Порошки как лекарственная форма. Способы выписывания
методическая разработка
Порошки как лекарственная форма. Способы выписывания
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 70.5 КБ |
Предварительный просмотр:
ОГБПОУ « РОСЛАВЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ТЕХНИКУМ»
Рассмотрено УТВЕРЖДАЮ
На заседании ЦМК ОПД Заместитель директора
Протокол №__ от ______2022 по учебно-воспитательной работе
Председатель ЦМК: ____ _______________________
/Н.В. Некрашевич/
«___» _____________2022
Методическая разработка
теоретического занятия для преподавателя
Тема: « Порошки как лекарственная форма. Способы выписывания»
МДК 02.01. « Технология изготовления лекарственных форм»
ПМ 02. «Изготовление лекарственных форм и проведение обязательных видов внутриаптечного контроля»
Составитель: Бойко А.А.,
преподаватель технологии
изготовления лекарственных форм
г.Рославль
2022г.
Теоретическое занятие № 3
Тема: Порошки как лекарственная форма.
Продолжительность занятия: 90 мин.
Цели занятия:
- Сформировать у студентов теоретические знания о порошках как о лекарственной форме;
- Развивать логическое мышление, внимание;
- Воспитать умение слушать, дисциплинированность, вызвать интерес к данной теме.
Задачи:
- Дать студентам представление о порошках, их классификации
- Объяснить способы прописывания порошков в рецептах
- Раскрыть общую технологию изготовления порошков
Студент должен знать:
- определение порошков как лекарственной формы
- классификацию порошков
- способы выписывания порошков в рецептах
- стадии изготовления порошков
Студент должен уметь:
- определять способ выписывания порошков в рецепте
- рассчитывать количества лекарственных веществ, находить общую массу порошка
Студент должен обладать общими компетенциями:
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии
ОК.2. Организовывать собственную деятельность
ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК.6. Уметь работать в коллективе
Студент должен обладать профессиональными компетенциями:
ПК.2.1. Изготавливать лекарственные формы по рецептам
ПК.2.3. Владеть обязательными видами внутриаптечного контроля лекарственных средств
ПК.2.4. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности
ПК.2.5. Оформлять документы первичного учета
Вид занятия: теоретическое
Тип занятия: урок передачи и усвоения новых знаний
Место проведения: кабинет технологии изготовления лекарственных форм
Литература:
- Погорелов В.И. Фармацевтическая технология. Феникс. 2002г.
- Синева Д.Н. Справочное пособие по аптечной технологии лекарств. С-П. 2001г.
Оснащение занятия:
- методическая разработка теоретического занятия для преподавателя
- мультимедиа
Внутрипредметные связи:
- Нормирование качества лекарственных средств
- Дозирование по массе
Межпредметные связи:
- Латинский язык (чтение и перевод рецептов)
- Контроль качества лекарственных форм (знание физико-химических свойств лекарственных веществ)
- Фармакология (правила выписывания рецептов на твердые лекарственные формы)
Структура занятия
1. Организационный момент - 2 мин.
2.Мотивация и постановка целей - 3мин.
3.Изложение нового материала - 80 мин.
4.Закрепление материала - 3мин.
5.Задание на дом - 2 мин.
Содержание занятия
- Организационный момент. Преподаватель приветствует студентов, обращает внимание на внешний вид, готовность к занятию, отмечает отсутствующих. Студентам сообщается тема занятия, план.
План изложения нового материала:
- Определение порошков как лекарственной формы согласно государственной фармакопеи.
- Достоинства и недостатки порошков как лекарственной формы.
- Требования, предъявляемые к порошкам.
- Классификация порошков по применению, способу дозирования, составу.
- Способы прописывания порошков: распределительный и разделительный.
- Общая технология порошков.
- Хранение, отпуск порошков.
- Мотивация и постановка целей. Преподаватель сообщает цели и задачи занятия, отмечает значение данной темы в будущей практической деятельности: В аптеки достаточно часто поступают рецепты, в которых выписаны порошки, как для взрослых, так и для детей. Поэтому, для обеспечения больных качественными лекарственными препаратами фармацевт должен знать основные правила изготовления порошков и их отпуска из аптеки. По данной теме проводится несколько практических занятий, на которых студенты, изучив предложенные лекарственные формы, физико-химические свойства лекарственных веществ, пользуясь таблицами, самостоятельно изготавливают данную лекарственную форму и оформляют к отпуску.
- Содержание нового материала
Порошки – твердая, официальная лекарственная форма ,состоящая из одного или нескольких лекарственных веществ и обладающая свойством сыпучести.
Широкое применение порошков можно объяснить их преимуществами перед другими лекарственными формами:
- Высокая фармакологическая активность, связанная с тонким измельчением веществ;
- Несложность изготовления (по сравнению с таблетками);
- Портативность и большая устойчивость при хранении (по сравнению с ЖЛФ);
- Универсальность состава – в них могут входить вещества с разными физико-химическими свойствами (органические и неорганические, жидкие, вязкие).
Но вместе с тем порошки могут иметь и недостатки:
- Более медленное по сравнению с растворами действие лекарственных веществ, т.к. прежде чем всосаться, порошки должны раствориться;
- Некоторые вещества могут изменять свои свойства под воздействием внешних факторов (кислорода воздуха, влаги, терять кристаллизационную воду, поглощать углекислый газ и др.);
- Некоторые вещества могут оказывать раздражающее действие на слизистую оболочку (натрия и калия бромид);
- Вещества с горьким вкусом, пахучие и красящие неудобны при приеме.
Как к любой лекарственной форме, ГФ ХI предъявляет к порошкам определенные требования:
- однородность
- сыпучесть
- допустимые нормы отклонения в массе отдельных доз
- цвет, запах, вкус
- упаковка и оформление
По указанию ГФ XI порошки должны быть однородными при рассмотрении невооруженным глазом. Порошки, применяемые для лечения ран, слизистых оболочек, для новорожденных и детей до 1 года жизни должны быть стерильными и готовиться в асептических условиях.
Классификация порошков:
- По способу применения-
- внутренние
- наружные (присыпки, нюхательные, для вдуваний)
2. По составу-
- простые (состоят из одного вещества)
- сложные (состоят из 2-х и более веществ)
3. По характеру дозирования-
- неразделенные (недозированные)- отпускаются больному общей массой, больной сам осуществляет дозирование
- разделенные (дозированные)- дозирование производится в аптеке
Рецепты на недозированные порошки выписывают простым перечислением названий лекарственных веществ, их количеств и способа применения. Например:
Rp: Acidi borici 25,0
D.S. По 1 чайной ложке на стакан воды для полосканий
Существует 2 способа прописывания порошков в рецепте – разделительный и распределительный.
(слайд 8) 1. Распределительный – в рецепте указывают название лекарственного вещества, его количество на 1 дозу и сколько таких доз нужно взять:
Rp: Glucosi 0,25 Возьми: Глюкозы 0,25
Da tales doses № 30 Дай таких доз № 30
Signa. По 1 порошку 3 раза в день . Обозначь.
(слайд 9) 2. Разделительный – указываются название лекарственного вещества, его количество на все приемы и на сколько доз нужно разделить эту массу:
Rp: Glucosi 25,0 Возьми: Глюкозы 25,0
Divide in partes aequales № 20 Раздели на равные части № 20
Da.Signa. По 1 порошку 3 раза в день . Дай. Обозначь.
Если в рецепте выписан сложный порошок, то после перечисления ингредиентов врач обращается фразой «пусть будет сделан порошок» -
Rp: Magnii oxydi 0,3
Natrii hydrocarbonatis 0,5
Misce, fiat pulvis
Da tales doses № 10
S. По 1 порошку 2 раза в день
Общая технология порошков
Технология порошков включает подготовительные стадии (измельчение и просеивание) и основные (смешивание, дозирование и упаковка).
Измельчение: Имеет большое значение для лучшего смешивания и точного дозирования. При измельчении размер частиц выравнивается, после чего они легко смешиваются и не расслаиваются при дозировании. Тонко измельченные порошки быстрее растворяются, всасываются, полнее участвуют в химических процессах и т.д. Степень измельчения порошков оценивается визуально, невооруженным глазом – не должно обнаруживаться отдельных частиц, блестков во всей массе. В аптеке для измельчения лекарственных веществ используют аптечные ступки с пестиками (7 номеров). Для каждого размера ступки имеются максимумы загрузок, которые не должны превышать 1/20 ее объема. При измельчении небольшое количество лекарственного вещества теряется в порах ступки, поэтому необходимо знать величину потерь лекарственных веществ в ступках. Разработана таблица потерь лекарственных веществ при растирании в ступке № 1. Для ступок других размеров величину потери, рассчитанную для ступки № 1, умножают на коэффициент рабочей поверхности. Учитывая величину относительных потерь, измельчение следует начинать с вещества, имеющего наименьшие потери при растирании, простого списка, выписанного в большем количестве. Кроме ступок, для растирания веществ в аптеках можно использовать кофемолки, аппарат Исламгулова.
Просеивание – в аптеках встречается редко, в основном просеивают измельченное растительное сырье.
Смешивание – равномерное распределение частиц одного вещества с частицами другого, при этом достигается однородность порошка. Различают 2 вида смешивания:
- ингредиенты порошка выписаны в равных или приблизительно равных количествах
- ингредиенты выписаны в разных количествах
Если вещества выписаны в равных (приблизительно равных) количествах, то:
А) если их физико-химические свойства одинаковы, то смешивание начинают с вещества, у которого наименьшие потери при растирании в ступке
Б) если свойства веществ сильно отличаются, то измельчение и смешивание начинают с крупнокристаллического вещества
В) если содержатся легкораспыляющиеся вещества, то их добавляют в последнюю очередь
Если вещества выписаны в разных количествах, то смешивание начинают с вещества, выписанного в меньшем количестве (по принципу от меньшего к большему). Но сначала поры ступки затирают веществом, прописанным в большем количестве, простого списка, высыпают его на капсулу, оставив в ступке примерно столько, сколько следует взять вещества в меньшем количестве, но не меньше 0,1.
Важно не вообще длительно перемешивать порошковую массу, а длительно измельчать и тщательно перемешивать первые порции лекарственных веществ в малых количествах.
Дозирование – это разделение массы порошка на отдельные дозы. Дозируются порошки на аптечных ручных весах, затем высыпаются на капсулы. Для дозирования больших количеств порошка используют ложки-дозаторы. Точность дозирования зависит от чувствительности весов, степени измельчения порошка, точности взвешивания.
До начала работы на аптечных весах и после ее окончания весы протирают салфеткой, смоченной раствором спирто-эфирной смеси 1:1 или раствором перекиси водорода 3%.
Упаковка и оформление порошков – в зависимости от физико-химических свойств лекарственных веществ порошки, содержащие пахучие и летучие вещества, упаковывают в пергаментные капсулы; выветривающиеся и гигроскопичные – в вощеные или парафинированные; остальные- в бумажные капсулы. Расфасованные порошки помещают в бумажный пакет или коробочку и оформляют основной этикеткой «Внутреннее» или «Наружное» в зависимости от способа назначения. Недозированные порошки можно отпускать в баночках, полиэтиленовых пакетиках, красящие порошки отпускают в желатиновых капсулах. При необходимости наклеивают дополнительные (предупредительные) этикетки (например, «Детское»).
- Закрепление материала. С целью актуализации опорных моментов темы, выяснения понимания нового материала преподаватель задает вопросы:
- Что собой представляют порошки как лекарственная форма?
- Какие виды порошков бывают?
- Какими способами могут быть выписаны дозированные порошки?
- В чем заключается распределительный способ выписывания порошков?
- В чем заключается разделительный способ выписывания порошков?
- Для чего производят измельчение лекарственных веществ?
- В чем заключается процесс смешивания лекарственных веществ?
- Что такое дозирование порошка и с помощью чего его производят?
- Задание на дом. Преподаватель обращает внимание студентов на основные вопросы, необходимые для повторения к следующему занятию по данной теме:
- Что собой представляют порошки как лекарственная форма?
- Какими достоинствами и недостатками обладают порошки?
- Какова классификация порошков?
- Какими способами могут быть выписаны дозированные порошки?
- В чем заключается распределительный способ выписывания порошков?
- В чем заключается разделительный способ выписывания порошков?
- Для чего производят измельчение лекарственных веществ?
- В чем заключается процесс смешивания лекарственных веществ?
- Что такое дозирование порошка и с помощью чего его производят?
- Как упаковывают и оформляют порошки?
Рекомендуемая литература:
- Аванесьянц Э.М. Технология изготовления лекарственных форм. Феникс.2002г.
- Лекционный материал
- Погорелов В.И.Фармацевтическая технология.Феникс.2002г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Новые виды лекарственных форм, применяемые в медицине Лекарственные формы длительного действия - пролонги
Доклад преподавателя Рощак О.Г. на засидании ЦМК «Клинических дисциплин»Новые виды лекарственных форм, применяемые в медицинеЛекарственные формы длительного действия - пролонги...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/26/picture-816907-1474892594.jpg)
Презентация по учебной дисциплине Фармакология, раздел 2. Рецептура, тема: "Твердые лекарственные формы. Мягкие лекарственные формы"
Электронная презентация подготовлена для проведения теоретических занятий по учебной дисциплине Фармакология в учебных группах специальностей 31.02.01 Лечебное дело, 34.02.01 Сестринское дело....
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/14/picture-995338-1515936633.jpg)
Таксировка рецептов на готовые лекарственные формы и на лекарственные формы экстемпорального изготовления.
Практическое руководство для студентов профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального обр...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/12/picture-1067730-1539343798.jpg)
Разработка теоретического занятия Порошки как лекарственная форма. Способы выписывания
разработка теоретического занятия для специальности Фармация по МДК Технология изготовления лекарственных форм...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/12/picture-1067730-1539343798.jpg)
Разработка теоретического занятия Изготовление порошков с лекарственными средствами сп.А и Б
Разработка теоретического занятия по МДК Технология изготовления лекарственных форм специальности Фармация...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/12/picture-1067730-1539343798.jpg)
Теоретическое занятие "Истинные растворы. Способы изготовления жидких лекарственных форм"
В разработке рассматриваются вопросы определения растворов как лекарственной формы, способы изготовления растворов, определение процентной концентрции, общего объема ЖЛФ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/02/picture-1183214-1572706778.jpg)
Методическая разработка практического занятия «Выписывание в рецепте лекарственных форм»
Методическая разработка составлена в соответствии с требованиями к результатам освоения рабочей учебной программы по фармакологии, предусмотренных Федеральным Государственным образовательным стандарто...