УМК ПМ.02 МДК 02.02.5 Сестринское дело в акушерстве и гинекологии
методическая разработка по теме

План практического занятия № 1

 Тема занятия: Проведение обязательных методов исследования в акушерстве и гинекологии.

МДК 02.02  Сестринский уход  при  различных заболеваниях и состояниях

02.02.5  Сестринский уход  при  различных заболеваниях и состояниях в акушерстве и гинекологии

ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах

Специальность _060501______________группа__631-632-633-634-635_____

Вид занятия:  практическое занятие

Время проведения: 270 мин.

Место проведения: кабинет доклинической практики

Цели занятия

I. Обучающая:

1. Формирование  ПК:

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

через освоение  знаний:

- определение, цели, методика обязательных методов исследования в акушерстве и гинекологии;

 - методы диагностики проблем пациента организацию и оказание сестринской помощи;

- обязанности медицинской сестры при выполнении диагностических  процедур в акушерско-гинекологических лечебно-профилактических учреждениях;

- правила подготовки пациентки к акушерско-гинекологическим  исследованиям;

через освоение умений:

- осуществлять первый этап сестринского процесса: сбор информации о  беременной, роженице, родильнице, гинекологической больной;

- заполнять медицинскую документацию женской консультации, акушерско-гинекологического стационара в рамках компетенции  медицинской сестры;

 - подготовить пациентку к акушерско-гинекологическим исследованиям;

 - обеспечить инфекционную безопасность пациентки и персонала;

 - собирать общий и акушерско-гинекологический анамнез;

  - измерять рост и вес;

- провести осмотр наружных половых органов, осмотр в зеркалах, бимануальное влагалищное исследование;

 - провести забор материала на бактериоскопическое исследование из влагалища;

 - объяснить пациентке методику  измерения базальной температуры и составление ее графической записи.

2. Формирование ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и пожарной безопасности.

II. Развивающая:  развитие ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.

III. Воспитательная: развитие ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Межпредметные связи: Информационные технологии в профессиональной деятельности, Основы латинского языка с медицинской терминологией, Анатомия и физиология человека

Гигиена и экология  человека, Основы микробиологии и иммунологии, Общественное здоровье и здравоохранение, Психология, Правовое обеспечение профессиональной деятельности, МДК.01.01. Здоровый человек и его окружение, МДК.01.02. Основы профилактики, МДК.01.03. Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению

 Внутрипредметные связи:

- подготовка  пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;

- осуществление сестринского уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;

- консультирование  пациента и его окружение по применению лекарственных средств;

- осуществление реабилитационные мероприятия в пределах своих полномочий в условиях первичной медико-санитарной помощи и стационара;

- проведение мероприятий по сохранению и улучшению качества жизни пациента;

    -  ведение утвержденной медицинской документации;

Литература для студента

 Основная литература:

1. Славянова И.К. Сестринское дело в акушерстве и гинекологии - Изд. 3-е, доп. и перераб. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 352 с. - (Медицина для вас). - Б. ц.

Дополнительная литература:

1. Приказ МЗ РФ № 50 «Об организации работы женских консультаций и  ФАПа».

    М., 2004.

2. Приказ Министерства здравоохранения РФ от 1 ноября 2012 г. N 572н "Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи по профилю "акушерство и гинекология (за исключением использования вспомогательных репродуктивных технологий)"" (с изменениями и дополнениями).

3. Руководство для средних медицинских работников Изд. «ГЭОТАР-Медиа»

Под ред. Ю.П. Никитина, В.М. Чернышева, 2007, - 992 с.

4. Гинекология: национальное руководство. - М : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 1088 с. - (Национальные руководства). - Б. ц.

5. Славянова И.К. Сестринское дело в акушерстве и гинекологии. Ростов-на-Дону, 2004 г.

6. Славянова И.К. Сестринское дело в акушерстве и гинекологии. Практикум.

    Ростов – на – Дону, 2002 г.

Литература для преподавателя:

1. Приказ МЗ РФ № 50 «Об организации работы женских консультаций и  ФАПа».

М., 2004.

2. Приказ Министерства здравоохранения РФ от 1 ноября 2012 г. N 572н "Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи по профилю "акушерство и гинекология (за исключением использования вспомогательных репродуктивных технологий)"" (с изменениями и дополнениями).

3. Акушерство: национальное руководство. - М : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 1200 с. - (Национальные руководства). - Б. ц.

4. Руководство для средних медицинских работников Изд. «ГЭОТАР-Медиа»

Под ред. Ю.П. Никитина, В.М. Чернышева, 2007, - 992 с.

5. Руководство по акушерству и гинекологии для фельдшеров и акушерок. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 688 с. - (учебник). - Б. ц.                                                                                             6. Гинекология: национальное руководство. - М : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 1088 с. - (Национальные руководства). - Б. ц.

7. Дзигуа М.В. Медицинская помощь женщине с гинекологическими заболеваниями в различные периоды жизни. Москва, «ГОЭТАР-Медиа», 2012 г. – 353 с.

Оснащение: доска, мел, таблицы, раздаточный материал, наборы для инструментальных методов исследования, наборы для забора материала для бактериоскопического исследования.

Технологическая карта практического занятия