Главные вкладки
ПАТЯКА МАРГАРИТА НИКОЛАЕВНА
САЙТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО КЛАССУ СКРИПКИ
Профессия: ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПО КЛАССУ СКРИПКИ
Профессиональные интересы: ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО, МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Увлечения: РУКОДЕЛИЕ, ПУТЕШЕСТВИЯ, ФОТОГРАФИЯ
Регион: Смоленская область
Населенный пункт: г.ДЕСНОГОРСК
Место работы: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ "ДЕСНОГОРСКАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА" ИМ. М.И.ГЛИНКИ
Звание, ученая степень: НЕТ
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/patyaka-margarita-nikolaevnaМузыка самое поэтичное, самое могущественное, самое живое из всех искусств.
Музыка -могучий источник мысли. Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие.В.А, Сухомлинский

О себе
Я родилась в первом наукограде России, в г. Обнинске. Там прошло мое детсво. В шесть лет я поступила в музыкальную школу в класс преподавателя Муллаевой Фаины Сабировны и после ее окончания продолжила обучение в Калужском музыкальном училище, которое закончила в 1978году, с отличием сдав государственные экзамены по специальности и камерному ансамблю. Мне была присвоена квалификация преподавателя по классу скрипки и артист оркестра.В 1978 году начала свою трудовую деятельность. Работала в ДМШ г. Балабаново и г. Обнинска. С 1982 года работаю в Десногорской ДМШ им. М.И.Глинки, где мною был открыт класс "скрипки". В 2006году мне была присвоена высшая квалификационная категория, которую я успешно подтвердила через 5 лет. Педагогическую деятельность успешно сочетаю с концертмейстерской. Дважды становилась"Лучшим преподавателем года" Десногорской ДМШ. За 37 лет педагогической деятельности учащиеся моего класса принимали участие и занимали призовые места в региональных и международных конкурсах. В своей работе приоритетом считаю постоянное саморазвитие в педагогической и творческой деятельности. Пятеро моих учеников после окончания музыкальной школы связали свою жизнь с музыкой, продолжили обучение в музыкальном училище и стали профессиональными музыкантами и педагогами.Помимо педагогической деятельности по моей инициативе в школе создан камерный ансамбль "Серенада", который дважды становился Дипломантом Международного фестиваля музыкального творчества "Гамаюн" и Интернационального музыкального фестиваля в г. Кристианстад в Швеции. Люблю свою профессию и с удовольствием ею занимаюсь, ведь это счастье, когда работа и хобби совпадают.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Читаю много и разное. Люблю книги с детсва. Очень близка поэзия М.Ю. Лермонтова и Анны Ахматовой. Проза И. Шмелева и Ф.И.Достоевского.

Мой взгляд на мир
БЫТЬ ОПТИМИСТОМ И СТРЕМИТЬСЯ К ЛУЧШЕМУ

Моё портфолио
Аттестация - это серьезное и ответственное дело, к которому нужно готовиться постоянно, повышая свое педагогическое мастерство. Создавая электронное портфолио, есть возможность подвести итоги своей работы за определенный период, сделать выводы, нацелиться на будещее. Поделиться с коллегами результатами своей профессиональной и творческой деятельности.В своей работе приоритетом считаю постоянное саморазвитие в педагогической и творческой деятельности. Основной задачей в работе считаю воспитание у детей интереса и любви к музыке, развитие музыкальных способности ребёнка. Стараюсь индивидуально с точки зрения психологии подходить к каждому из учеников, основываясь на доверительных дружественных отношениях учитель-ученик. Особое значение отвожу контакту с родителями. Без заинтересованности родителей трудно говорить о любом воспитании детей, тем более музыкальном.В портфолио представлены грамоты и дипломы за участие в региональных и международных конкурсах мои и моих учеников. Грамоты от администрации города Десногорска, начальника Департамента Смоленской области по культуре и туризму В.А. Кононова, благодарность от Генерального директора госкорпорации "Росатом" С.В.Кириенко. Методические разработки и сообщения.
Мои публикации:
- Вибрато в игре на скрипке
- Инновации в музыкльном образовании
- Отчет и план об участии в соц.проектах
- План мероприятий струнно-смычкового отделения
- Программа учебного предмета Музицирование разработана на основе Федеральных государственных требований к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Струнные инструменты» со сроком обучения 8, 9 лет
- Справка об работе в методических объединениях и жюри