Глебова Ольга Константиновна

О себе

«Все окружающие нас предметы (например, машины, приборы, здания или их части) можно изображать так, как они представляются нашему глазу,- при помощи рисунков или фотографий. В технике же принят другой способ их изображения – в виде чертежей. Предмет изображается на чертеже видимым с различных сторон. Это позволяет передать не только очертания предмета, но и его свойства: размеры, характеристики поверхности, материал, форму и т.д., т. е. то, без чего невозможно создать этот предмет»,-такими словами начинаю первый урок черчения. А затем предлагаю ребятам подумать о необходимости изучения в школьной программе предмета черчение. Ведь количество часов, отведенных на изучение данной дисциплины, уменьшается, и у ребят возникает вопрос: «Нужен ли такой сложный предмет в школе?» Учащиеся отвечают по-разному.

Портфолио: