Косенкова Ольга Анатольевна

Методист выполняет роль двигателя, все усилия которого направлены на поддержжание рабочего ритма в коллективе, создание положительного микроклимата и продуктивного взаимодействия сотрудников и обучающихся.

О себе

Я, Косенкова Ольга Анатольевна родилась в г. Брянске 22 октября 1962 года. В 1976 году переехала на временное место жительства по месту работы отца в г. Магдебург (Германия), где в 1980 году окончила школу №37 ГСВГ. В этом же году поступила в Брянский педагогический институт имени И.Г.Петровского на факультет иностранных языков на отделение французский- немецкий языки. В 1985 году окончила институт и до 2003 года в разное время работала в школах города Брянска. С 2003 по 2005 годы работала в департаменте образования и науки Брянской области ведущим специалистом, после чего вернулась в школу. С 2007 года работаю методистом в техникуме. Имею высшую категорию. Люблю свою работу. Преподаю немецкий язык.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Овод" Э.Л.Войнич, "Война и мир" Л.Толстой, "Мадам Бовари" Г.Флобер,"Собор Парижской Богоматери" В.Гюго, "Тихий Дон" М.Шолохов, рассказы Ги де Мопассан

Мой взгляд на мир

Позитивный

Мои достижения

Почетная Грамота Министерства образования и науки РФ

Присвоено почетное звание "Почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации"

Моё портфолио

"...мы собираем информацию не для того, чтобы накапливать знания, а для того, чтобы предпринимать правильные действия" Питер Ф. Друкер

Электронное портфолио - мощный инструмент профессионального развития педагога. Это информационный банк, который всегда под рукой.

Аттестация педагогических кадров — очень важная процедура, с помощью которой обеспечивается формирование высокопрофессионального кадрового состава учреждения, что влечет за собой повышение качества образования. 
В процесс аттестации включаются не только аттестуемый, но, конечно, и администрация, которая способствует управленческому и организационному обеспечению профессионального роста педагога, и методист, который организует поддержку и помощь педагогу в разрешении профессиональных проблем.

В техникуме методистом организуются  методические семинары, которые часто проводятся совместно с ИПР. На них педагоги не только делятся опытом работы, но и проводят обучение, например, по составлению электронных учебников и контрольно-измерительных материалов в разных компьютерных программах.
Одним из форм распространения опыта является участие в различных фестивалях педагогических идей в форме электронных и печатных публикаций. 

Участие в конкурсах профессионального мастерства дает возможность совершенствования, раскрывает в полной мере талант педагога. Конкурс - один из самых популярных и престижных в системе образования. Ежегодно наши мастера и преподаватели принимают участие в областном конкурсе "Профессионал - новатор".

В техникуме методистом разрабатываются методические рекомендации, которыми преподавателями руководствуются при разработке учебных программ преподаваемых дисциплин, учебной и производственной практик, при создании учебно-методической продукции и контролирующего материала, при организации самостоятельной работы студентов. Также методист проводит рецензирование учебно-программного и учебно-методического материала.