Главные вкладки

Мус Ольга Борисовна

Сайт учителя-дефектолога

Учить и учиться, любить и творить и к каждому ребенку свой ключик найти.

Чтобы расположить здесь слайд-шоу из ваших фотографий, перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте свои фотографии.

Профессия: учитель-дефектолог

Профессиональные интересы: *Коррекционная работа с целью создания ситуации успеха в усвоении воспитанниками программного материала, методики диагностики и обследование детей с ОВЗ, консультации для родителей по проблемам познавательного развития ребенка.

Увлечения: чтение художественной литературы

Регион: Санкт-Петербург

Населенный пункт: Санкт-Петербург

Место работы: ГБДОУ детский сад № 72

Человек, действительно уважающий человеческую личность, должен уважать ее в самом ребенке, начиная с той минуты, когда ребенок почувствовал свое «Я» и отделил себя от окружающего мира.

Д.И.Писарев

Я рада приветствовать вас, уважаемые гости, на страничке моего сайта

О себе

Коротко о себе

Общий стаж: 20 лет

Педагогический стаж : 2 года

Образование: высшее

-Профессиональная переподготовка "Теория и методика обучения" (дошкольное образование) с присвоением квалификации "Воспитатель в системе дошкольного образования"

-Профессиональная переподготовка " Организация и содержание логопедической работы" с присвоением квалификации "Учитель-логопед"

- Профессиональная переподготовка "Олигофренопедагогика и олигофренопсихология" с присвоением квалификации "Дефектолог"

- Повышение квалификации "Комплексная помощь детям с ОВЗ дошкольного возраста"

Основной задачей моей работы в детском саду является своевременная, коррекционно-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья, которая реализуется по следующим направлениям: диагностическая работа по комплексному изучению ребенка с целью определения направлений коррекционной помощи детям путем проведения коммплекса диагностических обследований и составления индивидуальных маршрутов развития и реализации их. Коррекционно-развивающее направление, которое представляет собой систему коррекционного воздействия на познавательную деятельность ребенка в динамике образовательного процесса. Также важнейшим аспектами в своей работе я вижу аналитическое направление и консультативно-просветительское. Аналитическое- предполагает проведение анализа процесса коррекционного воздействия на развитие дошкольника и оценку его эффективности. И консультативно-просветительское направление включает в себя оказание помощи педагогам и родителям в вопросах воспитания и обучения ребенка с ограниченными возможностями здоровья.