Патрича Анна Валентиновна

Чем больше любви, мудрости, красоты, доброты вы откроете в самом себе, тем больше вы заметите их в окружающем мире.

Мать Тереза

О себе

 Закончила музыкальную школу по классу -  фортепиано. После окончания общеобразовательной школы поступила в Мелитопольский государственный педагогический университет на специальность: музыка и педагогика. После окончания университета присвоена квалификация - учитель музыки и пения, методист по воспитательной работе. Начала свою педагогическую деятельность в Донецкой области, в г. Мариуполь и проработала там 12 лет в специализированной школе № 5 с углублённым изучением отдельных предметов. Активно участвовала в общественной жизни школы, района, города. Неоднократно мои ученики становились победителями и призёрами городских, областных и международных вокальных конкурсов. Несколько лет прорабатала организатором  и учителем музыки в Донецком лицее № 125. Имею высшую категорию. В настоящее время ( с 2016 г.) работаю учителем музыки в ГБОУ СОШ  №35 г. Севастополя. Много лет назад я училась в этой школе и так распорядилась судьба, что спустя 20 долгих лет я стала учителем в своей школе! Мечты сбываются! Я - учитель в моей родной школе, любимом городе и в моей стране! И моя семья рядом.Что ещё нужно для счастья?

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Оскар Уайльд "Портрет Дориана Грея"

М.Булгаков "Мастер и Маргарита"

И.Стоун "Жажда жизни"

Эти книги помогают уму и сердцу, учат уважать людей и жить в гармонии с самим собой.

Моё портфолио

Музыка так глубоко входит в нашу жизнь, что незаметно сама становится частью этой жизни. На моих уроках мы говорим о музыке, слушаем музыку и конечно исполняем её. Не секрет, что не многие ребята умеют слушать музыку, воспринимают ее поверхностно, а после слушания робко высказывают свои впечатления.  Поэтому моей основной задачей на уроках является  умение глубоко проникать в идейно-художественное содержание произведения. Мы учимся слушать и  рассуждать, что можно  услышать в музыке? Ведь на молодежь в последнее время буквально «обрушивается» поток самой разнообразной по качеству музыки, в которой им необходимо научиться разбираться. Вводя учащихся в мир музыки,важно не загружать учеников  знаниями  о ней, а постоянно включать ее, как важную составляющую в коммуникативных связях человека с окружающим миром.  Я стараюсь, чтобы ученики   из пассивных слушателей превращались  в активных. 

Портфолио: