задание по теме "Лекарственные средства, влияющие на ЦНС"
учебно-методический материал

Елена Ивановна Москалева

Для  улучшения освоения материала по теме "Средства влияющие на ЦНС, необходимо сделать следующие задания.

Скачать:


Предварительный просмотр:

                                        Уважаемые студенты!

 Для  лучшего понимания темы : «Лекарственные средства, влияющие на ЦНС» выполните  в рабочей тетради следующие задания:

I . Ответить на вопросы:

1. Каковы требования к средствам для наркоза?

2. Каковы требования к снотворным лекарственным средствам?

3.Перечислите опиоидные наркотическое анальгетики.

4.Существует ли возможность излечить эпилепсию?

5.Как реализуется действие НПВС?

6.Дайте определение транквилизаторов.

7. Какие фармакологические эффекты вызывают нейролептики?

8.Перечислите механизм действия антидепрессантов.

9.Дайте характеристику нейролептиков.

10.Дайте характеристику ноотропов.

 II .Клиническая задача:

Пациент 45 лет поступил в отделение неотложной помощи с выраженным психомоторным возбуждением, тревогой, страхом, дрожью в конечностях и тахикардией (ЧСС — 110 уд./мин). По словам родственников, накануне пациент резко прекратил приём какого-то препарата, который принимал в течение нескольких лет по назначению врача. Врач предполагает синдром отмены и решает назначить препарат, который за счёт потенцирования ГАМК-ергической передачи снизит возбудимость ЦНС, окажет седативный, анксиолитический и миорелаксирующий эффект.

             Какой препарат наиболее целесообразно назначить в данной ситуации?

              Варианты ответов:

  1. Флуоксетин.
  2. Диазепам.
  3. Галоперидол.
  4. Кофеин.
  5. Пирацетам.
  1. III. Привести сравнительную характеристику  нитразепама и фенобарбитала.  Сделать письменно в тетради(представителей группы производных бензодиазепина и барбитуровой кис-ты.)

фенобарбитал

нитразепам

1. Скорость наступления сна

2. Длительность действия

3. Нарушение структуры сна

(сонливость, нарушения координации движения)

4. Привыкание при повторных применениях

5. Развитие психической и физической зависимости

6. Эффект отмены