Практическое занятие по теме "Состав, свойства и функции крови"
учебно-методический материал

Практическая работа № 2.

Состав, свойства и функции крови

Устно

Цель занятия: изучить состав, свойства и функции крови, закрепить теоретический материал по морфологии, функциям, физико-химическим свойствам крови, ее составным частям.

Оборудование: таблицы/слайды/микропрепараты по теме «Кровь», атласы нормальной анатомии человека.

Ход работы:

Инструкция: Внимание! при выполнении рисунка «Мазок крови» рисунок выполнить в прямоугольнике размером 4см х 5см, простым или цветными карандашами по желанию.

Письменно:

1. Составьте графологическую схему «Состав крови»:

КРОВЬ

2. Заполните таблицу:

3. Изучите и зарисуйте мазок крови человека из атласа, к рисунку сделайте обозначения.

Рис.1 Мазок крови человека

4. Изучите фазы свертывания крови. Запишите или зарисуйте схему свертывания крови.

5. Изучите процесс гемопоэза. Запишите и зарисуйте схему.

6. Выберите из предложенных утверждений верные и выпишите их номера:

1. Лейкоциты – форменные элементы крови, способные к самостоятельному передвижению.

2. Лейкоцитарная формула – это процентное соотношение всех видов лейкоцитов.

3. Печень – место образования эритроцитов и лейкоцитов.

4. Процесс поглощения и переваривания чужеродных частиц – это фагоцитоз.

5. СОЭ зависит не от свойств эритроцитов, а от состава плазмы.

6. К агранулоцитам относятся лимфоциты и моноциты.

7. Вставьте в предложения пропущенные слова:

• Плазма крови, лишенная белка фибриногена – это _________________________.
• Относительное постоянство состава крови и ее физико-химических свойств называется ______________________.
• В настоящее время известно не менее ______ факторов, принимающих участие в свертывании крови.
• Основным компонентом фибринолитической системы является ___________________ (______________________________).
• В мембранах эритроцитов людей с третьей группой крови находятся агглютиногены _____________, а в плазме – агглютинины ______________.
• В мембранах эритроцитов резус-положительных людей всегда присутствует белок ____________________________________________.
• Вторая беременность резус отрицательной женщины. Вновь ребенок резус-положителен. У него развивается ______________________________________.

8. Диктант:

1. Гомеостаз

2. Лейкоциты

3. Кровь

4. Тромб

5. СОЭ

9. Изучите и зарисуйте схему регуляции кроветворения: