«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества».
В. Сухомлинский
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Книги — это мои первые учителя. Они научили меня любить детей, видеть в каждом ученике личность и верить: учёба должна быть радостью. Ниже — список произведений, которые особенно повлияли на меня как на человека и как на преподавателя.
Сборники стихов для детей — Корней Чуковский, Агния Барто, Самуил Маршак
- О книгах: ритм, игра слов и живые образы.
- Как повлияли: научили любить слово, развивать речь детей через игру и рифму.
«Приключения Незнайки» — Николай Носов
- О книге: добрая, юмористическая повесть о маленьких героях.
- Как повлияла: показала ценность юмора в воспитании и важность дружбы и взаимопомощи. «Тимур и его команда» — Аркадий Гайдар
- О книге: история о доброте, ответственности и помощи другим.
- Как повлияла: вдохновляет формировать в классе чувство взаимопомощи и гражданской позиции.
«Сердце отдаю детям» — Василий Сухомлинский
- О книге: размышления и практические советы учителя‑практика о работе с детьми.
- Как повлияла: дала основание педагогической этики — уважение к личности ребёнка и любовь к профессии.
Труды Льва Выготского (например, «Мышление и речь»)
- О книгах: теория развития речи и мышления ребёнка.
- Как повлияли: помогли лучше понимать, как строится мыслительная деятельность младших школьников и как организовать обучение.
«Денискины рассказы» — Виктор Драгунский
- О книге: короткие, живые истории о повседневных детских приключениях.
- Как повлияла: научила видеть мир глазами ребёнка и бережно относиться к его переживаниям.
- Этот список — мой личный «карманный учебник» по жизни и педагогике. Каждая книга оставила след в моём отношении к детям: уважение, терпение, любовь к игре и слову. Приглашаю вас поделиться своими книгами в комментариях — вместе мы соберём большую «библиотеку души».
Мой взгляд на мир
Мой взгляд на мир во многом созвучен с тем, как видят его дети: он огромный, удивительный и полный чудес. Начальная школа — это время, когда ребенок делает свои первые, самые важные шаги в большую жизнь. И я счастлива, что выбрала путь проводника в этот мир знаний.
Я верю, что каждый ребенок рождается талантливым. Моя задача как будущего учителя начальных классов — бережно вырастить этот талант, создать в классе атмосферу, где тепло, безопасно и уютно каждому. Для меня важно не просто научить читать и писать, а сохранить в детях веру в себя, искренность и детскую непосредственность. Я учусь педагогическому мастерству, чтобы каждый день дарить детям радость открытий и уверенность в том, что у них всё получится!
Мои достижения
Для меня участие в конкурсах и научно-исследовательской деятельности — это возможность расти над собой, развивать профессиональные навыки и доказывать, что я выбрала правильный путь. Каждая награда — это стимул двигаться дальше»
Диплом I степени в V Межрегиональном конкурсе сочинений (эссе) «Шаги в будущее» (2025 г.)
Номинация: «Моя будущая профессия».
Организатор: ГАПОУ СО «Красноуфимский многопрофильный техникум» (под эгидой Министерства образования Свердловской области). Что это значит для моей работы: Победа в этом конкурсе подтверждает мою искреннюю преданность выбранной профессии и умение грамотно, логично и творчески излагать свои мысли — чему я обязательно научу и своих будущих учеников.
Сертификат участника IX Педагогических чтений, посвященных памяти А.А. Ефремова (2026 г.)
Секция: «Психология и педагогика».
Награда за: Активное участие с представлением реферата, исследовательскую деятельность и вклад в обсуждение актуальных вопросов образования (на базе ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1», научный руководитель — Мирзоян Р.В.).
Что это значит для моей работы: Я стремлюсь глубоко понимать психологию младших школьников и использовать в работе только научно обоснованные и современные методики обучения.
Грамота за победу в номинации «Звезда соревнований» в ежегодном конкурсе «Физорг года»
Награда за: Высокие достижения в спорте и активное участие в жизни колледжа на базе ГБПОУ «ЧПК №1».
Что это значит для моей работы: Здоровьесберегающие технологии — важнейшая часть начальной школы. Моя спортивная подготовка и организаторские способности помогут мне проводить яркие динамические паузы (физминутки), организовывать активные игры на переменах и прививать детям любовь к здоровому образу жизни.
Мои публикации:
Публикации моих учеников:
Добавить грамоту в портфолиоПортфолио:
