Главные вкладки

Орлова Светлана Николаевна

Сайт учителя математики

" Любить то, что преподаешь,и любить тех, кому преподаёшь"

Профессия: учитель математики

Профессиональные интересы: Знакомство с новинками методической литературой

Увлечения: Книги

Страна: Россия

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: Когалым

Место работы: МАОУ СОШ № 1, города Когалыма

Если вы хотите участвовать в большой жизни, то наполняйте свою голову математикой, пока есть к тому возможность. Она окажет вам потом огромную помощь во всей вашей работе.

М.И.Калинин

Я рада Вас видеть на моём мини- сайте! Добро пожаловать!

О себе

В 1984 году окончила Нижнетагильский государственный педагогический институт, г. Нижний Тагил, по специальности «математика и физика», квалификация и звание «учителя математики и физики средней школы». С 1984 года работаю в школе.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир педагога сформировали следующие книги:В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям", "Письмо к сыну".

Мой внутренний мир родителя сформировала книга А.С. Макаренко "Книга для родителей"

Мой внутренний мир женщины сформировали следующие книги: Сомерсета Моэма "Театр", Т. М. Афанасьева "Семья", К.К. Базудрев "Как быть счастливым в браке"

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен и удивителен, что тут еще скажешь?!

Моё портфолио

Педагогическое кредо

По пути познания идти рядом с учеником. И в нужное для него время и час помогать открывать заветную дверь в мир человеческих отношений, науки, творчества.Оказывать помощь школьнику в поиске главных вопросов его жизни (кто он? что он может принести в мир?)

Основные принципы, которыми руководствуюсь в своей педагогической деятельности

Принцип уважения к деятельности и результатам деятельности окружающих людей.Каждый имеет право на ошибку, а разумное отношение к чужим ошибкам позволяет избегать собственных ошибок.

Принцип личностного уважения. Каждый из нас может иметь свою личную позицию. Уважая личную позицию другого человека, можно рассчитывать на уважение собственной. Не делать другим того, чего не желаешь себе.

Принцип совершенствования. Требуя совершенства от других, важно не забывать о своем собственном самосовершенствовании. День прожит зря, если ты не открыл что-либо нового для себя, если твои действия и знания не стали полезные другим.

Принцип действенного развития. Не следует учить как делать и что делать, а важно показать направление движения к задуманному и помочь составить алгоритм движения. Правильно выбранное направление - половина успеха, вторая половина - личная заинтересованность.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты

Добавить грамоту в портфолио