Главные вкладки

Парамонова Людмила Павловна

сайт воспитателя дошкольного учреждения

Ладони ребенка в руки возьмем, и сердце свое для него распахнем!

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: Воспитание счастливых и здоровых детей

Увлечения: На свете так много всего интересного.....(книги, рукоделие, музыка, театр...)

Страна: Россия

Регион: Ростовская область

Населенный пункт: п.Красногорняцкий Октябрьский район

Место работы: МБДОУ № 43 "Теремок"

Звание, ученая степень: воспитатель 1 квалификационной категории

Сайт создан для всех ,кому интересен мир детства, кто хочет и может поделиться своим опытом в воспитании, развитии и оздоровлении детей.
Я думаю, что мой сайт сможет объединить многих единомышленников, отдающих ум, силы, чувства маленьким детям. Мы живем в разных семьях, еще совсем молодых и уже умудренных жизнью и опытом, со своими традициями и культурой, но каждая встреча будет собирать нас в большую семью дошкольников.
А так же, сайт создан с целью обобщения, систематизации и распространения накопленного материала. На сайте вы найдете разработки занятий, развлекательных досугов, презентации. В общем все то, что может пригодиться педагогу в работе с детьми дошкольного возраста.Родители могут познакомиться с различными рекомендациями по воспитанию и развитию детей - дошкольников Надеюсь, что все материалы, размещенные на страницах этого сайта, будут Вам полезны в работе и в воспитании наших детей.

Удачи Вам,любви,терпения и взаимопонимания!

О себе

На протяжение всей работы принимаю непосредственное активное участие в мероприятиях проводимых в дошкольном учреждение где я работаю. Мне это интересно.

Принимаю участие в семинарах, консультациях для воспитателей, педагогических советах. Прохожу курсы повышения квалификации.

Воспитатель - это первый после мамы друг, который встречается ребенку на его жизненном пути. Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в искреннем, всё понимающем и принимающем мире детства, в ежедневной. а подчас и ежеминутной стране сказки и фантазии.

Воспитателем надо родиться,

Чтоб детей непременно любить.

И терпенье иметь, не сердиться,

И заботой уметь окружить!

Мои основные личные педагогические ценности - любовь к детям, доброжелательность, доверие, уважительность.

Мои педагогические цели и задачи - постоянно повышать свой педагогический уровень, пополнять свою методическую копилку, активно участвовать в методической и педагогической работе дошкольного учреждения.

Используемые мной педагогические методики - ролевая игра, деловая игра, самостоятельная работа и практическая деятельность.

Используемые педагогические технологии - здоровьесберегающие, игровые технологии, личностно-ориентированное обучение, проектно-исследовательская деятельность, коммуникативно-диалоговая деятельность, развивающее обучение, компьютерные технологии и др.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Макаренко А.С. "Педагогическая поэма"

Книги А.Грина с его верой в сказку, чудо,справедливость.

А.С.Пушкин с сего жаждой жизни "Но не хочу , о други , умирать; Я житьхочу, чтоб мыслить и страдать..."

" Имена Блока и Достоевского повод для вечных поздравлений, олицетворенное торжество и праздник русской культуры "

Рассказы и повести А. П. Чехова. Один из современников Чехова заметил , что "если бы Россия каким-то чудом исчезла вдруг с лица земли , то по чеховским рассказам ее можно было бы восстановить до мельчайших подробностей заново .

"Потрясающие повести В. Быкова,его правда войны,выстраданная на кровавых фронтовых дорогах,бескомпромисная правда о подвиге человека,поистине образ народа, силы духа которого не могут сломить никакие тяжелые испытания .

Б. Пастернак и его роман "Доктор Живаго" " Собственно,это первая настоящая моя работа. Я вней хочу дать исторический образ России за последнее сорокапитилетие, и в то же время всеми сторонами своего сюжета, тяжелого,печального и подробно разработанного, как, в идеале, у Диккенса или Достоевского, - эта вещьвыражает мои взгляды на искусство, на Евангелие, на жизнь человека в истории и на многое другое ..." Б. Пастернак.

Поэзия Н. Рубцова. Нельзя умолчать, что его стихи не всегда совершенны, но в его стихах нет фальши, искусственности. Они исполнеы жизни, чем-то напоминают С.Есенина .

Россия,Русь-куда я ни взгляну...

За все твои страдания и битвы

Люблютвою, Россия, старину,

Твои леса, погосты и молитвы ,

Люблю твои избушки и цветы

И небеса , горящие от зноя,

И шепот ив у омутной воды,

Люблю навек, до вечного покоя...

Россия, Русь ! Храни себя, храни !

Мой взгляд на мир

`"Воспитывая – воспитываемся сами.` Образовывая – образовываемся сами. Уча – учимся. Кому-то кажется, что педагогика – наука о воспитании детей взрослыми. Это не совсем так. Подлинная правда в том, что в педагогическом процессе Взрослый и Ребёнок – это единое самовоспитывающееся и саморазвивающееся целое, внутри которого они друг для друга и воспитатели, и воспитанники, и учителя, и ученики.

`Разница между ними в том, что Взрослый действует сознательно, а Ребёнок – в силу своей духовной и естественной природы.`

`Лично для меня эта идея – одна из ключевых в своих собственных подходах к воспитанию.` Развиваться, двигаться вперед, жить высшими ценностями. И даже если не всегда это получается так, как “в идеале”, важно, что есть устремленность, есть шаги в этом направлении. И есть вдохновляющий образ. Это дети - смысл и цветы нашей жизни."

`Ш.А Амонашвили`

Мои достижения

Каждая деятельность бессмысленна, если в ее результате не создается некий продукт, или нет каких-либо достижений. Мои достижения и достижения моих воспитанников - это результат работы всего нашего коллектива МБДОУ детского сада № 43 "Теремок", родителей моих воспитанников и, конечно же, детей. Мне интересно развиваться вместе со всеми узнавать что-то новое, достигать хороших результатов!

« Результаты обучения, образования, воспитания могут считаться положительными только тогда, когда всё, что они несут в себе они, будут находиться не при человеке (как бы в кармане), а в нем самом ....»

Моё портфолио

Моя профессия приносит детям радость,

Моя работа - лучшая из всех!

С детьми работать мне совсем не в тягость,

Ведь каждый день - улыбки, игры, смех!

Сколько методов, идей, море вдохновения.

Игры - это мир детей, шалунов и гениев.

Этот мир меня зовёт буднями не праздными,

В них душа моя поёт на мотивы разные!!!

Главное назначение портфолио педагога – продемонстрировать наиболее значимые результаты своей практической деятельности.

Портфолио позволит проанализировать, обобщить и систематизировать результаты моей работы, спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.