Олейник Екатерина Андреевна

О себе

Я молодой педагог, в моей  копилке нет еще большого опыта в сфере образования, всего тока 4 года,  но  я стремительными шагами иду к своей цели, цели  стать хорошим учителем, ведь  учитель является наставником и старшим товарищем учеников, ближайшим и наиболее дорогим человеком после родителей, к нему обращаются они со своей радостью и неприятностями, с конкретными планами и мечтами.

Учитель - это призвание, а я знаю, оно у меня есть.

В 2011 году я закончила Западно-Казахстанский государственный  педагогический университет имени М.Утемисова (бывший пединститут имени А.С. Пушкина) в Республики Казахстан, в городе Уральске, в студенческие годы участвовала в различных конференциях, а так же в научном проекте республиканского значения, где заняла 2-ое место. Параллельно так же в 2011 году закончила   Международный научно-образовательный центр компьютерных технологий APTECH, по специальности «Дизайнер компьютерной графики». Но профессия учитель мне очень близка по духу, и после окончания университета я устроилась работать в МОАУ «СОШ № 52» города Оренбурга учителем биологии и педагогом-организатором.  Мне очень  нравится работать с детьми, а особенно вести свой предмет. Быть учителем для меня — значит быть человеком творческим, индивидуальным, постоянно стремящимся к подлинно человеческому контакту с учениками, с богатым внутренним миром и неистощимой жизненной энергией.

Я уверена, я достигну своих целей и уменя всё получится!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги, которыми я дорожу более всех остальных: Л. Толстой "Война и мир", "Анна Каренина", " Мастер и Маргарита" М.Булгаков, сборники стихов С.Есенина, рассказы Джек Лондона.

Мой взгляд на мир

«Истинное назначение человека – жить, а не существовать»

Мои достижения

Моё портфолио

Портфолио позволяет педагогу широко и разнообразно презентовать свои достижения, и направления деятельности, и чтобы заинтересовать учеников на своём уроке, я провожу занятия в нестандартных формах с использование новейших информационных технологий, потому что и сам учитель должен постоянно совершенствоваться, чтобы быть интересным своим ученикам.