Рабочая программа по профессиональному модулю по специальности 23.07.01 Машинист крана (крановщик) ПМ 01 Транспортировка груза
рабочая программа

Халецкий Виталий Викторович

Программа разработана по специальности 23.07.01 Машинист крана (крановщик) ПМ 01 Транспортировка груза в соответствии с профессиональным стандартом и ФГОС

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon pm_01_mk.doc903 КБ

Предварительный просмотр:

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Утверждаю:

___________________Д.К. Грошев

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

профессионального модуля

ПМ 01 Транспортировка грузов

 23.01.07 Машинист крана (крановщик)

Срок обучения 2года 10 мес.

2021


Одобрена и рекомендована

Предметной (цикловой) комиссией «Транспортные средства»

Протокол № ____________ от «__» 201

Председатель предметной (цикловой)

комиссии

____________________ Сундукова В.А.

Согласовано:

Зам. директора по УР

_____________ Е.А. Малыхина

Зам. директора по ПР

_____________ Е.С. Засова

Организация-разработчик:

ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Разработчик (и):

Пантелеев  Н.М. - преподаватель ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Кравченко Н.В. - преподаватель ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Халецкий В.В. - преподаватель ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Внутренний рецензент:

Е.И. Кенарь, зам, директора по НМР ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»


СОДЕРЖАНИЕ

СТР.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

__

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

___

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

__

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

__

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

__


1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

  1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля является частью образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 23.01.07 Машинист крана

(крановщик) входящей в укрупненную группу профессий 23.00.00 Техника и технология наземного транспорта по направлению подготовки.

Программа профессионального модуля ПМ 01 «Транспортировка грузов» может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке при наличии среднего (полного) общего образования.

1.2 Место профессионального модуля в структуре образовательной программы: профессиональный модуль входит в профессиональный цикл.

1.3 Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения модуля:

В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

-управление транспортными средствами категории «С»;

уметь:

-соблюдать Правила дорожного движения;

-безопасность управлять транспортными средствами в различных дорожных и метеорологических условиях;

-уверенно действовать во внештатных ситуациях;

-управлять своим эмоциональным состоянием, уважать права других участников дорожного движения, конструктивно разрешать межличностные конфликты, возникшие между участниками дорожного движения;

-выполнять контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки;

-заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований;

-устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности, не требующие разборки узлов и агрегатов, с соблюдением требований техники безопасности;

-обеспечивать прием, размещение, крепление и перевозку грузов;

-получать, оформлять и сдавать путевую и транспортную документацию;

-принимать возможные меры для оказания первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;

-соблюдать требования по транспортировке пострадавших;

-использовать средства пожаротушения;

знать:

-основы законодательства в сфере дорожного движения, Правила дорожного движения;

-правила эксплуатации транспортных средств;

-правила перевозки грузов и пассажиров;

-виды ответственности за нарушение Правил дорожного движения, правил эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей среды в соответствии с законодательством России;

-назначение, расположение, принцип действия основных механизмов и приборов транспортных средств;

        

Содержание профессионального модуля ориентировано на освоение профессиональных компетенций образовательной программы по профессии

ПК 1.1

Управление автомобилями категории «С»

ПК 1.2

Выполнять работы по транспортировке грузов

ПК 1.3

Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств, в пути следования

ПК 1.4

Устранять мелкие неисправности, возникающие в процессе эксплуатации транспортных средств

ПК 1.5

Работать  с документацией установленной формы

ПК 1.6

Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия

В процессе освоения профессионального модуля у обучающихся должны формироваться общие компетенции:

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК  4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК  5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК  6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

1.4. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

максимальной учебной нагрузки обучающегося  354/72* часов, в том числе:

  • обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  192 часов,

( из них практических занятий 62 часа )

  • внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся 90 часов
  • учебная практика – 36 часов
  • учебная практика индивидуального  вождения на каждого обучающегося категории «С» - 72 часа*
  • производственная практика -36 часов

.


2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности  ПМ 01 Транспортировка грузов

в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1

Управление автомобилями категории «С»

ПК 1.2

Выполнять работы по транспортировке грузов

ПК 1.3

Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования

ПК 1.4

Устранять мелкие неисправности, возникающие в процессе эксплуатации транспортных средств

ПК 1.5

Работать  с документацией установленной формы

ПК 1.6

Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК  4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК  5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК  6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля  ПМ.01 Транспортировка грузов

Код профессиональной компетенции

Наименование разделов профессионального модуля

Всего часов (максимальная учебная нагрузка и практика)

Объем времени, отведенный на освоение МДК (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося, часов

Учебная (часов)

Производственная

(часов)

Всего часов

В  т.ч.  ЛПЗ, часов

1

2

3

4

5

6

7

8

1.1

Раздел 1. Основы законодательства в сфере дорожного движения

68

44

18

24

-

1.1

Раздел 2. Психофизиологические основы деятельности водителя

18

12

4

6

-

1.1

Раздел 3. Основы управления транспортными средствами

22

14

2

8

-

1.6

Раздел 4. Первая помощь при дорожно-транспортном происшествии

30

16

8

8

6

 1.1-1.6

Раздел 5. Устройство и техническое обслуживание  транспортных средств категории «С» как объектов управления

128

80

20

30

18

1.2;1.5

Раздел 6. Основы управления транспортными средствами категории «С»

36

14

4

10

12

1.1-1.6

Раздел 7. Вождение транспортных средств категории «С»

72*

-

-

-

-

1.2; 1.5

Раздел 8. Организация и выполнение грузовых перевозок автомобильным транспортом

16

12

6

4

1.1-1.6

Производственная практика (по профилю специальности)

36

36

Всего:

354/72*

192

62

90

36

36

*  72 часов индивидуального  вождения на каждого обучающегося категории «С»

3.2. Содержание обучения по ПМ01 «Транспортировка грузов»

№ учебного занятия

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся

Объем  часов

1

2

3

МДК.01.01 ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ВОДИТЕЛЕЙ АВТОМОБИЛЕЙ КАТЕГОРИЙ «С»

192

РАЗДЕЛ  1. ОСНОВЫ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В СФЕРЕ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

68/44/18/24

Тема 1.1. Законодательство, определяющее правовые основы обеспечения безопасности дорожного движения и регулирующее отношения в сфере взаимодействия общества и природы.

1

 Введение  

Цель и задачи профессионального модуля. Общие положения; права и обязанности граждан, общественных и иных организаций в области охраны окружающей среды. Ответственность за нарушение законодательства в области охраны окружающей среды.

1

1

Самостоятельная работа при изучении темы: Составление опорного конспекта 

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

Тема 1.2. Законодательство, устанавливающее ответственность за нарушения в сфере дорожного движения

2

Задачи и принципы Уголовного кодекса Российской Федерации.

Понятие преступления и виды преступлений. Понятие и цели наказания, виды наказаний.

Экологические преступления. Ответственность за преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы: составление понятийного аппарата

Внеаудиторная самостоятельная работа: подготовка рефератов по теме «Экологические преступления»

4

Контроль в форме оценивания правильности составления понятийного аппарата

3

Задачи и принципы законодательства об административных правонарушениях.

Административное правонарушение и административная ответственность. Административное наказание.

 Административные правонарушения в области дорожного движения. Размеры штрафов за административные правонарушения. Гражданское законодательство. Объекты гражданских прав. Право собственности и другие вещные права. Аренда транспортных средств

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы Составление опорного конспекта

Контроль в форме  правильности составления опорного конспекта

4,5

 Практическое занятие№1  Условия и порядок осуществления обязательного страхования. Компенсационные выплаты.

2

2

Контроль в форме оценивания практического задания

Тема 1.3. Правила дорожного движения, общие положения, основные понятия и термины

6

Значение Правил дорожного движения в обеспечении порядка и безопасности дорожного движения.

Структура Правил дорожного движения. Дорожное движение.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы: составление опорного конспекта

Контроль в форме проверка  опорного конспекта

7

Дорога и ее элементы.

Пешеходные переходы, их виды и обозначения. Порядок движения в жилых зонах. Автомагистрали, порядок движения различных видов транспортных средств по автомагистралям; запрещения, вводимые на автомагистралях. Перекрестки, виды перекрестков в зависимости от способа организации движения. Определение приоритета в движении. Железнодорожные переезды и их разновидности. Участники дорожного движения. Лица, наделенные полномочиями по регулированию дорожного движения.

Виды транспортных средств. Организованная транспортная колонна. Ограниченная видимость, участки дорог с ограниченной видимостью; опасность для движения Дорожно-транспортное происшествие. Перестроение, опережение, обгон, остановка и стоянка транспортных средств. Темное время суток, недостаточная видимость.

Меры безопасности, предпринимаемые водителями транспортных средств, при движении в темное время суток и в условиях недостаточной видимости. Населенный пункт: обозначение населенных пунктов с помощью дорожных знаков. Различия в порядке движения по населенным пунктам в зависимости от их обозначения.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа:  составление алгоритмов анализа дорожно-транспортного происшествия

4

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

Тема 1.4. Обязанности участников дорожного движения.

8

Общие обязанности водителей.

Документы, которые водитель механического транспортного средства обязан иметь при себе и передавать для проверки сотрудникам полиции. Обязанности водителя по обеспечению исправного технического состояния транспортного средства. Порядок прохождения освидетельствования на состояние алкогольного опьянения и медицинского освидетельствования на состояние опьянения. Порядок предоставления транспортных средств должностным лицам. Обязанности водителей, причастных к дорожно-транспортному происшествию. Запретительные требования, предъявляемые к водителям. Права и обязанности водителей транспортных средств, движущихся с включенным проблесковым маячком синего цвета (маячками синего и красного цветов) и специальным звуковым сигналом. Обязанности других водителей по обеспечению беспрепятственного проезда указанных транспортных средств и сопровождаемых ими транспортных средств. Обязанности пешеходов и пассажиров по обеспечению безопасности дорожного движения

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы: составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа: подготовка рефератов на тему «Этические основы деятельности водителя» 

4

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

Тема 1.5. Дорожные знаки.

9

Значение дорожных знаков в общей системе организации дорожного движения.

Классификация дорожных знаков. Основной, предварительный, дублирующий, повторный знак. Временные дорожные знаки. Требования к расстановке знаков.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы: составление таблицы «Классификация знаков»

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления таблицы

10

Назначение предупреждающих знаков.

Порядок установки предупреждающих знаков различной конфигурации. Название и значение предупреждающих знаков. Действия водителя при приближении к опасному участку дороги, обозначенному

соответствующим предупреждающим знаком. Назначение знаков приоритета. Название, значение и порядок их установки. Действия водителей в соответствии с требованиями знаков приоритета.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы:  составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа: презентацию на тему «Дорожные знаки»

4

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

11

Назначение запрещающих знаков.

Название, значение и порядок их установки.  Распространение действия запрещающих знаков на различные виды транспортных средств. Действия водителей в соответствии с требованиями запрещающих знаков.

Зона действия запрещающих знаков. Название, значение и порядок установки предписывающих знаков.

Распространение действия предписывающих знаков на различные виды транспортных средств. Действия водителей в соответствии с требованиями предписывающих знаков. Назначение знаков особых предписаний.

Название, значение и порядок их установки. Особенности движения по участкам дорог, обозначенным знаками особых предписаний.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

12

Назначение информационных знаков.

Название, значение и порядок их установки.

Действия водителей в соответствии с требованиями информационных знаков.

Назначение знаков сервиса.

Название, значение и порядок установки знаков сервиса.

Назначение знаков дополнительной информации (табличек). Название и взаимодействие их с другими знаками.

Действия водителей с учетом требований знаков дополнительной информации.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

13,14

Практическое занятие  Решение ситуационных задач по теме «Дорожные знаки»

2

Контроль в форме оценивания практического задания

Тема 1.6. Дорожная разметка и ее характеристики.

15

Значение разметки в общей системе организации дорожного движения, классификация разметки. Назначение и виды горизонтальной разметки. Постоянная и временная разметка. Цвет и условия применения каждого вида горизонтальной разметки. Действия водителей в соответствии с ее требованиями. Взаимодействие горизонтальной разметки с дорожными знаками. Назначение вертикальной разметки. Цвет и условия применения вертикальной разметки.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

16,17

Практическое занятие  Решение ситуационных задач по теме «Дорожная разметка »

2

2

Контроль в форме оценивания практического задания

Тема 1.7.  Порядок движения и расположение транспортных средств на проезжей части.

18

Предупредительные сигналы; виды и назначение сигналов.

Правила подачи сигналов световыми указателями поворотов и рукой. Начало движения, перестроение; повороты направо, налево и разворот. Поворот налево и разворот на проезжей части с трамвайными путями.

Движение задним ходом.  Случаи, когда водители должны уступать дорогу транспортным средствам,  приближающимся справа. Движение по дорогам с полосой разгона и торможения.  Средства организации дорожного движения, дающие водителю информацию о количестве полос движения.  Определение количества полос движения при отсутствии данных средств.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

19

Порядок движения транспортных средств по дорогам с различной шириной проезжей части.

Порядок движения тихоходных транспортных средств.

Движение безрельсовых транспортных средств по трамвайным путям попутного направления, расположенным слева на одном уровне с проезжей частью.

Движение транспортных средств по обочинам, тротуарам и пешеходным дорожкам.

Выбор дистанции, интервалов и скорости в различных условиях движения.

Допустимые значения скорости движения для различных видов транспортных средств и условий перевозки.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

20

Обгон, опережение.

Объезд препятствия и встречный разъезд.

Действия водителей перед началом обгона и при обгоне.

Места, где обгон запрещен.

Опережение транспортных средств  при проезде пешеходных переходов.

Объезд препятствия.

Встречный разъезд на узких участках дорог, встречный разъезд на подъемах и спусках.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

21

Приоритет маршрутных транспортных средств.

Пересечение трамвайных путей вне перекрестка. Порядок  движения по дороге с выделенной полосой для маршрутных транспортных средств и транспортных средств, используемых в качестве легкового такси.

Правила поведения водителей в случаях, когда троллейбус или автобус начинает движение от обозначенного места остановки. Учебная езда. Требования к обучающему, обучаемому и механическому транспортному средству, на котором проводится обучение. Дороги и места, где запрещается учебная езда. Дополнительные требования к движению велосипедов, мопедов, гужевых повозок, а также прогону животных. Ответственность водителей за нарушения порядка движения и расположения транспортных средств на проезжей части.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

22,23

Практическое занятие  Решение ситуационных задач по теме «Порядок движения и расположения транспортных средств на проезжей части»

2

2

Контроль в форме оценивания практического задания

Тема 1.8. Остановка и стоянка транспортных средств

24

Порядок остановки и стоянки.

Способы постановки транспортных средств на стоянку. Длительная стоянка вне населенных пунктов.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

25

Остановка и стоянка на автомагистралях.

Места, где остановка и стоянка запрещены. Остановка и стоянка в жилых зонах.

Вынужденная остановка. Действия водителей при вынужденной остановке в местах, где остановка запрещена, а также на автомагистралях и железнодорожных переездах. Правила применения аварийной сигнализации и знака аварийной остановки при вынужденной остановке транспортного средства. Меры, предпринимаемые водителем после остановки транспортного средства.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы: составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

26,27

Практическое занятие  Решение ситуационных задач по теме «Остановка и стоянка ТС»

2

2

Контроль в форме оценивания практического задания

Тема 1.9.  Регулирование дорожного движения.

28

Средства регулирования дорожного движения.

Значения сигналов светофора, действия водителей и пешеходов в соответствии с этими сигналами.

Реверсивные светофоры. Светофоры для регулирования движения трамваев, а также других маршрутных транспортных средств, движущихся по выделенной для них полосе. Светофоры для регулирования движения через железнодорожные переезды. Значение сигналов регулировщика для безрельсовых транспортных средств, трамваев и пешеходов. Порядок остановки при сигналах светофора или регулировщика, запрещающих движение.

Действия водителей и пешеходов в случаях, когда указания регулировщика противоречат сигналам светофора, дорожным знакам и разметке.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа: презентации на тему «Регулировка дорожного движения»

4

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

29,30

Практическое занятие  Решение ситуационных задач по теме «Сигнала светофора и регулировщика»

2

2

Контроль в форме оценивания практического задания

Тема 1.10. Проезд перекрестков.

31

Общие правила проезда перекрестков.

Преимущества трамвая на перекрестке.

Регулируемые перекрестки.

Правила проезда регулируемых перекрестков.

Порядок движения по перекрестку, регулируемому светофором с дополнительными секциями.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы: составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

32

Нерегулируемые перекрестки.

Правила проезда нерегулируемых перекрестков равнозначных и неравнозначных дорог; Очередность проезда перекрестка неравнозначных дорог, когда главная дорога меняет направление.

Действия водителя в случае, если он не может определить наличие покрытия на дороге (темное время суток, грязь, снег) и при отсутствии знаков приоритета.

Ответственность водителей за нарушения правил проезда перекрестков.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы: составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

33,34

Практическое занятие  Решение ситуационных задач по теме «Проезд  регулируемых перекрестков»

2

2

Контроль в форме оценивания практического задания

35,36

Практическое занятие  Решение ситуационных задач по теме «Проезд нерегулируемых перекрестков»

2

2

Контроль в форме оценивания практического задания

Тема 1.11. Проезд пешеходных переходов, мест остановок маршрутных транспортных средств и железнодорожных переездов

37

Правила проезда нерегулируемых пешеходных переходов.

Правила проезда регулируемых пешеходных переходов. Действия водителей при появлении на проезжей части слепых пешеходов. Правила проезда мест остановок маршрутных транспортных средств. Действия водителя транспортного средства, имеющего опознавательные знаки "Перевозка детей" при посадке детей в транспортное средство и высадке из него, а также водителей, приближающихся к такому транспортному средству.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы:  составление схем проезда пешеходных переходов

Внеаудиторная самостоятельная работа: презентации на тему «Проезд пешеходных переходов, мест остановки маршрутных транспортных средств и железнодорожных переездов»

4

Контроль в форме индивидуальной проверки правильности составление схем проезда пешеходных переходов

38

Правила проезда железнодорожных переездов.

Места остановки транспортных средств запрещения движения через переезд. Запрещения, действующие на железнодорожном переезде. Случаи, требующие согласования условий движения через переезд с начальником дистанции пути железной дороги. Ответственность водителей за нарушения правил проезда пешеходных переходов, мест остановок маршрутных транспортных средств и железнодорожных переездов.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы: составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

39,40

Практическое занятие  Решение ситуационных задач по теме « Проезд пешеходных переходов»

2

2

Контроль в форме оценивания практического задания

Тема 1.12. Порядок использования внешних световых приборов и звуковых сигналов.

41

Правила использования внешних световых приборов в различных условиях движения.

Действия водителя при ослеплении. Обозначение транспортного средства при остановке и стоянке в темное время суток на неосвещенных участках дорог, а также в условиях недостаточной видимости. Обозначение движущегося транспортного средства в светлое время суток. Порядок использования противотуманных фар и задних противотуманных фонарей.  Использование фары-искателя, фары-прожектора и знака автопоезда.

Порядок применения звуковых сигналов в различных условиях движения.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы: составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

Тема 1.13. Буксировка транспортных средств, перевозка людей и грузов.

42

Условия и порядок буксировки механических транспортных средств на гибкой сцепке, жесткой сцепке и методом частичной погрузки.

Перевозка людей в буксируемых и буксирующих транспортных средствах. Случаи, когда буксировка запрещена.

Требование к перевозке людей в грузовом автомобиле. Обязанности водителя перед началом движения.

Дополнительные требования при перевозке детей. Случаи, когда запрещается перевозка людей.

Правила размещения и закрепления груза на транспортном средстве. Перевозка грузов, выступающих за габариты транспортного средства, обозначение перевозимого груза. Случаи, требующие согласования условий движения транспортных средств с Государственной инспекцией безопасности дорожного движения Министерства внутренних дел РФ.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы: составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

Тема 1.14. Требования к оборудованию и техническому состоянию транспортных средств

43

Общие требования. Порядок прохождения технического осмотра.

Неисправности и условия, при наличии которых запрещается эксплуатация транспортных средств.

Типы регистрационных знаков, применяемые для различных групп транспортных средств.

Требования к установке государственных регистрационных знаков на транспортных средствах.

Опознавательные знаки транспортных средств.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы: составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

44

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения умений и знаний, полученных на учебных занятиях, проверка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы

1

3

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

-

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

-

РАЗДЕЛ 2 ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОДИТЕЛЯ

18/12/4/6

Тема 2.1 Познавательные функции, системы восприятия

45

Познавательные функции и  системы восприятия

Понятие о познавательных функциях (внимание, восприятие, память, мышление). Внимание и его свойства (устойчивость, концентрация, распределение, переключение, объем). Причины отвлечения внимания во время управления транспортным средством. Способность сохранять внимание при наличии отвлекающих факторов. Монотония. Влияние усталости и сонливости на свойства внимания. Способы профилактики усталости. Виды информации. Выбор необходимой информации в процессе управления транспортным средством. Информационная перегрузка. Системы восприятия и их значение в деятельности водителя. Опасности, связанные с неправильным восприятием дорожной обстановки. Зрительная система. Поле зрения, острота зрения и зона видимости. Периферическое и центральное зрение; факторы, влияющие на уменьшение поля зрения водителя. Другие системы восприятия (слуховая система, вестибулярная система, суставно-мышечное чувство, интероцепция) и их значение в деятельности водителя.  Влияние скорости движения транспортного средства, алкоголя, медикаментов и эмоциональных состояний водителя на восприятие дорожной обстановки. Память. Виды памяти и их значение для накопления профессионального опыта.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы: составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

46

Психомоторные навыки.

Мышление. Анализ и синтез как основные процессы мышления. Оперативное мышление и прогнозирование.  Навыки распознавания опасных ситуаций. Принятие решения в различных дорожных ситуациях. Важность принятия правильного решения на дороге. Формирование психомоторных навыков управления автомобилем. Влияние возрастных и гендерных различий на формирование психомоторных навыков. Простая и сложная сенсомоторные реакции, реакция в опасной зоне. Факторы, влияющие на быстроту реакции.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы: составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

Тема 2.2 Этические основы деятельности водителя. 

47

Этические основы деятельности водителя. 

Цели обучения управлению транспортным средством. Мотивация в жизни и на дороге; мотивация достижения успеха и избегания неудач. Склонность к рискованному поведению на дороге. Формирование привычек. Ценности человека, группы и водителя. Свойства личности и темперамент. Влияние темперамента на стиль вождения. Негативное социальное научение. Понятие социального давления; Влияние рекламы, прессы и киноиндустрии на поведение водителя. Ложное чувство безопасности. Влияние социальной роли и социального окружения на стиль вождения. Способы нейтрализации социального давления в процессе управления транспортным средством. Представление об этике и этических нормах. Этические нормы водителя.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы : составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа: подготовка рефератов на тему «Этические основы деятельности водителя» 

2

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

48

Ответственность водителя за безопасность на дороге.

Взаимоотношения водителя с другими участниками дорожного движения. Уязвимые участники дорожного движения, требующие особого внимания (пешеходы, велосипедисты, дети, пожилые люди, инвалиды).Причины предоставления преимущества на дороге транспортным средствам, оборудованным специальными световыми и звуковыми сигналами. Особенности поведения водителей и пешеходов в жилых зонах и в местах парковки.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы: составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

Тема 2.3 Основы эффективного общения.

49

Основы эффективного общения. 

Понятие общения, его функции, этапы общения. Стороны общения, их общая характеристика (общение как обмен информацией, общение как взаимодействие, общение как восприятие и понимание других людей).Характеристика вербальных и невербальных средств общения. Основные "эффекты" в восприятии других людей.

Виды общения (деловое, личное). Качества человека, важные для общения. Стили общения. Барьеры в межличностном общении, причины и условия их формирования. Общение в условиях конфликта. Особенности эффективного общения; правила, повышающие эффективность общения.

2

Самостоятельная работа при изучении темы: составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

Тема 2.4 Эмоциональные состояния и профилактика конфликтов

50

Эмоциональные состояния и профилактика конфликтов Эмоции и поведение водителя; эмоциональные состояния (гнев, тревога, страх, эйфория, стресс, фрустрация). Изменение восприятия дорожной ситуации и поведения в различных эмоциональных состояниях. Управление поведением на дороге. Экстренные меры реагирования. Способы саморегуляции эмоциональных состояний; конфликтные ситуации и конфликты на дороге. Причины агрессии и враждебности у водителей и других участников дорожного движения. Тип мышления, приводящий к агрессивному поведению. Изменение поведения водителя после употребления алкоголя и медикаментов. Влияние плохого самочувствия на поведение водителя. Профилактика конфликтов. Правила взаимодействия с агрессивным водителем.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа: рефераты на тему «Эмоциональные состояния водителей», «Способы саморегуляции»

4

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

Тема 2.5  Саморегуляция и профилактика конфликтов

51,52

Практическое занятие Решение ситуационных задач по оценке психического состояния ,поведения»

2

2

Контроль в форме оценивания практического задания

53,54

Практическое занятие Решение ситуационных задач по профилактике .конфликтов и общению в условиях конфликта

2

2

Контроль в форме оценивания практического задания

55,56

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения умений и знаний, полученных на учебных занятиях, проверка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы

2

3

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

-

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

-

РАЗДЕЛ 3 ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ТРАНСПОРТНЫМИ СРЕДСТВАМИ

22/14/2/8

3.1 Дорожное движение

57

Дорожное движение как система управления водитель – автомобиль-дорога (ВАД)

Показатели качества функционирование системы ВАД ; понятие о дорожно-транспортном  происшествии (ДТП

Виды дорожно-транспортных происшествий. Причины возникновения дорожно-транспортных происшествий. Анализ безопасности дорожного движения (БДД) в России. Система водитель – автомобиль (ВА). Цели и задачи управления транспортным средством. Различие целей и задач  управления транспортным средством при участии в спортивных соревнованиях  и при участии в дорожном движении. Элементы системы водитель- автомобиль. Показатели качества управления  транспортным средством Эффективность и безопасность

1

1

Самостоятельная работа при изучении темы:  составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа: разработка презентаций  «Дорожно-транспортные происшествия»

2

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

58

Безаварийное условие достижения цели управления транспортным средством. Классификация автомобильных дорог. Транспортный поток. Средняя скорость. Интенсивность движения и плотность транспортного потока. Пропускная способность дороги. Средняя скорость и плотность транспортного потока, соответствующие пропускной способности дороги. Причины возникновения заторов.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

Тема 3.2  Профессиональная надежность водителя

59

Понятие о надежности водителя. Анализ деятельности водителя. Информация, необходимая водителю для управления транспортным средством. Обработка информации. Сравнение текущей информации с безопасными значениями, сформированными в памяти водителя, в процессе обучения  и накопления опыта. Штатные и нештатные ситуации. Снижение надежности водителя при неожиданном возникновении нештатной ситуации

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа:  подготовка сообщений на тему «Профессиональная надежность водителя»

2

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

60

Влияние прогноза возникновения нештатной ситуации, стажа и возраста водителя на время его реакции.

Влияние скорости движения транспортного средства на размеры поля зрения и концентрацию внимания.

Влияние личностных качеств водителя на надежность управления транспортным средством. Влияние утомления на надежность водителя. Зависимость надежности водителя от продолжительности управления автомобилем. Режим труда и отдыха водителя. Зависимость надежности водителя от различных видов недомоганий, продолжительности нетрудоспособности в течение года, различных видов заболеваний, курения и степени опьянения. Мотивы безопасного и эффективного управления транспортным средством

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

Тема 3.3 Влияние свойств транспортных средств на эффективность и безопасность управления

61

Силы, действующие на транспортное средство в различных условиях движения. Уравнение тягового баланса.

Сила сцепления колес с дорогой; понятие о коэффициенте сцепления. Изменение коэффициента сцепления в зависимости от погодных условий, режимов движения транспортного средства, состояния шин и дорожного покрытия. Условие движения без буксования колес. Свойства эластичного колеса. Круг силы сцепления; влияние величины продольной реакции на поперечную реакцию. Деформации автошины при разгоне, торможении, действии боковой силы. Угол увода. Гидроскольжение и аквапланирование шины.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа: разработка алгоритма действий водителя в штатной и нештатной ситуации

2

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

62

Силы и моменты, действующие на транспортное средство при торможении и при криволинейном движении.

Скоростные и тормозные свойства, поворачиваемость транспортного средства. Устойчивость продольного и бокового движения транспортного средства. Условия потери устойчивости бокового движения транспортного средства при разгоне, торможении и повороте. Устойчивость против опрокидывания. Резервы устойчивости транспортного средства. Управляемость продольным и боковым движением транспортного средства.  Влияние технического состояния систем управления, подвески и шин на управляемость.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

Тема 3.4 Дорожные условия и безопасность движения

63

Динамический габарит транспортного средства

Опасное пространство, возникающее вокруг транспортного средства при движении. Изменение размеров и формы опасного пространства при изменении скорости и траектории движения транспортного средства. Понятие о тормозном и остановочном пути. Зависимость расстояния, пройденного транспортным средством за время реакции водителя и время срабатывания тормозного привода, от скорости движения транспортного средства, его технического состояния, а также состояния дорожного покрытия. Безопасная дистанция в секундах и метрах.

Способы контроля безопасной дистанции. Безопасный боковой интервал. Резервы управления скоростью, ускорением, дистанцией и боковым интервалом. Условия безопасного управления. Дорожные условия и прогнозирование изменения дорожной ситуации.        

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение рефератов, повторение физики 6кл, раздел: Тепловой

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

Тема 3.5 Принципы эффективного управления транспортным средством

64

Выбор скорости, ускорения, дистанции и бокового интервала с учетом геометрических параметров дороги и условий движения.

Влияние плотности транспортного потока на вероятность и тип ДТП.

Зависимость безопасной дистанции от категорий транспортных средств в паре "ведущий - ведомый". Безопасные условия обгона (опережения). Повышение риска ДТП при увеличении отклонения скорости транспортного средства от средней скорости транспортного потока. Повышение вероятности возникновения ДТП при увеличении неравномерности движения транспортного средства в транспортном потоке.

1

2

65,66

 Практическое занятие Решение ситуационных задач: « Дорожные условия и безопасность движения». Анализ типичных дорожно-транспортных происшествий при увеличении неравномерности движения транспортного средства в транспортном потоке.

2

2

Контроль в форме оценивания практического задания

67

Влияние опыта, приобретаемого водителем, на уровень аварийности в дорожном движении. Наиболее опасный период накопления водителем опыта. Условия безопасного управления транспортным средством.

Регулирование скорости движения транспортного средства с учетом плотности транспортного потока.

Показатели эффективности управления транспортным средством. Зависимость средней скорости транспортного средства от его максимальной скорости в транспортных потоках различной плотности.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы составление опорного конспекта

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

Тема 3.6 Обеспечение безопасности наиболее уязвимых участников дорожного движения

68

Безопасность пассажиров транспортных средств.

Результаты исследований, позволяющие утверждать о необходимости и эффективности использования ремней безопасности. Опасные последствия срабатывания подушек безопасности для непристегнутых водителя и пассажиров транспортных средств. Использование ремней безопасности. Детская пассажирская безопасность.

Назначение, правила подбора и установки детских удерживающих устройств. Необходимость использования детских удерживающих устройств  при перевозке детей до 12-летнего возраста. Безопасность пешеходов и велосипедистов. Подушки безопасности для пешеходов и велосипедистов. Световозвращающие элементы,- их типы и эффективность использования. Особенности проезда нерегулируемых пешеходных переходов, расположенных вблизи детских учреждений. Обеспечение безопасности пешеходов и велосипедистов при движении в жилых зонах.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа: рефераты на тему  «Безопасность пассажиров транспортных средств»

2

Контроль в форме фронтальной проверки правильности составления опорного конспекта

69,70

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения умений и знаний, полученных на учебных занятиях, проверка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы

2

3

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

-

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

-

РАЗДЕЛ 4 ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОМ ПРОИСШЕСТВИИ

24/16/8/8

Тем 4.1 Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи

71

Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи.

Понятие о видах ДТП, структуре и особенностях дорожно-транспортного травматизма. Организация и виды помощи пострадавшим в ДТП. Нормативная правовая база, определяющая права, обязанности и ответственность при оказании первой помощи. Особенности оказания помощи детям, определяемые законодательно. Понятие "первая помощь". Перечень состояний, при которых оказывается первая помощь. Перечень мероприятий по ее оказанию. Основные правила вызова скорой медицинской помощи, других специальных служб, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь. Соблюдение правил личной безопасности при оказании первой помощи. Простейшие меры профилактики инфекционных заболеваний, передающихся с кровью и биологическими жидкостями человека. Современные наборы средств и устройств  для оказания первой помощи (аптечка первой помощи (автомобильная), аптечка для оказания первой помощи работникам). Основные компоненты, их назначение. Общая последовательность действий на месте происшествия с наличием пострадавших. Основные факторы, угрожающие жизни и здоровью при оказании первой помощи, пути их устранения. Извлечение и перемещение пострадавшего в дорожно-транспортном происшествии.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы: составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа: составление общего алгоритма действий водителя при ДТП

2

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

Тема 4.2Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения.

72

Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения.

Основные признаки жизни у пострадавшего Причины нарушения дыхания и кровообращения при дорожно-транспортном происшествии. Способы проверки сознания, дыхания, кровообращения у пострадавшего в дорожно-транспортном происшествии. Особенности сердечно-легочной реанимации (СЛР) у пострадавших в дорожно-транспортном происшествии. Современный алгоритм проведения сердечно-легочной реанимации (СЛР); техника проведения искусственного дыхания и закрытого массажа сердца. Ошибки и осложнения, возникающие при выполнении реанимационных мероприятий.  Прекращение СЛР. Мероприятия, выполняемые после прекращения СЛР. Особенности СЛР у детей. Порядок оказания первой помощи при частичном и полном нарушении проходимости верхних дыхательных путей, вызванном инородным телом у пострадавших в сознании, без сознания.

Особенности оказания первой помощи тучному пострадавшему, беременной женщине и ребенку. Оценка обстановки на месте дорожно-транспортного происшествия. Отработка вызова скорой медицинской помощи, других специальных служб, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь. Отработка навыков определения сознания у пострадавшего. Отработка приемов восстановления проходимости верхних дыхательных путей. Оценка признаков жизни у пострадавшего; отработка приемов искусственного дыхания "рот ко рту", "рот к носу", с применением устройств, для искусственного дыхания.  Отработка приемов закрытого массажа сердца.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы: Составления алгоритма проведения сердечно-легочной реанимации

Внеаудиторная самостоятельная работа: разработка презентаций на темы: «Острые нарушения сознания ( обморок, кома)»,  «Острые нарушения дыхания ( удушье)», «Острые нарушения кровообращения ( сердечный приступ)», «Судорожный сидром»

2

Контроль в форме тестирования

73,74

 Практическое занятие Выполнение алгоритма сердечно-легочной реанимации.

Отработка приема перевода пострадавшего в устойчивое боковое положение. Отработка приемов удаления инородного тела из верхних дыхательных путей пострадавшего. Экстренное извлечение пострадавшего из автомобиля или труднодоступного места. Отработка основных приемов (пострадавший в сознании, пострадавший без сознания).  Оказание первой помощи без извлечения пострадавшего. Отработка приема снятия мотоциклетного (велосипедного) шлема и других защитных приспособлений с пострадавшего.

2

2

Контроль в форме  оценивания практического задания

 Тема 4.3 Оказание первой помощи при наружных кровотечениях и травмах 

75

Оказание первой помощи при наружных кровотечениях и травмах 

Цель и порядок выполнения обзорного осмотра пострадавшего в дорожно-транспортном происшествии.

Наиболее часто встречающиеся повреждения при дорожно-транспортном происшествии. Особенности состояний пострадавшего в дорожно-транспортном происшествии. Признаки кровотечения. Понятия "кровотечение", "острая кровопотеря. Признаки различных видов наружного кровотечения (артериального, венозного, капиллярного, смешанного). Способы временной остановки наружного кровотечения: пальцевое прижатие артерии, наложение жгута, максимальное сгибание конечности в суставе, прямое давление на рану, наложение давящей повязки.

Оказание первой помощи при носовом кровотечении. Понятие о травматическом шоке; причины и признаки, особенности травматического шока у пострадавшего в дорожно-транспортном происшествии. Мероприятия, предупреждающие развитие травматического шока. Цель и последовательность подробного осмотра пострадавшего. Основные состояния, с которыми может столкнуться участник оказания первой помощи.

Травмы головы,  оказание первой помощи. Особенности ранений волосистой части головы. Особенности оказания первой помощи при травмах глаза и носа. Травмы шеи, оказание первой помощи. Остановка наружного кровотечения при травмах шеи. Фиксация шейного отдела позвоночника (вручную, подручными средствами, с использованием медицинских изделий). Травмы груди, оказание первой помощи. Основные проявления травмы груди. Особенности наложения повязок при травме груди. Наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки.

Особенности наложения повязки на рану груди с инородным телом. Травмы живота и таза, основные проявления,  оказание первой помощи. Закрытая травма живота с признаками внутреннего кровотечения,  оказание первой помощи. Особенности наложения повязок на рану при выпадении органов брюшной полости, при наличии инородного тела в ране. Травмы конечностей, оказание первой помощи. Понятие "иммобилизация". Способы иммобилизации при травме конечностей; травмы позвоночника, оказание первой помощи.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы: составление таблицы  «Виды  наружного кровотечения»

Контроль в форме правильности составления таблицы

76

   Отработка проведения обзорного осмотра пострадавшего в дорожно-транспортном происшествии с травматическими повреждениями.

Проведение подробного осмотра пострадавшего. Остановка наружного кровотечения при ранении головы, шеи, груди, живота, таза и конечностей с помощью пальцевого прижатия артерий (сонной, подключичной, подмышечной, плечевой, бедренной).Наложение табельного и импровизированного кровоостанавливающего жгута (жгута-закрутки, ремня). Максимальное сгибание конечности в суставе, прямое давление на рану, наложение давящей повязки;

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы:  составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

77,78

Практическое занятие Отработка обзорного осмотра пострадавшего в дорожно-транспортном происшествии с травматическими повреждениями

2

2

Контроль в форме  оценивания практического задания

79

Отработка наложения окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки.

Наложение повязок при наличии инородного предмета в ране живота, груди, конечностей. Отработка приемов первой помощи при переломах. Иммобилизация (подручными средствами, аутоиммобилизация, с использованием медицинских изделий). Отработка приемов фиксации шейного отдела позвоночника.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

Тема 4.4 Оказание первой помощи при прочих состояниях, транспортировка пострадавших в дорожно-транспортном происшествии

80

Оказание первой помощи при прочих состояниях, транспортировка пострадавших в дорожно-транспортном происшествии.

Цель и принципы придания пострадавшим оптимальных положений тела. Оптимальные положения тела пострадавшего с травмами груди, живота, таза, конечностей, с потерей сознания, с признаками кровопотери. Приемы переноски пострадавших на руках одним, двумя и более участниками оказания первой помощи. Приемы переноски пострадавших с травмами головы, шеи, груди, живота, таза, конечностей и позвоночника. Способы контроля состояния пострадавшего, находящегося в сознании, без сознания. Влияние экстремальной ситуации на психоэмоциональное состояние пострадавшего и участника оказания первой помощи. Простые приемы психологической поддержки. Принципы передачи пострадавшего бригаде скорой медицинской помощи, другим специальным службам, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь. Виды ожогов при дорожно-транспортном происшествии, их признаки. Понятие о поверхностных и глубоких ожогах. Ожог верхних дыхательных путей, основные проявления, оказание первой помощи. Перегревание, факторы, способствующие его развитию. Основные проявления, оказание первой помощи. Холодовая травма, ее виды. Основные проявления переохлаждения (гипотермии), отморожения, оказание первой помощи. Отравления при дорожно-транспортном происшествии. Пути попадания ядов в организм. Признаки острого отравления. Оказание первой помощи при попадании отравляющих веществ в организм через дыхательные пути, пищеварительный тракт, через кожу

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы: Составление алгоритма передачи пострадавшего бригаде скорой помощи 

Внеаудиторная самостоятельная работа: составление алгоритмов действия водителя  при ДТП а конкретных случаях 

4

Контроль в форме тестирования

81,82

Практическое занятие  Наложение повязок и терморегулирующих повязок  при ожогах  и  обморожениях

2

2

Контроль в форме  оценивания практического задания

83,84

Практическое занятие  Решение ситуационных задач по оказанию первой помощи пострадавшим в дорожно-транспортном происшествии  с различными повреждениями

2

2

Контроль в форме  оценивания практического задания

85,86

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения умений и знаний, полученных на учебных занятиях, проверка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы

2

3

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

Первая помощь придорожно - транспортном происшествии

6

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

РАДЕЛ 5 УСТРОЙСТВО И ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ КАТЕГОРИИ «С» КАК ОБЪЕКТА УПРАВЛЕНИЯ

110/80/20/30

Тема 5.1 Общее устройство транспортных средств категории  «C».

87

Назначение и общее устройство транспортных средств категории  "C".

Назначение, расположение и взаимодействие основных агрегатов, узлов, механизмов и систем.

1

1

Самостоятельная работа при изучении темы изучению схем расположения основных агрегатов, узлов, механизмов и систем в автомобиле

Внеаудиторная самостоятельная работа:  подготовка рефератов на тему «История создания автомобиля»

4

Контроль в форме тестирования

88

Краткие технические характеристики транспортных средств категории  "C".

Классификация транспортных средств по типу двигателя, общей компоновке и типу кузова.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

Тема 5.2 Рабочее место водителя, системы пассивной безопасности.

89

Общее устройство кабины.

Основные типы кабин. Компоненты кабины. Шумоизоляция; остекление; люки; противосолнечные козырьки; замки дверей; стеклоподъемники.  Системы обеспечения комфортных условий для водителя и пассажиров.

Системы очистки и обогрева стекол. Очистители и омыватели фар головного света. Системы регулировки и обогрева зеркал заднего вида. Низкозамерзающие жидкости, применяемые в системе стеклоомывателей.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

90

Рабочее место водителя

Назначение и расположение органов управления, контрольно-измерительных приборов, индикаторов, звуковых сигнализаторов, и сигнальных ламп. Порядок работы с бортовым компьютером и навигационной системой.

Системы регулировки взаимного положения сиденья и органов управления автомобилем.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

91

Системы пассивной безопасности.

Ремни безопасности: назначение, разновидности и принцип работы. Подголовники: назначение и основные виды.

Система подушек безопасности.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

92

Конструктивные элементы кабины, снижающие тяжесть последствий дорожно-транспортных происшествий, защита пешеходов.

Электронное управление системами пассивной безопасности. Неисправности системы пассивной безопасности, при наличии которых запрещается эксплуатация транспортного средства.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление таблицы «Неисправности системы пассивной безопасности»

Контроль в форме оценивания правильности составления таблицы

Тема 5.3 Общее устройство и работа двигателя.

93

Разновидности двигателей, применяемых в автомобилестроении.

Двигатели внутреннего сгорания.

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы: изучение  схем двигателей внутреннего сгорания

Внеаудиторная самостоятельная работа:  подготовка рефератов на тему «История создания двигателей»

4

Контроль в форме тестирования

94

Комбинированные двигательные установки.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

95

Назначение, устройство и принцип работы двигателя внутреннего сгорания.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

96

Назначение, устройство, принцип работы и основные неисправности кривошипно-шатунного механизма.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление  таблицы «Основные неисправности кривошипно-шатунного механизма.»

Контроль в форме оценивания правильности составления таблицы

97

Назначение, устройство, принцип работы и механизма газораспределения

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

98

Основные неисправности механизма газораспределения

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

99

Назначение, устройство, принцип работы и основные неисправности системы охлаждения.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление таблицы «Основные неисправности системы охлаждения»

Контроль в форме оценивания правильности составления таблицы

100

Тепловой режим двигателя и контроль температуры охлаждающей жидкости.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

101

Виды охлаждающих жидкостей, их состав и эксплуатационные свойства.

Ограничения по смешиванию различных типов охлаждающих жидкостей.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

102

Назначение и принцип работы предпускового подогревателя.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

103

Назначение, устройство, принцип работы и.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление таблицы «Основные неисправности системы смазки двигателя»

Контроль в форме оценивания правильности составления таблицы

104

Назначение, устройство, принцип работы масляного насоса

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

105

Назначение, устройство, принцип работы центробежного фильтра очистки масла

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

106

Значение контроля давления масла, последствия при его отсутствии

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

107

Классификация, основные свойства и правила применения моторных масел.

Ограничения по смешиванию различных типов масел.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

108

Назначение, устройство, принцип работы и основные неисправности систем питания двигателей различного типа (бензинового, дизельного, работающего на газе).

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

109

Виды и сорта автомобильного топлива.

Понятие об октановом и цетановом числе. Зимние и летние сорта дизельного топлива.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

110

Назначение, устройство, принцип работы  идеального карбюратора

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

111

Назначение, устройство, принцип работы  современного карбюратора

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

112

Назначение, устройство, принцип работы и

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление таблицы «Основные неисправности систем питания  дизельных двигателей»

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

113

Назначение, устройство, принцип работы топливного насоса высокого давления (ТНВД)

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

114

Назначение, устройство, принцип работы форсунки дизельной  и инжекторной  систем питания

1

2

Самостоятельная работа при изучении темы: сравнительный анализ работы форсунки дизельной  и инжекторной  систем питания

Внеаудиторная самостоятельная работа:  создание презентаций на тему «Инжектор»

4

Контроль в форме тестирования

115

Назначение, устройство, принцип работы  фильтров грубой и тонкой очистки топлива

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

116

Перспективы применения газобаллонных установок на автомобиле

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

117

Общее устройство ГБУ на сжатом и сжиженном газе

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

118

Электронная система управления двигателем.

Неисправности двигателя, при наличии которых запрещается эксплуатация транспортного средства.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

Тема 5.4 Общее устройство трансмиссии

119

Схемы трансмиссии транспортных средств категории  "C" с различными приводами.

Назначение сцепления, общее устройство и принцип работы сцепления.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа:  разработка презентаций на тему «Схемы трансмиссии»

4

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

120

Общее устройство и принцип работы однодискового сцепления.

Общее устройство и принцип работы двухдискового сцепления

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

121

Общее устройство и принцип работы гидравлического и механического приводов сцепления.

Устройство пневмогидравлического усилителя привода сцепления.

Основные неисправности сцепления, их признаки и причины.

Правила эксплуатации сцепления, обеспечивающие его длительную и надежную работу.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

122

Назначение, общее устройство и принцип работы коробки переключения передач.

Понятие о передаточном числе и крутящем моменте

Назначение, устройство и принцип действия механизма управления коробкой передач

Назначение, устройство и принцип действия синхронизатора

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

123

Схемы управления механическими коробками переключения передач.

Основные неисправности механической коробки переключения передач, их признаки и причины.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

124

Назначение, устройство и работа коробки отбора мощности.

Устройство механизмов включения раздаточной коробки и коробки отбора мощности.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

125

Назначение, устройство и работа карданной передачи и приводов управляемых колес.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

126

Назначение, устройство и работа ведущего моста автомобиля ( главной передачи , дифференциала и полуосей)

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

127,128

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения умений и знаний, полученных на учебных занятиях, проверка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы 

2

3

Тема 5.5 Назначение и состав ходовой части

129

Назначение и общее устройство ходовой части транспортного средства.

Основные элементы рамы. Тягово-сцепное устройство; лебедка

Назначение, общее устройство и принцип работы передней и задней подвесок.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа:  разработка на тему «Принцип работы передней и задней подвесок »

4

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

130

Неисправности подвесок, влияющие на безопасность движения автомобиля.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

131

Назначение и работа амортизаторов.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

132

Конструкции автомобильных шин, их устройство и маркировка,

Летние и зимние автомобильные шины, нормы давления воздуха в шинах.

Система регулирования давления воздуха в шинах.

Условия эксплуатации, обеспечивающие надежность автомобильных шин.

Виды и маркировка дисков колес; крепление колес.

Влияние углов установки колес на безопасность движения автомобиля и интенсивность износа автомобильных шин. Неисправности ходовой части, при наличии которых запрещается эксплуатация транспортного средства.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

Тема 5.6 Общее устройство и принцип работы тормозных систем.

133

Рабочая и стояночная тормозные системы,  их назначение, общее устройство и принцип работы.

Общее устройство тормозной системы с пневматическим приводом. Назначение и общее устройство запасной тормозной системы.  Назначение, устройство и работа элементов вспомогательной тормозной системы.

Электромеханический стояночный тормоз. Общее устройство тормозной системы с гидравлическим приводом.

Работа вакуумного усилителя и тормозных механизмов.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа:  подготовка рефератов на тему «Тормозная система автомобиля»

4

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

134

Общее устройство тормозной системы с пневмогидравлическим приводом.

Работа пневмоусилителя и тормозных механизмов. Работа тормозного крана и тормозных механизмов. Контроль давления воздуха в пневматическом приводе. Тормозные жидкости, их виды, состав и правила применения.  Ограничения по смешиванию различных типов тормозных жидкостей. Неисправности тормозных систем, при наличии которых запрещается эксплуатация транспортного средства.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

Тема 5.7 Общее устройство и принцип работы системы рулевого управления

135

Назначение систем рулевого управления, их разновидности и принципиальные схемы.

Требования, предъявляемые к рулевому управлению.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

136

Типы рулевых механизмов системы управления автомобиля

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

137

Понятие «Рулевая трапеция»

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа:  подготовка рефератов на тему «Неисправности систем рулевого управления»

4

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

138

Общее устройство рулевого привода

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

139

 Общее устройство и принцип работы системы рулевого управления с гидравлическим усилителем.

Масло, применяемое в гидравлических усилителях рулевого управления.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

140

Общее устройство и принцип работы системы рулевого управления с электрическим усилителем.

Система управления электрическим усилителем руля.  Устройство, работа и основные неисправности шарниров рулевых тяг. Неисправности систем рулевого управления, при наличии которых запрещается эксплуатация транспортного средства.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

Тема 5.9 Источники и потребители электрической энергии.

141

Аккумуляторные батареи, их назначение, общее устройство и маркировка.

Правила эксплуатации аккумуляторных батарей.

Состав электролита и меры безопасности при его приготовлении.

Назначение, общее устройство и принцип работы генератора.

Признаки неисправности генератора.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа:  подготовка рефератов на тему «Источники и потребители электрической энергии в автомобиле»

2

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

142

Назначение, общее устройство и принцип работы стартера.

Признаки неисправности стартера.

Назначение системы зажигания.

Разновидности систем зажигания, их электрические схемы.

Общее устройство и принцип работы, внешних световых приборов и звуковых сигналов.

Корректор направления света фар.

Система активного головного света.

Ассистент дальнего света.

Неисправности электрооборудования, при наличии которых запрещается эксплуатация      транспортного средства.                                  

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

Тема 5.11. Система технического обслуживания

143

Сущность и общая характеристика системы технического обслуживания и ремонта транспортных средств.

Виды и периодичность технического обслуживания автомобилей и прицепов.

Организации, осуществляющие техническое обслуживание транспортных средств.

Назначение и содержание сервисной книжки.

Контрольный осмотр и ежедневное техническое обслуживание автомобиля и прицепа.

Технический осмотр транспортных средств, его назначение, периодичность и порядок проведения.

Организации, осуществляющие технический осмотр транспортных средств.

Подготовка транспортного средства к техническому осмотру.

Содержание диагностической карты.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

Тема 5.12. Меры безопасности и защиты окружающей природной среды при эксплуатации транспортного средства

1

2

144

Меры безопасности при выполнении работ по ежедневному техническому обслуживанию автомобиля.

Противопожарная безопасность на автозаправочных станциях.

Меры по защите окружающей природной среды при эксплуатации транспортного средства.

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

Тема 5.13.    Устранение неисправностей

145,146

Практическое  занятие Проверка и доведение до нормы уровня масла в системе смазки  и охлаждающей жидкости двигателя

2

Контроль  в форме оценивания практического задания

147,148

Практическое  занятие Проверка натяжения приводных ремней. Снятие и установка приводного ремня.

2

Контроль  в форме оценивания практического задания

149,150

Практическое  занятие Проверка и доведение до нормы давления воздуха в шинах колес. Снятие и установка колеса.

2

Контроль  в форме оценивания практического задания

151,152

Практическое  занятие  Демонтаж  и монтаж пневматической камеры колеса грузового автомобиля

2

Контроль  в форме оценивания практического задания

153,154

Практическое  занятие Проверка и доведение до нормы уровня тормозной жидкости в гидроприводе сцепления и тормозной системы.

2

Контроль  в форме оценивания практического задания

155,156

Практическое  занятие Проверка герметичности гидравлического  и пневматического тормозного привода визуальным осмотром.

2

Контроль  в форме оценивания практического задания

157,158

Практическое  занятие Снятие и установка аккумуляторной батареи

2

Контроль  в форме оценивания практического задания

159,160

Практическое  занятие Проверка состояния аккумуляторной батареи. Снятие и установка аккумуляторной батареи.

2

Контроль  в форме оценивания практического задания

161,162

Практическое  занятие Проверка, регулировка  угла опережения зажигания. Устранение неисправностей в системе зажигания

2

Контроль  в форме оценивания практического задания

163,164

Практическое  занятие Снятие и установка электроламп, щетки стеклоочистителя и плавкого предохранителя

2

Контроль  в форме оценивания практического задания

165,166

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения умений и знаний, полученных на учебных занятиях, проверка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы 

2

3

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории «С» как объектов управления

Виды работ:

  • Прослушивание работы двигателя;
  • Определение неисправностей двигателя;
  • Определение температуры охлаждающей жидкости;
  • Определение давления масла;
  • Определение и регулирование давления воздуха в шинах;
  • Замена ремня генератора;
  • Определение  причины неисправностей работы термостата;
  • Определение давления воздуха в пневматическом приводе;
  • Регулирование систем управления двигателем;
  • Проверка и доведение до нормы уровня масла в системе смазки двигателя;
  • Проверка и доведение до нормы уровня охлаждающей жидкости в системе охлаждения двигателя;
  • Проверка и доведение до нормы уровня жидкости в бочке стеклоомывателя;
  • Проверка и доведение до нормы уровня тормозной жидкости в гидроприводе сцепления и тормозной системы
  • Проверка состояния аккумуляторной батареи;
  • Проверка и доведение до нормы давления воздуха в шинах колес;
  • Проверка герметичности гидравлического тормоза визуальным способом;
  • Проверка герметичности пневматического тормоза привода по манометру
  • Снятие и установка щетки стеклоочистителя»
  • Снятие и установка приводного ремня

18

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

-

РАЗДЕЛ 6 ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ТРАНСПОРТНЫМИ СРЕДСТВАМИ

24/14/410

Тема 6.1 Приемы управления транспортными средствами

167

Рабочее место водителя. Оптимальная рабочая поза водителя.

Регулировка положения сиденья и органов управления для принятия оптимальной рабочей позы.

Регулировка зеркал заднего вида. Техника руления, обеспечивающая сохранение обратной связи о положении управляемых колес. Силовой и скоростной способы руления. Техника выполнения операций с органами управления скоростью, сцеплением, тормозом. Правила пользования сцеплением, обеспечивающие его длительную и надежную работу. Порядок пуска двигателя в различных температурных условиях.

1

1

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

168

Порядок действий органами управления при трогании с места, разгоне с последовательным переключением передач в восходящем порядке, снижении скорости движения с переключением передач в нисходящем порядке, торможении двигателем.  Выбор оптимальной передачи при различных скоростях движения. Способы торможения в штатных и нештатных ситуациях. Особенности управления транспортным средством при наличии АБС.

Особенности управления транспортным средством с автоматической трансмиссией.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

Тема 6.2 Управление транспортными средствами в штатных ситуациях

169

Маневрирование в ограниченном пространстве.

Обеспечение безопасности при движении задним ходом. Использование зеркал заднего вида и электронных систем автоматической парковки при маневрировании задним ходом. Способы парковки транспортного средства.

Действия водителя при движении в транспортном потоке. Выбор оптимальной скорости, ускорения, дистанции и бокового интервала в транспортном потоке. Расположение транспортного средства на проезжей части в различных условиях движения. Управление транспортным средством при прохождении поворотов различного радиуса.

 Выбор безопасной скорости и траектории движения. Алгоритм действий водителя при выполнении перестроений и объезде препятствий.  Условия безопасной смены полосы движения. Порядок выполнения обгона и опережения.

Определение целесообразности обгона и опережения. Условия безопасного выполнения обгона и опережения.

Встречный разъезд. Способы выполнения разворота вне перекрестков. Остановка на проезжей части дороги и за ее пределами. Действия водителей транспортных средств при вынужденной остановке в местах, где остановка запрещена.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа:  разработка презентаций на тему «Порядок выполнения обгона и опережения»

4

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

170

Проезд перекрестков.

Выбор скорости и траектории движения при проезде перекрестков. Опасные ситуации при проезде перекрестков.

Управление транспортным средством при проезде пешеходных переходов, мест остановок маршрутных транспортных средств, железнодорожных переездов, мостов, тоннелей. Порядок движения в жилых зонах.

Особенности управления транспортным средством при движении по автомагистралям, а также при въезде на автомагистрали и съезде с них. Управление транспортным средством в горной местности, на крутых подъемах и спусках, при движении по опасным участкам дорог (сужение проезжей части, свежеуложенное покрытие дороги, битумные и гравийные покрытия). Меры предосторожности при движении по ремонтируемым участкам дорог.

Ограждения ремонтируемых участков дорог, применяемые предупредительные и световые сигналы.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

171

Управление транспортным средством при движении в условиях недостаточной видимости (темное время суток, туман, дождь, снегопад).

Особенности управления транспортным средством при движении по дороге с низким коэффициентом сцепления дорожного покрытия (в гололедицу). Пользование зимними дорогами (зимниками). Движение по ледовым переправам. Движение по бездорожью. Управление транспортным средством при движении с прицепом и при буксировке механических транспортных средств.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

172

Перевозка пассажиров в легковых и грузовых автомобилях.

Создание условий для безопасной перевозки детей различного возраста.  Ограничения по перевозке детей в различных транспортных средствах. Приспособления для перевозки животных. Перевозка  грузов в легковых и грузовых автомобилях. Оптимальное размещение и крепление перевозимого груза. Особенности управления транспортным средством в зависимости от характеристик перевозимого

груза. Управление автоцистерной.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

173,174

Практическое занятие Решение ситуационных задач  по теме: «Управление транспортным средством в штатных ситуациях»

2

2

Контроль  в форме оценивания практического задания

Тема 6.3 управление транспортным средством в нештатных ситуациях

175

Понятие о нештатной ситуации.

Причины возможных нештатных ситуаций. Действия органами управления скоростью и тормозом при буксовании и блокировке колес. Регулирование скорости в процессе разгона, предотвращающее буксование ведущих колес.

Действия водителя при блокировке колес в процессе экстренного торможения. Объезд препятствия как средство предотвращения наезда. Занос и снос транспортного средства, причины их возникновения.  Действия водителя по предотвращению и прекращению заноса и сноса переднеприводного, заднеприводного и полноприводного транспортного средства.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа:   разработка презентаций на тему «Действия водителя по предотвращению и прекращению заноса и сноса переднеприводного, заднеприводного и полноприводного транспортного средства»

4

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

176

Действия водителя с учетом типа привода транспортного средства при превышении безопасной скорости на входе в поворот.

Действия водителя при угрозе столкновения. Действия водителя при отказе рабочего тормоза, усилителя руля, разрыве шины в движении, отрыве рулевых тяг привода рулевого управления.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа:   разработка презентаций на тему «Действия водителя при возгорании и падении транспортного средства в воду»

2

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

177,178

Практическое занятие Решение ситуационных задач  по теме: «Управление транспортным средством в не штатных ситуациях»

2

2

Контроль  в форме оценивания практического задания

179,180

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения умений и знаний, полученных на учебных занятиях, проверка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы 

2

3

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

Виды работ

  • Планирование поездки в зависимости от целей и дорожных условий движения;
  • Выполнение контрольного осмотра транспортного средства перед выездом  и после поездки;
  • Ознакомление с органами управления, контрольно-измерительными приборами;
  • Выполнение заправки автомобиля перед выездом на линию;
  • Выполнение приемов  размещения , крепления и перевозки пассажиров 

12

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

РАЗДЕЛ 7 ВОЖДЕНИЕ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ КАТЕГОРИИ «С»

72*

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА (категории «С», индивидуально)

1. Первоначальное обучение вождению

2.Обучение в условиях дорожного движения

 30*

42*

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

--

РАЗДЕЛ 8  ОРГАНИЗАЦИЯ И ВЫПОЛНЕНИЕ ГРУЗОВЫХ ПЕРЕВОЗОК АВТОМОБИЛЬНЫМ ТРАНСПОРТОМ

16/12/6/4

8.1 Нормативные правовые акты, определяющие прядок перевозки грузов автомобильным транспортом

181

Заключение договора перевозки грузов.

Предоставление транспортных средств, контейнеров для перевозки грузов. Прием груза для перевозки; погрузка грузов в транспортные средства и выгрузка грузов из них. Сроки доставки груза; выдача груза; хранение груза в терминале перевозчика. Очистка транспортных средств, контейнеров. Заключение договора фрахтования транспортного средства для перевозки груза. Особенности перевозки отдельных видов грузов. Порядок составления актов и оформления претензий. Предельно допустимые массы, осевые нагрузки и габариты транспортных средств.  Формы и порядок заполнения транспортной накладной и заказа-наряда на предоставление транспортного средства. 

Технико-эксплуатационные показатели работы грузовых автомобилей. Повышение грузоподъемности подвижного состава.  Зависимость производительности труда водителя от грузоподъемности подвижного состава.

Экономическая эффективность автомобильных перевозок

1

1

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа:  разработка презентаций на тему «Формы и порядок заполнения транспортной накладной и заказа – наряда на предоставления транспортного средства »

4

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

Тема 8.2 Основные показатели работы грузовых автомобилей

182,183

Практическое занятие Расчет основных показателей работы грузовых автомобилей по маршруту

2

2

Контроль  в форме оценивания практического задания

Тема 8.3 Организация грузовых перевозок

184

Организация грузовых перевозок

Централизованные перевозки грузов, эффективность централизованных перевозок. Организация перевозок различных видов грузов. Принципы организации перевозок массовых навалочных и сыпучих грузов. Перевозка крупногабаритных и тяжеловесных грузов. Специализированный подвижной состав. Перевозка строительных грузов. Способы использования грузовых автомобилей. Перевозка грузов по рациональным маршрутам. Маятниковый и кольцевой маршруты. Челночные перевозки. Перевозка грузов по часам графика.

Сквозное движение, система тяговых плеч.  Перевозка грузов в контейнерах и пакетами.

Пути снижения себестоимости автомобильных перевозок. Междугородные перевозки.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа: разработка технологических карт  маятникового и кольцевого маршрута

4

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

Тема 8.4 Диспетчерское руководство работой подвижного состава

185

Диспетчерское руководство работой подвижного состава

Диспетчерская система руководства перевозками. Порядок и способы взаимодействия с диспетчерской службой автотранспортной организации, в том числе посредством спутниковых систем мониторинга транспортных средств, включая систему ГЛОНАСС. Централизованная и децентрализованная системы диспетчерского руководства.

Контроль за работой подвижного состава на линии. Формы и технические средства контроля и диспетчерской связи с водителями, работающими на линии, и клиентурой. Оформление и сдача путевых листов и товарно-транспортных документов при возвращении с линии. Обработка путевых листов. Оперативный учет работы водителей.

Порядок оформления документов при несвоевременном возвращении с линии.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

Тема 8.5 Применение тахографов

186

Применение тахографов

Виды контрольных устройств (тахографов), допущенных к применению для целей государственного контроля (надзора) за режимом труда и отдыха водителей на территории Российской Федерации.

Характеристики и функции технических устройств (тахографов), применяемых для контроля за режимами труда и отдыха водителей

Технические, конструктивные и эксплуатационные характеристики контрольных устройств различных типов (аналоговых, цифровых).

Правила использования контрольного устройства.

Порядок применения карт, используемых в цифровых устройствах контроля за режимом труда и отдыха водителей.

Техническое обслуживание контрольных устройств, устанавливаемых на транспортных средствах.

Выявление неисправностей контрольных устройств.

1

2

Самостоятельная работа при изучении тем: составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа: разработка презентаций на тему «ГЛОНАСС»

2

Контроль в форме оценивания правильности составления опорного конспекта

187,188

Практическое занятие  Оформление и сдача путевых листов и товарно-транспортных документов

2

2

Контроль  в форме оценивания практического задания

189,190

Практическое занятие Решение ситуационных задач  по теме: «Контроль за режимом труда и отдыха водителей при помощи тахографа»

2

2

Контроль  в форме оценивания практического задания

190,192

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения умений и знаний, полученных на учебных занятиях, проверка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы

2

3

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

-

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

-

4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие:

  • учебного кабинета «Устройства автомобилей и кранов»;
  • лаборатории «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей и кранов».

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Устройство автомобилей и кранов»

- посадочных мест по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя АРМ;

- классная доска;

- комплект бланков технической документации;

Учебно-программная и методическая документация

1.Программа профессионального модуля «Транспортировка грузов».

2.Методические материалы по организации образовательного  процесса.

3.Материалы для проведения промежуточной и итоговой аттестации.

4.Информационный стенд.

Учебно-наглядные пособия

1.Учебно-наглядное пособие «Схемы устройства и работы систем и механизмов транспортных средств»

2.Учебно-наглядное пособие «Светофор с дополнительными секциями»

3.Учебно-наглядное пособие «Дорожные знаки»

4.Учебно-наглядное пособие «Дорожная разметка»

5.Учебно-наглядное пособие «Дорожная разметка»

6.Учебно-наглядное пособие «Схема перекрестка»

7.Учебно-наглядное пособие «Расположение дорожных знаков и средств регулирования в населенном пункте»

8.Учебно-наглядное пособие «Маневрирование транспортных средств на проезжей части»

Технические средства обучения

1.Компьютер с лицензионным программным обеспечением (ЦОР)

2.Средства отображения информации (мультимедийный проектор с экраном или телевизор)

3.Автотренажер.

4.Аппаратно-программный комплекс по тестированию  психофизиологических качеств водителя.

5.Тренажер-манекен взрослого пострадавшего с выносным электрическим контроллером.

6.Тренажер-манекен взрослого пострадавшего без электрического контроллера.

7.Тренажер-манекен взрослого пострадавшего для отработки приемов удаления инородных предметов из верхних дыхательных путей.

8.Расходный материал для тренажеров.

9.Автомобильные аптечки.

10.Табельные средства для оказания первой помощи пострадавшим в ДТП

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: - .

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

1.Двигатели в сборе  МАЗ, КАМАЗ 740

2.Кривошипно-шатунный механизм МАЗ, КАМАЗ 740

3.Механизм газораспределения. МАЗ, КАМАЗ 740

4.Системы  охлаждения.  МАЗ, КАМАЗ 740

5.Предпусковой подогреватель. МАЗ, КАМАЗ 740

6.Системы смазки двигателя.  МАЗ, КАМАЗ 740

7.Система  питания  двигателей  различного  типа ЗИЛ 508, МАЗ; КАМАЗ 740

   (бензинового,  дизельного,  работающего  на  газе).  

8.Аккумуляторные  батареи.  

9.Стартеры автомобилей ЗИЛ, КАМАЗ ; МАЗ

10.Генераторы  автомобилей ЗИЛ,  КАМАЗ ; МАЗ

11.Приборы  освещения,  световой  и  звуковой сигнализации,  контрольно-измерительные  приборы,  стеклоочистители, стеклоомыватели, система отопления и вентиляции кабины. автомобилей ЗИЛ, КАМАЗ; МАЗ

12.Системы зажигания не менее трех видов автомобилей ЗИЛ, других моделей

13.Сцепление  с  механическим  и  гидравлическим  приводом и с пневмогидравлическим приводом автомобилей ЗИЛ, КАМАЗ; МАЗ

14.Коробки передач, механическая, автоматическая автомобилей ЗИЛ, КАМАЗ, МАЗ

15.Делитель передач автомобилей  КАМАЗ

16.Раздаточные коробки  автомобилей ЗИЛ, КАМАЗ; МАЗ

17.Коробки отбора мощности автомобилей ЗИЛ, КАМАЗ; МАЗ

18.Механизмы  включения раздаточной коробки и коробки отбора мощности,  

19.Коробок передач автомобилей ЗИЛ,  КАМАЗ; МАЗ

20.Карданные передачи автомобилей ЗИЛ, КАМАЗ; МАЗ

21.Главные передачи, дифференциалы и полуоси  автомобилей ЗИЛ,  КАМАЗ; МАЗ

Набор модели 2446  «Автоспецоборудование»-3 комплекта

Набор модели И801-01,съемники и приспособления-1комплекта

Перечень учебного оборудования и технические средства обучения профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории «С»

Наименование учебного оборудования

Единица измерения

Кол-во

Оборудование

Бензиновый (дизельный) двигатель в разрезе с навесным оборудованием и в сборе со сцеплением в разрезе, коробкой передач в разрезе

комплект

1

Передняя подвеска и рулевой механизм в разрезе

комплект

1

Задний мост в разрезе в сборе с тормозными механизмами и фрагментом карданной передачи

комплект

1

Комплект деталей кривошипно-шатунного механизма:

комплект

1

поршень в разрезе в сборе с кольцами, поршневым пальцем, шатуном и фрагментом коленчатого вала

Комплект деталей газораспределительного механизма:

комплект

1

- фрагмент распределительного вала;

- впускной клапан;

- выпускной клапан;

- пружины клапана;

- рычаг привода клапана;

- направляющая втулка клапана

Комплект деталей системы охлаждения:

комплект

1

- фрагмент радиатора в разрезе;

- жидкостный насос в разрезе;

- термостат в разрезе

Комплект деталей системы смазки:

комплект

1

- масляный насос в разрезе;

- масляный фильтр в разрезе

Комплект деталей системы питания:

комплект

1

а) бензинового двигателя:

- бензонасос (электробензонасос) в разрезе;

- топливный фильтр в разрезе;

- форсунка (инжектор) в разрезе;

- фильтрующий элемент воздухоочистителя;

б) дизельного двигателя:

- топливный насос высокого давления в разрезе;

- топливоподкачивающий насос низкого давления в разрезе;

- форсунка (инжектор) в разрезе;

- фильтр тонкой очистки в разрезе

Комплект деталей системы зажигания:

комплект

1

- катушка зажигания;

- датчик-распределитель в разрезе;

- модуль зажигания;

- свеча зажигания;

- провода высокого напряжения с наконечниками

Комплект деталей электрооборудования:

комплект

1

- фрагмент аккумуляторной батареи в разрезе;

- генератор в разрезе;

- стартер в разрезе;

- комплект ламп освещения;

- комплект предохранителей

Комплект деталей передней подвески:

комплект

1

- гидравлический амортизатор в разрезе

Комплект деталей рулевого управления:

комплект

1

- рулевой механизм в разрезе

- наконечник рулевой тяги в разрезе

- гидроусилитель в разрезе

Комплект деталей тормозной системы

комплект

1

- главный тормозной цилиндр в разрезе;

- рабочий тормозной цилиндр в разрезе;

- тормозная колодка дискового тормоза;

- тормозная колодка барабанного тормоза;

- тормозной кран в разрезе;

- энергоаккумулятор в разрезе;

- тормозная камера в разрезе

Колесо в разрезе

комплект

1

Оборудование и технические средства обучения

Тренажер

-

Аппаратно-программный комплекс тестирования и развития психофизиологических качеств водителя (АПК)

-

Тахограф

-

Гибкое связующее звено (буксировочный трос)

комплект

1

Компьютер с соответствующим программным обеспечением

комплект

1

Мультимедийный проектор

комплект

1

Экран (монитор, электронная доска)

комплект

1

Магнитная доска со схемой населенного пункта

комплект

1

Учебно-наглядные пособия

Основы законодательства в сфере дорожного движения

Дорожные знаки

комплект

1

Дорожная разметка

комплект

1

Опознавательные и регистрационные знаки

шт

1

Средства регулирования дорожного движения

шт

1

Сигналы регулировщика

шт

1

Применение аварийной сигнализации и знака аварийной остановки

шт

1

Начало движения, маневрирование. Способы разворота

шт

1

Расположение транспортных средств на проезжей части

шт

1

Скорость движения

шт

1

Обгон, опережение, встречный разъезд

шт

1

Остановка и стоянка

шт

1

Проезд перекрестков

шт

1

Проезд пешеходных переходов и мест остановок маршрутных транспортных средств

шт

1

Движение через железнодорожные пути

шт

1

Движение по автомагистралям

шт

1

Движение в жилых зонах

шт

1

Буксировка механических транспортных средств

шт

1

Учебная езда

шт

1

Перевозка пассажиров

шт

1

Перевозка грузов

шт

1

Неисправности и условия, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств

шт

1

Ответственность за правонарушения в области дорожного движения

шт

1

Страхование автогражданской ответственности

шт

1

Последовательность действий при ДТП

шт

1

Психофизиологические основы деятельности водителя

Психофизиологические особенности деятельности водителя

шт

1

Воздействие на поведение водителя психотропных, наркотических веществ, алкоголя и медицинских препаратов

шт

1

Конфликтные ситуации в дорожном движении

шт

1

Факторы риска при вождении автомобиля

шт

1

Основы управления транспортными средствами

Сложные дорожные условия

шт

1

Виды и причины ДТП

шт

1

Типичные опасные ситуации

шт

1

Сложные метеоусловия

шт

1

Движение в темное время суток

шт

1

Приемы руления

шт

1

Посадка водителя за рулем.

шт

1

Способы торможения

шт

1

Тормозной и остановочный путь

шт

1

Действия водителя в критических ситуациях

шт

1

Силы, действующие на транспортное средство

шт

1

Управление автомобилем в нештатных ситуациях

шт

1

Профессиональная надежность водителя

шт

1

Дистанция и боковой интервал. Организация наблюдения в процессе управления транспортным средством

шт

1

Влияние дорожных условий на безопасность движения

шт

1

Безопасное прохождение поворотов

шт

1

Ремни безопасности

шт.

1

Подушки безопасности

шт.

1

Безопасность пассажиров транспортных средств

шт

1

Безопасность пешеходов и велосипедистов

шт

1

Типичные ошибки пешеходов

шт

1

Типовые примеры допускаемых нарушений ПДД

шт

1

Устройство и техническое обслуживание транспортных средств

категорий «С»,  как объектов управления

Классификация автомобилей

шт

1

Общее устройство автомобиля

шт

1

Кабина, органы управления и контрольно-измерительные приборы, системы пассивной безопасности

шт

1

Общее устройство и принцип работы двигателя

шт

1

Кривошипно-шатунный и газораспределительный механизмы двигателя

шт.

1

Система охлаждения двигателя

шт.

1

Предпусковые подогреватели

шт.

1

Система смазки двигателя

шт.

1

Системы питания бензиновых двигателей

шт.

1

Системы питания дизельных двигателей

шт.

1

Системы питания двигателей от газобаллонной установки

шт.

1

Общее устройство и принцип работы двигателя

шт

1

Горюче-смазочные материалы и специальные жидкости

шт

1

Схемы трансмиссии автомобилей с различными приводами

шт

1

Общее устройство и принцип  работы однодискового и двухдискового сцепления

шт

1

Общее устройство и принцип работы сцепления

шт

1

Общее устройство и принцип работы механической коробки переключения передач

шт

1

Передняя  подвеска

шт

1

Задняя подвеска и задняя тележка

шт

1

Конструкции и маркировка автомобильных шин

шт

1

Общее устройство и принцип работы тормозных систем

шт

1

Общее устройство тормозной системы с пневматическим приводом

шт.

1

Общее устройство тормозной системы с пневмогидравлическим приводом

шт.

1

Общее устройство и принцип работы системы рулевого управления с гидравлическим усилителем

шт

1

Общее устройство и принцип работы системы рулевого управления с электрическим усилителем

шт

1

Общее устройство и маркировка аккумуляторных батарей

шт

1

Общее устройство и принцип работы генератора

шт

1

Общее устройство и принцип работы стартера

шт

1

Общее устройство и принцип работы бесконтактной и микропроцессорной систем зажигания

шт

1

Общее устройство и принцип работы внешних световых приборов и звуковых сигналов

шт

1

Общее устройство прицепа О1

шт

1

Виды подвесок, применяемых на прицепах

шт

1

Электрооборудование прицепа

шт

1

Устройство узла сцепки и тягово-сцепного устройства

шт

1

Контрольный осмотр и ежедневное техническое обслуживание автомобиля и прицепа

шт

1

Организация и выполнение грузовых перевозок автомобильным транспортом

Нормативные правовые акты, определяющие порядок перевозки грузов автомобильным транспортом

шт

1

Организация грузовых перевозок

шт.

1

Путевой лист и транспортная накладная

шт.

1

Информационные материалы

Информационный стенд

Закон Российской Федерации от 7 февраля 1992 г. N 2300-1 "О защите прав потребителей"

шт

1

Копия лицензии с соответствующим приложением

шт

1

Примерная программа профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории  "С"

шт

1

Рабочая программа профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории  "С", согласованная с Госавтоинспекцией

шт.

1

Федеральный закон "О защите прав потребителей"

шт.

1

Учебный план

шт.

1

Календарный учебный график (на каждую учебную группу)

шт.

1

Расписание занятий (на каждую учебную группу)

шт.

1

График учебного вождения (на каждую учебную группу)

шт.

1

Схемы учебных маршрутов, утвержденные руководителем ГБОУ СПО (ССУЗ)   МСМТ

шт.

1

Книга жалоб и предложений

шт.

1

Адрес официального сайта в сети "Интернет"

мсмт.рф

Перечень материалов по предмету

"Первая помощь при дорожно-транспортном происшествии"

Наименование учебных материалов

Единица измерения

Кол-во

Оборудование

Тренажер-манекен взрослого пострадавшего (голова, торс, конечности) с выносным электрическим контролером для отработки приемов сердечно-легочной реанимации

комплект

1

Тренажер-манекен взрослого пострадавшего (голова, торс) без контролера для отработки приемов сердечно-легочной реанимации

комплект

1

Тренажер-манекен взрослого пострадавшего для отработки приемов удаления инородного тела из верхних дыхательных путей

комплект

1

Расходный материал для тренажеров (запасные лицевые маски, запасные "дыхательные пути", пленки с клапаном для проведения искусственной вентиляции легких)

комплект

20

Мотоциклетный шлем

штук

1

Расходные материалы

Аптечка первой помощи (автомобильная)

комплект

8

Табельные средства для оказания первой помощи. Устройства для проведения искусственной вентиляции легких: лицевые маски с клапаном различных моделей. Средства для временной остановки кровотечения - жгуты. Средства иммобилизации для верхних, нижних конечностей, шейного отдела позвоночника (шины). Перевязочные средства (бинты, салфетки, лейкопластырь)

комплект

1

Подручные материалы, имитирующие носилочные средства, средства для остановки кровотечения, перевязочные средства, иммобилизирующие средства

комплект

1

Учебно-наглядные пособия

Учебные пособия по первой помощи пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях для водителей

комплект

18

Учебные фильмы по первой помощи пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях

комплект

1

Наглядные пособия: способы остановки кровотечения, сердечно-легочная реанимация, транспортные положения, первая помощь при скелетной травме, ранениях и термической травме

комплект

1

Технические средства обучения

Компьютер с соответствующим программным обеспечением

комплект

1

Мультимедийный проектор

комплект

1

Экран (электронная доска)

комплект

1

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Жульнев Н.Я. Правила дорожного движения. Издательство: За рулем. Москва. 2017-224с.

2. Шухман Ю.И. Основы управления автомобилем и безопасность движения. Издательство: «За рулем». Москва.2021-160 с.

3.Николенко В.Н. Первая доврачебная медицинская помощь. Издательство:За Рулем. Москва. 2014г

4. Смагин А.В.  Правовые основы деятельности водителя.Издательство: За Рулем.Москва.2014г-104с.

5.Горев А.Е.Грузовые автомобильные перевозки. Издательство «Академия». Москва.2021г.-286с.

6.В.А. Родичев «Грузовые автомобили» М. ПрофОбрИздат 2012

7.В.К. Вахламов, М.Г. Шатров, А.А. Юрчевский «Автомобили» М. АКАДЕМИЯ  2013

Дополнительные источники:

1.Правила дорожного движения Российской Федерации. Издательство «Третий Рим». Москва.2011г.-48с.

2. Шестопалов С.К. Безопасное и экономичное управление автомобилем». Издательство «Академия». 1999г.-110с.

3.Куперман А.И., Миронов Ю.В. Безопасность дорожного движения. Издательство «Высшая школа». Москва.2009г.-320с.

4.Олещенко Е.М. Основы грузоведения.Идательство «Академия».Москва.2005г.-280с.

5. Экзаменационные  билеты категории «Д» и «С». Москва. Третий Рим. 2011 г.- 40с.

6. Тематические задачи категорий «С и Д». Издательство: Третий Рим. Москва. 2011г.-220с.

7. В.Л. Роговцев и др. Учебник водителя М. «Транспорт» 2001

Интернет-ресурсы

1. www.gibdd. ru

2.www.vashamashina.ru

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Учебная практика (производственное обучение) и производственная практика проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессионального модуля и могут реализовываться, как концентрировано в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля. Каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным или электронным изданием. Государственная (итоговая) аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы (выпускная практическая квалификационная работа и письменная экзаменационная работа). Обязательные требования – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей; выпускная практическая квалификационная работа должна предусматривать сложность работы не ниже разряда по профессии рабочего, предусмотренного ФГОС.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу(курсам):

Реализация основной профессиональной образовательной программы по профессии начального профессионального образования должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю модуля.

 

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года

Мастера: мастера производственного обучения должны иметь квалификацию по профессии рабочего на 1-2 разряда выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для мастеров, эти мастера должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.


5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Управлять автомобилем категории  «С»

Соблюдение Правила дорожного движения;

Безопасное управление транспортными средствами  в различных дорожных и метеорологических условиях;

Стабильность эмоционального состояния в процессе управления автотранспортом;

Уважение прав других участников движения;

Экспертная оценка практического вождения;

Тестирование;

Экзамен в ГИБДД;

Психологическое тестирование;

Экспертная оценка практического вождения;

Экспертная оценка выполнения практического задания;

Тестирование;

Ситуационные задания;

Выполнять работы по транспортировке грузов

Точное и правильное выполнение работ по транспортировке грузов в соответствии с  Правилами дорожного движения и инструкциями по Технике безопасности

Экспертная оценка выполнения практического задания

Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств  в пути следования

Выполнение работ по техническому обслуживанию транспортных средств

Правильные  действия по  проведению контрольного осмотра транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки;

Правильные действия по заправке транспортных средств ГСМ и техническими жидкостями;

Экспертная оценка выполнения практического задания

Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств

Соответствие и правильность действий по устранению мелких неисправностей, возникших во время эксплуатации транспортных средств в соответствии с Перечнем неисправностей и условий, запрещающих эксплуатацию транспортных средств.

Экспертная оценка выполнения практического задания

Работать с документацией установленной формы.

Грамотное оформление  и составление документации о ДТП, а также путевую и товарно-транспортную документацию в соответствии с установленными формами.

Экспертная оценка выполнения практического задания;

Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия

Выполнение мероприятий на месте дорожно-транспортного происшествия в соответствии с Перечнем обязательных практических навыков и приёмов оказания первой помощи, в соответствии с Программой первой медицинской помощи

Экспертная оценка выполнения практического задания

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

-демонстрация интереса к будущей профессии

Наблюдение и оценка достижений обучающихся при выполнении практических заданий на  лабораторных  и практических занятиях, учебной и производственной практике, внеурочной деятельности

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

-выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области производства дорожно-строительных работ (по видам)

-оценка эффективности и качества выполнения

Наблюдение и оценка  достижений обучающихся на  лабораторных и практических занятиях, учебной и производственной практике

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

-организация самостоятельных работ при изучении профессионального модуля;

-самоанализ и коррекция результатов собственной работы

 Наблюдение и оценка  достижений обучающихся на  лабораторных и практических занятиях, учебной и производственной практике

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

-эффективный поиск необходимой информации

-использование различных источников, включая электронные

Наблюдение и оценка  достижений обучающихся на  лабораторных и практических занятиях, учебной и производственной практике, внеаудиторной самостоятельной работе

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

-анализ инноваций в области разработки перспективных способов выполнения земляных и дорожных работ;

-умение работать на современном диагностическом оборудовании;

Наблюдение и оценка  достижений обучающихся на  лабораторных и практических занятиях, учебной и производственной практике, внеаудиторной самостоятельной работе

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

-умение доводить смысл и содержание своей информации до партнера по общению;

-умение вести диалог, консультирование коллегу или клиента в рамках своей профессиональной компетенции;

-умение расположить к себе клиента;

Наблюдение и оценка  достижений обучающихся на  лабораторных и практических занятиях, учебной и производственной практике


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочие программы по профессиональным модулям для специальности Почтовая связь

Данные рабочие программы разработаны в соответствии с ФГОС третьего поколения для специальности СПО 210801 Почтовая связь....

Рабочая программа по профессиональному модулю "Транспортировка грузов и перевозка пассажиров"

Рабочая программа по профессиональному модулю "Транспортировка грузов и перевозка пассажиров"  Специальность 110809.01 «Мастер  сельскохозяйственного производства».Рабочая программа учебной ...

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ ПМ.02 «Эксплуатация крана при производстве работ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ: 23.01.07. МАШИНИСТ КРАНА (КРАНОВЩИК) НА БАЗЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСкий   ПЛАНПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕПМ.02 «Эксплуатация крана при производстве работ»для   специальности:  23.01.07. Машинист крана (крановщик)на...

Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине УД.17 Культура речи и деловое общение для обучающихся по специальности 23.01.07 Машинист крана (крановщик)

Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образо...

Рабочая программа по профессиональному модулю по специальности 23.07.01 Машинист крана (крановщик) ПМ 02 «Эксплуатация крана при производстве работ»

Рабочая программа по профессиональному модулю по специальности 23.07.01 Машинист крана (крановщик) ПМ 02 «Эксплуатация крана при производстве работ»...

Рабочая программа по профессиональному модулю ПМ. 05. «Преподавание родного языка и литературы» программы подготовки специалистов среднего звена по специальности CПО 44.02.02 «Преподавание в начальных классах»

Программа профессионального модуля является вариативной частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с запросом работодателя по специальности СПО 44.02.02 «Преподавание...

Рабочая программа по профессиональному модулю ПМ. 06. «Организация различных видов этнокультурной деятельности» программы подготовки специалистов среднего звена по специальности CПО 44.02.01«Дошкольное образование»

Программа профессионального модуля является вариативной частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с требованиями работодателей к специальности СПО 44.02.01 «Дошкольн...