения

ОК.07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК.09

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности

ОК.10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

ОК.11

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

1.2.2. Профессиональные компетенции:

Код

Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций

ВД 4

Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента

ПК 4.1.

Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами

ПК 4.2.

Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента

ПК 4.3.

Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента

ПК 4.4.

Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных напитков разнообразного ассортимента

ПК 4.5.

Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих напитков разнообразного ассортимента

1.2.3. В результате освоения профессионального модуля студент должен:

Практический опыт

подготовке, уборке рабочего места, выборе, подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

выборе, оценке качества, безопасности продуктов, полуфабрикатов, приготовлении, творческом оформлении, эстетичной подаче холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента, в том числе региональных;

упаковке, складировании неиспользованных продуктов;

порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении с учетом требований к безопасности готовой продукции;

ведении расчетов с потребителями

Умения

рационально организовывать, проводить уборку рабочего места повара, выбирать, подготавливать к работе, безопасно эксплуатировать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы с учетом инструкций и регламентов;

соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости продуктов, подготовки и применения пряностей и приправ;

выбирать, применять, комбинировать способы приготовления, творческого оформления и подачи холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента, в том числе региональных;

порционировать (комплектовать), эстетично упаковывать на вынос, хранить с учетом требований к безопасности готовой продукции

Знания

требования охраны труда, пожарной безопасности, производственной санитарии и личной гигиены в организациях питания;

виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними;

ассортимент, требования к качеству, условиям и срокам хранения, рецептуры, методы приготовления, варианты оформления и подачи холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков, в том числе региональных;

нормы расхода, способы сокращения потерь, сохранения пищевой ценности продуктов при приготовлении и хранении;

правила и способы сервировки стола, презентации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента, в том числе региональных

1.3. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля

Максимальной учебной нагрузки обучающихся  – 530 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся – 170 часов;

учебной практики- 144 часа

и производственной практики – 216 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 2.1. Тематический план профессионального модуля ПМ.04 Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента

Коды

профессиональных

компетенций

Наименование разделов

профессионального модуля

Всего

часов

(макс.

учебная

нагрузка и

практика)

Практика

Обязательная аудиторная учебная

нагрузка студентов

Учебная,

часов

Производственная

(по профилю

специальности),

часов

Всего,

часов

в т.ч.

лабораторные

работы и

практические

занятия,

часов

в т.ч.,

курсовая

работа,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 4.1 – 4.5

МДК. 04.01. Организация и процессы

приготовления, подготовки

к реализации холодных и

горячих десертов, напитков сложного приготовления

170

136

34

-

Учебная практика

144

144

Производственная

216

216

практика, часов

Всего:

530

136

34

144

216

 

Коды

профессиональных

компетенций

Наименование разделов

профессионального модуля

Всего

часов

(макс.

учебная

нагрузка и

практика)

Практика

Обязательная аудиторная учебная

нагрузка студентов

Учебная,

часов

Производственная

(по профилю

специальности),

часов

Всего,

часов

в т.ч.

лабораторные

работы и

практические

занятия,

часов

в т.ч.,

курсовая

работа,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 4.1 – 4.5

МДК. 04.01. Организация и процессы

приготовления, подготовки

к реализации холодных и

горячих десертов, напитков сложного приготовления

170

136

34

-

ПК 4.1.

Раздел модуля 1. 

Ассортимент, товароведная характеристика сырья и продуктов, используемых для приготовления сладких блюд и напитков

16

14

2

ПК 4.1.

Раздел модуля 2.

Организация работы повара и техническое оснащение процесса обработки, подготовки сырья и приготовления сладких блюд и напитков

54

48

6

ПК 4.2-4.3

Раздел модуля 3.

Приготовление   сладких блюд  

64

44

20

ПК 4.4.-4.5.

Раздел модуля 4 

Приготовление холодных и горячих напитков

12

6

6

 Раздел модуля 5

Методика расчетов

8

8

ПК 4.2- 4.5

 Раздел модуля 6

Оценка качества готовых сладких блюд и напитков

8

8

ПК 4.2- 4.5

 Раздел модуля 7

Сервировка и подача сладких блюд и напитков

6

6

Учебная практика

144

144

Производственная практика, часов

216

216

Всего:

530

136

34

144

216

2.2. Содержание обучения профессионального модуля ПМ.04 Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента.

Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК)

Содержание учебного материала,

лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем в часах

Уровень усвоения

1

2

3

4

МДК. 04.01 Организация и процессы приготовления, подготовки к реализации холодных и горячих десертов, напитков сложного приготовления

 

Раздел модуля 1. Ассортимент, товароведная характеристика сырья и продуктов, используемых для приготовления сладких блюд и напитков

16

Тема 1.1.

Ассортимент, товароведная характеристика свежих плодов и ягод

Содержание

 7

1,2

1.

Семечковые плоды

1

2

Косточковые плоды

1

3

Субтропические плоды

1

4

Тропические плоды

1

5

Экзотические плоды

1

6

Ягоды

1

7

Орехоплодные

1

Тема 1.2.

 Ассортимент, товароведная характеристика переработанных плодов ,ягод

Содержание

3

1,2

8

Сушеные плоды и ягоды

1

9

Быстрозамороженные плоды и ягоды

1

10

Консервы плодово-ягодные

1

  Тема 1.3.

Ассортимент, товароведная характеристика муки, сахара, желирующих веществ, вкусовых продуктов

Содержание

6

11

Мука пшеничная

1

3

12

Сахар, мед

1

13

Крахмал, желирующие вещества

1

14.

Вкусовые продукты

1

Тематика лабораторно- практических работ

2

Лабораторная работа №1 Изучение помологических сортов   плодов и оценка качества по стандарту.

2

Тематика самостоятельной  учебной работы при изучении раздела 1

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.  Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.   Подготовка к лабораторным и практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4. Составление схем подбора и размещения оборудования, инвентаря, инструментов на рабочем месте для обработки традиционных видов сырья и приготовления полуфабрикатов разнообразного ассортимента.

5. Сбор информации, в том числе с использованием Интернет о новых  видах технологического оборудования, инвентаря,

инструментов и подготовка сообщений и презентаций.

6. Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР.

7.  Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач.

 8.  Подготовка компьютерных презентаций по темам  раздела.        

Раздел модуля 2. Организация работы повара и техническое оснащение процесса обработки, подготовки сырья и приготовления сладких блюд и напитков

54

Тема 2.1

Общие сведения

 

Содержание учебного материала

8

1,2

1,2

15

 Организация процесса  обработки, подготовки сырья и приготовления сладких блюд и напитков

2

16

 Правила безопасной организации работ при обработке сырья и приготовлении сладких блюд и  напитков

2

17

 Санитарно-гигиенические требования к безопасности холодной и горячей кулинарной продукции

2

Тематика лабораторно- практических работ

2

  Лабораторная работа № 2 Тренинг  по составлению инструкций вводного инструктажа, изучение  Федеральных законов нормативно-технических документов в области охраны труда на предприятиях общественного питания

2

 Тема 2.2

  Организация  и техническое оснащение технологического процесса обработки и подготовки сырья для приготовления сладких блюд и напитков

Содержание  учебного материала

8

2,3

 18

 Характеристика и техническое оснащение технологического процесса обработки, подготовки свежих плодов, ягод

2

19

 Организация и техническое оснащение хранения обработанных фруктов и ягод

2

20

 Характеристика и техническое оснащение  технологического процесса подготовки    консервированных, сушеных, замороженных плодов, ягод

2

 21

  Характеристика и техническое оснащение  технологического процесса подготовки    дополнительных  ингредиентов для приготовления сладких блюд и напитков

2

Тема 2.3

Организация работы и техническое оснащение технологического процесса приготовления холодных сладких блюд и напитков

Содержание учебного материала

14

1,2

  22

Общие сведения

2

   23

Организация и техническое оснащение рабочего места повара по приготовлению фруктов, ягод натуральных с сахаром, молоком, сливками, фруктовых салатов

2

  24

  Организация и техническое оснащение рабочего места для порционирования компотов, киселей, фруктов в сиропе, приготовления молочных, фруктовых напитков, молочных коктейлей

2

   25

 Организация и техническое оснащение рабочего места для приготовления желированных сладких блюд: киселей, желе, муссов, самбуков, кремов

2

   26

 Организация и техническое оснащение рабочего места  повара по приготовлению замороженных сладких блюд: мороженого, парфе

2

   27

 Организация и техническое оснащение рабочего места  повара для порционирования и отпуска сладких блюд

2

   Тематика лабораторно- практических работ

2

  Лабораторная работа № 3. Тренинг по  организации рабочего места  в холодном  цехе по приготовлению холодных сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента,  применение безопасных приемов эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря и инструментов в процессе  приготовления холодных и горячих сладких блюд

2

 Тема 2.4.

 Принципы действия и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования холодного цеха

Содержание учебного материала

8

  28

  Виды технологического оборудования холодного цеха

2

  29

  Механическое оборудование

2

 30

 Холодильное оборудование

2

     Тематика лабораторно- практических работ

2

Практическая работа № 1. Тренинг по изучению и применению механического оборудования, инструментов, инвентаря в холодном цехе для  приготовления сладких блюд, применение безопасных приёмов при работе на слайсере , планетарном  миксере, кухонном  процессоре

2

 

Тема 2.5

 Организация рабочего места и техническое оснащение процесса приготовления горячих сладких блюд

Содержание учебного материала

16

 31

 Общие сведения

2

2,3

 32

  Организация и техническое оснащение рабочего места для приготовления фруктов в сиропе, отваров, сиропов для компотов, киселей, сладких напитков

2

 33

 Организация и техническое оснащение рабочего места по приготовлению фруктов, жаренных в тесте

2

 34

  Организация и техническое оснащение рабочего места по приготовлению основ для пудинга,    варки сладких каш, запекания пудинга, суфле, шарлотки

2

 35

    Организация и техническое оснащение рабочего места по приготовлению сладких блинчиков

2

 36

    Организация и техническое оснащение рабочего места повара для термостатирования  сладких блюд

2

 37

   Организация и техническое оснащение рабочего места по приготовлению горячих напитков

2

 38

  Принцип действия и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования горячего цеха

2

Тематика самостоятельной  учебной работы при изучении раздела 2

1.        Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.        Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к лабораторным и практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.        Составление схем подбора и размещения оборудования, инвентаря, инструментов на рабочем месте для обработки традиционных видов сырья и приготовления полуфабрикатов разнообразного ассортимента.

5.        Сбор информации, в том числе с использованием Интернет о новых  видах технологического оборудования, инвентаря,

инструментов и подготовка сообщений и презентаций.

6.        Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР.

7.        Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач.

 8.  Подготовка компьютерных презентаций по темам  раздела.                        

 

   Раздел модуля 3. Приготовление   сладких блюд  

 64

Тема 3.1

 Основные принципы, методы, способы и приемы организации производства сладких блюд

Содержание учебного материала

12

39

Технологические принципы производства  сладких блюд

2

1,2

40

Механические методы обработки

2

41

Термические способы обработки

2

42

Массообменные методы обработки

2

43

Химические, биологические, микробиологические методы обработки

2

 44

Гидромеханические методы обработки

2

Тема 3.2

Подготовка сырья и продуктов

Содержание учебного материла

18

45

Оценка качества сырья и продуктов

2

46

Подготовка  свежих плодов и ягод

2

47

Подготовка консервированных, свежезамороженных, сушеных плодов и ягод

2

48

Подготовка  желирующих веществ

2

49

Подготовка сыпучих продуктов, молока, молочных продуктов, яиц и яичных продуктов

2

50

Подготовка шоколада

2

Тематика лабораторно- практических работ

6

Лабораторная работа №4 Экспертиза качества сахара-песка и сахара-рафинада

2

Лабораторная работа №5  Подготовка шоколада (темперирование)

4

Тема 3.2

Приготовление холодных сладких блюд

 

Содержание учебного материала

20

1, 2

51

Классификация и ассортимент холодных сладких блюд

2

52

Натуральные фрукты и ягоды

2

53

Компоты и фрукты в сиропе

2

54

Желированные сладкие блюда

2

55

Мороженое

2

56

Декорирование сладких блюд

2

Тематика лабораторно- практических работ

8

Лабораторная работа № 6. Приготовление элементов декора для сладких блюд

2

Лабораторная работа № 7. Приготовление холодных сладких блюд

6

Тема 3.3

Приготовление горячих сладких блюд

Содержание учебного материала

14

3

57

Классификация и ассортимент  горячих сладких блюд

2

58

Суфле, пудинги

2

59

Мучные сладкие блюда

2

60

Шоколадные десерты

2

Тематика лабораторно- практических работ

6

Лабораторная работа № 8. Приготовление горячих сладких блюд

6

                                    Тематика самостоятельной учебной работы при изучении раздела 3.

1.        Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.        Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.        Подготовка к лабораторным и практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.        Составление схем подбора и размещения оборудования, инвентаря, инструментов на рабочем месте для обработки традиционных видов сырья  разнообразного ассортимента.

5.        Сбор информации, в том числе с использованием Интернет о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов и подготовка сообщений и презентаций.

6.        Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР.

7.        Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач.

8.        Проведение проработки адаптированного авторского (брендового, регионального) холодного, горячего десерта или напитка сложного ассортимента в соответствии с заданием. Составление акта проработки.

Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

Раздел модуля4 Приготовление холодных и горячих напитков

12

Тема 4.1.

Классификация, ассортимент, технология приготовления холодных и горячих напитков

Содержание учебного материала

6

61

Классификация, ассортимент холодных и горячих напитков

2

62

Приготовление холодных напитков

2

63

Приготовление горячих напитков

2

Тематика лабораторно- практических работ

6

Лабораторная работа № 9. Приготовление холодных и горячих напитков, порционирование, отпуск

6

Тематика самостоятельной учебной работы при изучении раздела 4.

1.        Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.        Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.        Подготовка к лабораторным и практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.        Составление схем подбора и размещения оборудования, инвентаря, инструментов на рабочем месте для обработки традиционных видов сырья  разнообразного ассортимента.

5.        Сбор информации, в том числе с использованием Интернет о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов и подготовка сообщений и презентаций.

6.        Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР.

7.        Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач.

8.        Проведение проработки адаптированного авторского (брендового, регионального) холодного, горячего десерта или напитка сложного ассортимента в соответствии с заданием. Составление акта проработки.

9.Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

Раздел модуля 5 Методика расчетов

8

Тема 5.1.

Общие сведения по методикам расчетов

Содержание учебного материала

8

64

Расчет количества сырья для заданного количества порций

2

65

Расчет количества порций из заданного количества сырья

2

66

Методика составления технологических  и технико- технологических карт

2

67

Методика расчета пищевой и энергетической ценности десертов

2

Раздел модуля 6 Оценка качества готовых сладких блюд и напитков

Тема 6.1

Контроль качества и безопасности холодных и горячих десертов, напитков

Содержание учебного материала

8

68

Организация контроля на предприятиях общественного питания

2

69

Нормативное обеспечение контроля качества и безопасности продукции

2

70

Методы органолептической оценки продукции общественного питания

2

71

Требования и основные критерии оценки качества холодных и горячих десертов, напитков

2

Тематика самостоятельной учебной работы при изучении раздела 5.

1.Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Составление схем подбора и размещения оборудования, инвентаря, инструментов на рабочем месте для обработки традиционных видов сырья  разнообразного ассортимента.

5.Сбор информации, в том числе с использованием Интернет о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач.

8.Проведение проработки адаптированного авторского (брендового, регионального) холодного, горячего десерта или напитка сложного ассортимента в соответствии с заданием. Составление акта проработки.

9.Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

Раздел модуля 7 Сервировка и подача сладких блюд и напитков

6

Тема 7.1

Сервировка и подача

сладких блюд и напитков

Содержание учебного материала

6

72

Основные правила сервировки и подачи сладких блюд и напитков

2

73

Особенности подачи некоторых холодных сладких блюд

1

74

Особенности подачи некоторых горячих сладких блюд

1

75

Особенности подачи холодных напитков

1

76

Особенности подачи горячих напитков

1

                                               Тематика самостоятельной учебной работы при изучении раздела 6.

1.        Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.        Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.        Составление схем подбора и размещения оборудования, инвентаря, инструментов на рабочем месте для обработки традиционных видов сырья  разнообразного ассортимента.

5.        Сбор информации, в том числе с использованием Интернет о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов и подготовка сообщений и презентаций.

6.        Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР.

7.        Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач.

8.        Проведение проработки адаптированного авторского (брендового, регионального) холодного, горячего десерта или напитка сложного ассортимента в соответствии с заданием. Составление акта проработки.

9.Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

Дифференцированный зачет

2

Учебная практика по ПМ.04

Виды работ:

  1. Оценка наличия, выбор в соответствии с технологическими требованиями, оценка  качества и безопасности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организация их хранения до момента использования в соответствии с требованиями санитарных правил.
  2. Оформление заявок на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного  ассортимента.
  3.  Проверка соответствия количества и качества поступивших продуктов накладной.
  4.  Выбор, подготовка основных продуктов и дополнительных ингредиентов  (вручную и механическим способом) с учетом их сочетаемости с основным продуктом
  5. . Взвешивание  продуктов, их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью.
  6.  Изменение закладки продуктов в соответствии с изменением выхода холодных и горячих десертов, напитков.
  7. Выбор, применение, комбинирование методов приготовления холодных и горячих десертов, напитков сложного ассортимента с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.
  8. Приготовление, оформление холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного  ассортимента., в том числе региональных, с учетом рационального расхода продуктов, полуфабрикатов, соблюдения режимов приготовления, стандартов чистоты, обеспечения безопасности готовой продукции.
  9.  Выбор с учетом способа приготовления, безопасная эксплуатация технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды  в соответствии с правилами техники безопасности пожаробезопасности, охраны труда.
  10. Оценка качества холодных и горячих десертов, напитков перед отпуском, упаковкой на вынос.
  11. Хранение с учетом  температуры подачи холодных и горячих десертов, напитков на раздаче.
  12.  Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного  ассортимента.  для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.
  13.  Охлаждение и замораживание готовых холодных десертов, напитков сложного ассортимента, полуфабрикатов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.
  14. Хранение свежеприготовленных, охлажденных и замороженных холодных и горячих десертов, напитков сложного ассортимента с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.
  15.   Выбор контейнеров, упаковочных материалов, порционирование (комплектование), эстетичная упаковка готовых холодных и горячих десертов, напитков  на вынос и для транспортирования.
  16. Разработка ассортимента холодных и горячих десертов, напитков с учетом потребностей различных категорий  потребителей, видов и форм обслуживания.
  17. Разработка, адаптация рецептур с учетом взаимозаменяемости сырья, продуктов, изменения выхода продукции, вида и формы обслуживания.
  18.  Расчет стоимости холодных и горячих десертов, напитков.
  19. Консультирование потребителей, оказание им помощи в выборе холодных и горячих десертов, напитков, эффективное использование профессиональной терминологии. Поддержание визуального контакта с потребителем при отпуске с раздачи, на вынос (при прохождении учебной практики в условиях организации питания).
  20. Выбор, рациональное размещение на рабочем месте оборудования, инвентаря, посуды, сырья, материалов в соответствии с инструкциями и регламентами (правилами техники безопасности, пожаробезопасности, охраны труда), стандартами чистоты.
  21. Проведение текущей уборки рабочего места повара в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты:

мытье вручную и в посудомоечной машине, чистка и раскладывание на хранение кухонной посуды и производственного инвентаря в соответствии со стандартами чистоты

144

Производственная практика  (концентрированная) по ПМ. 04

Виды работ:

  1. Организация рабочих мест, своевременная текущая  уборка в соответствии с полученными заданиями, регламентами стандартами организации питания – базы практики.
  2. Подготовка к работе, безопасная эксплуатация технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов в соответствии с инструкциями, регламентами (правилами техники безопасности, пожаробезопасности, охраны труда).
  3. Проверка наличия, заказ (составление заявки) продуктов, расходных материалов в соответствии с заданием (заказом). Прием по количеству и качеству продуктов, расходных материалов. Организация хранения продуктов, материалов в процессе выполнения задания (заказа) в соответствии с инструкциями, регламентами организации питания – базы практики, стандартами чистоты, с учетом обеспечения безопасности продукции, оказываемой услуги.
  4. Выполнение задания (заказа) по приготовлению холодных и горячих сладких блюд. десертов, напитков в соответствии заданием (заказом)  производственной программой кухни ресторана.
  5.  Подготовка к реализации (презентации) готовых холодных и горячих десертов, напитков сложного ассортимента (порционирования (комплектования), сервировки и творческого оформления холодных и горячих десертов, напитков для подачи) с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции. Упаковка готовых холодных и горячих десертов, напитков на вынос и для транспортирования.
  6. Организация хранения готовых холодных и горячих десертов, напитков на раздаче с учетом соблюдения требований по безопасности продукции, обеспечения требуемой температуры отпуска.
  7. Подготовка готовой продукции, полуфабрикатов высокой степени готовности к хранению (охлаждение и замораживание готовой продукции с учетом обеспечения ее безопасности), организация хранения.
  8. Самооценка качества выполнения задания (заказа), безопасности оказываемой услуги питания (степень доведения до готовности, до вкуса, до нужной консистенции, соблюдения норм закладки, санитарно-гигиенических требований, точности порционирования, условий хранения на раздаче и т.д.).
  9. Консультирование потребителей, оказание им помощи в выборе холодных и горячих десертов, напитков в соответствии с заказом, эффективное использование профессиональной терминологии. Поддержание визуального контакта с потребителем при отпуске с раздачи, на вынос

216    

Всего практики

 360

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
  1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы профессионального модуля предполагает наличие учебного кулинарно - кондитерского цеха, лаборатория технического оснащения кулинарного и кондитерского производства:

Компьютер в комплекте, ноутбук, экран, мультимедийное оборудование, универсальный УМК, обучающие диски, муляжи, натуральные образцы продукции.

Основное и вспомогательное технологическое оборудование.

 Весоизмерительное оборудование:

Весы настольные электронные CSSW-10 Тепловое оборудование:

 Микроволновая печь,

Плита электрическая стационарная четырехкомфорочная

Холодильное оборудование: Холодильник «Атлант», Холодильник«Орск»

Механическое оборудование:

Кухонный комбайн BoschMSM 7500

миксер Блендер, Тестомес  ТММ-1М.

Рабочие места (рабочий стол, весы,») шкаф жарочно – пекарный, шкаф – жарочный, микроволновая печь, плита электрическая

Блендер (ручной с дополнительной насадкой для взбивания), Блендер электрический, Мясорубка электрическая, Соковыжималка (универсальная), Кофемолка,

Набор инструментов для карвинга, Вспомогательное оборудование: Стол производственный, Стеллаж передвижной, Моечная ванна трехсекционная, Сушилка для посуды.

Инструменты, приспособления, принадлежности, инвентарь. Набор кастрюль 3л, 2л, 1.5л, 1л, Набор сотейников 0,3л, 0.5л, 0.8л, Сковороды

Набор разделочных досок (пластик, дерево), мерный стакан, венчик, Миски нержавеющая сталь ,сито, Лопатки (металлические, силиконовые),

Половник, шумовка, щипцы кулинарные универсальные, набор ножей «поварская тройка», насадки для кондитерских мешков, набор выемок (различной формы), набор инструментов для карвинга, производственный стол с деревянным покрытием, стол производственный разделочный, шкаф – буфет, противни, скребки пластиковые, металлические, кисти силиконовые, Круглые разъемные формы для тортов, пирогов, формы для штучных кексов (металлические),

Формы силиконовые для выпечки (штучные), нож, кондитерские мешки, насадки для кондитерских мешков, ножницы, набор мерных ложек, скалки, терки, трафареты, инструменты для работы с мастикой, подставка для тортов, совки для сыпучих продуктов, подносы, дуршлаг, подложки для тортов

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень используемых учебных изданий, интернет – ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования.- Введ.  2015-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 8 с.
  2. ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - Введ. 2016-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 48 с.
  3. ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения.- Введ. 2015-  01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 10 с.
  4. ГОСТ 30390-2013  Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия – Введ. 2016 – 01 – 01.- М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.
  5. ГОСТ 30389 - 2013  Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования – Введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.
  6. ГОСТ 31986-2012  Услуги общественного питания. Метод органолептической оценки качества продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 11 с.
  7. ГОСТ 31987-2012  Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию.- Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 16 с.
  8. ГОСТ 31988-2012  Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 10 с.
  9. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию для обучающихся во всех образовательных учреждениях/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи принт, 2020.- 544с.
  10. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию диетического питания для предприятий общественного питания/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи плюс, 2019.- 808с.
  11. Анфимова Н.А. Кулинария : учебник для студ. учреждений сред.проф.образования / Н.А. Анфимова. – 10-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2018. – 328 с..
  12. Андонова  Н.И., Качурина Т.А.        Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок с учетом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания: ИЦ «Академия», 2017 г.
  13. Богушева В.И. Технология приготовления пищи. Учебное пособие. Ростов-на-Дону: Феникс, 2015г.
  14. Шумилкина М.Н., Дроздова Н.В. Кондитер: Учебное пособие – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015г.
  15. Синицына Е.И.,Соколова Е.И..        Приготовление, оформление  и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента, М: ИЦ «Академия», 2017 г.
  16. Бурчакова И.Ю.        Приготовление, оформление и подготовка к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий с учетом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания, 2017 г
  17. Лутошкина, Анохина        Техническое оснащение организаций питания, М: ИЦ «Академия», 2017 г.
  18. Королев А.А., Несвижский Ю.В. И др.        Основы микробиологии, физиологии питания, санитарии и гигиены в двух частях Ч1, М: ИЦ «Академия»,  2017 г.
  19. Мартинчик А.Н.        Основы микробиологии, физиологии питания, санитарии и гигиены в двух частях Ч2, М: ИЦ «Академия»,  2017 г.
  20. Харченко Н. Э. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: - М: ИЦ «Академия», 2017. – 496с. - Серия: Начальное профессиональное образование.
  21. Матюхина З.П. Основы физиологии питании, гигиены и санитарии: Учеб. пособие. – М: «Академия», 2015. – 182 с. – Серия: Начальное профессиональное образование
  22. «Мифтахунова Н. М., Богданова Л.М. «Основы калькуляции и учета на П.О.П»

Электронные ресурсы

http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102063865&rdk=&backlink=1

http://ozpp.ru/laws2/postan/post7.html http://www.ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/46/46201/

http://ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/9/9744/

http://fcior.edu.ru/catalog/meta/5/p/page.html;

3.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента является освоение учебной практики и междисциплинарного курса Технология приготовления полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции.

3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: среднее профессиональное или высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля), опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы, дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Преподаватели должны соответствовать требованиям, указанным в ФГОС, мастера производственного обучения должны иметь на 1 – 2 разряда по профессии рабочего выше, чес предусмотрено ФГОС СПО для выпускников, дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в три года.

Руководители практики – представители организации, на базе которой проводиться практика: должны иметь опыт работы не менее 1 года на соответствующей должности повара или кондитера.

Наставники – представители организации, на базе которой проводится практика (при наличии) должны иметь опыт работы не менее 1 года на соответствующей должности повара или кондитера.

Специфические требования, дополняющие условия реализации образовательной программы СПО:

  • педагогические кадры, осуществляющие руководство практикой должны знать требования профессиональных стандартов «Повар» и «Кондитер»;

  • педагогические кадры, осуществляющие руководство практикой должны знать требования WSR;

  • педагогические кадры, осуществляющие руководство практикой должны знать требования регионального рынка труда;

  • педагогические кадры, осуществляющие руководство практикой должны знать особенности национальной кухни; Опыт деятельности в организациях общественного питания является обязательным для

преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях

4.Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля

Код и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках модуля

Критерии оценки

Методы оценки

ПК 4.1  

Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами

Выполнение всех действий по организации и содержанию рабочего места в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты (система ХАССП), требованиями охраны труда и техники безопасности:

  • адекватный выбор и целевое, безопасное использование оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, соответствие виду выполняемых работ (виду и способу механической и термической кулинарной обработки);
  • рациональное размещение на рабочем месте оборудования, инвентаря, посуды, инструментов, сырья, материалов;
  • соответствие содержания рабочего места требованиям стандартов чистоты, охраны труда, техники безопасности;
  • своевременное проведение текущей уборки рабочего места повара;
  • рациональный выбор и адекватное использование моющих и дезинфицирующих средств;
  • правильное выполнение работ по уходу за весоизмерительным оборудованием;
  • соответствие методов мытья (вручную и в посудомоечной машине), организации хранения кухонной посуды и производственного инвентаря, инструментов инструкциям, регламентам;
  • соответствие организации хранения продуктов, полуфабрикатов, готовых холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков требованиям к их безопасности для жизни и здоровья человека (соблюдение температурного режима, товарного соседства в холодильном оборудовании, правильность охлаждения, замораживания для хранения, упаковки на вынос, складирования);
  • соответствие методов подготовки к работе, эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов требованиям инструкций и регламентов по технике безопасности, охране труда, санитарии и гигиене;
  • правильная, в соответствии с инструкциями, безопасная правка ножей;
  • точность, соответствие заданию расчета потребности в продуктах, полуфабрикатах;
  • соответствие оформления заявки на продукты действующим правилам

Текущий контроль:

экспертное наблюдение и оценка в процессе выполнения:

-  практических/ лабораторных занятий;

- заданий по учебной и производственной практикам;

- заданий по самостоятельной работе

Промежуточная аттестация:

экспертное наблюдение и оценка выполнения:

- практических заданий на зачете/экзамене по МДК;

- выполнения заданий экзамена по модулю;

- экспертная оценка защиты отчетов по учебной и производственной практикам

ПК 4.2.

 Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента

ПК 4.3.

Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента

ПК 4.4.

 Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных напитков разнообразного ассортимента

ПК 4.5.

 Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих напитков разнообразного ассортимента

Приготовление, творческое оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков:

  • адекватный выбор основных продуктов и дополнительных ингредиентов, в том числе специй, приправ, точное распознавание недоброкачественных продуктов;
  • соответствие потерь при приготовлении холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков действующим нормам;
  • оптимальность процесса приготовления холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков (экономия ресурсов: продуктов, времени, энергетических затрат и т.д., соответствие выбора способов и техник приготовления рецептуре, особенностям заказа);
  • профессиональная демонстрация навыков работы с ножом;
  • правильное, оптимальное, адекватное заданию планирование и ведение процессов приготовления, творческого оформления и подготовки к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков, соответствие процессов инструкциям, регламентам;
  • соответствие процессов приготовления и подготовки к реализации стандртам чистоты, требованиям охраны труда и техники безопасности:
  • корректное использование цветных разделочных досок;
  • раздельное использование контейнеров для органических и неорганических отходов;
  • соблюдение требований персональной гигиены в соответствии с требованиями системы ХАССП (сан.спец.одежда, чистота рук, работа в перчатках при выполнении конкретных операций, хранение ножей в чистом виде во время работы,  правильная (обязательная) дегустация в процессе приготовления, чистота на рабочем месте и в холодильнике);
  • адекватный выбор и целевое, безопасное использование оборудования, инвентаря, инструментов, посуды;
  • соответствие времени выполнения работ нормативам;
  • соответствие массы холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков требованиям рецептуры, меню, особенностям заказа;
  • точность расчетов закладки продуктов при изменении выхода холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков, взаимозаменяемости сырья, продуктов;
  • адекватность оценки качества готовой продукции, соответствия ее требованиям рецептуры, заказу;
  • соответствие внешнего вида готовых холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков требованиям рецептуры, заказа:
  • соответствие температуры подачи;
  • аккуратность порционирования (чистота столовой посуды после порционирования, оформления, правильное использование пространства посуды, использование для оформления готовой продукции только съедобных продуктов)
  • соответствие объема, массы порции размеру и форме тарелки;
  • гармоничность, креативность  внешнего вида готовой продукции (общее визуальное впечатление: цвет/сочетание/баланс/композиция)
  • гармоничность вкуса, текстуры  и аромата готовой продукции в целом и каждого ингредиента современным требованиям, требованиям рецептуры, отсутствие  вкусовых противоречий;
  • соответствие текстуры (консистенции) каждого компонента блюда/изделия, напитка заданию, рецептуре
  • эстетичность, аккуратность упаковки готовых холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков для отпуска на вынос

ОК 01 

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

  • точность распознавания сложных проблемных ситуаций в различных контекстах;
  • адекватность анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности;
  • оптимальность определения этапов решения задачи;
  • адекватность определения потребности в информации;
  • эффективность поиска;
  • адекватность определения источников нужных ресурсов;
  • разработка детального плана действий;
  • правильность оценки рисков на каждом шагу;
  • точность оценки плюсов и минусов полученного результата, своего плана и его реализации, предложение критериев оценки и рекомендаций по улучшению плана

Текущий контроль:

экспертное наблюдение и оценка в процессе выполнения:

-  заданий для практических/ лабораторных занятий;

- заданий по учебной и производственной практике;

- заданий для самостоятельной работы

Промежуточная аттестация:

экспертное наблюдение и оценка в процессе выполнения:

- практических заданий на зачете/экзамене по МДК;

- заданий экзамена по модулю;

- экспертная оценка защиты отчетов по учебной и производственной практикам

ОК. 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

  • оптимальность планирования информационного поиска из широкого набора источников, необходимого для выполнения профессиональных задач;
  • адекватность анализа полученной информации, точность выделения в ней главных аспектов;
  • точность структурирования отобранной информации в соответствии с параметрами поиска;
  • адекватность интерпретации полученной информации в контексте профессиональной деятельности;

ОК.03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

  • актуальность используемой нормативно-правовой документации по профессии;
  • точность, адекватность применения современной научной профессиональной терминологии

ОК 04.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

  • эффективность участиея в  деловом общении для решения деловых задач;
  • оптимальность планирования профессиональной деятельность

ОК. 05 

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста

  • грамотность устного и письменного изложения своих       мыслей по профессиональной тематике на государственном языке;
  • толерантность поведения в рабочем коллективе

ОК 06.

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей

  • понимание значимости своей профессии

ОК 07. 

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

  • точность соблюдения правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;
  • эффективность обеспечения ресурсосбережения на рабочем месте

ОК. 09

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

  • адекватность, применения средств информатизации и информационных технологий для реализации профессиональной деятельности

ОК 10.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

  • адекватность понимания общего смысла четко произнесенных высказываний на известные профессиональные темы);
  • адекватность применения нормативной документации в профессиональной деятельности;
  • точно, адекватно ситуации обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые);
  • правильно писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

80 ÷ 89

4

хорошо

70 ÷ 79

3

удовлетворительно

менее 70

2

неудовлетворительно

На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения профессионального модуля.



Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИpath5364__с линиями

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕСИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ 03. Приготовление, оформление и подготовка к реализации

 холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного

 ассортимента

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по профессии СПО

43.01.09 Повар, кондитер

код и наименование

г. Южно-Сахалинск

2021.


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии СПО - 43.01.09 Повар, кондитер

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  «Сахалинский техникум сервиса»

Разработчик:

Донская Н.Н. – мастер производственного обучения ГБПОУ «Сахалинский  техникум сервиса»

РАССМОТРЕНО

на заседании ПЦК

Протокол №  

«  __  » ________ 20    г.

Председатель ПЦК                            /Хванбо  И.П


СОДЕРЖАНИЕ

  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ        . ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

  1. ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

  1. Область применения примерной программы

Примерная рабочая программа профессионального модуля является частью примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО

43.01.09 Повар, кондитер

код        наименование профессии

  1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля

В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить вид профессиональной деятельности Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента и соответствующие ему профессиональные компетенции:

ПК 3.1. Подготавливать рабочее место, оборудование,  сырье, исходные материалы для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок в соответствии с инструкциями и регламентами;

ПК 3.2. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение холодных соусов, заправок разнообразного ассортимента;

ПК 3.3. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации салатов разнообразного ассортимента;

ПК 3.4.        Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации бутербродов, канапе, холодных закусок разнообразного ассортимента;

ПК 3.5. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных блюд из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента;

ПК 3.6. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных блюд из мяса, домашней птицы, дичи разнообразного ассортимента.

Содержание профессионального модуля состоит из набора разделов, каждый из которых соответствует конкретной профессиональной компетенции или нескольким компетенциям и направлен на развитие набора общих компетенций.

Дескрипторы сформированности компетенций по разделам профессионального модуля.

Спецификация ПК/ разделов профессионального модуля

Формируемые

компетенции

Название раздела

Действие

Действие

Действие

Раздел модуля 1.  Организация производства

ПК 3.1-

3.6

Подготовка, уборка рабочего места повара при выполнении работ по приготовлению холодных блюд, кулинарных

изделий, закусок

Выбирать в соответствии с видом выполняемых операций, рационально размещать на рабочем месте оборудование, инвентарь, посуду, сырье, материалы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты.

Проводить текущую уборку рабочего места повара в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты.

Применять регламенты, стандарты и нормативно- техническую документацию, соблюдать        санитарные требования.

Выбирать и применять моющие        и

дезинфицирующие средства.

Владеть техникой ухода за весоизмерительным оборудованием.

Мыть вручную и в посудомоечной машине, чистить и раскладывать на хранение кухонную посуду и производственный инвентарь в        соответствии        со стандартами чистоты.

Соблюдать правила мытья кухонных ножей, острых,        травмоопасныхчастей технологического оборудования.

Соблюдать условия хранения кухонной посуды, инвентаря, инструментов

Требования        охраны труда, пожарной безопасности и        производственной санитарии в организации питания.

Виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования,

производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними.

Организация работ по приготовлению холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Последовательность выполнения технологических операций,        современные

методы        приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Регламенты, стандарты, в том числе система анализа, оценки и управления опасными факторами (система НАССР) и

нормативно-техническая

документация, используемая при приготовлении холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Возможные последствия нарушения санитарии и гигиены.

Требования к личной гигиене персонала.

Правила безопасного хранения чистящих, моющих и дезинфицирующих средств, предназначенных        для последующего использования.

Подбор,

подготовка        к работе,        проверка

Выбирать оборудование,

производственный инвентарь, инструменты,

технологического

посуду в соответствии с видом работ в зоне по приготовлению холодных

блюд, кулинарных изделий, закусок.

Подготавливать к работе, проверять технологическое оборудование, производственный

инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы в соответствии с

инструкциями и регламентами, стандартами чистоты.

Соблюдать правила техники безопасности,

пожарной безопасности, охраны труда

Правила        утилизации отходов.

Виды, назначение упаковочных материалов, способы хранения пищевых продуктов.

Виды, назначение оборудования, инвентаря посуды, используемых для порционирования (комплектования) готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Способы и правила порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Условия, сроки, способы хранения холодных блюд, кулинарных изделий, закусок

оборудования,

производственного

инвентаря,

инструментов,

весоизмерительных

приборов.

Подготовка

Выбирать, подготавливать        материалы, посуду,        оборудование, производственный инвентарь для                        хранения,

порционирования (комплектования), оформления,        отпуска

(презентации)        упаковки готовых холодных блюд, кулинарных                изделий, закусок.

Рационально организовывать        рабочее

место с учетом стандартов чистоты.

рабочего места

для

порционирования

(комплектования),

презентации,

упаковки на

вынос готовых

холодныхблюд,

кулинарных

изделий, закусок.

ОК.01

Распознавание

Распознавать задачу и/или

Актуальный профессиональный

сложных

проблему в профессиональном

и социальный контекст, в

проблемных

и/или социальном контексте.

котором приходится работать и

ситуаций в

Анализировать задачу и/или

жить.

различных

проблему и выделять её

Основные источники

контекстах.

составные части.

информации и ресурсы для

Проведениеанализа

Правильно выявлять и

решения задач и проблем в

сложныхситуаций

эффективно искать

профессиональном и/или

при решении задач

информацию, необходимую для

социальном контексте.

профессиональной

решения задачи и/или

Алгоритмы выполнения работ в

деятельности.

проблемы.

профессиональной и смежных

Определение этапов

Составлять план действия.

областях.

решения задачи.

Определять необходимые

Методы работы в

Определение

ресурсы.

профессиональной и смежных

потребности в

Владеть актуальными методами

сферах.

информации.

работы в профессиональной и

Структура плана для решения

Осуществление

смежных сферах.

задач.

эффективного

Реализовать составленный

Порядок оценки результатов

поиска.

Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных.

Разработка

детального плана действий.

Оценка рисков на каждом шагу.

Оценка плюсов и минусов

полученного результата, своего плана и его реализации, предложение

критериев оценки и рекомендаций по

улучшению плана.

план.

Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

решения задач

профессиональной деятельности

ОК.04

Участие в деловом

общении для эффективного решения деловых задач

Планирование

профессиональной деятельности.

Организовывать работу

коллектива и команды. Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Психология коллектива.

Психология личности.

Основы проектной деятельности.

ОК.07

Соблюдение правил

экологической

безопасности при ведении

профессиональной деятельности;

Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте.

Соблюдать нормы

экологической безопасности. Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной

деятельности по профессии (специальности).

Правила экологической

безопасности при ведении профессиональной деятельности. Основные ресурсы

задействованные в

профессиональной деятельности. Пути обеспечения

ресурсосбережения.

Раздел модуля 2.  Технологический процесс приготовления холодных блюд и закусок

ПК 3.1,

3.2

Подготовка

основных продуктов и

дополнительных ингредиентов

Оценивать        наличие,

подбирать в соответствии с технологическими

требованиями, оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных

ингредиентов.

Организовывать        их хранение до момента использования.

Соблюдать ротацию продуктов, полуфабрикатов при        хранении        в холодильнике.

Правила выбора

основных продуктов и дополнительных

ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости.

Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных

ингредиентов, используемых для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Ассортимент, характеристика региональных

Выбирать, подготавливать        пряности, приправы, специи.

Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав холодных блюд, кулинарных изделий,        закусок        в соответствии с рецептурой.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами        закладки, особенностями                заказа, сезонностью.

Использовать региональные,        сезонные продукты для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Оформлять заявки на продукты,        расходные материалы, необходимые для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

видов сырья, продуктов.

Нормы

взаимозаменяемости сырья и продуктов.

ПК 3.1,

3.6

Приготовление холодных блюд, кулинарных

изделий, закусок разнообразного ассортимента

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления холодных

блюд, кулинарных изделий, закусок с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и

полуфабрикатов, требований рецептуры,

последовательности приготовления, особенностей заказа (задания).

Рационально использовать продукты, полуфабрикаты.

Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления.

Пересчитывать и

изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

Владеть техниками, приемами приготовления

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления холодных

блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для

диетического питания.

Температурный режим и правила приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного

инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении холодных

блюд, кулинарных изделий, закусок.

Нормы

взаимозаменяемости

холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Определять степень готовности, доводить блюда, кулинарные изделия, закуски до вкуса, до определенной консистенции.

Соблюдать время приготовления в соответствии с нормативами.

Подбирать гарниры, соусы с учетом

сбалансированности компонентов блюда по вкусу, цвету, объему, гармоничность композиции.

Соблюдать санитарно- гигиенические требования в процессе приготовления пищи: персональную гигиену (чистая спецодежда, правильная дегустация, отсутствие вредных привычек, перчатки), содержание рабочего места (смена разделочных досок в соответствии с работами и видом продуктов, чистота рабочего места, отсутствие ненужных оборудования, инвентаря, посуды, чистота и порядок в холодильнике, раздельное использование контейнеров для мусора).

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления холодных

блюд, кулинарных изделий, закусок с учетом норм взаимозаменяемости.

Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении холодных

блюд, кулинарных изделий, закусок специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, гармоничной сочетаемости с основными продуктами.

Выбирать в соответствии со способом

сырья и продуктов.

Ассортимент, характеристика, кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

приготовления, безопасно использовать технологическое

оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

ПК 3.1,

3.2

Утилизация

отходов, упаковка, складирование, хранение

не использованных пищевых продуктов

Различать пищевые и

непищевые отходы, соблюдать правила утилизации отходов.

Выбирать, рационально использовать материалы, посуду для упаковки, хранения неиспользованных пищевых продуктов.

Упаковывать, осуществлять маркировку упакованных неиспользованных пищевых продуктов.

Выбирать, применять различные способы хранения пищевых продуктов,

соблюдать товарное соседство.

Соблюдать условия и сроки хранения пищевых продуктов.

Правила, условия, сроки

хранения пищевых продуктов.

Способы упаковки, складирования пищевых продуктов.

Виды, правила

безопасной эксплуатации оборудования, посуды, используемых для упаковки, хранения пищевых продуктов.

Требования                охраны труда,        пожарной, электробезопасности                в организации питания.

ПК 3.1,

3.2

Хранение, отпуск

(презентация) холодных блюд, кулинарных

изделий, закусок

Проверять качество

готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок перед отпуском, упаковкой навынос.

Поддерживать температуру подачи холодных блюд, кулинарных изделий, закусок на раздаче.

Порционировать, сервировать и творчески оформлять холодные блюда, кулинарные изделия и закуски для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции.

Соблюдать выход холодных блюд, кулинарных изделий, закусок при их

порционировании (комплектовании).

Техника

порционирования, варианты оформления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок для подачи.

Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, контейнеров для отпуска на вынос холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Методы сервировки и подачи холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Температура подачи холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Требования к

безопасности хранения готовых холодных блюд,

Хранить

свежеприготовленные, холодные блюда,

кулинарные изделия, закуски с учетом требований по

безопасности, соблюдения режимов хранения.

Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые холодные блюда, кулинарные изделия, закуски на вынос и для транспортирования.

кулинарных изделий, закусок.

Правила маркирования упакованных холодных блюд, кулинарных изделий, закусок, правила заполнения этикеток.

ПК 3.1,

3.2

Взаимодействие с

потребителями при        отпуске продукции                с прилавка/раздачи

Рассчитывать стоимость

холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Поддерживать визуальный контакт с потребителем.

Владеть профессиональной терминологией.

Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе холодных блюд, кулинарных изделий, закусок. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции.

Ассортимент,

характеристика холодных

блюд, кулинарных изделий, закусок.

Правила общения с потребителями.

Базовый словарный запас на иностранном языке.

Техника общения, ориентированная на потребителя.

ОК. 01

Распознавание

сложных проблемные ситуации в различных контекстах.

Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности Определение этапов решения

задачи. Определение потребности в информации Осуществление эффективного поиска.

Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том

числе не очевидных.

Распознавать задачу и/или

проблему в профессиональном и/или социальном контексте; Анализировать задачу и/или проблему и выделять её

составные части; Правильно выявлять и эффективно искать

информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

Составить план действия, Определить необходимые ресурсы;

Владеть актуальными методами работы в профессиональной и

смежных сферах; Реализовать составленный план;

Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный

и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или

социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

Методы работы в

профессиональной и смежных сферах.

Структура плана для решения задач

Порядок оценки результатов решения задач

профессиональной деятельности.

Разработка

детального плана действий

Оценка рисков на каждом шагу Оценивает плюсы и минусы

полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает

критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.

ОК.04

Участие в деловом

общении для эффективного решения деловых задач

Планирование профессиональной

деятельности.

Организовывать работу

коллектива и команды Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Психология коллектива

Психология личности

Основы проектной деятельности

ОК.07

Соблюдение правил

экологической

безопасности при ведении

профессиональной деятельности;

Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте

Соблюдать нормы

экологической безопасности Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной

деятельности по профессии (специальности).

Правила экологической

безопасности при ведении профессиональной деятельности Основные ресурсы

задействованные в

профессиональной деятельности Пути обеспечения

ресурсосбережения.

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
  1. Структура профессионального модуля

Коды профес- сиональ- ных общих

компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение

междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательные аудиторные учебные занятия

внеаудиторная (самостоятельная)

учебная работа

учебная, часов

производственная часов

(если предусмотрена

рассредоточенная практика)

всего, часов

в т.ч. лабораторные работы и практические

занятия, часов

в т.ч., курсовая проект

(работа)*, часов

всего, часов

в т.ч., курсовой проект

(работа)*, часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 3.1.

ОК.01-10

Раздел модуля 1. Организация производства

18

14

4

*

*

*

*

ПК 3.1.-3.6

Раздел модуля 2.

Технологический процесс приготовления холодных блюд и закусок

96

60

36

*

*

ПК 3.1.,

3.4,3.5,3.6

Раздел модуля 3.

 Технологический процесс приготовления сложных холодных блюд из рыбы, мяса и птицы

36

24

12

*

*

ПК 3.1-3.6,

Раздел модуля 4.

 Холодные блюда и закуски лечебного питания

16

10

6

*

*

ПК 3.1.-3.6.

Раздел модуля 5.

 Методы контроля безопасности продуктов, процессов приготовления и хранения готовой холодной продукции

16

12

4

*

*

ПК 3.1-

3.6

Учебная и производственная

практика

396

144

252

Всего:

580

122

62

*

*

144

252

  1. Тематический план и содержание профессионального модуля (ПМ) МДК. 03. 01.  

Наименование разделов и тем     профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных

курсов (МДК)

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Уровень освоения

Объем

часов

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа

 

1

2

3

4

5

Раздел модуля 1.

Организация производства

18

Тема 1.1.

Организация производственного процесса

Содержание

6

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 1

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, алгоритма  действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

1.

Типы и виды обслуживания с системе питания

2

2

2.

Состав, структура помещений и требования к ним

2

2

3.

Требования к рабочим местам

2

2

Тема 1.2.

Производственный

цикл цехов

Содержание

12

4.

 Общие правила организации производства

2,3

2

5.

Организация технологического процесса обработки овощей

2,3

2

6.

Организация технологического процесса холодного цеха

2,3

2

7.

Организация технологического процесса тепловой обработки сырья и полуфабрикатов

2,3

2

Тематика практических занятий и лабораторных работ

4

Практическое занятие №1.

Анализ нормативной и технической документации принципа действия и правил эксплуатации оборудования  по приготовлению холодных блюд, кулинарных изделий, закусок

2

Практическое занятие №2

Анализ производственных ситуаций  по  подбору  технологического  оборудования,  производственного инвентаря, инструментов, кухонной посуды для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

2,3

2

Раздел модуля 2.

Технологический процесс приготовления холодных   блюд и закусок

96

Тема 2.1.

Виды ,пищевая ценность и качество сырья

Содержание

22

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 2

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

8

Товароведно-технологическая характеристика плодоовощных товаров

2

2

9.

Товароведно-технологическая характеристика рыбы, нерыбных объектов водного промысла и рыбных товаров

2

2

10.

Товароведно-технологическая характеристика мяса, мясных продуктов и яичных продуктов

2

2

11.

Товароведно-технологическая характеристика молока и продуктов их переработки

2

2

12.

Товароведно-технологическая характеристика пищевых жиров

2

2

13.

Подготовка сырья и изделий к производству холодных блюд и закусок

2

2

14.

Условия хранения сырья и продуктов

2

2

15.

Температурный режим  порционирования  и условия хранения холодных блюд и закусок

2

2

Тематика практических занятий и лабораторных работ

6

Практическое занятие №3

Определение доброкачественности используемого сырья для приготовления холодных блюд и закусок

6

Содержание

18

Тема 2.2.

Производство продукции

16.

Правила подачи холодных блюд и закусок

2

2

17.

Правила подачи горячих закусок

2

2

Тема 2.3.

Производство холодных блюд и закусок

18.

Значение и классификация холодных блюд и закусок

2

2

19.

Инновационные технологии процессов приготовления и подготовки к реализации готовой продукции

2

2

20.

Бутерброды

2

2

21.

Гастрономические товары и консервы (порциями)

2

2

Тематика практических занятий и лабораторных работ

6

Практическая  работа № 4

 Расчет  используемого сырья и составление технологических карт

2

Лабораторная работа № 1

Приготовление и подача бутербродов

4

Тема.2.3

Салаты и винегреты

Содержание

32

22.

Общие правила приготовления, требования к качеству и подачи салатов и винегретов

2

2

23.

Салаты из сырых овощей

2

2

24.

Салаты из вареных овощей и винегреты

2

2

25.

Салаты из рыбы

2

2

26

Салаты из   морепродуктов

2

2

27

Салаты из мяса

2

2

28

Салаты из   птицы

2

2

29

Салаты - коктейли

2

2

30

Закусочные салаты

2

2

31

Десертные салаты

2

2

Тематика практических занятий и лабораторных работ

12

Практическая  работа №  5

Расчет  используемого сырья и составление технологических карт на салаты и винегреты

2

Лабораторная работа №2

Приготовление и подача салатов из свежих овощей

4

Лабораторная работа №  3

Приготовление и подача салатов вареных овощей, винегретов

6

Тема 2.4

Производство закусок

Содержание

12

32.

Гарниры и соусы для холодных блюд и закусок

2

2

33.

Закуски из овощей и грибов

2

2

34.

Закуски из яиц

2

2

Тематика практических занятий и лабораторных работ

6

Практическая работа № 6

Расчет  используемого сырья и составление технологических карт

2

Лабораторная работа № 4

Приготовление и подача закусок из овощей, яиц.

4

Тема 2.5.Производство блюд и закусок из рыбы и мяса

Содержание

12

35.

 Холодные блюда и закуски из рыбы

2

2

36.

Холодные блюда и закуски из мяса и мясных гастрономических продуктов

2

2

37.

Требования к качеству холодных блюд и закусок массового производства

2

2

Тематика практических занятий и лабораторных работ

6

Лабораторная работа № 5

Приготовление и подача рыбных и мясных закусок.

6

Раздел модуля 3.

Технологический процесс приготовления сложных холодных блюд из рыбы, мяса и птицы

38

Тема 3.1. 

Сложные холодные закуски

Содержание

10

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 3

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

38.

Украшение сложных холодных блюд и закусок

2,3

1

39.

Украшения из цитрусовых.

2,3

1

40.

Украшения из косточковых и семечковых фруктов

2,3

1

41.

Украшения из экзотических плодов

2,3

1

42.

Украшения из овощей

2.3

1

43.

Украшения из яиц

2,3

1

44.

Украшения из масла сливочного

2,3

2

45.

Украшения из желе

2,3

2

Тема 3.2.

Закуски сложного приготовления.

Содержание

12

46.

Канапе, корзиночки, волованы с различными наполнителями

2,3

2

47.

Салаты сложного приготовления

2,3

2

48.

Холодные закуски из рыбы и мяса сложного приготовления

2,3

2

Тематика практических занятий и лабораторных работ

6

Лабораторная работа № 6

 Приготовление и подача закусок сложного приготовления из мяса и рыбы

  6

Тема № 3.3.

 Холодные блюда из рыбы, мяса и птицы сложного приготовления

Содержание

16

49.Фаршированные и заливные блюда из рыбы

2,3

2

50.  Отварные и заливные холодные блюда из нерыбного водного сырья сложного приготовления

2,3

2

51.Холодные блюда из мяса, птицы (дичи) и субпродуктов сложного приготовления

2,3

2

52.Сложные горячие закуски

2,3

2

53.Требования к качеству холодных блюд и закусок сложного приготовления

2

2

Тематика практических занятий и лабораторных работ

6

Лабораторная работа № 7

Приготовление  и  подача холодных блюд из рыбы, мяса и птицы сложного приготовления

6

Раздел модуля №4.

Холодные блюда и закуски лечебного питания

16

Тема 4.1.

Местное и общее воздействие пищи на организм.

Содержание

4

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 4

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

54.  Механическое, химическое и термическое щажение

2,3

2

55.  Характеристика диет

2,3

2

3.Тема 4.2.

Технологический процесс приготовления диетических холодных блюд и закусок

Содержание

12

56.  Бутерброды, салаты и закуски лечебного питания

2,3

2

57. Блюда и закуски из рыбы и морепродуктов лечебного питания

2,3

2

58.Блюда и закуски из мясных продуктов лечебного питания

2

Тематика практических занятий и лабораторных работ

6

Лабораторная работа №. 8

Приготовление и подача диетических холодных блюд и закусок.

6

Раздел модуля № 5.  

Методы контроля безопасности продуктов,

процессов приготовления и хранения готовой холодной продукции

16

Тема № 5.1

 Требования к раздаче холодных блюд и закусок

Содержание

8

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 5

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

59.ХАССП на предприятиях общественного питания

2,3

2

60. Оценка качества полуфабрикатов.

2,3

2

61. Контроль качества продукции

2,3

2

62. Органолептический (сенсорный) анализ контроля качества пищевых продуктов

2,3

2

Тема № 5.2

Методы контроля безопасности продуктов

Содержание

8

63.Методы оценки качества и безопасности пищевой продукции

2,3

2

64.Анализ современного состояния пищевых продуктов и производственного сырья

2,3

2

Тематика практических занятий и лабораторных работ

4

Практическое занятие №. 7

Проведение бракеража готовых  холодных блюд и закусок.

4

Учебная практика по ПМ.03 Виды работ:

1.Оценка качества, безопасности и соответствия основных продуктов и дополнительных ингредиентов к ним, технологическим требованиям холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента. Подготовка их к использованию.

2. Организация рабочего места повара, подбор производственного технологического оборудования, инвентаря, инструментов и методы безопасного использования их при выполнении следующих действий: взвешивания/измерения, нарезки вручную и на слайсере, измельчении, смешивании, прослаивании, порционировании, фаршировании, взбивании, настаивании, запекании, варке, заливании желе. 3.Поддержание рабочего места в соответствии с санитарно-гигиеническимитребованиями.

4.Использование различных технологий приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5.Определение степени готовности основных холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, определение достаточности специй в них, доведение до вкуса, подготовка холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента для подачи.

6.Сервировка стола и оформление холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7.Обеспечивание температурного и временного режимов подачи холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8.Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

144

Производственная практика по ПМ. 03

Виды работ:

1.Оценка качества, безопасности и соответствия основных продуктов и дополнительных ингредиентов к ним технологическим требованиям холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента при приемке продуктов со склада.

2.Подготовка основных продуктов и дополнительных ингредиентов к ним к использованию.

3.Организация рабочего места повара, подбор производственного технологического оборудования, инвентаря, инструментов и методы безопасного использования их при выполнении следующих действий в холодном цехе: взвешивания/измерения, нарезке вручную и на слайсере, измельчение, смешивание, прослаивание, порционирование, фарширование, взбивание, настаивание, запекание, варке, охлаждение, заливание желе.

4.Поддержание рабочего места в соответствии с санитарно- гигиеническими требованиями

5.Использование различных технологий приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента порциями, по ассортименту и меню базы практики и с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, с соблюдением технологических и санитарно-гигиенических режимов.

6.Определение степени готовности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, доведение до вкуса.

7.Оформление и подача холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента порциями, с учетом требований к безопасности готовой продукции на раздаче.

8.Обеспечение условий, температурного и временного режима охлаждения, хранения и реализации простых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента с учетом требований к безопасности пищевых продуктов, типа предприятия и способов обслуживания.

252

1.ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

  1. Материально-техническое обеспечение

Реализация программы предполагает наличие учебного кабинета Техническое оснащение и организации рабочего места; лаборатории Учебная кухня ресторана

Оборудование учебного кабинета Техническое оснащение и организация рабочего места:

-доска учебная;

-рабочее место преподавателя;

-столы, стулья для студентов на 25-30 обучающихся;

- шкафы для хранения муляжей (инвентаря), раздаточного дидактического материала и др.

Технические средства обучения: компьютер, средства аудиовизуализации, мультимедийный проектор; наглядные пособия (натуральные образцы продуктов, муляжи, плакаты, DVD фильмы, мультимедийные пособия).

Оборудование Учебной кухни ресторана технологическим оборудованием: Зона для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий и закусок: весоизмерительное оборудование:

весы настольные; электронные;

холодильное оборудование:

шкаф холодильный; шкаф морозильный;

шкаф интенсивной заморозки; охлаждаемый прилавок-витрина; льдогениратор;

механическое оборудование:

блендер (гомогенизатор ) (ручной с дополнительной насадкой для взбивания) ; слайсер;

куттер или бликсер (для тонкого измельчения продуктов) ; процессор кухонный;

овощерезка;

привод универсальный с взбивания;

тепловое оборудование:

плиты электрические или с индукционном нагревом;

21

печь пароконвекционная; конвекционная печь;

вок сковорода;

гриль электрический; гриль – саломандра; фритюрница; микроволновая печь;

оборудование для упаковки, оценки качества и безопасности пищевых продуктов: овоскоп;

нитрат тестер;

машина для вакуумной упаковки; термоупаковщик;

оборудование для мытья посуды: машина посудомоечная; вспомогательное оборудование:

стол производственный с моечной ванной; стеллаж передвижной;

моечная ванна двухсекционная.

Инвентарь, инструменты, кухонная посуда:

функциональные        емкости        из        нержавеющей        стали        для        хранения транспортировки; термобоксы;

набор разделочных досок (деревянных с маркировкой «СО», «Гастрономия», «Готовая продукция» или из пластика с цветовой маркировкой для каждой группы продуктов); подставка для разделочных досок;

термометр со щупом; мерный стакан; венчик;

миски (нержавеющая сталь) ; сито, шенуа;

лопатки (металлические, силиконовые), половник; пинцет, щипцы кулинарные;

набор ножей «поварская тройка», мусат для заточки ножей;

корзины для органических и неорганических отходов.

Кухонная посуда:

22

набор кастрюль 5л, 3л, 2л, 1.5л, 1л; сотейники 0.8л, 0.6л, 0.2л; набор сковород диаметром 24см, 32см; гриль сковорода; сотейники

суповые миски

расходные материалы:

стрейч пленка для пищевых продуктов

пакеты для вакуумного аппарата, шпагат, контейнеры одноразовые для пищевых продуктов, перчатки силиконовые

посуда для презентации:

тарелки глубокие, тарелки глубокие (шляпа), тарелки плоские диаметром 24см, 32см, блюдо прямоугольное, соусники

Оснащение рабочих мест учебного кулинарного цеха оборудованием, инвентарем, инструментами, посудой:

  • рабочийстол;
  • весынастольныеэлектронные;
  • разделочныедоски;
  • ножиповарскойтройки;
  • щипцыуниверсальные;
  • лопатка;
  • венчик;
  • ложки;
  • ножи для удаления глазков, экономной очисткиовощей;
  • гастроемкости.

В Учебной кухне ресторана оборудованы зоны инструктажа, оснащенные компьютером, проектором, интерактивной доской.

Программа  модуля  включает в себя        обязательную производственную практику, которая проводится на базе организаций питания.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест на базе практики: весоизмерительное оборудование, овощерезательная машина, пароконвектомат, электрическая плита, протирочная машина, блендер, слайсер, холодильные шкафы; шкаф шоковой заморозки, инструменты, инвентарь, посуда (разделочные доски, ножи поварской тройки; щипцы универсальные; лопатка; веселка; венчик; ложки; шумовка; экономной очистки овощей; гастроемкости; кастрюли; сотейники; сковороды; сито; сито конусообразное, нуазетные выемки и др.).

  1. Информационное обеспечение обучения

23

Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

  1. Российская Федерация. Законы. О качестве и безопасности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: федер. закон: [принят Гос. Думой 1 дек.1999 г.: одобр. Советом Федерации 23 дек. 1999  г.: в ред. на 13.07.2015г. №213-ФЗ].
  2. Российская Федерация. Постановления. Правила оказания услуг общественного питания [Электронный ресурс]: постановление Правительства РФ: [Утв. 15 авг. 1997 г. № 1036: в ред. от 10 мая 2007 №276].
  3. ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования.-Введ. 2015-01-01. - М.: Стандартинформ, 2014.-III, 8с.
  4. ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - Введ. 2016-01-01. - М.: Стандартинформ, 2014.-III, 48с.
  5. ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения.-Введ.2015-01-01.

- М.: Стандартинформ, 2014.-III, 10 с.

  1. ГОСТ 30390-2013 Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общиетехническиеусловия – Введ. 2016 – 01 – 01.- М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12с.
  2. ГОСТ 30389 - 2013 Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общиетребования – Введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12с.
  3. ГОСТ 31986-2012 Услуги общественного питания. Метод органолептической оценки качества продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 11с.
  4. ГОСТ 31987-2012 Услуги общественного питания. Технологические документы на  продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию.-Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.-III, 16с.
  5. ГОСТ 31988-2012 Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01–
  1. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 10с.
  1. СанПиН 2.3.2. 1324-03Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22 мая 2003 г. №98.
  2. СП 1.1.1058-01. Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 13 июля 2001 г. № 18 [в редакции СП 1.1.2193-07 «Дополнения № 1»]. – Режим доступа:http://www.fabrikabiz.ru/1002/4/0.php-show_art=2758.
  3. СанПиН 2.3.2.1078-01 Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 20 августа 2002 г. №27
  4. СанПиН 2.3.6. 1079-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 08 ноября 2001 г. № 31 [в редакции СП 2.3.6. 2867-11 «Изменения и дополнения» № 4»]. – Режимдоступа:
  5. Профессиональный стандарт «Повар». Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 08.09.2015 № 610н (зарегистрировано в Минюсте России 29.09.2015 №39023).
  6. Профессиональный стандарт «Руководитель предприятия питания». Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 07.05.2015 № 281н (зарегистрировано в Минюсте России 02.06.2015 №37510).
  7. Профессиональныйстандарт«Кондитер/Шоколатье».

24

  1. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию для обучающихся во всех образовательных учреждениях/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛипринт, 2015.-544с.
  2. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию диетического питания для предприятий общественного питания/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи плюс, 2013.-808с.
  3. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания: Сборниктехническихнормативов.Ч.1/подред.Ф.Л.Марчука-М.:Хлебпродинформ,1996.

– 615 с.

  1. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания: Сборник технических нормативов. Ч. 2 / Под общ. ред. Н.А.Лупея. - М.: Хлебпродинформ, 1997.- 560с.
  2. Ботов М.И., Тепловое и механическое оборудование предприятий торговли и общественного питания: учебник для нач. проф. образования / М.И. Ботов, В.Д. Елхина, О.М. Голованов. – 2- е изд., испр. - М.: Академия, 2013. – 464с.
  3. Кащенко В.Ф. Оборудование предприятий общественного питания: учебное пособие/В.Ф. Кащенко, Р.В. Кащенко. – М.: Альфа, 2015. – 416 с.
  4. Матюхина З.П. Товароведение пищевых продуктов: учебник для нач. проф. образования / З.П. Матюхина. - М.: Академия, 2014. – 336с.
  5. Мармузова Л.В. Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевой промышленности: учебник для НПО/ Л.В. Мармузова. - М.: Академия, 2014. – 160с.
  6. Радченко С.Н Организация производства на предприятиях общественного питания: учебник для нач. проф. образования /С.Н. Радченко.-«Феникс», 2013 – 373 с.
  7. Профессиональные стандарты индустрии питания. Т.1 / Федерация Рестораторов иОтельеров.

- М.: Ресторанныеведомости, 2013. – 512 с.

  1. Производственное обучение по профессии «Повар». В 4 ч. Ч.2. Супы, соусы, блюда из овощей, круп, макаронных изделий и бобовых: учеб. Пособие для нач. проф. образования/ [В.П. Андросов, Т.В. Пыжова, Л.И. Федорченко и др.]. – М.: Образовательно-издательский центр «Академия»; ОАО «Московские учебники», 2012 – 160с.
  2. Усов В.В. Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания: учебник для нач. проф. образования/ В.В. Усов. – 3-е издание, стер. - М.: Академия, 2014.-416с.

(Электронные)

  1. http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102063865&rdk=&backlink=1http://ozpp.ru/laws2/postan/post7.html http://www.ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/46/46201/

        http://ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/9/9744/

Дополнительныеисточники:

  1. Артёмова Е.Н. Основы технологии продукции общественного питания: учеб. пособие для высш. учеб. заведений / Е.Н.Артёмова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 2008.-336с.
  2. Сопачева Т.А. Оборудование предприятий общественного питания. Рабочая тетрадь: учеб. пособиедлянач.проф.образования/Т.А.Сопачева,М.В.Володина.–М.:Академия,2010.

– 112 с.

(электронные)

9.        http://fcior.edu.ru/catalog/meta/5/p/page.html;http://www.jur-jur.ru/journals/jur22/index.html;http://www.eda-server.ru/gastronom/;

25

http://www.eda-server.ru/culinary-school/

Оформление перечней источников в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008. Национальный стандарт Российской Федерации. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления" (утв. и введен в действие Приказом Ростехрегулирования от 28.04.2008 N 95-ст).

  1. Организация образовательного процесса

Профессиональный модуль ПМ 02. Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента входит в профессиональный цикл обязательной части примерной основной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.09 Повар, кондитер. Освоению программы данного профессионального модуля предшествует освоение программ общепрофессиональных дисциплин: ОП 01. Основы микробиологии, физиологии питания и санитарии и гигиены, ОП.02. Основы товароведения продовольственных товаров, ОП.03. Техническое оснащение и организация рабочего места, профессионального модуля ПМ.01 Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента.

Реализация программы ПМ предусматривает выполнение обучающимися заданий для лабораторных и практических занятий, внеаудиторной (самостоятельной) работы с использованием персонального компьютера с лицензионным программным обеспечением и с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», а также наличия Учебной кухни ресторана, оснащенной современным технологическим оборудованием, производственным инвентарем, инструментами, соответствующими требованиям международных стандартов.

По модулю предусмотрена внеаудиторная самостоятельная работа, направленная на формирование общих и профессиональных компетенций обучающихся. Внеаудиторная (самостоятельная) работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на её выполнение.

Практика является обязательным разделом ПООП и представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практикоориентированную подготовку обучающихся. При реализации программы ПМ.03. Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий и закусок разнообразного ассортимента предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.

Учебная и производственная практики проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в

26

несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей. Учебная практика может проводиться как в учебной кухне ресторана ОО, так и в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в п.1.5. ФГОС СПО по профессии 43.01.09 Повар, кондитер. Производственная практика проводится только в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся. Производственную практику рекомендуется проводить концентрированно. Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности. Аттестация по итогам производственной практики проводится с учётом (или на основании) результатов, подтверждённых документами соответствующих организаций. По результатам практики представляется отчёт, который соответствующим образом защищается.

Программа ПМ.03. обеспечивается учебно-методической документацией по всем разделам программы.

Реализация программы ПМ обеспечивается доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам, укомплектованным печатными изданиями и (или) электронными изданиями по каждой дисциплине общепрофессионального цикла и по каждому профессиональному модулю профессионального цикла из расчета одно печатное издание и (или) электронное издание по каждой дисциплине, модулю на одного обучающегося. Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными изданиями и (или) электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы, вышедшими за последние 5 лет.

В случае наличия электронной информационно-образовательной среды допускается замена печатного библиотечного фонда предоставлением права одновременного доступа не менее 25% обучающихся к электронно-библиотечной системе (электронной библиотеке).

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды должны быть обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами, адаптированными к ограничениям их здоровья.

Текущий контроль знаний и умений осуществляется как в процессе теоретического, так и в процессе практического обучения. В процессе теоретического обучения предусматриваются следующие формы текущего контроля знаний: различные виды опросов на занятиях и во время инструктажа перед лабораторными и практическими занятиями, контрольные работы, различные формы тестового контроля и др. Текущий контроль освоенных умений осуществляется в виде экспертной оценки результатов выполнения лабораторных, практических занятий и заданий по практике.

27

Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в рамках освоения общепрофессионального и профессионального цикла в соответствии с разработанными образовательной организацией фондами оценочных средств, позволяющими оценить достижение запланированных по отдельным дисциплинам, модулям и практикам результатов обучения. Завершается освоение междисциплинарных курсов в рамках промежуточной аттестации экзаменом или дифференцированным зачётом, включающем как оценку теоретических знаний, так и практических умений.

Освоение программы профессионального модуля в рамках промежуточной аттестации завершается проведением демонстрационного экзамена, который рекомендуется проводить с учетом стандартов WorldSkillsRussia по компетенции Поварское дело.

При реализации программы модуля могут проводиться консультации для обучающихся.

Формы        проведения        консультаций        (групповые,        индивидуальные,        письменные,        устные) определяются образовательной организацией.

При реализации образовательной программы образовательная организация вправе применять электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.

При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии должны предусматривать возможность приема- передачи информации в доступных для них формах.

  1. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Реализация образовательной программы обеспечивается руководящими и педагогическими работниками образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы на условиях гражданско-правового договора, в том числе из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направленностью реализуемой образовательной программы (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет).

Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям, указанным в профессиональных стандартах «Повар», «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования».

Педагогические работники получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в пункте 1.5 ФГОС СПО по профессии 43.01.09 Повар, кондитер, не реже 1 раза в 3  года с учетом расширения спектра профессиональных компетенций.

28

Доля педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей, имеющих опыт деятельности не менее 3 лет в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в пункте 1.5 ФГОС СПО по профессии

43.01.09        Повар,        кондитер,        в        общем        числе        педагогических        работников,        реализующих образовательную программу, должна быть не менее 25процентов.

29

  1. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (по разделам)

Профессио- нальные

компетенци и

Оцениваемые знания и умения, действия

Методы оценки

Критерии оценки

Раздел модуля 1. Организация процессов приготовления и подготовки к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

ПК 3.1.-3.6.

Знания:

Требования        охраны        труда,        пожарной        безопасности        и производственной санитарии в организации питания.

Виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними.

Организация        работ        по        приготовлению        холодных        блюд, кулинарных изделий, закусок.

Последовательность выполнения технологических операций, современные методы приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Регламенты, стандарты, в том числе система анализа, оценки и управления опасными факторами (система НАССР) и

нормативно-техническая        документация,        используемая        при приготовлении холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Возможные последствия нарушения санитарии и гигиены. Требования к личной гигиене персонала.

Правила безопасного хранения чистящих, моющих и дезинфицирующих средств, предназначенных для последующего использования.

Правила утилизации отходов.

Виды, назначение упаковочных материалов, способы хранения пищевых продуктов.

Виды, назначение оборудования, инвентаря посуды, используемых для порционирования (комплектования) готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Способы и правила порционирования (комплектования),

Текущий контроль при проведении:

-письменного/устного опроса;

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования;

-оценки результатов внеаудиторной (самостоятельной) работы (докладов, рефератов, теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.)

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы, адекватность результатов поставленным целям, полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения профессиональной

терминологии.

Промежуточная аттестация

в форме дифференцированного зачета/ экзамена по МДК в виде:

-письменных/ устных ответов,

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования.

Не менее 75% правильных

упаковки на вынос готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Условия,        сроки,        способы        хранения        холодных        блюд, кулинарных изделий, закусок.

ответов.

Умения:

Выбирать, рационально размещать на рабочем месте

оборудование, инвентарь, посуду, сырье, материалы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты.

Проводить текущую уборку рабочего места повара в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты.

Применять регламенты, стандарты и нормативно-техническую документацию, соблюдать санитарные требования.

Выбирать и применять моющие и дезинфицирующие средства.

Владеть        техникой        ухода        за        весоизмерительным оборудованием.

Мыть вручную и в посудомоечной машине, чистить и раскладывать на хранение кухонную посуду и производственный инвентарь в соответствии со стандартами чистоты.

Соблюдать        правила        мытья        кухонных        ножей,        острых, травмоопасных частей технологического оборудования.

Соблюдать условия хранения кухонной посуды, инвентаря, инструментов

Выбирать оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду в соответствии с видом работ в зоне по приготовлению холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Подготавливать к работе, проверять технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты.

Соблюдать правила техники безопасности, пожарной безопасности, охран Выбирать, подготавливать материалы, посуду, оборудование для упаковки, хранения готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Рационально        организовывать        рабочее        место        с        учетом стандартов чистоты.

Текущий контроль:

  • защита отчетов по практическим/ лабораторным занятиям;
  • оценка заданий для внеаудиторной (самостоятельной) работы:

  • экспертная оценка демонстрируемых умений, выполняемых действий в процессе

практических/лабораторных занятий,

учебной и производственной практики

Промежуточнаяаттестация:

  • экспертная оценка выполнения практических заданий на

зачете/экзамене по МДК;

  • экспертная оценка

Правильность, полнота выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов, соответствие требованиям

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий, методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям

инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий, методов, техник,

31

Действия:

Подготовка, уборка рабочего места повара при выполнении работ по приготовлению холодных блюд, кулинарных изделий, закусок

подготовка к работе, проверка технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов

Подготовка рабочего места для порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок

отчетов по учебной и производственной практике

Итоговый контроль:

- экспертная оценка

сформированности ПК и ОК на демонстрационном

экзамене.

последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям

инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Правильное выполнение заданий в полном объеме

Раздел модуля 2.

ПК 2.1,

2.2,2.3

Знания:

Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости.

Критерии оценки качества основных продуктов и

дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания.

Температурный режим и правила приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент, характеристика, кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Текущий контроль при проведении:

-письменного/устного опроса;

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования;

-оценки результатов внеаудиторной (самостоятельной) работы (докладов, рефератов, теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.)

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы, адекватность результатов поставленным целям, полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения профессиональной

Терминологии.

Промежуточная аттестация

в форме

дифференцированного зачета/ экзамена по МДК

Полнота ответов,

32

Техника порционирования, варианты оформления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок для подачи.

Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, контейнеров для отпуска на вынос холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Методы сервировки и подачи холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Температура подачи холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Требования к безопасности хранения готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Правила маркирования упакованных холодных блюд, кулинарных изделий, закусок, правила заполнения этикеток

Ассортимент и цены на холодные блюда, кулинарные изделия, закуски на день принятия платежей.

Правила торговли.

Виды оплаты по платежам.

Виды и характеристика контрольно-кассовых машин. Виды и правила осуществления кассовых операций.

Правила и порядок расчета потребителей при оплате наличными деньгами, при безналичной форме оплаты.

Правила поведения, степень ответственности за правильность расчетов с потребителями.

Правила общения с потребителями.

Базовый словарный запас на иностранном языке.

Техника общения, ориентированная на потребителя

Требования        охраны        труда,        пожарной        безопасности        и производственной санитарии в организации питания.

Виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними.

Организация        работ        по        приготовлению        холодных        блюд, кулинарных изделий, закусок.

Последовательность выполнения технологических операций,

в виде:

-письменных/ устных ответов,

точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования.

Не менее 75% правильных ответов

33

современные методы приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Регламенты, стандарты, в том числе система анализа, оценки и управления опасными факторами (система НАССР) и

нормативно-техническая        документация,        используемая        при приготовлении холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Возможные последствия нарушения санитарии и гигиены. Требования к личной гигиене персонала.

Правила безопасного хранения чистящих, моющих и дезинфицирующих средств, предназначенных для последующего использования.

Правила утилизации отходов.

Виды, назначение упаковочных материалов, способы хранения пищевых продуктов.

Виды, назначение оборудования, инвентаря посуды, используемых для порционирования (комплектования) готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Способы и правила порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Условия,        сроки,        способы        хранения        холодных        блюд, кулинарных изделий, закусок

Умения:

Текущий контроль:

  • защита отчетов по практическим/ лабораторным занятиям;
  • оценка заданий для внеаудиторной (самостоятельной) работы.

Правильность, полнота выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов, соответствие требованиям

Действия:

- экспертная оценка демонстрируемых умений, выполняемых действий в

-Адекватность, оптимальность выбора

34

процессе

практических/лабораторных занятий,

учебной и производственнойпрактики.

способов действий, методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям

инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Промежуточнаяаттестация:

  • экспертная оценка выполнения практических заданий на

зачете/экзамене по МДК;

  • экспертная оценка отчетов по учебной и производственной практике

Итоговый контроль:

  • экспертная оценка

сформированности ПК и ОК на демонстрационном

экзамене.

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий, методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям

инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Правильное выполнение заданий в полном объеме

35



Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИpath5364__с линиями

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕСИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ 02. Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по профессии СПО

43.01.09 Повар, кондитер

код и наименование

г. Южно-Сахалинск

2018 г.


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии СПО - 43.01.09 Повар, кондитер

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  «Сахалинский техникум сервиса»

Разработчик:

Донская Н.Н. – мастер производственного обучения ГБПОУ «Сахалинский  техникум сервиса»

РАССМОТРЕНО

на заседании ПЦК

Протокол № 1

«01» сентября  2018 г.

Председатель ПЦК                            /Шульгина Т.А.


СОДЕРЖАНИЕ

  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ        . ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

  1. ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОГРАММЫ

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТ ОВОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)


  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГОМОДУЛЯ

  1. Область применения примерной программы

Рабочая программа профессионального модуля является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО

43.01.09 Повар, кондитер

  1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля

В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить вид профессиональной деятельности Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента и соответствующие ему профессиональные компетенции:

ПК 2.1. Подготавливать рабочее место, оборудование,  сырье, исходные материалы для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 2.2. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение бульонов, отваров разнообразного ассортимента.

ПК 2.3. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации супов разнообразного ассортимента.

ПК 2.4. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение горячих соусов разнообразного ассортимента.

ПК 2.5. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых, макаронных изделий разнообразного ассортимента.

ПК 2.6. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента.

ПК 2.7. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента.

ПК 2.8. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, домашней птицы, дичи и кролика разнообразного ассортимента.

Дескрипторы сформированности компетенций по разделам профессионального модуля.

Спецификация ПК/ разделов профессионального модуля

Формируемые компетенции

Название раздела

Действие

Умения

Знания

Раздел модуля 1. Организация процессов приготовления и подготовки к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

ПК 2.1.- 2.8.

Подготовка, уборка рабочего места повара при выполнении работ по приготовлению горячих блюд, кулинарных изделий, закусок

Визуально проверять чистоту и исправность производственного инвентаря, кухонной посуды, инструментов перед использованием. Выбирать, рационально размещать на рабочем месте оборудование, инвентарь, посуду, сырье, материалы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты. Проводить текущую уборку рабочего места повара в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты. Применять регламенты, стандарты и нормативно-техническую документацию, соблюдать санитарные требования. Выбирать и применять моющие и дезинфицирующие средства. Владеть техникой ухода  завесоизмерительным оборудованием. Мыть вручную и в посудомоечной машине, чистить и раскладывать на хранение кухонную посуду  и производственный инвентарь в соответствии со стандартами чистоты. Соблюдать правила мытья кухонных ножей, острых, травмоопасных частей технологического оборудования. Соблюдать условия хранения кухонной посуды, инвентаря, инструментов

Требования охраны труда, пожарной безопасности  и производственной санитарии в организации питания. Виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними. Организация работ по приготовлению горячих  блюд, кулинарных изделий, закусок. Последовательность выполнения технологических операций,  современные методы приготовления горячих    блюд, кулинарных изделий, закусок. Регламенты, стандарты, в том числе система анализа, оценки и управления опасными факторами (система НАССР) и нормативно- техническая документация, используемая  при приготовлении горячих блюд, кулинарных изделий, закусок. Возможные последствия нарушения санитарии и гигиены. Требования  к личной гигиене персонала. Правила безопасного хранения чистящих, моющих и дезинфицирующих средств, предназначенных для последующего использования. Правила утилизации отходов. Виды, назначение упаковочных материалов, способы хранения пищевых продуктов. Виды, назначение оборудования, инвентаря посуды, используемых для порционирования (комплектования) готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок. Способы и правила порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок. Условия, сроки, способы хранения горячих блюд, кулинарных изделий, закусок.

Подбор, подготовка к работе, проверка технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

Выбирать оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду в соответствии с видом работ в зоне по приготовлению горячих блюд, кулинарных изделий, закусок. Подготавливать к работе, проверять технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты. Соблюдать правила техники безопасности, пожарной безопасности, охраны труда

Подготовка рабочего места для порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок.

Выбирать, подготавливать материалы,   посуду, оборудование     для упаковки,  хранения готовых горячих  блюд, кулинарных  изделий, закусок. Рационально организовывать рабочее место с учетом стандартов чистоты.

ОК.01

Распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах. Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности. Определение этапов решения задачи. Определение потребности в информации. Осуществление эффективного поиска. Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий. Оценка рисков на каждом шагу. Оценка плюсов и минусов полученного результата, своего плана и его реализации, предложение критериев оценки и рекомендаций по улучшению плана.

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте. Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части. Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы. Составлять план действия. Определять необходимые ресурсы. Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах. Реализовать составленный план. Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить. Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях. Методы работы в профессиональной и смежных сферах. Структура плана для решения задач Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК.04

Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач. Планирование профессиональной деятельности.

Организовывать работу коллектива и команды. Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Психология коллектива. Психология личности. Основы проектной деятельности.

ОК.07

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте.

Соблюдать нормы экологической безопасности. Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности).

Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности. Пути обеспечения ресурсосбережения.

Раздел модуля 2. Приготовление и подготовка к реализации супов разнообразного ассортимента

ПК 2.1,2.2,2.3

Подготовка основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Оценивать наличие, подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов. Организовывать их хранение до момента использования. Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи. Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав бульонов, отваров, холодных и горячих супов в соответствии с рецептурой. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Использовать региональные, сезонные продукты для приготовления бульонов, отваров, холодных и горячих супов. Оформлять заявки на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления бульонов, отваров, холодных и горячих супов.

Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости. Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления бульонов, отваров, холодных и горячих супов. Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Приготовление бульонов, отваров, горячих супов разнообразного ассортимента.

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления бульонов, отваров, горячих супов с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа. Рационально использовать продукты, полуфабрикаты. Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления. Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода бульонов, отваров, супов. Определять степень готовности бульонов, отваров, супов. Доводить бульоны, отвары, супы до вкуса, до определенной консистенции. Владеть техниками, приемами приготовления холодных и горячих супов. Подбирать гарниры к бульонам, холодным, сладким супам. Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления бульонов, отваров, холодных и горячих супов с учетом норм взаимозаменяемости. Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении бульонов, отваров, супов специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами. Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления бульонов, отваров, супов разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания. Температурный режим и правила приготовления бульонов, отваров, холодных и горячих супов. Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении бульонов, отваров, холодных и горячих супов. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов. Ассортимент, характеристика, кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Хранение, отпуск бульонов, отваров, холодных и горячих супов.

Проверять качество готовых бульонов, отваров, холодных и горячих супов перед отпуском, упаковкой на вынос. Поддерживать температуру подачи бульонов, отваров, супов на раздаче. Порционировать, сервировать и творчески оформлять бульоны, отвары, супы для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции. Соблюдать выход бульонов, отваров, супов при их порционировании (комплектовании). Охлаждать и замораживать готовые бульоны, отвары, полуфабрикаты для супов, готовые супы с учетом требований к безопасности пищевых продуктов. Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные бульоны, отвары, супы с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения. Разогревать охлажденные, замороженные готовые бульоны, отвары, супы с учетом требований к безопасности готовой продукции. Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие бульоны, отвары, холодные и горячие супы на вынос и для транспортирования.

Техника порционирования, варианты оформления бульонов, отваров, супов для подачи. Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос бульонов, отваров, супов разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Методы сервировки и подачи, температура подачи бульонов, отваров, супов разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Правила разогревания охлажденных, замороженных бульонов, отваров, супов. Правила охлаждения, замораживания их ранения бульонов, отваров, супов. Требования к безопасности хранения готовых бульонов, отваров, супов. Правила маркирования упакованных бульонов, отваров, супов, правила заполнения этикеток.

Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи.

Рассчитывать стоимость бульонов, отваров, супов. Вести учет реализованных бульонов, отваров, супов. Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией. Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе бульонов, отваров, супов на раздаче. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции.

Ассортимент и цены на бульоны, отвары, супы. Правила общения с потребителями. Базовый словарный запас на иностранном языке. Техника общения, ориентированная на потребителя.

ОК. 01

Распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах. Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности Определение этапов решения задачи. Определение потребности в информации. Осуществление эффективного поиска. Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий. Оценка рисков на каждом шагу. Оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; Составить план действия, Определить необходимые ресурсы; Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; Реализовать составленный план; Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; Методы работы в профессиональной и смежных сферах. Структура плана для решения задач . Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК.04

Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач. Планирование профессиональной деятельности.

Организовывать работу коллектива и команды Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Психология коллектива. Психология личности. Основы проектной деятельности.

ОК.07

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте.

Соблюдать нормы экологической безопасности Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности).

Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности Пути обеспечения ресурсосбережения.

Раздел модуля 3. Приготовление и подготовка к реализации горячих соусов разнообразного ассортимента

ПК 2.1,2.4

Подготовка основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Оценивать наличие, подбирать в соответствии с технологическими требованиями,   оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов. Организовывать их хранение до момента использования. Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи. Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих соусов в соответствии с рецептурой. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Использовать региональные, сезонные продукты для приготовления горячих соусов. Оформлять заявки на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления горячих соусов.

Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости. Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления горячих соусов. Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Приготовление горячих соусов разнообразного ассортимента.

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления горячих соусов с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и соусных полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа. Рационально использовать продукты, соусные полуфабрикаты. Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления. Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода соусов. Определять степень готовности соусов. Доводить соусы до вкуса, до определенной консистенции. Владеть техниками, приемами приготовления горячих соусов. Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления горячих соусов с учетом норм взаимозаменяемости. Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении горячих соусов специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами. Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления горячих соусов разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания. Температурный режим и правила приготовления горячих соусов. Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении горячих соусов. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов. Ассортимент, характеристика, кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Хранение, отпуск горячих соусов.

Проверять качество готовых горячих соусов перед отпуском. Поддерживать температуру подачи горячих соусов на раздаче. Порционировать, сервировать и творчески оформлять горячие соусы для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции. Соблюдать выход горячих соусов при их порционировании (комплектовании). Охлаждать и замораживать соусные полуфабрикаты с учетом требований к безопасности пищевых продуктов. Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные соусные полуфабрикаты с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения. Разогревать охлажденные замороженные соусные полуфабрикаты с учетом требований к безопасности готовой продукции. Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие соусы на вынос и для транспортирования

Техника порционирования, варианты оформления тарелок горячими соусами для подачи. Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих соусов разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Методы сервировки и подачи горячих соусов. Температура подачи горячих соусов разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Правила разогревания охлажденных, замороженных соусов. Правила охлаждения, замораживания и хранения соусов. Требования к безопасности хранения готовых горячих соусов. Правила маркирования упакованных горячих соусов, правила заполнения этикеток

Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи.

Рассчитывать стоимость горячих соусов. Вести учет реализованных с раздачи горячих соусов. Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией. Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих соусов. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции.

Ассортимент и цены на горячие соусы. Правила торговли. Правила поведения, степень ответственности за правильность расчетов с потребителями. Правила общения с потребителями. Базовый словарный запас на иностранном языке. Техника общения, ориентированная на потребителя.

ОК. 01

Распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах. Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности Определение этапов решения задачи. Определение потребности в информации. Осуществление эффективного поиска. Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий. Оценка рисков на каждом шагу. Оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; Составить план действия, Определить необходимые ресурсы; Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; Реализовать составленный план; Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; Методы работы в профессиональной и смежных сферах. Структура плана для решения задач. Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК.04

Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач. Планирование профессиональной деятельности.

Организовывать работу коллектива и команды Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Психология коллектива. Психология личности.  Основы проектной деятельности.

ОК.07

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте.

Соблюдать нормы экологической безопасности Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности).

Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Основные ресурсы задействованные в профессиональной деятельности Пути обеспечения ресурсосбережения.

Раздел модуля 4. Приготовление и подготовка к реализации блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента

ПК 2.1,2.5

Подготовка основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Оценивать наличие подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов. Организовывать их хранение до момента использования. Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи. Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий в соответствии с рецептурой. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Использовать региональные, сезонные продукты для приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Оформлять заявки на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости. Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Приготовление горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента.

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа. Рационально использовать продукты, полуфабрикаты. Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления. Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Определять степень готовности блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Доводить блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий до вкуса, до определенной консистенции. Владеть техниками, приемами приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Подбирать соусы. Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий с учетом норм взаимозаменяемости. Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами. Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания. Температурный режим и правила приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов. Ассортимент, характеристика, кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Хранение, отпуск горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Проверять качество готовых горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий перед отпуском, упаковкой на вынос. Поддерживать температуру подачи горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий на раздаче. Порционировать, сервировать и творчески оформлять горячие блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции. Соблюдать выход горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий при их порционировании (комплектовании). Охлаждать и замораживать готовые горячие блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий с учетом требований к безопасности пищевых продуктов. Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения. Разогревать охлажденные, замороженные готовые блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий с учетом требований к безопасности готовой продукции; Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий на вынос и для транспортирования.

Техника порционирования, варианты оформления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий для подачи. Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Методы сервировки и подачи горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Температура подачи горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Правила разогревания горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Правила охлаждения, замораживания и хранения горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Требования к безопасности хранения готовых горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Правила маркирования упакованных горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий, правила заполнения этикеток.

Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи.

Рассчитывать стоимость горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Вести учет реализованных горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией. Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции.

Ассортимент на горячие блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Правила общения с потребителями. Базовый словарный запас на иностранном языке. Техника общения, ориентированная на потребителя.

ОК. 01

Распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах. Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности Определение этапов решения задачи. Определение потребности в информации. Осуществление эффективного поиска. Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий Оценка рисков на каждом шагу. Оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; Составить план действия, Определить необходимые ресурсы; Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; Реализовать составленный план; Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; Методы работы в профессиональной и смежных сферах. Структура плана для решения задач Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК.04

Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач. Планирование профессиональной деятельности.

Организовывать работу коллектива и команды Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Психология коллектива. Психология личности. Основы проектной деятельности.

ОК.07

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте.

Соблюдать нормы экологической безопасности Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности).

Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Основные ресурсы задействованные в профессиональной деятельности. Пути обеспечения ресурсосбережения.

Раздел модуля 5. Приготовление и подготовка к реализации блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента

ПК 2.1,2.6

Подготовка основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Оценивать наличие, подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов. Организовывать их хранение до момента использования. Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи. Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки в соответствии с рецептурой. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Использовать региональные, сезонные продукты для приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Оформлять заявки на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости. Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Приготовление горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента.

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа. Рационально использовать продукты, полуфабрикаты. Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления. Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода блюд из яиц, творога, сыра, муки. Определять степень готовности блюд из яиц, творога, сыра, муки. Доводить блюд из яиц, творога, сыра, муки до вкуса, до определенной консистенции. Владеть техниками, приемами приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Подбирать, соусы, элементы оформления. Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки с учетом норм взаимозаменяемости. Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами. Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания. Температурный режим и правила приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов. Ассортимент, характеристика, кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Хранение, отпуск горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Проверять качество готовых горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки перед отпуском, упаковкой на вынос. Поддерживать температуру подачи горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Порционировать, сервировать и творчески оформлять горячие блюда из яиц, творога, сыра, муки для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции. Соблюдать выход горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки при их порционировании (комплектовании). Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные блюд из яиц, творога, сыра, муки с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения. Разогревать охлажденные, замороженные готовые блюда из яиц, творога, сыра, муки с учетом требований к безопасности готовой продукции. Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие блюд из яиц, творога, сыра, муки на вынос и для транспортирования.

Техника порционирования, варианты оформления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки для подачи. Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Методы сервировки и подачи горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Температура подачи горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Правила разогревания горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Правила охлаждения, замораживания и хранения горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Требования к безопасности хранения готовых горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Правила маркирования упакованных горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки правила заполнения этикеток.

Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи.

Рассчитывать стоимость горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией. Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих блюд, кулинарных изделий, закусок. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции.

Ассортимент и цены на горячие блюда из яиц, творога, сыра, муки надень принятия платежей. Правила общения с потребителями. Базовый словарный запас на иностранном языке. Техника общения, ориентированная на потребителя.

ОК. 01

Распознавание сложных проблемные ситуации в различных контекстах. Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности Определение этапов решения задачи. Определение потребности в информации. Осуществление эффективного поиска. Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий Оценка рисков на каждом шагу. Оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; Составить план действия, Определить необходимые ресурсы; Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; Реализовать составленный план; Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; Методы работы в профессиональной и смежных сферах. Структура плана для решения задач Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК.04

Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач. Планирование профессиональной деятельности.

Организовывать работу коллектива и команды Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Психология коллектива. Психология личности. Основы проектной деятельности.

ОК.07

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте.

Соблюдать нормы экологической безопасности. Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности)

Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности Пути обеспечения ресурсосбережения.

Раздел модуля 6. Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента

ПК 2.1, 2.7

Подготовка основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Оценивать наличие, подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность основных     продуктов    и дополнительных ингредиентов. Организовывать их хранение до момента использования. Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи. Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья в соответствии с рецептурой. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями  заказа, сезонностью. Использовать региональные, сезонные продукты  для приготовления   горячих блюд,   кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Оформлять заявки на продукты,    расходные материалы,  необходимые для приготовления горячих       блюд, кулинарных    изделий, закусок  из    рыбы, нерыбного водного сырья.

Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости. Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Приготовление горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента.

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа. Рационально использовать продукты, полуфабрикаты. Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления. Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Определять степень готовности блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Доводить блюда, кулинарные изделия, закуски до вкуса, до определенной консистенции. Владеть техниками, приемами приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Подбирать гарниры, соусы. Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья с учетом норм взаимозаменяемости. Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами. Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания. Температурный режим и правила приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов. Ассортимент, характеристика, кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Хранение, отпуск горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Проверять качество готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья перед отпуском, упаковкой на вынос. Поддерживать температуру подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья на раздаче. Порционировать, сервировать и творчески оформлять горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из рыбы, нерыбного водного сырья для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции. Соблюдать выход горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья при их порционировании (комплектовании). Охлаждать и замораживать готовые горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из рыбы, нерыбного водного сырья с учетом требований к безопасности пищевых продуктов; Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные блюда, кулинарные изделия, закуски с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения. Разогревать охлажденные, замороженные готовые блюда, кулинарные изделия, закуски из рыбы, нерыбного водного сырья с учетом требований к безопасности готовой продукции. Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из рыбы, нерыбного водного сырья на вынос и для транспортирования.

Техника порционирования, варианты оформления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья для подачи; Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента, в том числе региональных; Методы сервировки и подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Температура подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Правила разогревания горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Правила охлаждения, замораживания и хранения горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Требования к безопасности хранения готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Правила маркирования упакованных горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья, правила заполнения этикеток.

Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи.

Рассчитывать стоимость горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией. Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции.

Ассортимент и цены на горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из рыбы, нерыбного водного сырья. Правила общения с потребителями. Базовый словарный запас на иностранном языке. Техника общения, ориентированная на потребителя.

ОК. 01

Распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах. Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности Определение этапов решения задачи. Определение потребности в информации Осуществление эффективного поиска. Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий Оценка рисков на каждом шагу Оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; Составить план действия, Определить необходимые ресурсы; Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; Реализовать составленный план; Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; Методы работы в профессиональной и смежных сферах. Структура плана для решения задач . Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК.04

Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач. Планирование профессиональной деятельности.

Организовывать работу коллектива и команды Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Психология коллектива. Психология личности Основы проектной деятельности.

ОК.07

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте.

Соблюдать нормы экологической безопасности Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности).

Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности Пути обеспечения ресурсосбережения.

Раздел модуля 7. Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента

ПК 2.1, 2.8

Подготовка основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Оценивать наличие, подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов. Организовывать их хранение до момента использования. Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи. Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика в соответствии с рецептурой. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями  заказа, сезонностью. Использовать региональные, сезонные продукты  для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных  продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Оформлять заявки на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления горячих  блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости. Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Приготовление горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента.

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа. Рационально использовать продукты, полуфабрикаты. Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления. Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Определять степень готовности блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Доводить блюда, кулинарные изделия, закуски до вкуса, до определенной консистенции. Владеть техниками, приемами приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Подбирать гарниры, соусы. Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика с учетом норм взаимозаменяемости. Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами. Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания. Температурный режим и правила приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов. Ассортимент, характеристика, кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Хранение, отпуск горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Проверять качество готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика перед отпуском, упаковкой на вынос. Поддерживать температуру подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика на раздаче. Порционировать, сервировать и творчески оформлять горячие блюда, кулинарные изделия и закуски из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции. Соблюдать выход горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика при их порционировании (комплектовании). Охлаждать и замораживать готовые горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика с учетом требований к безопасности пищевых продуктов. Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные блюда, кулинарные изделия, закуски из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения. Разогревать охлажденные, замороженные готовые блюда, кулинарные изделия, закуски из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика с учетом требований к безопасности готовой продукции. Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие блюда из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика, кулинарные изделия, закуски на вынос и для транспортирования.

Техника порционирования, варианты оформления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика для подачи. Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Методы сервировки и подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Температура подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Правила разогревания горячих блюд, кулинарных изделий, закусок. Правила охлаждения, замораживания и хранения горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Требования к безопасности хранения готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Правила маркирования упакованных горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика, правила заполнения этикеток.

Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи.

Рассчитывать стоимость горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Вести учет реализованных горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией. Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции.

Ассортимент и цены на горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Правила общения с потребителями. Базовый словарный запас на иностранном языке. Техника общения, ориентированная на потребителя.

ОК. 01

Распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах. Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности Определение этапов решения задачи. Определение потребности в информации. Осуществление эффективного поиска. Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий Оценка рисков на каждом шагу. Оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; Составить план действия, Определить необходимые ресурсы; Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; Реализовать составленный план; Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; Методы работы в профессиональной и смежных сферах. Структура плана для решения задач Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК.04

Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач. Планирование профессиональной деятельности.

Организовывать работу коллектива и команды. Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Психология коллектива. Психология личности. Основы проектной деятельности.

ОК.07

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте.

Соблюдать нормы экологической безопасности Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности).

Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности Пути обеспечения ресурсосбережения.


  1. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

  1. Структура профессионального модуля

Коды профес- сиональ- ных общих

компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение

междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательные аудиторные учебные занятия

внеаудиторная (самостоятельная)

учебная работа

учебная, часов

производственная часов

(если предусмотрена

рассредоточенная практика)

всего, часов

в т.ч. лабораторные работы и практические

занятия, часов

в т.ч., курсовая проект

(работа)*, часов

всего, часов

в т.ч., курсовой проект

(работа)*, часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 2.1.-

2.8

ОК

Раздел модуля 1. Организация процессов приготовления и подготовки к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

40

26

14

*

*

*

*

ПК 2.1.,

2.2, 2.3

Раздел модуля 2. Приготовление и подготовка к реализации горячих супов разнообразного ассортимента

52

34

18

*

*

ПК 2.1.,

2.2, 2.4

Раздел модуля 3. Приготовление и подготовка к реализации горячих соусов разнообразного ассортимента

36

32

4

*

*

ПК 2.1,

2.2, 2.4,

2.5

Раздел модуля 4. Приготовление и подготовка к реализации блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента

44

28

16

*

*

ПК 2.1,

2.2, 2.4,

2.6

Раздел модуля 5. Приготовление и подготовка к реализации блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента

38

30

8

*

*

ПК 2.1,

2.2, 2.4,

2.5, 2.7

Раздел модуля 6. Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента

34

18

16

*

*

ПК 2.1,

2.2, 2.4,

2.5, 2.8

Раздел модуля 7. Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента

54

38

16

*

*

ПК 2.1-

2.8

Учебная и производственная практика

144

144

288

Всего:

730

298

92


1.1Тематический план и содержание профессионального модуля (ПМ)  МДК. 02.01.  

Наименование разделов и тем ПМ, междисциплинарных

курсов (МДК)

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия

Уровень освоения

Объем часов

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа

Объем часов

1

2

3

4

5

6

Раздел модуля 1. Организация процессов приготовления и подготовки к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

40

МДК. 02.01. ПК 2.1 Подготовка рабочего места, оборудования, сырья, исходных материалов для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

Тема 1.1.

Характеристика процессов приготовления, подготовки к реализации и хранения горячих блюд, кулинарных изделий и закусок.

Содержание

8

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 1

1.Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

  1. Технологические основы производства продукции общественного питания.

2

1

  1. Качество и формирование качества кулинарной продукции.Сохранение качества хранения полуфабрикатов и готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок.

2

1

  1. Основные понятия кулинарной обработки продуктов в технологии приготовления пищи. Характеристика способов нагрева, тепловой кулинарной обработки продуктов.

2

1

  1. Значение тепловой обработки. Основные способы кулинарной обработки продуктов. Комбинированные и вспомогательные способы тепловой обработки.

2

1

  1. Функционально-технологические свойства основных веществ пищевых продуктов и их изменение под влиянием кулинарной обработки.

2

1

  1. Ассортимент, товароведная характеристика пряностей и приправ.

2

1

Тема 1.2.

Организация и техническое оснащение работ по приготовлению, хранению, подготовке к реализации бульонов, отваров, супов

Содержание

6

  1. Организация и техническое оснащение работ горячих цехов на предприятиях общественного питания.

2

1

  1. Виды, назначение технологического и инновационного оборудования и производственного инвентаря, инструментов, посуды супового и соусного отделения.

2

1

  1. Организация рабочего места повара в горячем цехе, техника безопасности.

2

1

  1. Организация хранения, отпуска супов с раздачи/прилавка, упаковки, подготовки готовых бульонов, отваров, супов к отпуску на вынос, оборудование, инновационные виды.

2

1

  1. Санитарно-гигиенические требования к организации рабочих мест по приготовлению бульонов, отваров, супов, процессу хранения и подготовки к реализации

2

2

Тематика практических занятий

4

  1. Организация рабочего места повара по приготовлению бульонов, отваров и супов. Охрана труда.

2

  1. Подбор технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, кухонной посуды для приготовления бульонов, супов.

2

Тема 1.3.

Организация и техническое оснащение работ по приготовлению, хранению, подготовке к реализации горячих соусов

Содержание

6

  1. Организация и техническое оснащение работ по приготовлению горячих соусов.

2

2

  1. Виды, назначение технологического оборудования и производственного инвентаря, инструментов, кухонной посуды

2

1

  1. Правила подбора оборудования и инвентаря, безопасного использования, правила ухода за ними.

2

1

  1. Организация хранения, отпуска горячих соусов с раздачи/прилавка, упаковки, подготовки готовых соусов к отпуску на вынос

2

1

  1. Санитарно-гигиенические требования к организации рабочих мест по приготовлению горячих соусов, процессу хранения и подготовки к реализации

2

1

Тематика практических занятий

4

  1. Организация рабочего места повара по приготовлению горячих соусов. Охрана труда.

2

  1. Подбор технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, кухонной посуды для приготовления горячих соусов.

2

Тема 1.4.

Организация и техническое оснащение работ по приготовлению, хранению, подготовке к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок

Содержание

6

  1. Организация и техническое оснащение работ по приготовлению горячих блюд, кулинарных изделий закусок.

2

2

  1. Виды, назначение технологического оборудования и производственного инвентаря, инструментов, кухонной посуды горячего цеха.

2

1

  1. Правила подбора оборудования и инвентаря, безопасного использования, правила ухода за ними.

2

1

  1. Оборудование по приготовлению и хранению для молекулярной кухни.

2

1

5. Установки вакуумного маринования: льдомиксинги,  термомиксинг.

2

1

Тематика практических занятий

6

  1. Организация рабочего места повара по приготовлению горячих блюд, кулинарных изделий и закусок. Охрана труда.

2

  1. Подбор технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, кухонной посуды для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий и закусок.

4

Раздел модуля 2. Приготовление и подготовка к реализации горячих супов разнообразного ассортимента

52

Тема 2.1. Приготовление, назначение, подготовка к реализации бульонов, отваров

Содержание

6

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 2

1.Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

  1. Классификация и ассортимент, пищевая ценность и значение в питании бульонов, отваров

2

2

  1. Кулинарное назначение, приготовление бульонов и отваров. Правила, режимы варки, нормы закладки продуктов

2

2

  1. Правила приготовления бульонов мясных, из птицы, хранения готовых бульонов, отваров. Правила разогревания.

2

1

  1. Техника порционирования, варианты оформления бульонов, отваров. Сервировка, выбор посуды, отпуск на вынос.

2

1

Тема 2.2. Приготовление, подготовка к реализации заправочных супов разнообразного ассортимента

Содержание

12

1. Классификация, ассортимент, пищевая ценность и значение в питании заправочных супов.

2

2

2. Правила выбора, характеристика и требования к качеству основных продуктов и дополнительных ингредиентов к супам.

2

2

3. Подготовка гарниров для супов, последовательность закладки продуктов; доведение до вкуса.

2

2

4. Особенности приготовления, прозрачных супов, последовательность и нормы закладки продуктов, требования к качеству, условия и сроки хранения супов, правила оформления, сервировка и подача.

2

2

5.  Особенности приготовления, национальных супов, последовательность и нормы закладки продуктов, требования к качеству, условия и сроки хранения супов.

2

2

6.  Приготовление гарниров для прозрачных, супов, требования к качеству, условия и сроки хранения, оформления, сервировка и подача.

2

2

Тематика лабораторных работ

6

  1. Приготовление, оформление и отпуск заправочных супов разнообразного ассортимента.

6

Тема 2.3. Приготовление, подготовка к реализации супов-пюре разнообразного ассортимента

Содержание

4

1. Супы-пюре: ассортимент, пищевая ценность, значение в питании, особенности приготовления, требования к качеству, условия и сроки хранения.

2

2

2. Правила оформления и отпуска: техника порционирования, варианты оформления. Сервировка и подача, выбор посуды, отпуск на вынос

2

2

Тематика лабораторных работ

4

  1. Приготовление, оформление и отпуск супов-пюре разнообразного ассортимента.

4

Тема 2.4. Приготовление, подготовка к реализации молочных, сладких супов разнообразного ассортимента

Содержание

4

1. Молочные и сладкие супы: ассортимент, особенности приготовления, нормы закладки продуктов, требования к качеству, условия и сроки хранения.

2

2

2. Правила оформления и отпуска: техника порционирования, варианты оформления. Сервировка и подача, выбор посуды, отпуск на вынос.

2

2

Тема 2.5. Приготовление, подготовка к реализации региональных, диетических, вегетарианских супов

Содержание

4

1. Региональные, диетические, вегетарианские супы: ассортимент, особенности приготовления, нормы закладки продуктов, требования к качеству, условия и сроки хранения.

2

2

2. Правила оформления и отпуска: техника порционирования, варианты оформления. Сервировка и подача, выбор посуды, отпуск на вынос.

2

2

Тематика лабораторных работ

4

  1. Приготовление, оформление и отпуск региональных супов.

4

Тема 2.6.

Приготовление, подготовка к реализации холодных супов

Содержание

4

1. Холодные супы: ассортимент, особенности приготовления, нормы закладки продуктов, требования к качеству, условия и сроки хранения.

2

2

2. Ассортимент холодных супов, отличительные особенности, правила оформления и отпуска, техника порционирования, варианты оформления.

2

2

Тематика лабораторных работ

4

  1. Приготовление, оформление и отпуск холодных супов.

4

Раздел модуля 3. Приготовление и подготовка к реализации горячих соусов разнообразного ассортимента

36

Тема 3.1. Классификация, ассортимент, значение в питании горячих соусов

Содержание

4

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 3

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

1.Общие сведения и классификация соусов, ассортимент, пищевая ценность, значение в питании горячих соусов.

2

2

2.Сырьё и полуфабрикаты, используемые для приготовления соусов.

2

1

3. Требования к качеству, условия и сроки хранения, кулинарное назначение концентратов для соусов и готовых соусов промышленного производства.

1

Тема 3.2.

Приготовление отдельных компонентов для соусов и соусных полуфабрикатов

Содержание

4

1.  Характеристика, правила подбора соусов к блюдам, требования к качеству основных продуктов и дополнительных ингредиентов нужного типа, качества и количества.

2

1

2. Методы приготовления, органолептические способы определения степени готовности отдельных компонентов для соусов и соусных полуфабрикатов.

2

1

3. Условия хранения и назначение соусных полуфабрикатов, правила охлаждения и замораживания, размораживания и разогрева отдельных компонентов для соусов, соусных полуфабрикатов и готовых соусов

2

2

Тема 3.3.

Приготовление, подготовка к реализации соусов на муке

Содержание

12

1. Приготовление, кулинарное назначение, требования к качеству, условия и сроки хранения соуса красного основного и его производных.

2,3

2

2. Приготовление, кулинарное назначение, требования к качеству, условия и сроки хранения соуса белого основного и его производных.

2,3

2

3.  Приготовление, кулинарное назначение, требования к качеству, условия и сроки хранения соуса белого основного и его производных на рыбном бульоне.

2

4 Приготовление, кулинарное назначение, требования к качеству, условия и сроки хранения соусов грибного, молочного, сметанного и их производных

2,3

2

5. Приготовление, кулинарное назначение, требования к качеству, условия и сроки хранения соусов на основе концентратов промышленного производства

2,3

2

6. Порционирование, упаковка для отпуска на вынос или транспортирования горячих соусов. Приемы оформления, подбор посуды для соусов.

2,3

2

Тематика практических занятий

4

  1. Расчет количества сырья для приготовления соусов на муке.

4

Тема 3.4.

Приготовление, подготовка к реализации яично- масляных соусов, соусов на сливках

Содержание

10

1. Приготовление, кулинарное назначение, требования к качеству, условия и сроки хранения соусов яично-масляных, соусов на сливках

2,3

2

2. Приготовление, кулинарное назначение, требования к качеству, условия и сроки хранения масляных смесей.

2,3

2

3. Приготовление, кулинарное назначение, требования к качеству, условия и сроки хранения холодных соусов.

2,3

2

4.  Приготовление, кулинарное назначение, требования к качеству, условия и сроки хранения желе и маринадов.

2,3

2

5.Современный взгляд на приготовление соусов и их кулинарное использование.

2,3

2

Тема 3.5.

Приготовление, подготовка к реализации сладких

(десертных), региональных, вегетарианских,

диетических соусов

Содержание

2

1. Приготовление, кулинарное назначение, требования к качеству, условия и сроки хранения соусов (сладких, региональных, диетических).

2

1

2. Порционирование, упаковка для отпуска на вынос или транспортирования горячих соусов сладких (десертных), региональных, вегетарианских, диетических соусов

2

1

Раздел модуля 4. Приготовление и подготовка к реализации блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента

44

Тема 4.1.

Приготовление, подготовка к реализации горячих блюд и гарниров из овощей и грибов

Содержание

14

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 4

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

1. Классификация, ассортимент, значение в питании блюд и гарниров из овощей и грибов.

2

2

2. Приготовление блюд из отварных, припущенных овощей, правила выбора основных продуктов и ингредиентов к ним нужного типа, качества и количества.

2,3

2

3. Приготовление блюд и гарниров из жареных, овощей, правила выбора основных продуктов и ингредиентов.

2,3

2

4. Приготовление блюд и гарниров из тушёных и запеченных овощей, правила выбора основных продуктов и ингредиентов.

2,3

2

5. Приготовление блюд  из овощных масс и фаршированных овощей, правила выбора основных продуктов и ингредиентов.

2,3

2

6. Соусы, используемые для подачи к блюдам из овощей и грибов.

2,3

2

7. Правила и условия хранения приготовленных сложных горячих блюд из овощей и грибов.

2,3

2

Тематика лабораторных работ

12

  1.  Приготовление, оформление и отпуск блюд и гарниров из отварных и припущенных, овощей и грибов.

4

  1.  Приготовление, оформление и отпуск блюд и гарниров из тушеных и запеченных овощей и грибов.

4

  1.  Приготовление, оформление и отпуск блюд и гарниров из жареных овощей и грибов.

4

Тема 4.2.

Приготовление, подготовка к реализации горячих блюд и гарниров из круп и бобовых и макаронных изделий

Содержание

14

1.Классификация блюд из круп и бобовых, механическая обработка круп и бобовых. Ассортимент, значение макаронных изделий в питании блюд. Международные наименования и формы паст, их кулинарное назначение.

2

2

2.  Правила варки  каш. Требования к качеству, условия и сроки хранения.

2,3

2

3.  Приготовление изделий из каш. Подбор соусов.

2

4.Технология приготовления некоторых блюд из круп.

2

5. Правила варки бобовых. Приготовление блюд и гарниров из бобовых.

2,3

2

6. Правила варки макаронных изделий. Приготовление блюд и гарниров из макаронных изделий. Подбор соусов.

2,3

2

7. Правила оформления и отпуска горячих блюд и гарниров из круп и бобовых, макаронных изделий: техника порционирования, варианты оформления. Сервировка и подача, выбор посуды, отпуск на вынос.

2,3

2

Тематика лабораторных работ

4

  1. Приготовление, оформление и отпуск блюд и гарниров из круп, бобовых и макаронных изделий

4

Раздел модуля 5. Приготовление и подготовка к реализации блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента

38

Тема 5.1.

Приготовление, подготовка к реализации блюд из яиц, творога, сыра

Содержание

16

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 5

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

1. Ассортимент, значение в питании (пищевая, энергетическая ценность) блюд из яиц,

2

1

2. Правила выбора яиц, яичных продуктов, творога, сыра и ингредиентов к ним. Правила взаимозаменяемости продуктов.

2,3

1

3.Приготовление варёных яиц и блюда из них.

2,3

2

4. Приготовление горячих блюд из яиц и яичных продуктов: яиц отварных в скорлупе и без (пашот), яичницы, омлетов для различных типов питания.

2

5.Приготовление жареных и фаршированных блюд из яиц. Выбор методов приготовления горячих блюд из яиц для диетического питания.

2,3

2

6. Приготовление горячих блюд из яиц и яичных продуктов: яиц отварных в скорлупе и без (пашот), яичницы, омлетов для различных типов питания.

2

2

7. Приготовление холодных блюд и жареных из творога: сырников, орешки, творожники, правила оформления и отпуска.

2

2

8. Приготовление горячих отварных и запечённых блюд из творога:

запеканок, пудингов, вареников для различных типов питания.

2

2

9. Правила оформления и отпуска горячих блюд из яиц, творога, сыра: техника порционирования, варианты оформления. Сервировка и подача, выбор посуды, отпуск на вынос.

2,3

2

Тематика практических занятий

4

  1. Пересчет количества продуктов и расчет выхода готовых горячих блюд из яиц, творога, сыра с учетом взаимозаменяемости продуктов

4

Тема 5.2.

Приготовление, подготовка к реализации блюд из муки

Содержание

14

1. Ассортимент, значение в питании (пищевая, энергетическая ценность) блюд из муки.

2

2

2. Правила выбора основных продуктов и ингредиентов к ним. Подбор, подготовка пряностей и приправ.

2,3

2

3. Выбор методов приготовления горячих блюд из муки для разных типов питания, в том числе диетического.

2,3

2

4. Приготовление фаршей и начинок для мучных изделий, правила подбора пряностей, приправ, доведение до вкуса.

2,3

2

5. Приготовление горячих блюд из муки: лапши домашней, пельменей вареников. Выбор соусов и приправ.

2,3

2

6. Приготовление горячих блюд из муки: блинчиков, блинов, оладий, пончиков. Выбор фаршей и начинок, техника порционирования, варианты оформления.

2,3

2

7. Правила оформления и отпуска горячих блюд из муки: техника порционирования, варианты оформления. Сервировка и подача, выбор посуды, отпуск на вынос.

2,3

2

Тематика лабораторных работ

4

  1.  Приготовление, оформление и отпуск горячих блюд из муки

4

Раздел модуля 6. Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента

34

Тема 6.1. Классификация, ассортимент блюд из рыбы и нерыбного водного сырья

Содержание

4

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 6

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

1. Классификация, ассортимент, значение в питании блюд из рыбы и нерыбного водного сырья.

2

2

2. Правила выбора рыбы, нерыбного водного сырья и дополнительных ингредиентов. Международные наименования различных видов рыб и нерыбного водного сырья.

2

1

3. Принципы формирования ассортимента горячих рыбных блюд в меню организаций питания различного типа.

2,3

1

Тематика практических занятий

4

  1. Разработать ассортимент горячих блюд из рыбы и нерыбного водного сырья в меню (индивидуальные задания с указанием типа организации питания, способа обслуживания, типа питания).

4

Тема 6.2. Приготовление и подготовка к реализации блюд из рыбы и нерыбного водного сырья

Содержание

14

1.Приготовление блюд из отварной рыбы, выбор методов подбора соусов и гарниров, оформление.

2,3

2

2. Приготовление блюд из припущенной рыбы. Правила выбора соуса, гарнира, оформление.

2,3

2

  1. Приготовление блюд из тушеной рыбы. Правила выбора соуса, гарнира, оформление.

2,3

2

  1. Приготовление блюд из жареной рыбы. Правила выбора соуса, гарнира, техника порционирования, варианты оформления.

2

  1. Приготовление блюд из запечённой рыбы. Правила выбора соуса, гарнира, техника порционирования, варианты оформления.

2,3

2

  1.  Приготовление блюд из рыбной котлетной массы. Правила выбора соуса, гарнира, техника порционирования, варианты оформления. Сервировка и подача, выбор посуды, отпуск на вынос.

2,3

2

  1. Приготовление блюд из нерыбного водного сырья. техника порционирования, варианты оформления, выбор посуды, отпуск.

2

2

Тематика лабораторных работ

12

  1. Приготовление, оформление и отпуск блюд из отварной и припущенной, тушеной рыбы.

4

  1. Приготовление, оформление и отпуск блюд из жареной и запеченной рыбы

4

  1. Приготовление, оформление и отпуск блюд из нерыбного водного сырья

4

Раздел модуля 7. Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента

54

Тема 7.1. Классификация, ассортимент блюд из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика

Содержание

4

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 7

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

1. Классификация, ассортимент, значение в питании горячих блюд из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

2

2

2. Правила выбора мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика и дополнительных ингредиентов.

2,3

1

3. Принципы формирования ассортимента горячих мясных блюд в меню организаций питания различного типа.

2,3

1

Тематика практических занятий

4

  1. Разработать ассортимент горячих блюд из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика в меню.

4

Тема 7.2. Приготовление и подготовка к реализации блюд из мяса, мясных продуктов

Содержание

14

1. Выбор методов приготовления горячих блюд из мяса, мясных продуктов для разных типов питания, в том числе диетического.

2,3

2

2. Приготовление блюд из мяса, мясных продуктов. Правила выбора соуса, гарнира.

2,3

2

3.Изменения, происходящие при тепловой обработке мясопродуктов.  Правила  оформления   и  отпуска  горячих   блюд  из   мяса,  мясных  продуктов

2,3

2

4.Приготовление блюд из мяса, мясных продуктов из отварного и припущенного мяса

 Правила  оформления   и  отпуска  горячих   блюд  из   мяса,  мясных  продуктов.

2,3

2

5. Приготовление блюд из жареного мяса, мясных продуктов. Правила  оформления   и

  отпуска  горячих   блюд  из   мяса,  мясных  продуктов.

2,3

2

6. Приготовление блюд из запечённого мяса, мясных продуктов. Правила  оформления   и  отпуска  горячих запечённых   блюд.

2,3

2

7. Приготовление блюд из рубленого мяса, Правила  оформления   и  отпуска  горячих   блюд.

2,3

2

Тематика лабораторных работ

8

  1. Приготовление, оформление и отпуск горячих блюд из мяса, мясных продуктов в отварном, припущенном и жареном виде

2,3

4

  1. Приготовление, оформление и отпуск горячих блюд из мяса, мясных продуктов в тушеном и запеченном (с соусом и без) виде

2,3

4

Тема 7.3. Приготовление и подготовка к реализации блюд из домашней птицы, дичи, кролика

Содержание

12

1. Выбор методов приготовления горячих блюд из домашней птицы, дичи, кролика для разных типов питания, в том числе диетического.

2,3

2

2. Приготовление блюд отварных и припущенных из домашней птицы, дичи, кролика. Правила выбора соуса, гарнира.

2,3

2

  1. Приготовление жареных и запечённых блюд из домашней птицы, дичи, кролика. Правила выбора соуса, гарнира, оформление и отпуск горячих блюд из домашней птицы, дичи.

2,3

2

  1. Приготовление блюд из кролика. Сервировка и подача. Выбор посуды для отпуска.

2,3

2

  1. Технология приготовления блюд из мяса диких животных.

2

  1. Хранение готовых блюд из домашней птицы, дичи, кролика. Упаковка, подготовка для транспортирования

2,3

2

Тематика лабораторных работ

4

  1. Приготовление, оформление и отпуск горячих блюд из домашней птицы, дичи, кролика.

2,3

4

Тема 7.4.Охлаждённые и быстрозамороженные блюда, и кулинарные изделия.

Содержание

8

1.Значение использования быстрозамороженной продукции в развитии общественного питания.

2

2

2.Особенность технологического процесса производства охлаждённой и быстрозамороженной продукции.

2

1

3. Технологический процесс производства и упаковки охлаждённой продукции.

2

1

4.Ассортимент, фасовка, упаковка, маркировка охлаждённых блюд и кулинарной продукции.

2

1

5.Охлаждённые блюда и кулинарные изделия в герметезированных мягких пакетах. Фасовка, упаковка. Сроки и условия хранения.

2

1

6.Особенности технологического процесса производства быстрозамороженной продукции.

2

1

7.Размораживание и разогревание быстрозамороженной продукции.

2

1

Учебная практика ПМ 02

Виды работ:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента.

4. Оценка качества горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента перед отпуском, упаковкой на вынос.

5. Хранение с учетом  температуры подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента на раздаче.

6. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента  для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

7. Охлаждение и замораживание готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Хранение свежеприготовленных, охлажденных и замороженных блюд, кулинарных изделий, закусок с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

9. Разогрев охлажденных, замороженных готовых блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

144

Производственная практика  по ПМ 02

Виды работ:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3.  Приготовление горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента.

  4.Оценка качества готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента перед отпуском, упаковкой на вынос.

5. Хранение с учетом  температуры подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента на раздаче.

6. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

7. Охлаждение и замораживание готовых горячих блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Хранение свежеприготовленных, охлажденных и замороженных блюд, кулинарных изделий, закусок с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

9. Разогрев охлажденных, замороженных  готовых блюд с учетом требований  безопасности  готовой  продукции.

252

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (воспроизведение информации, узнавание (распознавание), объяснение ранее изученных объектов, свойств и т.п.); 2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (самостоятельное планирование и выполнение деятельности, решение проблемных задач)

  1. ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

  1. Материально-техническое обеспечение

Реализация программы предполагает наличие учебного кабинета Техническое оснащение и организации рабочего места; лаборатории Учебная кухня ресторана

Оборудование учебного кабинета Техническое оснащение и организация рабочего места:

-доска учебная;

-рабочее место преподавателя;

-столы, стулья для студентов на 25-30 обучающихся;

- шкафы для хранения муляжей (инвентаря), раздаточного дидактического материала и др

Технические средства обучения: компьютер, средства аудиовизуализации, мультимедийный проектор; наглядные пособия (натуральные образцы продуктов, муляжи, плакаты, DVD фильмы, мультимедийные пособия).

Оборудование Учебной кухни ресторана технологическим оборудованием:

  • моечная ванна;
  • шкаф холодильный;
  • шкаф морозильный;
  • шкаф интенсивной заморозки;
  • охлаждаемый прилавок-витрина;
  • ледогенератор;
  • блендер (гомогенизатор ) (ручной с дополнительной насадкой длявзбивания);
  • слайсер;
  • планетарный миксер;
  • куттер или бликсер (для тонкого измельчения продуктов);
  • овощерезательная машина;
  • плиты электрические или с индукционным нагревом;
  • печь пароконвекционная;
  • конвекционная печь;
  • плита вок;
  • гриль электрический;
  • гриль – саломандра;
  • фритюрница;
  • микроволновая печь;
  • горелка газовая ручная;
  • нитрат тестер;
  • машина для вакуумной упаковки;
  • машина посудомоечная;
  • стеллаж;
  • мусат для заточки ножей;

Оснащение рабочих мест учебного кулинарного цеха оборудованием, инвентарем, инструментами, посудой:

  • рабочий стол;
  • весы настольные электрические;
  • функциональные емкости из нержавеющей стали;
  • набор разделочных досок (пластик с цветовой маркировкой для каждой группы продуктов);
  • термометр со щупом;
  • мерный стакан;
  • венчик;
  • ложки;
  • миски из нержавеющий стали;
  • сито;
  • шенуа;
  • лопатки (металлические, силиконовые);
  • половник;
  • пинцет;
  • щипцы универсальные;
  • ножи поварской тройки;
  • корзины для отходов;
  • набор кастрюль;
  • набор сотейников;
  • набор сковород;
  • гриль сковорода;
  • сковорода для вок;
  • ножи для удаления глазков, экономной очистки овощей;
  • стрейч пленка для пищевых продуктов;
  • пергамент, фольга;
  • пакеты для вакуумного аппарата;
  • контейнеры одноразовые для пищевых продуктов;
  • перчатки силиконовые;
  • тарелки глубокие (различного объема);
  • тарелки плоские (различного диаметра);
  • блюдо прямоугольное;
  • соусники.

В Учебной кухне ресторана оборудованы зоны инструктажа, оснащенные компьютером, проектором, интерактивной доской.

Программа  модуля  включает в себя        обязательную производственную практику, которая проводится на базе организаций питания.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест на базе практики: весоизмерительное оборудование, овощерезательная машина, пароконвектомат, электрическая плита, протирочная машина, блендер, слайсер, холодильные шкафы; шкаф шоковой заморозки, инструменты, инвентарь, посуда (разделочные доски, ножи поварской тройки; щипцы универсальные; лопатка; веселка; венчик; ложки; шумовка; экономной очистки овощей; гастроемкости; кастрюли; сотейники; сковороды; сито; сито конусообразное, нуазетные выемки и др.).

  1. Информационное обеспечение обучения

Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники (печатные):

  1. Российская Федерация. Законы. О качестве и безопасности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: федер. закон: [принят Гос. Думой 1 дек.1999 г.: одобр. Советом Федерации 23 дек. 1999 г.: в ред. на 13.07.2015г. №213-ФЗ].
  2. Российская Федерация. Постановления. Правила оказания услуг общественного питания [Электронный ресурс]: постановление Правительства РФ: [Утв. 15 авг. 1997 г. № 1036: в ред. от 10 мая 2007 №276].
  3. ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования.-введ. 2015-01-01. - М.: Стандартинформ, 2014.-III, 8с.
  4. ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - введ. 2016-01-01. - М.: Стандартинформ, 2014.-III, 48с.
  5. ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения.-Введ.2015-01-

01. - М.: Стандартинформ, 2014.-III, 10 с.

  1. ГОСТ 30390-2013 Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия – введ. 2016 – 01 – 01.- М.:  Стандартинформ, 2014.- III, 12с.
  2. ГОСТ 30389 - 2013 Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования – введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12с.
  3. ГОСТ 31986-2012 Услуги общественного питания. Метод органолептической оценки качествапродукцииобщественногопитания.–Введ.2015–01–01.–М.:Стандартинформ,2014.

– III, 11 с.

  1. ГОСТ 31987-2012 Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию.-Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 16с.
  2. ГОСТ 31988-2012 Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья  и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания. – введ. 2015 – 01–

01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 10 с.

  1. СанПиН 2.3.2. 1324-03Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22 мая 2003 г. №98.
  2. СП 1.1.1058-01. Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-эпидемиологических(профилактических)

мероприятий [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 13 июля 2001 г. № 18 [в редакции СП 1.1.2193-07 «Дополнения № 1»]. – Режим доступа: http://www.fabrikabiz.ru/1002/4/0.php-show_art=2758.

  1. СанПиН 2.3.2.1078-01 Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 20 августа 2002 г. №27
  2. СанПиН 2.3.6. 1079-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 08 ноября 2001 г. № 31 [в редакции СП 2.3.6. 2867-11 «Изменения и дополнения» № 4»]. – Режимдоступа:
  3. Профессиональный стандарт «Повар». Приказ Министерства труда и  социальной защиты РФ от 08.09.2015 № 610н (зарегистрировано в Минюсте России 29.09.2015 №39023).
  4. Профессиональный стандарт «Руководитель предприятия питания». Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 07.05.2015 № 281н (зарегистрировано в Минюсте России 02.06.2015 №37510).
  5. Профессиональный стандарт «Кондитер/Шоколатье».
  6. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию для обучающихся во всех образовательных учреждениях/ под общ.ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛипринт, 2015.-544с.
  7. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию диетического питания для предприятий общественного питания/ под общ.ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи плюс, 2013.-808с.
  8. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания: Сборник технических нормативов. Ч. 1 / под ред. Ф.Л.Марчука - М.: Хлебпродинформ, 1996. –  615с.
  9. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания: Сборник технических нормативов. Ч. 2 / Под общ.ред. Н.А.Лупея. - М.: Хлебпродинформ, 1997.- 560с.
  10. Анфимова Н.А. Кулинария: учебник для НПО/ Н.А Анфимова, Л.Л. Татарская. – М.: Издательский центр «Академия», 2014 – 328с.
  11. Ботов М.И., Тепловое и механическое оборудование предприятий торговли и общественного питания: учебник для нач. проф. образования / М.И. Ботов, В.Д. Елхина, О.М. Голованов. – 2-е изд., испр. - М.: Академия, 2013. – 464с.
  12. Кащенко В.Ф. Оборудование предприятий общественного питания: учебное пособие/В.Ф. Кащенко, Р.В. Кащенко. – М.: Альфа, 2015. – 416 с.
  13. Матюхина З.П. Товароведение пищевых продуктов: учебник для нач. проф. образования / З.П. Матюхина. - М.: Академия, 2014. – 336с.
  14. Мармузова Л.В. Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевой промышленности: учебник для НПО/ Л.В. Мармузова. - М.: Академия, 2014. – 160с.
  15. Радченко С.Н Организация производства на предприятиях общественного  питания: учебник для нач. проф. образования /С.Н. Радченко.- «Феникс», 2013 – 373 с.
  16. Профессиональные стандарты индустрии питания. Т.1 / Федерация Рестораторов и Отельеров. - М.: Ресторанные ведомости, 2013. – 512с.
  17. Производственное обучение по профессии «Повар». В 4 ч. Ч.2. Супы, соусы, блюда из овощей, круп, макаронных изделий и бобовых: учеб. Пособие для нач. проф. образования/ [В.П. Андросов,Т.В.Пыжова,Л.И.Федорченкоидр.].–М.:Образовательно-издательскийцентр

«Академия»; ОАО «Московские учебники», 2012 – 160 с.

  1. Производственное обучение по профессии «Повар». В 4 ч. Ч.4. Блюда из яиц и творога, сладкие блюда и горячие напитки, блюда лечебного питания, изделия из дрожжевого теста: учеб. Пособие для нач. проф. образования/ [В.П. Андросов, Т.В. Пыжова, Л.И. Федорченко и др.]. – М. : Образовательно-издательский центр «Академия»; ОАО «Московские учебники», 2013 – 128с.
  2. Усов В.В. Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания: учебник для нач. проф. образования/ В.В. Усов. – 3-е издание, стер. - М.: Академия, 2014.-416с.
  3. (Электронные)http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102063865&rdk=&backlink=1http://ozpp.ru/laws2/postan/post7.html http://www.ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/46/46201/

http://ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/9/9744/

Дополнительные источники:

  1. Артёмова Е.Н. Основы технологии продукции общественного питания: учеб. пособие для высш. учеб. заведений / Е.Н.Артёмова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 2008.- 336с.
  2. Качурина Т.А. Кулинария. Рабочая тетрадь: учеб. пособие для нач. проф. образования / Т.А.Качурина. – 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2006. – 160с.
  3. Качурина Т.А. Основы физиологии питания, санитарии и гигиены. Рабочая тетрадь: учеб.пособие для нач. проф. образования / Т.А. Качурина. – М.: Академия, 2010. – 96с.
  4. Качурина Т.А. Товароведение пищевых продуктов: рабочая тетрадь для нач. проф. образования / Т.А. Качурина, Т.А. Лаушкина. – М.: Академия, 2010. – 96с.
  5. Козлова С.Н. Кулинарная характеристика блюд: учеб.пособие для нач. проф. образования / С.Н. Козлова, Е.Ю. Фединишина. - М.: Академия, 2007. – 192с.
  6. Сопачева Т.А. Оборудование предприятий общественного питания. Рабочая тетрадь: учеб.пособие для нач. проф. образования / Т.А. Сопачева, М.В. Володина. – М.: Академия, 2010 . – 112с.

(электронные)

9.        http://fcior.edu.ru/catalog/meta/5/p/page.html; http://www.jur-jur.ru/journals/jur22/index.html; http://www.eda-server.ru/gastronom/; http://www.eda-server.ru/culinary-school/

Оформление перечней источников в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008. Национальный стандарт Российской Федерации. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления" (утв. и введен в действие Приказом Ростехрегулирования от 28.04.2008 N 95-ст).

  1. Организация образовательного процесса

Профессиональный модуль ПМ 02. Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента входит в профессиональный цикл обязательной части примерной основной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.09 Повар, кондитер. Освоению программы данного профессионального модуля предшествует освоение программ общепрофессиональных дисциплин: ОП 01. Основы микробиологии, физиологии питания и санитарии и гигиены, ОП.02. Основы товароведения продовольственных товаров, ОП.03. Техническое оснащение и организация рабочего места, профессионального модуля ПМ.01 Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента.

Реализация программы ПМ предусматривает выполнение обучающимися заданий для лабораторных и практических занятий, внеаудиторной (самостоятельной) работы с использованием персонального компьютера с лицензионным программным обеспечением и с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», а также наличия Учебной кухни ресторана, оснащенной современным технологическим оборудованием, производственным инвентарем, инструментами, соответствующими требованиям международных стандартов.

По модулю предусмотрена внеаудиторная самостоятельная работа, направленная на формирование общих и профессиональных компетенций обучающихся. Внеаудиторная (самостоятельная) работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на её выполнение.

Практика является обязательным разделом ПООП и представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практикоориентированную подготовку обучающихся. При реализации программы ПМ.02. Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий и закусок разнообразного ассортимента предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.

Учебная и производственная практики проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей. Учебная практика может проводиться как в учебной кухне ресторана ОО, так и в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в п.1.5. ФГОС СПО по профессии 43.01.09 Повар, кондитер. Производственная практика проводится только в организациях, направление деятельности  которых  соответствует  профилю  подготовки  обучающихся.  Производственную

практику рекомендуется проводить концентрированно. Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности. Аттестация по итогам производственной практики проводится с учётом (или на основании) результатов, подтверждённых документами соответствующих организаций. По результатам практики представляется отчёт, который соответствующим образом защищается.

Программа ПМ.02. обеспечивается учебно-методической документацией по всем разделам программы.

Реализация программы ПМ обеспечивается доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам, укомплектованным печатными изданиями и (или) электронными изданиями по каждой дисциплине общепрофессионального цикла и по каждому профессиональному модулю профессионального цикла из расчета одно печатное издание и (или) электронное издание по каждой дисциплине, модулю на одного обучающегося. Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными изданиями и (или) электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы, вышедшими за последние 5 лет.

В случае наличия электронной информационно-образовательной среды допускается замена печатного библиотечного фонда предоставлением права одновременного доступа не менее 25% обучающихся к электронно-библиотечной системе (электронной библиотеке).

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды должны быть обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами, адаптированными к ограничениям их здоровья.

Текущий контроль знаний и умений осуществляется как в процессе теоретического, так и в процессе практического обучения. В процессе теоретического обучения предусматриваются следующие формы текущего контроля знаний: различные виды опросов на занятиях и во время инструктажа перед лабораторными и практическими занятиями, контрольные работы, различные формы тестового контроля и др. Текущий контроль освоенных умений осуществляется в виде экспертной оценки результатов выполнения лабораторных, практических занятий и заданий по практике.

Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в рамках освоения общепрофессионального и профессионального цикла в соответствии с разработанными образовательной организацией фондами оценочных средств, позволяющими оценить достижение запланированных по отдельным дисциплинам, модулям и практикам результатов обучения. Завершается освоение междисциплинарных курсов в рамках промежуточной аттестации экзаменом или дифференцированным зачётом, включающем как оценку теоретических знаний,так

и практических умений.

Освоение программы профессионального модуля в рамках промежуточной аттестации завершается проведением демонстрационного экзамена, который рекомендуется проводить с учетом стандартов WorldSkillsRussia по компетенции Поварское дело.

При реализации программы модуля могут проводиться консультации для обучающихся.

Формы        проведения        консультаций        (групповые,        индивидуальные,        письменные,        устные) определяются образовательной организацией.

При реализации образовательной программы образовательная организация вправе применять электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.

При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии должны предусматривать возможность приема- передачи информации в доступных для них формах.

  1. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Реализация образовательной программы обеспечивается руководящими и педагогическими работниками образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы на условиях гражданско-правового договора, в том числе из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направленностью реализуемой образовательной программы (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет).

Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям, указанным в профессиональных стандартах «Повар», «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования».

Педагогические работники получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в пункте 1.5 ФГОС СПО по профессии 43.01.09 Повар, кондитер, не реже 1 раза в 3  года с учетом расширения спектра профессиональных компетенций.

Доля педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей, имеющих опыт деятельности не менее 3 лет в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в пункте 1.5 ФГОС СПО по профессии

  1. Повар,        кондитер,        в        общем        числе        педагогических        работников,        реализующих образовательную программу, должна быть не менее 25процентов.

  1. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (по разделам)

Профессио- нальные

компетенции

Оцениваемые знания и умения, действия

Методы оценки

Критерии оценки

Раздел модуля 1. Организация процессов приготовления и подготовки к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

ПК 2.1.-2.8.

Знания:

Требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в организации питания.

Виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними.

Организация работ по приготовлению горячих блюд, кулинарных изделий, закусок.

Последовательность выполнения технологических операций, современные методы приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок.

Регламенты, стандарты, в том числе система анализа, оценки и управления опасными факторами (система ХАССП) и нормативно- техническая документация, используемая при приготовлении горячих блюд, кулинарных изделий, закусок.

Возможные последствия нарушения санитарии и гигиены. Требования к личной гигиене персонала.

Правила безопасного хранения чистящих, моющих и дезинфицирующих средств, предназначенных для последующего использования.

Правила утилизации отходов.

Виды, назначение упаковочных материалов, способы хранения пищевых продуктов.

Виды, назначение оборудования, инвентаря посуды, используемых для порционирования (комплектования) готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок.

Способы и правила порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых горячих блюд, кулинарных изделий,

закусок.

Текущий контроль при проведении:

-письменного/устного опроса;

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования;

-оценки результатов внеаудиторной

(самостоятельной) работы (докладов, рефератов,

теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.)

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы,

адекватность результатов поставленным целям, полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения профессиональной

терминологии

Промежуточная аттестация

в форме

дифференцированного зачета/ экзамена по МДК в виде:

-письменных/ устных ответов,

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования.

Не менее 75% правильных ответов

Итоговый контроль Тестирование в процессе проведения

демонстрационного экзамена

Условия, сроки, способы хранения горячих блюд, кулинарных

изделий, закусок

Умения:

Визуально        проверять        чистоту        и        исправность        производственного инвентаря, кухонной посуды, инструментов перед использованием.

Выбирать, рационально размещать на рабочем месте оборудование, инвентарь, посуду, сырье, материалы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты.

Проводить текущую уборку рабочего места повара в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты.

Применять регламенты, стандарты и нормативно-техническую документацию, соблюдать санитарные требования.

Выбирать и применять моющие и дезинфицирующие средства.

Владеть техникой ухода за весоизмерительным оборудованием.

Мыть вручную и в посудомоечной машине, чистить и раскладывать на хранение кухонную посуду и производственный инвентарь в соответствии со стандартами чистоты.

Соблюдать правила мытья кухонных ножей, острых, травмоопасных частей технологического оборудования.

Соблюдать        условия        хранения        кухонной        посуды,        инвентаря, инструментов.

Выбирать оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду в соответствии с видом работ в зоне по приготовлению горячих блюд, кулинарных изделий, закусок.

Подготавливать к работе, проверять технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты.

Соблюдать правила техники безопасности, пожарной безопасности, охраны труда.

Выбирать, подготавливать материалы, посуду, оборудование для упаковки, хранения готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок.

Рационально организовывать рабочее место с учетом стандартов

Текущий контроль:

  • защита отчетов по практическим/ лабораторным занятиям;
  • оценка заданий для внеаудиторной

(самостоятельной) работы.

  • экспертная оценка

демонстрируемых умений, выполняемых действий в процессе

практических/лабораторных занятий,

учебной и производственной практики

Промежуточная аттестация:

  • экспертная оценка выполнения практических заданий на зачете/экзамене по МДК;
  • экспертная оценка отчетов по учебной и производственной практике

Правильность, полнота выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов,

соответствие требованиям

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям инструкций,

чистоты

Итоговый контроль:

- экспертная оценка

сформированности ПК и ОК на демонстрационном

экзамене.

регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Правильное выполнение заданий в полном объеме

Действия:

Подготовка, уборка рабочего места повара при выполнении работ по приготовлению горячих блюд, кулинарных изделий, закусок

Подбор, подготовка к работе, проверка технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов

Подготовка рабочего места для порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых горячих блюд,

кулинарных изделий, закусок

Раздел модуля 2. Приготовление и подготовка к реализации супов разнообразного ассортимента

ПК 2.1,

2.2,2.3

Знания:

Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости.

Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления бульонов, отваров, холодных и горячих супов.

Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления бульонов, отваров, супов разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания.

Температурный режим и правила приготовления бульонов, отваров, холодных и горячих супов.

Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении бульонов, отваров, холодных и горячих супов.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент,        характеристика,        кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Техника порционирования, варианты оформления бульонов,

отваров, супов для подачи.

Текущий контроль при проведении:

-письменного/устного опроса;

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования;

-оценки результатов внеаудиторной

(самостоятельной) работы (докладов, рефератов,

теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.)

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы,

адекватность результатов поставленным целям, полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения профессиональной

терминологии

Промежуточная аттестация

в форме

дифференцированного зачета/ экзамена по МДК в виде:

-письменных/ устных ответов,

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования.

Не менее 75% правильных

Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос бульонов, отваров, супов разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Методы сервировки и подачи, температура подачи бульонов, отваров, супов разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Правила разогревания охлажденных, замороженных бульонов, отваров, супов.

Правила охлаждения, замораживания и хранения бульонов, отваров, супов.

Требования к безопасности хранения готовых бульонов, отваров, супов.

Ассортимент и цены на бульоны, отвары, супы. Правила общения с потребителями.

Базовый словарный запас на иностранном языке.

Техника общения, ориентированная на потребителя Правила маркирования упакованных бульонов, отваров, супов, правила заполнения этикеток

ответов

Итоговый контроль

Умения:

Оценивать наличие, подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Организовывать их хранение до момента использования. Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи.

Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав бульонов, отваров, холодных и горячих супов в соответствии с рецептурой.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью.

Использовать региональные, сезонные продукты для приготовления бульонов, отваров, холодных и горячих супов.

Оформлять заявки на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления бульонов, отваров, холодных и горячих супов.

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления

Текущий контроль:

  • защита отчетов по практическим/ лабораторным занятиям;
  • оценка заданий для внеаудиторной

(самостоятельной) работы.

  • экспертная оценка

демонстрируемых умений, выполняемых действий в процессе

практических/лабораторных занятий,

учебной и производственной

Правильность, полнота выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов,

соответствие требованиям

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

бульонов, отваров, горячих супов с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

Рационально использовать продукты, полуфабрикаты.

Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления.

Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода бульонов, отваров, супов.

Определять степень готовности бульонов, отваров, супов.

Доводить бульоны, отвары, супы до вкуса, до определенной консистенции.

Владеть техниками, приемами приготовления холодных и горячих супов.

Подбирать гарниры к бульонам, холодным, сладким супам.

Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления бульонов, отваров, холодных и горячих супов с учетом норм взаимозаменяемости.

Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении бульонов, отваров, супов специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами.

Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Проверять качество готовых бульонов, отваров, холодных и горячих супов перед отпуском, упаковкой на вынос.

Поддерживать температуру подачи бульонов, отваров,  супов на раздаче.

Порционировать, сервировать и творчески оформлять бульоны, отвары, супы для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции.

Соблюдать выход бульонов, отваров, супов при их порционировании (комплектовании).

практики

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Промежуточная аттестация:

  • экспертная оценка выполнения практических заданий на зачете/экзамене по МДК;
  • экспертная оценка отчетов по учебной и производственной практике

Итоговый контроль:

  • экспертная оценка

сформированности ПК и ОК на демонстрационном

экзамене.

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Правильное выполнение заданий в полном объеме

Охлаждать и замораживать готовые бульоны, отвары, полуфабрикаты для супов, готовые супы с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные бульоны, отвары, супы с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения.

Разогревать охлажденные, замороженные готовые бульоны, отвары, супы с учетом требований к безопасности готовой продукции.

Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие бульоны, отвары, холодные и горячие супы на вынос и для транспортирования.

Рассчитывать стоимость бульонов, отваров, супов. Вести учет реализованных бульонов, отваров, супов. Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией.

Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе бульонов, отваров, супов на раздаче.

Разрешать проблемы в рамках своей компетенции

Действия:

Подготовка основных продуктов и дополнительных ингредиентов Приготовление бульонов, отваров, горячих супов разнообразного ассортимента.

Хранение, отпуск бульонов, отваров, холодных и горячих супов.

Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи

Раздел модуля 3. Приготовление и подготовка к реализации горячих соусов разнообразного ассортимента

ПК 2.1, 2.4

Знания:

Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости.

Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления горячих соусов.

Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов.

Текущий контроль при проведении:

-письменного/устного опроса;

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования;

-оценки результатов внеаудиторной

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы,

адекватность результатов

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления горячих соусов разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания.

Температурный режим и правила приготовления горячих соусов.

Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении горячих соусов.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент,        характеристика,        кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Техника   порционирования,  варианты  оформления        тарелок горячими соусами для подачи.

Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих соусов разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Методы сервировки и подачи горячих соусов.

Температура        подачи        горячих        соусов        разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Правила разогревания охлажденных, замороженных соусов. Правила охлаждения, замораживания и хранения соусов.

Требования к безопасности хранения готовых горячих соусов.

Правила маркирования упакованных горячих соусов, правила заполнения этикеток.

Ассортимент и цены на горячие соусы. Правила торговли.

Правила поведения, степень ответственности за правильность расчетов с потребителями.

Правила общения с потребителями.

Базовый словарный запас на иностранном языке.

Техника общения, ориентированная на потребителя

(самостоятельной) работы (докладов, рефератов,

теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.)

поставленным целям, полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения профессиональной

терминологии.

Промежуточная аттестация

в форме

дифференцированного зачета/ экзамена по МДК в виде:

-письменных/ устных ответов,

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования.

Не менее 75% правильных ответов

Итоговый контроль

Умения:

Оценивать

наличие,

подбирать

в

соответствии

с

Текущий контроль:

- защита отчетов по

Правильность, полнота

технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Организовывать их хранение до момента использования. Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи.

Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих соусов в соответствии с рецептурой.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью.

Использовать региональные, сезонные продукты для приготовления горячих соусов.

Оформлять заявки на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления горячих соусов.

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления горячих соусов с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и соусных полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

Рационально использовать продукты, соусные полуфабрикаты.

Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления.

Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода соусов.

Определять степень готовности соусов.

Доводить соусы до вкуса, до определенной консистенции. Владеть техниками, приемами приготовления горячих соусов.

Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления горячих соусов с учетом норм взаимозаменяемости.

Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении горячих соусов специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами.

Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование,

практическим/ лабораторным занятиям;

- оценка заданий для внеаудиторной

(самостоятельной) работы.

выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов,

соответствие требованиям

- экспертная оценка

демонстрируемых умений, выполняемых действий в процессе

практических/лабораторных занятий,

учебной и производственной практики

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Промежуточная аттестация:

  • экспертная оценка выполнения практических заданий на зачете/экзамене по МДК;
  • экспертная оценка отчетов по учебной и производственной практике

Итоговый контроль:

  • экспертная оценка

сформированности ПК и ОК на демонстрационном

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Правильное выполнение

производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Проверять качество готовых горячих соусов перед отпуском. Поддерживать температуру подачи горячих соусов на раздаче.

Порционировать, сервировать и творчески оформлять горячие соусы для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции.

Соблюдать выход горячих соусов при их порционировании (комплектовании).

Охлаждать и замораживать соусные полуфабрикаты с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные соусные полуфабрикаты с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения.

Разогревать охлажденные, замороженные соусные полуфабрикаты с учетом требований к безопасности готовой продукции.

Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие соусы на вынос и для транспортирования.

Рассчитывать стоимость горячих соусов.

Вести учет реализованных с раздачи горячих соусов. Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией.

Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих соусов.

Разрешать проблемы в рамках своей компетенции

экзамене.

заданий в полном объеме

Действия:

Подготовка        основных        продуктов        и        дополнительных ингредиентов.

Приготовление горячих соусов разнообразного ассортимента.

Хранение,        отпуск        горячих        соусов        Взаимодействие        с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи

Раздел модуля 4. Приготовление и подготовка к реализации блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента

ПК 2.1, 2.5

Знания:

Правила        выбора        основных        продуктов        и        дополнительных

Текущий контроль при проведении:

Полнота ответов, точность формулировок, не

ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости.

Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания.

Температурный режим и правила приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении горячих блюд и гарниров из овощей,  грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент,        характеристика,        кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Техника порционирования, варианты оформления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий для подачи.

Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Методы сервировки и подачи горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Температура подачи горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

-письменного/устного опроса;

менее 70% правильных ответов.

-тестирования;

-оценки результатов внеаудиторной

(самостоятельной) работы (докладов, рефератов,

теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.)

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы,

адекватность результатов поставленным целям, полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения профессиональной

терминологии

Промежуточная аттестация

в форме

дифференцированного зачета/ экзамена по МДК в виде:

-письменных/ устных ответов,

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования.

Не менее 75% правильных ответов

Итоговый контроль

Правила разогревания горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Правила охлаждения, замораживания и хранения горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Требования к безопасности хранения готовых горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Правила маркирования упакованных горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий, правила заполнения этикеток.

Ассортимент на горячие блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Правила общения с потребителями.

Базовый словарный запас на иностранном языке. Техника общения, ориентированная на потребителя

Умения:

Оценивать наличие, подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Организовывать их хранение до момента использования. Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи.

Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий в соответствии с рецептурой.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью.

Использовать региональные, сезонные продукты для приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Оформлять заявки на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий с учетом типа питания, вида и кулинарных

Текущий контроль:

  • защита отчетов по практическим/ лабораторным занятиям;
  • оценка заданий для внеаудиторной

(самостоятельной) работы.

  • экспертная оценка

демонстрируемых умений, выполняемых действий в процессе

практических/лабораторных занятий,

учебной и производственной практики

Правильность, полнота выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов,

соответствие требованиям

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий

свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

Рационально использовать продукты, полуфабрикаты.

Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления.

Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Определять степень готовности блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Доводить блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий до вкуса, до определенной консистенции.

Владеть техниками, приемами приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Подбирать соусы.

Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий с учетом норм взаимозаменяемости.

Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами.

Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Проверять качество готовых горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий перед отпуском, упаковкой на вынос.

Поддерживать температуру подачи горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий на раздаче.

Порционировать, сервировать и творчески оформлять горячие

и т.д.

Промежуточная аттестация:

  • экспертная оценка выполнения практических заданий на зачете/экзамене по МДК;
  • экспертная оценка отчетов по учебной и производственной практике

Итоговый контроль:

  • экспертная оценка

сформированности ПК и ОК на демонстрационном

экзамене.

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Правильное выполнение заданий в полном объеме

блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции.

Соблюдать выход горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий при их порционировании (комплектовании).

Охлаждать и замораживать готовые горячие блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения.

Разогревать охлажденные, замороженные готовые блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий с учетом требований к безопасности готовой продукции;

Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий на вынос и для транспортирования.

Рассчитывать стоимость горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Вести учет реализованных горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией.

Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции

Действия:

Подготовка        основных        продуктов        и        дополнительных ингредиентов

Приготовление горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп,        бобовых        и        макаронных        изделий        разнообразного

ассортимента.

Хранение, отпуск горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи

Раздел модуля 5. Приготовление и подготовка к реализации блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента

ПК 2.1, 2.6

Знания:

Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости.

Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания.

Температурный режим и правила приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент,        характеристика,        кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Техника порционирования, варианты оформления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки для подачи.

Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Методы сервировки и подачи горячих блюд из яиц, творога,

сыра, муки.

Текущий контроль при проведении:

-письменного/устного опроса;

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования;

-оценки результатов внеаудиторной

(самостоятельной) работы (докладов, рефератов,

теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.)

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы,

адекватность результатов поставленным целям, полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения профессиональной

терминологии

Промежуточная аттестация

в форме

дифференцированного зачета/ экзамена по МДК в виде:

-письменных/ устных ответов,

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования.

Не менее 75% правильных ответов

Итоговый контроль

Температура подачи горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Правила разогревания горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Правила охлаждения, замораживания и хранения горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Требования к безопасности хранения готовых горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Правила маркирования упакованных горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки правила заполнения этикеток

Ассортимент и цены на горячие блюда из яиц, творога, сыра, муки на день принятия платежей.

Правила общения с потребителями.

Базовый словарный запас на иностранном языке. Техника общения, ориентированная на потребителя

Умения:

Оценивать наличие, подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Организовывать их хранение до момента использования. Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи.

Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки в соответствии с рецептурой.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью.

Использовать региональные, сезонные продукты для приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Оформлять заявки на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности

Текущий контроль:

  • защита отчетов по практическим/ лабораторным занятиям;
  • оценка заданий для внеаудиторной

(самостоятельной) работы.

  • экспертная оценка

демонстрируемых умений, выполняемых действий в процессе

практических/лабораторных занятий,

учебной и производственной практики

Правильность, полнота выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов,

соответствие требованиям

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие

требованиям инструкций, регламентов

приготовления, особенностей заказа.

Рационально использовать

продукты, полуфабрикаты.

Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления.

Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Определять степень готовности блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Доводить блюд из яиц, творога, сыра, муки до вкуса, до определенной консистенции.

Владеть техниками, приемами приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Подбирать, соусы, элементы оформления.

Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки с учетом норм взаимозаменяемости.

Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами.

Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Проверять качество готовых горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки перед отпуском, упаковкой на вынос.

Поддерживать температуру подачи горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Порционировать, сервировать и творчески оформлять горячие блюда из яиц, творога, сыра, муки для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции.

Соблюдать выход горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки при их порционировании (комплектовании).

Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные

-Рациональность действий и т.д.

Промежуточная аттестация:

  • экспертная оценка выполнения практических заданий на зачете/экзамене по МДК;
  • экспертная оценка отчетов по учебной и производственной практике

Итоговый контроль:

  • экспертная оценка

сформированности ПК и ОК на демонстрационном

экзамене

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Правильное выполнение заданий в полном объеме

блюд из яиц, творога, сыра, муки с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения.

Разогревать охлажденные, замороженные готовые блюда из яиц, творога, сыра, муки с учетом требований к безопасности готовой продукции.

Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие блюд из яиц, творога, сыра, муки на вынос и для транспортирования.

Рассчитывать стоимость горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией.

Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих блюд, кулинарных изделий, закусок. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции

Действия:

Подготовка основных продуктов и дополнительных ингредиентов Приготовление горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента

Хранение, отпуск горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с

прилавка/раздачи

Раздел модуля 6. Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента

ПК 2.1, 2.7

Знания:

Правила        выбора        основных        продуктов        и        дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости ,взаимозаменяемости.

Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Ассортимент,        характеристика        региональных        видов        сырья, продуктов.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству,   методы приготовления        горячих блюд, кулинарных

Текущий контроль при проведении:

-письменного/устного опроса;

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования;

-оценки результатов внеаудиторной

(самостоятельной) работы (докладов, рефератов,

теоретической части проектов, учебных

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы,

адекватность результатов поставленным целям, полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения

изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания.

Температурный режим и правила приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент,        характеристика,        кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Техника порционирования, варианты оформления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья для подачи;

Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента, в том числе региональных;

Методы сервировки и подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Температура подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Правила разогревания горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Правила охлаждения, замораживания и хранения горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Требования к безопасности хранения готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Правила маркирования упакованных горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья, правила заполнения этикеток.

Ассортимент и цены на горячие блюда, кулинарные изделия,

исследований и т.д.)

профессиональной терминологии

Промежуточная аттестация

в форме

дифференцированного зачета/ экзамена по МДК в виде:

-письменных/ устных ответов,

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования.

Не менее 75% правильных ответов

Итоговый контроль

закуски из рыбы, нерыбного водного сырья.

Правила общения с потребителями.

Базовый словарный запас на иностранном языке.

Техника общения, ориентированная на потребителя

Умения:

Оценивать наличие, подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Организовывать их хранение до момента использования. Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи.

Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья в соответствии с рецептурой.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью.

Использовать региональные, сезонные продукты для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Оформлять заявки на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

Рационально использовать продукты, полуфабрикаты.

Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления.

Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Определять степень готовности блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Текущий контроль:

  • защита отчетов по практическим/ лабораторным занятиям;
  • оценка заданий для внеаудиторной

(самостоятельной) работы.

  • экспертная оценка

демонстрируемых умений, выполняемых действий в процессе

практических/лабораторных занятий,

учебной и производственной практики

Промежуточная аттестация:

  • экспертная оценка выполнения практических заданий на зачете/экзамене по МДК;
  • экспертная оценка отчетов по учебной и производственной практике

Правильность, полнота выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов,

соответствие требованиям

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

Доводить блюда, кулинарные изделия, закуски до вкуса, до определенной консистенции.

Владеть техниками, приемами приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Подбирать гарниры, соусы.

Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья с учетом норм взаимозаменяемости.

Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами.

Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Проверять качество готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья перед отпуском, упаковкой на вынос.

Поддерживать температуру подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья на раздаче.

Порционировать, сервировать и творчески оформлять горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из рыбы, нерыбного водного сырья для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции.

Соблюдать выход горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья при их порционировании (комплектовании).

Охлаждать и замораживать готовые горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из рыбы, нерыбного водного сырья с учетом требований к безопасности пищевых продуктов;

Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные блюда, кулинарные изделия, закуски с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения.

Итоговый контроль:

- экспертная оценка

сформированности ПК и ОК на демонстрационном

экзамене.

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Правильное выполнение заданий в полном объеме

Разогревать охлажденные, замороженные готовые блюда, кулинарные изделия, закуски из рыбы, нерыбного водного сырья с учетом требований к безопасности готовой продукции.

Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из рыбы, нерыбного водного сырья на вынос и для транспортирования.

Рассчитывать стоимость горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией.

Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции

Действия:

Подготовка        основных        продуктов        и        дополнительных ингредиентов.

Приготовление горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента.

Хранение, отпуск горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи

Раздел модуля 7. Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента

ПК 2.1, 2.8

Знания:

Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости.

Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Текущий контроль при проведении:

-письменного/устного опроса;

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования;

-оценки результатов внеаудиторной

(самостоятельной) работы (докладов, рефератов,

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы,

адекватность результатов поставленным целям,

полнота ответов,

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания.

Температурный режим и правила приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент,        характеристика,        кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Техника порционирования, варианты оформления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика для подачи.

Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Методы сервировки и подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Температура подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Правила разогревания горячих блюд, кулинарных изделий, закусок.

Правила охлаждения, замораживания и хранения горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Требования к безопасности хранения готовых горячих блюд,

теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.)

точность формулировок, адекватность применения профессиональной

терминологии

Промежуточная аттестация

в форме

дифференцированного зачета/ экзамена по МДК в виде:

-письменных/ устных ответов,

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования.

Не менее 75% правильных ответов

Итоговый контроль

кулинарных        изделий,        закусок        из        мяса,        мясных        продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Правила маркирования упакованных горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика, правила заполнения этикеток.

Ассортимент и цены на горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Правила общения с потребителями.

Базовый словарный запас на иностранном языке.

Техника общения, ориентированная на потребителя

Умения:

Оценивать наличие, подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов. Организовывать их хранение до момента использования.

Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи.

Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика в соответствии с рецептурой.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью.

Использовать региональные, сезонные продукты для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Оформлять заявки на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

Текущий контроль:

  • защита отчетов по практическим/ лабораторным занятиям;
  • оценка заданий для внеаудиторной

(самостоятельной) работы.

  • Экспертная оценка

демонстрируемых умений, выполняемых действий в процессе

практических/лабораторных занятий,

учебной и производственной практики

Промежуточная аттестация:

Правильность, полнота выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов,

соответствие требованиям

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Рационально использовать продукты, полуфабрикаты.

Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления.

Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Определять степень готовности блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Доводить блюда, кулинарные изделия, закуски до вкуса, до определенной консистенции.

Владеть техниками, приемами приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Подбирать гарниры, соусы.

Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи.

Осуществлять        взаимозаменяемость        продуктов        в        процессе приготовления

горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика с учетом норм взаимозаменяемости.

Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами.

Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Проверять качество готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика перед отпуском, упаковкой на вынос.

Поддерживать температуру подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика на раздаче.

  • экспертная оценка выполнения практических заданий на зачете/экзамене по МДК;
  • экспертная оценка отчетов по учебной и производственной практике

Итоговый контроль:

  • экспертная оценка

сформированности ПК и ОК на демонстрационном

экзамене

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Правильное выполнение заданий в полном объеме

Порционировать, сервировать и творчески оформлять горячие блюда, кулинарные изделия и закуски из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции.

Соблюдать выход горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика при их порционировании (комплектовании).

Охлаждать и замораживать готовые горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные блюда, кулинарные изделия, закуски из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения.

Разогревать охлажденные, замороженные готовые блюда, кулинарные изделия, закуски из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика с учетом требований к безопасности готовой продукции.

Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие блюда из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика, кулинарные изделия, закуски на вынос и для транспортирования.

Рассчитывать стоимость горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Вести учет реализованных горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией.

Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Разрешать проблемы в рамках своей компетенции

Действия:

Подготовка основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Приготовление горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента.

Хранение, отпуск горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи

  1. Возможности использования данной программы для других ПООП.

Данная программа может быть использована при реализации основной образовательной программы СПО по специальности 43.02.15

«Поварское и кондитерское дело» в рамках о программы профессионального модуля ПМ.07 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (повар)». Кроме того, программа может быть использована при реализации программ профессионального обучения, переподготовки, повышения квалификации рабочих кадров по профессии повар при освоении соответствующего вида профессиональной деятельности



Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПМ.02 Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

по профессии 43.01.09 Повар, кондитер

со сроком обучения 3года 10 месяцев

2019 г.

Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии СПО - 43.01.09 Повар, кондитер

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  «Сахалинский техникум сервиса»

Разработчик:

Донская Н.Н. – мастер производственного обучения ГБПОУ «Сахалинский  техникум сервиса»

РАССМОТРЕНО

на заседании ПЦК

Протокол № 1

«01» сентября  2018 г.

Председатель ПЦК                            /Шульгина Т.А.

Область применения программы

Рабочая программа производственной практики – является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии в соответствии с ФГОС СПО по профессии (профессиям)  43.01.09 Повар, кондитер.

Область профессиональной деятельности, в которой выпускники, освоившие образовательную программу, могут осуществлять профессиональную деятельность.

Производственная практика служит для формирования профессиональных навыков у студентов. В её основе лежит активная самостоятельная деятельность студента на предприятии с применением полученных знаний теоретического курса на производстве.

Целью производственной практики является совершенствование теоретических знаний и формирование практических навыков у студентов по освоению профессиональных модулей.

Задачи:

- закрепление знаний, полученных в процессе обучения.

- изучение производственных условий, а так же технической и технологической организации структуры предприятий.

- изучение современных форм организации труда, вопросов управления персоналом.

- овладение профессиональными навыками, методами организации труда.

- изучение правил приемки  и хранения сырья, вспомогательных материалов и готовой продукции, технологических операций подготовки, приготовлению различных блюд общественного питания.

- определение качества сырья, полуфабрикатов и готовой продукции и изучение правил подачи, оформления  блюд, сервировки столов.

- выявление санитарно-гигиенических условий приготовления блюд и изделий, состояние организации охраны труда и окружающей среды.

Практика является обязательным разделом ПООП  и представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практикоориентированную подготовку обучающихся. При реализации программы ПМ.02 Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.

Производственная практика проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.

Производственная практика проводится только в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся. Производственную практику проводится концентрированно. Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.

Производственная практика реализуется в организациях общественного питания, обеспечивающих деятельность обучающихся в профессиональной области.

Оборудование предприятий и технологическое оснащение рабочих мест производственной практики должно соответствовать содержанию профессиональной деятельности и дать возможность обучающемуся овладеть профессиональными компетенциями по всем видам деятельности, предусмотренных программой, с использованием современных технологий, материалов и оборудования.

Производственная  практика проводится в течение учебного года, согласно утвержденного учебного плана.  

Требования к результатам освоения программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих.

Студент, освоивший  Профессиональные модули должен обладать общими компетенциями (ОК), включающими в себя способность:

ОК.01.        Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК.02.        Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК.03.        Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК.04.        Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК.05.        Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК.06.        Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК.07.        Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК.08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовки.

ОК.09.        Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК.10.        Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

ОК.11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

профессиональными компетенциями (ПК):

ПК 2.1. Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 2.2. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение бульонов, отваров разнообразного ассортимента.

ПК 2.3. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации супов разнообразного ассортимента.

ПК 2.4. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение горячих соусов разнообразного ассортимента.

ПК 2.5. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых, макаронных изделий разнообразного ассортимента.

ПК 2.6. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента.

ПК 2.7. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента.

ПК 2.8. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, домашней птицы, дичи и кролика разнообразного ассортимента.

Структура и содержание производственной практики по профессии: 43.01.09 Повар, кондитер

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и видов работ учебной/производственной практики

Содержание материала учебной/производственной практики

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПП. 02. Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

288

V семестр

72

Раздел 1. Организация  процессов приготовления и подготовки к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок  разнообразного ассортимента.

6

ПП 02.Тема 1

Подготовка рабочего места, оборудования, сырья для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок  разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами.

1.Инструктаж по технике безопасности, санитарным требованиям.

2.Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

3.Оценка наличия, проверка органолептическим способом качество, безопасность отработанного сырья, полуфабрикатов, пищевых продуктов, пряностей, приправ и других расходных материалов; обеспечивать их хранение в соответствии с инструкциями и регламентами.

4.Использование  различных способов нагрева тепловой кулинарной обработки.

6

Раздел 2. Приготовление и подготовка к реализации горячих супов различного ассортимента.

36

ПП.02 Тема 2

Приготовление, подготовка  к реализации  бульонов и отваров. Оформление, отпуск, хранение. Приготовление прозрачных  супов и гарниров к ним. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.2.1, 2.2., 2.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление, оформление, подготовка к реализации бульонов из мяса, птицы, рыбы, отваров из овощей и грибов.

Приготовление, оформление, подготовка к реализации прозрачных супов и гарниров к ним.

4. Соблюдать правила сочетаемости продуктов, подготовки и применения пряностей и приправ; выбирать, применять, комбинировать способы приготовления, творческого оформления и подачи  бульонов; оценивать качество, порционировать (комплетовать), хранить с учетом требований к безопасности готовой продукции

6

ПП02. Тема 3

Приготовление, оформление и подготовка к реализации  щей, борщей, рассольников, солянок. Оформление, отпуск, хранение. ПК.2.1, 2.2., 2.3.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3.Приготовление, оформление, подготовка к реализации щей, борщей, рассольников, солянок.

4. Соблюдать правила сочетаемости продуктов, подготовки и применения пряностей и приправ; выбирать, применять, комбинировать способы приготовления, творческого оформления и подачи  бульонов; оценивать качество, порционировать (комплетовать), хранить с учетом требований к безопасности готовой продукции.

12

ПП.02 Тема 4

 Приготовление, подготовка к реализации заправочных супов, картофельных с овощами, крупами, бобовыми и макаронными изделиями. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.2.1, 2.2., 2.3.

  Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3.  Приготовление супов с крупами, макаронными изделиями, бобовыми.

  4.Оценка качества готовых супов перед отпуском, упаковкой на вынос.

5. Оценка качества готовых супов перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи супов на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление супов для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение и замораживание готовых горячих блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных и замороженных блюд, кулинарных изделий, закусок с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных, замороженных  готовых блюд с учетом требований  безопасности  готовой  продукции.

6

ПП.02 Тема 5.

 Приготовление  сладких супов, холодных супов. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.2.1, 2.2., 2.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление сладких супов из плодов свежих, из смеси сухофруктов.

4. Приготовление холодных супов (окрошка овощная, мясная). Супы региональной кухни.

5. Оценка качества готовых супов перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи супов на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление супов для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение и замораживание готовых горячих блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных и замороженных блюд, кулинарных изделий, закусок с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных, замороженных готовых блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6

ПП.02. Тема 6.

Приготовление молочных супов, супов-пюре и национальных.

ПК.2.1, 2.2., 2.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление молочных супов с крупой, макаронными изделиями, овощами.

4. Приготовление супов – пюре из овощей, круп, бобовых, мясных продуктов. Супы региональной кухни.

5. Оценка качества готовых супов перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи супов на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление супов для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение и замораживание готовых горячих блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных и замороженных блюд, кулинарных изделий, закусок с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных, замороженных готовых блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6

Раздел 3. Приготовление и подготовка к реализации соусов разнообразного ассортимента.                                                  

30

ПП02. Тема 7.

Приготовление  отдельных компонентов для соусов и соусных полуфабрикатов.

ПК.2.1, 2.2., 2.4.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3.Приготовление коричневого и белого бульонов, мучных пассировок  для соусов с мукой.

4. Соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости продуктов, подготовки и применения пряностей и приправ; выбирать, применять, комбинировать способы приготовления, творческого оформления и подачи соусов; оценивать качество, порционировать  ( комплектовать), эстетично упаковывать на вынос, хранить с учетом требований к безопасности  готовой продукции.

6

ПП.02. Тема  8.

Приготовление, подготовка к реализации красного и белого соусов и их производных. Отпуск, хранение.

ПК.2.1, 2.2., 2.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление бульонов и отваров, отдельных компонентов для соусов.

4. Приготовление мучных пассировок.

5. Приготовление соуса красного основного и его производных (соус луковый, с луком и огурцами, с вином и т.п.).

6. Приготовление соуса белого основного  и его производных (паровой, «Бешамель», томатный, белый с рассолом и т.п.). Соусы региональной кухни.

7. Оценка качества готовых соусов перед отпуском, упаковкой на вынос.

8. Непродолжительное хранение с учетом  температуры подачи горячих соусов на раздаче.

9. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление соусов для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

10. Охлаждение горячих соусов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

11. Хранение свежеприготовленных, охлажденных соусов с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

12. Разогрев охлажденных соусов с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6

ПП.02 Тема 9. 

Приготовление  молочных, сметанных,  грибных соусов  и их производных. Отпуск, хранение.

ПК.2.1, 2.2., 2.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление соусов молочных и на основе сливок (бешамель, молочный сладкий, с луком, сыром).

4. Приготовление сметанных соусов (натуральный, с томатом, луком, сыром, грибами).

5. Приготовление соуса грибного (соус луковый, с луком и огурцами, с вином и т.п.).

6. Соусы региональной кухни

7. Оценка качества готовых соусов перед отпуском, упаковкой на вынос.

8. Хранение с учетом  температуры подачи соусов на раздаче.

9. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление соусов для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

10. Охлаждение соусов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

11. Хранение свежеприготовленных, охлажденных соусов с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

12. Разогрев охлажденных соусов с учетом требований к безопасности готовой продукции.

12

ПП.02. Тема 10. 

Приготовление  и подготовка к реализации яично- масляных  соусов, соусов на уксусе, масляных смесей, соусов на растительном масле.    Отпуск, хранение.

ПК.2.1, 2.2., 2.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление соусов на растительном масле (майонез и его разновидности).

4. Приготовление заправок  (салатная, сметанная, томатная).

5. Приготовление маринадов, соуса - хрен.

6. Оценка качества готовых соусов перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом  температуры подачи соусов на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление соусов для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Охлаждение соусов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

10. Хранение свежеприготовленных, охлажденных соусов с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

11. Разогрев охлажденных соусов с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6

VI семестр

216

Раздел 4.  Приготовление и подготовка к реализации блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента.                                

30

ПП.02.Тема 11.

Приготовление блюд  и подготовка к реализации гарниров из отварных, припущенных овощей, блюд  из овощных масс.

ПК.2.1, 2.5.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка овощей к производству. Правила варки замороженных, сушеных и консервированных овощей.

3. Приготовление блюд и гарниров из отварных овощей (овощи отварные, овощное пюре и т.п.), блюда на пару (пудинг паровой).

4. Приготовление блюд и гарниров из припущенных овощей.

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

6

ПП.02 Тема.12

Приготовление блюд и подготовка к реализации гарниров из жареных овощей,  блюд и гарниров из тушенных и запеченных, фаршированных овощей .

ПК.2.1, 2.5.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка овощей к производству. Правила варки замороженных, сушеных и консервированных овощей.

3. Приготовление блюд и гарниров из отварных овощей (овощи отварные, овощное пюре и т.п.), блюда на пару (пудинг паровой).

4. Приготовление блюд и гарниров из припущенных овощей.

5.  Приготовление блюд из овощных масс (котлеты, рулеты, запеканки, пудинги из овощей

6. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

10. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований п

3. Приготовление блюд и гарниров из овощей жареных основным способом (картофель жареный из свежего и вареного, шницели из капусты и т.п.).

4. Приготовление блюд из овощных масс (котлеты, рулеты, запеканки, пудинги из овощей).

5. Приготовление блюд и гарниров из овощей жареных на гриле, фритюре (овощи на гриле, картофель пай, лук фри, крокеты и т.п.).

6.Приготовление блюд и гарниров из тушеных овощей (капуста, свекла тушеная, рагу и т.п.).

7. Приготовление блюд из запеченных овощей (гратен,  рататуй и т.п.).

8. Приготовление блюд из фаршированных овощей (голубцы и т.п.). Соусы для подачи.

9. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

10. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

11. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

12. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

13. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

14. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

12

ПП.02.Тема 13.

 Приготовление блюд и подготовка к реализации  гарниров из круп.

ПК.2.1, 2.5.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка зерновых продуктов к производству.

3. Приготовление блюд из круп (котлеты, биточки, запеканки, пудинги, крупенники).  Блюда из круп региональной кухни

4. Оценка качества готовых блюд каш перед отпуском, упаковкой на вынос.

5. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

6. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд из каш для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

7. Охлаждение каш с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд из каш с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

9. Разогрев охлажденных блюд из каш с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6

ПП.02. Тема 14. 

Приготовление блюд и подготовка к реализации  гарниров из бобовых и макаронных изделий.

ПК.2.1, 2.5.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из бобовых  (пюре из бобовых, бобовые отварные).

4. Приготовление гарниров и блюд из макаронных изделий (макаронник, лапшевник). Блюда из бобовых и макаронных изделий региональной кухни.

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6

ПП02. Раздел 5.  Приготовление и подготовка к реализации блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента.

18

ПП02. Тема 15.

Приготовление и подготовка к реализации блюд и гарниров из творога, изделий из муки.

3.Приготовление, оформление и отпуск горячих блюд из творога: сырники, запеканка творожная, пудинг.

4.Приготовление, подготовка к реализации блюд из муки: блинчики, блины, вареники, оладьи.

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

12

ПП.02. Тема 16.

Приготовление и подготовка к реализации изделий из яиц, сыра.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3.Приготовление, подготовка к реализации блюд из яиц (яичница глазунья, омлет жареный, фаршированный.)

4.Приготовление, подготовка к реализации блюд из сыра, сырных продуктов.

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6

ПП02. Раздел 6. Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента.

48

ПП.02. Тема 17. 

Приготовление блюд и закусок из отварной, припущенной рыбы.

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.7.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из отварной рыбы (рыба отварная с соусом польским, с белым соусом и его производными). Варка на пару.

4. Приготовление блюд из припущенной рыбы (рыба в соусе «Белое вино», «Рассол», припущенная по-русски и т.п.).

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

12

ПП.02.Тема 18.

 Приготовление  и подготовка к реализации блюд и  закусок из жареной и запечённой, тушеной рыбы.

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.7.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из жареной рыбы основным способом, во фритюре (рыба жареная по-ленинградски, в тесте орли).

4. Запекание рыбы (запеченная по-русски, солянка на сковороде и т.п.). Фарширование и запекание  в фольге.

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

12

ПП.02 Тема 19. 

Приготовление и подготовка к реализации  блюд и закусок из рыбной котлетной массы.

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.7.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из  рыбной котлетной массы.

4. Приготовление блюд из рубленой рыбы (котлеты, биточки, зразы, тельное, фрикадельки, рулеты  и т.п.).

 5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

12

ПП02.Тема 20.

Приготовление и подготовка к реализации блюд и закусок из нерыбного водного сырья.

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.7.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

4. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

5. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

6.Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

7. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

12

ПП.02. Раздел 7.Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента.

114

ПП.02.21. Приготовление и подготовка к реализации  основных блюд из мяса и мясопродуктов (отварное  мяса,).

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.8.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление отварного мяса (отварные говядина, свинина, баранина,  сардельки, сосиски.)

4. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

5. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

6. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

7. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

9. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6

ПП.02.22. 

Приготовление  и подготовка к реализации  основных блюд из мяса жареного крупными кусками, натуральными порционными, панированными порционными кусками.

 ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.8.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из мяса жареного крупным куском и порционное натуральное  ростбиф, корейка свиная, филе из говядины, лангет,  бифштекс, антрекот

4. Приготовление блюд  из мяса порционными панированными  ( ромштекс, шницель.)

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковка на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

12

ПП.02.23.

 Приготовление  и подготовка к реализации блюд из мяса жареного  мелкими кусками..

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.8.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из мелкокускового мяса ( бефстроганов, поджарка, азу, шашлык, гуляш.)

4. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковка на вынос.

5. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

6. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

7. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

9. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

12

ПП.02.24. 

Приготовление  и подготовка к реализации блюд из запеченного и тушеного мяса.

 ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.8.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из тушеного мяса (мясо шпигованное, жаркое по-домашнему, гуляш, азу, плов).

4. Приготовление блюд из запеченного мяса ( солянка сборная мясная на сковороде, голубцы с мясом и рисом, говядина, запеченная в соусе, котлеты натуральная, запеченная в соусе, баранина и телятина, запеченные под молочным соусом.).

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности,соблюдения режимов хранения.

12

ПП.02.25. Приготовление  и подготовка к реализации блюд из котлетной и  рубленой мясной массы.

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.8.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из рубленой массы (бифштекс рубленый, рубленый с яйцом и луком, шницель натуральный рубленый).

4. Приготовление блюд из котлетной массы ( котлеты, биточки, зразы, рулеты, тефтели).

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

12

ПП.02.26. Приготовление и подготовка к реализации блюд из

мясных субпродуктов.

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2..5., 2.8.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из субпродуктов (печень жареная,  печень по-строгановски, почки по-русски).

4. Приготовление блюд региональной кухни.

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

12

ПП.02 .27. Приготовление  и подготовка к реализации блюд из вареных и припущенных птицы, дичи, кролика.

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.8.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из вареных и припущенных  птиц, дичи, кролика (курица отварная целиком,  цыпленок  припущенный, птица, дичь и кролик с гарниром ).

4. Приготовление блюд региональной кухни.

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

12

ПП.02.28. Приготовление и подготовка к реализации  блюд из тушенных, запеченных и жареных птицы, дичи, кролика.

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.8.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из тушеных  птиц, дичи, кролика (рагу, плов, чахохбилли).

4. Приготовление блюд из жареных  птиц, дичи, кролика (птица или кролик жареные, котлеты по-киевски, котлеты натуральные, панированные ножки «Алладин», куры или цыплята фри, куриные крылышки в панировке, жареные во фритюре, курица гриль, котлеты по- киевски).

5. Приготовление блюд региональной кухни.

6. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

10. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

11. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

12

ПП.02.29. Приготовление и подготовка к реализации  блюд из рубленной и котлетной массы птицы, дичи, кролика.

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.8.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из рубленной и котлетной  птиц, дичи, кролика (бургеры из мяса птицы, рубленые котлеты и шницель, жареные основным способом, рубленые биточки, тефтели, фрикадельки, биточки фаршированные, котлеты Пожарские».).

4. Приготовление блюд региональной кухни.

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции

12

ПП.02.30. Приготовление и подготовка к реализации  блюд из субпродуктов птицы, дичи, кролика.

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.8.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из субпродуктов  птиц, дичи, кролика (сердечки тушеные, желудки куриные).

4. Приготовление блюд региональной кухни.

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

12

Дифференцированный зачет

6

Итого ПП

288

Формы итоговой аттестации.

Аттестация по итогам производственной практики проводится с учётом (или на основании) результатов, подтверждённых документами соответствующих организаций. По результатам практики проводится дифференцированный зачет.

Оснащение рабочих мест оборудованием, инвентарем, инструментами, посудой:

1. Весы настольные электронные;

2. Пароконвектомат;  

3. Конвекционная печь или жарочный шкаф;

4. Микроволновая печь;

5. Расстоечный шкаф;

6. Плита электрическая;  

7. Фритюрница;  

8. Электрогриль (жарочная поверхность);

9. Шкаф холодильный;  

10. Шкаф морозильный;

11. Шкаф шоковой заморозки;

12.Тестораскаточная машина;

13. Планетарный миксер;

14. Блендер (ручной с дополнительной насадкой для взбивания);

15. Мясорубка;

16. Овощерезка или процессор кухонный;

17. Слайсер;  

18. Процессор кухонный;

19. Соковыжималки (для цитрусовых, универсальная);

20. Машина для вакуумной упаковки;  

21. Стол производственный с моечной ванной;

22. Производственные столы.

23. Стеллаж  для посуды.

  • - мусат для заточки ножей.
  • набор разделочных досок (пластик с цветовой маркировкой для каждой группы продуктов);
  • ножи поварской тройки;
  • Набор инструментов для карвинга;
  • щипцы универсальные;
  • лопатки (металлические, силиконовые);
  • венчик;
  • ложки;
  • мерный стакан;
  • сито;
  • шенуа;
  • половник;
  • тяпка;
  • тендрайзер ручной;
  • пинцет;
  • миски из нержавеющей стали;
  • набор кастрюль;
  • набор сотейники;
  • набор сковород;
  • ножи для удаления глазков, экономной очистки овощей;
  • функциональные емкости из нержавеющей стали;
  • корзины для отходов;
  • стрейч пленка для пищевых продуктов;
  • пергамент, фольга;
  • пакеты для вакуумного аппарата;
  • контейнеры одноразовые для пищевых продуктов;
  • перчатки силиконовые.

Производственная практика реализуется в организациях общественного питания, обеспечивающих деятельность обучающихся в профессиональной области.

Оборудование предприятий и технологическое оснащение рабочих мест производственной  практики должно соответствовать содержанию профессиональной деятельности и дать возможность обучающемуся овладеть профессиональными компетенциями по всем видам деятельности, предусмотренных программой, с использованием современных технологий, материалов и оборудования.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Анфимова Н.А. Кулинария: учебник для НПО/ Н.А Анфимова, Л.Л. Татарская. - М.: Издательский центр «Академия», 2014 - 328 с.

Дополнительные источники:

1. Андросов В.П. Производственное обучение профессии «Повар». В 4ч. Ч. 2. Супы, соусы, блюда из овощей, круп, макаронных изделий и бобовых: учеб. пособие для нач. проф. образования / [В.П. Андросов, Т.В. Пыжова, Л.В. Овчинникова и др.]. – 5-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 160с.

2. Андросов В.П. Производственное обучение профессии «Повар». В 4ч. Ч. 3. Холодные блюда и закуски, рыбные и мясные горячие блюда: учеб. пособие для нач. проф. образования / [В.П. Андросов, Т.В. Пыжова, Л.В. Овчинникова и др.]. – 6-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 112с.

3. Золин В.П. Технологическое оборудование предприятий общественного питания: учебник для нач. проф. образования / В.П. Золин. – 10-е изд. стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 320с.

4. Качурина Т.А. Приготовление блюд из рыбы: учебник для студ. учреждений начального проф. образования/ Т.А. Качурина.-М., Издательский центр «Академия», 2013.-160с.        

5. Кузнецова Л.С. Технология и организация производства кондитерских изделий: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ Л.С. Кузнецова, М.Ю. Сиданова.-6-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2014.-480с.

6. Ларионова Н.М. Техническое оснащение организаций общественного питания и охрана труда: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ Н.М. Ларионова.-М.: Издательский центр «Академия», 2015.-208с.

7. Матюхина З.П. Товароведение пищевых продуктов: учебник для нач. проф. образования / З.П. Матюхина. – 5-е изд. стер. - М.: Академия, 2013. - 336 с.

8. Матюхина З.П. Основы фмзиологии питания, микробиологии, гигиены и санитарии: учебник для нач. проф. образования/ З.П.Матюхина.-5-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2011.-256с.

9. Мартинчик А.Н. Микробиология, физиология питания, санитария: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ А.Н. Мартинчик, А.А. Королев, Ю.В. НЕсвижский.-4-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2014.-352с.

10. Мармузова Л.В. Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевой промышленности: учебник для НПО/ Л.В. Мармузова. - М.: Академия, 2014. - 160 с.

11. Потапова И.И. Калькуляция и учет. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. -186 с.

12. Самородова И.П. Приготовление блюд из мяса и домашней птицы: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / И.П. Самородова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2015.-128с.        

13. Соколова Е.И. Приготовление блюд из овощей и грибов: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / И.П. Самородова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2016.-288с.        

14. Усов В.В. Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания: учебное пособие для нач. проф. образования /В.В. Усов.- 9-е изд., стер.- М., : Издательский центр «Академия», 2011 - 432 с.

15. Харченко Н.Э. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: учебное пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Н.Э Харченко. - 10-е изд., стер.- М., : Издательский центр «Академия», 2017 - 512 с.

16. Шитякова Т.Ю. Приготовление блюд и гарниров из круп, бобовых и макаронных изделий, яиц, творога, теста : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Т.Ю. Шитякова, Т.А. Качурина, Т.А. Сопачева. – М.: Издательский центр «Академия», 2016. – 176с.

Нормативная документация:

1. ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования.- Введ.  2015-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 8 с.

2. ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - Введ. 2016-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 48 с.

3. ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения.- Введ. 2015-  01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 10 с.

4. ГОСТ 30390-2013  Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия – Введ. 2016 – 01 – 01.- М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.

5. ГОСТ 30389 - 2013  Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования – Введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.

6. ГОСТ 31986-2012  Услуги общественного питания. Метод органолептической оценки качества продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 11 с.

7. ГОСТ 31987-2012  Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию.- Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 16 с.

8. ГОСТ 31988-2012  Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 10 с.

9. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию для обучающихся во всех образовательных учреждениях/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи принт, 2015.- 544с.

10. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию диетического питания для предприятий общественного питания/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи плюс, 2013.- 808с.

11. Профессиональный стандарт «Повар». Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 08.09.2015 № 610н (зарегистрировано в Минюсте России 29.09.2015 № 39023).

Электронные ресурсы: 

1. Электронные учебники:

- «Повар. Приготовление вторых блюд».

- «Повар-кондитер. Приготовление изделий из теста; приготовление сладких блюд и напитков». Обучающие системы, Федеральное унитарное предприятие «Труд».

- «Повар. Специалист по приготовлению холодных блюд, закусок, соусов».

Обучающие системы, Федеральное унитарное предприятие «Труд».

2. Электронные пособия:

Карвинг; Рыба, морепродукты;  Бармен, выпечка и десерты; Официант; - Русская кухня; Блюда из птицы; Суши, роллы, сашими; Итальянская кухня; Кавказская кухня; Французская кухня;

Электронные издания:

1. СанПиН  2.3.2. 1324-03Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22 мая 2003 г. № 98.

2. СП 1.1.1058-01. Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 13 июля 2001 г. № 18 [в редакции СП 1.1.2193-07 «Дополнения № 1»]. – Режим доступа: http://www.fabrikabiz.ru/1002/4/0.php-show_art=2758.

3. СанПиН 2.3.2.1078-01  Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 20 августа 2002 г. № 27

4. СанПиН 2.3.6. 1079-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 08 ноября 2001 г. № 31 [в редакции СП 2.3.6. 2867-11 «Изменения и дополнения» № 4»]. – Режим доступа

http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102063865&rdk=&backlink=1

Интернет-источники:

1. Домашний пир. Режим доступа: www.kushayte.ru

2.  Книга кулинара. Режим доступа: knigakulinara.ru.

3. Журнал «Гастроном». Режим доступа: http://www.gastronom.ru 

4. Кулинарные рецепты и советы http://www.eda-server.ru/culinary-school/

5. Все для общепита. Режим доступа: http:/ /www.pitportal.ru/

6. Большой электронный сборник рецептур для предприятий общественного питания Режим доступа:  http://www.100menu.ru 



Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПМ.02 Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

по профессии 43.01.09 Повар, кондитер

со сроком обучения 3года 10 месяцев

2019 г.

Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии СПО - 43.01.09 Повар, кондитер

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  «Сахалинский техникум сервиса»

Разработчик:

Донская Н.Н. – мастер производственного обучения ГБПОУ «Сахалинский  техникум сервиса»

РАССМОТРЕНО

на заседании ПЦК

Протокол № 1

«01» сентября  2018 г.

Председатель ПЦК                            /Шульгина Т.А.

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной практики – является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии в соответствии с ФГОС СПО по профессии (профессиям)  43.01.09 Повар, кондитер.

Область профессиональной деятельности, в которой выпускники, освоившие образовательную программу, могут осуществлять профессиональную деятельность: 33.Сервис, оказание услуг населению (торговля, техническое обслуживание, ремонт, предоставление персональных услуг, услуги гостеприимства, общественное питание и прочее).

Требования к результатам освоения программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих.

В результате освоения образовательной программы у выпускника должны быть сформированы общие и профессиональные компетенции.

Выпускник, освоивший  образовательную программу должен обладать следующими общими компетенциями (ОК):

ОК.01.        Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК.02.        Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК.03.        Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК.04.        Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК.05.        Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК.06.        Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК.07 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК.08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовки.

. ОК.09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

ОК.10.        Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

ОК.11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Выпускник, освоивший образовательную программу, должен быть готов к выполнению основных видов профессиональной деятельности и обладать профессиональными компетенциями:

ПМ.02 Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

ПК 2.1. Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 2.2. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение бульонов, отваров разнообразного ассортимента.

ПК 2.3. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации супов разнообразного ассортимента.

ПК 2.4. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение горячих соусов разнообразного ассортимента.

ПК 2.5. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых, макаронных изделий разнообразного ассортимента.

ПК 2.6. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента.

ПК 2.7. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента.

ПК 2.8. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, домашней птицы, дичи и кролика разнообразного ассортимента.

Структура и содержание учебной практики по профессии: 43.01.09 Повар, кондитер

ПМ.02. Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента. В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт в:

- подготовке, уборке рабочего места, выборе, подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

- выборе, оценке качества, безопасности продуктов, полуфабрикатов, приготовлении, творческом оформлении, эстетической подаче супов, соусов, горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных;

- упаковке, складирование неиспользованных продуктов;

- порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении с учетом требований к безопасности готовой продукции;

- ведении расчетов с потребителями.

уметь:

- подготавливать рабочее место, выбирать, безопасно эксплуатировать оборудование, производственный инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы в соответствии с инструкциями и регламентами;

-соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости, рационального использования сырья и продуктов, подготовки и применения пряностей и приправ;

- выбирать, применять, комбинировать способы приготовления, творческого оформления и подачи супов, горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных;

- порционировать (комплектовать), эстетично упаковывать на вынос, хранить с учетом требований к безопасности готовой продукции.

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и видов работ учебной/производственной практики

Содержание материала учебной/производственной практики

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ.02 Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

УП.02 Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

144

Раздел 1. Организация  процессов приготовления и подготовки к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок  разнообразного ассортимента.

3

УП 02.Тема 1

Подготовка рабочего места, оборудования, сырья для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок  разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами.

1.Инструктаж по технике безопасности, санитарным требованиям.

2.Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

3.Оценка наличия, проверка органолептическим способом качество, безопасность отработанного сырья, полуфабрикатов, пищевых продуктов, пряностей, приправ и других расходных материалов; обеспечивать их хранение в соответствии с инструкциями и регламентами.

4.Использование  различных способов нагрева тепловой кулинарной обработки.

3

Раздел 2. Приготовление и подготовка к реализации горячих супов различного ассортимента.

21

УП.02 Тема 2

Приготовление, подготовка  к реализации  бульонов и отваров. Оформление, отпуск, хранение. Приготовление прозрачных  супов и гарниров к ним. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.2.1, 2.2., 2.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление, оформление, подготовка к реализации бульонов из мяса, птицы, рыбы, отваров из овощей и грибов.

Приготовление, оформление, подготовка к реализации прозрачных супов и гарниров к ним. Приготовление бульона консоме.

4. Соблюдать правила сочетаемости продуктов, подготовки и применения пряностей и приправ; выбирать, применять, комбинировать способы приготовления, творческого оформления и подачи  бульонов; оценивать качество, порционировать (комплектовать), хранить с учетом требований к безопасности готовой продукции.

3

УП02. Тема 3

Приготовление, оформление и подготовка к реализации  щей, борщей, рассольников, солянок. Оформление, отпуск, хранение. ПК.2.1, 2.2., 2.3.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3.Приготовление, оформление, подготовка к реализации щей, борщей, рассольников, солянок.

4. Соблюдать правила сочетаемости продуктов, подготовки и применения пряностей и приправ; выбирать, применять, комбинировать способы приготовления, творческого оформления и подачи  бульонов; оценивать качество, порционировать (комплектовать), хранить с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6

УП.02 Тема 4

 Приготовление, подготовка к реализации заправочных супов, картофельных с овощами, крупами, бобовыми и макаронными изделиями. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.2.1, 2.2., 2.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление бульонов, отваров.

4.  Приготовление супов с крупами, макаронными изделиями, бобовыми.

 5. Оценка качества готовых супов перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи супов на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление супов для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение и замораживание готовых горячих блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных  блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных, замороженных готовых блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6

УП.02 Тема 5.

 Приготовление  сладких супов, холодных супов. Оформление, отпуск, хранение.

ПК.2.1, 2.2., 2.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление сладких супов из плодов свежих, из смеси сухофруктов.

4. Приготовление холодных супов (окрошка овощная, мясная). Супы региональной кухни.

5. Оценка качества готовых супов перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи супов на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление супов для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение и замораживание готовых горячих блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных и замороженных блюд, кулинарных изделий, закусок с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных, замороженных готовых блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

3

УП.02. Тема 6.

Приготовление молочных супов и национальных.

ПК.2.1, 2.2., 2.3.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление молочных супов с крупой, макаронными изделиями, овощами.

4. Приготовление супов – пюре из овощей, круп, бобовых, мясных продуктов. Супы региональной кухни.

5. Оценка качества готовых супов перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи супов на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление супов для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение и замораживание готовых горячих блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных и замороженных блюд, кулинарных изделий, закусок с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных, замороженных готовых блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

3

Раздел 3. Приготовление и подготовка к реализации соусов разнообразного ассортимента.                                                  

18

УП02. Тема 7.

Приготовление  отдельных компонентов для соусов и соусных полуфабрикатов.

ПК.2.1, 2.2., 2.4.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3.Приготовление коричневого и белого бульонов, мучных пассировок  для соусов с мукой.

4. Соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости продуктов, подготовки и применения пряностей и приправ; выбирать, применять, комбинировать способы приготовления, творческого оформления и подачи соусов; оценивать

качество, порционировать  (комплектовать), эстетично упаковывать на вынос, хранить с учетом требований к безопасности  готовой продукции.

3

УП.02. Тема  8.

Приготовление, подготовка к реализации красного и белого соусов и их производных. Отпуск, хранение.

ПК.2.1, 2.2., 2.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление бульонов и отваров, отдельных компонентов для соусов.

4. Приготовление мучных пассировок.

5. Приготовление соуса красного основного и его производных (соус луковый, с луком и огурцами, с вином и т.п.).

6. Приготовление соуса белого основного  и его производных (паровой, «Бешамель», томатный, белый с рассолом и т.п.). Соусы региональной кухни.

7. Оценка качества готовых соусов перед отпуском, упаковкой на вынос.

8. Непродолжительное хранение с учетом  температуры подачи горячих соусов на раздаче.

9. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление соусов для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

10. Охлаждение горячих соусов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

11. Хранение свежеприготовленных, охлажденных соусов с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

12. Разогрев охлажденных соусов с учетом требований к безопасности готовой продукции.

3

УП.02 Тема 9. 

Приготовление  молочных, сметанных,  грибных соусов  и их производных. Отпуск, хранение.

ПК.2.1, 2.2., 2.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление соусов молочных и на основе сливок (бешамель, молочный сладкий, с луком, сыром).

4. Приготовление сметанных соусов (натуральный, с томатом, луком, сыром, грибами).

5. Приготовление соуса грибного (соус луковый, с луком и огурцами, с вином и т.п.).

6. Соусы региональной кухни

7. Оценка качества готовых соусов перед отпуском, упаковкой на вынос.

8. Хранение с учетом  температуры подачи соусов на раздаче.

9. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление соусов для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

10. Охлаждение соусов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

11. Хранение свежеприготовленных, охлажденных соусов с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

12. Разогрев охлажденных соусов с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6

УП.02. Тема 10. 

Приготовление  и подготовка к реализации яично- масляных  соусов, соусов на уксусе, масляных смесей, соусов на растительном масле.    Отпуск, хранение.

ПК.2.1, 2.2., 2.4.

Содержание:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление соусов на растительном масле (майонез и его разновидности).

4. Приготовление заправок  (салатная, сметанная, томатная).

5. Приготовление маринадов, соуса - хрен.

6. Оценка качества готовых соусов перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом  температуры подачи соусов на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление соусов для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Охлаждение соусов с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

10. Хранение свежеприготовленных, охлажденных соусов с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

11. Разогрев охлажденных соусов с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6

Раздел 4.  Приготовление и подготовка к реализации блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента.                                

18

УП.02.Тема 11.

Приготовление блюд и подготовка к реализации гарниров из отварных, припущенных овощей, блюд  из овощных масс.

ПК.2.1, 2.5.

. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка овощей к производству. Правила варки замороженных, сушеных и консервированных овощей.

3. Приготовление блюд и гарниров из отварных овощей (овощи отварные, овощное пюре и т.п.), блюда на пару (пудинг паровой).

4. Приготовление блюд и гарниров из припущенных овощей.

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

6

3

УП.02 Тема.12

Приготовление блюд и подготовка к реализации гарниров из жареных овощей,  блюд и гарниров из тушенных и запеченных, фаршированных овощей.

ПК.2.1, 2.5.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка овощей к производству. Правила варки замороженных, сушеных и консервированных овощей.

3. Приготовление блюд и гарниров из отварных овощей (овощи отварные, овощное пюре и т.п.), блюда на пару (пудинг паровой).

4. Приготовление блюд и гарниров из припущенных овощей.

5. Приготовление блюд из овощных масс (котлеты, рулеты, запеканки, пудинги из овощей).

6. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

10. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований п

3. Приготовление блюд и гарниров из овощей жареных основным способом (картофель жареный из свежего и вареного, шницели из капусты и т.п.).

4. Приготовление блюд из овощных масс (котлеты, рулеты, запеканки, пудинги из овощей).

5. Приготовление блюд и гарниров из овощей жареных на гриле, фритюре (овощи на гриле, картофель пай, лук фри, крокеты и т.п.).

6.Приготовление блюд и гарниров из тушеных овощей (капуста, свекла тушеная, рагу и т.п.).

7. Приготовление блюд из запеченных овощей (гратен,  рататуй и т.п.).

8. Приготовление блюд из фаршированных овощей (голубцы и т.п.). Соусы для подачи.

9. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

10. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

11. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

12. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

13. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

14. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6

УП.02.Тема 13.

Приготовление блюд и подготовка к реализации  гарниров из круп.

ПК.2.1, 2.5.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка зерновых продуктов к производству.

3. Приготовление блюд из круп (котлеты, биточки, запеканки, пудинги, крупеники). Блюда из круп региональной кухни

4. Оценка качества готовых блюд каш перед отпуском, упаковкой на вынос.

5. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

6. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд из каш для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

7. Охлаждение каш с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд из каш с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

9. Разогрев охлажденных блюд из каш с учетом требований к безопасности готовой продукции.

3

УП.02. Тема 14. 

Приготовление блюд и подготовка к реализации  гарниров из бобовых и макаронных изделий.

ПК.2.1, 2.5.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из бобовых  (пюре из бобовых, бобовые отварные).

4. Приготовление гарниров и блюд из макаронных изделий (макаронник, лапшевник). Блюда из бобовых и макаронных изделий региональной кухни.

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

3

УП02. Раздел 5. Приготовление и подготовка к реализации блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента.

12

УП02. Тема 15.

Приготовление и подготовка к реализации блюд и гарниров из творога, изделий из муки.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3.Приготовление, оформление и отпуск горячих блюд из творога: сырники, запеканка творожная, пудинг.

4.Приготовление, подготовка к реализации блюд из муки: блинчики, блины, вареники, оладьи.

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6

УП.02. Тема 16.

Приготовление и подготовка к реализации изделий из яиц, сыра.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3.Приготовление, подготовка к реализации блюд из яиц (яичница глазунья, омлет жареный, фаршированный.)

4.Приготовление, подготовка к реализации блюд из сыра, сырных продуктов.

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6

УП02. Раздел 6. Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента.

24

УП.02. Тема 17. 

Приготовление блюд и закусок из отварной, припущенной рыбы.

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.7.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из отварной рыбы (рыба отварная с соусом польским, с белым соусом и его производными). Варка на пару.

4. Приготовление блюд из припущенной рыбы (рыба в соусе «Белое вино», «Рассол», припущенная по-русски и т.п.).

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6

УП.02.Тема 18.

 Приготовление  и подготовка к реализации блюд и  закусок из жареной и запечённой, тушеной рыбы.

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.7.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из жареной рыбы основным способом, во фритюре (рыба жареная по-ленинградски, в тесте орли).

4. Запекание рыбы (запеченная по-русски, солянка на сковороде и т.п.). Фарширование и запекание  в фольге.

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6

УП.02 Тема 19. 

Приготовление и подготовка к реализации  блюд и закусок из рыбной котлетной массы.

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.7.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из  рыбной котлетной массы.

4. Приготовление блюд из рубленой рыбы (котлеты, биточки, зразы, тельное, фрикадельки, рулеты  и т.п.).

 5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6

УП02.Тема 20.

Приготовление и подготовка к реализации блюд и закусок из нерыбного водного сырья.

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.7.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

4. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

5. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

6.Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

7. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

6

УП.02. Раздел 7.Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента.

42

УП.02.21. Приготовление и подготовка к реализации  основных блюд из мяса и мясопродуктов (отварное  мяса,).

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.8.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление отварного мяса (отварные говядина, свинина, баранина,  сардельки, сосиски.)

4. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

5. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

6. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

7. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

9. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6

УП.02.22. 

Приготовление  и подготовка к реализации  основных блюд из мяса жареного крупными кусками, натуральными порционными, панированными порционными кусками.

 ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.8.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из мяса жареного крупным куском и порционное натуральное  ростбиф, корейка свиная, филе из говядины, лангет,  бифштекс, антрекот

4. Приготовление блюд  из мяса порционными панированными  ( ромштекс, шницель.)

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковка на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6

УП.02.23.

 Приготовление  и подготовка к реализации блюд из мяса жареного  мелкими кусками..

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.8.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из мелкокускового мяса ( бефстроганов, поджарка, азу, шашлык, гуляш.)

4. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковка на вынос.

5. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

6. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

7. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

9. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

3

УП.02.24. 

Приготовление  и подготовка к реализации блюд из запеченного и тушеного мяса.

 ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.8.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из тушеного мяса (мясо шпигованное, жаркое по-домашнему, гуляш, азу, плов).

4. Приготовление блюд из запеченного мяса ( солянка сборная мясная на сковороде, голубцы с мясом и рисом, говядина, запеченная в соусе, котлеты натуральная, запеченная в соусе, баранина и телятина, запеченные под молочным соусом.).

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

3

УП.02.25. Приготовление  и подготовка к реализации блюд из котлетной и  рубленой мясной массы.

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.8.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из рубленой массы (бифштекс рубленый, рубленый с яйцом и луком, шницель натуральный рубленый).

4. Приготовление блюд из котлетной массы ( котлеты, биточки, зразы, рулеты, тефтели).

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6

УП.02.26. Приготовление и подготовка к реализации блюд из  мясных субпродуктов.

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2..5., 2.8.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из субпродуктов (печень жареная,  печень по-строгановски, почки по-русски).

4. Приготовление блюд региональной кухни.

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

6

УП.02.27. Приготовление  и подготовка к реализации блюд из вареных и припущенных птицы, дичи, кролика.

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.8.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из вареных и припущенных  птиц, дичи, кролика (курица отварная целиком,  цыпленок  припущенный, птица, дичь и кролик с гарниром).

4. Приготовление блюд региональной кухни.

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

3

УП.02.28. Приготовление и подготовка к реализации  блюд из тушенных, запеченных и жареных птицы, дичи, кролика.

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.8.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из тушеных  птиц, дичи, кролика (рагу, плов, чахохбилли).

4. Приготовление блюд из жареных  птиц, дичи, кролика (птица или кролик жареные, котлеты по-киевски, котлеты натуральные, панированные ножки «Алладин», куры или цыплята фри, куриные крылышки в панировке, жареные во фритюре, курица гриль, котлеты по- киевски, рулеты из филе птицы.

5. Приготовление блюд региональной кухни.

6. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

7. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

8. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

9. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

10. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

11. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

3

УП.02.29. Приготовление и подготовка к реализации  блюд из рубленной и котлетной массы птицы, дичи, кролика.

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.8.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из рубленной и котлетной  птиц, дичи, кролика (бургеры из мяса птицы, рубленые котлеты и шницель, жареные основным способом, рубленые биточки ,тефтели, фрикадельки, биточки фаршированные, котлеты Пожарские».).

4. Приготовление блюд региональной кухни.

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

3

УП.02.30. Приготовление и подготовка к реализации  блюд из субпродуктов птицы, дичи, кролика.

ПК.2.1, 2.2, 2.4., 2.5., 2.8.

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление блюд из субпродуктов  птиц, дичи, кролика (сердечки тушеные, желудки куриные).

4. Приготовление блюд региональной кухни.

5. Оценка качества готовых блюд перед отпуском, упаковкой на вынос.

6. Хранение с учетом  температуры подачи на раздаче.

7. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление блюд для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

8. Охлаждение блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

9. Хранение свежеприготовленных, охлажденных блюд с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

10. Разогрев охлажденных блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

3

Дифференцированный зачет

6

п/п

1

1.

Оснащение рабочих мест  лаборатории 1,2 оборудованием, инвентарем, инструментами, посудой:

1. Весы настольные электронные;

2. Пароконвектомат;  

3. Конвекционная печь или жарочный шкаф;

4. Микроволновая печь;

5. Расстоечный шкаф;

6. Плита электрическая;  

7. Фритюрница;  

8. Электрогриль (жарочная поверхность);

9. Шкаф холодильный;  

10. Шкаф морозильный;

11. Шкаф шоковой заморозки;

12.Тестораскаточная машина;

13. Планетарный миксер;

14. Блендер (ручной с дополнительной насадкой для взбивания);

15. Мясорубка;

16. Овощерезка или процессор кухонный;

17. Слайсер;  

18. Процессор кухонный;

19. Соковыжималки (для цитрусовых, универсальная);

20. Машина для вакуумной упаковки;  

21.Стол производственный с моечной ванной;

22. Производственные столы.

23. Стеллаж  для посуды.

  • - мусат для заточки ножей.
  • набор разделочных досок (пластик с цветовой маркировкой для каждой группы продуктов);
  • ножи поварской тройки;
  • Набор инструментов для карвинга;
  • щипцы универсальные;
  • лопатки (металлические, силиконовые);
  • венчик;
  • ложки;
  • мерный стакан;
  • сито;
  • шенуа;
  • половник;
  • тяпка;
  • тендрайзер ручной;
  • пинцет;
  • миски из нержавеющей стали;
  • набор кастрюль;
  • набор сотейники;
  • набор сковород;
  • ножи для удаления глазков, экономной очистки овощей;
  • функциональные емкости из нержавеющей стали;
  • корзины для отходов;
  • стрейч пленка для пищевых продуктов;
  • пергамент, фольга;
  • пакеты для вакуумного аппарата;
  • контейнеры одноразовые для пищевых продуктов;
  • перчатки силиконовые.

Учебная практика реализуется в мастерских профессиональной образовательной организации и требует наличия оборудования, инструментов, расходных материалов, обеспечивающих выполнение всех видов работ, определенных содержанием программ профессиональных модулей, в том числе оборудования и инструментов, используемых при проведении чемпионатов WorldSkills и указанных в инфраструктурных листах конкурсной документации WorldSkills по компетенции «Поварское и кондитерское дело» (или их аналогов).

Производственная практика реализуется в организациях общественного питания, обеспечивающих деятельность обучающихся в профессиональной области.

Оборудование предприятий и технологическое оснащение рабочих мест производственной  практики должно соответствовать содержанию профессиональной деятельности и дать возможность обучающемуся овладеть профессиональными компетенциями по всем видам деятельности, предусмотренных программой, с использованием современных технологий, материалов и оборудования.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Анфимова Н.А. Кулинария: учебник для НПО/ Н.А Анфимова, Л.Л. Татарская. - М.: Издательский центр «Академия», 2014 - 328 с.

Дополнительные источники:

1. Андросов В.П. Производственное обучение профессии «Повар». В 4ч. Ч. 2. Супы, соусы, блюда из овощей, круп, макаронных изделий и бобовых: учеб. пособие для нач. проф. образования / [В.П. Андросов, Т.В. Пыжова, Л.В. Овчинникова и др.]. – 5-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 160с.

2. Андросов В.П. Производственное обучение профессии «Повар». В 4ч. Ч. 3. Холодные блюда и закуски, рыбные и мясные горячие блюда: учеб. пособие для нач. проф. образования / [В.П. Андросов, Т.В. Пыжова, Л.В. Овчинникова и др.]. – 6-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 112с.

3. Золин В.П. Технологическое оборудование предприятий общественного питания: учебник для нач. проф. образования / В.П. Золин. – 10-е изд. стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 320с.

4. Качурина Т.А. Приготовление блюд из рыбы: учебник для студ. учреждений начального проф. образования/ Т.А. Качурина.-М., Издательский центр «Академия», 2013.-160с.        

5. Кузнецова Л.С. Технология и организация производства кондитерских изделий: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ Л.С. Кузнецова, М.Ю. Сиданова.-6-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2014.-480с.

6. Ларионова Н.М. Техническое оснащение организаций общественного питания и охрана труда: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ Н.М. Ларионова.-М.: Издательский центр «Академия», 2015.-208с.

7. Матюхина З.П. Товароведение пищевых продуктов: учебник для нач. проф. образования / З.П. Матюхина. – 5-е изд. стер. - М.: Академия, 2013. - 336 с.

8. Матюхина З.П. Основы фмзиологии питания, микробиологии, гигиены и санитарии: учебник для нач. проф. образования/ З.П.Матюхина.-5-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2011.-256с.

9. Мартинчик А.Н. Микробиология, физиология питания, санитария: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ А.Н. Мартинчик, А.А. Королев, Ю.В. НЕсвижский.-4-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2014.-352с.

10. Мармузова Л.В. Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевой промышленности: учебник для НПО/ Л.В. Мармузова. - М.: Академия, 2014. - 160 с.

11. Потапова И.И. Калькуляция и учет. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. -186 с.

12. Самородова И.П. Приготовление блюд из мяса и домашней птицы: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / И.П. Самородова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2015.-128с.        

13. Соколова Е.И. Приготовление блюд из овощей и грибов: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / И.П. Самородова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2016.-288с.        

14. Усов В.В. Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания: учебное пособие для нач. проф. образования /В.В. Усов.- 9-е изд., стер.- М., : Издательский центр «Академия», 2011 - 432 с.

15. Харченко Н.Э. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: учебное пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Н.Э Харченко. - 10-е изд., стер.- М., : Издательский центр «Академия», 2017 - 512 с.

16. Шитякова Т.Ю. Приготовление блюд и гарниров из круп, бобовых и макаронных изделий, яиц, творога, теста : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Т.Ю. Шитякова, Т.А. Качурина, Т.А. Сопачева. – М.: Издательский центр «Академия», 2016. – 176с.

Нормативная документация:

1. ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования.- Введ.  2015-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 8 с.

2. ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - Введ. 2016-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 48 с.

3. ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения.- Введ. 2015-  01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 10 с.

4. ГОСТ 30390-2013  Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия – Введ. 2016 – 01 – 01.- М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.

5. ГОСТ 30389 - 2013  Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования – Введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.

6. ГОСТ 31986-2012  Услуги общественного питания. Метод органолептической оценки качества продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 11 с.

7. ГОСТ 31987-2012  Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию.- Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 16 с.

8. ГОСТ 31988-2012  Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 10 с.

9. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию для обучающихся во всех образовательных учреждениях/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи принт, 2015.- 544с.

10. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию диетического питания для предприятий общественного питания/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи плюс, 2013.- 808с.

11. Профессиональный стандарт «Повар». Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 08.09.2015 № 610н (зарегистрировано в Минюсте России 29.09.2015 № 39023).

Электронные ресурсы: 

1. Электронные учебники:

- «Повар. Приготовление вторых блюд».

- «Повар-кондитер. Приготовление изделий из теста; приготовление сладких блюд и напитков». Обучающие системы, Федеральное унитарное предприятие «Труд».

- «Повар. Специалист по приготовлению холодных блюд, закусок, соусов».

Обучающие системы, Федеральное унитарное предприятие «Труд».

2. Электронные пособия:

Карвинг; Рыба, морепродукты;  Бармен, выпечка и десерты; Официант; - Русская кухня; Блюда из птицы; Суши, роллы, сашими; Итальянская кухня; Кавказская кухня; Французская кухня;

Электронные издания:

1. СанПиН  2.3.2. 1324-03Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22 мая 2003 г. № 98.

2. СП 1.1.1058-01. Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 13 июля 2001 г. № 18 [в редакции СП 1.1.2193-07 «Дополнения № 1»]. – Режим доступа: http://www.fabrikabiz.ru/1002/4/0.php-show_art=2758.

3. СанПиН 2.3.2.1078-01  Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 20 августа 2002 г. № 27

4. СанПиН 2.3.6. 1079-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 08 ноября 2001 г. № 31 [в редакции СП 2.3.6. 2867-11 «Изменения и дополнения» № 4»]. – Режим доступа

http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102063865&rdk=&backlink=1

Интернет-источники:

1. Домашний пир. Режим доступа: www.kushayte.ru

2.  Книга кулинара. Режим доступа: knigakulinara.ru.

3. Журнал «Гастроном». Режим доступа: http://www.gastronom.ru 

4. Кулинарные рецепты и советы http://www.eda-server.ru/culinary-school/

5. Все для общепита. Режим доступа: http:/ /www.pitportal.ru/

6. Большой электронный сборник рецептур для предприятий общественного питания Режим доступа:  http://www.100  menu.ru



Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИpath5364__с линиями

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕСИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА

                                                                            Утверждаю

Зам. директора по УПР

                                                                                            М.Л. Карпова_______

«___»________ 201__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ 01. Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для

 блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по профессии СПО

43.01.09 Повар, кондитер

код и наименование

г. Южно-Сахалинск

2018 г.


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии СПО - 43.01.09 Повар, кондитер

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  «Сахалинский техникум сервиса»

Разработчик:

Донская Надежда Николаевна, мастер производственного обучения

РАССМОТРЕНО

на заседании ПЦК

Протокол №  

«    »__________201  г.

Председатель ПЦК___________________                            


СОДЕРЖАНИЕ

  1.  ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГОМОДУЛЯ                                                                                     4

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ                         16

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ                                                                         26

 

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ (ПО РАЗДЕЛАМ)                                                                                                          36


  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГОМОДУЛЯ

  1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа профессионального модуля является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО

43.01.09 Повар, кондитер

код        наименование профессии

  1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля

В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить вид профессиональной деятельности Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента и соответствующие ему профессиональные компетенции:

ПК 1.1. Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы  для обработки сырья, приготовления полуфабрикатов в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 1.2. Осуществлять обработку, подготовку овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, домашней птицы, дичи, кролика.

ПК 1.3. Проводить приготовление и подготовку к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из рыбы и нерыбного водного сырья.

ПК 1.4. Проводить приготовление и подготовку к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из мяса, домашней птицы, дичи, кролика.

Содержание профессионального модуля состоит из набора разделов, каждый из которых соответствует конкретной профессиональной компетенции или нескольким компетенциям и направлен на развитие набора общих компетенций.

Дескрипторы сформированности компетенций по разделам профессионального модуля. Спецификация ПК/ разделов профессионального модуля

Формируемые компетенции

Название раздела

Действия (дескрипторы)

Умения

Знания

Раздел модуля 1. Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы  для обработки сырья, приготовления полуфабрикатов в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 1.1. 

Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для обработки сырья, приготовления полуфабрикатов в соответствии с инструкциями и регламентами.

Подготовка, уборка рабочего места повара при выполнении работ по обработке, нарезке, формовке традиционных видов овощей, грибов, обработке рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи.

Визуально проверять чистоту и исправность производственного инвентаря, кухонной посуды, инструментов перед использованием. Выбирать, рационально размещать  на рабочем месте оборудование, инвентарь, посуду, сырье, материалы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты.

Требования охраны труда, пожарной безопасности  и производственной санитарии   в организации питания. Виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними.

Подбор, подготовка к работе, проверка технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

Проводить текущую уборку рабочего  места в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты. Владеть техникой ухода  за весоизмерительным оборудованием. Выбирать и применять моющие и дезинфицирующие средства. Мыть вручную и в посудомоечной машине, чистить  и раскладывать  на хранение  кухонную посуду    и производственный инвентарь, инструменты в соответствии со стандартами чистоты. Проверять поддержание требуемого температурного режима в холодильном оборудовании

Выбирать оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду в соответствии с видом сырья и способом его обработки. Включать и подготавливать к работе технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты. Соблюдать правила техники безопасности, пожарной безопасности,  охраны труда.

Способы правки кухонных   ножей Последовательность выполнения технологических операций, современные методы, техника обработки, подготовки  сырья и продуктов. Регламенты, стандарты, в том числе система  анализа, оценки и управления опасными факторами (система НАССР) и нормативно - техническая документация, используемая при обработке, подготовке сырья, приготовлении, подготовке к реализации полуфабрикатов. Возможные последствия нарушения санитарии и гигиены. Требования  к соблюдению личной гигиены персоналом при  подготовке производственного инвентаря и кухонной посуды. Виды, назначение, правила применения и безопасного хранения чистящих, моющих и дезинфицирующих средств,  предназначенных   для последующего использования. Правила утилизации отходов.

Подготовка рабочего места для порционирования (комплектования), упаковки  на вынос готовых полуфабрикатов.

Выбирать, подготавливать материалы,  посуду, оборудование    для упаковки, хранения обработанного  сырья, приготовленных полуфабрикатов. Рационально организовывать рабочее место с учетом стандартов чистоты.

Виды, назначение упаковочных материалов, способы хранения сырья и продуктов. Виды, назначение столовой посуды, столовых приборов. Способы и правила порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых полуфабрикатов.

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

Распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах. Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности. Определение этапов решения задачи. Определение потребности в информации. Осуществление эффективного поиска. Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий. Оценка рисков на каждом шагу. Оценка плюсов и минусов полученного результата, своего плана и его реализации, предложение критериев оценки и рекомендаций по улучшению плана.

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте. Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части. Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы. Составлять план действия. Определять необходимые ресурсы. Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах. Реализовать составленный план. Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить. Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях. Методы работы в профессиональной и смежных сферах. Структура плана для решения задач Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач Планирование профессиональную деятельность.

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте.

Организовывать работу коллектива и команды. Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Психология коллектива. Психология личности. Основы проектной деятельности.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте.

Соблюдать нормы экологической безопасности. Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности).

Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности. Пути обеспечения ресурсосбережения.

Раздел модуля 2. Обработка овощей и грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, домашней птицы, дичи, кролика.

ПК 1.2. Осуществлять обработку, подготовку овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, домашней птицы, дичи, кролика.

Подготовка к использованию сырья (традиционных видов овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, домашней птицы, дичи), продуктов и других расходных материалов.

Оценивать наличие, определять объем заказываемых продуктов в соответствии с потребностями, условиями хранения. Своевременно оформлять заявку на склад для получения сырья, материалов в письменном виде или с использованием электронного документооборота. Сверять соответствие получаемых продуктов заказу и накладным. Проверять органолептическим способом качество, безопасность сырья, продуктов, материалов. Обеспечивать хранение сырья и пищевых продуктов в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты, соблюдением товарного соседства.

Подготавливать в соответствии  с инструкциями, пользоваться весоизмерительным оборудованием при взвешивании продуктов. Осуществлять выбор сырья, продуктов, материалов в соответствии с технологическими требованиями. Обеспечивать расход пищевого сырья, продуктов, расходных материалов в соответствии с нормативами. Использовать нитрат-тестер для оценки безопасности сырья

Ассортимент, требования к качеству, условия и сроки хранения традиционных видов овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, домашней птицы, дичи. Правила оформления заявок на склад. Виды, назначение и правила эксплуатации приборов для экспресс оценки качества и безопасности пищевого сырья, продуктов и материалов. Правила обращения с тарой поставщика. Ответственность за сохранность материальных ценностей. Правила поверки весоизмерительного оборудования. Правила приема

продуктов по количеству и качеству. Правила снятия остатков на рабочем месте. Правила проведения контрольного взвешивания продуктов.

Обработка различными методами, подготовка к использованию традиционных видов овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи.

Распознавать недоброкачественные продукты. Владеть приемами мытья и бланширования различных  видов пищевого сырья. Рационально использовать сырье, продукты при их обработке, подготовке. Выбирать, применять, комбинировать различные методы обработки пищевого сырья с учетом его вида, кулинарного назначения, минимизации отходов при обработке. Выбирать, применять различные методы дефростации замороженного сырья, вымачивания соленых продуктов. Обрабатывать овощи вручную и с использованием технологического оборудования. Удалять излишнюю горечь из отдельных видов овощей, предотвращать потемнение некоторых видов обработанных овощей и грибов. Соблюдать стандарты чистоты на рабочем месте. Выбирать, безопасно, в соответствии с инструкциями и регламентами эксплуатировать технологическое оборудование, инструменты, инвентарь в процессе обработки сырья

Методы обработки традиционных видов овощей,  грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, мясных продуктов, домашней   птицы, дичи. Способы сокращения потерь при обработке, хранении  пищевого сырья, продуктов. Способы удаления излишней горечи из отдельных видов овощей. Способы предотвращения потемнения отдельных видов овощей и грибов в процессе  обработки и хранения. Санитарно-гигиенические требования  к ведению процессов обработки, подготовки пищевого  сырья, продуктов. Формы, техника нарезки, формования традиционных видов овощей, грибов.

Утилизация отходов, упаковка, складирование неиспользованного сырья, пищевых продуктов.

Различать пищевые и непищевые отходы, подготавливать пищевые отходы к дальнейшему использованию с учетом требований по безопасности. Соблюдать правила утилизации непищевых отходов. Выбирать, рационально использовать материалы, посуду для упаковки, хранения неиспользованного сырья.

Правила, условия, сроки хранения пищевых продуктов. Способы упаковки, складирования пищевых продуктов. Виды, правила безопасной эксплуатации оборудования, посуды, используемых для упаковки, хранения пищевых продуктов. Требования охраны труда, пожарной, электробезопасности в организации питания, виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними.

Хранение обработанных овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, домашней птицы, дичи.

Осуществлять маркировку упакованных неиспользованных пищевых продуктов. Выбирать, применять различные способы хранения обработанных овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, мясных продуктов, птицы, дичи. Соблюдать условия и сроки хранения обработанного сырья, неиспользованного сырья и продуктов. Соблюдать товарное соседство пищевых продуктов при складировании. Безопасно использовать оборудование для упаковки.

Регламенты, стандарты,  в том числе  система анализа, оценки и управления опасными факторами (система НАССР) и нормативно - техническая документация, используемая при обработке, подготовке сырья, приготовлении, подготовке к реализации полуфабрикатов.

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

Распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах. Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности. Определение этапов решения задачи. Определение потребности в информации. Осуществление эффективного поиска. Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий. Оценка рисков на каждом шагу. Оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте. Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части. Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы. Составить план действия, определить необходимые ресурсы. Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах. Реализовать составленный план. Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить. Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях. Методы работы в профессиональной и смежных сферах. Структура плана для решения задач. Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач. Планирование профессиональной деятельности.

Организовывать работу коллектива и команды. Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Психология коллектива. Психология личности. Основы проектной деятельности.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте.

Соблюдать нормы экологической безопасности. Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности).

Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности. Пути обеспечения ресурсосбережения.

Раздел модуля 3. Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из рыбы и нерыбного водного сырья.

ПК 1.3.

Проводить приготовление и подготовку к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из рыбы и нерыбного водного сырья.

Приготовление полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий из рыбы и нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов. Выбирать, применять, комбинировать различные способы приготовления полуфабрикатов с учетом рационального использования ресурсов, обеспечения безопасности  готовой продукции. Владеть техникой работы с ножом: нарезать, измельчать обработанное сырье, продукты. Править кухонные ножи. Нарезать, измельчать рыбу вручную или механическим способом. Порционировать, формовать, панировать различными способами полуфабрикаты из рыбы, нерыбного водного сырья. Выбирать, подготавливать пряности и приправы, хранить пряности и приправы  в измельченном виде. Соблюдать санитарно - гигиенические требования к процессам приготовления полуфабрикатов. Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода полуфабрикатов. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления полуфабрикатов с учетом принятых норм взаимозаменяемости. Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно  использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду

Требования охраны труда, пожарной безопасности  и производственной санитарии  в организации питания. Виды, назначение,  правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов,  посуды  и правила ухода за ними. Ассортимент, рецептуры, требования к качеству, условия и сроки хранения полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий из рыбы и нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Методы приготовления полуфабрикатов. Способы сокращения потерь, сохранения пищевой ценности продуктов при приготовлении полуфабрикатов. Правила, способы нарезки, порционирования полуфабрикатов из рыбы

Порционирование (комплектование), упаковка на вынос, хранение полуфабрикатов.

Проверять качество готовых полуфабрикатов перед упаковкой, комплектованием. Выбирать материалы, посуду, контейнеры для упаковки. Эстетично упаковывать, комплектовать полуфабрикаты в соответствии с их видом, способом и сроком реализации. Обеспечивать условия, сроки хранения, товарное соседство скомплектованных, упакованных полуфабрикатов. Соблюдать выход готовых полуфабрикатов при порционировании (комплектовании). Применять различные техники порционирования, комплектования с учетом ресурсосбережения

Ассортимент, назначение, правила обращения с упаковочными материалами, посудой, контейнерами для хранения и транспортирования готовых полуфабрикатов. Техника порционирования (комплектования), упаковки и маркирования упакованных полуфабрикатов. Правила заполнения этикеток. Правила складирования упакованных полуфабрикатов. Правила порционирования (комплектования) готовой кулинарной продукции. Требования к условиям и срокам хранения упакованных полуфабрикатов.

Ведение        расчетов        с потребителями при отпуске продукции на вынос. Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи.

Рассчитывать стоимость полуфабрикатов. Вести учет реализованных полуфабрикатов. Пользоваться контрольно-кассовыми машинами при оформлении платежей. Принимать оплату наличными деньгами; принимать и оформлять безналичные платежи. Составлять отчет по платежам. Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией. Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции.

Ассортимент и цены на полуфабрикаты на день принятия платежей. Правила торговли. Виды оплаты по платежам. Виды и характеристика контрольно - кассовых машин, правила осуществления кассовых операций. Правила и порядок расчета потребителей при оплате наличными деньгами, при безналичной форме оплаты. Правила поведения, степень ответственности за правильность расчетов с потребителями. Базовый словарный запас на иностранном языке.

Правила, техника общения, ориентированная на потребителя

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

Распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах. Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности. Определение этапов решения задачи. Определение потребности в информации. Осуществление эффективного поиска. Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий. Оценка рисков на каждом шагу. Оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте. Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части. Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы. Составить план действия, определить необходимые ресурсы. Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах. Реализовать составленный план. Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить. Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях. Методы работы в профессиональной и смежных сферах. Структура плана для решения задач. Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК 04.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач. Планирование профессиональной деятельности.

Организовывать работу коллектива и команды. Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Психология коллектива. Психология личности. Основы проектной деятельности.

ОК 7. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте.

Соблюдать нормы экологической безопасности. Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности).

Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности. Пути обеспечения ресурсосбережения.

Раздел модуля 4. Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из мяса, домашней птицы, дичи, кролика.

ПК 1.4. Проводить приготовление и подготовку к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из мяса, домашней птицы, дичи, кролика.

Приготовление полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий из мяса, птицы, дичи разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов. Выбирать, применять, комбинировать различные способы приготовления полуфабрикатов с учетом рационального использования ресурсов, обеспечения безопасности  готовой продукции. Владеть техникой работы с ножом: нарезать, измельчать обработанное сырье, продукты. Править кухонные ножи. Нарезать, измельчать мясо, птицу вручную или механическим способом. Порционировать, формовать, панировать различными способами полуфабрикаты  из мяса,  мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Выбирать, подготавливать пряности и приправы, хранить пряности и приправы  в измельченном виде. Соблюдать санитарно - гигиенические требования к процессам приготовления полуфабрикатов. Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода полуфабрикатов. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления полуфабрикатов с учетом принятых норм взаимозаменяемости. Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно  использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Требования охраны труда, пожарной безопасности  и производственной санитарии  в организации питания. Виды, назначение,  правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов,  посуды  и правила ухода за ними. Ассортимент, рецептуры, требования к качеству, условия  и  сроки хранения полуфабрикатов    для блюд, кулинарных изделий  из   мяса, птицы,      дичи, кролика разнообразного ассортимента, в    том числе региональных. Методы приготовления полуфабрикатов. Способы сокращения потерь, сохранения пищевой ценности продуктов при приготовлении полуфабрикатов. Правила, способы нарезки, порционирования полуфабрикатов из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи,кролика.

Порционирование (комплектование), упаковка на вынос, хранение полуфабрикатов.

Проверять качество готовых полуфабрикатов перед упаковкой, комплектованием. Выбирать материалы, посуду, контейнеры для упаковки. Эстетично упаковывать, комплектовать полуфабрикаты в соответствии с их видом, способом и сроком реализации. Обеспечивать условия, сроки хранения, товарное соседство скомплектованных, упакованных полуфабрикатов. Соблюдать выход готовых полуфабрикатов при порционировании (комплектовании). Применять различные техники порционирования, комплектования с учетом ресурсосбережения.

Ассортимент, назначение, правила обращения с упаковочными материалами, посудой, контейнерами для хранения и транспортирования готовых полуфабрикатов. Техника порционирования (комплектования), упаковки и маркирования упакованных полуфабрикатов. Правила заполнения этикеток. Правила складирования упакованных полуфабрикатов. Правила порционирования (комплектования) готовой кулинарной продукции. Требования к условиям и срокам хранения упакованных полуфабрикатов.

Ведение расчетов с потребителями при отпуске продукции на вынос. Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи.

Рассчитывать стоимость полуфабрикатов. Вести учет реализованных полуфабрикатов. Пользоваться контрольно-кассовыми машинами при оформлении платежей. Принимать оплату наличными деньгами; принимать и оформлять безналичные платежи. Составлять отчет по платежам. Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией. Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции.

Ассортимент и цены на полуфабрикаты на день принятия платежей. Правила торговли. Виды оплаты по платежам. Виды и характеристика контрольно - кассовых машин, правила осуществления кассовых операций. Правила и порядок расчета потребителей при оплате наличными деньгами, при безналичной форме оплаты. Правила поведения, степень ответственности за правильность расчетов с потребителями. Базовый словарный запас на иностранном языке. Правила, техника общения, ориентированная на потребителя.

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности. Определение этапов решения задачи. Определение потребности в информации, осуществление эффективного поиска. Разработка детального плана действий. Оценка рисков на каждом шагу. Оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте. Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части. Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы. Составить план действия, определить необходимые ресурсы. Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах. Реализовать составленный план. Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить. Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях. Методы работы в профессиональной и смежных сферах. Структура плана для решения задач. Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач. Планирование профессиональной деятельности.

Организовывать работу коллектива и команды. Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Психология коллектива. Психология личности. Основы проектной деятельности.

ОК 7. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте.

Соблюдать нормы экологической безопасности. Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности).

Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности. Пути обеспечения ресурсосбережения.


  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

  1. Структура профессионального модуля

Коды

профессиональных общих компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательные аудиторные учебные занятия

внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа

учебная, часов

производственная часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

всего, часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов

в т.ч., курсовая проект (работа)*, часов

всего, часов

в т.ч., курсовой проект (работа)*, часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 1.1.

ОК 01,04,07

Раздел модуля 1. Организация рабочего места, оборудования, сырья, исходных материалов  для обработки сырья, приготовления полуфабрикатов в соответствии с инструкциями и регламентами.

26

20

6

*

6

*

*

*

ПК 1.2

ОК 01,04,07

Раздел модуля 2.

 Обработка, подготовка овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, домашней птицы, дичи, кролика.

32

22

 10

6

 *

*

ПК 1.3

ОК 01,04,07

Раздел модуля 3

 Приготовление  и подготовка к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из рыбы и нерыбного водного сырья.

56

36

20

12

*

*

ПК 1.4

ОК 01,04,07

Раздел модуля 4

Приготовление и подготовка  к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из мяса, домашней птицы, дичи, кролика.

50

32

18

8

ПК 1.1-1.4

Учебная и производственная практика

 144

144

ПК 1.1-1.4

 Производственная практика

180

180

Всего:

488

164

54

32

* Только для программы подготовки специалистов среднего звена

* Раздел профессионального модуля – часть программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций

  1. Тематический план и содержание профессионального модуля (ПМ)

Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК)

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия

Уровень освоения

Объем часов

Внеаудиторная (самостоятельная)

 учебная работа

Объем часов

1

2

3

Раздел модуля 1.

Организация рабочего места, оборудования, сырья, исходных материалов  для обработки сырья, приготовления полуфабрикатов в соответствии с инструкциями и регламентами.

 26

Введение в профессиональный модуль

1

2

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 1

  1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).
  2. Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.
  3. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.
  4. Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.
  5. Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.
  6. Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.
  7. Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест.

Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

6

Тема 1.1.

 Организация работы цехов предприятий общественного питания.

Содержание

10

  1. Классификация и характеристика п.о.п.

2

2

  1. Организация работы овощного цеха.

2

2

  1. Организация работы мясо - рыбного цеха.

2

2

  1. Организация работы доготовочного цеха.

2

2

Тематика практических занятий 

Практическое занятие  №1.

Организация рабочих мест повара при обработке сырья (овощей, рыбы, мяса, птицы).

2

2

Тема 1.2.

Техническое оснащение цехов п.о.п., санитарные требования и безопасные приемы труда.

Содержание

 14

  1. Характеристика инструментов и инвентаря используемых в процессе работы повара.

2

1

  1. Характеристика и классификация оборудования.

2

1

  1. Механическое оборудование овощного цеха.

2

2

  1. Механическое оборудование мясо - рыбного цеха.

2

2

  1. Холодильное оборудование.

2

2

  1. Санитарные требования к инвентарю, посуде и таре.

2

2

Тематика практических занятий

Практическое занятие №2.

Подбор оборудования для обработки овощей. Правила безопасной эксплуатации.

2

Практическое занятие №3.

Подбор оборудования для обработки мяса, рыбы, птицы. Правила безопасной эксплуатации.

2

Раздел модуля 2.

 Обработка, подготовка овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, домашней птицы, дичи, кролика.

32

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 2

1.        Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.        Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.        Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.        Составление   таблиц, сравнительных характеристик    технологических процессов механической обработки сырья и тепловых процессов кулинарной обработки сырья.

5.        Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых способах обработки сырья, тепловой обработки и подготовка сообщений и презентаций.

6.        Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.  Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

6

Тема 2.1.

Кулинарная обработка продуктов.

Содержание

24

  1. Основные термины и определения.

2

1

  1. Основные правила обработки продуктов.

2

1

  1. Характеристики и методы классификации сырья.

2

2

  1. Характеристика технологических процессов механической обработки сырья.

2

2

  1. Характеристика тепловых процессов кулинарной обработки сырья.

2

2

  1. Физико-химические процессы, формирующие качество кулинарной продукции.

2

2

  1. Изменения, происходящие в сырье при кулинарной обработке.

2

2

  1. Охлаждение продуктов.

2

2

  1. Отходы и потери массы сырья.

2

2

Тематика практических занятий и лабораторных работ

Практическое занятие 4.

Определение процента отходов сырья с учётом механической кулинарной обработки.

2

Лабораторная работа 1.

Обработка, подготовка овощей, грибов.

2

Лабораторная работа 2.

Обработка, подготовка рыбы.

2

Лабораторная работа 3.

Обработка, подготовка нерыбного водного сырья.

2

Тема 2.2.

Упаковка и ваккумирование  сырья и полуфабрикатов.

Содержание

8

  1. Современная упаковка пищевых продуктов.

2

2

  1. Вакуумное упаковочное оборудование.

2

1

  1. Вакуумная упаковка.

2

1

  1. Упаковка скоропортящихся продуктов.

2

2

Тематика лабораторных работ  

Лабораторная работа № 4.

Практическое применение вакуумного упаковочного оборудования.

2

Раздел модуля 3.

Приготовление  и подготовка к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из овощей, рыбы и нерыбного водного сырья.

56

Тема 3.1.

Приготовление полуфабрикатов из овощей и грибов.

Содержание

26

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 3

1.Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление последовательностей обработки традиционных видов сырья и приготовления полуфабрикатов разнообразного ассортимента.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах сырья, методах его кулинарной обработки и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач.

8.Решение задач по расчету  массы брутто, выхода обработанного сырья с учетом сезона, кондиции сырья, способа обработки.

9.Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

12

  1. Классификация и пищевая ценность овощей.  

2

2

  1. Обработка клубнеплодов, корнеплодов.

2

2

  1. Обработка капустных, луковых и других групп овощей.

2

2

  1. Обработка отдельных видов овощного сырья в европейской кухне.

2

2

  1. Простая нарезка овощей.

2

2

  1. Сложная нарезка овощей.

2

2

  1. Нарезка овощей различных кухонь мира.

2

2

  1. Классификация и пищевая ценность грибов, и их обработка.

2

2

  1. Требования к качеству, сроки и условия хранения овощей, грибов и полуфабрикатов промышленного производства.

2

2

Тематика практических занятий и лабораторных работ

Практическое занятие 5.

Расчет расходов сырья, выхода полуфабрикатов из овощей и грибов.

2

Лабораторная работа № 5.

Обработка, нарезка и приготовление полуфабрикатов из овощей и грибов.

6

Тема 3.2.

Приготовление полуфабрикатов из рыбы и нерыбного водного сырья.

Содержание

30

  1. Характеристика различных видов рыбы. Основные виды рыбного сырья для приготовления полуфабрикатов.

2

2

  1. Признаки доброкачественности рыбы.

2

1

  1. Пищевая ценность рыбы.

2

1

  1. Процессы, вызывающие изменения качества рыбы. Методы уменьшения потерь при размораживании рыбы.

2

1

  1. Приемы, повышающие качество полуфабрикатов из рыбы.

2

1

  1. Обработка рыбы с костным скелетом.

2

1

  1. Обработка рыбы с хрящевым скелетом.

2

1

  1. Ассортимент, основные характеристики, пищевая ценность пряностей, приправ, пищевых добавок, панировок.

2

2

  1. Приготовление полуфабрикатов из рыбы с костным скелетом

2

2

  1. Приготовление полуфабрикатов с хрящевым скелетом и промышленного производства.

2

2

  1. Обработка пищевых отходов рыбы.

2

1

  1. Требования к качеству, сроки и условия хранения рыбы и полуфабрикатов из нее.

2

1

  1. Характеристика, пищевая ценность и обработка нерыбного водного сырья.

2

2

Тематика практических занятий и лабораторных работ

Лабораторная работа № 6. Приготовление полуфабрикатов из различных видов рыбы.

6

Лабораторная работа № 7. Приготовление котлетной массы и полуфабрикатов из нее. Обработка нерыбного водного сырья.

6

Раздел модуля 4

Приготовление и подготовка  к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из мяса, домашней птицы, дичи, кролика.

50

Тема 4.1. Приготовление полуфабрикатов из мяса крупного, мелкого рогатого скота и свинины.

Содержание

34

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 4

1.Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление последовательностей обработки  мяса крупного, мелкого рогатого скота и свинины,  из птицы, дичи, кролика и приготовления полуфабрикатов разнообразного ассортимента.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация европейской классификации  частей мяса и названию полуфабрикатов из мяса и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач.

8.Решение задач по расчету  массы брутто, выхода обработанного сырья с учетом кондиции сырья, способа обработки.

9. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

8

  1. Классификация и характеристика мяса крупного, мелкого рогатого скота и свинины.

2

2

  1. Строение и состав мышечной ткани.

2

2

  1. Пищевая ценность и химический состав мяса животных.

2

2

  1. Процессы обработки мяса.

2

2

  1. Разделка туш и полутуш телятины и говядины

2

2

  1. Разделка туш и полутуш свинины и баранины

2

2

  1. Разделка говяжьей туши в других странах

2

2

  1. Приемы подготовки мяса к тепловой обработке.

2

2

  1. Полуфабрикаты из говядины, телятины.

2

2

  1. Полуфабрикаты из свинины.

2

2

  1. Полуфабрикаты из баранины.

2

2

Тематика лабораторных работ

Лабораторная работа 8.

Приготовление крупнокусковых, порционных, мелкокусковых полуфабрикатов из мяса.

2

6

Лабораторная работа 9.

Приготовление полуфабрикатов из рубленой  и котлетной мясных масс.

2

6

Тема 4.2. Приготовление полуфабрикатов из птицы, дичи, кролика.

Содержание

 16

  1. Характеристика, пищевая ценность

и обработка птицы.

2

2

  1. Характеристика, пищевая ценность

и обработка дичи.

2

1

  1. Характеристика, пищевая ценность

и обработка кролика.

2

1

  1. Натуральные  полуфабрикаты из птицы.

2

2

  1. Рубленые  полуфабрикаты из птицы.

2

2

  1. Полуфабрикаты из дичи и  кролика.

2

2

Тематика лабораторных работ

Лабораторная работа 10. Приготовление полуфабрикатов из птицы.

6

Учебная практика ПМ 01

Виды работ:

1.Соблюдать правила безопасной организации работ в производственных цехах ПОП. Соблюдать санитарно-эпидемиологические требования к организации работы повара в производственных цехах ПОП. Организовывать работу в УКЦ №1, 2

2.Организовывать рабочее место повара при обработке овощей и грибов.

3.Организовывать рабочее место повара при обработке рыбы, нерыбного водного сырья.

4.Организовывать рабочее место повара при обработке мяса, домашней птицы, дичи, кролика.

5. Производить технологические процессы механической кулинарной обработке овощей и грибов.

6. Производить технологические процессы механической кулинарной обработке рыбы, нерыбного водного сырья.

7. Производить технологические процессы механической кулинарной обработке мяса, домашней птицы, дичи, кролика.

8. Охлаждать различное сырье и полуфабрикаты.

9. Упаковывать и ваккумировать сырье и полуфабрикаты.

10. Производить механическую кулинарную обработку овощей, грибов, дикоросов дальневосточного региона.

11. Нарезать овощи и грибы простыми и сложными формами.

12. Фаршировать овощи и грибы.

13. Производить первичную обработку различных видов рыбы.

14. Готовить полуфабрикаты из рыбы.

15. Готовить полуфабрикаты из рыбной котлетной массы.

16. Обрабатывать и готовить полуфабрикаты из нерыбного водного сырья

17. Производить механическую кулинарную обработку, разделку и обвалку говяжьей и телячьей туши. Готовить полуфабрикаты  из говядины и телятины.

18. Производить механическую кулинарную обработку, разделку и обвалку свиной и бараньей туши. Готовить полуфабрикаты  из свинины и баранины.

19. Готовить мясную рубленую и котлетную  массу  и полуфабрикаты из нее.

20. Обрабатывать мясные субпродукты и кости. Готовить полуфабрикаты из мясных субпродуктов.

21. Производить механическую кулинарную обработку домашней птицы, дичи и кролика. Обрабатывать субпродукты из птицы.

22. Готовить   полуфабрикаты из птицы.

23. Готовить котлетную массу из птицы и полуфабрикаты из неё.

24. Дифференцированный зачет

144

Производственная практика ПМ 01

Виды работ:

  1. Вводное занятие. Ознакомление с предприятием. Инструктаж по охране труда, технике безопасности на предприятии.  Вводный инструктаж, ознакомление с организацией рабочих мест, оборудованием и инвентарем предприятия.
  2. Подготовка и уборка рабочего места овощного цеха с учетом инструкций и регламентов, стандартов чистоты.
  3. Подготовка к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.
  4. Обработка традиционных видов овощей.  
  5. Обработка  грибов, дикоросов дальневосточного региона.
  6. Подготовка и уборка рабочего места рыбного цеха с учетом инструкций и регламентов, стандартов чистоты.
  7. Обработка   рыбы с костным скелетом.
  8. Обработка   рыбы с хрящевым скелетом.
  9.  Обработка   некоторых видов рыб.  
  10. Обработка  нерыбного водного сырья.
  11. Подготовка и уборка рабочего места мясного  цеха с учетом инструкций и регламентов, стандартов чистоты.
  12. Обработка  мяса крупного рогатого скота, телятины.
  13. Обработка   свинины, баранины.
  14. Обработка птицы, дичи, кролика.
  15. Обрабатывать мясные субпродукты и кости.
  16. Приготовление полуфабрикатов различного ассортимента  из овощей, грибов.
  17.  Приготовление полуфабрикатов различного ассортимента  из рыбы.
  18. Приготовление полуфабрикатов различного ассортимента  из  нерыбного водного сырья.
  19. Приготовление полуфабрикатов различного ассортимента  из   телятины, крупного рогатого скота.
  20. Приготовление полуфабрикатов различного ассортимента  из    свинины.
  21. Приготовление полуфабрикатов различного ассортимента  из   баранины.
  22. Приготовление полуфабрикатов из рубленной и котлетной массы.
  23. Приготовление  полуфабрикатов из мясных субпродуктов.
  24. Приготовление полуфабрикатов различного ассортимента  из  птицы, дичи, кролика.
  25. Охлаждение, замораживание полуфабрикатов из рыбы.
  26. Охлаждение, замораживание полуфабрикатов из мяса.
  27. Охлаждение, замораживание полуфабрикатов из птицы.
  28. Порционирование (комплектовании), упаковка на вынос, хранение полуфабрикатов разнообразного ассортимента.
  29. Ведение расчетов с потребителями
  30. Квалификационный  экзамен

180

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

  • Материально-техническое обеспечение

Реализация программы предполагает наличие учебных кабинетов Технического оснащения и организации рабочего места; Учебного  кулинарного цеха

-доска учебная;

-рабочее место преподавателя;

-столы, стулья для студентов на 25 обучающихся;

- шкафы для хранения муляжей (инвентаря), раздаточного дидактического материала и др.

Технические средства обучения: компьютер, средства аудиовизуализации, мультимедийный проектор; наглядные пособия (натуральные образцы продуктов, муляжи, плакаты, DVD фильмы, мультимедийные пособия).

Оборудование Учебного кулинарного цеха технологическим оборудованием:

  • моечная ванна;
  • овощерезательная машина;
  • плиты электрические или с индукционном нагревом;
  • мясорубка;
  • слайсер;
  • блендер (гомогенизатор) (ручной с дополнительной насадкой для взбивания);
  • куттер или бликсер (для тонкого измельчения продуктов);
  • планетарный миксер;
  • рыбочистка;
  • шкаф интенсивной заморозки;
  • шкаф морозильный;
  • шкаф холодильный;
  • аппарат для вакуумной упаковки;
  • ледогенератор;
  • микроволновая печь;
  • горелка газовая ручная;
  • овоскоп;
  • нитрат-тестр;
  • посудомоечная машина;
  • стеллаж;
  • мусат для заточки ножей.

Оснащение рабочих мест учебного кулинарного цеха оборудованием, инвентарем, инструментами, посудой:

  • рабочий стол;
  • весы настольные электронные;
  • набор разделочных досок (пластик с цветовой маркировкой для каждой группы продуктов);
  • ножи поварской тройки;
  • щипцы универсальные;
  • лопатки (металлические, силиконовые);
  • венчик;
  • ложки;
  • мерный стакан;
  • сито;
  • шенуа;
  • половник;
  • тяпка;
  • тендрайзер ручной;
  • пинцет;
  • миски из нержавеющей стали;
  • набор кастрюль;
  • набор сотейники;
  • набор сковород;
  • гриль сковорода;
  • ножи для удаления глазков, экономной очистки овощей;
  • функциональные емкости из нержавеющей стали;
  • корзины для отходов;
  • стрейч пленка для пищевых продуктов;
  • пергамент, фольга;
  • пакеты для вакуумного аппарата;
  • контейнеры одноразовые для пищевых продуктов;
  • перчатки силиконовые.

В Учебном кулинарном цехе оборудованы зоны инструктажа, оснащенные компьютером, проектором, интерактивной доской.

Программа  модуля  включает в себя обязательную  производственную практику, которая проводится на базе организаций питания.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест на базе практики: весоизмерительное оборудование, овощерезательная машина, пароконвектомат, электрическая плита, протирочная машина, блендер, слайсер, холодильные шкафы; шкаф шоковой заморозки, инструменты, инвентарь, посуда (разделочные доски, ножи поварской тройки; щипцы универсальные; лопатка; веселка; венчик; ложки; шумовка; экономной очистки овощей; гастроемкости; кастрюли; сотейники; сковороды; сито; сито конусообразное, нуазетные выемки и др.).

Перечень учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Качурина Т. А. Приготовление блюд из рыбы: учебник для студ. учреждений начального проф. образования / Т. А. Качурина. –2-е изд. - М.: Издательский центр «Академия», 2018. – 160с.-[8] c.цв.ил.

2. Самородова И. П. Приготовление блюд из мяса и домашней птицы: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / И. П. Самородова. –  3-е изд., - М.: Издательский центр «Академия», 2018. – 128с.

3. Семичева Г. П. Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента: учеб. для студ. учреждений сред. проф. образования / Г. П. Семичева. - М.: Издательский центр «Академия», 2018. – 256с.

4. Соколова Е. И. Приготовление блюд из овощей и грибов: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Е. И. Соколова. – 3-е изд., - М: Издательский центр «Академия», 2018. – 288с., [16] с. цв. ил.

Дополнительные источники:

1. Анфимова Н.А. Кулинария: учебник для НПО/ Н.А Анфимова, Л.Л. Татарская. – М.: Издательский центр «Академия», 2014 – 328с.

2. Золин В.П. Технологическое оборудование предприятий общественного питания: учебник для нач. проф. образования / В.П. Золин. – 10-е изд. стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 320с.

3. Качурина Т.А. Кулинария. Рабочая тетрадь: учеб.пособие для нач. проф. образования / Т.А. Качурина. – 2-е изд., стер.  - М.: Академия, 2014. – 160с.

4. Качурина Т.А. Приготовление блюд из рыбы. Практикум: учебник для студ. учреждений начального проф. образования/ Т.А. Качурина.-М., Издательский центр «Академия», 2016.-96с.

5. Ларионова Н.М. Техническое оснащение организаций общественного питания и охрана труда: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ Н.М. Ларионова.- М.: Издательский центр «Академия», 2015.-208с.

6. Матюхина З.П. Товароведение пищевых продуктов: учебник для нач. проф. образования / З.П. Матюхина. – 5-е изд. стер. - М.: Академия, 2014. - 336 с.

7. Матюхина З.П. Основы физиологии питания, микробиологии, гигиены и санитарии: учебник для нач. проф. образования/ З.П.Матюхина.-5-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2014.-256с.

8. Мартинчик А.Н. Микробиология, физиология питания, санитария: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ А.Н. Мартинчик, А.А. Королев, Ю.В. НЕсвижский.-4-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2014.-352с.

9. Мармузова Л.В. Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевой промышленности: учебник для НПО/ Л.В. Мармузова. - М.: Академия, 2014. - 160 с.

10. Потапова И.И. Калькуляция и учет. - М.: Издательский центр «Академия», 2014. -186 с.

11. Самородова И.П. Приготовление блюд из мяса и домашней птицы. Практикум: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / И.П. Самородова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2016.-128с.        

12. Соколова Е.И. Приготовление блюд из овощей и грибов: учебник для студ. учре-ждений сред. проф. образования / И.П. Самородова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2016.-288с.

13. Сопачева Т.А. Оборудование предприятий общественного питания. Рабочая тетрадь: учеб.пособие для нач. проф. образования / Т.А.Сопачева, М.В.Володина. – М.: Академия, 2014.

– 112 с.        

14. Усов В.В. Организация производства и обслуживания на предприятиях обществен-ного питания: учебное пособие для нач. проф. образования /В.В. Усов.- 9-е изд., стер.- М.,: Издательский центр «Академия», 2014. - 432 с.

15. Харченко Н.Э. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: учебное пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Н.Э Харченко. - 10-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2016. - 512 с. 1.        

Нормативная документация:

  1. ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования.- Введ. 2015-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 8с.
  2. ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - Введ. 2016-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 48с.
  3. ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения.- Введ. 2015-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 10с.
  4. ГОСТ 30390-2013 Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия – Введ. 2016 – 01 – 01.- М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12с.
  5. ГОСТ 30389 - 2013 Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования – Введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12с.
  6. ГОСТ 31986-2012 Услуги общественного питания. Метод органолептической оценки качества продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 11с.
  7. ГОСТ 31987-2012 Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию.- Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 16с.
  8. ГОСТ 31988-2012 Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 10с.
  9. Профессиональный стандарт «Повар». Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 08.09.2015 № 610н (зарегистрировано в Минюсте России 29.09.2015 № 39023).
  10. Профессиональный стандарт «Руководитель предприятия питания». Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 07.05.2015 № 281н (зарегистрировано в Минюсте России 02.06.2015 №37510).
  11. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию для обучающихся во всех образовательных учреждениях/ под общ.ред. М.П. Могильного,В.А.Тутельяна.

- М.: ДеЛипринт, 2015.- 544с.

  1. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию диетического питания для предприятий общественного питания/ под общ.ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи плюс, 2013.-808с.
  2. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания: Сборник технических нормативов. Ч. 1 / под ред. Ф.Л.Марчука - М.: Хлебпродинформ, 2014.  – 615с.
  3. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания: Сборник технических нормативов. Ч. 2 / Под общ.ред. Н.А.Лупея. - М.: Хлебпродинформ, 2014.- 560с.
  4. Профессиональные стандарты индустрии питания. Т.1 / Федерация Рестораторов и Отельеров. -  М.: Ресторанные ведомости, 2013. – 512с.

Электронные ресурсы:

Нормативная документация:

1.        Российская Федерация. Законы. О качестве и безопасности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: федер. закон: [принят Гос. Думой 1 дек.1999 г.: одобр. Советом Федерации 23 дек. 1999 г.: в ред. на 13.07.2015г. №213-ФЗ].

2.        Российская Федерация. Постановления. Правила оказания услуг общественного  питания [Электронный ресурс]: постановление Правительства РФ: [Утв. 15 авг. 1997  г.

№ 1036: в ред. от 10 мая 2007 № 276].1.

3.        СанПиН 2.3.2. 1324-03Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22 мая 2003 г. №98.

4.        СП 1.1.1058-01. Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 13 июля 2001 г. № 18 [в редакцииСП 1.1.2193-07 «Дополнения № 1»]. – Режим доступа: http://www.fabrikabiz.ru/1002/4/0.php-show_art=2758.

5.        СанПиН 2.3.2.1078-01 Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление  Главного государственного санитарного врача РФ от 20 августа 2002 г. №27

6.        СанПиН 2.3.6. 1079-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья [Электронный ресурс]: постановление Главного государственногосанитарноговрачаРФот08ноября2001г.№31[вредакцииСП

2.3.6. 2867-11 «Изменения и дополнения» № 4»].

Электронные учебники:

1. Качурина Т. А. Приготовление блюд из рыбы: учебник для студ. учреждений начального проф. образования / Т. А. Качурина. – 2-е изд. - М.: Издательский центр «Академия», 2018. – 160с. .-[8] c. цв. ил. [Электронный ресурс] Режим доступа: www.elearning. academia-moscow. ru

2. Самородова И. П. Приготовление блюд из мяса и домашней птицы: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / И. П. Самородова. –  3-е изд., - М.: Издательский центр «Академия», 2018. – 128с. [Электронный ресурс] Режим доступа: www.elearning. academia-moscow. ru

3. Соколова Е. И. Приготовление блюд из овощей и грибов: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Е. И. Соколова. – 3-е изд., - М: Издательский центр «Академия», 2018. – 288с., [16] с. цв. ил. [Электронный ресурс] Режим доступа: www.elearning. academia-moscow. ru

Электронные пособия:

Карвинг; Рыба, морепродукты;  Бармен, выпечка и десерты; Официант;  Русская кухня; Блюда из птицы; Суши, роллы, сашими; Итальянская кухня; Кавказская кухня; Французская кухня.

Электронные издания:

1. СанПиН  2.3.2. 1324-03Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22 мая 2003 г. № 98.

2. СП 1.1.1058-01. Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 13 июля 2001 г. № 18 [в редакции СП 1.1.2193-07 «Дополнения № 1»]. – Режим доступа: http://www.fabrikabiz.ru/1002/4/0.php-show_art=2758.

3. СанПиН 2.3.2.1078-01  Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 20 августа 2002 г. № 27

4. СанПиН 2.3.6. 1079-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 08 ноября 2001 г. № 31 [в редакции СП 2.3.6. 2867-11 «Изменения и дополнения» № 4»]. – Режим доступа http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102063865&rdk=&backlink=1

Интернет-источники:

1. Домашний пир. Режим доступа: www.kushayte.ru

2. Книга кулинара. Режим доступа: knigakulinara.ru.

3. Журнал «Гастроном». Режим доступа: http://www.gastronom.ru

4. Кулинарные рецепты и советы http://www.eda-server.ru/culinary-school/

5. Все для общепита. Режим доступа: http:/ /www.pitportal.ru/

6. Большой электронный сборник рецептур для предприятий общественного питания Режим доступа:  http://www.100menu.ru

 7. Обработка нерыбного водного сырья мастер-повар.рф.neryibnogo-vodnogo-syirya.html

  • Организация образовательного процесса

Профессиональный модуль ПМ 01. Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента входит в профессиональный цикл обязательной части основной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.09 Повар, кондитер. Освоению программы данного профессионального модуля предшествует освоение программ общепрофессиональных дисциплин: ОП 01. Основы микробиологии, физиологии питания и санитарии и гигиены, ОП.02. Основы товароведения продовольственных товаров, ОП.03. Техническое оснащение и организация рабочего места.

Реализация программы ПМ предусматривает выполнение обучающимися заданий для лабораторных и практических занятий, внеаудиторной (самостоятельной) работы с использованием персонального компьютера с лицензионным программным обеспечением и с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», а также наличия Учебного кулинарного цеха, оснащенного современным технологическим оборудованием, производственным инвентарем, инструментами, соответствующими требованиям международных стандартов.

По модулю предусмотрена внеаудиторная самостоятельная работа, направленная на формирование общих и профессиональных компетенций обучающихся. Внеаудиторная (самостоятельная) работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на её выполнение.

Практика является обязательным разделом ПООП и представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практик ориентированную подготовку обучающихся. При реализации программы ПМ.01. Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.

Учебная практика и производственная практика проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей. Учебная практика может проводиться как в учебном кулинарном цехе ОО, так и в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в п.1.5. ФГОС СПО по профессии 43.01.09 Повар, кондитер. Производственная практика проводится только в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся. Производственную практику  рекомендуется  проводить  концентрированно.  Для  обучающихся  инвалидов  и  лиц   с

ограниченными  возможностями  здоровья  выбор  мест  прохождения  практик  должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности. Аттестация по итогам производственной практики проводится с учётом (или на основании) результатов, подтверждённых документами соответствующих организаций. По результатам практики представляется отчёт, который соответствующим образом защищается.

Программа ПМ.01. Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента обеспечивается учебно-методической документацией по всем разделам программы.

Реализация программы ПМ обеспечивается доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам, укомплектованным печатными изданиями и (или) электронными изданиями по каждой дисциплине общепрофессионального цикла и по каждому профессиональному модулю профессионального цикла из расчета одно печатное издание и (или) электронное издание по каждой дисциплине, модулю на одного обучающегося. Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными изданиями и (или) электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы, вышедшими за последние 5 лет.

В случае наличия электронной информационно-образовательной среды допускается замена печатного библиотечного фонда предоставлением права одновременного доступа не менее 25% обучающихся к электронно-библиотечной системе (электронной библиотеке).

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды должны быть обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами, адаптированными к ограничениям их здоровья.

Текущий контроль знаний и умений осуществляется как в процессе теоретического, так и в процессе практического обучения. В процессе теоретического обучения предусматриваются следующие формы текущего контроля знаний: различные виды опросов на занятиях и во время инструктажа перед лабораторными и практическими занятиями, контрольные работы, различные формы тестового контроля и др. Текущий контроль освоенных умений осуществляется в виде экспертной оценки результатов выполнения лабораторных, практических занятий и заданий по практике.

Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в рамках освоения общепрофессионального и профессионального цикла в соответствии с разработанными образовательной организацией фондами оценочных средств, позволяющими оценить достижение запланированных по отдельным дисциплинам, модулям и практикам результатов обучения. Завершается освоение междисциплинарных курсов в рамках промежуточной аттестации экзаменом или дифференцированным зачётом, включающем как оценку теоретических знаний, так и практических умений.

Освоение программы профессионального модуля в рамках промежуточной аттестации завершается проведением демонстрационного экзамена, который рекомендуется проводить с учетом стандартов WorldSkills Russia по компетенции Поварское дело.

При реализации программы модуля могут проводиться консультации для обучающихся.

Формы проведения консультаций (групповые,индивидуальные,письменные,устные) определяются образовательной организацией.

При реализации образовательной программы образовательная организация вправе применять электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.

При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии должны предусматривать возможность приема- передачи информации в доступных для них формах.

  • Кадровое обеспечение образовательного процесса

Реализация образовательной программы обеспечивается руководящими и педагогическими работниками образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы на условиях гражданско-правового договора, в том числе из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направленностью реализуемой образовательной программы (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет).

Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям, указанным в профессиональных стандартах «Повар», «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования».

Педагогические работники получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в пункте 1.5 ФГОС СПО по профессии  43.01.09 Повар, кондитер, не реже 1 раза в 3  года с учетом расширения спектра профессиональных компетенций.

Доля педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей, имеющих опыт деятельности не менее 3 лет в организациях, направление деятельности которых соответствует области  профессиональной  деятельности,  указанной  в  пункте  1.5  ФГОС  СПО  по    профессии

43.01.09        Повар,        кондитер,        в        общем        числе        педагогических        работников, реализующих образовательную программу, должна быть не менее 25 процентов.

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ПО РАЗДЕЛАМ)

Профессиональные компетенции

Оцениваемые знания и умения, действия

Методы оценки

Критерии оценки

Раздел модуля 1.

Организация рабочего места, оборудования, сырья, исходных материалов  для обработки сырья, приготовления полуфабрикатов в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 1.1.

Знания:

     Требования охраны труда, пожарной безопасности  и производственной санитарии   в организации питания. Виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними.

      Способы правки кухонных   ножей Последовательность выполнения технологических операций, современные методы, техника обработки, подготовки  сырья и продуктов.          Регламенты, стандарты, в том числе система  анализа, оценки и управления опасными факторами (система НАССР) и нормативно - техническая документация, используемая при обработке, подготовке сырья, приготовлении, подготовке  к реализации полуфабрикатов. Возможные последствия нарушения санитарии и гигиены.

     Требования  к соблюдению личной гигиены персоналом при  подготовке производственного инвентаря и кухонной посуды. Виды, назначение, правила применения и безопасного хранения чистящих, моющих и дезинфицирующих средств,  предназначенных   для последующего использования. Правила утилизации отходов. Виды, назначение упаковочных материалов, способы хранения сырья и продуктов. Виды, назначение столовой посуды, столовых приборов. Способы и правила порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых полуфабрикатов.

      Виды, назначение упаковочных материалов, способы хранения сырья и продуктов. Виды, назначение столовой посуды, столовых приборов. Способы и правила порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых полуфабрикатов.

Текущий контроль при проведении в виде:

-письменного/устного опроса;

-тестирования;

-оценки результатов внеаудиторной (самостоятельной) работы (докладов, рефератов, теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.).

Промежуточная аттестация в виде:

-письменных/ устных ответов,

-тестирования.

Итоговый контроль: контрольная работа.

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы, адекватность результатов поставленным  целям, полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения профессиональной терминологии.

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

Не менее 75% правильных ответов.

Умения:

Визуально проверять чистоту и исправность производственного инвентаря, кухонной посуды, инструментов перед использованием. Выбирать, рационально размещать  на рабочем месте оборудование, инвентарь, посуду, сырье, материалы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты.

Проводить текущую уборку рабочего  места в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты. Владеть техникой ухода  за весоизмерительным оборудованием. Выбирать и применять моющие и дезинфицирующие средства. Мыть вручную и в посудомоечной машине, чистить  и раскладывать  на хранение  кухонную посуду    и производственный инвентарь, инструменты в соответствии со стандартами чистоты. Проверять поддержание требуемого температурного режима в холодильном оборудовании

Выбирать оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду в соответствии с видом сырья и способом его обработки. Включать и подготавливать к работе технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты. Соблюдать правила техники безопасности, пожарной безопасности,  охраны труда.

Выбирать, подготавливать материалы,  посуду, оборудование    для упаковки, хранения обработанного  сырья, приготовленных полуфабрикатов. Рационально организовывать рабочее место с учетом стандартов чистоты.

Текущий контроль:

- защита отчетов по

практическим/ лабораторным

занятиям;

- оценка заданий для

внеаудиторной

(самостоятельной) работы.

- экспертная оценка

демонстрируемых умений,

выполняемых действий в

процессе практических/лабораторных

занятий, учебной и производственной

практики.

- экспертная оценка

отчетов по учебной и

производственной практике.

Промежуточная

аттестация:

- экспертная оценка

отчетов по учебной и

производственной практике.

Итоговый контроль:

- экспертная оценка

сформированности ПК и ОК.

Правильность, полнота

выполнения заданий, точность

формулировок, точность

расчетов, соответствие

требованиям.

-Адекватность, оптимальность

выбора способов действий,

методов, техник,

последовательностей действий и

т.д.

-Точность оценки.

-Соответствие требованиям

инструкций, регламентов.

-Рациональность действий  и т.д.

методов, техник,

последовательностей действий и

т.д.

-Точность оценки.

-Соответствие требованиям

инструкций, регламентов.

-Рациональность действий  и т.д.

Действия:

Подготовка, уборка рабочего места повара при выполнении работ по обработке, нарезке, формовке традиционных видов овощей, грибов, обработке рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи.

Подбор, подготовка к работе, проверка технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

Подготовка рабочего места для порционирования (комплектования), упаковки  на вынос готовых полуфабрикатов.

Промежуточная

аттестация:

- экспертная оценка

отчетов по учебной и

производственной практике.

Правильное выполнение заданий в полном объеме.

Раздел модуля 2.

Обработка, подготовка овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, домашней птицы, дичи, кролика.

ПК 1.2.

Знания:

     Ассортимент, требования к качеству, условия и сроки хранения традиционных видов овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, домашней птицы, дичи. Правила оформления заявок на склад. Виды, назначение и правила эксплуатации приборов для экспресс оценки качества и безопасности пищевого сырья, продуктов и материалов. Правила обращения с тарой поставщика. Ответственность за сохранность материальных ценностей. Правила поверки весоизмерительного оборудования. Правила приема

продуктов по количеству и качеству. Правила снятия остатков на рабочем месте. Правила проведения контрольного взвешивания продуктов.

     Методы обработки традиционных видов овощей,  грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, мясных продуктов, домашней   птицы, дичи. Способы сокращения потерь при обработке, хранении  пищевого сырья, продуктов. Способы удаления излишней горечи из отдельных видов овощей. Способы предотвращения потемнения отдельных видов овощей и грибов в процессе  обработки и хранения.

     Санитарно-гигиенические требования  к ведению процессов обработки, подготовки пищевого  сырья, продуктов. Формы, техника нарезки, формования традиционных видов овощей, грибов.

     Правила, условия, сроки хранения пищевых продуктов.    Способы упаковки, складирования пищевых продуктов.      Виды, правила безопасной эксплуатации оборудования, посуды, используемых для упаковки, хранения пищевых продуктов. Требования охраны труда, пожарной, электробезопасности в организации питания, виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними.

Регламенты, стандарты,  в том числе  система анализа, оценки и управления опасными факторами (система НАССР) и нормативно - техническая документация, используемая при обработке, подготовке сырья, приготовлении, подготовке к реализации полуфабрикатов.

Текущий контроль при проведении:

-письменного/устного опроса;

-тестирования;

-оценки результатов внеаудиторной (самостоятельной) работы (докладов, рефератов, теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.).

Промежуточная аттестация:

-письменных/ устных ответов,

-тестирования.

Итоговый контроль: контрольная работа.

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы, адекватность результатов поставленным  целям, полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения профессиональной терминологии.

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

Не менее 75% правильных ответов.

Умения:

Оценивать наличие, определять объем заказываемых продуктов в соответствии с потребностями, условиями хранения. Своевременно оформлять заявку на склад для получения сырья, материалов в письменном виде или с использованием электронного документооборота. Сверять соответствие получаемых продуктов заказу и накладным. Проверять органолептическим способом качество, безопасность сырья, продуктов, материалов. Обеспечивать хранение сырья и пищевых продуктов в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты, соблюдением товарного соседства.

Подготавливать в соответствии  с инструкциями, пользоваться весоизмерительным оборудованием при взвешивании продуктов. Осуществлять выбор сырья, продуктов, материалов в соответствии с технологическими требованиями. Обеспечивать расход пищевого сырья, продуктов, расходных материалов в соответствии с нормативами. Использовать нитрат-тестер для оценки безопасности сырья

Распознавать недоброкачественные продукты. Владеть приемами мытья и бланширования различных  видов пищевого сырья. Рационально использовать сырье, продукты при их обработке, подготовке. Выбирать, применять, комбинировать различные методы обработки пищевого сырья с учетом его вида, кулинарного назначения, минимизации отходов при обработке. Выбирать, применять различные методы дефростации замороженного сырья, вымачивания соленых продуктов. Обрабатывать овощи вручную и с использованием технологического оборудования. Удалять излишнюю горечь из отдельных видов овощей, предотвращать потемнение некоторых видов обработанных овощей и грибов. Соблюдать стандарты чистоты на рабочем месте. Выбирать, безопасно, в соответствии с инструкциями и регламентами эксплуатировать технологическое оборудование, инструменты, инвентарь в процессе обработки сырья.

Различать пищевые и непищевые отходы, подготавливать пищевые отходы к дальнейшему использованию с учетом требований по безопасности. Соблюдать правила утилизации непищевых отходов. Выбирать, рационально использовать материалы, посуду для упаковки, хранения неиспользованного сырья.

Осуществлять маркировку упакованных неиспользованных пищевых продуктов. Выбирать, применять различные способы хранения обработанных овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, мясных продуктов, птицы, дичи. Соблюдать условия и сроки хранения обработанного сырья, неиспользованного сырья и продуктов. Соблюдать товарное соседство пищевых продуктов при складировании. Безопасно использовать оборудование для упаковки.

Текущий контроль:

- защита отчетов по

практическим/ лабораторным

занятиям;

- оценка заданий для

внеаудиторной

(самостоятельной) работы.

- экспертная оценка

демонстрируемых умений,

выполняемых действий в

процессе

практических/лабораторных

занятий,

учебной и производственной

практики.

Промежуточная

аттестация:

- экспертная оценка

отчетов по учебной и

производственной практике.

Итоговый контроль:

- экспертная оценка

сформированности ПК и ОК

Правильность, полнота

выполнения заданий, точность

формулировок, точность

расчетов, соответствие

требованиям.

-Адекватность, оптимальность

выбора способов действий,

методов, техник,

последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям

инструкций, регламентов

-Рациональность действий  и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям

инструкций, регламентов

-Рациональность действий  и т.д.

Действия:

Подготовка к использованию сырья (традиционных видов овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, домашней птицы, дичи), продуктов и других расходных материалов.

Обработка различными методами, подготовка к использованию традиционных видов овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи.

Утилизация отходов, упаковка, складирование неиспользованного сырья, пищевых продуктов.

Хранение обработанных овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, домашней птицы, дичи.

Промежуточная

аттестация:

- экспертная оценка

отчетов по учебной и

производственной практике.

Правильное выполнение заданий в полном объеме.

Раздел модуля 3.

Приготовление  и подготовка к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из рыбы и нерыбного водного сырья.

ПК 1.3.

Знания:

Требования охраны труда, пожарной безопасности  и производственной санитарии  в организации питания. Виды, назначение,  правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов,  посуды  и правила ухода за ними. Ассортимент, рецептуры, требования к качеству, условия и сроки хранения полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий из рыбы и нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Методы приготовления полуфабрикатов. Способы сокращения потерь, сохранения пищевой ценности продуктов при приготовлении полуфабрикатов. Правила, способы нарезки, порционирования полуфабрикатов из рыбы

Ассортимент, назначение, правила обращения с упаковочными материалами, посудой, контейнерами для хранения и транспортирования готовых полуфабрикатов. Техника порционирования (комплектования), упаковки и маркирования упакованных полуфабрикатов. Правила заполнения этикеток. Правила складирования упакованных полуфабрикатов. Правила порционирования (комплектования) готовой кулинарной продукции. Требования к условиям и срокам хранения упакованных полуфабрикатов.

Ассортимент и цены на полуфабрикаты на день принятия платежей. Правила торговли. Виды оплаты по платежам. Виды и характеристика контрольно - кассовых машин, правила осуществления кассовых операций. Правила и порядок расчета потребителей при оплате наличными деньгами, при безналичной форме оплаты. Правила поведения, степень ответственности за правильность расчетов с потребителями. Базовый словарный запас на иностранном языке.

Правила, техника общения, ориентированная на потребителя

Текущий контроль при проведении:

-письменного/устного опроса;

-тестирования;

-оценки результатов внеаудиторной (самостоятельной) работы (докладов, рефератов, теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.)

Промежуточная аттестация

в форме:

-письменных/ устных ответов,

-тестирования.

Итоговый контроль: контрольная работа.

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы, адекватность результатов поставленным  целям, полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения профессиональной терминологии

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

Не менее 75% правильных ответов.

Умения:

Соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов. Выбирать, применять, комбинировать различные способы приготовления полуфабрикатов с учетом рационального использования ресурсов, обеспечения безопасности  готовой продукции. Владеть техникой работы с ножом: нарезать, измельчать обработанное сырье, продукты. Править кухонные ножи. Нарезать, измельчать рыбу вручную или механическим способом. Порционировать, формовать, панировать различными способами полуфабрикаты из рыбы, нерыбного водного сырья. Выбирать, подготавливать пряности и приправы, хранить пряности и приправы  в измельченном виде. Соблюдать санитарно - гигиенические требования к процессам приготовления полуфабрикатов. Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода полуфабрикатов. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления полуфабрикатов с учетом принятых норм взаимозаменяемости. Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно  использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду

Проверять качество готовых полуфабрикатов перед упаковкой, комплектованием. Выбирать материалы, посуду, контейнеры для упаковки. Эстетично упаковывать, комплектовать полуфабрикаты в соответствии с их видом, способом и сроком реализации. Обеспечивать условия, сроки хранения, товарное соседство скомплектованных, упакованных полуфабрикатов. Соблюдать выход готовых полуфабрикатов при порционировании (комплектовании). Применять различные техники порционирования, комплектования с учетом ресурсосбережения

Рассчитывать стоимость полуфабрикатов. Вести учет реализованных полуфабрикатов. Пользоваться контрольно-кассовыми машинами при оформлении платежей. Принимать оплату наличными деньгами; принимать и оформлять безналичные платежи. Составлять отчет по платежам. Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией. Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции.

Текущий контроль:

- защита отчетов по

практическим/ лабораторным

занятиям;

- оценка заданий для

внеаудиторной

(самостоятельной) работы;

- экспертная оценка

демонстрируемых умений,

выполняемых действий в

процессе

практических/лабораторных

занятий,

учебной и производственной

практики.

Промежуточная

аттестация:

- экспертная оценка

отчетов по учебной и

производственной практике.

Итоговый контроль:

- экспертная оценка

сформированности ПК и ОК.

Правильность, полнота

выполнения заданий, точность

формулировок, точность

расчетов, соответствие

требованиям.

-Адекватность, оптимальность

выбора способов действий,

методов, техник,

последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки.

-Соответствие требованиям

инструкций, регламентов.

-Рациональность действий  и т.д.

-Точность оценки.

-Соответствие требованиям

инструкций, регламентов.

-Рациональность действий  и т.д.

Действия:

Приготовление полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий из рыбы и нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Порционирование (комплектование), упаковка на вынос, хранение полуфабрикатов.

Ведение        расчетов        с потребителями при отпуске продукции на вынос. Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи.

Промежуточная

аттестация:

- экспертная оценка

отчетов по учебной и

производственной практике.

Правильное выполнение заданий в полном объеме

Раздел модуля 4.

Приготовление и подготовка  к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из мяса, домашней птицы, дичи, кролика.

ПК 1.4.

Знания:

Требования охраны труда, пожарной безопасности  и производственной санитарии  в организации питания. Виды, назначение,  правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов,  посуды  и правила ухода за ними. Ассортимент, рецептуры, требования к качеству, условия  и  сроки хранения полуфабрикатов    для блюд, кулинарных изделий  из   мяса, птицы,      дичи, кролика разнообразного ассортимента, в    том числе региональных. Методы приготовления полуфабрикатов. Способы сокращения потерь, сохранения пищевой ценности продуктов при приготовлении полуфабрикатов. Правила, способы нарезки, порционирования полуфабрикатов из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи,кролика.

Ассортимент, назначение, правила обращения с упаковочными материалами, посудой, контейнерами для хранения и транспортирования готовых полуфабрикатов. Техника порционирования (комплектования), упаковки и маркирования упакованных полуфабрикатов. Правила заполнения этикеток. Правила складирования упакованных полуфабрикатов. Правила порционирования (комплектования) готовой кулинарной продукции. Требования к условиям и срокам хранения упакованных полуфабрикатов.

Ассортимент и цены на полуфабрикаты на день принятия платежей. Правила торговли. Виды оплаты по платежам. Виды и характеристика контрольно - кассовых машин, правила осуществления кассовых операций. Правила и порядок расчета потребителей при оплате наличными деньгами, при безналичной форме оплаты. Правила поведения, степень ответственности за правильность расчетов с потребителями. Базовый словарный запас на иностранном языке. Правила, техника общения, ориентированная на потребителя.

Текущий контроль при проведении:

-письменного/устного опроса;

-тестирования;

-оценки результатов внеаудиторной (самостоятельной) работы (докладов, рефератов, теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.)

Промежуточная аттестация

в виде:

-письменных/ устных ответов,

-тестирования.

Итоговый контроль: контрольная работа.

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы, адекватность результатов поставленным  целям, полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения профессиональной терминологии

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

Не менее 75% правильных ответов

Умения:

Соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов. Выбирать, применять, комбинировать различные способы приготовления полуфабрикатов с учетом рационального использования ресурсов, обеспечения безопасности  готовой продукции. Владеть техникой работы с ножом: нарезать, измельчать обработанное сырье, продукты. Править кухонные ножи. Нарезать, измельчать мясо, птицу вручную или механическим способом.

Порционировать, формовать, панировать различными способами полуфабрикаты  из мяса,  мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Выбирать, подготавливать пряности и приправы, хранить пряности и приправы  в измельченном виде. Соблюдать санитарно - гигиенические требования к процессам приготовления полуфабрикатов. Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода полуфабрикатов. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления полуфабрикатов с учетом принятых норм взаимозаменяемости. Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно  использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Проверять качество готовых полуфабрикатов перед упаковкой, комплектованием. Выбирать материалы, посуду, контейнеры для упаковки. Эстетично упаковывать, комплектовать полуфабрикаты в соответствии с их видом, способом и сроком реализации. Обеспечивать условия, сроки хранения, товарное соседство скомплектованных, упакованных полуфабрикатов. Соблюдать выход готовых полуфабрикатов при порционировании (комплектовании). Применять различные техники порционирования, комплектования с учетом ресурсосбережения.

Рассчитывать стоимость полуфабрикатов. Вести учет реализованных полуфабрикатов. Пользоваться контрольно-кассовыми машинами при оформлении платежей. Принимать оплату наличными деньгами; принимать и оформлять безналичные платежи. Составлять отчет по платежам. Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией. Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции.

Текущий контроль:

- защита отчетов по

практическим/ лабораторным

занятиям;

- оценка заданий для

внеаудиторной

(самостоятельной) работы

- экспертная оценка

демонстрируемых умений,

выполняемых действий в

процессе

практических/лабораторных

занятий,

учебной и производственной

практики.

Промежуточная

аттестация:

- экспертная оценка

отчетов по учебной и

производственной практике.

Правильность, полнота

выполнения заданий, точность

формулировок, точность

расчетов, соответствие

требованиям

-Точность оценки.

-Соответствие требованиям

инструкций, регламентов.

-Рациональность действий  и т.д.

-Адекватность, оптимальность

выбора способов действий,

методов, техник,

последовательностей действий и

т.д.

-Точность оценки.

-Соответствие требованиям

инструкций, регламентов.

-Рациональность действий  и т.д.

Действия:

      Приготовление полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий из мяса, птицы, дичи разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

     Порционирование (комплектование), упаковка на вынос, хранение полуфабрикатов.

     Ведение расчетов с потребителями при отпуске продукции на вынос. Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи.

Промежуточная

аттестация:

- экспертная оценка

отчетов по учебной и

производственной практике.

Правильное выполнение заданий в полном объеме.

Демонстрационный экзамен по разделам модуля.

  • Возможности использования данной программы для других ПООП.

Данная программа может быть использована при реализации основной образовательной программы СПО по специальности 43.02.15

«Поварское и кондитерское дело» в рамках о программы профессионального модуля ПМ.07 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (повар)». Кроме того, программа может быть использована при реализации программ профессионального обучения, переподготовки, повышения квалификации рабочих кадров по профессии повар.



Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИpath5364__с линиями

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕСИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА

МДК 02.01 Организация и процессы приготовления, подготовки

к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по специальности СПО

профессия 43.01.09. «Повар, кондитер»

 

г. Южно-Сахалинск

2018 г.


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии СПО - 43.01.09 Повар, кондитер

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  «Сахалинский техникум сервиса»

Разработчик:

Донская Н.Н. – мастер производственного обучения ГБПОУ «Сахалинский  техникум сервиса»

РАССМОТРЕНО

на заседании ПЦК

Протокол № 1

«01» сентября  2018 г.

Председатель ПЦК                            /Шульгина Т.А.


СОДЕРЖАНИЕ

  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ        . ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

  1. ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОГРАММЫ

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТ ОВОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)


  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГОМОДУЛЯ

  1. Область применения примерной программы

Рабочая программа профессионального модуля является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО

43.01.09 Повар, кондитер

  1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля

В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить вид профессиональной деятельности Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента и соответствующие ему профессиональные компетенции:

ПК 2.1. Подготавливать рабочее место, оборудование,  сырье, исходные материалы для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 2.2. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение бульонов, отваров разнообразного ассортимента.

ПК 2.3. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации супов разнообразного ассортимента.

ПК 2.4. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение горячих соусов разнообразного ассортимента.

ПК 2.5. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых, макаронных изделий разнообразного ассортимента.

ПК 2.6. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента.

ПК 2.7. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента.

ПК 2.8. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, домашней птицы, дичи и кролика разнообразного ассортимента.

Дескрипторы сформированности компетенций по разделам профессионального модуля.

Спецификация ПК/ разделов профессионального модуля

Формируемые компетенции

Название раздела

Действие

Умения

Знания

Раздел модуля 1. Организация процессов приготовления и подготовки к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

ПК 2.1.- 2.8.

Подготовка, уборка рабочего места повара при выполнении работ по приготовлению горячих блюд, кулинарных изделий, закусок

Визуально проверять чистоту и исправность производственного инвентаря, кухонной посуды, инструментов перед использованием. Выбирать, рационально размещать на рабочем месте оборудование, инвентарь, посуду, сырье, материалы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты. Проводить текущую уборку рабочего места повара в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты. Применять регламенты, стандарты и нормативно-техническую документацию, соблюдать санитарные требования. Выбирать и применять моющие и дезинфицирующие средства. Владеть техникой ухода  завесоизмерительным оборудованием. Мыть вручную и в посудомоечной машине, чистить и раскладывать на хранение кухонную посуду  и производственный инвентарь в соответствии со стандартами чистоты. Соблюдать правила мытья кухонных ножей, острых, травмоопасных частей технологического оборудования. Соблюдать условия хранения кухонной посуды, инвентаря, инструментов

Требования охраны труда, пожарной безопасности  и производственной санитарии в организации питания. Виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними. Организация работ по приготовлению горячих  блюд, кулинарных изделий, закусок. Последовательность выполнения технологических операций,  современные методы приготовления горячих    блюд, кулинарных изделий, закусок. Регламенты, стандарты, в том числе система анализа, оценки и управления опасными факторами (система НАССР) и нормативно- техническая документация, используемая  при приготовлении горячих блюд, кулинарных изделий, закусок. Возможные последствия нарушения санитарии и гигиены. Требования  к личной гигиене персонала. Правила безопасного хранения чистящих, моющих и дезинфицирующих средств, предназначенных для последующего использования. Правила утилизации отходов. Виды, назначение упаковочных материалов, способы хранения пищевых продуктов. Виды, назначение оборудования, инвентаря посуды, используемых для порционирования (комплектования) готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок. Способы и правила порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок. Условия, сроки, способы хранения горячих блюд, кулинарных изделий, закусок.

Подбор, подготовка к работе, проверка технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов.

Выбирать оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду в соответствии с видом работ в зоне по приготовлению горячих блюд, кулинарных изделий, закусок. Подготавливать к работе, проверять технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты. Соблюдать правила техники безопасности, пожарной безопасности, охраны труда

Подготовка рабочего места для порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок.

Выбирать, подготавливать материалы,   посуду, оборудование     для упаковки,  хранения готовых горячих  блюд, кулинарных  изделий, закусок. Рационально организовывать рабочее место с учетом стандартов чистоты.

ОК.01

Распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах. Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности. Определение этапов решения задачи. Определение потребности в информации. Осуществление эффективного поиска. Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий. Оценка рисков на каждом шагу. Оценка плюсов и минусов полученного результата, своего плана и его реализации, предложение критериев оценки и рекомендаций по улучшению плана.

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте. Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части. Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы. Составлять план действия. Определять необходимые ресурсы. Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах. Реализовать составленный план. Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить. Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях. Методы работы в профессиональной и смежных сферах. Структура плана для решения задач Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК.04

Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач. Планирование профессиональной деятельности.

Организовывать работу коллектива и команды. Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Психология коллектива. Психология личности. Основы проектной деятельности.

ОК.07

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте.

Соблюдать нормы экологической безопасности. Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности).

Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности. Пути обеспечения ресурсосбережения.

Раздел модуля 2. Приготовление и подготовка к реализации супов разнообразного ассортимента

ПК 2.1,2.2,2.3

Подготовка основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Оценивать наличие, подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов. Организовывать их хранение до момента использования. Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи. Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав бульонов, отваров, холодных и горячих супов в соответствии с рецептурой. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Использовать региональные, сезонные продукты для приготовления бульонов, отваров, холодных и горячих супов. Оформлять заявки на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления бульонов, отваров, холодных и горячих супов.

Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости. Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления бульонов, отваров, холодных и горячих супов. Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Приготовление бульонов, отваров, горячих супов разнообразного ассортимента.

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления бульонов, отваров, горячих супов с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа. Рационально использовать продукты, полуфабрикаты. Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления. Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода бульонов, отваров, супов. Определять степень готовности бульонов, отваров, супов. Доводить бульоны, отвары, супы до вкуса, до определенной консистенции. Владеть техниками, приемами приготовления холодных и горячих супов. Подбирать гарниры к бульонам, холодным, сладким супам. Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления бульонов, отваров, холодных и горячих супов с учетом норм взаимозаменяемости. Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении бульонов, отваров, супов специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами. Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления бульонов, отваров, супов разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания. Температурный режим и правила приготовления бульонов, отваров, холодных и горячих супов. Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении бульонов, отваров, холодных и горячих супов. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов. Ассортимент, характеристика, кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Хранение, отпуск бульонов, отваров, холодных и горячих супов.

Проверять качество готовых бульонов, отваров, холодных и горячих супов перед отпуском, упаковкой на вынос. Поддерживать температуру подачи бульонов, отваров, супов на раздаче. Порционировать, сервировать и творчески оформлять бульоны, отвары, супы для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции. Соблюдать выход бульонов, отваров, супов при их порционировании (комплектовании). Охлаждать и замораживать готовые бульоны, отвары, полуфабрикаты для супов, готовые супы с учетом требований к безопасности пищевых продуктов. Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные бульоны, отвары, супы с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения. Разогревать охлажденные, замороженные готовые бульоны, отвары, супы с учетом требований к безопасности готовой продукции. Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие бульоны, отвары, холодные и горячие супы на вынос и для транспортирования.

Техника порционирования, варианты оформления бульонов, отваров, супов для подачи. Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос бульонов, отваров, супов разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Методы сервировки и подачи, температура подачи бульонов, отваров, супов разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Правила разогревания охлажденных, замороженных бульонов, отваров, супов. Правила охлаждения, замораживания их ранения бульонов, отваров, супов. Требования к безопасности хранения готовых бульонов, отваров, супов. Правила маркирования упакованных бульонов, отваров, супов, правила заполнения этикеток.

Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи.

Рассчитывать стоимость бульонов, отваров, супов. Вести учет реализованных бульонов, отваров, супов. Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией. Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе бульонов, отваров, супов на раздаче. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции.

Ассортимент и цены на бульоны, отвары, супы. Правила общения с потребителями. Базовый словарный запас на иностранном языке. Техника общения, ориентированная на потребителя.

ОК. 01

Распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах. Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности Определение этапов решения задачи. Определение потребности в информации. Осуществление эффективного поиска. Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий. Оценка рисков на каждом шагу. Оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; Составить план действия, Определить необходимые ресурсы; Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; Реализовать составленный план; Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; Методы работы в профессиональной и смежных сферах. Структура плана для решения задач . Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК.04

Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач. Планирование профессиональной деятельности.

Организовывать работу коллектива и команды Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Психология коллектива. Психология личности. Основы проектной деятельности.

ОК.07

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте.

Соблюдать нормы экологической безопасности Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности).

Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности Пути обеспечения ресурсосбережения.

Раздел модуля 3. Приготовление и подготовка к реализации горячих соусов разнообразного ассортимента

ПК 2.1,2.4

Подготовка основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Оценивать наличие, подбирать в соответствии с технологическими требованиями,   оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов. Организовывать их хранение до момента использования. Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи. Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих соусов в соответствии с рецептурой. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Использовать региональные, сезонные продукты для приготовления горячих соусов. Оформлять заявки на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления горячих соусов.

Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости. Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления горячих соусов. Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Приготовление горячих соусов разнообразного ассортимента.

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления горячих соусов с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и соусных полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа. Рационально использовать продукты, соусные полуфабрикаты. Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления. Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода соусов. Определять степень готовности соусов. Доводить соусы до вкуса, до определенной консистенции. Владеть техниками, приемами приготовления горячих соусов. Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления горячих соусов с учетом норм взаимозаменяемости. Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении горячих соусов специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами. Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления горячих соусов разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания. Температурный режим и правила приготовления горячих соусов. Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении горячих соусов. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов. Ассортимент, характеристика, кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Хранение, отпуск горячих соусов.

Проверять качество готовых горячих соусов перед отпуском. Поддерживать температуру подачи горячих соусов на раздаче. Порционировать, сервировать и творчески оформлять горячие соусы для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции. Соблюдать выход горячих соусов при их порционировании (комплектовании). Охлаждать и замораживать соусные полуфабрикаты с учетом требований к безопасности пищевых продуктов. Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные соусные полуфабрикаты с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения. Разогревать охлажденные замороженные соусные полуфабрикаты с учетом требований к безопасности готовой продукции. Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие соусы на вынос и для транспортирования

Техника порционирования, варианты оформления тарелок горячими соусами для подачи. Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих соусов разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Методы сервировки и подачи горячих соусов. Температура подачи горячих соусов разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Правила разогревания охлажденных, замороженных соусов. Правила охлаждения, замораживания и хранения соусов. Требования к безопасности хранения готовых горячих соусов. Правила маркирования упакованных горячих соусов, правила заполнения этикеток

Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи.

Рассчитывать стоимость горячих соусов. Вести учет реализованных с раздачи горячих соусов. Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией. Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих соусов. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции.

Ассортимент и цены на горячие соусы. Правила торговли. Правила поведения, степень ответственности за правильность расчетов с потребителями. Правила общения с потребителями. Базовый словарный запас на иностранном языке. Техника общения, ориентированная на потребителя.

ОК. 01

Распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах. Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности Определение этапов решения задачи. Определение потребности в информации. Осуществление эффективного поиска. Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий. Оценка рисков на каждом шагу. Оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; Составить план действия, Определить необходимые ресурсы; Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; Реализовать составленный план; Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; Методы работы в профессиональной и смежных сферах. Структура плана для решения задач. Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК.04

Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач. Планирование профессиональной деятельности.

Организовывать работу коллектива и команды Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Психология коллектива. Психология личности.  Основы проектной деятельности.

ОК.07

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте.

Соблюдать нормы экологической безопасности Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности).

Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Основные ресурсы задействованные в профессиональной деятельности Пути обеспечения ресурсосбережения.

Раздел модуля 4. Приготовление и подготовка к реализации блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента

ПК 2.1,2.5

Подготовка основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Оценивать наличие подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов. Организовывать их хранение до момента использования. Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи. Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий в соответствии с рецептурой. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Использовать региональные, сезонные продукты для приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Оформлять заявки на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости. Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Приготовление горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента.

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа. Рационально использовать продукты, полуфабрикаты. Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления. Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Определять степень готовности блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Доводить блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий до вкуса, до определенной консистенции. Владеть техниками, приемами приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Подбирать соусы. Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий с учетом норм взаимозаменяемости. Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами. Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания. Температурный режим и правила приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов. Ассортимент, характеристика, кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Хранение, отпуск горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Проверять качество готовых горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий перед отпуском, упаковкой на вынос. Поддерживать температуру подачи горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий на раздаче. Порционировать, сервировать и творчески оформлять горячие блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции. Соблюдать выход горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий при их порционировании (комплектовании). Охлаждать и замораживать готовые горячие блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий с учетом требований к безопасности пищевых продуктов. Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения. Разогревать охлажденные, замороженные готовые блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий с учетом требований к безопасности готовой продукции; Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий на вынос и для транспортирования.

Техника порционирования, варианты оформления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий для подачи. Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Методы сервировки и подачи горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Температура подачи горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Правила разогревания горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Правила охлаждения, замораживания и хранения горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Требования к безопасности хранения готовых горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Правила маркирования упакованных горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий, правила заполнения этикеток.

Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи.

Рассчитывать стоимость горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Вести учет реализованных горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией. Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции.

Ассортимент на горячие блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Правила общения с потребителями. Базовый словарный запас на иностранном языке. Техника общения, ориентированная на потребителя.

ОК. 01

Распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах. Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности Определение этапов решения задачи. Определение потребности в информации. Осуществление эффективного поиска. Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий Оценка рисков на каждом шагу. Оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; Составить план действия, Определить необходимые ресурсы; Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; Реализовать составленный план; Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; Методы работы в профессиональной и смежных сферах. Структура плана для решения задач Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК.04

Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач. Планирование профессиональной деятельности.

Организовывать работу коллектива и команды Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Психология коллектива. Психология личности. Основы проектной деятельности.

ОК.07

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте.

Соблюдать нормы экологической безопасности Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности).

Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Основные ресурсы задействованные в профессиональной деятельности. Пути обеспечения ресурсосбережения.

Раздел модуля 5. Приготовление и подготовка к реализации блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента

ПК 2.1,2.6

Подготовка основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Оценивать наличие, подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов. Организовывать их хранение до момента использования. Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи. Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки в соответствии с рецептурой. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью. Использовать региональные, сезонные продукты для приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Оформлять заявки на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости. Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Приготовление горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента.

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа. Рационально использовать продукты, полуфабрикаты. Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления. Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода блюд из яиц, творога, сыра, муки. Определять степень готовности блюд из яиц, творога, сыра, муки. Доводить блюд из яиц, творога, сыра, муки до вкуса, до определенной консистенции. Владеть техниками, приемами приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Подбирать, соусы, элементы оформления. Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки с учетом норм взаимозаменяемости. Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами. Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания. Температурный режим и правила приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов. Ассортимент, характеристика, кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Хранение, отпуск горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Проверять качество готовых горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки перед отпуском, упаковкой на вынос. Поддерживать температуру подачи горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Порционировать, сервировать и творчески оформлять горячие блюда из яиц, творога, сыра, муки для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции. Соблюдать выход горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки при их порционировании (комплектовании). Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные блюд из яиц, творога, сыра, муки с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения. Разогревать охлажденные, замороженные готовые блюда из яиц, творога, сыра, муки с учетом требований к безопасности готовой продукции. Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие блюд из яиц, творога, сыра, муки на вынос и для транспортирования.

Техника порционирования, варианты оформления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки для подачи. Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Методы сервировки и подачи горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Температура подачи горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Правила разогревания горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Правила охлаждения, замораживания и хранения горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Требования к безопасности хранения готовых горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Правила маркирования упакованных горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки правила заполнения этикеток.

Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи.

Рассчитывать стоимость горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией. Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих блюд, кулинарных изделий, закусок. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции.

Ассортимент и цены на горячие блюда из яиц, творога, сыра, муки надень принятия платежей. Правила общения с потребителями. Базовый словарный запас на иностранном языке. Техника общения, ориентированная на потребителя.

ОК. 01

Распознавание сложных проблемные ситуации в различных контекстах. Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности Определение этапов решения задачи. Определение потребности в информации. Осуществление эффективного поиска. Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий Оценка рисков на каждом шагу. Оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; Составить план действия, Определить необходимые ресурсы; Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; Реализовать составленный план; Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; Методы работы в профессиональной и смежных сферах. Структура плана для решения задач Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК.04

Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач. Планирование профессиональной деятельности.

Организовывать работу коллектива и команды Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Психология коллектива. Психология личности. Основы проектной деятельности.

ОК.07

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте.

Соблюдать нормы экологической безопасности. Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности)

Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности Пути обеспечения ресурсосбережения.

Раздел модуля 6. Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента

ПК 2.1, 2.7

Подготовка основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Оценивать наличие, подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность основных     продуктов    и дополнительных ингредиентов. Организовывать их хранение до момента использования. Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи. Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья в соответствии с рецептурой. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями  заказа, сезонностью. Использовать региональные, сезонные продукты  для приготовления   горячих блюд,   кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Оформлять заявки на продукты,    расходные материалы,  необходимые для приготовления горячих       блюд, кулинарных    изделий, закусок  из    рыбы, нерыбного водного сырья.

Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости. Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Приготовление горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента.

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа. Рационально использовать продукты, полуфабрикаты. Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления. Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Определять степень готовности блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Доводить блюда, кулинарные изделия, закуски до вкуса, до определенной консистенции. Владеть техниками, приемами приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Подбирать гарниры, соусы. Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья с учетом норм взаимозаменяемости. Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами. Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания. Температурный режим и правила приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов. Ассортимент, характеристика, кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Хранение, отпуск горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Проверять качество готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья перед отпуском, упаковкой на вынос. Поддерживать температуру подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья на раздаче. Порционировать, сервировать и творчески оформлять горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из рыбы, нерыбного водного сырья для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции. Соблюдать выход горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья при их порционировании (комплектовании). Охлаждать и замораживать готовые горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из рыбы, нерыбного водного сырья с учетом требований к безопасности пищевых продуктов; Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные блюда, кулинарные изделия, закуски с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения. Разогревать охлажденные, замороженные готовые блюда, кулинарные изделия, закуски из рыбы, нерыбного водного сырья с учетом требований к безопасности готовой продукции. Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из рыбы, нерыбного водного сырья на вынос и для транспортирования.

Техника порционирования, варианты оформления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья для подачи; Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента, в том числе региональных; Методы сервировки и подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Температура подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Правила разогревания горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Правила охлаждения, замораживания и хранения горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Требования к безопасности хранения готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Правила маркирования упакованных горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья, правила заполнения этикеток.

Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи.

Рассчитывать стоимость горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией. Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции.

Ассортимент и цены на горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из рыбы, нерыбного водного сырья. Правила общения с потребителями. Базовый словарный запас на иностранном языке. Техника общения, ориентированная на потребителя.

ОК. 01

Распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах. Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности Определение этапов решения задачи. Определение потребности в информации Осуществление эффективного поиска. Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий Оценка рисков на каждом шагу Оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; Составить план действия, Определить необходимые ресурсы; Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; Реализовать составленный план; Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; Методы работы в профессиональной и смежных сферах. Структура плана для решения задач . Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК.04

Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач. Планирование профессиональной деятельности.

Организовывать работу коллектива и команды Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Психология коллектива. Психология личности Основы проектной деятельности.

ОК.07

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте.

Соблюдать нормы экологической безопасности Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности).

Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности Пути обеспечения ресурсосбережения.

Раздел модуля 7. Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента

ПК 2.1, 2.8

Подготовка основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Оценивать наличие, подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов. Организовывать их хранение до момента использования. Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи. Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика в соответствии с рецептурой. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями  заказа, сезонностью. Использовать региональные, сезонные продукты  для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных  продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Оформлять заявки на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления горячих  блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости. Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Приготовление горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента.

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа. Рационально использовать продукты, полуфабрикаты. Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления. Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Определять степень готовности блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Доводить блюда, кулинарные изделия, закуски до вкуса, до определенной консистенции. Владеть техниками, приемами приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Подбирать гарниры, соусы. Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи. Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика с учетом норм взаимозаменяемости. Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами. Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания. Температурный режим и правила приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов. Ассортимент, характеристика, кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Хранение, отпуск горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Проверять качество готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика перед отпуском, упаковкой на вынос. Поддерживать температуру подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика на раздаче. Порционировать, сервировать и творчески оформлять горячие блюда, кулинарные изделия и закуски из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции. Соблюдать выход горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика при их порционировании (комплектовании). Охлаждать и замораживать готовые горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика с учетом требований к безопасности пищевых продуктов. Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные блюда, кулинарные изделия, закуски из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения. Разогревать охлажденные, замороженные готовые блюда, кулинарные изделия, закуски из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика с учетом требований к безопасности готовой продукции. Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие блюда из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика, кулинарные изделия, закуски на вынос и для транспортирования.

Техника порционирования, варианты оформления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика для подачи. Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Методы сервировки и подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Температура подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента, в том числе региональных. Правила разогревания горячих блюд, кулинарных изделий, закусок. Правила охлаждения, замораживания и хранения горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Требования к безопасности хранения готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Правила маркирования упакованных горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика, правила заполнения этикеток.

Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи.

Рассчитывать стоимость горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Вести учет реализованных горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией. Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции.

Ассортимент и цены на горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. Правила общения с потребителями. Базовый словарный запас на иностранном языке. Техника общения, ориентированная на потребителя.

ОК. 01

Распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах. Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности Определение этапов решения задачи. Определение потребности в информации. Осуществление эффективного поиска. Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий Оценка рисков на каждом шагу. Оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.

Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; Составить план действия, Определить необходимые ресурсы; Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; Реализовать составленный план; Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; Методы работы в профессиональной и смежных сферах. Структура плана для решения задач Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК.04

Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач. Планирование профессиональной деятельности.

Организовывать работу коллектива и команды. Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Психология коллектива. Психология личности. Основы проектной деятельности.

ОК.07

Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте.

Соблюдать нормы экологической безопасности Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности).

Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности. Основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности Пути обеспечения ресурсосбережения.


  1. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

  1. Структура профессионального модуля

Коды профес- сиональ- ных общих

компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение

междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательные аудиторные учебные занятия

внеаудиторная (самостоятельная)

учебная работа

учебная, часов

производственная часов

(если предусмотрена

рассредоточенная практика)

всего, часов

в т.ч. лабораторные работы и практические

занятия, часов

в т.ч., курсовая проект

(работа)*, часов

всего, часов

в т.ч., курсовой проект

(работа)*, часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 2.1.-

2.8

ОК

Раздел модуля 1. Организация процессов приготовления и подготовки к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

40

26

14

*

*

*

*

ПК 2.1.,

2.2, 2.3

Раздел модуля 2. Приготовление и подготовка к реализации горячих супов разнообразного ассортимента

52

34

18

*

*

ПК 2.1.,

2.2, 2.4

Раздел модуля 3. Приготовление и подготовка к реализации горячих соусов разнообразного ассортимента

36

32

4

*

*

ПК 2.1,

2.2, 2.4,

2.5

Раздел модуля 4. Приготовление и подготовка к реализации блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента

44

28

16

*

*

ПК 2.1,

2.2, 2.4,

2.6

Раздел модуля 5. Приготовление и подготовка к реализации блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента

38

30

8

*

*

ПК 2.1,

2.2, 2.4,

2.5, 2.7

Раздел модуля 6. Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента

34

18

16

*

*

ПК 2.1,

2.2, 2.4,

2.5, 2.8

Раздел модуля 7. Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента

54

38

16

*

*

ПК 2.1-

2.8

Учебная и производственная практика

144

144

288

Всего:

730

298

92


1.1Тематический план и содержание профессионального модуля (ПМ)  МДК. 02.01.  

Наименование разделов и тем ПМ, междисциплинарных

курсов (МДК)

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия

Уровень освоения

Объем часов

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа

Объем часов

1

2

3

4

5

6

Раздел модуля 1. Организация процессов приготовления и подготовки к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

40

МДК. 02.01. ПК 2.1 Подготовка рабочего места, оборудования, сырья, исходных материалов для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

Тема 1.1.

Характеристика процессов приготовления, подготовки к реализации и хранения горячих блюд, кулинарных изделий и закусок.

Содержание

8

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 1

1.Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

  1. Технологические основы производства продукции общественного питания.

2

1

  1. Качество и формирование качества кулинарной продукции.Сохранение качества хранения полуфабрикатов и готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок.

2

1

  1. Основные понятия кулинарной обработки продуктов в технологии приготовления пищи. Характеристика способов нагрева, тепловой кулинарной обработки продуктов.

2

1

  1. Значение тепловой обработки. Основные способы кулинарной обработки продуктов. Комбинированные и вспомогательные способы тепловой обработки.

2

1

  1. Функционально-технологические свойства основных веществ пищевых продуктов и их изменение под влиянием кулинарной обработки.

2

1

  1. Ассортимент, товароведная характеристика пряностей и приправ.

2

1

Тема 1.2.

Организация и техническое оснащение работ по приготовлению, хранению, подготовке к реализации бульонов, отваров, супов

Содержание

6

  1. Организация и техническое оснащение работ горячих цехов на предприятиях общественного питания.

2

1

  1. Виды, назначение технологического и инновационного оборудования и производственного инвентаря, инструментов, посуды супового и соусного отделения.

2

1

  1. Организация рабочего места повара в горячем цехе, техника безопасности.

2

1

  1. Организация хранения, отпуска супов с раздачи/прилавка, упаковки, подготовки готовых бульонов, отваров, супов к отпуску на вынос, оборудование, инновационные виды.

2

1

  1. Санитарно-гигиенические требования к организации рабочих мест по приготовлению бульонов, отваров, супов, процессу хранения и подготовки к реализации

2

2

Тематика практических занятий

4

  1. Организация рабочего места повара по приготовлению бульонов, отваров и супов. Охрана труда.

2

  1. Подбор технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, кухонной посуды для приготовления бульонов, супов.

2

Тема 1.3.

Организация и техническое оснащение работ по приготовлению, хранению, подготовке к реализации горячих соусов

Содержание

6

  1. Организация и техническое оснащение работ по приготовлению горячих соусов.

2

2

  1. Виды, назначение технологического оборудования и производственного инвентаря, инструментов, кухонной посуды

2

1

  1. Правила подбора оборудования и инвентаря, безопасного использования, правила ухода за ними.

2

1

  1. Организация хранения, отпуска горячих соусов с раздачи/прилавка, упаковки, подготовки готовых соусов к отпуску на вынос

2

1

  1. Санитарно-гигиенические требования к организации рабочих мест по приготовлению горячих соусов, процессу хранения и подготовки к реализации

2

1

Тематика практических занятий

4

  1. Организация рабочего места повара по приготовлению горячих соусов. Охрана труда.

2

  1. Подбор технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, кухонной посуды для приготовления горячих соусов.

2

Тема 1.4.

Организация и техническое оснащение работ по приготовлению, хранению, подготовке к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок

Содержание

6

  1. Организация и техническое оснащение работ по приготовлению горячих блюд, кулинарных изделий закусок.

2

2

  1. Виды, назначение технологического оборудования и производственного инвентаря, инструментов, кухонной посуды горячего цеха.

2

1

  1. Правила подбора оборудования и инвентаря, безопасного использования, правила ухода за ними.

2

1

  1. Оборудование по приготовлению и хранению для молекулярной кухни.

2

1

5. Установки вакуумного маринования: льдомиксинги,  термомиксинг.

2

1

Тематика практических занятий

6

  1. Организация рабочего места повара по приготовлению горячих блюд, кулинарных изделий и закусок. Охрана труда.

2

  1. Подбор технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, кухонной посуды для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий и закусок.

4

Раздел модуля 2. Приготовление и подготовка к реализации горячих супов разнообразного ассортимента

52

Тема 2.1. Приготовление, назначение, подготовка к реализации бульонов, отваров

Содержание

6

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 2

1.Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

  1. Классификация и ассортимент, пищевая ценность и значение в питании бульонов, отваров

2

2

  1. Кулинарное назначение, приготовление бульонов и отваров. Правила, режимы варки, нормы закладки продуктов

2

2

  1. Правила приготовления бульонов мясных, из птицы, хранения готовых бульонов, отваров. Правила разогревания.

2

1

  1. Техника порционирования, варианты оформления бульонов, отваров. Сервировка, выбор посуды, отпуск на вынос.

2

1

Тема 2.2. Приготовление, подготовка к реализации заправочных супов разнообразного ассортимента

Содержание

12

1. Классификация, ассортимент, пищевая ценность и значение в питании заправочных супов.

2

2

2. Правила выбора, характеристика и требования к качеству основных продуктов и дополнительных ингредиентов к супам.

2

2

3. Подготовка гарниров для супов, последовательность закладки продуктов; доведение до вкуса.

2

2

4. Особенности приготовления, прозрачных супов, последовательность и нормы закладки продуктов, требования к качеству, условия и сроки хранения супов, правила оформления, сервировка и подача.

2

2

5.  Особенности приготовления, национальных супов, последовательность и нормы закладки продуктов, требования к качеству, условия и сроки хранения супов.

2

2

6.  Приготовление гарниров для прозрачных, супов, требования к качеству, условия и сроки хранения, оформления, сервировка и подача.

2

2

Тематика лабораторных работ

6

  1. Приготовление, оформление и отпуск заправочных супов разнообразного ассортимента.

6

Тема 2.3. Приготовление, подготовка к реализации супов-пюре разнообразного ассортимента

Содержание

4

1. Супы-пюре: ассортимент, пищевая ценность, значение в питании, особенности приготовления, требования к качеству, условия и сроки хранения.

2

2

2. Правила оформления и отпуска: техника порционирования, варианты оформления. Сервировка и подача, выбор посуды, отпуск на вынос

2

2

Тематика лабораторных работ

4

  1. Приготовление, оформление и отпуск супов-пюре разнообразного ассортимента.

4

Тема 2.4. Приготовление, подготовка к реализации молочных, сладких супов разнообразного ассортимента

Содержание

4

1. Молочные и сладкие супы: ассортимент, особенности приготовления, нормы закладки продуктов, требования к качеству, условия и сроки хранения.

2

2

2. Правила оформления и отпуска: техника порционирования, варианты оформления. Сервировка и подача, выбор посуды, отпуск на вынос.

2

2

Тема 2.5. Приготовление, подготовка к реализации региональных, диетических, вегетарианских супов

Содержание

4

1. Региональные, диетические, вегетарианские супы: ассортимент, особенности приготовления, нормы закладки продуктов, требования к качеству, условия и сроки хранения.

2

2

2. Правила оформления и отпуска: техника порционирования, варианты оформления. Сервировка и подача, выбор посуды, отпуск на вынос.

2

2

Тематика лабораторных работ

4

  1. Приготовление, оформление и отпуск региональных супов.

4

Тема 2.6.

Приготовление, подготовка к реализации холодных супов

Содержание

4

1. Холодные супы: ассортимент, особенности приготовления, нормы закладки продуктов, требования к качеству, условия и сроки хранения.

2

2

2. Ассортимент холодных супов, отличительные особенности, правила оформления и отпуска, техника порционирования, варианты оформления.

2

2

Тематика лабораторных работ

4

  1. Приготовление, оформление и отпуск холодных супов.

4

Раздел модуля 3. Приготовление и подготовка к реализации горячих соусов разнообразного ассортимента

36

Тема 3.1. Классификация, ассортимент, значение в питании горячих соусов

Содержание

4

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 3

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

1.Общие сведения и классификация соусов, ассортимент, пищевая ценность, значение в питании горячих соусов.

2

2

2.Сырьё и полуфабрикаты, используемые для приготовления соусов.

2

1

3. Требования к качеству, условия и сроки хранения, кулинарное назначение концентратов для соусов и готовых соусов промышленного производства.

1

Тема 3.2.

Приготовление отдельных компонентов для соусов и соусных полуфабрикатов

Содержание

4

1.  Характеристика, правила подбора соусов к блюдам, требования к качеству основных продуктов и дополнительных ингредиентов нужного типа, качества и количества.

2

1

2. Методы приготовления, органолептические способы определения степени готовности отдельных компонентов для соусов и соусных полуфабрикатов.

2

1

3. Условия хранения и назначение соусных полуфабрикатов, правила охлаждения и замораживания, размораживания и разогрева отдельных компонентов для соусов, соусных полуфабрикатов и готовых соусов

2

2

Тема 3.3.

Приготовление, подготовка к реализации соусов на муке

Содержание

12

1. Приготовление, кулинарное назначение, требования к качеству, условия и сроки хранения соуса красного основного и его производных.

2,3

2

2. Приготовление, кулинарное назначение, требования к качеству, условия и сроки хранения соуса белого основного и его производных.

2,3

2

3.  Приготовление, кулинарное назначение, требования к качеству, условия и сроки хранения соуса белого основного и его производных на рыбном бульоне.

2

4 Приготовление, кулинарное назначение, требования к качеству, условия и сроки хранения соусов грибного, молочного, сметанного и их производных

2,3

2

5. Приготовление, кулинарное назначение, требования к качеству, условия и сроки хранения соусов на основе концентратов промышленного производства

2,3

2

6. Порционирование, упаковка для отпуска на вынос или транспортирования горячих соусов. Приемы оформления, подбор посуды для соусов.

2,3

2

Тематика практических занятий

4

  1. Расчет количества сырья для приготовления соусов на муке.

4

Тема 3.4.

Приготовление, подготовка к реализации яично- масляных соусов, соусов на сливках

Содержание

10

1. Приготовление, кулинарное назначение, требования к качеству, условия и сроки хранения соусов яично-масляных, соусов на сливках

2,3

2

2. Приготовление, кулинарное назначение, требования к качеству, условия и сроки хранения масляных смесей.

2,3

2

3. Приготовление, кулинарное назначение, требования к качеству, условия и сроки хранения холодных соусов.

2,3

2

4.  Приготовление, кулинарное назначение, требования к качеству, условия и сроки хранения желе и маринадов.

2,3

2

5.Современный взгляд на приготовление соусов и их кулинарное использование.

2,3

2

Тема 3.5.

Приготовление, подготовка к реализации сладких

(десертных), региональных, вегетарианских,

диетических соусов

Содержание

2

1. Приготовление, кулинарное назначение, требования к качеству, условия и сроки хранения соусов (сладких, региональных, диетических).

2

1

2. Порционирование, упаковка для отпуска на вынос или транспортирования горячих соусов сладких (десертных), региональных, вегетарианских, диетических соусов

2

1

Раздел модуля 4. Приготовление и подготовка к реализации блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента

44

Тема 4.1.

Приготовление, подготовка к реализации горячих блюд и гарниров из овощей и грибов

Содержание

14

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 4

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

1. Классификация, ассортимент, значение в питании блюд и гарниров из овощей и грибов.

2

2

2. Приготовление блюд из отварных, припущенных овощей, правила выбора основных продуктов и ингредиентов к ним нужного типа, качества и количества.

2,3

2

3. Приготовление блюд и гарниров из жареных, овощей, правила выбора основных продуктов и ингредиентов.

2,3

2

4. Приготовление блюд и гарниров из тушёных и запеченных овощей, правила выбора основных продуктов и ингредиентов.

2,3

2

5. Приготовление блюд  из овощных масс и фаршированных овощей, правила выбора основных продуктов и ингредиентов.

2,3

2

6. Соусы, используемые для подачи к блюдам из овощей и грибов.

2,3

2

7. Правила и условия хранения приготовленных сложных горячих блюд из овощей и грибов.

2,3

2

Тематика лабораторных работ

12

  1.  Приготовление, оформление и отпуск блюд и гарниров из отварных и припущенных, овощей и грибов.

4

  1.  Приготовление, оформление и отпуск блюд и гарниров из тушеных и запеченных овощей и грибов.

4

  1.  Приготовление, оформление и отпуск блюд и гарниров из жареных овощей и грибов.

4

Тема 4.2.

Приготовление, подготовка к реализации горячих блюд и гарниров из круп и бобовых и макаронных изделий

Содержание

14

1.Классификация блюд из круп и бобовых, механическая обработка круп и бобовых. Ассортимент, значение макаронных изделий в питании блюд. Международные наименования и формы паст, их кулинарное назначение.

2

2

2.  Правила варки  каш. Требования к качеству, условия и сроки хранения.

2,3

2

3.  Приготовление изделий из каш. Подбор соусов.

2

4.Технология приготовления некоторых блюд из круп.

2

5. Правила варки бобовых. Приготовление блюд и гарниров из бобовых.

2,3

2

6. Правила варки макаронных изделий. Приготовление блюд и гарниров из макаронных изделий. Подбор соусов.

2,3

2

7. Правила оформления и отпуска горячих блюд и гарниров из круп и бобовых, макаронных изделий: техника порционирования, варианты оформления. Сервировка и подача, выбор посуды, отпуск на вынос.

2,3

2

Тематика лабораторных работ

4

  1. Приготовление, оформление и отпуск блюд и гарниров из круп, бобовых и макаронных изделий

4

Раздел модуля 5. Приготовление и подготовка к реализации блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента

38

Тема 5.1.

Приготовление, подготовка к реализации блюд из яиц, творога, сыра

Содержание

16

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 5

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

1. Ассортимент, значение в питании (пищевая, энергетическая ценность) блюд из яиц,

2

1

2. Правила выбора яиц, яичных продуктов, творога, сыра и ингредиентов к ним. Правила взаимозаменяемости продуктов.

2,3

1

3.Приготовление варёных яиц и блюда из них.

2,3

2

4. Приготовление горячих блюд из яиц и яичных продуктов: яиц отварных в скорлупе и без (пашот), яичницы, омлетов для различных типов питания.

2

5.Приготовление жареных и фаршированных блюд из яиц. Выбор методов приготовления горячих блюд из яиц для диетического питания.

2,3

2

6. Приготовление горячих блюд из яиц и яичных продуктов: яиц отварных в скорлупе и без (пашот), яичницы, омлетов для различных типов питания.

2

2

7. Приготовление холодных блюд и жареных из творога: сырников, орешки, творожники, правила оформления и отпуска.

2

2

8. Приготовление горячих отварных и запечённых блюд из творога:

запеканок, пудингов, вареников для различных типов питания.

2

2

9. Правила оформления и отпуска горячих блюд из яиц, творога, сыра: техника порционирования, варианты оформления. Сервировка и подача, выбор посуды, отпуск на вынос.

2,3

2

Тематика практических занятий

4

  1. Пересчет количества продуктов и расчет выхода готовых горячих блюд из яиц, творога, сыра с учетом взаимозаменяемости продуктов

4

Тема 5.2.

Приготовление, подготовка к реализации блюд из муки

Содержание

14

1. Ассортимент, значение в питании (пищевая, энергетическая ценность) блюд из муки.

2

2

2. Правила выбора основных продуктов и ингредиентов к ним. Подбор, подготовка пряностей и приправ.

2,3

2

3. Выбор методов приготовления горячих блюд из муки для разных типов питания, в том числе диетического.

2,3

2

4. Приготовление фаршей и начинок для мучных изделий, правила подбора пряностей, приправ, доведение до вкуса.

2,3

2

5. Приготовление горячих блюд из муки: лапши домашней, пельменей вареников. Выбор соусов и приправ.

2,3

2

6. Приготовление горячих блюд из муки: блинчиков, блинов, оладий, пончиков. Выбор фаршей и начинок, техника порционирования, варианты оформления.

2,3

2

7. Правила оформления и отпуска горячих блюд из муки: техника порционирования, варианты оформления. Сервировка и подача, выбор посуды, отпуск на вынос.

2,3

2

Тематика лабораторных работ

4

  1.  Приготовление, оформление и отпуск горячих блюд из муки

4

Раздел модуля 6. Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента

34

Тема 6.1. Классификация, ассортимент блюд из рыбы и нерыбного водного сырья

Содержание

4

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 6

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

1. Классификация, ассортимент, значение в питании блюд из рыбы и нерыбного водного сырья.

2

2

2. Правила выбора рыбы, нерыбного водного сырья и дополнительных ингредиентов. Международные наименования различных видов рыб и нерыбного водного сырья.

2

1

3. Принципы формирования ассортимента горячих рыбных блюд в меню организаций питания различного типа.

2,3

1

Тематика практических занятий

4

  1. Разработать ассортимент горячих блюд из рыбы и нерыбного водного сырья в меню (индивидуальные задания с указанием типа организации питания, способа обслуживания, типа питания).

4

Тема 6.2. Приготовление и подготовка к реализации блюд из рыбы и нерыбного водного сырья

Содержание

14

1.Приготовление блюд из отварной рыбы, выбор методов подбора соусов и гарниров, оформление.

2,3

2

2. Приготовление блюд из припущенной рыбы. Правила выбора соуса, гарнира, оформление.

2,3

2

  1. Приготовление блюд из тушеной рыбы. Правила выбора соуса, гарнира, оформление.

2,3

2

  1. Приготовление блюд из жареной рыбы. Правила выбора соуса, гарнира, техника порционирования, варианты оформления.

2

  1. Приготовление блюд из запечённой рыбы. Правила выбора соуса, гарнира, техника порционирования, варианты оформления.

2,3

2

  1.  Приготовление блюд из рыбной котлетной массы. Правила выбора соуса, гарнира, техника порционирования, варианты оформления. Сервировка и подача, выбор посуды, отпуск на вынос.

2,3

2

  1. Приготовление блюд из нерыбного водного сырья. техника порционирования, варианты оформления, выбор посуды, отпуск.

2

2

Тематика лабораторных работ

12

  1. Приготовление, оформление и отпуск блюд из отварной и припущенной, тушеной рыбы.

4

  1. Приготовление, оформление и отпуск блюд из жареной и запеченной рыбы

4

  1. Приготовление, оформление и отпуск блюд из нерыбного водного сырья

4

Раздел модуля 7. Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента

54

Тема 7.1. Классификация, ассортимент блюд из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика

Содержание

4

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 7

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

1. Классификация, ассортимент, значение в питании горячих блюд из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

2

2

2. Правила выбора мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика и дополнительных ингредиентов.

2,3

1

3. Принципы формирования ассортимента горячих мясных блюд в меню организаций питания различного типа.

2,3

1

Тематика практических занятий

4

  1. Разработать ассортимент горячих блюд из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика в меню.

4

Тема 7.2. Приготовление и подготовка к реализации блюд из мяса, мясных продуктов

Содержание

14

1. Выбор методов приготовления горячих блюд из мяса, мясных продуктов для разных типов питания, в том числе диетического.

2,3

2

2. Приготовление блюд из мяса, мясных продуктов. Правила выбора соуса, гарнира.

2,3

2

3.Изменения, происходящие при тепловой обработке мясопродуктов.  Правила  оформления   и  отпуска  горячих   блюд  из   мяса,  мясных  продуктов

2,3

2

4.Приготовление блюд из мяса, мясных продуктов из отварного и припущенного мяса

 Правила  оформления   и  отпуска  горячих   блюд  из   мяса,  мясных  продуктов.

2,3

2

5. Приготовление блюд из жареного мяса, мясных продуктов. Правила  оформления   и

  отпуска  горячих   блюд  из   мяса,  мясных  продуктов.

2,3

2

6. Приготовление блюд из запечённого мяса, мясных продуктов. Правила  оформления   и  отпуска  горячих запечённых   блюд.

2,3

2

7. Приготовление блюд из рубленого мяса, Правила  оформления   и  отпуска  горячих   блюд.

2,3

2

Тематика лабораторных работ

8

  1. Приготовление, оформление и отпуск горячих блюд из мяса, мясных продуктов в отварном, припущенном и жареном виде

2,3

4

  1. Приготовление, оформление и отпуск горячих блюд из мяса, мясных продуктов в тушеном и запеченном (с соусом и без) виде

2,3

4

Тема 7.3. Приготовление и подготовка к реализации блюд из домашней птицы, дичи, кролика

Содержание

12

1. Выбор методов приготовления горячих блюд из домашней птицы, дичи, кролика для разных типов питания, в том числе диетического.

2,3

2

2. Приготовление блюд отварных и припущенных из домашней птицы, дичи, кролика. Правила выбора соуса, гарнира.

2,3

2

  1. Приготовление жареных и запечённых блюд из домашней птицы, дичи, кролика. Правила выбора соуса, гарнира, оформление и отпуск горячих блюд из домашней птицы, дичи.

2,3

2

  1. Приготовление блюд из кролика. Сервировка и подача. Выбор посуды для отпуска.

2,3

2

  1. Технология приготовления блюд из мяса диких животных.

2

  1. Хранение готовых блюд из домашней птицы, дичи, кролика. Упаковка, подготовка для транспортирования

2,3

2

Тематика лабораторных работ

4

  1. Приготовление, оформление и отпуск горячих блюд из домашней птицы, дичи, кролика.

2,3

4

Тема 7.4.Охлаждённые и быстрозамороженные блюда, и кулинарные изделия.

Содержание

8

1.Значение использования быстрозамороженной продукции в развитии общественного питания.

2

2

2.Особенность технологического процесса производства охлаждённой и быстрозамороженной продукции.

2

1

3. Технологический процесс производства и упаковки охлаждённой продукции.

2

1

4.Ассортимент, фасовка, упаковка, маркировка охлаждённых блюд и кулинарной продукции.

2

1

5.Охлаждённые блюда и кулинарные изделия в герметезированных мягких пакетах. Фасовка, упаковка. Сроки и условия хранения.

2

1

6.Особенности технологического процесса производства быстрозамороженной продукции.

2

1

7.Размораживание и разогревание быстрозамороженной продукции.

2

1

Учебная практика ПМ 02

Виды работ:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3. Приготовление горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента.

4. Оценка качества горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента перед отпуском, упаковкой на вынос.

5. Хранение с учетом  температуры подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента на раздаче.

6. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента  для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

7. Охлаждение и замораживание готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Хранение свежеприготовленных, охлажденных и замороженных блюд, кулинарных изделий, закусок с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

9. Разогрев охлажденных, замороженных готовых блюд с учетом требований к безопасности готовой продукции.

144

Производственная практика  по ПМ 02

Виды работ:

1. Организация рабочего места, подбор инвентаря и подготовка оборудования.

2. Подготовка сырья к производству.

3.  Приготовление горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента.

  4.Оценка качества готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента перед отпуском, упаковкой на вынос.

5. Хранение с учетом  температуры подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента на раздаче.

6. Порционирование (комплектование), сервировка и творческое оформление горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента для подачи с учетом соблюдения выхода порций, рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции.

7. Охлаждение и замораживание готовых горячих блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8. Хранение свежеприготовленных, охлажденных и замороженных блюд, кулинарных изделий, закусок с учетом требований по безопасности, соблюдения режимов хранения.

9. Разогрев охлажденных, замороженных  готовых блюд с учетом требований  безопасности  готовой  продукции.

252

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (воспроизведение информации, узнавание (распознавание), объяснение ранее изученных объектов, свойств и т.п.); 2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (самостоятельное планирование и выполнение деятельности, решение проблемных задач)

  1. ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

  1. Материально-техническое обеспечение

Реализация программы предполагает наличие учебного кабинета Техническое оснащение и организации рабочего места; лаборатории Учебная кухня ресторана

Оборудование учебного кабинета Техническое оснащение и организация рабочего места:

-доска учебная;

-рабочее место преподавателя;

-столы, стулья для студентов на 25-30 обучающихся;

- шкафы для хранения муляжей (инвентаря), раздаточного дидактического материала и др

Технические средства обучения: компьютер, средства аудиовизуализации, мультимедийный проектор; наглядные пособия (натуральные образцы продуктов, муляжи, плакаты, DVD фильмы, мультимедийные пособия).

Оборудование Учебной кухни ресторана технологическим оборудованием:

  • моечная ванна;
  • шкаф холодильный;
  • шкаф морозильный;
  • шкаф интенсивной заморозки;
  • охлаждаемый прилавок-витрина;
  • ледогенератор;
  • блендер (гомогенизатор ) (ручной с дополнительной насадкой длявзбивания);
  • слайсер;
  • планетарный миксер;
  • куттер или бликсер (для тонкого измельчения продуктов);
  • овощерезательная машина;
  • плиты электрические или с индукционным нагревом;
  • печь пароконвекционная;
  • конвекционная печь;
  • плита вок;
  • гриль электрический;
  • гриль – саломандра;
  • фритюрница;
  • микроволновая печь;
  • горелка газовая ручная;
  • нитрат тестер;
  • машина для вакуумной упаковки;
  • машина посудомоечная;
  • стеллаж;
  • мусат для заточки ножей;

Оснащение рабочих мест учебного кулинарного цеха оборудованием, инвентарем, инструментами, посудой:

  • рабочий стол;
  • весы настольные электрические;
  • функциональные емкости из нержавеющей стали;
  • набор разделочных досок (пластик с цветовой маркировкой для каждой группы продуктов);
  • термометр со щупом;
  • мерный стакан;
  • венчик;
  • ложки;
  • миски из нержавеющий стали;
  • сито;
  • шенуа;
  • лопатки (металлические, силиконовые);
  • половник;
  • пинцет;
  • щипцы универсальные;
  • ножи поварской тройки;
  • корзины для отходов;
  • набор кастрюль;
  • набор сотейников;
  • набор сковород;
  • гриль сковорода;
  • сковорода для вок;
  • ножи для удаления глазков, экономной очистки овощей;
  • стрейч пленка для пищевых продуктов;
  • пергамент, фольга;
  • пакеты для вакуумного аппарата;
  • контейнеры одноразовые для пищевых продуктов;
  • перчатки силиконовые;
  • тарелки глубокие (различного объема);
  • тарелки плоские (различного диаметра);
  • блюдо прямоугольное;
  • соусники.

В Учебной кухне ресторана оборудованы зоны инструктажа, оснащенные компьютером, проектором, интерактивной доской.

Программа  модуля  включает в себя        обязательную производственную практику, которая проводится на базе организаций питания.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест на базе практики: весоизмерительное оборудование, овощерезательная машина, пароконвектомат, электрическая плита, протирочная машина, блендер, слайсер, холодильные шкафы; шкаф шоковой заморозки, инструменты, инвентарь, посуда (разделочные доски, ножи поварской тройки; щипцы универсальные; лопатка; веселка; венчик; ложки; шумовка; экономной очистки овощей; гастроемкости; кастрюли; сотейники; сковороды; сито; сито конусообразное, нуазетные выемки и др.).

  1. Информационное обеспечение обучения

Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники (печатные):

  1. Российская Федерация. Законы. О качестве и безопасности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: федер. закон: [принят Гос. Думой 1 дек.1999 г.: одобр. Советом Федерации 23 дек. 1999 г.: в ред. на 13.07.2015г. №213-ФЗ].
  2. Российская Федерация. Постановления. Правила оказания услуг общественного питания [Электронный ресурс]: постановление Правительства РФ: [Утв. 15 авг. 1997 г. № 1036: в ред. от 10 мая 2007 №276].
  3. ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования.-введ. 2015-01-01. - М.: Стандартинформ, 2014.-III, 8с.
  4. ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - введ. 2016-01-01. - М.: Стандартинформ, 2014.-III, 48с.
  5. ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения.-Введ.2015-01-

01. - М.: Стандартинформ, 2014.-III, 10 с.

  1. ГОСТ 30390-2013 Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия – введ. 2016 – 01 – 01.- М.:  Стандартинформ, 2014.- III, 12с.
  2. ГОСТ 30389 - 2013 Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования – введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12с.
  3. ГОСТ 31986-2012 Услуги общественного питания. Метод органолептической оценки качествапродукцииобщественногопитания.–Введ.2015–01–01.–М.:Стандартинформ,2014.

– III, 11 с.

  1. ГОСТ 31987-2012 Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию.-Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 16с.
  2. ГОСТ 31988-2012 Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья  и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания. – введ. 2015 – 01–

01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 10 с.

  1. СанПиН 2.3.2. 1324-03Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22 мая 2003 г. №98.
  2. СП 1.1.1058-01. Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-эпидемиологических(профилактических)

мероприятий [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 13 июля 2001 г. № 18 [в редакции СП 1.1.2193-07 «Дополнения № 1»]. – Режим доступа: http://www.fabrikabiz.ru/1002/4/0.php-show_art=2758.

  1. СанПиН 2.3.2.1078-01 Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 20 августа 2002 г. №27
  2. СанПиН 2.3.6. 1079-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 08 ноября 2001 г. № 31 [в редакции СП 2.3.6. 2867-11 «Изменения и дополнения» № 4»]. – Режимдоступа:
  3. Профессиональный стандарт «Повар». Приказ Министерства труда и  социальной защиты РФ от 08.09.2015 № 610н (зарегистрировано в Минюсте России 29.09.2015 №39023).
  4. Профессиональный стандарт «Руководитель предприятия питания». Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 07.05.2015 № 281н (зарегистрировано в Минюсте России 02.06.2015 №37510).
  5. Профессиональный стандарт «Кондитер/Шоколатье».
  6. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию для обучающихся во всех образовательных учреждениях/ под общ.ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛипринт, 2015.-544с.
  7. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию диетического питания для предприятий общественного питания/ под общ.ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи плюс, 2013.-808с.
  8. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания: Сборник технических нормативов. Ч. 1 / под ред. Ф.Л.Марчука - М.: Хлебпродинформ, 1996. –  615с.
  9. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания: Сборник технических нормативов. Ч. 2 / Под общ.ред. Н.А.Лупея. - М.: Хлебпродинформ, 1997.- 560с.
  10. Анфимова Н.А. Кулинария: учебник для НПО/ Н.А Анфимова, Л.Л. Татарская. – М.: Издательский центр «Академия», 2014 – 328с.
  11. Ботов М.И., Тепловое и механическое оборудование предприятий торговли и общественного питания: учебник для нач. проф. образования / М.И. Ботов, В.Д. Елхина, О.М. Голованов. – 2-е изд., испр. - М.: Академия, 2013. – 464с.
  12. Кащенко В.Ф. Оборудование предприятий общественного питания: учебное пособие/В.Ф. Кащенко, Р.В. Кащенко. – М.: Альфа, 2015. – 416 с.
  13. Матюхина З.П. Товароведение пищевых продуктов: учебник для нач. проф. образования / З.П. Матюхина. - М.: Академия, 2014. – 336с.
  14. Мармузова Л.В. Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевой промышленности: учебник для НПО/ Л.В. Мармузова. - М.: Академия, 2014. – 160с.
  15. Радченко С.Н Организация производства на предприятиях общественного  питания: учебник для нач. проф. образования /С.Н. Радченко.- «Феникс», 2013 – 373 с.
  16. Профессиональные стандарты индустрии питания. Т.1 / Федерация Рестораторов и Отельеров. - М.: Ресторанные ведомости, 2013. – 512с.
  17. Производственное обучение по профессии «Повар». В 4 ч. Ч.2. Супы, соусы, блюда из овощей, круп, макаронных изделий и бобовых: учеб. Пособие для нач. проф. образования/ [В.П. Андросов,Т.В.Пыжова,Л.И.Федорченкоидр.].–М.:Образовательно-издательскийцентр

«Академия»; ОАО «Московские учебники», 2012 – 160 с.

  1. Производственное обучение по профессии «Повар». В 4 ч. Ч.4. Блюда из яиц и творога, сладкие блюда и горячие напитки, блюда лечебного питания, изделия из дрожжевого теста: учеб. Пособие для нач. проф. образования/ [В.П. Андросов, Т.В. Пыжова, Л.И. Федорченко и др.]. – М. : Образовательно-издательский центр «Академия»; ОАО «Московские учебники», 2013 – 128с.
  2. Усов В.В. Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания: учебник для нач. проф. образования/ В.В. Усов. – 3-е издание, стер. - М.: Академия, 2014.-416с.
  3. (Электронные)http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102063865&rdk=&backlink=1http://ozpp.ru/laws2/postan/post7.html http://www.ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/46/46201/

http://ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/9/9744/

Дополнительные источники:

  1. Артёмова Е.Н. Основы технологии продукции общественного питания: учеб. пособие для высш. учеб. заведений / Е.Н.Артёмова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 2008.- 336с.
  2. Качурина Т.А. Кулинария. Рабочая тетрадь: учеб. пособие для нач. проф. образования / Т.А.Качурина. – 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2006. – 160с.
  3. Качурина Т.А. Основы физиологии питания, санитарии и гигиены. Рабочая тетрадь: учеб.пособие для нач. проф. образования / Т.А. Качурина. – М.: Академия, 2010. – 96с.
  4. Качурина Т.А. Товароведение пищевых продуктов: рабочая тетрадь для нач. проф. образования / Т.А. Качурина, Т.А. Лаушкина. – М.: Академия, 2010. – 96с.
  5. Козлова С.Н. Кулинарная характеристика блюд: учеб.пособие для нач. проф. образования / С.Н. Козлова, Е.Ю. Фединишина. - М.: Академия, 2007. – 192с.
  6. Сопачева Т.А. Оборудование предприятий общественного питания. Рабочая тетрадь: учеб.пособие для нач. проф. образования / Т.А. Сопачева, М.В. Володина. – М.: Академия, 2010 . – 112с.

(электронные)

9.        http://fcior.edu.ru/catalog/meta/5/p/page.html; http://www.jur-jur.ru/journals/jur22/index.html; http://www.eda-server.ru/gastronom/; http://www.eda-server.ru/culinary-school/

Оформление перечней источников в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008. Национальный стандарт Российской Федерации. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления" (утв. и введен в действие Приказом Ростехрегулирования от 28.04.2008 N 95-ст).

  1. Организация образовательного процесса

Профессиональный модуль ПМ 02. Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента входит в профессиональный цикл обязательной части примерной основной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.09 Повар, кондитер. Освоению программы данного профессионального модуля предшествует освоение программ общепрофессиональных дисциплин: ОП 01. Основы микробиологии, физиологии питания и санитарии и гигиены, ОП.02. Основы товароведения продовольственных товаров, ОП.03. Техническое оснащение и организация рабочего места, профессионального модуля ПМ.01 Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента.

Реализация программы ПМ предусматривает выполнение обучающимися заданий для лабораторных и практических занятий, внеаудиторной (самостоятельной) работы с использованием персонального компьютера с лицензионным программным обеспечением и с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», а также наличия Учебной кухни ресторана, оснащенной современным технологическим оборудованием, производственным инвентарем, инструментами, соответствующими требованиям международных стандартов.

По модулю предусмотрена внеаудиторная самостоятельная работа, направленная на формирование общих и профессиональных компетенций обучающихся. Внеаудиторная (самостоятельная) работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на её выполнение.

Практика является обязательным разделом ПООП и представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практикоориентированную подготовку обучающихся. При реализации программы ПМ.02. Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий и закусок разнообразного ассортимента предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.

Учебная и производственная практики проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей. Учебная практика может проводиться как в учебной кухне ресторана ОО, так и в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в п.1.5. ФГОС СПО по профессии 43.01.09 Повар, кондитер. Производственная практика проводится только в организациях, направление деятельности  которых  соответствует  профилю  подготовки  обучающихся.  Производственную

практику рекомендуется проводить концентрированно. Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности. Аттестация по итогам производственной практики проводится с учётом (или на основании) результатов, подтверждённых документами соответствующих организаций. По результатам практики представляется отчёт, который соответствующим образом защищается.

Программа ПМ.02. обеспечивается учебно-методической документацией по всем разделам программы.

Реализация программы ПМ обеспечивается доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам, укомплектованным печатными изданиями и (или) электронными изданиями по каждой дисциплине общепрофессионального цикла и по каждому профессиональному модулю профессионального цикла из расчета одно печатное издание и (или) электронное издание по каждой дисциплине, модулю на одного обучающегося. Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными изданиями и (или) электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы, вышедшими за последние 5 лет.

В случае наличия электронной информационно-образовательной среды допускается замена печатного библиотечного фонда предоставлением права одновременного доступа не менее 25% обучающихся к электронно-библиотечной системе (электронной библиотеке).

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды должны быть обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами, адаптированными к ограничениям их здоровья.

Текущий контроль знаний и умений осуществляется как в процессе теоретического, так и в процессе практического обучения. В процессе теоретического обучения предусматриваются следующие формы текущего контроля знаний: различные виды опросов на занятиях и во время инструктажа перед лабораторными и практическими занятиями, контрольные работы, различные формы тестового контроля и др. Текущий контроль освоенных умений осуществляется в виде экспертной оценки результатов выполнения лабораторных, практических занятий и заданий по практике.

Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в рамках освоения общепрофессионального и профессионального цикла в соответствии с разработанными образовательной организацией фондами оценочных средств, позволяющими оценить достижение запланированных по отдельным дисциплинам, модулям и практикам результатов обучения. Завершается освоение междисциплинарных курсов в рамках промежуточной аттестации экзаменом или дифференцированным зачётом, включающем как оценку теоретических знаний,так

и практических умений.

Освоение программы профессионального модуля в рамках промежуточной аттестации завершается проведением демонстрационного экзамена, который рекомендуется проводить с учетом стандартов WorldSkillsRussia по компетенции Поварское дело.

При реализации программы модуля могут проводиться консультации для обучающихся.

Формы        проведения        консультаций        (групповые,        индивидуальные,        письменные,        устные) определяются образовательной организацией.

При реализации образовательной программы образовательная организация вправе применять электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.

При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии должны предусматривать возможность приема- передачи информации в доступных для них формах.

  1. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Реализация образовательной программы обеспечивается руководящими и педагогическими работниками образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы на условиях гражданско-правового договора, в том числе из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направленностью реализуемой образовательной программы (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет).

Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям, указанным в профессиональных стандартах «Повар», «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования».

Педагогические работники получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в пункте 1.5 ФГОС СПО по профессии 43.01.09 Повар, кондитер, не реже 1 раза в 3  года с учетом расширения спектра профессиональных компетенций.

Доля педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей, имеющих опыт деятельности не менее 3 лет в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в пункте 1.5 ФГОС СПО по профессии

  1. Повар,        кондитер,        в        общем        числе        педагогических        работников,        реализующих образовательную программу, должна быть не менее 25процентов.

  1. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (по разделам)

Профессио- нальные

компетенции

Оцениваемые знания и умения, действия

Методы оценки

Критерии оценки

Раздел модуля 1. Организация процессов приготовления и подготовки к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

ПК 2.1.-2.8.

Знания:

Требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в организации питания.

Виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними.

Организация работ по приготовлению горячих блюд, кулинарных изделий, закусок.

Последовательность выполнения технологических операций, современные методы приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок.

Регламенты, стандарты, в том числе система анализа, оценки и управления опасными факторами (система ХАССП) и нормативно- техническая документация, используемая при приготовлении горячих блюд, кулинарных изделий, закусок.

Возможные последствия нарушения санитарии и гигиены. Требования к личной гигиене персонала.

Правила безопасного хранения чистящих, моющих и дезинфицирующих средств, предназначенных для последующего использования.

Правила утилизации отходов.

Виды, назначение упаковочных материалов, способы хранения пищевых продуктов.

Виды, назначение оборудования, инвентаря посуды, используемых для порционирования (комплектования) готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок.

Способы и правила порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых горячих блюд, кулинарных изделий,

закусок.

Текущий контроль при проведении:

-письменного/устного опроса;

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования;

-оценки результатов внеаудиторной

(самостоятельной) работы (докладов, рефератов,

теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.)

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы,

адекватность результатов поставленным целям, полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения профессиональной

терминологии

Промежуточная аттестация

в форме

дифференцированного зачета/ экзамена по МДК в виде:

-письменных/ устных ответов,

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования.

Не менее 75% правильных ответов

Итоговый контроль Тестирование в процессе проведения

демонстрационного экзамена

Условия, сроки, способы хранения горячих блюд, кулинарных

изделий, закусок

Умения:

Визуально        проверять        чистоту        и        исправность        производственного инвентаря, кухонной посуды, инструментов перед использованием.

Выбирать, рационально размещать на рабочем месте оборудование, инвентарь, посуду, сырье, материалы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты.

Проводить текущую уборку рабочего места повара в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты.

Применять регламенты, стандарты и нормативно-техническую документацию, соблюдать санитарные требования.

Выбирать и применять моющие и дезинфицирующие средства.

Владеть техникой ухода за весоизмерительным оборудованием.

Мыть вручную и в посудомоечной машине, чистить и раскладывать на хранение кухонную посуду и производственный инвентарь в соответствии со стандартами чистоты.

Соблюдать правила мытья кухонных ножей, острых, травмоопасных частей технологического оборудования.

Соблюдать        условия        хранения        кухонной        посуды,        инвентаря, инструментов.

Выбирать оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду в соответствии с видом работ в зоне по приготовлению горячих блюд, кулинарных изделий, закусок.

Подготавливать к работе, проверять технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты.

Соблюдать правила техники безопасности, пожарной безопасности, охраны труда.

Выбирать, подготавливать материалы, посуду, оборудование для упаковки, хранения готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок.

Рационально организовывать рабочее место с учетом стандартов

Текущий контроль:

  • защита отчетов по практическим/ лабораторным занятиям;
  • оценка заданий для внеаудиторной

(самостоятельной) работы.

  • экспертная оценка

демонстрируемых умений, выполняемых действий в процессе

практических/лабораторных занятий,

учебной и производственной практики

Промежуточная аттестация:

  • экспертная оценка выполнения практических заданий на зачете/экзамене по МДК;
  • экспертная оценка отчетов по учебной и производственной практике

Правильность, полнота выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов,

соответствие требованиям

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям инструкций,

чистоты

Итоговый контроль:

- экспертная оценка

сформированности ПК и ОК на демонстрационном

экзамене.

регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Правильное выполнение заданий в полном объеме

Действия:

Подготовка, уборка рабочего места повара при выполнении работ по приготовлению горячих блюд, кулинарных изделий, закусок

Подбор, подготовка к работе, проверка технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов

Подготовка рабочего места для порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых горячих блюд,

кулинарных изделий, закусок

Раздел модуля 2. Приготовление и подготовка к реализации супов разнообразного ассортимента

ПК 2.1,

2.2,2.3

Знания:

Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости.

Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления бульонов, отваров, холодных и горячих супов.

Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления бульонов, отваров, супов разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания.

Температурный режим и правила приготовления бульонов, отваров, холодных и горячих супов.

Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении бульонов, отваров, холодных и горячих супов.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент,        характеристика,        кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Техника порционирования, варианты оформления бульонов,

отваров, супов для подачи.

Текущий контроль при проведении:

-письменного/устного опроса;

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования;

-оценки результатов внеаудиторной

(самостоятельной) работы (докладов, рефератов,

теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.)

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы,

адекватность результатов поставленным целям, полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения профессиональной

терминологии

Промежуточная аттестация

в форме

дифференцированного зачета/ экзамена по МДК в виде:

-письменных/ устных ответов,

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования.

Не менее 75% правильных

Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос бульонов, отваров, супов разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Методы сервировки и подачи, температура подачи бульонов, отваров, супов разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Правила разогревания охлажденных, замороженных бульонов, отваров, супов.

Правила охлаждения, замораживания и хранения бульонов, отваров, супов.

Требования к безопасности хранения готовых бульонов, отваров, супов.

Ассортимент и цены на бульоны, отвары, супы. Правила общения с потребителями.

Базовый словарный запас на иностранном языке.

Техника общения, ориентированная на потребителя Правила маркирования упакованных бульонов, отваров, супов, правила заполнения этикеток

ответов

Итоговый контроль

Умения:

Оценивать наличие, подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Организовывать их хранение до момента использования. Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи.

Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав бульонов, отваров, холодных и горячих супов в соответствии с рецептурой.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью.

Использовать региональные, сезонные продукты для приготовления бульонов, отваров, холодных и горячих супов.

Оформлять заявки на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления бульонов, отваров, холодных и горячих супов.

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления

Текущий контроль:

  • защита отчетов по практическим/ лабораторным занятиям;
  • оценка заданий для внеаудиторной

(самостоятельной) работы.

  • экспертная оценка

демонстрируемых умений, выполняемых действий в процессе

практических/лабораторных занятий,

учебной и производственной

Правильность, полнота выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов,

соответствие требованиям

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

бульонов, отваров, горячих супов с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

Рационально использовать продукты, полуфабрикаты.

Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления.

Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода бульонов, отваров, супов.

Определять степень готовности бульонов, отваров, супов.

Доводить бульоны, отвары, супы до вкуса, до определенной консистенции.

Владеть техниками, приемами приготовления холодных и горячих супов.

Подбирать гарниры к бульонам, холодным, сладким супам.

Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления бульонов, отваров, холодных и горячих супов с учетом норм взаимозаменяемости.

Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении бульонов, отваров, супов специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами.

Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Проверять качество готовых бульонов, отваров, холодных и горячих супов перед отпуском, упаковкой на вынос.

Поддерживать температуру подачи бульонов, отваров,  супов на раздаче.

Порционировать, сервировать и творчески оформлять бульоны, отвары, супы для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции.

Соблюдать выход бульонов, отваров, супов при их порционировании (комплектовании).

практики

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Промежуточная аттестация:

  • экспертная оценка выполнения практических заданий на зачете/экзамене по МДК;
  • экспертная оценка отчетов по учебной и производственной практике

Итоговый контроль:

  • экспертная оценка

сформированности ПК и ОК на демонстрационном

экзамене.

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Правильное выполнение заданий в полном объеме

Охлаждать и замораживать готовые бульоны, отвары, полуфабрикаты для супов, готовые супы с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные бульоны, отвары, супы с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения.

Разогревать охлажденные, замороженные готовые бульоны, отвары, супы с учетом требований к безопасности готовой продукции.

Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие бульоны, отвары, холодные и горячие супы на вынос и для транспортирования.

Рассчитывать стоимость бульонов, отваров, супов. Вести учет реализованных бульонов, отваров, супов. Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией.

Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе бульонов, отваров, супов на раздаче.

Разрешать проблемы в рамках своей компетенции

Действия:

Подготовка основных продуктов и дополнительных ингредиентов Приготовление бульонов, отваров, горячих супов разнообразного ассортимента.

Хранение, отпуск бульонов, отваров, холодных и горячих супов.

Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи

Раздел модуля 3. Приготовление и подготовка к реализации горячих соусов разнообразного ассортимента

ПК 2.1, 2.4

Знания:

Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости.

Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления горячих соусов.

Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов.

Текущий контроль при проведении:

-письменного/устного опроса;

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования;

-оценки результатов внеаудиторной

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы,

адекватность результатов

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления горячих соусов разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания.

Температурный режим и правила приготовления горячих соусов.

Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении горячих соусов.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент,        характеристика,        кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Техника   порционирования,  варианты  оформления        тарелок горячими соусами для подачи.

Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих соусов разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Методы сервировки и подачи горячих соусов.

Температура        подачи        горячих        соусов        разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Правила разогревания охлажденных, замороженных соусов. Правила охлаждения, замораживания и хранения соусов.

Требования к безопасности хранения готовых горячих соусов.

Правила маркирования упакованных горячих соусов, правила заполнения этикеток.

Ассортимент и цены на горячие соусы. Правила торговли.

Правила поведения, степень ответственности за правильность расчетов с потребителями.

Правила общения с потребителями.

Базовый словарный запас на иностранном языке.

Техника общения, ориентированная на потребителя

(самостоятельной) работы (докладов, рефератов,

теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.)

поставленным целям, полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения профессиональной

терминологии.

Промежуточная аттестация

в форме

дифференцированного зачета/ экзамена по МДК в виде:

-письменных/ устных ответов,

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования.

Не менее 75% правильных ответов

Итоговый контроль

Умения:

Оценивать

наличие,

подбирать

в

соответствии

с

Текущий контроль:

- защита отчетов по

Правильность, полнота

технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Организовывать их хранение до момента использования. Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи.

Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих соусов в соответствии с рецептурой.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью.

Использовать региональные, сезонные продукты для приготовления горячих соусов.

Оформлять заявки на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления горячих соусов.

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления горячих соусов с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и соусных полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

Рационально использовать продукты, соусные полуфабрикаты.

Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления.

Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода соусов.

Определять степень готовности соусов.

Доводить соусы до вкуса, до определенной консистенции. Владеть техниками, приемами приготовления горячих соусов.

Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления горячих соусов с учетом норм взаимозаменяемости.

Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении горячих соусов специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами.

Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование,

практическим/ лабораторным занятиям;

- оценка заданий для внеаудиторной

(самостоятельной) работы.

выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов,

соответствие требованиям

- экспертная оценка

демонстрируемых умений, выполняемых действий в процессе

практических/лабораторных занятий,

учебной и производственной практики

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Промежуточная аттестация:

  • экспертная оценка выполнения практических заданий на зачете/экзамене по МДК;
  • экспертная оценка отчетов по учебной и производственной практике

Итоговый контроль:

  • экспертная оценка

сформированности ПК и ОК на демонстрационном

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Правильное выполнение

производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Проверять качество готовых горячих соусов перед отпуском. Поддерживать температуру подачи горячих соусов на раздаче.

Порционировать, сервировать и творчески оформлять горячие соусы для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции.

Соблюдать выход горячих соусов при их порционировании (комплектовании).

Охлаждать и замораживать соусные полуфабрикаты с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные соусные полуфабрикаты с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения.

Разогревать охлажденные, замороженные соусные полуфабрикаты с учетом требований к безопасности готовой продукции.

Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие соусы на вынос и для транспортирования.

Рассчитывать стоимость горячих соусов.

Вести учет реализованных с раздачи горячих соусов. Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией.

Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих соусов.

Разрешать проблемы в рамках своей компетенции

экзамене.

заданий в полном объеме

Действия:

Подготовка        основных        продуктов        и        дополнительных ингредиентов.

Приготовление горячих соусов разнообразного ассортимента.

Хранение,        отпуск        горячих        соусов        Взаимодействие        с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи

Раздел модуля 4. Приготовление и подготовка к реализации блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента

ПК 2.1, 2.5

Знания:

Правила        выбора        основных        продуктов        и        дополнительных

Текущий контроль при проведении:

Полнота ответов, точность формулировок, не

ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости.

Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания.

Температурный режим и правила приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении горячих блюд и гарниров из овощей,  грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент,        характеристика,        кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Техника порционирования, варианты оформления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий для подачи.

Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Методы сервировки и подачи горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Температура подачи горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

-письменного/устного опроса;

менее 70% правильных ответов.

-тестирования;

-оценки результатов внеаудиторной

(самостоятельной) работы (докладов, рефератов,

теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.)

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы,

адекватность результатов поставленным целям, полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения профессиональной

терминологии

Промежуточная аттестация

в форме

дифференцированного зачета/ экзамена по МДК в виде:

-письменных/ устных ответов,

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования.

Не менее 75% правильных ответов

Итоговый контроль

Правила разогревания горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Правила охлаждения, замораживания и хранения горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Требования к безопасности хранения готовых горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Правила маркирования упакованных горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий, правила заполнения этикеток.

Ассортимент на горячие блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Правила общения с потребителями.

Базовый словарный запас на иностранном языке. Техника общения, ориентированная на потребителя

Умения:

Оценивать наличие, подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Организовывать их хранение до момента использования. Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи.

Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий в соответствии с рецептурой.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью.

Использовать региональные, сезонные продукты для приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Оформлять заявки на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий с учетом типа питания, вида и кулинарных

Текущий контроль:

  • защита отчетов по практическим/ лабораторным занятиям;
  • оценка заданий для внеаудиторной

(самостоятельной) работы.

  • экспертная оценка

демонстрируемых умений, выполняемых действий в процессе

практических/лабораторных занятий,

учебной и производственной практики

Правильность, полнота выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов,

соответствие требованиям

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий

свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

Рационально использовать продукты, полуфабрикаты.

Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления.

Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Определять степень готовности блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Доводить блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий до вкуса, до определенной консистенции.

Владеть техниками, приемами приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Подбирать соусы.

Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий с учетом норм взаимозаменяемости.

Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами.

Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Проверять качество готовых горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий перед отпуском, упаковкой на вынос.

Поддерживать температуру подачи горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий на раздаче.

Порционировать, сервировать и творчески оформлять горячие

и т.д.

Промежуточная аттестация:

  • экспертная оценка выполнения практических заданий на зачете/экзамене по МДК;
  • экспертная оценка отчетов по учебной и производственной практике

Итоговый контроль:

  • экспертная оценка

сформированности ПК и ОК на демонстрационном

экзамене.

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Правильное выполнение заданий в полном объеме

блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции.

Соблюдать выход горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий при их порционировании (комплектовании).

Охлаждать и замораживать готовые горячие блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения.

Разогревать охлажденные, замороженные готовые блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий с учетом требований к безопасности готовой продукции;

Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий на вынос и для транспортирования.

Рассчитывать стоимость горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Вести учет реализованных горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией.

Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции

Действия:

Подготовка        основных        продуктов        и        дополнительных ингредиентов

Приготовление горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп,        бобовых        и        макаронных        изделий        разнообразного

ассортимента.

Хранение, отпуск горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий.

Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи

Раздел модуля 5. Приготовление и подготовка к реализации блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента

ПК 2.1, 2.6

Знания:

Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости.

Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания.

Температурный режим и правила приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент,        характеристика,        кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Техника порционирования, варианты оформления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки для подачи.

Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Методы сервировки и подачи горячих блюд из яиц, творога,

сыра, муки.

Текущий контроль при проведении:

-письменного/устного опроса;

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования;

-оценки результатов внеаудиторной

(самостоятельной) работы (докладов, рефератов,

теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.)

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы,

адекватность результатов поставленным целям, полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения профессиональной

терминологии

Промежуточная аттестация

в форме

дифференцированного зачета/ экзамена по МДК в виде:

-письменных/ устных ответов,

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования.

Не менее 75% правильных ответов

Итоговый контроль

Температура подачи горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Правила разогревания горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Правила охлаждения, замораживания и хранения горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Требования к безопасности хранения готовых горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Правила маркирования упакованных горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки правила заполнения этикеток

Ассортимент и цены на горячие блюда из яиц, творога, сыра, муки на день принятия платежей.

Правила общения с потребителями.

Базовый словарный запас на иностранном языке. Техника общения, ориентированная на потребителя

Умения:

Оценивать наличие, подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Организовывать их хранение до момента использования. Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи.

Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки в соответствии с рецептурой.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью.

Использовать региональные, сезонные продукты для приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Оформлять заявки на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности

Текущий контроль:

  • защита отчетов по практическим/ лабораторным занятиям;
  • оценка заданий для внеаудиторной

(самостоятельной) работы.

  • экспертная оценка

демонстрируемых умений, выполняемых действий в процессе

практических/лабораторных занятий,

учебной и производственной практики

Правильность, полнота выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов,

соответствие требованиям

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие

требованиям инструкций, регламентов

приготовления, особенностей заказа.

Рационально использовать

продукты, полуфабрикаты.

Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления.

Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Определять степень готовности блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Доводить блюд из яиц, творога, сыра, муки до вкуса, до определенной консистенции.

Владеть техниками, приемами приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Подбирать, соусы, элементы оформления.

Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки с учетом норм взаимозаменяемости.

Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами.

Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Проверять качество готовых горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки перед отпуском, упаковкой на вынос.

Поддерживать температуру подачи горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки. Порционировать, сервировать и творчески оформлять горячие блюда из яиц, творога, сыра, муки для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции.

Соблюдать выход горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки при их порционировании (комплектовании).

Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные

-Рациональность действий и т.д.

Промежуточная аттестация:

  • экспертная оценка выполнения практических заданий на зачете/экзамене по МДК;
  • экспертная оценка отчетов по учебной и производственной практике

Итоговый контроль:

  • экспертная оценка

сформированности ПК и ОК на демонстрационном

экзамене

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Правильное выполнение заданий в полном объеме

блюд из яиц, творога, сыра, муки с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения.

Разогревать охлажденные, замороженные готовые блюда из яиц, творога, сыра, муки с учетом требований к безопасности готовой продукции.

Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие блюд из яиц, творога, сыра, муки на вынос и для транспортирования.

Рассчитывать стоимость горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки.

Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией.

Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих блюд, кулинарных изделий, закусок. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции

Действия:

Подготовка основных продуктов и дополнительных ингредиентов Приготовление горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента

Хранение, отпуск горячих блюд из яиц, творога, сыра, муки Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с

прилавка/раздачи

Раздел модуля 6. Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента

ПК 2.1, 2.7

Знания:

Правила        выбора        основных        продуктов        и        дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости ,взаимозаменяемости.

Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Ассортимент,        характеристика        региональных        видов        сырья, продуктов.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству,   методы приготовления        горячих блюд, кулинарных

Текущий контроль при проведении:

-письменного/устного опроса;

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования;

-оценки результатов внеаудиторной

(самостоятельной) работы (докладов, рефератов,

теоретической части проектов, учебных

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы,

адекватность результатов поставленным целям, полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения

изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания.

Температурный режим и правила приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент,        характеристика,        кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Техника порционирования, варианты оформления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья для подачи;

Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента, в том числе региональных;

Методы сервировки и подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Температура подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Правила разогревания горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Правила охлаждения, замораживания и хранения горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Требования к безопасности хранения готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Правила маркирования упакованных горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья, правила заполнения этикеток.

Ассортимент и цены на горячие блюда, кулинарные изделия,

исследований и т.д.)

профессиональной терминологии

Промежуточная аттестация

в форме

дифференцированного зачета/ экзамена по МДК в виде:

-письменных/ устных ответов,

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования.

Не менее 75% правильных ответов

Итоговый контроль

закуски из рыбы, нерыбного водного сырья.

Правила общения с потребителями.

Базовый словарный запас на иностранном языке.

Техника общения, ориентированная на потребителя

Умения:

Оценивать наличие, подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Организовывать их хранение до момента использования. Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи.

Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья в соответствии с рецептурой.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью.

Использовать региональные, сезонные продукты для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Оформлять заявки на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

Рационально использовать продукты, полуфабрикаты.

Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления.

Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Определять степень готовности блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Текущий контроль:

  • защита отчетов по практическим/ лабораторным занятиям;
  • оценка заданий для внеаудиторной

(самостоятельной) работы.

  • экспертная оценка

демонстрируемых умений, выполняемых действий в процессе

практических/лабораторных занятий,

учебной и производственной практики

Промежуточная аттестация:

  • экспертная оценка выполнения практических заданий на зачете/экзамене по МДК;
  • экспертная оценка отчетов по учебной и производственной практике

Правильность, полнота выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов,

соответствие требованиям

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

Доводить блюда, кулинарные изделия, закуски до вкуса, до определенной консистенции.

Владеть техниками, приемами приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Подбирать гарниры, соусы.

Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья с учетом норм взаимозаменяемости.

Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами.

Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Проверять качество готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья перед отпуском, упаковкой на вынос.

Поддерживать температуру подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья на раздаче.

Порционировать, сервировать и творчески оформлять горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из рыбы, нерыбного водного сырья для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции.

Соблюдать выход горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья при их порционировании (комплектовании).

Охлаждать и замораживать готовые горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из рыбы, нерыбного водного сырья с учетом требований к безопасности пищевых продуктов;

Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные блюда, кулинарные изделия, закуски с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения.

Итоговый контроль:

- экспертная оценка

сформированности ПК и ОК на демонстрационном

экзамене.

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Правильное выполнение заданий в полном объеме

Разогревать охлажденные, замороженные готовые блюда, кулинарные изделия, закуски из рыбы, нерыбного водного сырья с учетом требований к безопасности готовой продукции.

Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из рыбы, нерыбного водного сырья на вынос и для транспортирования.

Рассчитывать стоимость горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией.

Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции

Действия:

Подготовка        основных        продуктов        и        дополнительных ингредиентов.

Приготовление горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента.

Хранение, отпуск горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья.

Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи

Раздел модуля 7. Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента

ПК 2.1, 2.8

Знания:

Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости.

Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Текущий контроль при проведении:

-письменного/устного опроса;

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования;

-оценки результатов внеаудиторной

(самостоятельной) работы (докладов, рефератов,

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы,

адекватность результатов поставленным целям,

полнота ответов,

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания.

Температурный режим и правила приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент,        характеристика,        кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Техника порционирования, варианты оформления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика для подачи.

Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Методы сервировки и подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Температура подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Правила разогревания горячих блюд, кулинарных изделий, закусок.

Правила охлаждения, замораживания и хранения горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Требования к безопасности хранения готовых горячих блюд,

теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.)

точность формулировок, адекватность применения профессиональной

терминологии

Промежуточная аттестация

в форме

дифференцированного зачета/ экзамена по МДК в виде:

-письменных/ устных ответов,

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования.

Не менее 75% правильных ответов

Итоговый контроль

кулинарных        изделий,        закусок        из        мяса,        мясных        продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Правила маркирования упакованных горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика, правила заполнения этикеток.

Ассортимент и цены на горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Правила общения с потребителями.

Базовый словарный запас на иностранном языке.

Техника общения, ориентированная на потребителя

Умения:

Оценивать наличие, подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов. Организовывать их хранение до момента использования.

Выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи.

Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика в соответствии с рецептурой.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью.

Использовать региональные, сезонные продукты для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Оформлять заявки на продукты, расходные материалы, необходимые для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и полуфабрикатов, требований рецептуры, последовательности приготовления, особенностей заказа.

Текущий контроль:

  • защита отчетов по практическим/ лабораторным занятиям;
  • оценка заданий для внеаудиторной

(самостоятельной) работы.

  • Экспертная оценка

демонстрируемых умений, выполняемых действий в процессе

практических/лабораторных занятий,

учебной и производственной практики

Промежуточная аттестация:

Правильность, полнота выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов,

соответствие требованиям

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Рационально использовать продукты, полуфабрикаты.

Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления.

Изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Определять степень готовности блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Доводить блюда, кулинарные изделия, закуски до вкуса, до определенной консистенции.

Владеть техниками, приемами приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Подбирать гарниры, соусы.

Соблюдать санитарно-гигиенические требования в процессе приготовления пищи.

Осуществлять        взаимозаменяемость        продуктов        в        процессе приготовления

горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика с учетом норм взаимозаменяемости.

Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, сочетаемости с основными продуктами.

Выбирать в соответствии со способом приготовления, безопасно использовать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

Проверять качество готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика перед отпуском, упаковкой на вынос.

Поддерживать температуру подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика на раздаче.

  • экспертная оценка выполнения практических заданий на зачете/экзамене по МДК;
  • экспертная оценка отчетов по учебной и производственной практике

Итоговый контроль:

  • экспертная оценка

сформированности ПК и ОК на демонстрационном

экзамене

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий,

методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Правильное выполнение заданий в полном объеме

Порционировать, сервировать и творчески оформлять горячие блюда, кулинарные изделия и закуски из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции.

Соблюдать выход горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика при их порционировании (комплектовании).

Охлаждать и замораживать готовые горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

Хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные блюда, кулинарные изделия, закуски из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика с учетом требований по безопасности, соблюдением режимов хранения.

Разогревать охлажденные, замороженные готовые блюда, кулинарные изделия, закуски из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика с учетом требований к безопасности готовой продукции.

Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые горячие блюда из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика, кулинарные изделия, закуски на вынос и для транспортирования.

Рассчитывать стоимость горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Вести учет реализованных горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Поддерживать визуальный контакт с потребителем. Владеть профессиональной терминологией.

Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Разрешать проблемы в рамках своей компетенции

Действия:

Подготовка основных продуктов и дополнительных ингредиентов.

Приготовление горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента.

Хранение, отпуск горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика.

Взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи

  1. Возможности использования данной программы для других ПООП.

Данная программа может быть использована при реализации основной образовательной программы СПО по специальности 43.02.15

«Поварское и кондитерское дело» в рамках о программы профессионального модуля ПМ.07 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (повар)». Кроме того, программа может быть использована при реализации программ профессионального обучения, переподготовки, повышения квалификации рабочих кадров по профессии повар при освоении соответствующего вида профессиональной деятельности



Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИpath5364__с линиями

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕСИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА

МДК 03.01 Организация и процессы приготовления, подготовки, хранения

к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по специальности СПО

профессия 43.01.09. «Повар, кондитер»

г. Южно-Сахалинск

2018 г.


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии СПО - 43.01.09 Повар, кондитер

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  «Сахалинский техникум сервиса»

Разработчики:

Донская Н.Н. – мастер производственного обучения ГБПОУ «Сахалинский  техникум сервиса»

Шульгина Т. А. – мастер производственного обучения ГБПОУ «Сахалинский  техникум сервиса»

РАССМОТРЕНО

на заседании ПЦК

Протокол № 1

«__» ________ 2019 г.

Председатель ПЦК                            /Шульгина Т.А.


СОДЕРЖАНИЕ

  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ        . ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

  1. ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

  1. Область применения примерной программы

Примерная рабочая программа профессионального модуля является частью примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО

43.01.09 Повар, кондитер

код        наименование профессии

  1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля

В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить вид профессиональной деятельности Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента и соответствующие ему профессиональные компетенции:

ПК 3.1. Подготавливать рабочее место, оборудование,  сырье, исходные материалы для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок в соответствии с инструкциями и регламентами;

ПК 3.2. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение холодных соусов, заправок разнообразного ассортимента;

ПК 3.3. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации салатов разнообразного ассортимента;

ПК 3.4.        Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации бутербродов, канапе, холодных закусок разнообразного ассортимента;

ПК 3.5. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных блюд из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента;

ПК 3.6. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных блюд из мяса, домашней птицы, дичи разнообразного ассортимента.

Содержание профессионального модуля состоит из набора разделов, каждый из которых соответствует конкретной профессиональной компетенции или нескольким компетенциям и направлен на развитие набора общих компетенций.

Дескрипторы сформированности компетенций по разделам профессионального модуля.

Спецификация ПК/ разделов профессионального модуля

Формируемые

компетенции

Название раздела

Действие

Действие

Действие

Раздел модуля 1. Организация процессов приготовления и подготовки к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

ПК 3.1-

3.6

Подготовка, уборка рабочего места повара при выполнении работ по приготовлению холодных блюд, кулинарных

изделий, закусок

Выбирать в соответствии с видом выполняемых операций, рационально размещать на рабочем месте оборудование, инвентарь, посуду, сырье, материалы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты.

Проводить текущую уборку рабочего места повара в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты.

Применять регламенты, стандарты и нормативно- техническую документацию, соблюдать        санитарные требования.

Выбирать и применять моющие        и

дезинфицирующие средства.

Владеть техникой ухода за весоизмерительным оборудованием.

Мыть вручную и в посудомоечной машине, чистить и раскладывать на хранение кухонную посуду и производственный инвентарь в        соответствии        со стандартами чистоты.

Соблюдать правила мытья кухонных ножей, острых,        травмоопасныхчастей технологического оборудования.

Соблюдать условия хранения кухонной посуды, инвентаря, инструментов

Требования        охраны труда, пожарной безопасности и        производственной санитарии в организации питания.

Виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования,

производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними.

Организация работ по приготовлению холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Последовательность выполнения технологических операций,        современные

методы        приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Регламенты, стандарты, в том числе система анализа, оценки и управления опасными факторами (система НАССР) и

нормативно-техническая

документация, используемая при приготовлении холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Возможные последствия нарушения санитарии и гигиены.

Требования к личной гигиене персонала.

Правила безопасного хранения чистящих, моющих и дезинфицирующих средств, предназначенных        для последующего использования.

Подбор,

подготовка        к работе,        проверка

Выбирать оборудование,

производственный инвентарь, инструменты,

технологического

посуду в соответствии с видом работ в зоне по приготовлению холодных

блюд, кулинарных изделий, закусок.

Подготавливать к работе, проверять технологическое оборудование, производственный

инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы в соответствии с

инструкциями и регламентами, стандартами чистоты.

Соблюдать правила техники безопасности,

пожарной безопасности, охраны труда

Правила        утилизации отходов.

Виды, назначение упаковочных материалов, способы хранения пищевых продуктов.

Виды, назначение оборудования, инвентаря посуды, используемых для порционирования (комплектования) готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Способы и правила порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Условия, сроки, способы хранения холодных блюд, кулинарных изделий, закусок

оборудования,

производственного

инвентаря,

инструментов,

весоизмерительных

приборов.

Подготовка

Выбирать, подготавливать        материалы, посуду,        оборудование, производственный инвентарь для                        хранения,

порционирования (комплектования), оформления,        отпуска

(презентации)        упаковки готовых холодных блюд, кулинарных                изделий, закусок.

Рационально организовывать        рабочее

место с учетом стандартов чистоты.

рабочего места

для

порционирования

(комплектования),

презентации,

упаковки на

вынос готовых

холодныхблюд,

кулинарных

изделий, закусок.

ОК.01

Распознавание

Распознавать задачу и/или

Актуальный профессиональный

сложных

проблему в профессиональном

и социальный контекст, в

проблемных

и/или социальном контексте.

котором приходится работать и

ситуаций в

Анализировать задачу и/или

жить.

различных

проблему и выделять её

Основные источники

контекстах.

составные части.

информации и ресурсы для

Проведениеанализа

Правильно выявлять и

решения задач и проблем в

сложныхситуаций

эффективно искать

профессиональном и/или

при решении задач

информацию, необходимую для

социальном контексте.

профессиональной

решения задачи и/или

Алгоритмы выполнения работ в

деятельности.

проблемы.

профессиональной и смежных

Определение этапов

Составлять план действия.

областях.

решения задачи.

Определять необходимые

Методы работы в

Определение

ресурсы.

профессиональной и смежных

потребности в

Владеть актуальными методами

сферах.

информации.

работы в профессиональной и

Структура плана для решения

Осуществление

смежных сферах.

задач.

эффективного

Реализовать составленный

Порядок оценки результатов

поиска.

Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных.

Разработка

детального плана действий.

Оценка рисков на каждом шагу.

Оценка плюсов и минусов

полученного результата, своего плана и его реализации, предложение

критериев оценки и рекомендаций по

улучшению плана.

план.

Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

решения задач

профессиональной деятельности

ОК.04

Участие в деловом

общении для эффективного решения деловых задач

Планирование

профессиональной деятельности.

Организовывать работу

коллектива и команды. Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Психология коллектива.

Психология личности.

Основы проектной деятельности.

ОК.07

Соблюдение правил

экологической

безопасности при ведении

профессиональной деятельности;

Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте.

Соблюдать нормы

экологической безопасности. Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной

деятельности по профессии (специальности).

Правила экологической

безопасности при ведении профессиональной деятельности. Основные ресурсы

задействованные в

профессиональной деятельности. Пути обеспечения

ресурсосбережения.

Раздел модуля 2. Приготовление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных

изделий, закусок

ПК 3.1,

3.2

Подготовка

основных продуктов и

дополнительных ингредиентов

Оценивать        наличие,

подбирать в соответствии с технологическими

требованиями, оценивать качество и безопасность основных продуктов и дополнительных

ингредиентов.

Организовывать        их хранение до момента использования.

Соблюдать ротацию продуктов, полуфабрикатов при        хранении        в холодильнике.

Правила выбора

основных продуктов и дополнительных

ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости.

Критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных

ингредиентов, используемых для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Ассортимент, характеристика региональных

Выбирать, подготавливать        пряности, приправы, специи.

Взвешивать, измерять продукты, входящие в состав холодных блюд, кулинарных изделий,        закусок        в соответствии с рецептурой.

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами        закладки, особенностями                заказа, сезонностью.

Использовать региональные,        сезонные продукты для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Оформлять заявки на продукты,        расходные материалы, необходимые для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

видов сырья, продуктов.

Нормы

взаимозаменяемости сырья и продуктов.

ПК 3.1,

3.6

Приготовление холодных блюд, кулинарных

изделий, закусок разнообразного ассортимента

Выбирать, применять, комбинировать методы приготовления холодных

блюд, кулинарных изделий, закусок с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов и

полуфабрикатов, требований рецептуры,

последовательности приготовления, особенностей заказа (задания).

Рационально использовать продукты, полуфабрикаты.

Соблюдать температурный и временной режим процессов приготовления.

Пересчитывать и

изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода блюд, кулинарных изделий, закусок.

Владеть техниками, приемами приготовления

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления холодных

блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для

диетического питания.

Температурный режим и правила приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного

инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении холодных

блюд, кулинарных изделий, закусок.

Нормы

взаимозаменяемости

холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Определять степень готовности, доводить блюда, кулинарные изделия, закуски до вкуса, до определенной консистенции.

Соблюдать время приготовления в соответствии с нормативами.

Подбирать гарниры, соусы с учетом

сбалансированности компонентов блюда по вкусу, цвету, объему, гармоничность композиции.

Соблюдать санитарно- гигиенические требования в процессе приготовления пищи: персональную гигиену (чистая спецодежда, правильная дегустация, отсутствие вредных привычек, перчатки), содержание рабочего места (смена разделочных досок в соответствии с работами и видом продуктов, чистота рабочего места, отсутствие ненужных оборудования, инвентаря, посуды, чистота и порядок в холодильнике, раздельное использование контейнеров для мусора).

Осуществлять взаимозаменяемость продуктов в процессе приготовления холодных

блюд, кулинарных изделий, закусок с учетом норм взаимозаменяемости.

Выбирать, подготавливать и использовать при приготовлении холодных

блюд, кулинарных изделий, закусок специи, пряности, приправы с учетом их взаимозаменяемости, гармоничной сочетаемости с основными продуктами.

Выбирать в соответствии со способом

сырья и продуктов.

Ассортимент, характеристика, кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

приготовления, безопасно использовать технологическое

оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду.

ПК 3.1,

3.2

Утилизация

отходов, упаковка, складирование, хранение

не использованных пищевых продуктов

Различать пищевые и

непищевые отходы, соблюдать правила утилизации отходов.

Выбирать, рационально использовать материалы, посуду для упаковки, хранения неиспользованных пищевых продуктов.

Упаковывать, осуществлять маркировку упакованных неиспользованных пищевых продуктов.

Выбирать, применять различные способы хранения пищевых продуктов,

соблюдать товарное соседство.

Соблюдать условия и сроки хранения пищевых продуктов.

Правила, условия, сроки

хранения пищевых продуктов.

Способы упаковки, складирования пищевых продуктов.

Виды, правила

безопасной эксплуатации оборудования, посуды, используемых для упаковки, хранения пищевых продуктов.

Требования                охраны труда,        пожарной, электробезопасности                в организации питания.

ПК 3.1,

3.2

Хранение, отпуск

(презентация) холодных блюд, кулинарных

изделий, закусок

Проверять качество

готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок перед отпуском, упаковкой навынос.

Поддерживать температуру подачи холодных блюд, кулинарных изделий, закусок на раздаче.

Порционировать, сервировать и творчески оформлять холодные блюда, кулинарные изделия и закуски для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции.

Соблюдать выход холодных блюд, кулинарных изделий, закусок при их

порционировании (комплектовании).

Техника

порционирования, варианты оформления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок для подачи.

Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, контейнеров для отпуска на вынос холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Методы сервировки и подачи холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Температура подачи холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Требования к

безопасности хранения готовых холодных блюд,

Хранить

свежеприготовленные, холодные блюда,

кулинарные изделия, закуски с учетом требований по

безопасности, соблюдения режимов хранения.

Выбирать контейнеры, упаковочные материалы, эстетично упаковывать готовые холодные блюда, кулинарные изделия, закуски на вынос и для транспортирования.

кулинарных изделий, закусок.

Правила маркирования упакованных холодных блюд, кулинарных изделий, закусок, правила заполнения этикеток.

ПК 3.1,

3.2

Взаимодействие с

потребителями при        отпуске продукции                с прилавка/раздачи

Рассчитывать стоимость

холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Поддерживать визуальный контакт с потребителем.

Владеть профессиональной терминологией.

Консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе холодных блюд, кулинарных изделий, закусок. Разрешать проблемы в рамках своей компетенции.

Ассортимент,

характеристика холодных

блюд, кулинарных изделий, закусок.

Правила общения с потребителями.

Базовый словарный запас на иностранном языке.

Техника общения, ориентированная на потребителя.

ОК. 01

Распознавание

сложных проблемные ситуации в различных контекстах.

Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности Определение этапов решения

задачи. Определение потребности в информации Осуществление эффективного поиска.

Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том

числе не очевидных.

Распознавать задачу и/или

проблему в профессиональном и/или социальном контексте; Анализировать задачу и/или проблему и выделять её

составные части; Правильно выявлять и эффективно искать

информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

Составить план действия, Определить необходимые ресурсы;

Владеть актуальными методами работы в профессиональной и

смежных сферах; Реализовать составленный план;

Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Актуальный профессиональный

и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или

социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

Методы работы в

профессиональной и смежных сферах.

Структура плана для решения задач

Порядок оценки результатов решения задач

профессиональной деятельности.

Разработка

детального плана действий

Оценка рисков на каждом шагу Оценивает плюсы и минусы

полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает

критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.

ОК.04

Участие в деловом

общении для эффективного решения деловых задач

Планирование профессиональной

деятельности.

Организовывать работу

коллектива и команды Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Психология коллектива

Психология личности

Основы проектной деятельности

ОК.07

Соблюдение правил

экологической

безопасности при ведении

профессиональной деятельности;

Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте

Соблюдать нормы

экологической безопасности Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной

деятельности по профессии (специальности).

Правила экологической

безопасности при ведении профессиональной деятельности Основные ресурсы

задействованные в

профессиональной деятельности Пути обеспечения

ресурсосбережения.

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

  1. Структура профессионального модуля

Коды профес- сиональ- ных общих

компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение

междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательные аудиторные учебные занятия

внеаудиторная (самостоятельная)

учебная работа

учебная, часов

производственная часов

(если предусмотрена

рассредоточенная практика)

всего, часов

в т.ч. лабораторные работы и практические

занятия, часов

в т.ч., курсовая проект

(работа)*, часов

всего, часов

в т.ч., курсовой проект

(работа)*, часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 3.1.-

3.6

ОК

Раздел модуля 1.

Подготовка рабочего места, оборудования, сырья, исходных материалов для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента.

24

18

6

*

*

*

*

ПК 3.1.,

3.2

Раздел модуля 2. Приготовление, непродолжительное хранение холодных соусов, заправок разнообразного ассортимента. 

16

16

-

*

*

ПК 3.1.,

3.4

Раздел модюля3. Приготовление, творческое оформление и подготовка к реализации салатов разнообразного ассортимента.

40

30

10

*

*

ПК 3.1.,

3.5

Раздел модуля 4. Приготовление, творческое оформление и подготовка к

реализации бутербродов, канапе, холодных закусок разного ассортимента.

32

20

12

*

*

ПК 3.1.,

3.6

Раздел модуля 5. Приготовление творческое оформление и подготовка к реализации холодных блюд из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента.

22

12

10

*

*

ПК 3.1.,

3.6

Раздел модуля 6.

Приготовление творческое оформление и подготовка к реализации холодных блюд из мяса, домашней птицы, дичи, разнообразного сырья.

50

32

18

*

*

ПК 3.1-

3.6

Учебная и производственная

практика

396

144

252

Всего:

580

128

56

*

*

144

252

* Только для программы подготовки специалистов среднего звена

* Раздел профессионального модуля – часть программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций

  1. Тематический план и содержание профессионального модуля (ПМ) МДК. 03. 01.  

Наименование разделов и тем     профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных

курсов (МДК)

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Уровень освоения

Объем часов

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа

Объем часов

1

2

3

4

5

6

Раздел модуля 1. Подготовка рабочего места, оборудования, сырья, исходных материалов для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента.

24

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 1

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

Тема 1.1.

Организация производственного процесса приготовления, подготовки к реализации и хранения холодных блюд, кулинарных изделий и закусок.

Содержание

8

1.Классификация холодной кулинарной продукции.

2

2

2.Технологический цикл и принципы производства кулинарной продукции общественного питания.

2

2

3.Качество кулинарной продукции и продовольственного сырья.

2

2

4. Санитарно- гигиенические требования к обработке продуктов для приготовления сложных холодных блюд и закусок.

2

2

Тема 1.2.

Организация и техническое оснащение

работ по приготовлению, хранению, подготовке к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Содержание

10

1. Организация работ по приготовлению холодных блюд и закусок на предприятиях (в организациях) с полным циклом, цеховой структурой.

2,3

2

2. Организация и техническое оснащение рабочих мест. Виды, назначение технологического оборудования, правила безопасной эксплуатации.

2,3

2

3.Характеристика рабочих мест поваров холодного цеха.

2,3

2

4. Санитарно-гигиенические требования        к        организации        работы        повара        по приготовлению холодных блюд и закусок. Система ХАССП вобщественном

питании, как эффективный инструмент управления, безопасностью приготавливаемой предприятиями общественного питания продукции и блюд.

2,3

2

5.Безопасное пользование производственным инвентарём и технологическим оборудованием для приготовления сложных холодных блюд.

2,3

2

Тематика практических занятий и лабораторных работ

6

Практическое занятие№1. Организация рабочего места повара по приготовлению различных групп холодной кулинарной продукции. Решение ситуационных задач по подбору технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, кухонной посуды для приготовления бутербродов,

салатов, холодных блюд и закусок.

2

Практическое занятие№ 2. Тренинг по организации рабочего места повара по приготовлению салатов, бутербродов, отработке умений безопасной эксплуатации механического оборудования: слайсера, электрохлеборезки.

2

Практическое занятие№ 3. Тренинг по

организации хранения подготовленных продуктов, полуфабрикатов, готовых салатов, бутербродов, холодных блюд и закусок, отработке умений безопасной эксплуатации технологического оборудования: аппарата для вакуумирования, шкафов холодильных, интенсивного охлаждения.

2

Раздел модуля 2. Приготовление, непродолжительное хранение холодных соусов, заправок разнообразного ассортимента.

16

Тема 2.1.

Приготовление, подготовка к реализации холодных соусов и заправок.

Содержание

16

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 2

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

1. Приготовление  заправок и на растительном масле.

                              2,3

2

2. Приготовление соусов на растительном масле.

                     2,3

2

3.Приготовление соусов на уксусе и  масляных смесей.

2,3

2

4. Приготовление желе (ланспик) кулинарное назначение, условия и сроки хранения.

2,3

2

5. Приготовление оригинальных соусов и заправок.

2,3

2

6. Характеристика, правила выбора, требования к качеству основных продуктов и дополнительных ингредиентов нужного типа, для холодных соусов, заправок и соусным полуфабрикатам промышленного производства.

2,3

2

7.Авторский подход к технологии приготовления и использования соусов. Методы приготовления отдельных соусных

полуфабрикатов: ароматизированных масел, эмульсий, смесей пряностей и приправ, овощных и фруктовых пюре, молочнокислых продуктов и т.д.

2,3

2

8.Контроль качества и условия хранения холодных соусов.

2,3

2

Раздел модуля 3. Приготовление, творческое оформление и подготовка к реализации салатов разнообразного ассортимента.

Тема 3.1. Приготовление, подготовка к реализации салатов разнообразного ассортимента.

Содержание

40

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 3

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

1. Классификация,        ассортимент, пищевая ценность салатов.

30

2.Способы приготовления, требования к качеству и подача салатов и винегретов.

        2,3

2

3.Общие правила подготовки продуктов для салатов.

2,3

22

2

4.Способы нарезки овощей, основные правила украшения.

2,3

2

5. Приготовление салатов из сырых овощей. Правила выбора основных продуктов и ингредиентов к ним нужного типа, качества и количества в соответствии с технологическими требованиями.

2.3

2

6. Подготовка ингредиентов для салатов из варёных овощей, условия и сроки их хранения. Актуальные, гармоничные варианты сочетаний ингредиентов для салатов и салатных заправок.

2,3

2

7. Правила подбора заправок для винегретов. ассортимент, рецептуры, приготовление, оформление и отпуск винегретов. Требования к качеству, условия и сроки

хранения салатов

2,3

2

8 Правила сервировки стола, выбор посуды для отпуска салатов и винегретов, способы подачи салатов и винегретов в зависимости от типа предприятия питания

способов обслуживания.

2,3

2

9.Приготовление салатов из рыбы и морепродуктов.

2,3

2

10.Приготовление салатов из мяса и птицы.

2,3

2

11. Приготовление салатов- коктейлей.

2,3

2

12. Приготовление не перемешиваемых салатов.

2,3

2

13.Приготовление тёплых салатов.

2,3

2

14. Приготовление закусочных и десертных салатов.

2,3

2

15. Оформление и способы подачи салатов.

2,3

2

Тематика практических занятий и лабораторных работ

10

Лабораторная работа №1. Приготовление, оформление и отпуск салатов из сырых овощей и фруктов: салат

«Греческий», салата «Цезарь», салат из сыра с яблоком, салат из морской капусты, салат- коктейль с ветчиной и сыром, салат из яблок с сельдереем, фруктовый салат. Органолептическая оценка качества

(бракераж) готовой продукции.

         4

Лабораторная работа №2. Приготовление, оформление и отпуск салатов из вареных овощей (винегрет с сельдью, салат мясной, салат картофельный с сельдью, салат из вареных овощей с йогуртом).

Органолептическая оценка качества (бракераж) готовой продукции.

        6

Раздел модуля 4. Приготовление, творческое оформление и подготовка к

реализации бутербродов, канапе, холодных закусок разного ассортимента.

32

Тема 4.1. Приготовление, подготовка к реализации бутербродов, канапе разного ассортимента.

Содержание

12

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 4

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

1.Значение и классификация, ассортимент закусок и  бутербродов. Значение в питании.

2,3

2

2.Технологический процесс приготовления, оформления и отпуска бутербродов: канапе и мелкие банкетные закуски.

2,3

2

3. Технологический процесс приготовления, оформления закусок в корзиночках и валованах.

2,3

2

4. Приготовление блюд и закусок из овощей и грибов.

2,3

2

5.Технологический процесс приготовления, оформления и отпуска горячих закусочных рулетов: взвешивание, нарезка вручную и на слайсере, укладка наполнителей, порционирование, запекание, подача.

2,3

2

6. Технологический процесс приготовления, оформления и отпуска бутербродов: тартар закусочный, карпаччо, веррины. Требования к качеству, условия и сроки хранения.

2,3

2

Тема № 4.2.

 Приготовление, подготовка к реализации холодных закусок.

Содержание

8

1.Закусочные изделия из теста.

2,3

2

2. Приготовление блюд и закусок из измельчённых масс.

2,3

2

3.Технология приготовления, оформления, отпуска холодных закусок из сыра. Варианты оформления и отпуска для различных форм обслуживания и способов подачи.

2,3

2

4.Технология приготовления, оформления, отпуска холодных закусок из мяса, птицы. Варианты оформления и отпуска для различных форм обслуживания и способов подачи.

2,3

2

Тематика практических занятий и лабораторных работ

12

Лабораторная работа№3.

 Приготовление, оформление и отпуск открытых, закрытых бутербродов, закусочных бутербродов- канапе, роллов, гастрономических продуктов порциями.

4

Лабораторная работа№4.

 Приготовление, оформление и отпуск холодных закусок из яиц, сыра, овощей, сельди, рыбы, мяса, птицы. Оценка качества (бракераж) готовой продукции.

6

Практическое занятие№ 4.

 Расчёт количества сырья, выхода бутербродов.

2

Раздел модуля №5. Приготовление творческое оформление и подготовка к реализации холодных блюд из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента.

22

Тема 5.1.

Приготовление, подготовка к реализации холодных блюд из рыбы.

Содержание

12

1. Ассортимент, значение в питании простых холодных блюд и закусок из рыбы. Правила выбора основных продуктов и ингредиентов к ним и их соответствие требованиям к качеству холодных блюд и закусок из рыбы.

2,3

        2

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 5

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

2. Приготовление, оформление и отпуск холодных блюд из рыбной гастрономии порциями.

2,3

2

3. Приготовление, оформление и отпуск закусок из сельди.

2,3

2

4. Приготовление, оформление и отпуск отварных рыбных блюд и закусок.

2,3

2

5. Приготовление, оформление и отпуск фаршированных рыбных блюд и закусок.

2,3

2

6. Приготовление, оформление и отпуск заливных блюд из рыбы.

2,3

2

Тема 5.2.

Приготовление, подготовка к реализации холодных блюд из нерыбного водного сырья.

Содержание

10

1. Приготовление, оформление и отпуск заливных блюд, и закусок из нерыбного водного сырья.

2,3

2

2. Приготовление блюд и закусок фаршированных из нерыбного водного сырья.

2,3

2

Лабораторная работа № 5. Приготовление, оформление и отпуск холодных блюд из рыбы и нерыбного водного сырья. Оценка качества (бракераж) готовой продукции.

6

Раздел модуля № 6.  Приготовление творческое оформление и подготовка к реализации холодных блюд из мяса, домашней птицы, дичи, разнообразного сырья.

50

Тема № 6.1

Приготовление, подготовка к реализации холодных блюд из мяса.

Содержание

16

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 6

1. Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.Составление схем, таблиц, последовательностей действий, проведение сравнительного анализа характеристик различных видов технологического оборудования.

5.Сбор информации, в том числе с использованием сети Интернет, ее анализ, систематизация о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды, способах их безопасной эксплуатации, правилах ухода за ними и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР, в том числе с использованием федеральных цифровых информационно - образовательных ресурсов.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач по организации рабочих мест. Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

1.Ассортимент и пищевая ценность холодных блюд из мяса. Приготовление, оформление и отпуск мясной гастрономии.

2,3

2

2. Приготовление, оформление и отпуск отварных блюд и закусок из мяса.

2,3

2

3. Приготовление, оформление и отпуск запечённых блюд и закусок из мяса.

2,3

2

4. Приготовление, оформление и отпуск жареных блюд и закусок из мяса.

2,3

2

5. Приготовление, оформление и отпуск фаршированных блюд и закусок из мяса

2,3

2

6. Приготовление, оформление и отпуск заливных блюд и закусок из мяса

2,3

2

7. Приготовление, оформление и отпуск сложных горячих и закусок из мяса,

2,3

2

8.Требования к качеству холодных блюд и закусок сложного приготовления.

2,3

2

Тема № 6.2

Приготовление, подготовка к реализации холодных блюд из домашней птицы, дичи разнообразного ассортимента.

Содержание

16

1.Ассортимент и пищевая ценность холодных блюд из птицы, дичи.

2,3

2

2. Приготовление, оформление и отпуск жареных блюд и закусок из птицы и дичи.

2,3

2

3. Приготовление, оформление и отпуск фаршированных блюд и закусок из птицы и дичи.

2,3

        2

4.Приготовление рулетов и паштетов из птицы и дичи.

2,3

2

5.Приготовление, творческое оформление и подготовка к реализации сложных горячих блюд и закусок из птицы и дичи.

2,3

2

6. Приготовление, творческое оформление и подготовка к реализации сложных горячих блюд и закусок из кролика.

2,3

2

7. Приготовление гарниров для холодных блюд и закусок.

2,3

2

8.Основные правила дизайна в оформлении и подаче холодных блюд и закусок.

2,3

2

Тематика практических занятий и лабораторных работ

18

Лабораторная работ №6. Приготовление, оформление и отпуск холодных блюд из мяса, Оценка качества

(бракераж) готовой продукции.

6

Лабораторная работа №7. Приготовление, оформление и отпуск холодных блюд из домашней птицы.

Оценка качества (бракераж) готовой продукции.

6

Практическое занятие №5. Расчет сырья, выхода готовых холодных блюд.

4

Практическое занятие №6. Разработка ассортимента холодных блюд и закусок в соответствии с заказом (тематический вечер, праздник. и т.д.) для различных форм обслуживания.

 2

Учебная практика по ПМ.03 Виды работ:

1.Оценка качества, безопасности и соответствия основных продуктов и дополнительных ингредиентов к ним, технологическим требованиям холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента. Подготовка их к использованию.

2. Организация рабочего места повара, подбор производственного технологического оборудования, инвентаря, инструментов и методы безопасного использования их при выполнении следующих действий: взвешивания/измерения, нарезки вручную и на слайсере, измельчении, смешивании, прослаивании, порционировании, фаршировании, взбивании, настаивании, запекании, варке, заливании желе. 3.Поддержание рабочего места в соответствии с санитарно-гигиеническимитребованиями.

4.Использование различных технологий приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, соблюдая технологические санитарно-гигиенические режимы.

5.Определение степени готовности основных холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, определение достаточности специй в них, доведение до вкуса, подготовка холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента для подачи.

6.Сервировка стола и оформление холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента с учетом требований к безопасности готовой продукции.

7.Обеспечивание температурного и временного режимов подачи холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента с учетом требований к безопасности пищевых продуктов.

8.Соблюдение температурного и временного режима при хранении основных холодных блюд и закусок.

144

Производственная практика по ПМ. 03

Виды работ:

1.Оценка качества, безопасности и соответствия основных продуктов и дополнительных ингредиентов к ним технологическим требованиям холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента при приемке продуктов со склада.

2.Подготовка основных продуктов и дополнительных ингредиентов к ним к использованию.

3.Организация рабочего места повара, подбор производственного технологического оборудования, инвентаря, инструментов и методы безопасного использования их при выполнении следующих действий в холодном цехе: взвешивания/измерения, нарезке вручную и на слайсере, измельчение, смешивание, прослаивание, порционирование, фарширование, взбивание, настаивание, запекание, варке, охлаждение, заливание желе.

4.Поддержание рабочего места в соответствии с санитарно- гигиеническими требованиями

5.Использование различных технологий приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента порциями, по ассортименту и меню базы практики и с учетом качества и требований к безопасности готовой продукции, с соблюдением технологических и санитарно-гигиенических режимов.

6.Определение степени готовности основных продуктов и дополнительных ингредиентов, доведение до вкуса.

7.Оформление и подача холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента порциями, с учетом требований к безопасности готовой продукции на раздаче.

8.Обеспечение условий, температурного и временного режима охлаждения, хранения и реализации простых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента с учетом требований к безопасности пищевых продуктов, типа предприятия и способов обслуживания.

252

По каждому разделу указываются междисциплинарные курсы и соответствующие темы. По каждой теме описывается содержание учебного материала (в дидактических единицах), наименования необходимых лабораторных работ, практических и иных занятий. Уровень освоения проставляется напротив дидактических единиц (отмечено двумя звездочками). Тематика самостоятельной работы может приводиться по выбору разработчиков по разделу или по каждой теме. Подробно перечисляются виды работ учебной и (или) производственной практики. Если по профессиональному модулю предусмотрены курсовые проекты (работы), приводятся их темы, указывается содержание обязательных учебных занятий и самостоятельной работы студентов.

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (воспроизведение информации, узнавание (распознавание), объяснение ранее изученных объектов, свойств и т.п.); 2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

  1. – продуктивный (самостоятельное планирование и выполнение деятельности, решение проблемных задач).

1.ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИПРОГРАММЫ

  1. Материально-техническое обеспечение

Реализация программы предполагает наличие учебного кабинета Техническое оснащение и организации рабочего места; лаборатории Учебная кухня ресторана

Оборудование учебного кабинета Техническое оснащение и организация рабочего места:

-доска учебная;

-рабочее место преподавателя;

-столы, стулья для студентов на 25-30 обучающихся;

- шкафы для хранения муляжей (инвентаря), раздаточного дидактического материала и др.

Технические средства обучения: компьютер, средства аудиовизуализации, мультимедийный проектор; наглядные пособия (натуральные образцы продуктов, муляжи, плакаты, DVD фильмы, мультимедийные пособия).

Оборудование Учебной кухни ресторана технологическим оборудованием: Зона для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий и закусок: весоизмерительное оборудование:

весы настольные; электронные;

холодильное оборудование:

шкаф холодильный; шкаф морозильный;

шкаф интенсивной заморозки; охлаждаемый прилавок-витрина; льдогениратор;

механическое оборудование:

блендер (гомогенизатор ) (ручной с дополнительной насадкой для взбивания) ; слайсер;

куттер или бликсер (для тонкого измельчения продуктов) ; процессор кухонный;

овощерезка;

привод универсальный с взбивания;

тепловое оборудование:

плиты электрические или с индукционном нагревом;

21

печь пароконвекционная; конвекционная печь;

вок сковорода;

гриль электрический; гриль – саломандра; фритюрница; микроволновая печь;

оборудование для упаковки, оценки качества и безопасности пищевых продуктов: овоскоп;

нитрат тестер;

машина для вакуумной упаковки; термоупаковщик;

оборудование для мытья посуды: машина посудомоечная; вспомогательное оборудование:

стол производственный с моечной ванной; стеллаж передвижной;

моечная ванна двухсекционная.

Инвентарь, инструменты, кухонная посуда:

функциональные        емкости        из        нержавеющей        стали        для        хранения транспортировки; термобоксы;

набор разделочных досок (деревянных с маркировкой «СО», «Гастрономия», «Готовая продукция» или из пластика с цветовой маркировкой для каждой группы продуктов); подставка для разделочных досок;

термометр со щупом; мерный стакан; венчик;

миски (нержавеющая сталь) ; сито, шенуа;

лопатки (металлические, силиконовые), половник; пинцет, щипцы кулинарные;

набор ножей «поварская тройка», мусат для заточки ножей;

корзины для органических и неорганических отходов.

Кухонная посуда:

22

набор кастрюль 5л, 3л, 2л, 1.5л, 1л; сотейники 0.8л, 0.6л, 0.2л; набор сковород диаметром 24см, 32см; гриль сковорода; сотейники

суповые миски

расходные материалы:

стрейч пленка для пищевых продуктов

пакеты для вакуумного аппарата, шпагат, контейнеры одноразовые для пищевых продуктов, перчатки силиконовые

посуда для презентации:

тарелки глубокие, тарелки глубокие (шляпа), тарелки плоские диаметром 24см, 32см, блюдо прямоугольное, соусники

Оснащение рабочих мест учебного кулинарного цеха оборудованием, инвентарем, инструментами, посудой:

  • рабочийстол;
  • весынастольныеэлектронные;
  • разделочныедоски;
  • ножиповарскойтройки;
  • щипцыуниверсальные;
  • лопатка;
  • венчик;
  • ложки;
  • ножи для удаления глазков, экономной очисткиовощей;
  • гастроемкости.

В Учебной кухне ресторана оборудованы зоны инструктажа, оснащенные компьютером, проектором, интерактивной доской.

Программа  модуля  включает в себя        обязательную производственную практику, которая проводится на базе организаций питания.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест на базе практики: весоизмерительное оборудование, овощерезательная машина, пароконвектомат, электрическая плита, протирочная машина, блендер, слайсер, холодильные шкафы; шкаф шоковой заморозки, инструменты, инвентарь, посуда (разделочные доски, ножи поварской тройки; щипцы универсальные; лопатка; веселка; венчик; ложки; шумовка; экономной очистки овощей; гастроемкости; кастрюли; сотейники; сковороды; сито; сито конусообразное, нуазетные выемки и др.).

  1. Информационное обеспечение обучения

23

Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

  1. Российская Федерация. Законы. О качестве и безопасности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: федер. закон: [принят Гос. Думой 1 дек.1999 г.: одобр. Советом Федерации 23 дек. 1999  г.: в ред. на 13.07.2015г. №213-ФЗ].
  2. Российская Федерация. Постановления. Правила оказания услуг общественного питания [Электронный ресурс]: постановление Правительства РФ: [Утв. 15 авг. 1997 г. № 1036: в ред. от 10 мая 2007 №276].
  3. ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования.-Введ. 2015-01-01. - М.: Стандартинформ, 2014.-III, 8с.
  4. ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - Введ. 2016-01-01. - М.: Стандартинформ, 2014.-III, 48с.
  5. ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения.-Введ.2015-01-01.

- М.: Стандартинформ, 2014.-III, 10 с.

  1. ГОСТ 30390-2013 Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общиетехническиеусловия – Введ. 2016 – 01 – 01.- М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12с.
  2. ГОСТ 30389 - 2013 Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общиетребования – Введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12с.
  3. ГОСТ 31986-2012 Услуги общественного питания. Метод органолептической оценки качества продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 11с.
  4. ГОСТ 31987-2012 Услуги общественного питания. Технологические документы на  продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию.-Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.-III, 16с.
  5. ГОСТ 31988-2012 Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01–
  1. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 10с.
  1. СанПиН 2.3.2. 1324-03Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22 мая 2003 г. №98.
  2. СП 1.1.1058-01. Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 13 июля 2001 г. № 18 [в редакции СП 1.1.2193-07 «Дополнения № 1»]. – Режим доступа:http://www.fabrikabiz.ru/1002/4/0.php-show_art=2758.
  3. СанПиН 2.3.2.1078-01 Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 20 августа 2002 г. №27
  4. СанПиН 2.3.6. 1079-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 08 ноября 2001 г. № 31 [в редакции СП 2.3.6. 2867-11 «Изменения и дополнения» № 4»]. – Режимдоступа:
  5. Профессиональный стандарт «Повар». Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 08.09.2015 № 610н (зарегистрировано в Минюсте России 29.09.2015 №39023).
  6. Профессиональный стандарт «Руководитель предприятия питания». Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 07.05.2015 № 281н (зарегистрировано в Минюсте России 02.06.2015 №37510).
  7. Профессиональныйстандарт«Кондитер/Шоколатье».

24

  1. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию для обучающихся во всех образовательных учреждениях/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛипринт, 2015.-544с.
  2. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию диетического питания для предприятий общественного питания/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи плюс, 2013.-808с.
  3. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания: Сборниктехническихнормативов.Ч.1/подред.Ф.Л.Марчука-М.:Хлебпродинформ,1996.

– 615 с.

  1. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания: Сборник технических нормативов. Ч. 2 / Под общ. ред. Н.А.Лупея. - М.: Хлебпродинформ, 1997.- 560с.
  2. Ботов М.И., Тепловое и механическое оборудование предприятий торговли и общественного питания: учебник для нач. проф. образования / М.И. Ботов, В.Д. Елхина, О.М. Голованов. – 2- е изд., испр. - М.: Академия, 2013. – 464с.
  3. Кащенко В.Ф. Оборудование предприятий общественного питания: учебное пособие/В.Ф. Кащенко, Р.В. Кащенко. – М.: Альфа, 2015. – 416 с.
  4. Матюхина З.П. Товароведение пищевых продуктов: учебник для нач. проф. образования / З.П. Матюхина. - М.: Академия, 2014. – 336с.
  5. Мармузова Л.В. Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевой промышленности: учебник для НПО/ Л.В. Мармузова. - М.: Академия, 2014. – 160с.
  6. Радченко С.Н Организация производства на предприятиях общественного питания: учебник для нач. проф. образования /С.Н. Радченко.-«Феникс», 2013 – 373 с.
  7. Профессиональные стандарты индустрии питания. Т.1 / Федерация Рестораторов иОтельеров.

- М.: Ресторанныеведомости, 2013. – 512 с.

  1. Производственное обучение по профессии «Повар». В 4 ч. Ч.2. Супы, соусы, блюда из овощей, круп, макаронных изделий и бобовых: учеб. Пособие для нач. проф. образования/ [В.П. Андросов, Т.В. Пыжова, Л.И. Федорченко и др.]. – М.: Образовательно-издательский центр «Академия»; ОАО «Московские учебники», 2012 – 160с.
  2. Усов В.В. Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания: учебник для нач. проф. образования/ В.В. Усов. – 3-е издание, стер. - М.: Академия, 2014.-416с.

(Электронные)

  1. http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102063865&rdk=&backlink=1http://ozpp.ru/laws2/postan/post7.html http://www.ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/46/46201/

        http://ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/9/9744/

Дополнительныеисточники:

  1. Артёмова Е.Н. Основы технологии продукции общественного питания: учеб. пособие для высш. учеб. заведений / Е.Н.Артёмова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 2008.-336с.
  2. Сопачева Т.А. Оборудование предприятий общественного питания. Рабочая тетрадь: учеб. пособиедлянач.проф.образования/Т.А.Сопачева,М.В.Володина.–М.:Академия,2010.

– 112 с.

(электронные)

9.        http://fcior.edu.ru/catalog/meta/5/p/page.html;http://www.jur-jur.ru/journals/jur22/index.html;http://www.eda-server.ru/gastronom/;

25

http://www.eda-server.ru/culinary-school/

Оформление перечней источников в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008. Национальный стандарт Российской Федерации. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления" (утв. и введен в действие Приказом Ростехрегулирования от 28.04.2008 N 95-ст).

  1. Организация образовательного процесса

Профессиональный модуль ПМ 02. Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента входит в профессиональный цикл обязательной части примерной основной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 43.01.09 Повар, кондитер. Освоению программы данного профессионального модуля предшествует освоение программ общепрофессиональных дисциплин: ОП 01. Основы микробиологии, физиологии питания и санитарии и гигиены, ОП.02. Основы товароведения продовольственных товаров, ОП.03. Техническое оснащение и организация рабочего места, профессионального модуля ПМ.01 Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента.

Реализация программы ПМ предусматривает выполнение обучающимися заданий для лабораторных и практических занятий, внеаудиторной (самостоятельной) работы с использованием персонального компьютера с лицензионным программным обеспечением и с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», а также наличия Учебной кухни ресторана, оснащенной современным технологическим оборудованием, производственным инвентарем, инструментами, соответствующими требованиям международных стандартов.

По модулю предусмотрена внеаудиторная самостоятельная работа, направленная на формирование общих и профессиональных компетенций обучающихся. Внеаудиторная (самостоятельная) работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на её выполнение.

Практика является обязательным разделом ПООП и представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практикоориентированную подготовку обучающихся. При реализации программы ПМ.03. Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий и закусок разнообразного ассортимента предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.

Учебная и производственная практики проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в

26

несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей. Учебная практика может проводиться как в учебной кухне ресторана ОО, так и в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в п.1.5. ФГОС СПО по профессии 43.01.09 Повар, кондитер. Производственная практика проводится только в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся. Производственную практику рекомендуется проводить концентрированно. Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности. Аттестация по итогам производственной практики проводится с учётом (или на основании) результатов, подтверждённых документами соответствующих организаций. По результатам практики представляется отчёт, который соответствующим образом защищается.

Программа ПМ.03. обеспечивается учебно-методической документацией по всем разделам программы.

Реализация программы ПМ обеспечивается доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам, укомплектованным печатными изданиями и (или) электронными изданиями по каждой дисциплине общепрофессионального цикла и по каждому профессиональному модулю профессионального цикла из расчета одно печатное издание и (или) электронное издание по каждой дисциплине, модулю на одного обучающегося. Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными изданиями и (или) электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы, вышедшими за последние 5 лет.

В случае наличия электронной информационно-образовательной среды допускается замена печатного библиотечного фонда предоставлением права одновременного доступа не менее 25% обучающихся к электронно-библиотечной системе (электронной библиотеке).

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды должны быть обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами, адаптированными к ограничениям их здоровья.

Текущий контроль знаний и умений осуществляется как в процессе теоретического, так и в процессе практического обучения. В процессе теоретического обучения предусматриваются следующие формы текущего контроля знаний: различные виды опросов на занятиях и во время инструктажа перед лабораторными и практическими занятиями, контрольные работы, различные формы тестового контроля и др. Текущий контроль освоенных умений осуществляется в виде экспертной оценки результатов выполнения лабораторных, практических занятий и заданий по практике.

27

Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в рамках освоения общепрофессионального и профессионального цикла в соответствии с разработанными образовательной организацией фондами оценочных средств, позволяющими оценить достижение запланированных по отдельным дисциплинам, модулям и практикам результатов обучения. Завершается освоение междисциплинарных курсов в рамках промежуточной аттестации экзаменом или дифференцированным зачётом, включающем как оценку теоретических знаний, так и практических умений.

Освоение программы профессионального модуля в рамках промежуточной аттестации завершается проведением демонстрационного экзамена, который рекомендуется проводить с учетом стандартов WorldSkillsRussia по компетенции Поварское дело.

При реализации программы модуля могут проводиться консультации для обучающихся.

Формы        проведения        консультаций        (групповые,        индивидуальные,        письменные,        устные) определяются образовательной организацией.

При реализации образовательной программы образовательная организация вправе применять электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.

При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии должны предусматривать возможность приема- передачи информации в доступных для них формах.

  1. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Реализация образовательной программы обеспечивается руководящими и педагогическими работниками образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы на условиях гражданско-правового договора, в том числе из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направленностью реализуемой образовательной программы (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет).

Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям, указанным в профессиональных стандартах «Повар», «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования».

Педагогические работники получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в пункте 1.5 ФГОС СПО по профессии 43.01.09 Повар, кондитер, не реже 1 раза в 3  года с учетом расширения спектра профессиональных компетенций.

28

Доля педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей, имеющих опыт деятельности не менее 3 лет в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в пункте 1.5 ФГОС СПО по профессии

43.01.09        Повар,        кондитер,        в        общем        числе        педагогических        работников,        реализующих образовательную программу, должна быть не менее 25процентов.

29

  1. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (по разделам)

Профессио- нальные

компетенци и

Оцениваемые знания и умения, действия

Методы оценки

Критерии оценки

Раздел модуля 1. Организация процессов приготовления и подготовки к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента

ПК 3.1.-3.6.

Знания:

Требования        охраны        труда,        пожарной        безопасности        и производственной санитарии в организации питания.

Виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними.

Организация        работ        по        приготовлению        холодных        блюд, кулинарных изделий, закусок.

Последовательность выполнения технологических операций, современные методы приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Регламенты, стандарты, в том числе система анализа, оценки и управления опасными факторами (система НАССР) и

нормативно-техническая        документация,        используемая        при приготовлении холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Возможные последствия нарушения санитарии и гигиены. Требования к личной гигиене персонала.

Правила безопасного хранения чистящих, моющих и дезинфицирующих средств, предназначенных для последующего использования.

Правила утилизации отходов.

Виды, назначение упаковочных материалов, способы хранения пищевых продуктов.

Виды, назначение оборудования, инвентаря посуды, используемых для порционирования (комплектования) готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Способы и правила порционирования (комплектования),

Текущий контроль при проведении:

-письменного/устного опроса;

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования;

-оценки результатов внеаудиторной (самостоятельной) работы (докладов, рефератов, теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.)

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы, адекватность результатов поставленным целям, полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения профессиональной

терминологии.

Промежуточная аттестация

в форме дифференцированного зачета/ экзамена по МДК в виде:

-письменных/ устных ответов,

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования.

Не менее 75% правильных

упаковки на вынос готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Условия,        сроки,        способы        хранения        холодных        блюд, кулинарных изделий, закусок.

ответов.

Умения:

Выбирать, рационально размещать на рабочем месте

оборудование, инвентарь, посуду, сырье, материалы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты.

Проводить текущую уборку рабочего места повара в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты.

Применять регламенты, стандарты и нормативно-техническую документацию, соблюдать санитарные требования.

Выбирать и применять моющие и дезинфицирующие средства.

Владеть        техникой        ухода        за        весоизмерительным оборудованием.

Мыть вручную и в посудомоечной машине, чистить и раскладывать на хранение кухонную посуду и производственный инвентарь в соответствии со стандартами чистоты.

Соблюдать        правила        мытья        кухонных        ножей,        острых, травмоопасных частей технологического оборудования.

Соблюдать условия хранения кухонной посуды, инвентаря, инструментов

Выбирать оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду в соответствии с видом работ в зоне по приготовлению холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Подготавливать к работе, проверять технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты.

Соблюдать правила техники безопасности, пожарной безопасности, охран Выбирать, подготавливать материалы, посуду, оборудование для упаковки, хранения готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Рационально        организовывать        рабочее        место        с        учетом стандартов чистоты.

Текущий контроль:

  • защита отчетов по практическим/ лабораторным занятиям;
  • оценка заданий для внеаудиторной (самостоятельной) работы:

  • экспертная оценка демонстрируемых умений, выполняемых действий в процессе

практических/лабораторных занятий,

учебной и производственной практики

Промежуточнаяаттестация:

  • экспертная оценка выполнения практических заданий на

зачете/экзамене по МДК;

  • экспертная оценка

Правильность, полнота выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов, соответствие требованиям

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий, методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям

инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий, методов, техник,

31

Действия:

Подготовка, уборка рабочего места повара при выполнении работ по приготовлению холодных блюд, кулинарных изделий, закусок

подготовка к работе, проверка технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов

Подготовка рабочего места для порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок

отчетов по учебной и производственной практике

Итоговый контроль:

- экспертная оценка

сформированности ПК и ОК на демонстрационном

экзамене.

последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям

инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Правильное выполнение заданий в полном объеме

Раздел модуля 2.

ПК 2.1,

2.2,2.3

Знания:

Правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости.

Критерии оценки качества основных продуктов и

дополнительных ингредиентов, используемых для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Ассортимент, характеристика региональных видов сырья, продуктов.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического питания.

Температурный режим и правила приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Виды, назначение и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, используемых при приготовлении холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов.

Ассортимент, характеристика, кулинарное использование пряностей, приправ, специй.

Текущий контроль при проведении:

-письменного/устного опроса;

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования;

-оценки результатов внеаудиторной (самостоятельной) работы (докладов, рефератов, теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.)

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы, адекватность результатов поставленным целям, полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения профессиональной

Терминологии.

Промежуточная аттестация

в форме

дифференцированного зачета/ экзамена по МДК

Полнота ответов,

32

Техника порционирования, варианты оформления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок для подачи.

Виды, назначение столовой посуды для отпуска с раздачи, прилавка, контейнеров для отпуска на вынос холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Методы сервировки и подачи холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Температура подачи холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных.

Требования к безопасности хранения готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Правила маркирования упакованных холодных блюд, кулинарных изделий, закусок, правила заполнения этикеток

Ассортимент и цены на холодные блюда, кулинарные изделия, закуски на день принятия платежей.

Правила торговли.

Виды оплаты по платежам.

Виды и характеристика контрольно-кассовых машин. Виды и правила осуществления кассовых операций.

Правила и порядок расчета потребителей при оплате наличными деньгами, при безналичной форме оплаты.

Правила поведения, степень ответственности за правильность расчетов с потребителями.

Правила общения с потребителями.

Базовый словарный запас на иностранном языке.

Техника общения, ориентированная на потребителя

Требования        охраны        труда,        пожарной        безопасности        и производственной санитарии в организации питания.

Виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними.

Организация        работ        по        приготовлению        холодных        блюд, кулинарных изделий, закусок.

Последовательность выполнения технологических операций,

в виде:

-письменных/ устных ответов,

точность формулировок, не менее 70% правильных ответов.

-тестирования.

Не менее 75% правильных ответов

33

современные методы приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Регламенты, стандарты, в том числе система анализа, оценки и управления опасными факторами (система НАССР) и

нормативно-техническая        документация,        используемая        при приготовлении холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Возможные последствия нарушения санитарии и гигиены. Требования к личной гигиене персонала.

Правила безопасного хранения чистящих, моющих и дезинфицирующих средств, предназначенных для последующего использования.

Правила утилизации отходов.

Виды, назначение упаковочных материалов, способы хранения пищевых продуктов.

Виды, назначение оборудования, инвентаря посуды, используемых для порционирования (комплектования) готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Способы и правила порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок.

Условия,        сроки,        способы        хранения        холодных        блюд, кулинарных изделий, закусок

Умения:

Текущий контроль:

  • защита отчетов по практическим/ лабораторным занятиям;
  • оценка заданий для внеаудиторной (самостоятельной) работы.

Правильность, полнота выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов, соответствие требованиям

Действия:

- экспертная оценка демонстрируемых умений, выполняемых действий в

-Адекватность, оптимальность выбора

34

процессе

практических/лабораторных занятий,

учебной и производственнойпрактики.

способов действий, методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям

инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Промежуточнаяаттестация:

  • экспертная оценка выполнения практических заданий на

зачете/экзамене по МДК;

  • экспертная оценка отчетов по учебной и производственной практике

Итоговый контроль:

  • экспертная оценка

сформированности ПК и ОК на демонстрационном

экзамене.

-Адекватность, оптимальность выбора способов действий, методов, техник, последовательностей действий и т.д.

-Точность оценки

-Соответствие требованиям

инструкций, регламентов

-Рациональность действий и т.д.

Правильное выполнение заданий в полном объеме

35



Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИpath5364__с линиями

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ СТС

____________ Д.В. Раздобреев

«___» ______________ 2021 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА

МДК 04.01 Организация и процессы приготовления, подготовки

к реализации холодных и горячих десертов, напитков разнообразного ассортимента

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по специальности СПО

профессия 43.01.09. «Повар, кондитер»

 

г. Южно – Сахалинск

2021 г.

Рабочая программа междисциплинарного курса 04. Организация и процессы

приготовления, подготовки к реализации холодных и горячих десертов, напитков разнообразного ассортимента разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии (профессиям) среднего профессионального образования (далее – СПО) 43.01.09 Повар, кондитер, направление подготовки: 43.00.00 СЕРВИС И ТУРИЗМ                                      

РАССМОТРЕНА

на заседании ПЦК «Поварское и кондитерское дело»

Протокол № _____ от _____________

Председатель ПЦК____________________ Хванбо И.П.

Организация - разработчик: ГБПОУ Сахалинский техникум сервиса.

Авторы-составители:

Шульгина Татьяна Анатольевна- мастер производственного обучения, преподаватель

Донская Надежда Николаевна –мастер производственного обучения, преподаватель

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА  РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ  МДК

5

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ  МДК

8

  1.  УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ МДК

 

17

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ  РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ МДК (ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

20

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа междисциплинарного курса МДК.04 Организация и процессы приготовления, подготовки к реализации холодных и горячих десертов, напитков разнообразного ассортимента, предназначена для подготовки квалифицированных рабочих предприятий общественного питания по профессии 43.01.09 Повар, кондитер.

Рабочая программа междисциплинарного курса разработана на основе нормативных документов:

  • Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
  • Приказ Минобрнауки России от 9 декабря 2016 года № 1569 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 43.01.09 Повар, кондитер» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 декабря 2016 года, регистрационный № 44898);
  • Приказ Минобрнауки России от 16 августа 2013 г. № 968 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 ноября 2013 г., регистрационный № 30306);
  • Приказ Минобрнауки России от 18 апреля 2013 г. № 291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 июня 2013 г., регистрационный № 28785).
  • Приказ Министерства труда и социальной защиты  Российской Федерации от 08.09.2015 г. № 610н «Об утверждении профессионального стандарта 33.011 Повар» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 сентября 2015 г., регистрационный № 39023);
  • Приказ Министерства труда и социальной защиты  Российской Федерации от 07.09.2015 г. № 597н «Об утверждении профессионального стандарта 33.010 Кондитер» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 21 сентября 2015 г., регистрационный № 38940);
  • Приказ Министерства труда и социальной защиты  Российской Федерации от 01.12.2015 г. № 914н «Об утверждении профессионального стандарта 33.014 Пекарь» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 декабря 2015 г., регистрационный № 40270);
  • Примерная основная образовательная программа по профессии 43.01.09 Повар, кондитер разработанная ФУМО в системе СПО по укрупненной группе профессий, специальностей 43.00.00 Сервис и туризм;
  • Положение об итоговой аттестации.

  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ МДК

МДК.04 Организация и процессы приготовления, подготовки к реализации холодных и горячих десертов, напитков разнообразного ассортимента.

1.1. Область применения программы

 Рабочая программа МДК.04 Организация и процессы приготовления, подготовки к реализации холодных и горячих десертов, напитков разнообразного ассортимента является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 43.01.09 Повар, кондитер.

Рабочая программа МДК. 04 может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 33.011 Повар, 33.010 Кондитер, 33.014 Пекарь

       МДК.04 Организация и процессы приготовления, подготовки реализации холодных и горячих десертов, напитков разнообразного ассортимента входит в Профессиональный цикл.

1.2. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля

В результате изучения МДК. 04 студент должен освоить основной вид деятельности МДК.04 Организация и процессы приготовления, подготовки реализации холодных и горячих десертов, напитков разнообразного ассортимента и соответствующие ему общие компетенции и профессиональные компетенции:

1.2.1. Общие компетенции:

Код

Наименование общих компетенций

ОК 01.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 02.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК.03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК.04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК.05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК.06

 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения

ОК.07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК.09

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности

ОК.10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

ОК.11

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

1.2.2. Профессиональные компетенции:

Код

Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций

ВД 4

Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента

ПК 4.1.

Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами

ПК 4.2.

Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента

ПК 4.3.

Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента

ПК 4.4.

Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных напитков разнообразного ассортимента

ПК 4.5.

Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих напитков разнообразного ассортимента

1.2.3. В результате освоения профессионального модуля студент должен:

Практический опыт

подготовке, уборке рабочего места, выборе, подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;

выборе, оценке качества, безопасности продуктов, полуфабрикатов, приготовлении, творческом оформлении, эстетичной подаче холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента, в том числе региональных;

упаковке, складировании неиспользованных продуктов;

порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении с учетом требований к безопасности готовой продукции;

ведении расчетов с потребителями

Умения

рационально организовывать, проводить уборку рабочего места повара, выбирать, подготавливать к работе, безопасно эксплуатировать технологическое оборудование, производственный инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы с учетом инструкций и регламентов;

соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости продуктов, подготовки и применения пряностей и приправ;

выбирать, применять, комбинировать способы приготовления, творческого оформления и подачи холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента, в том числе региональных;

порционировать (комплектовать), эстетично упаковывать на вынос, хранить с учетом требований к безопасности готовой продукции

Знания

требования охраны труда, пожарной безопасности, производственной санитарии и личной гигиены в организациях питания;

виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за ними;

ассортимент, требования к качеству, условиям и срокам хранения, рецептуры, методы приготовления, варианты оформления и подачи холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков, в том числе региональных;

нормы расхода, способы сокращения потерь, сохранения пищевой ценности продуктов при приготовлении и хранении;

правила и способы сервировки стола, презентации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента, в том числе региональных

1.3. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля

Максимальной учебной нагрузки обучающихся  – 530 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся – 170 часов;

учебной практики- 144 часа

и производственной практики – 216 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ МДК

 2.1. Тематический план профессионального модуля МДК.04 Организация и процессы приготовления, подготовки реализации холодных и горячих десертов, напитков разнообразного ассортимента

Коды

профессиональных

компетенций

Наименование разделов

профессионального модуля

Всего

часов

(макс.

учебная

нагрузка и

практика)

Практика

Обязательная аудиторная учебная

нагрузка студентов

Учебная,

часов

Производственная

(по профилю

специальности),

часов

Всего,

часов

в т.ч.

лабораторные

работы и

практические

занятия,

часов

в т.ч.,

курсовая

работа,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 4.1 – 4.5

МДК. 04.01. Организация и процессы

приготовления, подготовки

к реализации холодных и

горячих десертов, напитков разнообразного ассортимента

170

136

34

-

-

-

Всего:

530

136

34

-

-

-

 

Коды

профессиональных

компетенций

Наименование разделов

профессионального модуля

Всего

часов

(макс.

учебная

нагрузка и

практика)

Практика

Обязательная аудиторная учебная

нагрузка студентов

Учебная,

часов

Производственная

(по профилю

специальности),

часов

Всего,

часов

в т.ч.

лабораторные

работы и

практические

занятия,

часов

в т.ч.,

курсовая

работа,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 4.1 – 4.5

МДК. 04.01. Организация и процессы

приготовления, подготовки

к реализации холодных и

горячих десертов, напитков

170

136

34

-

ПК 4.1.

Раздел модуля 1. 

Ассортимент, товароведная характеристика сырья и продуктов, используемых для приготовления сладких блюд и напитков

16

14

2

ПК 4.1.

Раздел модуля 2.

Организация работы повара и техническое оснащение процесса обработки, подготовки сырья и приготовления сладких блюд и напитков

54

48

6

ПК 4.2-4.3

Раздел модуля 3.

Приготовление   сладких блюд  

64

44

20

ПК 4.4.-4.5.

Раздел модуля 4 

Приготовление холодных и горячих напитков

12

6

6

 Раздел модуля 5

Методика расчетов

8

8

ПК 4.2- 4.5

 Раздел модуля 6

Оценка качества готовых сладких блюд и напитков

8

8

ПК 4.2- 4.5

 Раздел модуля 7

Сервировка и подача сладких блюд и напитков

6

6

Учебная практика

144

144

Производственная практика, часов

216

216

Всего:

530

136

34

144

216

2.2. Содержание обучения профессионального модуля ПМ.04 Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента.

Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК)

Содержание учебного материала,

лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем в часах

Уровень усвоения

1

2

3

4

МДК. 04.01 Организация и процессы приготовления, подготовки к реализации холодных и горячих десертов, напитков разнообразного ассортимента

 

Раздел модуля 1. Ассортимент, товароведная характеристика сырья и продуктов, используемых для приготовления сладких блюд и напитков

16

Тема 1.1.

Ассортимент, товароведная характеристика свежих плодов и ягод

Содержание

 7

1,2

1.

Семечковые плоды

1

2

Косточковые плоды

1

3

Субтропические плоды

1

4

Тропические плоды

1

5

Экзотические плоды

1

6

Ягоды

1

7

Орехоплодные

1

Тема 1.2.

 Ассортимент, товароведная характеристика переработанных плодов ,ягод

Содержание

3

1,2

8

Сушеные плоды и ягоды

1

9

Быстрозамороженные плоды и ягоды

1

10

Консервы плодово-ягодные

1

  Тема 1.3.

Ассортимент, товароведная характеристика муки, сахара, желирующих веществ, вкусовых продуктов

Содержание

6

11

Мука пшеничная

1

3

12

Сахар, мед

1

13

Крахмал, желирующие вещества

1

14.

Вкусовые продукты

1

Тематика лабораторно- практических работ

2

Лабораторная работа №1 Изучение помологических сортов   плодов и оценка качества по стандарту.

2

Раздел модуля 2. Организация работы повара и техническое оснащение процесса обработки, подготовки сырья и приготовления сладких блюд и напитков

54

Тема 2.1

Общие сведения

 

Содержание учебного материала

8

1,2

1,2

15

 Организация процесса  обработки, подготовки сырья и приготовления сладких блюд и напитков

2

16

 Правила безопасной организации работ при обработке сырья и приготовлении сладких блюд и  напитков

2

17

 Санитарно-гигиенические требования к безопасности холодной и горячей кулинарной продукции

2

Тематика лабораторно- практических работ

2

  Лабораторная работа № 2 Тренинг  по составлению инструкций вводного инструктажа, изучение  Федеральных законов нормативно-технических документов в области охраны труда на предприятиях общественного питания

2

 Тема 2.2

  Организация  и техническое оснащение технологического процесса обработки и подготовки сырья для приготовления сладких блюд и напитков

Содержание  учебного материала

8

2,3

 18

 Характеристика и техническое оснащение технологического процесса обработки, подготовки свежих плодов, ягод

2

19

 Организация и техническое оснащение хранения обработанных фруктов и ягод

2

20

 Характеристика и техническое оснащение  технологического процесса подготовки    консервированных, сушеных, замороженных плодов, ягод

2

 21

  Характеристика и техническое оснащение  технологического процесса подготовки    дополнительных  ингредиентов для приготовления сладких блюд и напитков

2

Тема 2.3

Организация работы и техническое оснащение технологического процесса приготовления холодных сладких блюд и напитков

Содержание учебного материала

14

1,2

  22

Общие сведения

2

   23

Организация и техническое оснащение рабочего места повара по приготовлению фруктов, ягод натуральных с сахаром, молоком, сливками, фруктовых салатов

2

  24

  Организация и техническое оснащение рабочего места для порционирования компотов, киселей, фруктов в сиропе, приготовления молочных, фруктовых напитков, молочных коктейлей

2

   25

 Организация и техническое оснащение рабочего места для приготовления желированных сладких блюд: киселей, желе, муссов, самбуков, кремов

2

   26

 Организация и техническое оснащение рабочего места  повара по приготовлению замороженных сладких блюд: мороженого, парфе

2

   27

 Организация и техническое оснащение рабочего места  повара для порционирования и отпуска сладких блюд

2

   Тематика лабораторно- практических работ

2

  Лабораторная работа № 3. Тренинг по  организации рабочего места  в холодном  цехе по приготовлению холодных сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента,  применение безопасных приемов эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря и инструментов в процессе  приготовления холодных и горячих сладких блюд

2

 Тема 2.4.

 Принципы действия и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования холодного цеха

Содержание учебного материала

8

  28

  Виды технологического оборудования холодного цеха

2

  29

  Механическое оборудование

2

 30

 Холодильное оборудование

2

     Тематика лабораторно- практических работ

2

Практическая работа № 1. Тренинг по изучению и применению механического оборудования, инструментов, инвентаря в холодном цехе для  приготовления сладких блюд, применение безопасных приёмов при работе на слайсере , планетарном  миксере, кухонном  процессоре

2

 

Тема 2.5

 Организация рабочего места и техническое оснащение процесса приготовления горячих сладких блюд

Содержание учебного материала

16

 31

 Общие сведения

2

2,3

 32

  Организация и техническое оснащение рабочего места для приготовления фруктов в сиропе, отваров, сиропов для компотов, киселей, сладких напитков

2

 33

 Организация и техническое оснащение рабочего места по приготовлению фруктов, жаренных в тесте

2

 34

  Организация и техническое оснащение рабочего места по приготовлению основ для пудинга,    варки сладких каш, запекания пудинга, суфле, шарлотки

2

 35

    Организация и техническое оснащение рабочего места по приготовлению сладких блинчиков

2

 36

    Организация и техническое оснащение рабочего места повара для термостатирования  сладких блюд

2

 37

   Организация и техническое оснащение рабочего места по приготовлению горячих напитков

2

 38

  Принцип действия и правила безопасной эксплуатации технологического оборудования горячего цеха

2

   Раздел модуля 3. Приготовление   сладких блюд  

 64

Тема 3.1

 Основные принципы, методы, способы и приемы организации производства сладких блюд

Содержание учебного материала

12

39

Технологические принципы производства  сладких блюд

2

1,2

40

Механические методы обработки

2

41

Термические способы обработки

2

42

Массообменные методы обработки

2

43

Химические, биологические, микробиологические методы обработки

2

 44

Гидромеханические методы обработки

2

Тема 3.2

Подготовка сырья и продуктов

Содержание учебного материла

18

45

Оценка качества сырья и продуктов

2

46

Подготовка  свежих плодов и ягод

2

47

Подготовка консервированных, свежезамороженных, сушеных плодов и ягод

2

48

Подготовка  желирующих веществ

2

49

Подготовка сыпучих продуктов, молока, молочных продуктов, яиц и яичных продуктов

2

50

Подготовка шоколада

2

Тематика лабораторно- практических работ

6

Лабораторная работа №4 Экспертиза качества сахара-песка и сахара-рафинада

2

Лабораторная работа №5  Подготовка шоколада (темперирование)

4

Тема 3.2

Приготовление холодных сладких блюд

 

Содержание учебного материала

20

1, 2

51

Классификация и ассортимент холодных сладких блюд

2

52

Натуральные фрукты и ягоды

2

53

Компоты и фрукты в сиропе

2

54

Желированные сладкие блюда

2

55

Мороженое

2

56

Декорирование сладких блюд

2

Тематика лабораторно- практических работ

8

Лабораторная работа № 6. Приготовление элементов декора для сладких блюд

2

Лабораторная работа № 7. Приготовление холодных сладких блюд

6

Тема 3.3

Приготовление горячих сладких блюд

Содержание учебного материала

14

3

57

Классификация и ассортимент  горячих сладких блюд

2

58

Суфле, пудинги

2

59

Мучные сладкие блюда

2

60

Шоколадные десерты

2

Тематика лабораторно- практических работ

6

Лабораторная работа № 8. Приготовление горячих сладких блюд

6

Раздел модуля4 Приготовление холодных и горячих напитков

12

Тема 4.1.

Классификация, ассортимент, технология приготовления холодных и горячих напитков

Содержание учебного материала

6

61

Классификация, ассортимент холодных и горячих напитков

2

62

Приготовление холодных напитков

2

63

Приготовление горячих напитков

2

Тематика лабораторно- практических работ

6

Лабораторная работа № 9. Приготовление холодных и горячих напитков, порционирование, отпуск

6

Тематика самостоятельной учебной работы при изучении раздела 4.

1.        Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.        Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.        Подготовка к лабораторным и практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, учебной и справочной литературы, нормативных документов.

4.        Составление схем подбора и размещения оборудования, инвентаря, инструментов на рабочем месте для обработки традиционных видов сырья  разнообразного ассортимента.

5.        Сбор информации, в том числе с использованием Интернет о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов и подготовка сообщений и презентаций.

6.        Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР.

7.        Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач.

8.        Проведение проработки адаптированного авторского (брендового, регионального) холодного, горячего десерта или напитка сложного ассортимента в соответствии с заданием. Составление акта проработки.

9.Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

Раздел модуля 5 Методика расчетов

8

Тема 5.1.

Общие сведения по методикам расчетов

Содержание учебного материала

8

64

Расчет количества сырья для заданного количества порций

2

65

Расчет количества порций из заданного количества сырья

2

66

Методика составления технологических  и технико- технологических карт

2

67

Методика расчета пищевой и энергетической ценности десертов

2

Раздел модуля 6 Оценка качества готовых сладких блюд и напитков

Тема 6.1

Контроль качества и безопасности холодных и горячих десертов, напитков

Содержание учебного материала

8

68

Организация контроля на предприятиях общественного питания

2

69

Нормативное обеспечение контроля качества и безопасности продукции

2

70

Методы органолептической оценки продукции общественного питания

2

71

Требования и основные критерии оценки качества холодных и горячих десертов, напитков

2

Тематика самостоятельной учебной работы при изучении раздела 5.

1.Систематическая проработка конспектов учебных занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленным преподавателем).

2.Работа с нормативной и технологической документацией, справочной литературой.

3.Составление схем подбора и размещения оборудования, инвентаря, инструментов на рабочем месте для обработки традиционных видов сырья  разнообразного ассортимента.

5.Сбор информации, в том числе с использованием Интернет о новых видах технологического оборудования, инвентаря, инструментов и подготовка сообщений и презентаций.

6.Освоение учебного материала темы с помощью ЭОР.

7.Анализ производственных ситуаций, решение производственных задач.

8.Проведение проработки адаптированного авторского (брендового, регионального) холодного, горячего десерта или напитка сложного ассортимента в соответствии с заданием. Составление акта проработки.

9.Подготовка компьютерных презентаций по темам раздела.

Раздел модуля 7 Сервировка и подача сладких блюд и напитков

6

Тема 7.1

Сервировка и подача

сладких блюд и напитков

Содержание учебного материала

6

72

 Основные правила сервировки и подачи сладких блюд и напитков

2

73

Особенности подачи некоторых холодных сладких блюд

1

74

Особенности подачи некоторых горячих сладких блюд

1

75

Особенности подачи холодных напитков

1

76

Особенности подачи горячих напитков

1

Дифференцированный зачет

2

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень используемых учебных изданий, интернет – ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования.- Введ.  2015-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 8 с.
  2. ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - Введ. 2016-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 48 с.
  3. ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения.- Введ. 2015-  01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 10 с.
  4. ГОСТ 30390-2013  Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия – Введ. 2016 – 01 – 01.- М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.
  5. ГОСТ 30389 - 2013  Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования – Введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.
  6. ГОСТ 31986-2012  Услуги общественного питания. Метод органолептической оценки качества продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 11 с.
  7. ГОСТ 31987-2012  Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию.- Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 16 с.
  8. ГОСТ 31988-2012  Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014. – III, 10 с.
  9. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию для обучающихся во всех образовательных учреждениях/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи принт, 2020.- 544с.
  10. Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию диетического питания для предприятий общественного питания/ под общ. ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи плюс, 2019.- 808с.
  11. Анфимова Н.А. Кулинария : учебник для студ. учреждений сред.проф.образования / Н.А. Анфимова. – 10-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2018. – 328 с..
  12. Андонова  Н.И., Качурина Т.А.        Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок с учетом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания: ИЦ «Академия», 2017 г.
  13. Богушева В.И. Технология приготовления пищи. Учебное пособие. Ростов-на-Дону: Феникс, 2015г.
  14. Шумилкина М.Н., Дроздова Н.В. Кондитер: Учебное пособие – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015г.
  15. Синицына Е.И.,Соколова Е.И..        Приготовление, оформление  и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента, М: ИЦ «Академия», 2017 г.
  16. Бурчакова И.Ю.        Приготовление, оформление и подготовка к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий с учетом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания, 2017 г
  17. Лутошкина, Анохина        Техническое оснащение организаций питания, М: ИЦ «Академия», 2017 г.
  18. Королев А.А., Несвижский Ю.В. И др.        Основы микробиологии, физиологии питания, санитарии и гигиены в двух частях Ч1, М: ИЦ «Академия»,  2017 г.
  19. Мартинчик А.Н.        Основы микробиологии, физиологии питания, санитарии и гигиены в двух частях Ч2, М: ИЦ «Академия»,  2017 г.
  20. Харченко Н. Э. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: - М: ИЦ «Академия», 2017. – 496с. - Серия: Начальное профессиональное образование.
  21. Матюхина З.П. Основы физиологии питании, гигиены и санитарии: Учеб. пособие. – М: «Академия», 2015. – 182 с. – Серия: Начальное профессиональное образование
  22. «Мифтахунова Н. М., Богданова Л.М. «Основы калькуляции и учета на П.О.П»

Электронные ресурсы

http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102063865&rdk=&backlink=1

http://ozpp.ru/laws2/postan/post7.html http://www.ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/46/46201/

http://ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/9/9744/

http://fcior.edu.ru/catalog/meta/5/p/page.html;

3.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента является освоение учебной практики и междисциплинарного курса Технология приготовления полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции.

3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: среднее профессиональное или высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля), опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы, дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Преподаватели должны соответствовать требованиям, указанным в ФГОС, мастера производственного обучения должны иметь на 1 – 2 разряда по профессии рабочего выше, чес предусмотрено ФГОС СПО для выпускников, дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в три года.

Руководители практики – представители организации, на базе которой проводиться практика: должны иметь опыт работы не менее 1 года на соответствующей должности повара или кондитера.

Наставники – представители организации, на базе которой проводится практика (при наличии) должны иметь опыт работы не менее 1 года на соответствующей должности повара или кондитера.

Специфические требования, дополняющие условия реализации образовательной программы СПО:

  • педагогические кадры, осуществляющие руководство практикой должны знать требования профессиональных стандартов «Повар» и «Кондитер»;

  • педагогические кадры, осуществляющие руководство практикой должны знать требования WSR;

  • педагогические кадры, осуществляющие руководство практикой должны знать требования регионального рынка труда;

  • педагогические кадры, осуществляющие руководство практикой должны знать особенности национальной кухни; Опыт деятельности в организациях общественного питания является обязательным для

преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях

4.Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля

Код и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках модуля

Критерии оценки

Методы оценки

ПК 4.1  

Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами

Выполнение всех действий по организации и содержанию рабочего места в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты (система ХАССП), требованиями охраны труда и техники безопасности:

  • адекватный выбор и целевое, безопасное использование оборудования, производственного инвентаря, инструментов, посуды, соответствие виду выполняемых работ (виду и способу механической и термической кулинарной обработки);
  • рациональное размещение на рабочем месте оборудования, инвентаря, посуды, инструментов, сырья, материалов;
  • соответствие содержания рабочего места требованиям стандартов чистоты, охраны труда, техники безопасности;
  • своевременное проведение текущей уборки рабочего места повара;
  • рациональный выбор и адекватное использование моющих и дезинфицирующих средств;
  • правильное выполнение работ по уходу за весоизмерительным оборудованием;
  • соответствие методов мытья (вручную и в посудомоечной машине), организации хранения кухонной посуды и производственного инвентаря, инструментов инструкциям, регламентам;
  • соответствие организации хранения продуктов, полуфабрикатов, готовых холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков требованиям к их безопасности для жизни и здоровья человека (соблюдение температурного режима, товарного соседства в холодильном оборудовании, правильность охлаждения, замораживания для хранения, упаковки на вынос, складирования);
  • соответствие методов подготовки к работе, эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов требованиям инструкций и регламентов по технике безопасности, охране труда, санитарии и гигиене;
  • правильная, в соответствии с инструкциями, безопасная правка ножей;
  • точность, соответствие заданию расчета потребности в продуктах, полуфабрикатах;
  • соответствие оформления заявки на продукты действующим правилам

Текущий контроль:

экспертное наблюдение и оценка в процессе выполнения:

-  практических/ лабораторных занятий;

- заданий по учебной и производственной практикам;

- заданий по самостоятельной работе

Промежуточная аттестация:

экспертное наблюдение и оценка выполнения:

- практических заданий на зачете/экзамене по МДК;

- выполнения заданий экзамена по модулю;

- экспертная оценка защиты отчетов по учебной и производственной практикам

ПК 4.2.

 Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента

ПК 4.3.

Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента

ПК 4.4.

 Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных напитков разнообразного ассортимента

ПК 4.5.

 Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих напитков разнообразного ассортимента

Приготовление, творческое оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков:

  • адекватный выбор основных продуктов и дополнительных ингредиентов, в том числе специй, приправ, точное распознавание недоброкачественных продуктов;
  • соответствие потерь при приготовлении холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков действующим нормам;
  • оптимальность процесса приготовления холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков (экономия ресурсов: продуктов, времени, энергетических затрат и т.д., соответствие выбора способов и техник приготовления рецептуре, особенностям заказа);
  • профессиональная демонстрация навыков работы с ножом;
  • правильное, оптимальное, адекватное заданию планирование и ведение процессов приготовления, творческого оформления и подготовки к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков, соответствие процессов инструкциям, регламентам;
  • соответствие процессов приготовления и подготовки к реализации стандртам чистоты, требованиям охраны труда и техники безопасности:
  • корректное использование цветных разделочных досок;
  • раздельное использование контейнеров для органических и неорганических отходов;
  • соблюдение требований персональной гигиены в соответствии с требованиями системы ХАССП (сан.спец.одежда, чистота рук, работа в перчатках при выполнении конкретных операций, хранение ножей в чистом виде во время работы,  правильная (обязательная) дегустация в процессе приготовления, чистота на рабочем месте и в холодильнике);
  • адекватный выбор и целевое, безопасное использование оборудования, инвентаря, инструментов, посуды;
  • соответствие времени выполнения работ нормативам;
  • соответствие массы холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков требованиям рецептуры, меню, особенностям заказа;
  • точность расчетов закладки продуктов при изменении выхода холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков, взаимозаменяемости сырья, продуктов;
  • адекватность оценки качества готовой продукции, соответствия ее требованиям рецептуры, заказу;
  • соответствие внешнего вида готовых холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков требованиям рецептуры, заказа:
  • соответствие температуры подачи;
  • аккуратность порционирования (чистота столовой посуды после порционирования, оформления, правильное использование пространства посуды, использование для оформления готовой продукции только съедобных продуктов)
  • соответствие объема, массы порции размеру и форме тарелки;
  • гармоничность, креативность  внешнего вида готовой продукции (общее визуальное впечатление: цвет/сочетание/баланс/композиция)
  • гармоничность вкуса, текстуры  и аромата готовой продукции в целом и каждого ингредиента современным требованиям, требованиям рецептуры, отсутствие  вкусовых противоречий;
  • соответствие текстуры (консистенции) каждого компонента блюда/изделия, напитка заданию, рецептуре
  • эстетичность, аккуратность упаковки готовых холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков для отпуска на вынос

ОК 01 

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

  • точность распознавания сложных проблемных ситуаций в различных контекстах;
  • адекватность анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности;
  • оптимальность определения этапов решения задачи;
  • адекватность определения потребности в информации;
  • эффективность поиска;
  • адекватность определения источников нужных ресурсов;
  • разработка детального плана действий;
  • правильность оценки рисков на каждом шагу;
  • точность оценки плюсов и минусов полученного результата, своего плана и его реализации, предложение критериев оценки и рекомендаций по улучшению плана

Текущий контроль:

экспертное наблюдение и оценка в процессе выполнения:

-  заданий для практических/ лабораторных занятий;

- заданий по учебной и производственной практике;

- заданий для самостоятельной работы

Промежуточная аттестация:

экспертное наблюдение и оценка в процессе выполнения:

- практических заданий на зачете/экзамене по МДК;

- заданий экзамена по модулю;

- экспертная оценка защиты отчетов по учебной и производственной практикам

ОК. 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

  • оптимальность планирования информационного поиска из широкого набора источников, необходимого для выполнения профессиональных задач;
  • адекватность анализа полученной информации, точность выделения в ней главных аспектов;
  • точность структурирования отобранной информации в соответствии с параметрами поиска;
  • адекватность интерпретации полученной информации в контексте профессиональной деятельности;

ОК.03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

  • актуальность используемой нормативно-правовой документации по профессии;
  • точность, адекватность применения современной научной профессиональной терминологии

ОК 04.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

  • эффективность участиея в  деловом общении для решения деловых задач;
  • оптимальность планирования профессиональной деятельность

ОК. 05 

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста

  • грамотность устного и письменного изложения своих       мыслей по профессиональной тематике на государственном языке;
  • толерантность поведения в рабочем коллективе

ОК 06.

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей

  • понимание значимости своей профессии

ОК 07. 

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

  • точность соблюдения правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;
  • эффективность обеспечения ресурсосбережения на рабочем месте

ОК. 09

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

  • адекватность, применения средств информатизации и информационных технологий для реализации профессиональной деятельности

ОК 10.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

  • адекватность понимания общего смысла четко произнесенных высказываний на известные профессиональные темы);
  • адекватность применения нормативной документации в профессиональной деятельности;
  • точно, адекватно ситуации обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые);
  • правильно писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

80 ÷ 89

4

хорошо

70 ÷ 79

3

удовлетворительно

менее 70

2

неудовлетворительно

На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения профессионального модуля.


Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа ПМ04 Организация процесса приготовления и приготовление сложных хлебобулочных, мучных кондитерских изделий

Рабочая программа ПМ04 Организация  процесса приготовления и приготовление сложных хлебобулочных, мучных кондитерских изделий...

Рабочие программы учебной дисциплины ОП. 07 Фармакология, специальности 34.02.01 Сестринское дело, 31.02.02 Акушерское дело 2016-2017 гг.

Рабочая программа ОП. 07 ФАРМАКОЛОГИЯ, составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования 34.02.01 Сестринское дело,...

Рабочие программы учебной дисциплины ОП. 07 Фармакология, специальности 34.02.01 Сестринское дело, 31.02.02 Акушерское дело 2017-2018 гг.

Рабочая программа ОП. 07 ФАРМАКОЛОГИЯ, составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования 34.02.01 Сестринское дело,...

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.12 Междунородные стандарты WorldSkills по компетенции Поварское дело , 43.01.09 "Повар, Кондитер"

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО 43.01.09 по профессии Повар, кондитер, относящейся к укрупненной груп...

Рабочая программа учебной дисциплины «Техническая механика»19.02.03 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий

Рабочая программа учебной дисциплины «Техническая механика» является частью   основной профессиональной образовательной программы в рамках реализации подготовки специалистов сред...

Рабочая программа Электротехника и электронная техника 19.02.03 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий

Рабочая программа учебной дисциплины «Электротехника и электронная техника» является частью   основной профессиональной образовательной программы в рамках реализации подготовки с...

Рабочая программа учебной практики УП 07 43.02.15 "Поварское и кондитерское дело"

Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (утв. Приказом Министерства образования и науки...