Ольга Альбертовна Брусницына

О себе

Родилась в  городе Свердловске 13 апреля 1962 года.  В 1979 году закончила школу№ 79. Закончила Свердловский педагогический институт, дефектологический факультет в 1984 году. Работаю учителем - логопедом в  детском саду для детей с тяжелыми нарушениями речи 30 лет!  Осуществляю    деятельность по следующим   направлениям:   диагностическое,   коррекционно-развивающее профилактическое, информационно-дидактическое.

Цель деятельности  развитие и коррекция мелкой и артикуляционной моторики в процессе формирования правильного звукопроизношения у детей с ограниченными возможностями здоровья, тяжелыми нарушениями речи, осложненными дизартрией.

Опираясь на результаты обследования речи детей, применяю в работе индивидуально - дифференцированный подход, использую различные типы занятий, инновационные приемы, игровые задания и упражнения, обеспечивающие   высокие результаты развития речи и интеллектуального потенциала детей с тяжелыми       нарушениями   речи.   Также были подобраны и использованы     следующие  технологии:     технология логопедического обследования  Волковой  Л.С.;  технология  постановки  звуков  Рау Ф.Ф., технология   сопряженной   артикуляционной   гимнастики   Ланиной Т.Н. и Пивоваровой  Е.В.;  технология  артикуляционного  массажа при тяжелых случаях нарушения звукопроизношения Новиковой Е.В. Применение данных технологий способствовало стабильной положительной динамике в развитии всех компонентов речи у детей с тяжелыми нарушениями речи и дизартрией. Так, при поступлении в МБДОУ оценка звукопроизносительной стороны речи «плохо» была у 80% детей, «удовлетворительно» - у 20%. В конце второго года обучения оценка речи «плохо» отмечается у 25% детей, «удовлетворительно» - у 25%, «хорошо» - у 59% воспитанников. В результате комплексной коррекционно – развивающей работы 93% выпускников с отличной речью успешно поступили  в общеобразовательные школы и гимназии города, 7% детей продолжили обучение в Государственном бюджетном образовательном учреждении Свердловской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-медико-социального сопровождения «Речевой центр».

Свою работу строила в тесном взаимодействии со всеми участниками образовательного процесса. Для педагогов и родителей были проведены открытые   занятия,   консультации,   мастер-классы   по   развитию  Общей и мелкой  моторики    «Игровые    приемы    массажа»,    по    развитию    подвижности артикуляционного   аппарата,   по   формированию   правильного  дыхания и: голоса   у   детей   с   дизартрией,   тематические   консультации:   «ФГОС в дошкольном образовании», «Подготовка ребенка с ТНР к обучению в школе», «Развитие    мелкой    моторики,    графических    навыков,    зрительного и пространственного восприятия у детей с дизартрией».

Принимала активное участие в организации и проведении районного семинара  «Психолого  - медико  - педагогический  консилиум - форма взаимодействия всех участников образовательного процесса» в апреле 2014 года.

На   сайте   МБДОУ ds356sadik.ru опубликованы   консультации и рекомендации  для родителей,  коллег:  «Тренируем  пальчики»,  «Каждому звуку свой возраст», «Как относиться к речевым ошибкам детей?»и др.

Создала персональный сайт в социальной сети работников образования nsportal.ru, где обмениваюсь своим многолетним педагогическим опыом с коллегами нашей страны и ближнего зарубежья.

Являюсь педагогом - наставником студентов - практикантов факультета логопедии Института специального образования.

В   своей   работе   использую       информационно-коммуникационное технологии.  Владею  и использую в организационно – методической работе программы: Microsoft Word, Microsoft PowerPoint,  Photo Story, Windows Movie Maker.

Имею свидетельство:

2015 г., о публикации материалов на веб-сайте www.educontest.net в рамках Всероссийского интернет-конкурса педагогического творчества 2014 - 2015 учебного года.

Стаж  педагогической работы 31 год; в данной должности 31 год, в данном учреждении 31 год.

Имею награды:

2015 г., Диплом Ассоциации творческих педагогов России за предоставление своего педагогического опыта в рамках номинации «Коррекционная и специальная педагогика»;

2014 г., Почетная грамота управления образования администрации города Екатеринбурга;

2013 г., Грамота отдела образования Администрации Верх-Исетского района; 2011 г., Благодарственное письмо отдела образования администраций Верхи Исетского района;

2010-2015 гг., Грамоты, благодарности, от администрации МБДОУ. Сведения о повышении квалификации:

2013               г.,    МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя»,    дополнительная
профессиональная        образовательная        программа        «Инновационное
использование    информационных   технологий    и    современных    средств
коммуникаций в образовательном процессе», 72 часа.

2014               г., ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» по программе
«Проектирование   деятельности   педагога   дошкольного   образования   в
соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом
дошкольного образования», 120 час.

Являюсь членом профсоюзной организации.
 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Гоголь Н. ,Чехов А. , Достоевский Ф. ,Бунин И. А хматова А., Бродский И. и др. 

Моё портфолио

В 1984 году закончила Свердловский государственный педагогический институт, дефектологический факультет по специальности олигофренопедагогика и логопедия.

С августа 1984 года работаю учителем-логопедом в МБДОУ - детскийсад компенсирующего вида № 356 г. Екатеринбурга.

Общий трудовой  и педагогический стаж - 30 лет.

В 2010 году очередной раз аттестована на Первую квалификационную категорию.