Прохорова Ольга Ивановна

Статьи написаны в научно-популярном жанре, показаны, как познавательные и развивающие игры влияют на успешное интеллектуальное и нравственное развитие дошкольника. В игре дети учатся ставить цели, преодолевать трудности, учатся владеть собой, соблюдать правила поведения, быть дисциплинированными и организованными. Статьи адресованы педагогам и родителям, но будут полезны всем, кто имеет отношние к воспитанию детей.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Ольга Ивановна. Я  - учитель-логопед, закончила институт специальной педагогики и психологии имени Рауля Валленберга. Работаю с детишками от 3 до 7 летнего возраста более 12 лет. 

Заниматься с детьми мне нравилось ещё с раннего детства. Всегда охотно оставалась приглядеть за младшими детишками. Могла играть с ними часами и нам это нравилось. С тех пор прошло много времени, но реакция детей неизменна: им нравится учиться, и они ждут моего прихода. Секрет прост: всё обучение построено на игровых методах и приёмах. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Старик и море" Э. Хемингуэй, "Посторонний" А. Камю, "На западном фронте без перемен" Э. Ремарк, "Маленький принц" Антуан де Сент-Экзюпери, "Идиот" Ф.М. Достоевский, "Педагогическая поема" А.С. Макаренко, "Алиса в стране чудес" Л. Керрол.

Мой взгляд на мир

Не позволяйте себе падать духом, и, в конце концов, вы обязательно добъётесь успеха.

Мои достижения

Положительная динамика воспитанников в  усвоении всех языковых сторон в формировании речи.

Моё портфолио

Портфолио содержит методический материал педагогической деятельности учителя-логопеда Прохоровой Ольги Ивановны. Статьи написаны в научно-популярном жанре, показаны, как познавательные и развивающие игры влияют на успешное интеллектуальное и нравственное развитие дошкольника. В игре дети учатся ставить цели, преодолевать трудности, учаться владеть собой и соблюдать правила поведения, быть дисциплинированным и организованным. Статьи адресованы педагогам и родителям, но будут интересны всем кто занимается воспитанием детей.