Концепция "На тропе к здоровью"
презентация к уроку

Слайд 1

На тропе к здоровью Авторская концепция Составитель: Куденко В.С. ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Слайд 2

Девиз концепции «Человек – сам творец своего здоровья, за которое надо бороться»

Слайд 3

На тропе к здоровью Российский ученый И.И. Брехман одним из первых в новейшее время заострил проблему необходимости разработки основ новой науки и в 1980 г. ввел в обиход термин «валеология». С тех пор термин стал общепринятым, а валеология как наука и как учебная дисциплина получает все более широкое признание не только в России, но и далеко за ее пределами.

Слайд 4

Валеология есть межнаучное направление познаний о здоровье человека, о путях его обеспечения, формирования и сохранения в конкретных условиях жизнедеятельности. Как учебная дисциплина она представляет собой совокупность знаний о здоровье и о здоровом образе жизни человека. Понятие валеологии

Слайд 5

Предмет валеологии Предметом валеологии являются индивидуальное здоровье и резервы здоровья человека, а также здоровый образ жизни. В этом состоит одно из важнейших отличий валеологии от профилактических медицинских дисциплин, рекомендации которых направлены на предупреждение болезней.

Слайд 6

Объект валеологии - практически здоровый, а также находящийся в состоянии предболезни человек во всем безграничном многообразии его психофизиологического, социокультурного и других аспектов существования. Объект валеологии

Слайд 7

воспитание здоровых привычек и навыков; отказ от вредных привычек: курения, употребления наркотиков, употребления алкоголя. питание: умеренное, соответствующее физиологическим особенностям конкретного человека, информированность о качестве употребляемых продуктов; движения: физически активная жизнь, включая специальные физические упражнения (см., например, фитнес), с учётом возрастных и физиологических особенностей; гигиена организма: соблюдение правил личной и общественной гигиены, владение навыками первой помощи; закаливание. Валеологическое воспитание направлено на:

Слайд 9

Направления работы:

Слайд 10

Основные задачи валеологии: 1. Исследование и количественная оценка состояния здоровья и резервов здоровья студента. 2. Формирование установки на здоровый образ жизни. 3. Сохранение и укрепление здоровья и резервов здоровья студента через приобщение его к здоровому образу жизни.

Слайд 11

Активный поиск и обсуждение цитат и афоризмов о здоровье человека на классных часах-дискуссиях ( Афоризмы о здоровье ) ; Создание буклета о вреде курения ( Буклет о курении ); Активное участие в озеленении кабинета; Сбор информации для использования на уроках ( Антистрессовый комплекс упражнений ); Прохождение тестирования в сети Интернет http://www.nmedik.ru/lechenie/immunitet/test-zdorovya.html ; Участие в тематических классных часах. Достижения группы:

Слайд 12

Здоровье не купишь. Здоров, как бык. Жив – здоров, ни горелый, ни больной. Здоровье – всему голова, всего дороже. Здоровье дороже денег. Береги платье снову, а здоровье смолоду. Здоровье лучше богатства. В.Даль Постулаты концепции

Слайд 15

Выводы: Биологи утверждают, что жизнь бабочки-однодневки не менее богата впечатлениями, чем жизнь столетней черепахи. Однако мы не бабочки и нам уготована природой совсем другая судьба. И дело здесь не только в её продолжительности. Наша судьба, как говорится, в наших руках. Какой она будет – неудачной или счастливой – зависит от нас самих. Выбрав для себя верный ориентир – здоровый образ жизни – мы как бы программируем своё будущее. Если внимательно изучить валеологию и последовать хотя бы некоторым её советам, вы сразу заметите как на смену унынию и беспричинной раздражительности придут уверенность в своих силах и стремление к знаниям, к полезному труду, появится желание жить интересно, со смыслом и пользой для себя и для других.