ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы

«Медицинский колледж №2»

(ГБПОУ «МК№2»)

ОТЧЕТ

о прохождении  педагогической  стажировки

Дата стажировки: 02.06.2026 г. Объем стажировки: 8 часов

Место прохождения стажировки:

ГБУЗ «ГКБ им. В.П. Демихова ДЗМ» Выполнил: Овчаренко Зинаида Владимировна

Преподаватель ОП.02 Анатомия и физиология человека

                           ОП.04 Основы патологии

Москва, 2026

ОТЧЕТ О СТАЖИРОВКЕ

Ф И О: Овчаренко Зинаида Владимировна

Должность, место работы: преподаватель общепрофессиональных дисциплин ГБПОУ «Медицинский колледж N. 2»

Учёная степень, учёное звание нет

категория высшая

Место стажировки ГБУЗ «ГКБ им. В. П. Демихова ДЗМ

(полное название организагіии)

Срок стажировки с 01.06.26года по 07.06.2026 года

Краткая характеристика места стажировки

Краткосрочная стажировка проходила на базе ГКБ им. В.П. Демихова, Филиал N-1, по адресу г. Москва, ул. Велозаводская, д. 1/1.

Больница имеет богатую, 65 — летнюю историю, со своими достижениями, заслугами и традициями, на сегодняшний день является многопрофильным медицинским учреждением, на базе которого развернуты40 отделений общей мощностью в 1 400 коек. В больнице оказывают стационарную помощь, в том числе высокотехнологичную по следующим профилям: гинекология, урология, травматология и ортопедия, сердечно-сосудистая хирургия, пульмонология и эндокринология.

Тема и цель стажировки

Тема стажировки: Повышение уровня педагогических компетенций общеобразовательных учебных предметов, предметов социально-гуманитарного цикла и общепрофессионального цикла  в условиях работы современной медицинской организации.

Цель стажировки: Повышение уровня педагогической компетенций  педагогов по  преподаваемому предмету в условиях современной медицинской организации.

Краткосрочная стажировка проходила под руководством старшей медицинской сестры ГКБ им. В.П. Демихова Ермаковой Надежды Николаевны,

В план стажировки входило:

1. Ознакомление с работой приемного, терапевтического травматологического, диагностического, и хирургического отделений больницы, а также ОРИТ. Наблюдение за деятельностью среднего медицинского персонала в данных отделениях.
2. Изучение процесса работы сервиса «Цифровая реанимация», который обеспечивает автоматизацию ключевых процессов, связанных с сестринской и лечебной деятельностью в отделении реанимации и интенсивной терапии (ОРИТ). Роль сестринского персонала в рабочем процессе данного сервиса.
3. Освоение возможностей новейшего медицинского оборудования, установленного  в больнице.  Профессиональные обязанности  и  техника

безопасности среднего медицинского персонала при работе с Данным оснащением.

Обзор функционала Единой Медицинской информационной системы (ЕМИАС), которая успешно применяется в учреждении для учета движения материалов, историй болезни пациентов, врачебных назначений и контроля их выполнения. Функционал медицинских сестер в данной системе.

5.Изучение принципов организации здравоохранения в современных условиях.

Основные научные и практические результаты

При контакте с медицинскими специалистами  были решены задачи:

 1. Рассмотрены требования работодателей к освоению тем практических умений и навыков, которые осваиваются на дисциплине Анатомия и физиология человека.

2. Визуализация связей между содержанием учебной дисциплины  и профессиональной средой. Наглядно показаны, где и как применяются знания, умения и навыки дисциплины на рабочем месте среднего медицинского специалиста.

Вывод

Результатом стажировки стало усовершенствование педагогических навыков на основании наблюдения за действиями среднего медицинского персонала в условиях современной многопрофильной клинической больницы. Применение современных технологий позволяет оптимизировать работу среднего медицинского и врачебного персонала: активное использование указателей направления, использование световой кодировки, рациональное размещение оборудования, расходных материалов и своевременное их обновление, наличие в открытом доступе необходимых инструкций, активное использование внутренней телефонной сети для своевременной передачи информации.

Стажировка была продуктивной, полностью соответствовала теме, план стажировки выполнен, цель достигнута.

Дальнейшее использованию результатов стажировки

Стажировка способствует поиску и применению таких технологий и методов, оснащения, которые позволили бы максимально приблизить отработку практических умений и навыков на занятиях по анатомии и физиологии человека к реальным условиям  действия средних медицинских специалистов в профессиональной деятельности. Именно на выполнение этой задачи направлен Федеральный проект «Профессионалитет»

Полученные знания будем использовать для совершенствования практико-ориентированного обучения и улучшения качества образования в колледже.

Преподаватель ГБПОУ «MK №2  _____________З.В.Овчаренко