Методическая разработка практического занятия «Прием пациентов в стационар. Ведение документации»
методическая разработка на тему

Методическая разработка практического занятия по теме «Прием пациента в стационар» предназначена для проведения данного занятия  со студентами 1 курса обучающегося по специальности.

Актуальность практического занятия заключается в акцентировании внимания обучающихся на новую терминологию, на знание инфекционных заболеваний, знания санитарно- эпидемиологического  режима ЛПУ, понятия «Лечебно – охранительного режима», виды двигательной активности пациента.

Данное практическое занятие формирует компетенции будущего специалиста:

Профессиональные:      

ПК 1. Эффективно общаться с пациентом и его окружением с соблюдением принципов профессиональной этики в процессе профессиональной деятельности.

ПК 2.  Осуществлять уход и консультировать пациентов возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому.

ПК 3.   Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий. Осуществлять сестринский процесс.

ПК 4. Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения.

ПК 5.    Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте.

Общие:

ОК 1.  Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.   Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.   Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.  Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7.   Брать на себя ответственность за работу подчиненных членов команды и результат выполнения заданий.

ОК 8.  Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 12.  Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности

ОК 13.    Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

Данное практическое занятия проводятся в интерактивной форме. При изучении этой темы преподаватель имеет возможность показать  междисциплинарную связь с другими профессиональными модулями. Умение контролировать пройденный материал и закрепить новый.

Обучающим предлагается решение разноуровневых тестовых заданий, решение профессиональных задач, заполнение слепых таблиц, решение кроссвордов.