Технологические карты теоретических занятий ПМ 05 ПМ 05. «Оказание скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации» МДК 05.01 Осуществление скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах
учебно-методический материал

Преподаватель

Демидова Татьяна Владимировна                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

Учебная дисциплина/МДК

ПМ  05. «Оказание скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации»

МДК 05.01  Осуществление скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах

Раздел 05.01.7 Оказание медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях

Группа

1231, 1232, 1233, 1234, 1235, 1236

Специальность

34.02.01. «Сестринское  дело»

Тема занятия

Основы деятельности Единой государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС

Номер учебного занятия по КТП

1

Вид занятия

  Семинарское занятие

Время

90 мин

Межпредметные и межкурсовые связи:

Анатомия и физиология человека, фармакология, хирургия, терапия, реаниматология, БЖД.

Цель урока:  

образовательная

развивающая

воспитательная

Формирование программных знаний:

- изучить определение катастроф (катастрофа, авария, очаг катастрофы);

- познакомить обучающихся с классификацией катастроф;

-  дать понятие об основных  поражающих факторах.

- способствовать развитию логического мышления;

- способствовать развитию умения правильно обобщить данные и сделать вывод;

- способствовать развитию умение сравнивать, обобщать, анализировать.

- стремиться воспитать  положительное  отношения к знаниям;

- стремиться воспитать любознательность, интерес к самостоятельному решению поставленных задач;

- стремиться  к созданию условий для формирования умений работать в коллективе, диалоговой культуры

      Формируемые компетенции

Общие компетенции

Профессиональные компетенции

ОК . 1

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ПК 5.1.

Проводить обследование пациентов в целях выявления заболеваний и (или) состояний, требующих оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации;

ОК . 2

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

ПК 5.2.

Назначать и проводить лечение пациентов с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации

ОК . 3

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

ОК 4.

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

ПК 5.3.

Осуществлять контроль эффективности и безопасности проводимого лечения при оказании скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации

Требования к результатам освоения

УД/МДК (в соответствии с ФГОС, рабочей

программой)

Умения для освоения

Знания для усвоения

У 1

Определять основные мероприятия по предупреждению и ликвидации ЧС

З 1

Понятия и определения катастроф (катастрофа, авария, очаг катастрофы).

З 2

Основные поражающие факторы ЧС

У 2

Оценивать эффективность оказания скорой медицинской помощи

З 3

Определение, задачи, построения службы ЕГСЧС

Тип учебного занятия

Учебное занятие по изучению и первичному закреплению нового материала

Хронология учебного занятия

Этапы

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающегося

Методические

указания (дополнения, примечания)

Подготовительный

Приветствие, мотивация к учебной деятельности (5 мин).

Проверяют готовность

рабочего места к занятию. Демонстрируют готовность к учебной деятельности.

Организация деятельности обучающихся по формулированию темы и целей урока, мотивация с использованием примеров из практической медицины (5 мин.)

Совместно с преподавателем участвуют в мотивации занятия

Основной

Изложение нового материала с использованием поисковой беседы с демонстрацией мультимедиа (60 минут)

Конспектируют излагаемый материал,  выполняют в полном объеме задания в соответствии требованиям преподавателя.

Заключительный (рефлексия)

Организует повторение изученного материала (15 мин)

Обобщают изученное на

занятии, оценивают

индивидуальную степень

достижения целей, причины

возникших затруднений и

достигнутых успехов.

Организация рефлексии обучающихся, подведение  итогов занятия (5 мин)

Записывают задание для

самостоятельной

внеаудиторной работы.

Преподаватель

Демидова Татьяна Владимировна                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

Учебная дисциплина/МДК

ПМ  05. «Оказание скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации»

МДК 05.01  Осуществление скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах

Раздел 05.01.7 Оказание медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях

Группа

1231, 1232, 1233, 1234, 1235, 1236

Специальность

31.02.01. «Лечебное дело»

Тема занятия

Задачи и основы деятельности Всероссийской службы медицины катастроф

Номер учебного занятия по КТП

2

Вид занятия

Семинарское  занятие

Время

90 мин                                                                                                                                                                                                                                                      

Межпредметные и межкурсовые связи:

Анатомия и физиология человека, фармакология, хирургия, терапия, реаниматология, БЖД.

Цель урока:

образовательная

развивающая

воспитательная

Формирование программных знаний:

- изучить  определение и задачи службы МК.

- познакомить обучающихся с  формированиями учреждения службы МК.

-  дать понятие о  режимах функционирования службы МК при  ЧС.

- способствовать развитию логического мышления;

- способствовать развитию умения правильно обобщить данные и сделать вывод;

- способствовать развитию умение сравнивать, обобщать, анализировать.

- стремиться воспитать  положительное  отношения к знаниям;

- стремиться воспитать любознательность, интерес к самостоятельному решению поставленных задач;

- стремиться  к созданию условий для формирования умений работать в коллективе, диалоговой культуры

      Формируемые компетенции

Общие компетенции

Профессиональные компетенции

ОК . 1

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ПК 5.1.

Проводить обследование пациентов в целях выявления заболеваний и (или) состояний, требующих оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации;

ОК . 2

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

ПК 5.2.

Назначать и проводить лечение пациентов с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации

ОК . 3

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

ОК 4.

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

ПК 5.3.

Осуществлять контроль эффективности и безопасности проводимого лечения при оказании скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации

Требования к результатам освоения

УД/МДК (в соответствии с ФГОС, рабочей

программой)

Умения для освоения

Знания для усвоения

У 1

Организовывать работу команды по оказанию неотложной медицинской помощи пациентам.

З 1

Определение и задачи службы МК.

З 2

Формирования и учреждения службы МК.

У 2

Оценивать эффективность оказания неотложной медицинской помощи.

З 3

Режим функционирования службы ЧС.

Тип учебного занятия

Учебное занятие по изучению и первичному закреплению нового материала

Хронология учебного занятия

Этапы

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающегося

Методические

указания (дополнения, примечания)

Подготовительный

Приветствие, мотивация к учебной деятельности (2 мин).

Проверяют готовность

рабочего места к занятию. Демонстрируют готовность к учебной деятельности.

Проверка домашнего задания и осуждения ошибок (15 минут) устный контроль

Отвечают на заданные вопросы

Организация деятельности обучающихся по формулированию темы и целей урока, мотивация с использованием примеров из практической медицины (5 мин.)

Совместно с преподавателем участвуют в мотивации занятия

Основной

Изложение нового материала с использованием поисковой беседы с демонстрацией мультимедиа (35 минут).

Конспектируют излагаемый материал,  выполняют в полном объеме задания в соответствии требованиям преподавателя.

Заключительный (рефлексия)

Организует повторение изученного материала (15 мин)

Обобщают изученное на

занятии, оценивают

индивидуальную степень

достижения целей, причины

возникших затруднений и

достигнутых успехов.

Организует устный опрос (15 мин)

Отвечают на заданные вопросы

Организует письменный опрос в виде тестовых заданий (15 мин)

Выполняют тестовые задания

Организация рефлексии обучающихся, подведение  итогов занятия (3 мин)

Записывают задание для

самостоятельной

внеаудиторной работы.

Преподаватель

Демидова Татьяна Владимировна                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

Учебная дисциплина/МДК

ПМ  05. «Оказание скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации»

МДК 05.01  Осуществление скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах

Раздел 05.01.7 Оказание медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях

Группа

1231, 1232, 1233, 1234, 1235, 1236

Специальность

31.02.01. «Лечебное дело»

Тема занятия

Организация защиты населения в условиях ЧС

Номер учебного занятия по КТП

3

Вид занятия

Лекционное  занятие

Время

90 мин                                                                                                                                                                                                                                                      

Межпредметные и межкурсовые связи:

Анатомия и физиология человека, фармакология, хирургия, терапия, реаниматология, БЖД.

Цель урока:

образовательная

развивающая

воспитательная

Формирование программных знаний:

- познакомить обучающихся с

режимами защиты (поведения) населения  (режим противорадиационной защиты, режим противохимической защиты, режим противобактериальной защиты).

-  дать понятие об организации эвакуационных мероприятий;

- изучить  классификацию эвакуации населения

- способствовать развитию логического мышления;

- способствовать развитию умения правильно обобщить данные и сделать вывод;

- способствовать развитию умение сравнивать, обобщать, анализировать.

- стремиться воспитать  положительное  отношения к знаниям;

- стремиться воспитать любознательность, интерес к самостоятельному решению поставленных задач;

- стремиться  к созданию условий для формирования умений работать в коллективе, диалоговой культуры

      Формируемые компетенции

Общие компетенции

Профессиональные компетенции

ОК . 1

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ПК 5.1.

Проводить обследование пациентов в целях выявления заболеваний и (или) состояний, требующих оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации;

ОК . 2

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

ПК 5.2.

Назначать и проводить лечение пациентов с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации

ОК . 3

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

ОК 4.

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

ПК 5.3.

Осуществлять контроль эффективности и безопасности проводимого лечения при оказании скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации

Требования к результатам освоения

УД/МДК (в соответствии с ФГОС, рабочей

программой)

Умения для освоения

Знания для усвоения

У 1

Пользоваться коллективными средствами защиты

З 1

Характеристику и классификацию защитных сооружений

З 2

Режим защиты (поведения) населения  (режим противорадиационной защиты, режим противохимической защиты, режим противобактериальной защиты).

Классификацию эвакуации населения

У 2

Оценивать эффективность оказания неотложной медицинской помощи.

З 3

Организацию эвакуационных мероприятий.

Тип учебного занятия

Учебное занятие по изучению и первичному закреплению нового материала

Хронология учебного занятия

Этапы

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающегося

Методические

указания (дополнения, примечания)

Подготовительный

Приветствие, мотивация к учебной деятельности (5 мин).

Проверяют готовность

рабочего места к занятию. Демонстрируют готовность к учебной деятельности.

Проверка домашнего задания и осуждения ошибок (15 минут) устный контроль

Отвечают на заданные вопросы

Организация деятельности обучающихся по формулированию темы и целей урока, мотивация с использованием примеров из практической медицины (5 мин.)

Совместно с преподавателем участвуют в мотивации занятия

Основной

Изложение нового материала с использованием поисковой беседы с демонстрацией мультимедиа (45 минут)

Конспектируют излагаемый материал,  выполняют в полном объеме задания в соответствии требованиям преподавателя.

Заключительный (рефлексия)

Организует повторение изученного материала (15 мин)

Обобщают изученное на

занятии, оценивают

индивидуальную степень

достижения целей, причины

возникших затруднений и

достигнутых успехов.

Организация рефлексии обучающихся, подведение  итогов занятия (5 мин)

Записывают задание для

самостоятельной

внеаудиторной работы.

Преподаватель

Демидова Татьяна Владимировна                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

Учебная дисциплина/МДК

ПМ  05. «Оказание скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации»

МДК 05.01  Осуществление скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах

Раздел 05.01.7 Оказание медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях

Группа

1231, 1232, 1233, 1234, 1235, 1236

Специальность

31.02.01. «Лечебное дело»

Тема занятия

Организация лечебно-эвакуационного обеспечения населения в условиях ЧС.

Номер учебного занятия по КТП

5

Вид занятия

Семинарское занятие

Время

90 мин                                                                                                                                                                                                                                                      

Межпредметные и межкурсовые связи:

Анатомия и физиология человека, фармакология, хирургия, терапия, реаниматология, БЖД.

Цель урока:

образовательная

развивающая

воспитательная

Формирование программных знаний:

- познакомить обучающихся с основами лечебно-эвакуационного обеспечения

-  дать понятие об этапах медицинской эвакуации

- изучить виды и объемы медицинской помощи.

- способствовать развитию логического мышления;

- способствовать развитию умения правильно обобщить данные и сделать вывод;

- способствовать развитию умение сравнивать, обобщать, анализировать.

- стремиться воспитать  положительное  отношения к знаниям;

- стремиться воспитать любознательность, интерес к самостоятельному решению поставленных задач;

- стремиться  к созданию условий для формирования умений работать в коллективе, диалоговой культуры

      Формируемые компетенции

Общие компетенции

Профессиональные компетенции

ОК . 1

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ПК 5.1.

Проводить обследование пациентов в целях выявления заболеваний и (или) состояний, требующих оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации;

ОК . 2

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

ПК 5.2.

Назначать и проводить лечение пациентов с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации

ОК . 3

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

ОК 4.

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

ПК 5.3.

Осуществлять контроль эффективности и безопасности проводимого лечения при оказании скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации

Требования к результатам освоения

УД/МДК (в соответствии с ФГОС, рабочей

программой)

Умения для освоения

Знания для усвоения

У 1

Определять тяжесть состояния пациента и имеющегося ведущего синдрома

З 1

Сущность системы лечебно-эвакуационного обеспечения

З 2

Этапы медицинской эвакуации.

У 2

Определять показания  к госпитализации и осуществления транспортировки пациента.

З 3

Объем и виды медицинской помощи.

З 4

Развертывание и организация работы медицинской эвакуации

Тип учебного занятия

Учебное занятие по изучению и первичному закреплению нового материала

Хронология учебного занятия

Этапы

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающегося

Методические

указания (дополнения, примечания)

Подготовительный

Приветствие, мотивация к учебной деятельности (2 мин)

Проверяют готовность

рабочего места к занятию. Демонстрируют готовность к учебной деятельности.

.

Проверка домашнего задания и осуждения ошибок (15 минут) устный контроль

Отвечают на заданные вопросы

Организация деятельности обучающихся по формулированию темы и целей урока, мотивация с использованием примеров из практической медицины (5 мин.)

Совместно с преподавателем участвуют в мотивации занятия

Основной

Изложение нового материала с использованием поисковой беседы с демонстрацией мультимедиа (45 минут)

Конспектируют излагаемый материал

Заключительный (рефлексия)

Организует повторение изученного материала (5 мин)

Обобщают изученное на

занятии, оценивают

индивидуальную степень

достижения целей, причины

возникших затруднений и

достигнутых успехов.

Организует письменный опрос в виде тестовых заданий (15 мин)

Выполняют тестовые задания

Организация рефлексии обучающихся, подведение  итогов занятия (3 мин)

Записывают задание для

самостоятельной

внеаудиторной работы

Преподаватель

Демидова Татьяна Владимировна                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

Учебная дисциплина/МДК

ПМ  05. «Оказание скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации»

МДК 05.01  Осуществление скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах

Раздел 05.01.7 Оказание медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях

Группа

1231, 1232, 1233, 1234, 1235, 1236

Специальность

31.02.01. «Лечебное дело»

Тема занятия

Организация подготовки лечебно-профилактических учреждений к работе в условиях ЧС

Номер учебного занятия по КТП

6

Вид занятия

Семинарское занятие

Время

90 мин                                                                                                                                                                                                                                                      

Межпредметные и межкурсовые связи:

Анатомия и физиология человека, фармакология, хирургия, терапия, реаниматология, БЖД.

Цель урока:

образовательная

развивающая

воспитательная

Формирование программных знаний:

- познакомить обучающихся с основами  задачами объектов здравоохранения по подготовке к работе в условиях ЧС;

- дать понятия об основных мероприятиях на территории лечебного учреждения или других близко расположенных объектах при угрозе ЧС.

- способствовать развитию логического мышления;

- способствовать развитию умения правильно обобщить данные и сделать вывод;

- способствовать развитию умение сравнивать, обобщать, анализировать.

- стремиться воспитать  положительное  отношения к знаниям;

- стремиться воспитать любознательность, интерес к самостоятельному решению поставленных задач;

- стремиться  к созданию условий для формирования умений работать в коллективе, диалоговой культуры

      Формируемые компетенции

Общие компетенции

Профессиональные компетенции

ОК . 1

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ПК 5.1.

Проводить обследование пациентов в целях выявления заболеваний и (или) состояний, требующих оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации;

ОК . 2

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

ПК 5.2.

Назначать и проводить лечение пациентов с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации

ОК . 3

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

ОК 4.

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

ПК 5.3.

Осуществлять контроль эффективности и безопасности проводимого лечения при оказании скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации

Требования к результатам освоения

УД/МДК (в соответствии с ФГОС, рабочей

программой)

Умения для освоения

Знания для усвоения

У 1

Определять план действий при подготовке и эвакуации больных, медицинского и обслуживающего персонала медицинского учреждения

З 1

Задачи объектов здравоохранения по подготовке к работе в условиях ЧС

З 2

Основные мероприятия на территории лечебного учреждения или других близко расположенных объектах при угрозе ЧС

У 2

Определять показания  к госпитализации и осуществления транспортировки пациента.

Тип учебного занятия

Учебное занятие по изучению и первичному закреплению нового материала

Хронология учебного занятия

Этапы

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающегося

Методические

указания (дополнения, примечания)

Подготовительный

Приветствие, мотивация к учебной деятельности (2 мин)

Проверяют готовность

рабочего места к занятию. Демонстрируют готовность к учебной деятельности.

.

Проверка домашнего задания и осуждения ошибок (15 минут) устный контроль

Отвечают на заданные вопросы

Организация деятельности обучающихся по формулированию темы и целей урока, мотивация с использованием примеров из практической медицины (5 мин.)

Совместно с преподавателем участвуют в мотивации занятия

Основной

Изложение нового материала с использованием поисковой беседы с демонстрацией мультимедиа (45 минут)

Конспектируют излагаемый материал

Заключительный (рефлексия)

Организует повторение изученного материала (5 мин)

Обобщают изученное на

занятии, оценивают

индивидуальную степень

достижения целей, причины

возникших затруднений и

достигнутых успехов.

Организует письменный опрос в виде тестовых заданий (15 мин)

Выполняют тестовые задания

Организация рефлексии обучающихся, подведение  итогов занятия (3 мин)

Записывают задание для

самостоятельной

внеаудиторной работы

Преподаватель

Демидова Татьяна Владимировна                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

Учебная дисциплина/МДК

ПМ  05. «Оказание скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации»

МДК 05.01  Осуществление скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах

Раздел 05.01.7 Оказание медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях

Группа

1231, 1232, 1233, 1234, 1235, 1236

Специальность

31.02.01. «Лечебное дело»

Тема занятия

Организация санитарно-противоэпидемического обеспечения в условиях ЧС

Номер учебного занятия по КТП

8

Вид занятия

Семинарское занятие

Время

90 мин                                                                                                                                                                                                                                                      

Межпредметные и межкурсовые связи:

Анатомия и физиология человека, фармакология, хирургия, терапия, реаниматология, БЖД.

Цель урока:

образовательная

развивающая

воспитательная

Формирование программных знаний:

- познакомить обучающихся с основами  санитарно-гигиенических  мероприятияй при эвакуации населения и в местах его размещения (расселения);

-  дать понятие о  неблагоприятных санитарно-гигиенических условиях, которые создаются в очагах катастроф;

- изучить  организацию оказания медицинской помощи при эвакуации

- способствовать развитию логического мышления;

- способствовать развитию умения правильно обобщить данные и сделать вывод;

- способствовать развитию умение сравнивать, обобщать, анализировать.

- стремиться воспитать  положительное  отношения к знаниям;

- стремиться воспитать любознательность, интерес к самостоятельному решению поставленных задач;

- стремиться  к созданию условий для формирования умений работать в коллективе, диалоговой культуры

      Формируемые компетенции

Общие компетенции

Профессиональные компетенции

ОК . 1

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ПК 5.1.

Проводить обследование пациентов в целях выявления заболеваний и (или) состояний, требующих оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации;

ОК . 2

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

ПК 5.2.

Назначать и проводить лечение пациентов с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации

ОК . 3

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

ОК 4.

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

ПК 5.3.

Осуществлять контроль эффективности и безопасности проводимого лечения при оказании скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации

Требования к результатам освоения

УД/МДК (в соответствии с ФГОС, рабочей

программой)

Умения для освоения

Знания для усвоения

У 1

Определять основные санитарно-гигиенические мероприятия в условиях ЧС.

З 1

Санитарно-гигиенические  мероприятия при эвакуации населения и в местах его размещения (расселения).

З 2

Неблагоприятные санитарно-гигиенические условия, которые создаются в очагах катастроф.

У 2

Выполнять работу по организации и проведению санитарно-противоэпидемических (профилактических) и ограничительных (карантинных) мероприятий при выявлении инфекционных заболеваний

З 3

Основы организации оказания медицинской помощи при эвакуации.

Тип учебного занятия

Учебное занятие по изучению и первичному закреплению нового материала

Хронология учебного занятия

Этапы

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающегося

Методические

указания (дополнения, примечания)

Подготовительный

Приветствие, мотивация к учебной деятельности (2 мин)

Проверяют готовность

рабочего места к занятию. Демонстрируют готовность к учебной деятельности.

.

Проверка домашнего задания и осуждения ошибок (15 минут) устный контроль

Отвечают на заданные вопросы

Организация деятельности обучающихся по формулированию темы и целей урока, мотивация с использованием примеров из практической медицины (5 мин.)

Совместно с преподавателем участвуют в мотивации занятия

Основной

Изложение нового материала с использованием поисковой беседы с демонстрацией мультимедиа (45 минут)

Конспектируют излагаемый материал

Заключительный (рефлексия)

Организует повторение изученного материала (5 мин)

Обобщают изученное на

занятии, оценивают

индивидуальную степень

достижения целей, причины

возникших затруднений и

достигнутых успехов.

Организует письменный опрос в виде тестовых заданий (15 мин)

Выполняют тестовые задания

Организация рефлексии обучающихся, подведение  итогов занятия (3 мин)

Записывают задание для

самостоятельной

внеаудиторной работы

Преподаватель

Демидова Татьяна Владимировна                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

Учебная дисциплина/МДК

ПМ  05. «Оказание скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации»

МДК 05.01  Осуществление скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах

Раздел 05.01.7 Оказание медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях

Группа

1231, 1232, 1233, 1234, 1235, 1236

Специальность

31.02.01. «Лечебное дело»

Тема занятия

Медико-санитарное обеспечение при ликвидации последствий химические аварий

Номер учебного занятия по КТП

9

Вид занятия

Семинарское занятие

Время

90 мин                                                                                                                                                                                                                                                      

Межпредметные и межкурсовые связи:

Анатомия и физиология человека, фармакология, хирургия, терапия, реаниматология, БЖД.

Цель урока:

образовательная

развивающая

воспитательная

Формирование программных знаний:

- познакомить обучающихся с классификацией АХОВ

-  дать понятие о медико-санитарных последствиях при авариях АХОВ

- изучить основные мероприятия по оказанию первой помощи в очаге.

- способствовать развитию логического мышления;

- способствовать развитию умения правильно обобщить данные и сделать вывод;

- способствовать развитию умение сравнивать, обобщать, анализировать.

- стремиться воспитать  положительное  отношения к знаниям;

- стремиться воспитать любознательность, интерес к самостоятельному решению поставленных задач;

- стремиться  к созданию условий для формирования умений работать в коллективе, диалоговой культуры

      Формируемые компетенции

Общие компетенции

Профессиональные компетенции

ОК . 1

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ПК 5.1.

Проводить обследование пациентов в целях выявления заболеваний и (или) состояний, требующих оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации;

ОК . 2

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

ПК 5.2.

Назначать и проводить лечение пациентов с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации

ОК . 3

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

ОК 4.

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

ПК 5.3.

Осуществлять контроль эффективности и безопасности проводимого лечения при оказании скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации

Требования к результатам освоения

УД/МДК (в соответствии с ФГОС, рабочей

программой)

Умения для освоения

Знания для усвоения

У 1

Определять основные мероприятия оказания экстренной медицинской помощи при  поражениях АХОВ

З 1

Характеристику химических аварий.

З 2

Характеристику медико-санитарных последствий.

У 2

Определять показания  к госпитализации и осуществления транспортировки пациента.

З 3

Основные мероприятия по организации и оказанию медицинской помощи пораженным в очаге.

З 4

Ликвидацию медико-санитарных последствий транспортных аварий при перевозке химически опасных грузов.

знания

Тип учебного занятия

Учебное занятие по изучению и первичному закреплению нового материала

Хронология учебного занятия

Этапы

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающегося

Методические

указания (дополнения, примечания)

Подготовительный

Довести до сведения студентов инструкцию по выполнению заданий в  СДО Moodle, определить режим проведения урока.

Проверяют готовность

рабочего места к занятию.

Каждый заходит на сайт по своим логину и паролю в  СДО Moodle, курс Неотложная медицинская  помощь на догоспитальном этапе, тема «Медико-санитарное обеспечение при ликвидации последствий химические аварий»

 Студенту необходимо обязательно завершить работу над заданиями, предложенными на уроке и, согласно инструкциям, отослать их преподавателю на Email.

.

Отправка заданий не должна превышать 1-го дня с момента окончания урока.

Основной

Изучают учебный материал, выполняют в полном объеме задания в соответствии требованиям преподавателя

Заключительный (рефлексия)

Оценивает работу каждого студента, выставляет

отметки за занятие, комментирует

их, дает задание на дом.

Обобщают изученное на

занятии, оценивают

индивидуальную степень

достижения целей, причины

возникших затруднений и

достигнутых успехов.

Записывают задание для

самостоятельной

внеаудиторной работы

Преподаватель

Демидова Татьяна Владимировна                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

Учебная дисциплина/МДК

ПМ  05. «Оказание скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации»

МДК 05.01  Осуществление скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах

Раздел 05.01.7 Оказание медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях

Группа

1231, 1232, 1233, 1234, 1235, 1236

Специальность

31.02.01. «Лечебное дело»

Тема занятия

Медико-санитарное обеспечение при ликвидации последствий  радиационные аварий

Номер учебного занятия по КТП

11

Вид занятия

Лекционное  занятие

Время

90 мин                                                                                                                                                                                                                                                      

Межпредметные и межкурсовые связи:

Анатомия и физиология человека, фармакология, хирургия, терапия, реаниматология, БЖД.

Цель урока:

образовательная

развивающая

воспитательная

Формирование программных знаний:

- познакомить обучающихся с характеристикой радиационных аварий.

-  дать понятие о   медико-санитарных последствий радиационных аварий;

- изучить   основы медицинского обеспечения при ликвидации последствий радиационных аварий.

- способствовать развитию логического мышления;

- способствовать развитию умения правильно обобщить данные и сделать вывод;

- способствовать развитию умение сравнивать, обобщать, анализировать.

- стремиться воспитать  положительное  отношения к знаниям;

- стремиться воспитать любознательность, интерес к самостоятельному решению поставленных задач;

- стремиться  к созданию условий для формирования умений работать в коллективе, диалоговой культуры

      Формируемые компетенции

Общие компетенции

Профессиональные компетенции

ОК . 1

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ПК 5.1.

Проводить обследование пациентов в целях выявления заболеваний и (или) состояний, требующих оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации;

ОК . 2

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

ПК 5.2.

Назначать и проводить лечение пациентов с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации

ОК . 3

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

ОК 4.

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

ПК 5.3.

Осуществлять контроль эффективности и безопасности проводимого лечения при оказании скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации

Требования к результатам освоения

УД/МДК (в соответствии с ФГОС, рабочей

программой)

Умения для освоения

Знания для усвоения

У 1

Определять основные мероприятия оказания экстренной медицинской в зоне радиационного поражения.

З 1

 Краткую характеристику радиационных аварий.

З 2

Характеристику медико-санитарных последствий радиационных аварий.

У 2

Определять показания  к госпитализации и осуществления транспортировки пациента.

З 3

Основы медицинского обеспечения при ликвидации последствий радиационных аварий.

Тип учебного занятия

Учебное занятие по изучению и первичному закреплению нового материала

Хронология учебного занятия

Этапы

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающегося

Методические

указания (дополнения, примечания)

Подготовительный

Приветствие, мотивация к учебной деятельности (5 мин).

Проверяют готовность

рабочего места к занятию. Демонстрируют готовность к учебной деятельности.

Проверка домашнего задания и осуждения ошибок (15 минут) устный контроль

Отвечают на заданные вопросы

Организация деятельности обучающихся по формулированию темы и целей урока, мотивация с использованием примеров из практической медицины (5 мин.)

Совместно с преподавателем участвуют в мотивации занятия

Основной

Изложение нового материала с использованием поисковой беседы с демонстрацией мультимедиа (45 минут)

Конспектируют излагаемый материал,  выполняют в полном объеме задания в соответствии требованиям преподавателя.

Заключительный (рефлексия)

Организует повторение изученного материала (15 мин)

Обобщают изученное на

занятии, оценивают

индивидуальную степень

достижения целей, причины

возникших затруднений и

достигнутых успехов.

Организация рефлексии обучающихся, подведение  итогов занятия (5 мин)

Записывают задание для

самостоятельной

внеаудиторной работы.

Преподаватель

Демидова Татьяна Владимировна                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

Учебная дисциплина/МДК

ПМ  05. «Оказание скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации»

МДК 05.01  Осуществление скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах

Раздел 05.01.7 Оказание медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях

Группа

1231, 1232, 1233, 1234, 1235, 1236

Специальность

31.02.01. «Лечебное дело»

Тема занятия

Медико-санитарное обеспечение населения при ЧС транспортного и дорожно-транспортного характера, пожарах и террористических актах

Номер учебного занятия по КТП

13

Вид занятия

Лекционное  занятие

Время

90 мин                                                                                                                                                                                                                                                      

Межпредметные и межкурсовые связи:

Анатомия и физиология человека, фармакология, хирургия, терапия, реаниматология, БЖД.

Цель урока:

образовательная

развивающая

воспитательная

Формирование программных знаний:

- познакомить обучающихся с медико-тактической характеристикой транспортных и дорожно-транспортных ЧС;

-  дать понятие об  организации медицинского обеспечения при ЧС на транспортных, дорожно-транспортных объектах, при взрывах и пожарах;

- изучить   медико-тактическую характеристику чрезвычайных ситуаций при взрывах, пожарах и террористических актах

- способствовать развитию логического мышления;

- способствовать развитию умения правильно обобщить данные и сделать вывод;

- способствовать развитию умение сравнивать, обобщать, анализировать.

- стремиться воспитать  положительное  отношения к знаниям;

- стремиться воспитать любознательность, интерес к самостоятельному решению поставленных задач;

- стремиться  к созданию условий для формирования умений работать в коллективе, диалоговой культуры

      Формируемые компетенции

Общие компетенции

Профессиональные компетенции

ОК . 1

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ПК 5.1.

Проводить обследование пациентов в целях выявления заболеваний и (или) состояний, требующих оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации;

ОК . 2

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

ПК 5.2.

Назначать и проводить лечение пациентов с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации

ОК . 3

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

ОК 4.

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

ПК 5.3.

Осуществлять контроль эффективности и безопасности проводимого лечения при оказании скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации

Требования к результатам освоения

УД/МДК (в соответствии с ФГОС, рабочей

программой)

Умения для освоения

Знания для усвоения

У 1

Определять основные мероприятия оказания экстренной медицинской помощи при  ЧС транспортного и дорожно-транспортного характера, пожарах и террористических актах

З 1

Медико-тактическая характеристику транспортных и дорожно-транспортных ЧС

З 2

Медико-тактическая характеристику чрезвычайных ситуаций при взрывах, пожарах и террористических актах

У 2

Оценивать эффективность оказания неотложной медицинской помощи.

З 3

Организацию медицинского обеспечения при ЧС на транспортных, дорожно-транспортных объектах, при взрывах и пожарах.

.

Тип учебного занятия

Учебное занятие по изучению и первичному закреплению нового материала

Хронология учебного занятия

Этапы

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающегося

Методические

указания (дополнения, примечания)

Подготовительный

Приветствие, мотивация к учебной деятельности (5 мин).

Проверяют готовность

рабочего места к занятию. Демонстрируют готовность к учебной деятельности.

Проверка домашнего задания и осуждения ошибок (15 минут) устный контроль

Отвечают на заданные вопросы

Организация деятельности обучающихся по формулированию темы и целей урока, мотивация с использованием примеров из практической медицины (5 мин.)

Совместно с преподавателем участвуют в мотивации занятия

Основной

Изложение нового материала с использованием поисковой беседы с демонстрацией мультимедиа (45 минут)

Конспектируют излагаемый материал,  выполняют в полном объеме задания в соответствии требованиям преподавателя.

Заключительный (рефлексия)

Организует повторение изученного материала (15 мин)

Обобщают изученное на

занятии, оценивают

индивидуальную степень

достижения целей, причины

возникших затруднений и

достигнутых успехов.

Организация рефлексии обучающихся, подведение  итогов занятия (5 мин)

Записывают задание для

самостоятельной

внеаудиторной работы.

Преподаватель

Демидова Татьяна Владимировна                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

Учебная дисциплина/МДК

ПМ  05. «Оказание скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации»

МДК 05.01  Осуществление скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах

Раздел 05.01.7 Оказание медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях

Группа

1231, 1232, 1233, 1234, 1235, 1236

Специальность

31.02.01. «Лечебное дело»

Тема занятия

Психотравмирующие факторы и особенности развития нервно-психических расстройств в условиях ЧС

Номер учебного занятия по КТП

16

Вид занятия

Лекционное  занятие

Время

90 мин                                                                                                                                                                                                                                                      

Межпредметные и межкурсовые связи:

Анатомия и физиология человека, фармакология, хирургия, терапия, реаниматология, БЖД.

Цель урока:

образовательная

развивающая

воспитательная

Формирование программных знаний:

- познакомить обучающихся с медико-психологической  защитой населения и спасателей в условиях ЧС;

-дать понятие о  профилактике и устранение панических реакций;

- изучить   стадии эмоционального и физиологического состояния людей в условиях ЧС.

.

- способствовать развитию логического мышления;

- способствовать развитию умения правильно обобщить данные и сделать вывод;

- способствовать развитию умение сравнивать, обобщать, анализировать.

- стремиться воспитать  положительное  отношения к знаниям;

- стремиться воспитать любознательность, интерес к самостоятельному решению поставленных задач;

- стремиться  к созданию условий для формирования умений работать в коллективе, диалоговой культуры

      Формируемые компетенции

Общие компетенции

Профессиональные компетенции

ОК . 1

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ПК 5.1.

Проводить обследование пациентов в целях выявления заболеваний и (или) состояний, требующих оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации;

ОК . 2

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

ПК 5.2.

Назначать и проводить лечение пациентов с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации

ОК . 3

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

ОК 4.

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

ПК 5.3.

Осуществлять контроль эффективности и безопасности проводимого лечения при оказании скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в том числе вне медицинской организации

Требования к результатам освоения

УД/МДК (в соответствии с ФГОС, рабочей

программой)

Умения для освоения

Знания для усвоения

У 1

Проводить профилактику и устранение панических реакций.

З 1

Стадии эмоционального и физиологического состояния людей в условиях ЧС.

З 2

Медико-психологическую  защиту населения и спасателей в условиях ЧС.

У 2

Оценивать эффективность оказания неотложной медицинской помощи.

З 3

Профилактику и устранение панических реакций

Тип учебного занятия

Учебное занятие по изучению и первичному закреплению нового материала

Хронология учебного занятия

Этапы

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающегося

Методические

указания (дополнения, примечания)

Подготовительный

Приветствие, мотивация к учебной деятельности (5 мин).

Проверяют готовность

рабочего места к занятию. Демонстрируют готовность к учебной деятельности.

Проверка домашнего задания и осуждения ошибок (15 минут) устный контроль

Отвечают на заданные вопросы

Организация деятельности обучающихся по формулированию темы и целей урока, мотивация с использованием примеров из практической медицины (5 мин.)

Совместно с преподавателем участвуют в мотивации занятия

Основной

Изложение нового материала с использованием поисковой беседы с демонстрацией мультимедиа (45 минут)

Конспектируют излагаемый материал,  выполняют в полном объеме задания в соответствии требованиям преподавателя.

Заключительный (рефлексия)

Организует повторение изученного материала (15 мин)

Обобщают изученное на

занятии, оценивают

индивидуальную степень

достижения целей, причины

возникших затруднений и

достигнутых успехов.

Организация рефлексии обучающихся, подведение  итогов занятия (5 мин)

Записывают задание для

самостоятельной

внеаудиторной работы.