Рабочая программа МДК.01.01. Подготовка и раскрой материалов
рабочая программа

Чернявская Татьяна Борисовна

Рабочая программа

МДК.01.01. Подготовка и раскрой материалов

Скачать:


Предварительный просмотр:

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2020

Редакция №1

Изменения №1

Лист  1 из 22

СОГЛАСОВАНО

Начальник ПТО ЦТАО ФКУ ИК 11                                      ФСИН России по Курской области

капитан  внутренней службы

____________ М. И. Орехов

«___»________________ 2021 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор ФКП

образовательное учреждение №100

         ______________ И.А. Набасов

         «___»________________ 2021 г.                            

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства

образовательной программы среднего профессионального образования –

программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

по профессии    29.01.08 Оператор швейного оборудования

                   РАССМОТРЕНО

на заседании педагогического совета

         протокол №___________

   от «____» _____________2021г.

СОГЛАСОВАНО

председатель методической комиссии

ФКП образовательное учреждение №100

______________ Е. С. Дмитриева

«____» _____________ 2021г.

с. Малая Локня

2021 г.

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2020

Редакция №1

Изменения №1

Лист  2  из 22

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее СПО) по профессии 29.01.08 Оператор швейного оборудования

Редакция:

Организация-разработчик:

ФКП  образовательное учреждение  № 100

Набасов И. А. – директор ФКП  образовательное учреждение  № 100

Составитель:

Чернявская Т. Б.  – преподаватель первой квалификационной категории

ФКП  образовательное учреждение  № 100

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2020

Редакция №1

Изменения №1

Лист 3 из 22

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2020

Редакция №1

Изменения №1

Лист  4  из 22

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства.

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии  СПО  29.01.08 Оператор швейного оборудования в части основного вида профессиональной деятельности  (ВДП) Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Контролировать качество и размерные характеристики текстильных материалов на автоматизированных комплексах.

ПК 1.2. Настилать текстильные материалы для раскроя.

ПК 1.3. Выполнять обслуживание автоматизированного раскройного комплекса.

ПК 1.4. Выполнять расчет кусков материалов для раскроя.

ПК 1.5. Комплектовать куски текстильных материалов для раскроя.

Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области швейного производства при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

ведения процессов контроля качества материалов;

расчета кусков и подбора кусков для раскроя, настилания;

 раскроя материалов в подготовительно-раскройном производстве;

по раскрою материалов вручную и механизированным способом;

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2020

Редакция №1

Изменения №1

Лист  5 из 22

уметь:

контролировать качество и размерные характеристики текстильных материалов на автоматизированных комплексах;

выполнять расчет кусков материалов для раскроя с применением компьютеров;

комплектовать куски текстильных материалов для раскроя;

настилать текстильные материалы для раскроя;

выполнять обслуживание автоматизированного раскройного комплекса;

знать:

устройство обслуживаемого оборудования и способы его наладки;

методы и приемы проверки качества контролируемых материалов;

правила и способы расчетов кусков материалов;

методы и приемы настилания материалов с учетом их рационального использования;

систему установки режимов настилания на панели управления автоматизированного оборудования;

допуски и правила установки длины настила, способы регулировки механизмов подъема и скорости движения настилочного устройства;

требования, предъявляемые к качеству настила;

свойства материалов и особенности их настилания;

требования техники безопасности при работе с использованием раскройного оборудования.

1.3. Количество часов на освоение примерной программы профессионального модуля:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 108 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 72 часа;

самостоятельной работы обучающегося – 36 часов;

учебной и производственной практики – 176 часов.

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2020

Редакция №1

Изменения №1

Лист  6 из 22

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1.

Контролировать качество и размерные характеристики текстильных материалов на автоматизированных комплексах.

ПК 1.2.

 Настилать текстильные материалы для раскроя

ПК 1.3.

 Выполнять обслуживание автоматизированного раскройного комплекса.

ПК 1.4.

 Выполнять расчет кусков материалов для раскроя

ПК 1.5.

Комплектовать куски текстильных материалов для раскроя.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2020

Редакция №1

Изменения №1

Лист  7 из 22

3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля

Код

профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего

часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятель-

ная работа обучающегося

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия

зачеты,

часов

Учебная,

часов

Производственная

(по профилю специальности),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПМ. 01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства.

108

72

18

36

48

128

ПК 1.1. - 1.5.

МДК 01.01 Подготовка и раскрой материалов

108

72

18

36

48

128

Производственная практика, (по профилю специальности), часов

128

Учебная практика, часов

48

Всего:

108

72

18

36

48

128

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2020

Редакция №1

Изменения №1

Лист  8 из 22

3.2 Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ).

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ. 01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства.

72

МДК 01.01 Подготовка и раскрой материалов

72

№ п/п,  название темы

Содержание темы, название подтемы.

1. Характеристика подготовительно-раскройного производства швейных предприятий.

1.1 Задачи, функции и группы экспериментального цеха.

1.2 Технологические процессы подготовительного и раскройного цехов.                                                                                                                 1.3 Технологические процессы подготовительного производства на швейных предприятиях сервиса.

1.4 Способы измерения фигуры человека.

1.5 Оформление заказа.

1

1

1

1

1

1

Учебная практика

6

Виды работ: 

экскурсия на базовое предприятие в подготовительно-раскройный цех; ознакомление с нормативно-технической документацией и технологическими процессами подготовки и раскроя.

2. Технологическая разработка новых моделей и подготовка производства к запуску.

2.1 Проектирование новых моделей. Моделирование.

2.2 Конструкторская и технологическая подготовка новых моделей.

2.3 Конструкторская подготовка к запуску новой  модели.

2.4  Изготовление лекал эталонов.  Изготовление рабочих и вспомогательных лекал.

1

1

1

1

2

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2020

Редакция №1

Изменения №1

Лист  9 из 22

1

2

3

4

Лабораторно-практические работы

1

Характеристика конструктивных признаков модели одежды. Нормотивно-техническая документация на одежду.

1

3

2

Изготовление рабочих и вспомогательных лекал.

1

Учебная практика

6

Виды работ:

- выполнение работ по моделированию одежды;

- разработка рисунков новых моделей одежды на основе базовых конструкций;

- описание внешнего вида  моделей одежды;

- изготовление лекал эталонов, рабочих и вспомогательных лекал,

- вырезание лекал по наружному  и внутренним контурам;

- нанесение на лекала маркировочных данных (наименование изделия, детали, номер модели, размерные признаки).

3. Технологические процессы подготовительного производства на предприятиях массового (серийного) производства одежды.

3.1. Основные функции подготовительного цеха.

3.2. Приемка и распаковка материалов.

3.3. Качественная и количественная приемка материалов.

3.4. Принцип работы браковочно-промерочной  машины.

3.5. Функции браковочно-промерочной  машины.

3.6. Транспортировка  разбракованной ткани к местам хранения.

3.7. Хранение (склад материала).

3.8. Изготовление зарисовки раскладки лекал на материале.

3.9. Расчет кусков для настила.

3.10. Подбор кусков материала в настилы.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2020

Редакция №1

Изменения №1

Лист 10 из 22

1

2

3

4

Лабораторно-практические работы 

1

Раскладка лекал.

1

3

2

Изготовление зарисовки раскладки лекал на материале.

1

3

Расчет кусков для настила.

1

Учебная практика

6

Виды работ:

- приемка и распаковка материалов;

-качественная и количественная приемка материалов;

- изготовление зарисовки раскладки лекал на материале;

- расчет кусков для настила, подбор кусков материала в настилы.

4.  Технологические процессы раскройного производства.

4.1. Операции изготовления деталей кроя в раскройном производстве на предприятиях массового (серийного) производства одежды.

4.2. Изготовление настила.

4.3. Обработка настила.

4.4. Вырезание деталей.

4.5. Передвижное раскройное оборудование.

4.6. Стационарное раскройное оборудование.

4.7. Обработка  дефектных полотен.

4.8. Обработка кроя по видам материалов.

4.9. Оформление документов.

4.10. Комплектование кроя.

4.11. Хранение и транспортировка кроя в швейный цех.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

3

Лабораторно-практические работы

1

Выбор рационального технологического процесса подготовки и раскроя материалов.

1

2

Изучение настилочного и раскройного оборудования

1

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2020

Редакция №1

Изменения №1

Лист 11 из 22

1

2

3

4

Учебная практика

6

Виды работ:

- выполнение операций укладывания полотен определенной длины  и высоты для получения настила и последующего раскроя ручным способом;

- выполнение операций настилания материалов по длине в одну длину раскладки (секция);

- выполнение операций настилания материалов по длине, состоящей из нескольких раскладок, разных по длине (секционный метод);

- упражнения по укладыванию полотен в настил в разворот «лицом к лицу»; в разворот «лицом вниз», «лицом вверх»;

- упражнения по укладыванию полотен материала в сгиб;

- применение последовательного способа изготовления настила;

- последовательно - параллельный  способ изготовления настила

- упражнения нанесения контуров лекал на настил.

5. Операции изготовления деталей кроя на предприятиях сервиса.

 

5.1 Операции изготовления деталей кроя на предприятиях сервиса.

5.2. Форма организации труда закройщиков.

5.3. Виды настилов и способы настилания.

5.4. Современное настилочное и раскройное оборудование.

1

1

1

1

2

Лабораторно-практические работы

1

Подготовка материалов принесенных заказчиком. 

1

2

Изготовление деталей кроя на индивидуальную фигуру.

1

Учебная практика

6

Виды работ:

- подготовка материалов принесенных заказчиком;

- изготовления деталей кроя на предприятиях сервиса;

- выполнение работ по обмеру и раскрою деталей кроя изделия на

индивидуальную фигуру;

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2020

Редакция №1

Изменения №1

Лист 13 из 22

1

2

3

4

6. Принципы рационального использования материалов.

6.1. Виды потерь при раскрое.

6.2 Способы определения площади лекал деталей одежды.

6.3. Раскладка лекал.

6.4.Факторы, влияющие на величину раскладки лекал.

6.5 . Технические условия выкраивания деталей.

6.6. Способы расчета кусков материалов при раскрое настилами

6.7. Нормирование расхода материалов на изделие.

1

1

1

1

1

1

1

1

Лабораторно-практические работы

1

Определение площади лекал деталей одежды.

1

2

Нормирование расхода материалов.

1

Учебная практика

6

        

Виды работ:

- определение площади лекал деталей одежды.;

- раскладка лекал;

- предварительный расчет кусков;

 - расчет куска на  два, на три настила;

- нормирование расхода материалов на изделие.

7. Совершенствование технологических процессов подготовительного и раскройного производства

7.1.  Совершенствование технологических процессов подготовительного и раскройного производства

1

Лабораторно-практические работы

1

Системы автоматизированного  проектирования и раскроя.

1

2

Изучение способов выполнения раскладок лекал в САПР.

1

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2020

Редакция №1

Изменения №1

Лист 14 из 22

1

2

3

4

8. Способы резания швейных материалов.

8.1. Способы резания швейных материалов.

8.2. Механическое резание швейных материалов универсальными инструментами.

8.3. Механическое резание швейных материалов специальными инструментами.

8.4. Термофизическое резание бесконтактным способом.

8.5. Термомеханическое резание.

1

1

1

1

1

2

Практические работы

1

Резание настила на части и вырезание крупных деталей с помощью раскройного оборудования.

1

2

Резание настила на части механическим способом с помощью дискового ножа.

1

3

Выбор рационального технологического процесса подготовки и раскроя

1

Учебная практика

6

Виды работ:

- инструктаж по технике безопасности для раскройщиков;

- изучение безопасных условий труда при работе на раскройном оборудовании;

- резание настила на части и вырезание крупных деталей с помощью раскройного оборудования;

- резание настила на части механическим способом с помощью дискового ножа.

9. Заключительные операции раскройного производства.

9.1 Заключительные операции раскройного производства.

9.2 Оборудование для хранения кроя, его транспортирования и удаления отходов из раскройного цеха.

9.3 Авансовый раскрой прикладных материалов.  Дублирование основных деталей.

1

1

1

2

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2020

Редакция №1

Изменения №1

Лист 15 из 22

1

2

3

4

Практическая работа

1

Контроль качества кроя. Сборка и комплектование кроя на изделие.

1

3

2

Нумерация деталей кроя, раскрой прикладных материалов, дублирование основных деталей.

1

Учебная практика

6

Виды работ:

- определения контроля качества кроя, допустимые отклонения при раскрое по срезам;

- разметка деталей кроя накладыванием на них вспомогательных лекал;

- упражнения в сборке и комплектовании пачек кроя;

-  нумерация деталей кроя,  применение клеевого и ниточного креплений.

Дифференцированный зачет

4

Всего часов на темы раздела  

50

Всего часов на лабораторные  и практические работы  

18

Всего часов на МДК.01.01 Подготовка и раскрой материалов

72

Самостоятельная работа

36

    Систематическое изучение лекционного материала, основной и дополнительной литературы, периодической по профессии.    

   Подготовка к  лабораторным работам и практическим занятиям, оформление лабораторных работ и подготовка к их защите.

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2020

Редакция №1

Изменения №1

Лист  16  из 22

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета «Технологии швейного производства» и лаборатории «Информационных технологий в профессиональной деятельности»;

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Технологии швейного производства»:

- комплект деталей, инструментов, приспособлений;

- комплект бланков технологической документации;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия

Оборудование лабораторий и рабочих мест лабораторий:

1. Информационных технологий в профессиональной деятельности:

компьютеры, принтер, сканер, проектор, плоттер, программное обеспечение общего и профессионального назначения, комплект учебно-методической документации.

Оборудование мастерских и рабочих мест мастерских:

- раскройная мастерская;

-рабочие места по количеству обучающихся;

- дисковый нож раскройный JACK LD 100;

- сабельный нож раскройный JACK JK T – 103;

- набор измерительных инструментов;

- приспособления;

- заготовки для выполнения швейных операций;

- образцы швейных изделий;

- инструкции по безопасности труда;

Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

     М.А. Труевцева Подготовка и организация технологических процессов на швейном производстве. Издательский центр «Академия», 2018г.

      В.Т. Голубкова, Р.Н. Филимоненкова, М.А.Шайдоров  Подготовительно-раскройное производство швейных предприятий. Учебное пособие 2012г.  

     Э.К. Амирова, А..Т.Труханова, О. В. Сакулина Технология швейных изделий. Издательский центр «Академия», 2015г.

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2020

Редакция №1

Изменения №1

Лист  17  из 22

  Отечественные журналы: « Ателье»,   «Шитье и крой».

 Журналы:  «SUSANNA-MODEN», «Burda extra», «Burda plus», «Burda stule», «ШИК: Шитье и крой» – журналы по шитью и рукоделию

 Интернет - ресурс:

https://modanews.ru

https://modapractic.ru 

https://ideaport.ru/novosti

https://www.newsewing.com

https://шью-сама.рф 

https://kiberbabushka.ru

http://www.otkani.ru

https://studbooks.net

https://pokroyka.ru

http://nsportal.ru /chernyavskayatatyanaborisovna

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля «Подготовка и раскрой материалов» является освоение  учебной практики для получения первичных профессиональных навыков

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего  или среднего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Подготовка и раскрой материалов» и специальности «Швея».

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных  дисциплин: «Экономические и правовые основы производственной деятельности», «Безопасность жизнедеятельности».

Мастера: наличие 4–6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2020

Редакция №1

Изменения №1

Лист  18  из 22

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ  (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки

результата

Формы и методы контроля и оценки

1

2

3

Контролировать качество и размерные характеристики текстильных материалов на автоматизированных комплексах.

  Практический опыт ведения процессов контроля качества материалов.

 Знание методов и приемов проверки качества контролируемых материалов.

 Умение контролировать качество и размерные характеристики текстильных материалов  на автоматизированных комплексах.

 Знание методов и приемов проверки качества контролируемых материалов.

- текущий контроль в форме опроса;

- выполнение планового задания на уроках учебной практики;

 - контроль выполнения практических заданий и лабораторных исследований;

 -оценка  скорости и качества выполненных работ  на уроках учебной практики;

 - дифференцированный зачет;

Настилать текстильные материалы для раскроя.

Практический опыт расчета кусков и подбора кусков для раскроя, настилания.

Умение настилать текстильные материалы для раскроя.

Знание методов и приемов настилания материалов с учетом их рационального использования; систему установки режимов настилания на панели управления автоматизированного оборудования; требования, предъявляемые к качеству настила; свойства материалов и особенности их настилания.

- текущий контроль в форме опроса;

- контроль выполнения практических заданий и лабораторных исследований;

- выполнение планового задания на уроках учебной практики;

 -оценка  скорости и качества выполненных работ  на уроках      учебной практики;

- дифференцированный зачет;

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2020

Редакция №1

Изменения №1

Лист  19 из 22

1

2

3

Правильно  настилать ткани, поролон и др. материалы на столе в несколько слоев по заданной длине с помощью машины или вручную.

   Точно размечать верхний слой настила с обеспечением рационального размещения лекал и шаблонов по основе и по утку

- оценка соблюдения алгоритма выполнения задания;

- дифференцированный зачет;

 Раскрой материалов вручную и механизированным способом

  Умение раскраивать материалы на детали, используя различные технологические приемы раскроя вручную и механизированным способом.

    Грамотно контролировать качество и комплектность выкроенных деталей

- контроль выполнения практических заданий и лабораторных исследований;

- выполнение планового задания на уроках учебной практики;

 -оценка  скорости и качества выполненных работ  на уроках учебной практики;

- дифференцированный зачет;

Техническое обслуживание раскройного оборудования

Уметь выполнять регулировку раскройного оборудования.

Грамотно выбирать и подготавливать инструменты, приспособления и оборудование для каждого вида материалов.

Правильно проводить профилактические осмотры раскройного оборудования, установление и устранение мелких неполадок

Умение производить смену и заточку режущего инструмента и ограничителей на раскройном оборудовании.

- текущий контроль в форме опроса;

 - контроль выполнения практических заданий и лабораторных исследований;

 -оценка  скорости и качества выполненных работ  на уроках учебной практики;

- оценка соблюдения алгоритма задания;

- текущее выполнение познавательных заданий в форме практических работ

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2020

Редакция №1

Изменения №1

Лист   20  из 22

1

2

3

Выполнять расчет кусков материалов для раскроя.

    Выполнение расчета кусков материалов для раскроя с применением компьютеров.  

Знание правил и способов расчета кусков материалов.

- текущий контроль в форме опроса;

- контроль выполнения практических заданий и лабораторных исследований;

- дифференцированный зачет;

Комплектовать куски текстильных материалов для раскроя.

    Умение подбирать материалы по назначению,  толщине, сортам и рисунку

     Умение комплектовать куски текстильных материалов для раскроя.

- текущий контроль в форме опроса;

- выполнение планового задания на уроках учебной практики;

- дифференцированный зачет;

Выполнять обслуживание автоматизированного раскройного комплекса.

Практический опыт раскроя материалов в подготовительно-раскройном производстве; по раскрою материалов вручную и механизированным способом.

Умение выполнять обслуживание автоматизированного раскройного комплекса.

    Соблюдение требований техники безопасности при работе с использованием раскройного оборудования.

- выполнение планового задания на уроках учебной практики;

 - оценка соблюдения алгоритма выполнения задания;

- текущий контроль в форме опроса;

- текущее выполнение познавательных заданий в форме практических работ

- дифференцированный зачет.

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2020

Редакция №1

Изменения №1

Лист  21 из 22

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели

оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

1

2

3

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Осознанная потребность в труде, творческое начало у учащихся, понимание значения мобильности профессиональных знаний.

Наблюдение за способностью личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

Развитие у будущих производственников умение организовать свою деятельность, воспитание в себе чувства полноправного хозяина,

желания рационализировать процесс.

Диагностика результатов личностного развития: проявлением студентами качеств своей личности: оценка поступков, обозначение своей жизненной позиции, культурного выбора, личных целей и мотивов и пр.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

Развитие у будущих производственников умение анализировать свою деятельность, выделять главное в проблеме, ставить вопросы, формулировать задачи,  формулировать ответы, принимать самостоятельные решения, контролировать свои действия, решать проблемные ситуации и задачи.

Оценить компетентность, способность личности  применять свои знания на практике, способность к самореализации быстрой адаптации к изменяющимся условиям жизни в новых реалиях открытого общества

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2020

Редакция №1

Изменения №1

Лист  22 из 22

1

2

3

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

Эффективный поиск необходимой информации;

использование различных источников, включая электронные: видеоматериалы,  интернет ресурсы.

Оценить: способность владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации;

способность иметь навыки работы с компьютером, как средством управления  информацией

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Способность работать с информацией, способность использовать навыки использования публичной речи, ведения дискуссии и полемики

Оценить способность самостоятельного осуществления сбора необходимой информации, ее анализа с разных точек зрения, выдвижения гипотезы, выводов, заключения самоконтроля процесса получения знаний и его результатов

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

Умение работать в команде, принимать решения и аргументировано отстаивать свою точку зрения в корректной форме, формирование в себе активной жизненной позиции, понимать основные закономерности поведения молодого специалиста в организации. Эстетическое воспитание. Эстетический вкус. Коммуникативные умения и навыки.

Наблюдение за коммуникативными действиями: способность личности уметь слушать и вступать

в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, продуктивное  взаимодействие и сотрудничество с коллегами, руководством, клиентами.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа по биологии для подготовки квалифицированных рабочих по профессии "Автомеханик"

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего профессионального образования по программе подго...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О МЕБЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛАХ И МЕБЕЛЬНОМ ПРОИЗВОДСТВЕ

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О МЕБЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛАХ И МЕБЕЛЬНОМ ПРОИЗВОДСТВЕ  1.1. Область применения программы       Адаптированная рабочая программа учебной дисци...

Рабочая программа МДК 01. 01. «Подготовка и раскрой материалов»

Рабочая программа профессионального модуля – является частью   основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по   профессии Оператор швейного обор...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Профессионального модуля ПМ 02. «Составление картографических материалов и ведение кадастров с применением аппаратно-программных комплексов» по специальности 210206 «Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА  Профессионального модуля ПМ 02. «Составление картографических материалов и ведение кадастров с применением аппаратно-программных комплексов»по специальности 210206 «Информ...

Тестовые задания по дисциплине "Подготовка и раскрой материалов" в рамках программы средней профессиональной подготовки по профессии "Оператор швейного оборудования".

Тестовые задания по дисциплине "Подготовка и раскрой материалов" в рамках программы средней профессиональной подготовки по профессии "Оператор швейного оборудования"....

Рабочая программа МДК.01.01. Подготовка и раскрой материалов

Рабочая программаМДК.01.01. Подготовка и раскрой материалов...