Панова Людмила Дмитриевна

Уважаемые друзья: коллеги, родители, ученики, гости!

Рада приветствовать всех Вас на своей страничке!

Жду вопросов, пожеланий и предложений!

О себе

Преподавателем по классу фортепиано в МБУДО «ЦДМШ г. Южно-Сахалинска» являюсь два года. С 1988 года работала преподавателем фортепиано и директором Чеховской ДМШ Холмского района, куда приехала как молодой специалист. До этого жила, училась и работала в городе Черновцы (Украина, центр Северной Буковины). Там началось моё становление.

Педагогический стаж составляет 35 лет (общий стаж 44 года).

Имею среднее специальное образование и высшее педагогическое.

Свою профессию выбрала, можно сказать, ещё в четвёртом классе средней школы, написав сочинение о своей мечте и о моём преподавателе фортепиано. Детские мечты и желания помогали воплощать в жизнь мои родители. Папа – Соловьёв Дмитрий Егорович – кадровый офицер авиации, мама – Соловьёва Зинаида Михайловна – врач. Оба – участники ВОВ. Папа прошел всю войну, мама – блокадница Ленинграда. В семье профессионально музыкой никто из взрослых не занимался. Дедушка играл на гитаре и все замечательно пели. Дать музыкальное образование своим детям в те годы старались многие семьи. С ранних лет меня водили на концерты, спектакли, музеи не только в г.Черновцы, но и в Москве и Ленинграде.

В 1964 году я пошла в 1-й класс средней школы и музыкальной школы №1.

1972 - 1976 гг. – годы обучения в Черновицком государственном музыкальном училище, которое окончила с отличием.

Особо отмечу своих учителей. Мне очень повезло с учителями. Самой первой была Геде Алиса Оскаровна – маститый педагог музыкального училища, солидных лет, у которой я занималась один год перед поступлением в ДМШ. В школе я попала в класс преподавателя Каннер Любовь Владимировны – человека доброго, спокойного, но строгого и требовательного. В музыкальном училище моим педагогом стал Румянцев Леонид Михайлович, выпускник Московской консерватории, однокурсник и друг В. Мержанова, фронтовик, основатель и директор Черновицкого государственного музыкального училища. Низкий поклон всем моим учителям, которые оставили в моём сердце неизгладимый след и служили высокой планкой в профессии!

Мощнейшим стимулом в музыкальном и профессиональном становлении учащихся являлось внеклассное воспитание. В Черновцах буквально кипела концертная деятельность, с гастролями приезжали величайшие музыканты. Нам посчастливилось бывать на «живых» концертах С.Рихтера, Э.Гилельса, Д.Ойстраха, Р.Керера, Л.Когана, Н.Штаркмана, Л.Слободяника и мн. др.

1976 – 1988 гг. – работа преподавателем фортепиано и концертмейстером в Черновицкой ДМШ №1.

Педагогическую деятельность начала сразу после окончания музыкального училища, в 1976 году в своей родной ДМШ №1, куда была направлена по распределению Черновицким Управлением культуры. Была принята преподавателем фортепиано и концертмейстером. Много выступала в педагогических концертах, являлась секретарём комсомольской организации школы, активно участвовала в жизни коллектива, как концертмейстер работала и выступала с учащимися класса деревянных духовых инструментов и класса скрипки. Являлась ведущей Отчетных концертов ДМШ №1, писала сценарии этих и других концертов. Педагогический стаж составил 12 лет.

1979 – 1985 гг. – годы обучения в Черновицком государственном Университете на факультете иностранных языков (преподаватель французского языка и литературы).

1988 – 2004 гг. – работа в Чеховской ДМШ преподавателем фортепиано и директором школы.

В Чеховской ДМШ я отработала 16 лет: 6 лет преподавателем фортепиано и 10 лет – директором школы. Коллектив состоял из молодых, активных, креативных, грамотных преподавателей и являлся активным участником всех мероприятий, проводившихся в сфере культуры и искусства в Холмском районе и области. Это Ассамблеи искусств, теоретические олимпиады, конкурсы инструменталистов, ансамблей, хоровых коллективов. В трудные 90-е годы в школе открылось хоровое отделение, учащиеся которого сразу стали активными концертантами и конкурсантами. В школе работала студия игры на гитаре, класс баяна, аккордеона, фортепиано, со временем открылась студия изобразительного искусства. Преподаватели активно работали в рамках зонального Методического объединения.

Наряду с основной учебной деятельностью преподаватели активно вели просветительскую работу: утренники, открытые и тематические концерты для родителей, в детских садах, в школах, библиотеке, спектакли, выставки.  

Чеховская ДМШ в городе являлась центром культуры, основой концертных программ городского Дома культуры, на сцене которого всегда выступали преподаватели и учащиеся.  Силами оставшихся 4-х преподавателей школа функционировала и выполняла свою основную задачу по художественно-эстетическому образованию и воспитанию детей.

В конце 2004 года в связи с трудными семейными обстоятельствами вынуждена была уволиться. Прошла сложный период «выживания», трудоустройства и возвращения в профессию.

В настоящее время с большим удовольствием и небезрезультатно занимаюсь преподавательской и методической работой на фортепианном отделе и отделении ОКФ, учащиеся класса включены в школьную концертную деятельность и впереди меня с ними ждут новые конкурсы и испытания. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская и зарубежная классика, поэзия, литература по смежным видам искусств, специальная литература по истории исполнительства, методике преподавания, педагогике и психологии.

Мой взгляд на мир

Взгляд на мир педагога – это взгляд, главным образом, из профессии. «Огонь не гаснет оттого, что от него зажгли другой» (Лукиан). Отдавать душу и сердце ребёнку – вот главная задача педагога.

Что может быть важнее души ребёнка? Развивать его душу, расширять границы прекрасного, вести ребёнка к профессиональному росту, учить быть чутким, отзывчивым, духовно наполненным – это та главная из задач, которую реализует педагог-музыкант.

Учитывая индивидуальный стиль работы в инструментальном классе, эта задача становится выполнимой! Взаимообогащение, взаимоотдача, царящие на уроке, - вот источник вдохновения, который питает обе стороны учебного процесса. И способы, и технологии, и методические  приёмы будут мертвы, если не будет главного – любви и самоотдачи.

Мои посылы к учащимся:

- Не бойся ошибаться: ты же учишься!

- Не стесняйся не знать, спрашивай!

А высказывание А. Корто – это посыл к себе самой: «Поощрять, а не разочаровывать! Никогда не позволять играть скверную музыку. В большей мере прививать любовь к музыке, нежели к фортепиано».

Мои достижения

Результативность педагогической работы за период с 2017 по 2019 годы

Концертная деятельность учащихся. Школьный уровень.

24.04.2018г. – Фестиваль учащихся отделения ОКФ «Танца мир прекрасный».

Соль Миша 3/8 (гитара). Е. Накада – «Танец дикарей».

Грамота за участие.

19.12.2018г. – Школьная лекция-концерт «По страницам детских альбомов».

Смирнова Лиля 3/5 (спец.). Д. Благой – «Оса прилетела», «Папа жалеет» (Сюита из

детской жизни).  Грамота за участие.

Февраль 2019г. – Школьный фестиваль пианистов «Признание».

Гуляева Аэлита 2/5 (спец.). П. Чайковский – «Болезнь куклы».

Грамота за участие.

Смирнова Лиля 3/5 (спец.). К. Гурлитт – Вальс «Очарование».

Грамота за участие.

Белуш Агния 5/8 (спец.). М. Таривердиев – «Музыка из телевизора».

Грамота за участие.

26.04.2019г. – Школьный фестиваль учащихся отдления ОКФ «Природа музыкой полна».

Накорякова Юля 2/8 (хоровое) и Белуш Агния 5/8 (спец.)

Ансамбль. М. Глинка – «Жаворонок».

Грамота за участие.

Пушкарёва Эля 2/8 (хоровое). А. Шнитке – «Кукушка и дятел».

Грамота за участие.

Результативность педагогической деятельности. Школьный уровень.

03.11. 2017г. – Благодарность секции фортепианного отдела МБУДО «ЦДМШ» за качественную подготовку доклада (выписка из протокола №7).

24.04.2018г. – Благодарственное письмо за качественную подготовку учащихся к школьному фестивалю ОКФ «Танца мир прекрасный».

19.12.2018г. – Благодарность за подготовку участника к школьной лекции-концерту «По страницам детских альбомов».

Февраль 2019г. – Благодарность за подготовку участников фортепианного отделения к школьному фестивалю «Признание».

27.03.2019г. – Сертификат за подготовку методического сообщения «Проблемное обучение в теории и практике».

26.04.2019г. – Благодарность за качественную подготовку учащихся к школьному фестивалю отдела ОКФ «Природа музыкой полна».

Результативность методическая работы. Школьный уровень.

03.11.2017г. – Методический доклад: «Техническое развитие учащихся. Работа над гаммами в средних классах ДМШ».

27.03.2019г. – Методическое сообщение: «Проблемное обучение в теории и практике».

Курсы повышения квалификации, мастер-классы.

28.10.2016г. – Курсы ПК «Психолого-педагогические компетенции преподавателя творческих дисциплин, руководителя творческого коллектива: работа с одарёнными детьми; технология проблемного обучения». 24 ч. Удостоверение 652403589247. Регистрационный номер 639/2016.

07- 09.09.2017г. – Сертификат за участие в авторском мастер-классе Солиста театра Массимо Беллини, профессора Высшего Музыкального Института им. Венченцо Беллини Вадима Павлова. 22 ч. №20 от 09.09.2017г.

18.11.2018г. – Курсы ПК «Психолого-педагогические компетенции преподавателя творческих дисциплин, концертмейстера. Методика работы над полифонией в классе фортепиано». 72 ч.

Удостоверение 652403590123. Регистрационный номер 1472/2017.

15 -16.02.2018г. – Сертификат о прохождении обучения по дополнительной программе «Диалог русской и японской классики» (автор и ведущий – проф. Такахаси Кэнитиро). 12 ч. Регистрационный №4188 от 16.02.2018г.

30.10.2018г. – Курсы ПК «Психолого-педагогические особенности работы с детьми-инвалидами и с детьми с ограниченными возможностями здоровья». 17 ч. Удостоверение 652405743482. Регистрационный номер 1978/2018.

01.03.2019г. – Курсы ПК «Жанры крупной формы с творчески одарёнными детьми в классах фортепиано и струнных смычковых инструментов». 32 ч. Удостоверение 652406747768. Регистрационный номер 2253/2019.

Моё портфолио

Ниже представлены грамоты моих воспитанников 

Портфолио: