Павлова Татьяна Александровна

При работе с детьми детского дома приходиться создавать доступные образовательные программы дополнительного образования детей «Ритмопластика», «Силовой урок ритмики». Ко мне на уроки дети приходят учиться не по способностям, а просто по желанию. И естественно, что большинство детей в силу своих природных способностей, не в состоянии справиться с программой, рассчитанной на одарённого (хореографическом плане) ребёнка. Поэтому мне приходиться подбирать, строить урок доступно для изучения любому ребёнку независимо от его природных дарований и возраста.

О себе

В 1995г. Получила диплом по специальности «художественное творчество». Училась в Приморском краевом культурно-просветительном училище, присвоена квалификация Педагог – организатор самодеятельного хореографического коллектива и досуговой  деятельности.

В 1996г. Устроилась на работу в образовательную школу, и проработала педагогом дополнительного образования по хореографии  до 2011г. С 2011-2015 на постоянной работе в ГКОУК "Детский Дом г. Дальнереченска" педагог дополнительного образования по хореографии

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

«Ритмика и танец» Казанина Н.Н. учитель ритмики. Барышникова Татьяна «Азбука хореографии». Ваганова "Основы классического танца" Полятков С.С. «Основы современного танца» Ростов на Дону «Феникс»2006г.

 Пуртова Т.В., Белинова А.Н., Кветная О.В. «Учите детей танцевать» центр Владос 2003г.

Коренева Т.Ф. «Музыкально- ритмические движения» 2 части центр Владос 2001г.

Конлунова И., Новоскольцева И.,Алексеева И. «Топ-топ, каблучок!» Санкт-Петербург 2005г.

Пол Боттомер «Уроки танца» Москва ЭКСМО 2003г.

Дзюба П.П. «Сказки на сцене» Сердце отдано детям Ростов на Доне «Феникс» 2005г.

Рогова И. « Учимся танцевать» ООО «Видеогурман» 2004г.

Франио Г. Роль ритмики в эстетическом воспитании детей. М. , 1989 

Мой взгляд на мир

         Владею современными образовательными технологиями и методиками, эффективно применяю их в практической профессиональной деятельности. Освоила приёмы работы с интернетом (скачивание видео материалов, видео роликов, видео уроки). Использую интернет ресурсы: хореографы/Dance Help. Ru - You. Tube. / forum. in-ku. Com. Хореография. / video. Yandex. Ru . > силовой урок ритмики дети 6-7 лет. Много материала по своей теме самообразования беру с такого сайта как «Социальная сеть работников образования» nsportal.ru.    С которого почерпнула  для себя авторскую работу  Акуловой  Любовь Васильевны  хореограф (педагог дополнительного образования), nsportal ru/akulova-lyubov-vasilevna <ритмика>.  Определила тему «Развитие творческой личности ребёнка на основе хореографии», эта тема даёт изучение возможностей хореографии как предмета образовательной области и его влияние на развитие личности детей. Определение условий и способов использование танца как фактора гармонизации и развития личности.

Мои достижения

Имею стабильные результаты освоения воспитанниками хореографической программы и показатели  динамики их достижений в участии  в городских конкурсах и соревнованиях. Также хотелось бы отметить посещаемость  кружка:  2012г. -  65 %

2013г. -  67%

2015г. – 75%                                                                                                                                                                                                                      Участие в городских конкурсах, Краевых- городских            

                                                                                                                                                                                                                                                              Cоревнованиях и фестиваля     

·       

Моё портфолио

Презентация моего портфолио. Ежегодно принимаю участие в кустовых метод объединениях руководителей детских домов и школ интернатов, проводимых на базе КГОКУ «Детский дом г. Дальнереченска.»

·        В 2012 г. – Проведен открытый урок на тему: «Организация внеурочной деятельности воспитанников детского дома». На открытом занятии были показаны элементы партерного экзерсиса, урок силовой ритмики, танцевальные движения в стиле Хип-Хоп и танцевальная композиция со свечами.

·        В 2013г. На  открытом мероприятии «Новогоднее поле чудес» для руководителей детских домов проводила музыкально-танцевальные паузы .Были показаны 3 танца: Танец «Бабочки», русско-народный танец «Ах мамочка», и танец «Ассорти».

·        В 2015г.– Проведен совместный концерт с музыкальным руководителем,  посвященный 70-летию победы. На котором были показаны 3 танца:

1.     «Танец-дефиле». 14 девочек в красивых бальных платьях, делали проходку с танцевальными элементами.

2.     «Танец-флешмоб» заключался в неожиданном появлении группы мальчиков с акробатической постановкой.

3.     «Я буду жить восхищаясь жизнью» название третьего танца. В местной газете об этом танце написали, что это был действительно танец жизни – энергичный, артистичный, с чёткими и выверенными движениями и трюками. Все мои работы очень часто отмечают в местных газетах, которые собраны в портфолио. 

Разработала и внедрила программу по хореографии для воспитанников детского дома,  с учетом их физических и  психологических особенностей детей. Программа рассмотрена и утверждена на педагогическом совете.

За основу я взяла программу «Ритмика и танец» Казанина Н.Н. учитель ритмики. Эта программа рецензирована АКИПКРО г.Барнаул 2003г. Программа отмечена дипломом в региональной образовательной выставке 2003-2010г. Издательский дом «Первое сентября» эл.почта festival@ 1 september. Ru.  А также в своей работе использую методическое пособие, учебник Барышникова Татьяна «Азбука хореографии». Эта книга адресована педагогам-хореографам, учителям ритмики и хореографии в общеобразовательных школах и лицеях, учащимся детских танцевальных коллективов и их родителям. В книге содержатся основные сведения о классическом, народно-характерном и партерном экзерсисе, методические указания для педагогов, а также словарь танцевальных терминов, биографии выдающихся танцоров и хореографов, краткая история танца. Комплекс упражнений для развития тела, практически все упражнения проиллюстрированы.

 Программа по хореографии  для воспитанников детского дома состоит из нескольких разделов:

1.     Ритмика

2.     Танцевальная азбука (элементы партерного экзерсиса на полу, народного и бального танца)

Так же включаю по программе танцевальные движения в стиле  Хип-Хоп, с элементами акробатики и танцевальный репертуар.

Портфолио: