Нуриева Альфина Фирдинасовна

Добро пожаловать мой мини-сайт учителя музыки, надеюсь здесь вы найдёте много интересного и полезного для себя! 

О себе

Нуриева Альфина Фирдинасовна родилась в 1989 году теплым днём августа 20ого. Место рождения, село Актаныш, районный центр Актанышского района. 2012 году окончила КФУ.Факультет искусств.

В своей педагогиченской деятельности использую различные формы и  методы: забегание вперед и возвращение к пройденному, забегания вперед и возвращения назад, метод наглядно - слуховой, рассказ, беседа, развивающие и проблемное обучение;импровизация,что способствует высокому  проценту усвоению знаний по предмету. Будучи студентом Казанского федерального университета, я участвовала на различных фестивалях, конференциях и конкурсах "Педагогическая каденция" посвященное к году Учителя -  Диплом . При поступления на работу в школу,знания в данном направлении решила передавать своим учащимся и поставила перед собой следующие цели и задачи: 1) становление музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры;  2) развитие музыкальности; музыкального слуха, певческого голоса, музыкальной памяти, способности к сопереживанию; образного и ассоциативного мышления, творческого воображения;  3) освоение музыки и знаний о музыке, ее интонационно-образной природе, жанровом и стилевом многообразии, особенностях музыкального языка; музыкальном фольклоре, классическом наследии и современном творчестве отечественных и зарубежных композиторов; о воздействии музыки на человека; о ее взаимосвязи с другими видами искусства и жизнью;  4)овладение практическими умениями и навыками в различных видах музыкально-творческой деятельности: в слушании музыки, пении (в том числе с ориентацией на нотную запись), инструментальном музицировании, музыкально-пластическом движении, импровизации, драматизации исполняемых произведений;   5)воспитание эмоционально-ценностного отношения к музыке; устойчивого интереса к музыке и музыкальному искусству своего народа и других народов мира; музыкального вкуса учащихся; потребности в самостоятельном общении с высокохудожественной музыкой и музыкальном самообразовании; слушательской и исполнительской культуры учащихся. 

За год работы данные методы и технологии позволили добиться высоких результатов. Мои ученики выступали на районных и открытых республиканских  телевизионных молодежных фестивалях эстрадного искусства  " Созвездие- Йолдызлык", где их работы были оценены Дипломами 1 степени, 2 степени. Средняя группа вышла на второй тур по республиканскому " Созвездию -Йолдызлык "  была награждена  Дипломом.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Увлекаюсь отечественной и татарской поэзией, он сформировал мой внутренний мир произведение Хасана Сарьяна "Нокталы отер".

Мой взгляд на мир

Искусство-инструмент духовного и культурного роста человечества! 

«...Музыка должна научить свободно и непосредственно выражать свое чувство в звуках и сочувствовать всем голосам и всем зовам, которые только звучат в мире... К каждому возрасту искусство должно подойти в соответственном его пониманию и умению виде, для каждого должно стать его собственным достоянием, его собственным языком... Привыкнув свободно говорить, двигаться, слышать, видеть, действовать, ребенок в своей жизни будет без смущения, легко пользоваться этими уменьями для выполнения своей творческой воли, будет знать дорогу, чтобы дать исход этой воле... Через искусство должна воспитаться творческая воля детей, их воля к действию; где слушая, смотря или исполняя художественные произведения, сделанные другими, дети должны как бы вновь их создавать, внутренне переживать ту сильную волю и то сильное чувство, которое создало это произведение... Такое направление эстетического воспитания совсем не похоже на обучение искусству в старой школе, где детей учили только слушать, смотреть и исполнять намеченное, соглашаться с тем, что было сделано до них, приучать свой вкус к старым, условным образцам...». Теоретические знания и методики, характеризующие новые технологии в музыкальном образовании на примере моделирования художественно-творческого процесса позволяют музыкальному руководителю достигнуть главной цели – сформировать представление воспитанника о деятельности Музыканта - композитора, исполнителя, слушателя - как о высоком проявлении человеческого творческого потенциала, как о большом труде души, как о высшей потребности в преобразовании человека и мира.

Мои достижения

Грантополучатель "Наш новый учитель", руководитель вокального ансамбля "Ак Нур" средних  и младших групп, принявших участие в открытом республиканском фестивале эстрадного искусства "Создвездие-Йолдызлык"

Моё портфолио

Здесь представлены мои работы, надеюсь они вам помогут уважаемые коллеги вашей педагогической деятельности, ведь в нашем деле требуеться помощь друг другу! Здесь выложены рабочие программы, открытые уроки, план-конспекты уроков!  Всем желаю успехов и побед в нашем нелёгком труде! Благодарю!

Мои достижения

Опубликовано 24.04.2013 - 18:53 - Нуриева Альфина Фирдинасовна

1 001

2 001

3 001

4 001

• Мне нравится 

Поделиться: