Павлова Наталья Юрьевна

О себе

В 1985 году закончила Сясьстройскую музыкальную школу по классу аккордеон и поступила в Петрозаводское училище им. Раутио. Класс преподавателя Чижик К.Н. С 1989 года работаю в Новоладожской музыкальной школе.Закончила курсы  повышения ЛОИРО по классу гитары. В 2010 году закончила  АОУВПО «Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина» по специальности «музыкальное образование». 1 сентября 2015 года вернулась в родную школу. Главной задачей музыкального воспитания в школе считаю не столько обучение музыке само по себе, сколько воздействовать через музыку на восприятие детей. Музыка способна воплощать внутренний мир людей, чувства, помыслы, переживания.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Вадим Зеланд: Трансерфинг реальности. 

Моё портфолио

Работа в классе  -  это не только занятия музыкой, но и воспитание ученика.

Наиболее сильное воспитательное воздействие оказывает личность самого учителя. Ученик видит в нём пример для подражания, и учитель должен обладать качествами, достойными этого.

Руководя, указывая, наставляя, педагог в тоже время обязан прислушиваться  к мнению ученика. Выдвигая определённые требования, он должен быть уверен, что они выполнимы.

Нужно поддерживать ученика в его лучших устремлениях, замечать и поощрять творческое отношение к музыке, воспитывать самостоятельность.

Педагог должен помнить, что первоосновой музыкальных занятий должно быть не техническое развитие учащегося, а его музыкальное развитие, воспитание устойчивого интереса к музыкальному искусству.

Для этого нужно так упростить технологию освоения инструмента, чтобы встречающиеся исполнительские трудности не заслоняли положительных эмоций, связанных с восприятием музыкального произведения и с самим процессом исполнения.

Портфолио: