МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ» ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ по профессии 19601 ШВЕЯ
методическая разработка

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Курганский техникум сервиса и технологии»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ»

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ ПО ПРОФЕССИИ 19601 ШВЕЯ

Автор-составитель: Рева Дарья Михайловна,

мастер производственного обучения

2020

СОДЕРЖАНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА……………………………………………………3

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ………………………………………..4

Практическое занятие 1. Определение волокнистого состава материалов

органолептическим способом………………………………………………………4

Практическое занятие 2. Определение направления нити основы и лицевой

 поверхности ткани………………………………………………………………….8

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………………11

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Настоящие методические указания для проведения практических занятий по дисциплине «Материаловедение» разработаны на основе рабочей программы и учебного плана, которыми предусмотрено два практических занятия; предназначены для обучающихся первого курса с ограниченными возможностями здоровья  VIII вида по профессии 19601 Швея.

В рекомендациях представлены задания для практических работ обучающихся, требования к их выполнению, критерии оценки выполненной работы.

Содержание практических работ направлено на:

- обобщение, систематизацию, углубление, закрепление полученных теоретических знаний по разделам дисциплины «Материаловедение»

- формирование умений применять полученные знания на практике, реализацию единства интеллектуальной и практической деятельности;

- выработку при решении поставленных задач таких профессионально значимых качеств, как самостоятельность, ответственность, точность, творческая инициатива.

Представленные практические занятия  по дисциплине выполняются послеизучения теоретического учебного материала по разделам «Волокнистые материалы», «Технология ткани».

Методические указания по проведению практических занятий ориентированына достижение следующих целей:

- обобщение, систематизацию и проверку усвоенных обучающимися знаний и умений по разделам;

- экспериментальное установление свойств волокон, их качественных и количественных характеристик;

- формирование практических умений и навыков обращения с различнымиприборами, оборудованием, аппаратурой, которые составляют часть профессиональной практической подготовки;

- развитие исследовательских умений (наблюдать, сравнивать,анализировать, устанавливать зависимость, делать выводы и обобщения, оформлять результаты).

На практических занятиях обучающиеся овладевают первоначальными профессиональными умениями и навыками, которые в дальнейшем закрепляются и совершенствуются в процессе учебной и производственной практик.

Перед выполнением практических работ осуществляется инструктаж по выполнению заданий.

По окончании работ проводится обсуждение итогов выполненияработ.

Формы организации обучающихся  на практических занятиях: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Оценки за выполнение практических работ выставляются попятибалльной системе (или в форме зачета) и учитываются как показатели текущей успеваемости обучающихся.

Критерии оценки:

2 балла – практическая работа не выполнена или выполнено менее 60%

3 балла – практическая работа выполнена правильнов объеме 60%

4 балла – практическая работа выполнена правильно в объеме 80% или выполнена в полном объеме, но имеются недочеты.

5 баллов – практическая работа выполненаправильно  в полном объеме, без замечаний.

Методические указания к практическим занятиям рекомендуются преподавателям, обучающимся коррекционных групп.

РАЗДЕЛ: ВОЛОКНИСТЫЕ МАТЕРИАЛЫ.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1

Требования к знаниям: классификация волокон, основные свойства волокна.

Требования к умениям: исследование строения и свойства волокон.

Тема:«Определение волокнистого состава материалов органолептическим способом»

Цель:научиться самостоятельно, определять волокнистый состав тканейорганолептическим методом.

Пособия, приборы: спички, лупы, препаравальные иглы, образцы шерстяных, льняных, шелковых и смешанных тканей в виде мелкого лоскута (из расчета по 5 образцов для каждого студента).

Содержание работы:

1. Определить направление нитей основы и утка, лицевую и изнаночную стороны образцов тканей.

2. Определить волокнистый состав тканей по внешнему виду, степени смятия на ощупь.

2. Извлечь из образца нити основы и утка, раскрутить их, а затем порвать, обращая внимание на их прочность и вид волокон на оборванных концах.

4. Определить волокнистый состав образца ткани путем сжигания нитей основы утка.
5. Раскрутить нить до параллелизации составляющих ее волокон и рассмотреть волокна с помощью лупы.
6. На основании проделанных опытов сделать заключение о волокнистом составетканей.

Методические указания:

Анализ волокнистого состава осуществлять органолептическим методом.

Органолептический метод - это анализ волокнистого состава тканей с помощью органов чувств (осязания, зрения, обоняния). Этот метод складывается из следующих приемов:

а)        анализ ткани по внешнему виду;

б)анализ ткани на ощупь;

в)анализ ткани по виду основы и утка, по виду волоконец на конце оборванной пряжи
или нитей;

г)анализ ткани по характеру горения нитей основы и утка.

Характеристика анализа волокнистого состава органолептическим методом представлена в таблице 1.

Таблица 1 – Справочная таблица исследования и анализа  волокнистого состава тканей органолептическим методом

На основании таблицы 1 проанализировать ткани и оформить отчет в табличной форме (см. таблицу 2).

Образцы тканей необходимо прикрепить в таблице 2, указав стрелками направление нитей основы и утка.

Таблица 2 - Исследование и анализ  волокнистого состава тканей

РАЗДЕЛ: ТЕХНОЛОГИЯ ТКАНИ

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2

Требования к знаниям: классификация пряжи и нитей, виды отделок тканей.

Требования к умениям: определить направление нитей основы и утка лицевой и изнаночной сторон.

Тема:«Определение направления нити основы и лицевой поверхности ткани»

Цель: научиться определять виды отделки готовых тканей, лицевую и изнаночную сторону по признакам отделки, группу ткани по расцветке, а также направлениенитей основы и утка.

Пособия, приборы: лупы, препаравальные иглы, образцы х/б, льняных, шерстяных и шелковых тканей в виде мелкого лоскута, альбомы тканей различных видов.

Содержание работы:

1. Рассмотреть 2-3 образца ткани, записать название ткани, определить группу
   ткани по расцветке (гладкокрашеная, набивная, пестротканая, меланжевая,
   мулинированная).
2. Определить лицевую и изнаночную сторону образцов ткани по яркости набивного
   рисунка, чистоте поверхности, наличию ворса, блеску.

3. Определить направление нитей основы и утка по степени растяжимости тканинаправлению ворсинок, извилистости ниток и др. признакам.

4. Определить вид отделки.

Методические указания:

В отчете следует описать основные признаки, по которым были установлены

- основные и уточные нити,

- лицо и изнанка тканей,

- нужно указать последовательность отделки, которым подвергалась данная ткань, описать их влияние на внешний  вид и свойства ткани.

К ответу должны быть прикреплены образцы тканей. Направление нитей основы и утка следует показать стрелками.

Направление основных и уточных нитей в ткани определяются по следующим признакам:

• Если образец ткани имеет кромку, то параллельно кромке направлены основные нити, а перпендикулярно – уточные;
• Если образец ткани не имеет кромки, то направление основных и уточных нитей устанавливается растяжением: обычно основа растягивается меньше, чем уток;
• Нити основы в ткани обычно более тонкие и имеют большую крутку;
• Если в ткани одной системой нитей является крученая пряжа, а другой – одиночная пряжа, то крученой бывает обычно основная пряжа;
• Основные нити в ткани расположены более равномерно, чем уточные, что можно установить, просматривая ткань на свет;
• В полушерстяных тканях, содержащих хлопчатобумажную пряжу, обычно основная нить хлопчатобумажная;
• В полушелковых тканях, содержащих хлопчатобумажную пряжу, обычно уточная нить хлопчатобумажная;
• В хлопчатобумажных неоднородных тканях, содержащих искусственные нити, обычно для утка применяются искусственные нити;
• У тканей с начесом направление начеса всегда совпадает с направлением основных нитей;
• У тканей с печатным рисунком (набивных)  в полоску направление полоски обычно совпадает с направлением основных нитей;
• У костюмных тканей с цветной просновкой она по направлению совпадает с основными нитями;
• У тканей с рельефной выработкой в виде полос (типа вельвет) направление полос совпадает с направлением основных нитей.

Лицевую сторону ткани можно распознать по следующим признакам:

• Наличие четкого печатного рисунка;
• Преобладание в смешанных тканях нитей из более ценного волокнистого состава материала;
• Наличие ориентированного ворса (драп, ратин);

Рисунок ткацкого переплетения:

• У тканей саржевого переплетения на лицевой стороне диагональ более выпукла и, если смотреть на ткань по направлению нитей основы, диагональ обычно идет снизу вверх слева направо;
• Сатиновое и атласное переплетения образуют гладкую блестящую лицевую поверхность;
• Ворсовое переплетение образует ворсистую лицевую поверхность;

• Наличие четкого жаккардового рисунка;
• Наличие ткацких изъянов в виде узелков и петелек, которые выводятся на изнаночную сторону;
• У тканей с выпуклой фактурой лицевая сторона рельефнее;
• Если ткацкое переплетение с двух сторон одинаковое, то лицевая сторона имеет рисунок переплетения более четкий;
• Обычно ткани в рулоне сложены лицевой стороной внутрь, а в льняных и хлопчатобумажных тканях наоборот;
• Лицевую сторону на кромке ткани отличает наличие выпуклых отверстий от ширильной машины.

Отделка тканей:

1. Основные процессы отделки хлопчатобумажных тканей:
   Предварительная отделка:

• опаливание
• расшлихтовка
• отварка
• мерсеризация
• отбеливание
• ворсование

крашение

печатание

Заключительная отделка:

• аппретирование
• ширение
• калондрование

2.        Основные процессы отделки шерстяных тканей (гребенные ткани):
Предварительная отделка:

• опаливание
• термофиксация
• заварка
• промывка
• мокрая декатировка
• крашение

Заключительная отделка:

• стрижка и чистка
• аппретирование
• выравнивание по утку
• прессование
• заключительная декатировка

3. Основные процессы отделки шерстяных тканей (суконных тканей):

Предварительная отделка:

• валка
• промывка
• термофиксация
• мокрая декатировка
• карбонизация
• ворсование
• крашение

Заключительная отделка:

• стрижка и чистка
• прессование
• заключительная декатировка

4.        Основные процессы отделки льняных тканей:

Предварительная отделка:

• стрижка и опаливание
• расшлихтовка
• отварка
• отбеливание
• крашение
• печатание

Заключительная отделка

• аппретирование

• ширение
• каландрирование

5.Основные процессы отделки тканей из искусственных и синтетических волокон:
Предварительная отделка:

• опаливание
• крепирование        
• отварка
• заварка        
• термофиксация        
• отбеливание
• крашение
• печатание

Заключительная отделка:

• стрижка и чистка
• аппретирование
• ширение и сушка
• термообработка
• декатировка
• мягчение
• каландрование
• правка утка

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ:

1.        Гурович, К.А. Основы материаловедения швейного производства: учебник для студ.учреждений сред. проф. образования/К.А. Гурович.- М.: ИЦ «Академия», 2016.- 208 с.

2.        Савостицкий, Н.А. Материаловедение швейного производства: учебник для студ.учреждений сред. проф. образования/Н.А. Савостицкий, Э.К. Армирова. - М.: ИЦ «Академия», 2016.- 272с.

1.        Бузов, Б.А. Швейные нитки и клеевые материалы для одежды: учебное пособие для студ. высших учебных заведений/Б.А. Бузов, Н.А. Смиринова - М.: ИД "ФОРУМ", 2016.- 192 с.

2.        Журнал «Швейная промышленность»

1.        http://www.k24.profedu.ru/rus/educational-activity/tender/.

2.        http://www.legprominfo.ru

3.        www.textile-press.ru

4.        E-mail: oborud@lpb.ru

5.        E-mail: tex@lpb.ru