Павлова Августина Федоровна

Развитие должно быть вполне гармоническое, как физическое, так и соответственное ему умственное, эстетическое, нравственное. 

О себе

Родилась я в поселке Хатыстыр Алданского района. Как и все дети, ходила в детский сад. Окончив школу в 2000 году поступила в ЯГУ на филологический факультет. Закончив ВУЗ три года работала учителем эвенкийского языка в МКШ №38. В результате работы учителем я поняла для себя, что это не мое.  Я даже представить себе не могла, что буду работать с маленькими детьми. Но я себя нашла и реализовала только в детском саду, рядом с малышами - любознательными, прозорливыми, открытыми, доверчивыми, готовыми безгранично дарить свою любовь и отвечать окружающим добром за добро. В процессе работы с дошкольниками я поняла для себя, что нужно получить дошкольное образование. И я окончила в 2014 году  курсы переподготовки по специальности "Воспитатель дошкольного образования".  У меня активная жизненная позиция участвую в общественной жизни детского сада и села. Являюсь членом молодежной организации "Илмактал",  люблю спорт, в летнее время занимаюсь огородничеством. С семьей часто выезжаем на природу, собираем ягоды, грибы, рыбачим. Я очень люблю и ценю жизнь!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Дошкольное воспитание" автор Крупская Н.К. Большое место в умственном воспитании дошкольников Н.К. Крупская отводила художественной литературе. Она полагала, что темы для рассказывания и чтения детям должны быть увязаны с их жизненным опытом и интересами, а само изложение - конкретным и образным.

Мой взгляд на мир

Мы с вами играем, играем словами:

Вы что-то спросили, ответили сами...

Наивные фразы, простые сложенья,

Идеи и мысли для стихотворенья,...

Обиды и слезы у нас под запретом,

Простые вопросы, простые ответы...

Давайте узнаем чуть-чуточку больше

О мире прекрасном, о мире хорошем...

Мои достижения

1. Сертификат - 2010 г. "Шажок в будущее" за подготовку участницы IV районной научно-практической конференции.

2. Грамота - 2011г. Районный конкурс "Защитник Отечества"  - 2 место.

3. Сертификат - 2012 г. участнице районных соревнований по лыжным гонкам среди ДОУ "Дошкольный марафон"

4. Диплом - 2011г. III районные соревнования по лыжным гонкам среди ДОУ "Дошкольный марафон"

5. Сертификат - 2012 г. Участнице районного военно-спортивного конкурса "Защитник Отечества"

6. Сертификат - 2012 г. о распростронении опыта работы в рамках районного мероприятия "Ярмарка педагогических идей"

7. Благодарность - 2012 г. от Райкома профсоюза работников образования Алданского района.

8. Грамота - 2012 г. 1 место в районных соревнованиях по лыжным гонкам среди ДОУ  "Дошкольный марафон"

9. Грамота - 2013г. 3 место в районном конкурсе методических разработок в номинации "Лучшее видеозанятие по ФЭМП"

10. Сертификат - 2014г. участнице районного конкурса "Сердце отдаю детям" в номинации "Педагог дополнительного образования"

11. Почетная грамота - 2014 г. от Министерства образования РС (Якутия)

12. Грамота - 2014 г. за подготовку победителя VII районной научно-практической конференции "Шажок в будущее".

13. Грамота - 2015 г. районный военно-спортивный конкурс "Защитник Отечества" - 2 место

14. Сертификат - 2015 г. о распространении опыта работы на районных педагогических чтениях.

15. Грамота -  2015г. 2 место в районных соревнованиях по лыжным гонкам среди ДОУ "Дошкольный марафон"

Моё портфолио

"Все мы родом из детства" Я 6 год работаю инструктором по физическому воспитанию. Для меня это скорее не профессия, а образ жизни. Каждый день я прихожу к детям, мыобщаемся, занимаемся, и каждый раз для меня открывается новый мир, новая жизнь. Если взглянуть на детсадовские будни взглядом постороннего человека, то может показаться, что ты попал в настоящий муравейник, где каждый отмала до велика куда-то спешит, чем-то занят. В центре бесконечной круговерти игр, занятий прогулок находится маленький человечек. Все его тело подобно одному органу чувств, реагирует на то, чтопроисходит в окружении. И от тех кто рядом с ним, зависит его психическое и физическое состояние. Ежедневно я занимаюсьс маленькими неокрепшими малышами. Их глазки неустанно следят и наблюдают за моими действиями и движениями, оценивают мои движения и то, как я выгляжу. Их ушки ловят каждое мое слово, следят за интнацией моего голоса. Это ко многому обязывает. Поэтому оказываясь в различных ситуациях, я стараюсь помнить о том, что я должна уметь обуздать свой темперамент, управлять своим характером и настроением. Дети учат меня быть терпеливой, сдержанной. Сохранять здоровье ребенка, сделать его сильным, выносливым - одна из задач, которую я ставлю перед собой в работе с детьми. Важнейшим ее реализации является воспитание интереса к занятиям физической культурой. Но как сделать так чтобы движение,физические упражнения стали естественной потребностью для детей? На помощь мне пришла музыка, сказка и игра. Дети любят и знают много сказок, им нравятся веслая, ритмичная музыка, а игра - их основной вид деятельности. Им нравится с помощью физических упражнений, жестов, мимики создавать образы любимых героев.